My sin miedo wall by Alvaro Galvis Uniandes https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p Tendencias en educación con TIC en-us 2017-08-04 16:05:12 UTC 2025-05-11 19:16:03 UTC hello@padlet.com 7. NMC Horizon Report. La integración de los aprendizajes online, móvil y blended es inevitable. miguelcardenasat07 https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138158
Si las instituciones aún no tienen estrategias sólidas para integrar estos enfoques ya omnipresentes, entonces simplemente no podrán sobrevivir. 

Un paso importante es comprender cómo los resultados del aprendizaje están enriqueciendo activamente estos modelos.]]> 2017-08-04 16:19:41 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138158 Aprendizaje colaborativo cristina_hennig https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138186 Cómo evaluar el aprendizaje y desempeño colectivo? ]]> 2017-08-04 16:20:12 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138186 Acerca del lifelong learning... andres_chiappe https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138204 Su principe encantador son los PLE y su justficación actual tiene que ver con la ambigüedad, incertidumbre y cambios acelerados de nuestro tiempo.]]> 2017-08-04 16:20:27 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138204 Cambio de cultura para fomentar la innovación cbusuniandes https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138214
Universidades como incubadoras de ideas, que nutran el descubrimiento y el diseño de soluciones a problemas / retos del mundo real

Factores que propician la innovación estratégica:
Diversidad de gente + trabajo multi-disciplinario, promover a la motivación intrínseca, propiciar la autonomía

Hay que crear entorno flexibles que alimenten la curiosidad, la creatividad y el pensamiento emprendedor

Las pruebas de concepto y la aceptación del riesgo y de la falla hacen diferencia en la cultura organizacional para promover la invenciòn y el descubrimiento

Hay que financiar iniciativas que puedan revolucionar las prácticas, que exploen nuevas ideas para producir cambios en lo ambiental, económico y social]]> 2017-08-04 16:20:41 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138214 Logros grupales cristina_hennig https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138274 Social learning analitics]]> 2017-08-04 16:21:40 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138274 Aprendizaje colaborativo cristina_hennig https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138366 Aprendizaje en contextos reales]]> 2017-08-04 16:22:39 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138366 Aprendizaje Profundo sorestrepo https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138374 Una forma de enseñanza ]]> 2017-08-04 16:22:48 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138374 Ecosistemas de aprendizaje hugorozog https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138382
Desde el informe Horizon: Los ecosistemas de aprendizaje deben ser lo suficientemente ágiles como para apoyar las prácticas del futuro.

Ecosistemas de aprendizaje: Vistos de la una perspectiva meramente instrumental

Next-Generation LMS:
 
Entornos de aprendizaje digital de próxima generación
 
personalización, cumplen normas de diseño (usabilidad) y desempeñan un papel más importante Aprendizaje. Interoperables. 
MOOC (2000)
 
El camino se esta pavimentado por El deseo de que los educadores puedan desentrañar todas las Componentes de una experiencia de aprendizaje y
Remix de contenido abierto y aplicaciones educativas en Y formas convincentes 

Un buen ejemplo
 
Universidad de Mary Washington,

Desde el concepto:

Learning Ecosystems

Desde el concepto de Ecosistema de aprendizaje
 
Un ecosistema de aprendizaje, es una red de personas, recursos y tecnología enmarcados en un entorno, tienen un impacto en el aprendizaje. Mesa redonda de Fredrickson. 
 
Los entornos cotidianos como ecosistemas de aprendizaje. No contextos formales. Sistemas concebidos en siglos pasados.
 
Entender cómo un contexto de aprendizaje se relaciona con los demás es clave para la conceptualización e investigación del aprendizaje. Educación no formal. Vida cotidiana.
Trayectorias personales de aprendizaje.  Competencias genéricas, fomentar a capacidad de aprender a aprender
 
Distintos mundos de la vida del aprendizaje. Fuentes (Experiencia, Acciones reales).
 
(Barron, 2006, 2010; Erstad, Glige, Arnseth, 2013). Rutas personales de aprendizaje
 
Personalización del aprendizaje (Coll, 2008)


]]> 2017-08-04 16:23:01 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138382 11. Métricas del aprendizaje.. mauricioe_buitragor https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138386 Considerada como una tendencia a medio plazo en el informe Horizon 2017.
Está centrada en la parametrización del proceso enseñanza-aprendizaje y recurre al uso de tecnologías como la minería de datos.
Principios:
1. El aprendizaje se puede medir.
2. El análisis de las trayectorias de aprendizaje de los estudiantes ofrecen elementos de análisis sobre sus progresos, estados   e interacciones
Propósitos:
1. Detección de factores asociados a los progresos de los estudiantes.
2. Promover la calidad de los aprendizajes.
Para tener en cuenta...

https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/2016/06/LMTF-BrochureSPweb.pdf


]]> 2017-08-04 16:23:08 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138386 7. NMC Horizon Report. Aprendizaje mezclado y volteado. miguelcardenasat07 https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138431 Estrategia de aula invertida. Seis sombreros de pensamiento. Es un enfoque para orientar y enfocar pensamiento de los estudiantes, ampliar sus perspectivas, y generar enfoques creativos para la resolución de problemas (De Bono, 1999).

Invitación a revisar un sitio con un tema muy interesante: "Enseñar grandes clases": https://www.facultyfocus.com/articles/blended-flipped-learning/flipping-large-classes-three-strategies-engage-students/]]> 2017-08-04 16:23:36 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138431 Aprendizaje colaborativo cristina_hennig https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138466 Experiencias de aprendizaje fuera de la institución ]]> 2017-08-04 16:24:02 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138466 Aprendizaje colaborativo cristina_hennig https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138552 Monitoreo del progreso de los estudiantes]]> 2017-08-04 16:25:24 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138552 Educación = Empleabilidad https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138565 Una visión desde la economía •http://www.planetadelibros.com.mx/libro-la-creacion-de-una-sociedad-del-aprendizaje/204999
Y una mirada educativa (Harvard)
http://hepg.org/hep-home/books/higher-education-and-employability]]> 2017-08-04 16:25:39 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138565 Aprendizaje Profundo sorestrepo https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138594 Se requieren habilidades críticas para desempeñarse en el mundo laboral ¿ cómo esta preparando la Universidad a los estudiantes para afrontar estas necesidades?]]> 2017-08-04 16:26:16 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138594 Aprendizaje colaborativo cristina_hennig https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138642 abs/10.1080/02602938.2016.1216084
Assessing collaborative learning]]> 2017-08-04 16:27:11 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138642 Educación = empleabilidad https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138690 EBC --- un camino que lleva al acercamiento con el mundo laboral https://evolllution.com/programming/applied-and-experiential-learning/competency-based-education-a-powerful-way-to-link-learning-and-the-workplace/]]> 2017-08-04 16:27:32 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138690 Educación =empleabilidad https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138744 Experiencias a nivel mundial de procesos de formación que buscan subsanar esta brecha •http://edtechreview.in/trends-insights/insights/2642-teaching-employability-skills
•https://www.bejob.com
]]> 2017-08-04 16:28:53 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138744 Aprendizaje profundo sorestrepo https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138795 Estrategias como APP y ABP
Http://dx.doi.org/10.1007/s10459-015-9645-6
Estrategias como comunidades de aprendizaje
http://hechingerreport.org/the-inquiry-based-approach-to-higher-ed-that-could-prevent-college-students-from-dropping-out/]]> 2017-08-04 16:29:35 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138795 Educación = Empleabilidad https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138907 Requieren de la formación en habilidades socioemocionales
•https://www.timeshighereducation.com/news/students-need-soft-skills-courses-part-degrees#survey-answer
Lo que ha llevado a la creación de intituos como
•https://www.aspeninstitute.org/programs/national-commission-on-social-emotional-and-academic-development/]]> 2017-08-04 16:32:11 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138907 Fluidez en el ámbito digital. Adaptación intuitiva a un nuevo contexto y co-creación de contenidos. suannylab https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138946
La formación debe ir más allá de la adquisición de conocimientos tecnológicos para generar una profunda comprensión de los entornos digitales. 

Reconocer que no es simplemente entender cómo usar un dispositivo o el software.

Los estudiantes deben ser capaces de hacer conexiones entre las herramientas y los resultados deseados.

Aprovechar la tecnología  para adaptarse intuitivamente de un contexto a otro.

La fluidez digital es un hilo importante  a través de todas las facetas de la enseñanza y el aprendizaje.

Hay un interés en el aprendizaje autodirigido basado en la curiosidad.
 
Participación de los estudiantes al animarlos a sus intereses. 

Fomentar la experimentación, la curiosidad, y la creatividad.

]]> 2017-08-04 16:33:18 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138946 Educación =Empleabilidad https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138948 Universidades centradas en el fomento del desarrollo de habilidades para el mundo laboral •http://www.watsonuniversity.org
http://www.northwestern.edu/campus-life/visiting-campus/index.html

]]> 2017-08-04 16:33:24 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138948 Aprendizaje Progresivo gonzalezsolga https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138985 Generalidades: 
  • La teoría del aprendizaje progresivo es un enfoque centrado en el estudiante. 
  • El método de aprendizaje enfatiza la exploración, la creatividad y la construcción del conocimiento en lugar de la memorización, la repetición y la recitación. 
  • Aprendizaje activo
  • John Dewey, Kohn 

Principios:
 http://www.ircservices.com/definicion-de-aprendizaje-progresivo_13XkygO6/

  1.  Desarrollo integral del niño, académicamente, intelectual, cívica, social y emocionalmente. 
  2. fomento de una comunidad interdependiente y el aprendizaje con el otro
  3. Se privilegia el trabajo para   resolver problemas.
  4. Promover un compromiso a la diversidad y la responsabilidad compartida por los otros.
  5. Experiencia de aprendizaje de acuerdo a los intereses del estudiante
  6.  Desafiar al estudiante a buscar conocimiento y entendimiento en lugar de adquirir datos. 
  7. creación de oportunidades para los estudiantes a construir ideas a través de la participación activa en el proceso de aprendizaje.

Ejemplo: 
Park Day School

El  enfoque de la Institución  desarrolla habilidades esenciales del siglo XXI en tres categorías importantes: 
  • Habilidades de aprendizaje e innovación: creatividad, pensamiento crítico, comunicación y colaboración 
  •  Habilidades de información, medios y tecnología: uso efectivo, administración y evaluación de información de todas las fuentes, incluyendo tecnología digital y herramientas de comunicación 
  •  Habilidades de Vida y Carrera: flexibilidad y adaptabilidad, autodirección, trabajo en equipo, apreciación de la diversidad, responsabilidad y liderazgo  


]]> 2017-08-04 16:34:17 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180138985 Aprendizaje profundo sorestrepo https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180139075 Las asociaciones y los marcos de trabajo están preparando el camino para avanzar en un aprendizaje más profundo a nivel mundial
http://www1.udel.edu/inst/partners/panpbl.html

]]> 2017-08-04 16:36:40 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180139075 7. NMC Horizon Report. miguelcardenasat07 https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180139119 Blended Learning

Es apasionante descubrir sitios que comparten este tipo de iniciativas: Blended Learning Toolkit es un recurso gratuito y abierto para instituciones educativas interesadas en desarrollar o expandir sus iniciativas de aprendizaje mixto.

Comparto el enlace del sitio:
https://blended.online.ucf.edu/]]> 2017-08-04 16:37:51 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180139119 7. NMC Horizon Report. miguelcardenasat07 https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180139285 Aprendizaje en línea. Una iniciativa de Silicon Valley: Udacity.

Comparto este enlace:

http://www.businessbecause.com/news/mba-distance-learning/3926/udacity-embraces-blended-campus-online-learning]]> 2017-08-04 16:41:01 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180139285 7. NMC Horizon Report. Aprendizaje Invertido. El siguiente documento es completo y ayuda en la comprensión y evidencia del aprendizaje invertido. Además propone las siguientes preguntas que cuestionan el rol del profesor frente a este enfoque pedagógico: 1. ¿El Aprendizaje invertido funciona?, ¿todos los profesores deben implementarlo? 2. ¿Cómo funciona?, ¿solo necesito hacer videos? 3. Si no “impartiré la clase”, ¿cuál es mi rol en el aula? 4. ¿Cómo puedo aprovechar mejor el tiempo con los estudiantes en el aula? 5. ¿Cómo asegurar que los estudiantes vean loscontenidos?, ¿qué hago si no lo hacen y llegan sin preparación a la clase? Enlace de consulta: http://www.sitios.itesm.mx/webtools/Zs2Ps/roie/octubre14.pdf miguelcardenasat07 https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180140603   ]]> 2017-08-04 17:00:05 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180140603 gonzalezsolga https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180156769 2017-08-05 01:35:07 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/180156769 Infra https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/1248143192 2021-02-27 13:52:20 UTC https://padlet.com/cbusuniandes/bsofsfv7tt9p/wish/1248143192