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      <title>CAMILLO CORSANEGO  by chiara cignetti</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-01-08 09:03:17 UTC</pubDate>
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         <title>CAMILLO CORSANEGO </title>
         <author>chiaraacignetti</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nato a Genova il 20 marzo 1891 e deceduto a Roma il 9 ottobre 1963, è stato avvocato e politico, deputato all’Assemblea Costituente e alla Camera nella prima legislatura. Laureato in giurisprudenza, in diritto canonico e in scienze economiche e commerciali, è stato docente universitario e presidente della Gioventù Cattolica Italiana, poi di Azione Cattolica. Tra la fine del 1942 e i primi mesi del 1943 partecipa agli incontri clandestini a Roma per la costituzione della Democrazia Cristiana, fu inoltre eletto deputato nel XX collegio elettorale di Roma. Componente della Commissione per la Costituzione assegnato alla I sottocommissione, incaricata di elaborare la parte della Costituzione relativa ai “diritti e doveri dei cittadini”, è relatore con Nilde Iotti sulle norme riguardanti il diritto di famiglia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-08 09:53:32 UTC</pubDate>
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         <title>TUTELA FAMIGLIA </title>
         <author>chiaraacignetti</author>
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         <description><![CDATA[<p>La proposta di Corsanego mirava a riconoscere e garantire i diritti delle coppie e a promuovere una visione più moderna e inclusiva del matrimonio. Corsanego ha sostenuto l'importanza di proteggere i diritti individuali all'interno del matrimonio, riflettendo le nuove esigenze sociali e culturali del tempo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-08 10:07:50 UTC</pubDate>
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         <title>DIRITTI FAMIGLIA </title>
         <author>chiaraacignetti</author>
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         <description><![CDATA[<p>Le riforme proposte da Corsanego miravano a garantire una legislazione familiare che fosse più equa, rispettosa dei diritti individuali e in linea con i principi democratici sanciti dalla nuova Costituzione.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-08 10:08:21 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCAZIONE </title>
         <author>chiaraacignetti</author>
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         <description><![CDATA[<p>Corsanego sosteneva la necessità di un'educazione laica e pubblica, lontana dall'influenza del fascismo e della Chiesa, in linea con le nuove esigenze democratiche. La riforma dell'educazione doveva promuovere l'uguaglianza di genere e la parità dei diritti tra tutti i cittadini, anche attraverso il sistema scolastico, contribuendo a gettare le basi per un'educazione inclusiva e aperta a tutti i cittadini, come stabilito nella Costituzione del 1948.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-08 10:08:50 UTC</pubDate>
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         <title>TUTELA MATERNITÀ </title>
         <author>chiaraacignetti</author>
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         <description><![CDATA[<p>Corsanego prestò un'attenzione particolare alla questione della tutela della maternità. Credeva al diritto alla protezione sociale delle madri e dei bambini, nonché l'introduzione di specifici strumenti legislativi per sostenere le donne lavoratrici in maternità contribuendo a delineare i fondamenti di una società più equa. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-08 10:09:18 UTC</pubDate>
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         <title>BONUS PER CETI POVERI </title>
         <author>chiaraacignetti</author>
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         <description><![CDATA[<p>Corsanego si è battuto per l'introduzione di misure che potessero garantire una protezione economica e sociale ai ceti meno abbienti, e il "bonus per i ceti poveri" è un concetto che può essere inteso come parte di un più ampio movimento di sostegno pubblico a favore delle fasce di popolazione in condizioni di povertà; posizionando così in linea con l'idea di un welfare state. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-08 10:10:56 UTC</pubDate>
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         <title>CONCEZIONE ANTI-FASCISTA </title>
         <author>chiaraacignetti</author>
         <link>https://padlet.com/chiaraacignetti/brzypic62pddozll/wish/3285659231</link>
         <description><![CDATA[<p>Corsanego ha sostenuto l'importanza della democrazia, dei diritti umani e dell'uguaglianza sociale, criticando le ideologie totalitarie che negano questi principi fondamentali</p><p>Il suo pensiero è spesso caratterizzato da un richiamo alla necessità di un'educazione critica e di una coscienza civica attiva, in modo da contrastare le tendenze autoritarie e promuovere una società più giusta e inclusiva. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-09 17:57:22 UTC</pubDate>
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         <title>TUTELA FIGLI ILLEGITTIMI </title>
         <author>chiaraacignetti</author>
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         <description><![CDATA[<p>Egli ha espresso opinioni significative riguardo alla tutela dei figli illegittimi, evidenziando l'importanza di garantire diritti e protezioni per tutti i bambini, indipendentemente dalla loro origine. Il suo pensiero si basa sull'idea che ogni bambino meriti amore, attenzione e supporto, e che le leggi e le politiche debbano riflettere questa necessità.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-09 18:00:30 UTC</pubDate>
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         <title>DIRITTI DONNA COME MADRE </title>
         <author>chiaraacignetti</author>
         <link>https://padlet.com/chiaraacignetti/brzypic62pddozll/wish/3285664811</link>
         <description><![CDATA[<p>Sostenne che le donne dovessero avere pieno accesso ai diritti legati alla maternità, comprese le opportunità di educazione, lavoro e partecipazione attiva nella società.</p><p>Affermò la necessità di politiche che garantiscano una conciliazione tra vita lavorativa e familiare, affinché le donne possano esercitare i loro diritti senza essere penalizzate per la loro scelta di diventare madri.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-09 18:03:08 UTC</pubDate>
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         <title>CHARLES DICKENS</title>
         <author>chiaraacignetti</author>
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         <description><![CDATA[<p>Un principio giuridico fondamentale strettamente legato alla famiglia è il principio di tutela del minore, il quale afferma la necessità del minore di una protezione per garantire il loro benessere, sviluppo psico-fisico e la loro sicurezza. Promotore di questo ideale fu Charles Dickens, celebre autore del XIX secolo il quale visse un'infanzia difficile che lo influenzò notevolmente sia nella sua scrittura sia nel suo impegno civile. Attraverso i suoi personaggi e le loro storie, ha sollevato questioni importanti sulla tutela dei minori, contribuendo a far emergere la necessità di riforme sociali e leggi a protezione dei bambini. Le sue opere hanno aiutato a creare una maggiore consapevolezza e hanno spinto la società a riflettere su come trattare i più vulnerabili.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-09 18:18:31 UTC</pubDate>
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         <title>FAMIGLIA E TECNOLOGIA </title>
         <author>chiaraacignetti</author>
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         <description><![CDATA[<p>Al giorno d'oggi la famiglia deve costantemente confrontarsi con le sfide legate alle tecnologie digitali, le quali stanno trasformando il modo in cui i bambini e i ragazzi apprendono e interagiscono. L'uso di questi dispositivi elettronici porta vantaggi educativi, ma anche rischi come il cyberbullismo e la dipendenza da schermi. Le famiglie devono impegnarsi nell'educare i propri figli a un uso consapevole della tecnologia, promuovendo un equilibrio tra vita online e offline. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-09 18:23:20 UTC</pubDate>
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         <title>ROSSO MALPELO </title>
         <author>chiaraacignetti</author>
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         <description><![CDATA[<p>L’opera di Giovanni Verga, “Rosso Malpelo”, tratta di temi che questo principio tutela, che sono l'assenza di protezione sociale e familiare. Malpelo viene emarginato in un ambiente ostile ed è vittima di pregiudizi e violenze (sia dai suoi colleghi di lavoro sia dalla sua famiglia) per via dei suoi capelli rossi i quali vengono ricondotti alla figura del maligno. Inoltre Malpelo lavora duramente in una cava di sabbia, un luogo dove i minori sono esposti a rischi sia fisici che psicologici senza alcuna protezione in condizioni pericolose e degradanti. Quest’ultime condizioni sono una chiara violazione del principio di tutela dei minori, che mira a proteggere i bambini da forme di sfruttamento.</p>]]></description>
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