SWOT - Vurderingspraksis by Håvard Holte Os https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou en-us 2017-04-04 17:46:44 UTC 2017-04-07 07:22:38 UTC hello@padlet.com Styrker (S) havard_holte_os https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/164695620 2017-04-04 17:58:01 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/164695620 Svakheter (W) havard_holte_os https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/164695765 2017-04-04 17:58:25 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/164695765 Muligheter (O) havard_holte_os https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/164695863 2017-04-04 17:58:42 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/164695863 Trusler (T) havard_holte_os https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/164695952 2017-04-04 17:58:56 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/164695952 slow_neutrino https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165201668 2017-04-06 16:45:40 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165201668 Gr.1 havard_holte_os https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165202893 - Høy lærertetthet
- Skriftlige tilbakemeldinger pr. halvår
- God prestasjonskultur blandt elevene (S)
- Aldersblandagrupper
- lite personale]]> 2017-04-06 16:49:17 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165202893 gr. 1 havard_holte_os https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165203022 -  Manglende felles rutiner
-  Stort sprik mellom trinn
- Manglende systematikk
- Manglende kompetanse
- Tendenser til "kenguruskole"
- Aldersblanda grupper
- Lite personale]]> 2017-04-06 16:49:43 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165203022 Elevtallet gjør at vi har tid til å gi tilbakemelding detaljert til alle. https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165203093 Kjenner dem godt og oppdager hvilke ting de bør arbeide.
Elevene vil gjerne vise fram arbeidet sitt og tar ikke tilbakemelding som kritikk. (S)]]> 2017-04-06 16:49:56 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165203093 Får tett vurdering, både ros og råd. https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165204185 God målorientering (M)
Foreldre involvert i egenvurderingsarbeidet.
Bevisstgjørende med mål for timen, oppsummert. (M]]> 2017-04-06 16:53:02 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165204185 https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165204639 De som er flinkest fra før nyttiggjør seg vurderinga og verktøyene våre best. De har størst metaperspektiv på læringa si.]]> 2017-04-06 16:54:23 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165204639 Noen typer målformulering kan ta motet fra spesielt de svakeste elevene. https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165205728 2017-04-06 16:57:58 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165205728 Lærerne tenker ulikt om vurderingspraksis, i forhold til de samme elevene. https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165206017 Mange elever er ikke bevisst hva som egentlig inngår i vurdering, etterspør helst karakter.]]> 2017-04-06 16:58:52 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165206017 Gr. 1 havard_holte_os https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165208738 - Lærertetthet -> mye tid pr. elev, elevsamtaler
- Kan samles fort om ting. Få lærere trenger å bli enig.
- Vi er forskjellige som skoler, gir muligheter for å spille på hverandre]]> 2017-04-06 17:07:11 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165208738 Enkeltlærere bærer vurderingsarbeidet alene, uten fellesskap https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165208780 2017-04-06 17:07:21 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165208780 Gr. 1 havard_holte_os https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165208793 - Ting blir personavhengig
- For mye privat praksis?
- Tar vi nok "ansvar" (Peker vi på oss selv eller elevene?)
- Relasjonene kan bli sårbare, vi er forsiktige og stiller for lite krav?]]> 2017-04-06 17:07:25 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165208793 Foreldreengasjement lavt, lite fokus på prosessene https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165209172 2017-04-06 17:08:49 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165209172 Engasjere foreldrene i langsiktige mål https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165209568 2017-04-06 17:10:18 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165209568 Ulikheter i barneskole- og ungdomsskolekultur https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165210172 2017-04-06 17:12:18 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165210172 Mulig å koordinere hele skolen å oppnå store ting på kort tid. https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165210292 2017-04-06 17:12:44 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165210292 Strukturering av elevsamtaler og gjennomføring av elevsamtaler bør gå an https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165210405 2017-04-06 17:13:05 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165210405 Organisere timer slik at vi legger inn de små fagsamtalene med tilbakemeldinger, ikke bare fra kontaktlærer https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165211482 2017-04-06 17:16:27 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165211482 Utnytte støtte fra andre lærere og voksne på skolen til spesifikke oppgaver i klassen https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165212181 2017-04-06 17:18:42 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165212181 Blir sittende med problemer alene hvis vi ikke tør engasjere de andre lærerne og be om hjelp til ting i klassen. https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165212930 2017-04-06 17:21:08 UTC https://padlet.com/havard_holte_os/bs6yf8oxdaou/wish/165212930