• Ejemplos:

  1. "Ella llegó tarde al trabajo."

  2. "El perro ladra."

  3. "Compré manzanas, naranjas y plátanos."

• Ejemplos:

  1. "Ella llegó tarde al trabajo. Sin embargo, nadie pareció notarlo."

  2. "El perro ladra. La luna brilla en el cielo nocturno."

  3. "Compré manzanas, naranjas y plátanos. Después fui a pagar."

• Ejemplos:

  1. "Tenemos tres opciones: quedarnos en casa, ir al cine o salir a cenar."

  2. "El maestro dijo: 'La educación es la clave del desarrollo'."

  3. "La regla es simple: estudiarás antes de jugar."

• Ejemplos:

  1. "No sé qué decir... Me dejaste sin palabras."

  2. "Después de pensarlo mucho, finalmente decidió... no hacer nada."

  3. "El informe revela datos interesantes sobre el tema... Sin embargo, aún quedan preguntas sin responder."

• Mario López

• Diego Baños

• Rodrigo Herrera

• Martha Rebollo

• Alexandra Ramos

• Ejemplos:

  1. "María, la profesora de matemáticas, es muy exigente."

  2. "Voy al cine, luego al supermercado y finalmente a casa."

  3. "El libro, que compré ayer, es muy interesante."

• Ejemplos:

  1. "Ella estudia en la universidad; él trabaja a tiempo completo."

  2. "Visitamos París, Francia; Roma, Italia; y Barcelona, España."

  3. "Me gusta el invierno; sin embargo, prefiero el verano."

• Ejemplos:

  1. "El sol brillaba en el cielo —un día perfecto para salir a pasear."

  2. "—¿Cómo estás? —preguntó Juan."

  3. "Fui al mercado —que estaba lleno de gente— y compré frutas y verduras."

Ejemplos:

1. "25/04/2024"

2. "señor/a"

3. "3/4 = 0.75"

Ejemplos:

1. "El pingüino camina sobre el hielo"

2. "Su estilo es muy naïf, sencillo pero encantador"

3. "Habla inglés y español, es bilingüe"

Ejemplos:

1. "Nací en el año '90."

2. "Hay muchas MBA's en esta empresa."

3. "Me gustan todas las A's que has escrito en tu ensayo."
   

• Ejemplos:

  1. "¡Qué sorpresa tan agradable!"

  2. "¡Bravo! Has hecho un trabajo excelente."

  3. "¡No puedo esperar más para verla!"

• Ejemplos:

  1. "Este símbolo (*) indica una nota al pie de página."

  2. "5 * 4 = 20."

  3. "La palabra destacada resalta la idea principal del párrafo."

  4. "¡Qué ***!"

  5. "El texto original decía: 'La vida es bella', pero la cita fue modificada a '*La vida es *' para enfatizar cierto aspecto."

• Ejemplos:

  1. "Mi amigo (Juan) vive en Madrid."

  2. "El río Amazonas (el más largo del mundo) atraviesa varios países de América del Sur."

  3. "Ella llegó tarde al trabajo (como siempre) y recibió una advertencia."

• Ejemplos:

1. En vez de saludar a cada uno, dijo “saludo general” y se sentó a beber.

2. Yo estaba allí, cuando de repente sonó una voz: “entren inmediatamente todos”. No pude más que entrar.

3. Cuando llegué ella estaba con las valijas. “Me voy” me dijo.

• Ejemplos:

1. Todos acordamos que iríamos a comer el lugar denominado como 'La casa del pan'

2. Antonio, como dudando, me dijo: "Vaya  'auto' que se ha comprado Marcelo"

Como hemos señalado, las comillas sirven para citar. Estas comillas se colocan de principio a fin y son independientes de los incisos y demás elementos complementarios.

• Ejemplo:

Por ejemplo recordad que el nombre de las obras completas se escribiría en cursiva. De este modo, hablaremos de «Llegó el verano», el segundo capítulo de la novela El juez de Troya.

El guion es un signo ortográfico pequeño que funciona como enlace de relación entre palabras y sílabas.

• Ejemplos:

1. Rivalidad Agassi-Sampras”: estos dos tenistas tuvieron una gran rivalidad hace varias décadas. El guion permite enlazar sus nombres a través de esa relación competitiva.

2. “Encuentro McGregor-Mayweather”: en este caso los apellidos hacen referencia a dos figuras relacionadas con los deportes de combate. La relación aquí es del encuentro o pelea que tuvieron en 2017.

Ejemplos:

• Incluir aclaraciones o comentarios en textos o citas de otros autores: "La autora de Frankenstein [Mary Shelly] murió en Londres en 1851."

• Señalar que se omite una parte del texto que se transcribe, usando tres puntos suspensivos dentro de los corchetes: "Algo se había enterado sobre ella [Madame Delphine], una heredera casada con uno de los magnates de la construcción de Brasil."

• En poesía, indicar que las últimas palabras de un verso no caben en la línea anterior.

• Notación de reglas gramaticales

  • En gramáticas formales, como la gramática generativa, las llaves se emplean para representar las reglas de reescritura que definen la estructura sintáctica de una lengua. Estas reglas indican cómo se pueden sustituir o reemplazar categorías gramaticales más generales por otras más específicas.

  • Por ejemplo, la regla {S → NP VP} indica que una oración (S) se puede reescribir como un sintagma nominal (NP) seguido de un sintagma verbal (VP).

  Otros usos en lingüística

  • En transcripciones fonéticas, las llaves a veces se utilizan para encerrar rasgos suprasegmentales, como la entonación o el acento.

  • En lexicografía, las llaves pueden servir para agrupar información sobre una misma entrada léxica, como diferentes acepciones o usos.

  • En análisis del discurso, las llaves pueden delimitar unidades textuales como turnos de habla o intercambios conversacionales.

  Resumiendo la información, las llaves {} son una notación muy versátil en gramática y lingüística, usada principalmente para representar conjuntos, reglas gramaticales y variación lingüística a diferentes niveles de análisis.