Características de la motricidad fina 

• Requiere coordinación de músculos, huesos y nervios

• Se desarrolla a lo largo de la infancia

• Incluye habilidades básicas como agarrar objetos con la palma de la mano

• Incluye destrezas más avanzadas como abotonar, coser o escribir

Características de la motricidad gruesa 

• Involucra movimientos grandes con los brazos, piernas, pies o todo el cuerpo

• Fortalece el desarrollo físico y social

• Algunos ejemplos son saltar, correr, rodar, gatear, subir y bajar escalones.

  Referencias Bibliograficas:

  Mendoza Morán, A. M. (2017). Desarrollo de la motricidad fina y gruesa en etapa infantil. Revista Electrónica Sinergias Educativas, 2(2), 4.

  
  

  Imbernón-Giménez, S., Díaz-Suárez, A., & Martínez-Moreno, A. (2020). Motricidad fina versus gruesa en niños y niñas de 3 a 5 años. Sport Health Res, 12, 228-237.

• Contribuye al desarrollo físico y social

• Ayuda a desarrollar la independencia

• Prepara a los niños para enfrentar los desafíos de su entorno

• Ayuda a desarrollar la autoestima

• Mejora las relaciones interpersonales

• Es necesaria para participar en actividades creativas como la danza y el arte

• Es necesaria para el cuidado personal, como vestirse o ir al baño

Para fomentar el desarrollo de la motricidad fina y gruesa, se pueden realizar actividades que promuevan estas habilidades.

Referencia Bibliográficas:

Poca-Silvestre, N. E. (2011). La psicomotricidad y la construcción del espacio. Scientia, 1(1), 85-93.

Araujo, G., & Gabelán, G. N. (2010). Psicomotricidad y arteterapia. Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 13(4), 307-319.

motriz de acuerdo con su área de desempeño.

El cerebro y el sistema nervioso son los encargados de controlar y coordinar los movimientos de los músculos. El cerebelo es la principal estructura encargada de la coordinación.

La coordinación motora se refiere a la capacidad del sistema nervioso para controlar los movimientos del cuerpo con suavidad y precisión. Se trata de sincronizar músculos, articulaciones y nervios para realizar movimientos complejos.

Referencia Bibliográficas:

Román Sacón, J., & Calle Contreras, P. (2017). Estado de desarrollo psicomotor en niños sanos

que asisten a un centro infantil en Santo Domingo, Ecuador. Enfermería: cuidados

humanizados, 6(2), 49-65.

Simbaña-Haro, M. P., Gonzalez-Romero, M. G., Merino-Toapanta, C. E., & Sanmartin-Lazo, D. E.

(2022). La expresión corporal y el desarrollo motor de niños de 3 años. Revista Científica retos de

la Ciencia, 6(12), 25-40.

Profa. Kempis. (2023, 29 septiembre). La motricidad fina y motricidad gruesa [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=RAwcv2LJiSg

En este video explico que es la motricidad, la motricidad fina y la motricidad gruesa, que son, sus ejemplos y cómo desarrollar la motricidad fina y la motricidad gruesa.

Las habilidades motoras finas o motricidad fina son las acciones más pequeñas. Cuando su bebé toma las cosas entre el dedo índice y el dedo pulgar, o  retuerce sus pies en la arena, el pequeño está usando sus habilidades motoras finas. No se trata sólo de los dedos de manos y pies, cuando su bebé utiliza sus labios y la lengua para saborear y sentir los objetos también está utilizando habilidades de motricidad fina.

Las habilidades motoras gruesas se refieren a los movimientos que utilizan grandes grupos musculares, como caminar, saltar y escalar. Normalmente, ambas se desarrollan al mismo tiempo ya que muchas actividades requieren la utilización conjunta de las dos.

Una habilidad motora o motricidad es simplemente una acción que involucra al bebé usando sus músculos. Las habilidades motoras gruesas o motricidad gruesa son los movimientos más grandes que el bebé hace con sus brazos, piernas, pies, o todo su cuerpo. Así arrastrándose, corriendo y saltando son las habilidades motoras gruesas.