<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Digital kladdebok-fremtidens energikilder by Giang-Han Isabel Pham</title>
      <link>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7</link>
      <description>Pham, Giang-Han Isabel, 9B9-16</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-24 10:05:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-18 02:53:07 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Karbonkretsløp: Tegning og forklaringer</title>
         <author>giph2607</author>
         <link>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132639193</link>
         <description><![CDATA[<div>- Vi kan forminske "Forbrenning" i dette kretsløpet for å kunne stabilisere CO2 utslippene i verden. Grunnet er at CO2 utslipp som går mye under "forbrenning" bruker fossilt brensel som olje og gass og fører til at for mye CO2 blir sluppet ut i atmosfæren. Forbrenning av ved skal ikke være like ille. Det er fordi det er en del av CO2ens kretsløp <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/86736686/fa72eb9281ff7ff305579d124c182309/IMG_0324.jpg" />
         <pubDate>2016-10-24 10:11:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132639193</guid>
      </item>
      <item>
         <title>økologiske fotavtrykk og håndavtrykk</title>
         <author>giph2607</author>
         <link>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132640674</link>
         <description><![CDATA[<div>Fotavtrykk:<br>- Jeg tar buss til skolen hver dag<br>- Jeg dusjer i 6-20 min((kommer an på om jeg vasker hår eller ikke.)vannet skrus av og på avhengig av når jeg bruker det. eks. jeg skrur det av når jeg bruker såpe)<br>- Jeg blir ofte kjørt til treninga<br>- Jeg kildesorterer<br>- Jeg spiser kjøtt eller fisk hver dag<br>- Jeg skrur av lys i rom som ikke brukes<br>- Jeg drar på ferie hvert år med fly i Europa eller Amerika<br>- kjøper minimlt med klær<br><br>Håndavtrykk:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/86736686/335c42a589f9fdb3b3ee138b861aeae7/IMG_0330.jpg" />
         <pubDate>2016-10-24 10:21:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132640674</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Test av klimautslipp</title>
         <author>giph2607</author>
         <link>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132640732</link>
         <description><![CDATA[<div>Uke 43 gjør jeg og Pappa en test på en klimakalkulator. <br>Her er følgende resultater:<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/86736686/9ec8808ce7d60d104cc8a0a8113fe036/Skjermbilde1.png" />
         <pubDate>2016-10-24 10:21:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132640732</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvordan påvirker CO2 pH i hav?</title>
         <author>giph2607</author>
         <link>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132640820</link>
         <description><![CDATA[<div>pH i hav holder seg konstant mellom 8,0 og 8,2, men hvis vi fortsetter med økningen av CO2 utslipp, vil pHen gå ned til 7,5 inne 2150</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-24 10:22:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132640820</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvorfor kan havet stige og hvilke konsekvenser gir dette? Te små forsøk:</title>
         <author>giph2607</author>
         <link>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132640884</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Forsøk med isbiter og vannglass:</strong><br><strong>Utstyr:</strong> <br>2 isbiter<br>2 begerglass<br>1 stein<br>1 tusj<br><strong>Hypotese: </strong>Jeg tror at vannet går opp eller blir på samme sted I begge glassene.<br><strong>Fremgangsmåte:</strong> Vi har to begerglass med vann og en isbit i hver. En stein&nbsp;er lagt&nbsp;i ett av glassene. Glassene er markert med tusj der vannkanten ligger. Etter at isbitene har smeltet, sjekket vi om hvordan vannet lå i forhold til streken som ble tegnet. <br><br><strong>Forsøk med reagenglass som settes i vannbad:</strong><br><strong>Hypotese:</strong> jeg tror at vannet går ned<br><strong>Resultat:</strong> Vannet i reagenglasset gikk først ned, men etterhvert steg den tilbake igjen.<br><strong>Konklusjon: </strong>Vannet gikk ned når reagenglasset traff 4°C fra 1°C fordi vannet har størst massetetthet i 4°C. Og etterhvert som vannet øker til varmere grader, vil vannet utvide seg igjen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-24 10:22:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132640884</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Andre konsekvenser klimaøkning kan gi</title>
         <author>giph2607</author>
         <link>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132640926</link>
         <description><![CDATA[<div>På viten.no har jeg funnet ut at forskerne mente at havnivået skulle stige med 1 meter, men i en nyere artikkel lagt ut av tv2 står det at vannivået vil stige dobbelt så mye med ca. 2 m i artikkel gitt ut 31.03.16.<br>Land som kommer til å lide mye er blant annet Nederland, Sør-Florida, Bangladesh og Danmark. <br>Konsekvenser for Norge: </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/86736686/6c9eebfe8ac6e5865cde406c40065a7c/Skjermbilde.png" />
         <pubDate>2016-10-24 10:23:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132640926</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvilke klimagasser har vi?</title>
         <author>giph2607</author>
         <link>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132641072</link>
         <description><![CDATA[<div>CO2, vanndamp, metan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-24 10:23:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132641072</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forklar til en venn drivhuseffekten. Tegn en figur med forklarende tekst. Forklar hvorfor du har valgt denne representasjonen med bruk av følgende fagord: </title>
         <author>giph2607</author>
         <link>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132641167</link>
         <description><![CDATA[<div>Kortbølger fra sola går gjennom atmosfæren og treffer jordoverflaten og blir enten tatt opp av land og hav eller reflektert tilbake fra jordoverflaten hvis den treffer havis eller snø. På vei opp og ut i verdensrommet varmes atmosfæren og sender ut varmebølger</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/86736686/b4fd93b7733296cabb261beeba89fe79/IMG_0434.jpg" />
         <pubDate>2016-10-24 10:24:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132641167</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&amp;nbsp;Hva er bærekraftig utvikling?&amp;nbsp;</title>
         <author>giph2607</author>
         <link>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132641209</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-24 10:24:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/132641209</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eksperiment: Eddik og egg vs. Vann og egg. Hva skjer?</title>
         <author>giph2607</author>
         <link>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/133274541</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi gjør et eksperiment på eddik, vann og egg for å finne ut om det blir store konsekvenser på havet når havet blir surt. Egget spiller rollen som kalkdyr, mens eddiken er det sure havet. Vannet er vel slik havet er fra før.<br><br><strong>Utstyr:</strong><br>2 egg<br>litt eddik<br>litt vann<br>2 vannglass<br><br>Vi legger de to vannglassene på et bord og heller litt eddik i ett og litt vann i det andre. Så legger vi ett egg i hvert glass og lar det stå til neste dag.<br><br><strong>Hypotese: </strong><br>Hypotesen min er at egget med eddik vil miste skallet sitt fordi syren skader kalkbelleget, mens egget i vann blir som før.<br><br><strong>Resultat:</strong><br>hypotesen min stemte overens med det som skjedde med egget og eggeskallet har løst seg opp.<br><br><strong>Feilkilder:</strong></div><div>Resultatet kan ha blitt påvirket av hvor lenge egget hadde ligget der og samt at eddik har en pH på 3,1, mens havet har en høyere pH på 8,1. Det betyr at selv om egget ligger i havvann over natten har den nødvendigvis ikke fått oppløst hele skallet, men det er en mulighet at skallet kan ha blitt mykere/bløtere.&nbsp;<br>Dette er en livsfarlig konsekvens for kalkbaserte skalldyr som er absolutt avhengige av et hard skall som skal opptre som beskyttelse slik at rovdyrene ikke klarer trenge igjennom skallet.&nbsp;</div><div><br><strong>Konklusjon:</strong><br>En reduksjon av pH kan få alvorlige konsekvenser for organismer med kalkskall negativt.<br><br>En senking av pH påvirker eggskallet negativt.<br><br>Økt konsentrasjon/mengde av CO2 i atmosfæren fører til forsuring i havet.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-26 11:23:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/133274541</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hva kan jeg gjøre for å dempe klimautslipp</title>
         <author>giph2607</author>
         <link>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/134899374</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-02 18:39:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/giph2607/brvkt5oobxj7/wish/134899374</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
