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      <title>Examen final by Mirieth Pérez</title>
      <link>https://padlet.com/miripetro87/bskxzjiwpokh42yr</link>
      <description>Diseño curricular</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-08-15 00:56:22 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-08-16 04:49:50 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Definir el concepto de currículo.</title>
         <author>miripetro87</author>
         <link>https://padlet.com/miripetro87/bskxzjiwpokh42yr/wish/3543841227</link>
         <description><![CDATA[<p>El currículo educativo lo podemos definir como plan detallado donde se muestran objetivos, contenidos, métodos y evaluaciones para los programas educativos. El currículo sirve como guía a los docentes en el proceso de la enseñanza- aprendizaje, abarcando actitudes, habilidades y valores. Este programa establece objetivos, actividades y una metodología que define estrategias y técnicas de enseñanza que le facilitan al estudiante el aprendizaje. Además, de ofrecer una educación de calidad.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-15 00:59:28 UTC</pubDate>
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         <title>Definir la importancia del diagnóstico cognoscitivo y socioafectivo de la persona estudiante.</title>
         <author>miripetro87</author>
         <link>https://padlet.com/miripetro87/bskxzjiwpokh42yr/wish/3543841452</link>
         <description><![CDATA[<p>Cuando se realizan diagnósticos a los estudiantes radica básicamente en reconocer fortalezas y debilidades y así personalizar el proceso de aprendizaje construyendo procesos significativos, inclusivos y personalizados, logrando un desarrollo integral en el estudiante.&nbsp; Con este diagnóstico se pretende identificar estilos de aprendizaje, fortalezas y debilidades, estados afectivos, desarrollo de habilidades socioemocionales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-15 00:59:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Representar los agentes educativos. (Familia, escuela y comunidad)</title>
         <author>miripetro87</author>
         <link>https://padlet.com/miripetro87/bskxzjiwpokh42yr/wish/3543841563</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>La familia</strong>: es el primer espacio de socialización y afecto que experimenta el niño, la familia es el pilar fundamental en la formación de valores, identidad, seguridad emocional, actitudes y habilidades sociales.</p><p><strong>La escuela</strong>: es la institución donde se socializa y en el que ofrece un espacio formal de aprendizaje, en esta etapa se desarrolla capacidades cognitivas, promueve el pensamiento critico y se fomenta la creatividad, además que prepara a los estudiantes en la vida adulta brindando herramientas para la vida social y laboral.</p><p><strong>La comunidad</strong>: es el entorno social en el que se desarrolla y se desenvuelve las personas, ofrece participación ciudadana, se desarrolla aprendizaje y habilidades sociales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-15 01:00:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Presentar plantilla vigente de planeamiento con sus elementos curriculares. (Preescolar, primaria, secundaria y colegios técnicos)</title>
         <author>miripetro87</author>
         <link>https://padlet.com/miripetro87/bskxzjiwpokh42yr/wish/3543841708</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-08-15 01:00:24 UTC</pubDate>
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         <title>Describir los elementos o componentes del currículo.</title>
         <author>miripetro87</author>
         <link>https://padlet.com/miripetro87/bskxzjiwpokh42yr/wish/3543842328</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Objetivos: </strong>establece lo que se espera que el estudiantado aprenda<strong>.</strong></p><p><strong>Contenidos: </strong>son los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se van a enseñar<strong>.</strong></p><p><strong>Metodología</strong>: son las estrategias, técnicas, y actividades que se van a utilizar para impartir las lecciones, además de los recursos y las actividades que se utilizan<strong>.</strong></p><p><strong>Evaluación: </strong>es el proceso que se para analizar la información de aprendizaje de los estudiantes, esto permite estudiar el proceso de los jóvenes e identificar dificultades y ajustar métodos de enseñanza.</p><p><strong>Competencias: </strong>es la capacidad donde se integra conocimientos, habilidades, actitudes y valores, donde se permie al estudiante desenvolverse adecuadamente en diferentes situaciones,</p><p><strong>Tiempo: </strong>en el cual se valora el centro educativo para desarrollar los contenidos</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-15 01:01:20 UTC</pubDate>
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         <title>Reconocer las características del Diseño por competencias</title>
         <author>miripetro87</author>
         <link>https://padlet.com/miripetro87/bskxzjiwpokh42yr/wish/3543842478</link>
         <description><![CDATA[<p>Se caracteriza por desarrollar habilidades y capacidades prácticas aplicables a situaciones reales, algunas características:</p><p>&nbsp; <strong>Aprendizaje activo y significativo</strong>: promueve la participación activa.</p><p><strong>Adaptabilidad</strong>: se adapta a situaciones cambiantes en el entorno.</p><p><strong>Desarrollo del estudiante</strong>: forma individuos competentes profesionalmente.</p><p><strong>Enfoque en el desarrollo de habilidades sociales</strong>: &nbsp;lo que busca es que el estudiante desarrolle habilidades como pensamiento crítico, resolución de problemas, etc.</p><p><strong>Evaluación continua y formativa: </strong>para medir las competencias es importantes dar seguimiento con evaluaciones en el proceso el aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-15 01:01:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Representar los ejes transversales del Sistema Educativo Costarricense</title>
         <author>miripetro87</author>
         <link>https://padlet.com/miripetro87/bskxzjiwpokh42yr/wish/3543842715</link>
         <description><![CDATA[<p>Los ejes trasversales buscan formar personas capaces de desenvolverse ante la sociedad, en Costa Rica son: educación ambiental para el desarrollo sostenible, educación para la salud, educación vial y transporte, derechos humanos para la democracia y paz, educación integral de la sexualidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-15 01:02:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Explicar la relación de la mediación pedagógica con el desarrollo de competencias y habilidades.</title>
         <author>miripetro87</author>
         <link>https://padlet.com/miripetro87/bskxzjiwpokh42yr/wish/3543842803</link>
         <description><![CDATA[<p>La mediación pedagógica en el desarrollo de las competencias y habilidades, es un puente para el conocimiento facilitando la construcción de aprendizajes y aplicando la enseñanza en diferentes contextos. Medir al estudiante ayuda al desarrollo de habilidades como es el pensamiento crítico, resolución de problemas. En cuanto al desarrollo de competencias y habilidades la mediación pedagógica, facilita un diseño curricular que se basa en desarrollo de habilidades, aprendizaje significativo, además crea ambientes y entornos de aprendizaje atractivos hacia el estudiante.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-15 01:02:26 UTC</pubDate>
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         <title>Citar aprendizajes significativos del curso de diseño curricular</title>
         <author>miripetro87</author>
         <link>https://padlet.com/miripetro87/bskxzjiwpokh42yr/wish/3543843061</link>
         <description><![CDATA[<p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Creación de planes de estudios eficaces, flexibles para que el aprendizaje sea efectivo y significativo.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los planes deben concordar con el objetivo y metodologías a desarrollar.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Se debe adaptar el currículo según las necesidades y particularidades de los estudiantes, según el contexto social y cultural.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Reconocer el enfoque por competencias, formando profesionales que se puedan desenvolver laboralmente y socialmente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-15 01:03:00 UTC</pubDate>
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