¡Hola!... Los esta esperando Aula 103 "Firmen sus notas" by Lucia Naumczuk https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid Consigna: 1) Elijan la columna del texto sobre el cual van a opinar 2)¿Qué ideas del texto los llevaron a hacerse esa pregunta? en-us 2018-05-23 00:33:55 UTC 2019-06-10 00:58:31 UTC hello@padlet.com https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=g_auto&url=https%3A%2F%2Fpadlet.net%2Ficons%2Fpng%2F1f9e9.png ¡Hola! Te estaba esperando...¿Qué ideas del texto te llevó a hacerte esa pregunta? lucianaum https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/262874548 Publicala en el muro...
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                      Lucía Naumczuk. ]]> 2018-05-23 00:44:13 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/262874548 Sandra Guidali https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/362716210 ¿Estamos interpelando a nuestros estudiantes para que puedan construir otros mundos a partir de sus emociones e intereses?
Ésta pregunta me surgió a partir de la respuesta de Howard Gardner cuando expresa..."la cuestión es descubrir como aprende una persona"...pág. 5

Comentario:
Sandra tu pregunta es muy interesante! Justamente en la clase 3, pag 4 desarrollan esta misma pregunta.
Lucía  

]]> 2019-05-22 21:08:22 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/362716210 Entrevista a Howard Gardner https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/362794810 La primer pregunta me surgió del planteamiento de la necesidad de una formación personalizada y del cambio de docentes "fuentes de saber" a docentes guías: ¿Cómo desafiarnos  hoy para salir de nuestros lugares de ·fuentes de sabiduría" y volvernos "humildes y lúcidos rabdomantes" capaces de invitar a aprendizajes significativos a la tierra diversa que es cada alumno/a?
Sumando al deseo - opción de Gardner va la segunda pregunta: Mirando nuestro Sistema Educativo Provincial (Tucumano) ??¿podemos decir que estamos en proceso de escuelas de aprendizajes para la vida?
Siguiendo el ejemplo de Jorge Ruíz en su quehacer, la tercera a modo de cuestionamiento ¿Cada hecho educativo, en el hoy de las aulas reales, con mis alumnos concretos, está vinculado con lo emocional de ellos, del entorno, del mío? generan esos hechos "pasión" por la vida, transformación?. Abrazos Patricia Roldán


Comentario:
Querida Patricia... es interesante que a partir de la lectura, puedas hacer este puente desde la teoría con tu práctica en contexto. Creo y hemos tenido muestra de ello, que con cada docente que realiza la capacitación, se convierte en agente multiplicador de estas experiencias. Sus aulas cambian y sus ideas transforman la realidad en oportunidades que llegan a sus alumnos y compañeros (docentes) 
Lucía.    ]]> 2019-05-23 04:51:37 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/362794810 Inteligencia exitosa y atención a la diversidad del alumno de alta habilidad. https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363121136 Es super interesante el articulo ya que me hizo reflexionar sobre como desarrollar estos potenciales en los alumnos que sabemos que dentro de nuestros cursos tiene la posibilidad de potenciar este tipo de inteligencia.
Siempre que hablamos de aulas diversas sale en cuestion temas como lo cultural o la discapacidad, pero este tipo de diversidad también genera un espacio interesante dentro de nuestras aulas.
 Muchas veces estos alumnos se muestran aburridos y poco interesados ya que lo propuesto no genera entusiasmo para ellos. 
La pregunta que tengo es la siguiente 
¿Que influencia puede tener en estos alumnos estar en escuelas o aulas que no generen la iniciativa de trabajar estas lo analítico , creativo y selectivo al nivel intelectual del alumno? Besos Daniela Musali]]> 2019-05-23 23:53:29 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363121136 ¿Qué requiere unx docente para lograr los aprendizajes de sus estudiantes y para que la escuela cumpla con sus fines y objetivos de inclusión educativa? https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363490161 IDEAS DEL TEXTO
·  “Evitar asumir que los alumnos simplemente no tienen ganas de aprender y revisar las prácticas para ver qué podemos cambiar para motivarlos es una forma más de tener altas expectativas sobre ellos. Es pensar que todos quieren y pueden aprender, aun cuando sea necesario ajustar la propuesta de enseñanza para que ello suceda desde la motivación y el disfrute”.
· “la docencia es una profesión compleja cuyo ejercicio responsable exige una actitud de constante cuestionamiento de la propia práctica a la luz tanto de la experiencia como de los avances teóricos y científicos de los campos de la pedagogía, la sociología, la psicología, la didáctica, entre otros, así como también de nociones básicas de justicia educativa”.
· “Es importante que las planificaciones expliciten qué tipo de habilidades cognitivas están demandando a sus alumnos a través de las actividades que proponen, de manera de generar de su parte un momento de reflexión sobre su práctica que puede tener impacto positivo sobre los aprendizajes que promueven”.
· “Garantizar el acceso irrestricto a la educación obligatoria debe ser un objetivo innegociable en cada escuela, piedra fundamental de su política institucional de inclusión”
 Saludos
Cecilia Denessini
 

]]> 2019-05-25 21:56:10 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363490161 La pregunta que me surgió luego de leer la entrevista es; por qué la influencia social tiene mayor impacto en nuestro inconsciente si ya sabemos que necesitamos una cultura del esfuerzo? La parte que me llevo a pensar esta pregunta es cuando habla como en el oriente no importa la inteligencia" la cuantificable" sino tener una cultura del esfuerzo, existe la verdadera meritocracia y una dignidad de todos podemos pero desde diferentes enfoques porque poseemos capacidades distintas. https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363494635 Creo que para poder llegar a un pensamiento de ese tipo necesitamos cambiar la mirada de la comunidad educativa donde se apoye y se apunte a potenciar la autonomía de nuestros alumnos por que ellos son el futuro de la sociedad y aunque suene un cliché son la mejor semilla que podemos plantar para ver un cambio dentro de unos años, hay que enseñar en valores y sobre todo en empatía. Saludos Silvina Arias]]> 2019-05-25 23:17:53 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363494635 ¿que tan importante es una antonia292 https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363610500 2019-05-27 00:06:39 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363610500 ¿que tan importante es una en antonia292 https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363610504 2019-05-27 00:06:40 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363610504 ¿Que tan importante es trabajar en equipo? antonia292 https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363610507 Es muy liberador porque puedes tener distintas perspectivas, es muy importante  dentro de las escuelas, generar este tipo de comportamiento entre los maestros, entre maestros y padres, y entre los chicos mayores y los pequeños. Generar estos ámbitos variados y que el alumno aprenda a analizar y valorar las distintas opiniones, eso nos hace mas tolerantes y respetuoso con el otro
Maria A. Cordero]]> 2019-05-27 00:06:42 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363610507 Buenas noches!!!!!! la pregunta que me surgió luego de leer el texto es qué....¿ Si todos los actores de la Educación, estamos preparados realmente para trabajar sobre las inteligencias múltiples? https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363623743 De acuerdo a todo lo que he leído en el último tiempo sobre la manera de aprender de los alumnos y con respecto a la Entrevista a Howard Gardner. Veo que se sigue enseñando como hace 100 años atrás y hay muy poco trabajo en forma de equipos en todos los ámbitos y sin respetar las habilidades, intereses y pasiones de los niños y las personas.....
Mirta Ileana Martin

]]> 2019-05-27 01:40:37 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363623743 Autocuestionamiento https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363654724 2019-05-27 05:20:46 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363654724 De a cuerdo a lo leido para mejorar nuestras practicas docentes es importante el autocuestionamiento constante del resultado de las mismas. ¿ Como resultaria eficaz obtener resultados significativos en el aula, en la escuela en general? Seria lo mas eficaz, para que todo el equipo educativo pueda llevar adelante la tarea diaria. La cantidad o la calidad en nuestras practicas docentes. Para desarrollar autonomia en los educandos, seria autoevaluarnos, anticiparnos, desarrollar estrategias idoneas, consultar entre los actores educativos cada vez que encontramos problemas a enfrentar. Desde lo sociocultural y economico. Para desarrollar un proceso educativo exitoso. Apertura e innovacion. https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363654942
Daniela Fernanda Alderete]]> 2019-05-27 05:22:33 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363654942 https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363656222  ]]> 2019-05-27 05:33:40 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363656222 V https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363656506 2019-05-27 05:36:07 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363656506 Valla que es hermoso encontrar este tipo de inteligencia, exitosa pero para ello debemos estar preparados, constantemente para desarrollar este tipo de habilidad, fomentando la autonomia y la autonomia de los alumnos con capacidad y competencias diferentes. https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363656508 2019-05-27 05:36:07 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363656508 Andrea Lance https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363837239 "APRENDER DE LAS ESCUELAS"- (2017)
¿Cómo hacer el puente entre, adquirir nuevos conocimientos y las matrices de aprendizajes adquiridas desde su contexto familiar y sociocultural?
Esta pregunta es importante para mi,ya que trabajo en una escuela  con alumnos en un porcentaje elevado de riesgo social y leer la literatura propuesta me impulsa a repensar mi practica docente y el trabajo con el contexto en donde esta inserto el alumno, y encontré la respuesta a mi pregunta en esta parte del texto leído .
" Para lograr la comprensión es necesario favorecer la conexión entre las ideas previas y los nuevos conocimientos, proponer diferentes tipos de actividades Prácticas de enseñanza inclusivas y de calidad en las que los alumnos se involucren en forma protagónica y favorecer la aplicación de lo que están aprendiendo en diferentes situaciones. Comprender permite retener el conocimiento y aplicarlo, usarlo flexiblemente para resolver problemas o para seguir aprendiendo (Perkins, 1995). La “Teoría Uno” de Perkins (1995) afirma que “la gente aprende más cuándo tiene una oportunidad razonable y una motivación para hacerlo”. Aplicar la Teoría Uno requiere generar condiciones adecuadas para aprender. Esto se traduce en: (1) suministrar información clara sobre lo que se quiere enseñar; (2) favorecer una práctica reflexiva, que implica dar tiempo para ocuparse y comprometerse reflexivamente con lo que se debe aprender; (3) ofrecer consejos claros y precisos para que los estudiantes procedan de manera más eficaz; y (4) recompensar el desempeño de los estudiantes a partir de actividades interesantes en sí mismas (motivación intrínseca) o de permitirles obtener logros que son valiosos para los estudiantes (motivación extrínseca). ]]> 2019-05-27 22:26:38 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363837239 ll https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363837240 2019-05-27 22:26:38 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/363837240 ¿Porqué es tan necesario proteger a los alumnos en las instituciones? amancaytorrassa https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/364294381 Esa pregunta me surgió en un momento de la lectura y creo que además en la práctica diaria nos deben surgir problemáticas todo el tiempo y al leer este párrafo  "Proteger de ello a los alumnos es una obligación moral que tenemos como ciudadanos, que también es legal, política, institucional y profesional en tanto escuela" abrí mis ojos y me di cuenta lo importante que somos para nuestros alumnos en el aulas, en la institución. Y que muchas veces la misma familia no nos deja ayudar. Cuando detectamos algún caso de maltrato infantil. Tuve una experiencia de estas por eso hoy me di cuenta lo importante que fui para mí alumno en ese momento, su escudo y refugio.
Torrassa Amancay María Luz]]> 2019-05-29 10:49:09 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/364294381 ¿Cómo lograr que los alumnos se interesen e involucren en el aula? Pareciera que están siempre en estado de apatía. https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/364326990 IDEAS DEL TEXTO:
"La reivindicación de las inteligencias múltiples es que tenemos una serie de ordenadores independientes: uno se encarga de la información musical, otro de la información espacial, otro de la información corporal".

" Cuanto más versátil sea el software y cuanto mejor guía sea el maestro para decir «¿Por qué no aprendes de esta manera?» o «Dime cómo te gusta aprender», «Cuéntame qué has aprendido de una manera que te resultaba cómoda», y cuanto más me repitan lo mismo, más personas recibirán formación. Así que la cuestión es descubrir cómo aprende una persona, descubrir sus pasiones, que son muy importantes, y utilizar todos los recursos humanos y tecnológicos que nos sirvan de ayuda."
" Hay cosas que todos debemos aprender, pero no hay ninguna razón para que las aprendamos de la misma manera. Las sociedades con materiales Título: “De las inteligencias múltiples a la educación personalizada” – emisión 114 (11/12/2011) – temporada 16 6 informáticos versátiles y maestros que actúan como guías tendrán una enorme ventaja sobre aquellas en las que el software no se utilice bien y los maestros crean que son la fuente de toda la información y todo el conocimiento"
Creo que no son los chicos los que viven en apatía sino nosotros como docentes los que no reconocemos sus particularidades, inteligencias y gustos para sacar provecho de ellos a la hora de educar.
Carolina Baricco]]> 2019-05-29 13:18:06 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/364326990 ¿ Por qué es importante generar un vínculo con los alumnos y mantener un buen clima escolar? https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/364493703  Cuidar el clima escolar implica, entre otras dimensiones, cuidar las relaciones entre los alumnos y trabajar para construir un ambiente de compañerismo, solidaridad y aprendizaje colaborativo entre ellos. Mercedes Perazzi

]]> 2019-05-29 23:08:04 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/364493703 La diversidad de estrategias de evaluación https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/364818421  La evaluación es  un momento importante en el  proceso de enseñanza aprendizaje que requiere justicia a la hora de elaborar pruebas que nos servirán para medir aprendizajes y a la vez replantear nuestras propias prácticas de enseñanza. Podríamos decir que evaluar es un acto de justicia. Además,  Constituye una oportunidad en la que los estudiantes pondrán en juego lo que han aprendido, se evidenciarán las potencialidades como así también lo que necesitan mejorar. Hablar de evaluación en estos términos equivale decir evaluación formativa claramente diferenciada de la evaluación tradicional o de la cultura del test como lo sostendrá Solé. Los docentes tenemos un gran desafío, poder instalar en nuestras prácticas áulicas la evaluación formativa caracterizada por ofrecer opciones para que los alumnos elijan lo que quieren hacer, considera tanto el trabajo individual como en equipo, se maneja con criterios explícitos, tiene en cuenta aspectos emocionales, y sociales y por último tiende a mejorar el desempeño a través de la retroalimentación.
Nos cabe a nosotros, como docentes a la luz de lo que brevemente se ha expuesto anteriormente  reflexionar sobre nuestras prácticas de evaluación  a partir de los siguientes interrogantes: ¿consideramos a la evaluación una instancia más de aprendizaje? ¿Qué aspectos de mi enseñanza orientan a mis alumnos a saber hacia dónde van, cuán cerca están de sus logros? ¿Para qué utilizo los resultados?

Karina Chauderón

]]> 2019-05-31 04:06:28 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/364818421 karinaalcaraz57 https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/364859935 La importancia de construir escuelas diversas, escuela inclusivas, acorde a la realidad de nuestros alumnos, hoy en día el eje central la diversidad de las aulas, como dice el texto....¨, la heterogeneidad sociocultural de los alumnos constituye una pieza fundamental de la diversificación dela experiencia educativa¨¨ es lo fundamental desde esta mirada para poder cambiar y  aprender juntos a la par. ]]> 2019-05-31 10:39:42 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/364859935 Muy interesante !!!! https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/365041313 Me pareció muy interesante leer  esta nota y saber que se puede realizar diferentes test o programas para evaluar las diferentes habilidades de cada estudiante, y luego poder planificar las clases teniendo en cuenta dichas habilidades.
Mi duda es ¿cualquier docente de la institución puede llevar a cabo el proyecto Aurora? ¿debe ser guiado por algún otro profesional, como por ejemplo una psicopedagoga? 
Saludos Mercedes Lozzano]]> 2019-06-01 14:17:28 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/365041313 Eliana Antonela Simil. https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/366565768 ¿De qué manera podemos utilizar los aportes de esta teoría para re pensar y re significar nuestras prácticas docentes?

Luego de haber leído el material quedé pensando en qué aporte podría hacer para seguir profundizando este análisis; es así que vino a mi mente esta imagen que había visto hace ya un tiempo.
Puesto que en relación a las ideas del texto coincido en que se ha sobre valorado mucho la idea de CI y ha sido de un modo tan determinante que muchas veces sentaba las bases de un posible efecto pigmaleón. 
Por otro lado también pensaba en la versatilidad que hoy nos ofrecen las TIC para trabajar dentro y fuera del aula y que teniendo en cuenta la imagen que propongo analizar, junto con los aportes del autor, ya no podemos pensar en una única forma homogénea de enseñar. 
Debe la educación brindar las herramientas para que cada uno en su singularidad, acompañado por un grupo social, pueda potenciar todas sus capacidades humanas. 


]]> 2019-06-09 15:36:11 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/366565768 Arrieta Azucena https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/366610301 ¿La escuela es para todos? En este texto nos dice que la inscripción de los alumnos sin seleccionarlos ,es la forma mas concreta de garantizar el cumplimiento del derecho a la educación .En el ingreso se determina el acceso formal de los alumnos a la escuela ,principal condición para avanzar en el acceso real a una educación de calidad . Ahora esa inclusión debe ser real es decir brindarle una educación de calidad .Consideramos que cada alumno se diferencia de los otros en sus aspectos cognitivos ,emocionales y sociales ,y que esas diferencias deben ser tomadas en cuenta a la hora de enseñar .Nuestra concepción parte de aulas heterogéneas ,el cual la diversidad es una norma.Fortalecer la escuela como un espacio de justicia educativa ,un espacio donde todos aprendan ,donde sea posible el encuentro de la diversidad ,la reconstrucción de los lazos sociales y la recuperación de inscripciones culturales comunes ,que unan y amparen a individuos diferentes. ]]> 2019-06-10 00:41:39 UTC https://padlet.com/lucianaum/bsvx7wi6bkid/wish/366610301