Lærernormen by KS Region Nord-Norge https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h en-us 2018-05-20 10:01:36 UTC 2018-05-23 11:03:25 UTC hello@padlet.com Gruppe 7 https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262974080 Dekningsgraden ved lærernormen ved kommunene og finansieringen kommunene mottar varierer i stor grad. Noen kommuner vil ikke motta nok midler for å kunne dekke opp lærernormen. Usikkerhet rundt den fremtidige finansieringen. Normen og bevilgningen gir et utfordrende bilde og redusert handlingsrom ved skolene]]> 2018-05-23 10:37:23 UTC https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262974080 Gruppe 4 https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262974179 Beregningsgrunnlaget gruppestørrelse 2 er ikke kvalitetssikret. Den gir i stor grad uttrykk for skolenes egne prioriteringer. Viktig å ha et system som unngår taktisk rapportering. Viktig å ha med forbehold om påliteligheten til tallene i teksten i rapporten. ]]> 2018-05-23 10:37:49 UTC https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262974179 Gruppe 6 https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262974275 Alle skoler og trinn må oppfylle normen, gitt at forskjellene da blir mindre, er det da vits i å sammenligne på gruppestørrelse? 

Prioritere gruppestørrelse 1 i rapporten siden den sier noe om hva som er den vanlige lærerinnsatsen i snitt. Denne må sees i lys av organiseringen av særskilt norsk og spesialundervisningen. 



 ]]> 2018-05-23 10:38:18 UTC https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262974275 Gruppe 3 https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262975149 Bevissthet om hvordan vi bruker ressursene våre; organiseringskompetanse
Tett oppfølging fra skoleeier 
GSI er et viktig grunnlag]]> 2018-05-23 10:41:58 UTC https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262975149 Gruppe 5 https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262975512 Gruppestorleik 1 er mest interessant i tenesteprofil, men i utfordringsnotatet kan ein lage to tabellar i gr st 2 (1-4 og 5-10).
Sjå gruppe 6.]]> 2018-05-23 10:43:32 UTC https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262975512 Gruppe 2: Lærernorm sikrer min. standard for normaleleven men kan svekke den pedagogiske fleksibiliteten. Kan forvente høyere læringsutbytte dersom en endrer praksis/organisering. https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262976201 Skolenes prioritering til andre funksjoner påvirker tildelingen. ]]> 2018-05-23 10:46:40 UTC https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262976201 Gruppe 4 https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262976698 Vi tror det er en del ulik registreringspraksis på skolene. ]]> 2018-05-23 10:49:03 UTC https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262976698 Gruppe 1 https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262977702 Ikke nødvendigvis kvalitet, men ja til de andre. Gruppestørrelse sier ikke i seg selv noe om kvaliteten i tilbudet, men kan gi en indikasjon på hvilke muligheter man har for god undervisning.]]> 2018-05-23 10:54:10 UTC https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262977702 Gruppe 6 https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262978070 Bevilgningen treffer ulikt og vi ønsker mer forutsigbarhet. Foretrekker at bevilgningene går på skolenivå.


]]> 2018-05-23 10:56:11 UTC https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262978070 Gruppe 1 https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262978184 Gruppestørrelse 2. Avvik fra normen, hvor mange skoler som når/ikke når normen. Oversikten som viser skolene i kommunen. Beholde gruppestørrelse 1. ]]> 2018-05-23 10:56:57 UTC https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262978184 Gruppe 1 https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262978206 Trondheim: mangler 6 mill. for at alle skoler skal nå normen - flytter ikke mellom hovedtrinn.
Oslo: Kan nå normen  på kommunenivå, men ikke skole
Bergen: Får ikke finansiert fullt.
Bærum: Kan nå normen på kommunenivå
]]> 2018-05-23 10:57:05 UTC https://padlet.com/mona_haugli1/bshdth7ydb5h/wish/262978206