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      <title>Antonio Martínez Álvarez by ANTONIO MARTINEZ ALVAREZ</title>
      <link>https://padlet.com/antoniomartinez48/bscp8h5e2zze9kvm</link>
      <description>Recursos Digitales En Educación Infantil y Primaria CPR Región de Murcia
Edición Abril - Mayo 2020</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>María Zamora GRUPO E</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me gusta mucho usar <strong>CLASSDOJO </strong>(es una forma divertida de motivar al alumnado y de mantener una comunicacion bidireccional con las familias en momentos como los que vivimos actualmente)<br>DESTACO EPANTALLADOS https://empantallados.com/ , ideal para toda la familia y ACADEMONS http://www.academons.com/ para repasar durante las vacaciones </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>MARÍA LUISA ILLESCAS CASANOVA EQUIPO A</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>QUIZZI: la utilizo para repasar contenidos a través del juego (práctica) y evaluar, con la opción asignar HW (asociado a Classroom).</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>MARÍA LUISA ILLESCAS CASANOVA EQUIPO A</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>GOOGLE SITES</strong><strong><em>: para recopilar y compartir los aspectos trabajados en cada proyecto. Así los alumnos pueden acceder y repasar cada vez que quieran. El enlace lo comparto tanto en el blog de clase como en Classroom. También lo utilizamos para realizar un espacio donde poder ver los productos finales de sus proyectos. Todo ello se recoge en el blog de clase y del centro; también se comparte con los padres a través de Classdojo.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>MARÍA JOSÉ RIVAS GRUPO E</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>CANVA</strong>: Herramienta de diseño y plantillas para elaborar recursos didácticos para los alumnos. Permite darle un toque de elegancia a los recursos que elaboramos, para hacerlos más apetecibles y accesibles al alumnado.<br>https://www.canva.com <br><br><strong>LEARNINGAPP.ORG </strong>Espacio web que permite realizar diferentes actividades interactivos como por ejemplo un crucigrama, emparejar, clasificar, ordenar, preguntas de opción múltiple entre otras. Muy recomendable.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>ARÁNZAZU GÁMEZ HUERTAS GRUPO D</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>GOOGLE FORM:</strong> Herramienta de google para la creación de formularios o encuestas. Para actividades a través de la <strong>gamificación y de un Breakout</strong> te permite crear <mark>"candados digitales"</mark>. Creas un formulario sencillo donde la respuesta correcta sea una palabra concreta, si el alumnado escribe dicha palabra aparecerá un código de números para pasar a otra prueba.<br> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.es/intl/es/forms/about/" />
         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>ARÁNZAZU GÁMEZ HUERTAS GRUPO D</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
         <link>https://padlet.com/antoniomartinez48/bscp8h5e2zze9kvm/wish/515108214</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>KAHOOT: </strong>Herramienta digital para la creación de preguntas. Puedes insertar imágenes, reducir la cantidad de respuestas posibles y para <strong>Infantil </strong>(4 y 5 años) la uso utlizando imágenes y con solo 2 respuestas muy concretas de una sola palabra para facilitar su reconocimiento. A través del <mark>modo "previsualización"</mark> puedes presentar el kahoot para realizarlo en<mark> gran grupo y a través de la PDI.</mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>antoniomartinez48</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>CRISTINA ESCUDERO ARIAS GRUPO A</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>LYRICSTRAINING</strong>: la utilizo para practicar <mark>listening</mark>, escogemos siempre una canción que les guste a ellos. ¡Ojo! si aparece algo que no debiera (escenas/vocabulario) no podrán participar durante un tiempo. <a href="https://es.lyricstraining.com/">https://es.lyricstraining.com/</a><br><br><strong>BINGO CARDS:</strong> para crear bingos con cualquier contenido, para practicar <mark>listening y vocabulario.</mark><br><a href="https://myfreebingocards.com/">https://myfreebingocards.com/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://es.lyricstraining.com/" />
         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>José Javier Tomás Moreno. Grupo F</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>https://www.educima.com/wordsearch.php</mark><br>Este recurso es un generador de sopas de letras, muy útil para preparar una actividad lúdica y repasar vocabulario en torno a algún centro de interés.<br><br><br><mark>http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mapasflash.htm</mark><br>En esta web encontramos multitud de mapas, para repasar tanto el territorio nacional como los países de la Unión Europea. Tiene varios niveles de dificultad y es una actividad muy interesante para aparcar los libros y comprobar realmente lo que saben nuestros alumnos en el área de las CC.SS.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mapasflash.htm" />
         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>NOELIA GÓMEZ ROCA GRUPO A</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
         <link>https://padlet.com/antoniomartinez48/bscp8h5e2zze9kvm/wish/515108219</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Educaplay</strong>: Es una herramienta con la que puedes crear, encontrar actividades educativas así como gestionar grupos. Lo mejor es que puedes exportar tus recursos y utilizarlos en cualquier dispositivo.<br>Yo la he usado para hacer pasapalabras, test, crucigramas, sopas de letras, así como videoquiz. Pero hay un sinfín de actividades más.<br><br><mark>www.educaplay.com<br></mark><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.educaplay.es" />
         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MARÍA JOSEFA ROMERA REGOL</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
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         <description><![CDATA[<div>GRUPO E<br> <br>Dos herramientas que utilizo bastante con mis alumnos son:<br><br></div><div><strong>Edmodo:</strong> una herramienta educativa que permite establecer conexión con nuestro alumnado sin necesidad de que este se registre con un correo electrónico. Esta herramienta es similar a Google Classroom, permite enviar y recibir tareas de los alumnos aportando un feed back.<br><a href="https://new.edmodo.com/?go2url=%2Fhome">https://new.edmodo.com/?go2url=%2Fhome<br></a><br></div><div><strong>Cristic:</strong> un portal de juegos educativos online lúdicos y gratuitos para los alumnos de las etapas de Educación Infantil y Primaria. Se encuentran clasificados por edades y áreas, lo cual es muy útil.<br> <a href="http://www.cristic.com/">http://www.cristic.com/</a> </div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>Belén Boluda Boluda.</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Plickers:</mark></strong><strong> </strong>es una herramienta digital  para la creación de cuestionarios, donde el alumno no necesita un dispositivo móvil sino un código Qr que mostrarán levantando hacia arriba la letra que corresponda a la respuesta elegida para que sea captada con mi teléfono. Esta herramienta la utilizo principalmente para repasar contenidos con mi alumnado de una forma divertida, y me sirve para obtener datos de mis alumnos sobre sus conocimientos referidos al tema trabajado,etc.<br><a href="https://www.plickers.com/">https://www.plickers.com/</a><br><strong><mark>Genially:</mark></strong> Es una herramienta con la que estoy empezando a realizar presentaciones y actividades para los alumnos, tiene numerosas plantillas en función de lo que quieras crear, es una de las herramientas que más me gusta de las que he conocido y con ella se pueden realizar numerosos break out o Escape rooms super chulos además de otras muchas posibilidades.<br><a href="https://www.genial.ly/login">https://www.genial.ly/login</a><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>Almudena del Carmen García Martínez. GRUPO E</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
         <link>https://padlet.com/antoniomartinez48/bscp8h5e2zze9kvm/wish/515108222</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Classdojo</strong> es una herramienta digital que utilizo desde hace tres años. A los alumnos les gusta mucho, ya que les motiva los puntos positivos que les voy dando, y los padres están informados de los mismos, así como de las fotos de los trabajos que voy enviando de cada alumno. Luego las vemos todas en la pizarra digital y les encanta (entre otras cosas, como el nivel de ruido en aula, la cuenta atrás para las actividades...)<br><br>Estamos empezando además con <strong>Classroom </strong>en este trimestre. Esta opción permite subir tareas y planificarlas en el tiempo. Además puedes llevar un mayor control de la reciprocidad de las mismas.<strong><br></strong><br>También me gustaría hacer mención a una página que me gusta mucho por la gran cantidad de ideas y actividades, que considero de calidad, que nos facilita, sobre todo en el ámbito de infantil (motricidad fina, motricidad gruesa), logopedia y primeros cursos de primaria.<br><br><a href="https://www.orientacionandujar.es/">https://www.orientacionandujar.es/</a><br><br>Por otro lado, me gustaría destacar una gran herramienta web que he descubierto en este curso, como es "<strong>Voki</strong>". Me parece un recurso magnifico para motivar al alumno desde casa con un avatar distinto para cada actividad, sobre todo para los más pequeños dada la gran cantidad de posibilidades para la personificación del personaje, así como la posibilidad de grabar tu voz (la cual ellos reconocerán) que será un punto positivo para esta motivación extra que necesitan en estos momentos.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.voki.com/site/create" />
         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>CLASSDOJO Y QUIZIZZ. MARÍA DOLORES RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ. GRUPO E.</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
         <link>https://padlet.com/antoniomartinez48/bscp8h5e2zze9kvm/wish/515108224</link>
         <description><![CDATA[<div>ClassDojo es una herramienta muy interesante para utilizar en clase para motivar a los niños y para estar en contacto con los padres. Además, en estos momentos yo la estoy utilizando para comunicarme con los niños, mandar tareas, vídeos con explicaciones, etc.<br><a href="https://www.classdojo.com/es-es/?r=VDvcmvUzkFR1tz3p">https://www.classdojo.com/es-es/?r=VDvcmvUzkFR1tz3p</a><br><br>Quizizz es una herramienta muy buena para crear actividades de evaluación. Te permite crear cuestionarios con imágenes y vídeos. Además, te permite conectar a los alumnos y ver los resultados que tienen en las pruebas rápidamente y que ellos reciban las soluciones automáticamente.<br>En este momento que estamos viviendo, estoy utilizando esta herramienta con mis alumnos y les está gustando mucho.<br><a href="https://quizizz.com/admin/reports">https://quizizz.com/admin/reports</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.classdojo.com/es-es/?r=VDvcmvUzkFR1tz3p" />
         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>LUCÍA MARTÍNEZ GUIRADO </title>
         <author>antoniomartinez48</author>
         <link>https://padlet.com/antoniomartinez48/bscp8h5e2zze9kvm/wish/515108225</link>
         <description><![CDATA[<div>GRUPO A<br><br>Dos de las herramientas que utilizo habitualmente son:<br><br></div><div><strong>Generador de códigos Qr</strong>. Una de sus principales funciones es la de facilitar el acceso a información, a material multimedia, a actividades de refuerzo o de extensión o a formularios y preguntas de evaluación.  eso puede ser muy motivador para propuestas de búsquedas, tipo yincanas, <a href="http://blog.vicensvives.com/12-claves-para-crear-un-escape-room-educativo/">escape rooms</a>, webquests, juegos de orientación, aprendizaje por retos o búsquedas del tesoro.<br><br></div><div>Una de las aplicaciones que más utilizo es<strong> </strong><a href="http://es.qr-code-generator.com/"><strong>QR Code Generator<br></strong></a><br></div><div>Enlace: <a href="https://es.qr-code-generator.com/">https://es.qr-code-generator.com/<br></a><br></div><div>Esta página web para generar códigos QR es muy fácil de usar. Permite generar códigos de URL, texto, mp3, imagen, email, Facebook o pdf.<br><br></div><div> </div><div>Otra aplicación es <strong>Smile and Learn</strong> es una plataforma de juegos y cuentos infantiles en cinco idiomas, para niños de 3 a 12 años, esta aplicación nos permite crear entornos educativos personalizados para cada niño en función de sus características. Es una aplicación de pago, pero todos los centros educativos digitales tienen acceso gratuito. Es necesario descargar en la Tablet u ordenador e instalarlo.<br><br></div><div><br></div><div><strong>Enlace: </strong><a href="https://library.smileandlearn.net/"><strong>https://library.smileandlearn.net/<br></strong></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CARMEN MARÍA MARÍN CUENCA GRUPO D</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
         <link>https://padlet.com/antoniomartinez48/bscp8h5e2zze9kvm/wish/515108226</link>
         <description><![CDATA[<div>Mis dos recursos digitales más utilizados en mi aula son:<br><strong><em>Eucaplay y Class Dojo<br></em></strong><br><strong><mark>Educaplay</mark></strong>, es uno de mis recursos prepreferido, ya que puedes crear juegos educativos sobre cualquier contenido de tu programación, además te permite utilizar otros juegos ya creados. Hay infinidad de temáticas para distintos niveles de aprendizaje. Os dejo un link de un rosco de pasapalabra sobre animales.<br><a href="https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5472979-el_mundo_animal.html">https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5472979-el_mundo_animal.html</a><br><br><mark>Classdojo</mark>, me parece una gran herramienta digital para el contacto con las familias, para motivar a los alumnos ante ciertas tareas, donde ellos mismos pueden crear distintos avatares lo cual es muy divertido. su uso es muy sencillo y dinámico.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>RAQUEL MARÍA HERNÁNDEZ MARTÍNEZ. GRUPO B</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
         <link>https://padlet.com/antoniomartinez48/bscp8h5e2zze9kvm/wish/515108228</link>
         <description><![CDATA[<div>Os indico dos de las herramientas que utilizo en mi aula.<br><br><strong>VOKI</strong> para actividades de motivación al inicio de algún proyecto o Unidad Didáctica. Es ideal en Educación Infantil. Nuestros niños se quedan sorprendidos cuando algún avatar se dirige a ellos, incluso los llama por su nombre.<br>Da la oportunidad de elegir el avatar que nos interesa, cambiar ropa, fondos, voces, etc.<br><a href="https://l-www.voki.com/">https://l-www.voki.com/</a><br><br>Y otro que uso asiduamente, es <strong>JIGSAWPLANET.</strong><br><br>El alumnado gracias a los rompecabezas que ofrece esta herramienta, puede trabajar la concentración, la coordinación óculo-manual, trabajo en equipo, pero sobre todo, se divierten.<br><a href="https://www.jigsawplanet.com/?lang=es-ES">https://www.jigsawplanet.com/?lang=es-ES</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>SARA FERNÁNDEZ SANTOS GRUPO A</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
         <link>https://padlet.com/antoniomartinez48/bscp8h5e2zze9kvm/wish/515108230</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>iFunFace</strong>: Es una app con la que puedes hacer fotos y añadirles audio y movimiento. Es muy motivadora para los alumnos. Se puede utilizar para introducir nuevos contenidos o para presentaciones por parte de los alumnos.<br><a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.dryginstudios.ifunface&amp;hl=es">https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.dryginstudios.ifunface&amp;hl=es</a><br><strong>Classroom sceen:</strong><br>Es una herramienta muy útil para el trabajo en el aula. Tiene un semáforo, medidor de ruido, cronómetro, selección de alumnos y muchas cosas más. <br><a href="https://classroomscreen.com/">https://classroomscreen.com/</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>Antonio Martínez Álvarez. Grupo F.</title>
         <author>antoniomartinez48</author>
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         <description><![CDATA[<div>Presentaciones Genial.ly - Google<br>Primero decir que en mi colegio no disponemos la mayoría de aulas de pizarras digitales.<br><br>Dos herramientas que me han gustado mucho son las <strong>presentaciones tanto genial.ly como google.</strong> La idea de complementar cualquier explicación o trabajar algún aspecto con este tipo de recursos es motivador para el alumno/a en la medida que las TIC aportan un nuevo elemento al aula. <br><br></div><div>El uso educativo de imágenes, animaciones, música, etc. que sean del interés del alumno/a son un plus de complentos a los contenidos que permiten romper la monotonía de funcionamiento de la clase recibiendo además los niños/as la información a nivel visual y auditiva a lo que hay que sumar que es forma muy cercana a los niños/as.<br><br></div><div> <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1cso2AUZzEh4acT89oYBsHA_WR7DcTaIcjsKjnHRZw8c/edit?usp=sharing">https://docs.google.com/presentation/d/1cso2AUZzEh4acT89oYBsHA_WR7DcTaIcjsKjnHRZw8c/edit?usp=sharing<br></a><br></div><div><strong>Educaplay</strong> es una herramienta muy potente por toda la gama de propuestas que tiene y por la utilidad que ofrece de cara al aula, ideal para trabajar a traves de un crucigrama un contenido, ampliación de taréas, refuerzo, premio, alumnos/as con dificultades, etc. y es el carácter ludico-educativo lo que la hace que sea una maravilla.<br><br></div><div><a href="https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5480279-partes_de_la_oracion.html">https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5480279-partes_de_la_oracion.html<br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-19 09:20:13 UTC</pubDate>
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