Na začátku jsme děti rozdělili do skupinek tak, aby v nich byli žáci, kterým matematika jde lépe, i ti, kteří potřebovali více pomoci. Ve skupinkách pracovaly při první aktivitě na převody jednotek. Děti skládaly obrazec z papírů a zároveň počítaly převody jednotek.

Poté jsme si společně vyzkoušeli několik příkladů na dělení dvojciferným číslem a vysvětlovali jsme správný postup výpočtu.

Na závěr děti dostaly asi osm slovních úloh. Každý si měl vybrat dvě až tři úlohy a samostatně je vypočítat.

Projekt se povedl a děti si procvičily matematiku zábavnou formou.

Dále jsme se vrhli na vyrábění zvířátek s lízátkem, které si děti poté mohly nechat jako odměnu za jejich spolupráci. Pro rychlíky jsme měli různé obrázky na dokreslení, zapojila se také jejich fantazie a kreativita. Když bylo potřeba, dětem jsme pomáhali, ale všichni byly šikovní. Děti si všechny výrobky nechaly. Naše hodina je bavila a nás také.