Dayana Lisbeth Caro Ramos

Laura Valentina Orozco Alvarez

Leonardo Casteñeda Garzon

Juan Camilo Castro Cardona

Luis Aurelio Mejia Ortiz

Anayamile Peña Niño

Diever Mauricio Pereira Sanchez

Andrea Shirley Rodriguez Duque

Mi lugar en este proyecto es poder adquirir conocimientos para asi compartirlos con personas de mi cotidianidad, brindar herramientas que permitan ver la convicencia escolar desde otro punto de vista.

¿Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformacion de esta problematica?

Las acciones que yo emprendo serian sensibilizar a mi entorno sobre las consecuencias y las causas de esta problematica, es de suma importancia generar conciencia a los niños y niñas sobre la convivencia escolar para generar mejor calidad de vida para ellos y su comunidad.

¿Cual ha sido el aporte a los propositos de la organización social y sus comunidades?

Mi aporte frente proyecto social es tener participacion activa, tratando de colaborar con la comunidad Agustin Nieto, brindando apoyo, tratando de sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la convivencia escolar, los beneficios que esto trae, tambien siendo activa para poder abordar y resolver la problematica de la comunidad.

En cuanto a Educación y Conciencia, se trata de informar y compartir sobre problemas sociales. El voluntariado es participar activamente en proyectos o iniciar iniciativas comunitarias. También se trata de promover hábitos de consumo responsable y participar en la comunidad, asistiendo a reuniones y colaborando con otros. El Activismo implica firmar peticiones y usar redes sociales para apoyar causas. El Desarrollo Personal es buscar capacitación y reflexionar sobre nuestros valores. Además, hay que ofrecer Mentoría y Apoyo, guiando a otros y creando redes de apoyo. Sin embargo, hay actitudes que complican las cosas, como ignorar los problemas, difundir información incorrecta, negar que existan, no comprender las experiencias de los demás, tener prejuicios, desinteresarse por las soluciones comunitarias, consumir de manera irresponsable, resistirse al cambio, no colaborar, y no alzar la voz ante las injusticias.

En este grandioso proyecto es aportar de mis conocimientos como ser humano, Desarrollar e implementar programas educativos sobre temas relevantes como el bullying, la violencia, el abuso de sustancias y la salud mental. Asegurar que estos programas sean interactivos y accesibles para todos los estudiantes, y asi lograr un impacto positivo en todos los estudiantes que ayuden a mejorar su convivencia en general.

QUE ACCIONES EMPRENDO COTIDIANAMENTE PARA INCIDIR EN LA TRANSFORMACION DE ESTA PROBLEMATICA?

Dedicar tiempo a escuchar activamente a los estudiantes, profesores y padres para comprender sus preocupaciones y necesidades, Esto ayuda a identificar los problemas específicos y a construir relaciones de confianza. Demostrar comportamientos positivos, como el respeto, la empatía y la responsabilidad, en todas las interacciones diarias. Los estudiantes y niñ@s a menudo imitan el comportamiento de los adultos, por lo que ser un buen modelo a seguir puede tener un impacto positivo en su conducta.

CUAL HA SIDO EL APORTE A LOS PROPOSITOS DE LA ORGANIZACION SOCIAL Y SUS COMUNIDADES?

He estado presente activamente, incentivando con juegos didacticos la recreacion y estimulacion del desarrollo cognitivo y emocional con los estudiantes ayudando a mejorar habilidades como la memoria, la atencion y la resolucion de problemas, al mismo tiempo fomentando la creatividad y la autoexpresion brindando todo el apoyo que tengo a mi alcance, incentivando valores y principios que debemos tener como seres humanos, Al incorporar actividades que promueven valores como el respeto, la empatía, la responsabilidad y la colaboración, se está contribuyendo a la formación integral de los estudiantes. Estos valores son fundamentales para crear una comunidad escolar más armoniosa y cooperativa.

Como estudiante UNIMINUTO buscamos que los valores la universidad y los personales sean demostrados en cada una de nuestras actividades cotidianas y más importante aún, en nuestra practica de responsabilidad social. Mi lugar en este punto es ayudar a guiar a un grupo de jóvenes para que sepan que a pesar de no tener un ambiente favorable en los alrededores de su institución, sea su decisión propia y la determinación de ser mejores, el impulso que se necesita para llegar a ser mejores cada día de sus vidas y con ello puedan salir de esa zona de tolerancia, y porqué no, tomar la iniciativa también de querer transformar esa zona en la que fueron criados para futuras generaciones.

QUÉ ACCIONES EMPRENDO COTIDIANAMENTE PARA INCIDIR EN LA TRANSFORMACIÓN DE ESTA PROBLEMATICA?

Cotidianamente, emprendo acciones como organizar actividades de arte y actividades lúdicas después de clases con mi hija, creando un espacio seguro para que pueda expresarse y desarrollar sus talentos. Todo esto lo hago como una iniciativa, no solo por la educación proactiva de mi hija, si no para que lo pueda compartir con sus compañeros de estudio y sea implementado por más familias con el fin de crear un mejor ambiente de vida para cada individuo.

CUÁL HA SIDO MI APORTE A LOS PROPÓSITOS DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL Y SUS COMUNIDADES?

Mi compromiso con la responsabilidad social se materializa en acciones concretas y sostenibles para abordar la iniciativa de un seguro y sano entorno escolar con la participación y creación de actividades. Mi práctica ha contribuido significativamente a los objetivos de la organización mediante la implementación de juegos y una excelente comunicación con los alumnos de la institución académica. Estos logros han tenido un impacto tangible en la comunidad y han inspirado iniciativas similares en otras instituciones educativas, demostrando el poder transformador de la responsabilidad social cuando se combina con la creatividad y el compromiso.

Diariamente, se emprenden acciones claves para transformar estas problemáticas, dedicando tiempo a escuchar activamente a estudiantes, profesores y padres, lo que permite comprender sus preocupaciones y necesidades. Además, demostrar comportamientos positivos como el respeto, la empatía y la responsabilidad, siendo un modelo para seguir para los estudiantes, quienes a menudo imitan el comportamiento de los adultos. 

El aporte ha sido significativo para los propósitos de la organización social y sus comunidades. Estar presente activamente, incentivando la recreación y la estimulación del desarrollo cognitivo y emocional a través de juegos didácticos. Estas actividades mejoran habilidades como la memoria, la atención y la resolución de problemas, al tiempo que fomentan la creatividad y la autoexpresión. Al promover valores como el respeto, la empatía, la responsabilidad y la colaboración, contribuyes a la formación integral de los estudiantes y a la creación de una comunidad escolar más armoniosa y cooperativa. 

El trabajo con la comunidad aparte de ser un bien para la sociedad da una gran satisfacción personal al estudiante por aportar ese grano de arena a alguien quien tal vez no la pasa tan bien, a personas que por diferentes circunstancias pueden o no en ese momento de interacción tener una distracción a sus problemas, donde el estudiante no solo aporta su conocimiento sino su parte más humana, donde reintegra a la sociedad lo mejor de sí. Al involucrar a estudiantes, profesores y padres, se crea un entorno de confianza donde todos se sienten escuchados y valorados.

Los resultados son evidentes:

• Mejora en las habilidades sociales y emocionales de los estudiantes

• Fortalecimiento de los lazos comunitarios y un ambiente escolar más sano y colaborativo.

En definitiva, este proyecto es un ejemplo inspirador de cómo la educación puede ser una herramienta poderosa para construir un futuro mejor para todos.