Le RASED a de la ressource by Davia Schraen

Référent individuel écrire un mot/une phrase

2020-03-20 09:51:15 UTC

Il s'agit d'acquérir des stratégies métacognitives: développer une attitude réflexive pour écrire un mot ou une phrase. Cet outil individuel fait suite à une démarche collective d'appropriation.
N.B: illustrations CADORS proviennent du blog DIXMOIS.

DaviaSchraen — 2020-03-20 12:20:24 UTC

Chronosyllabe la lettre A (par Mme Volkamer)

DaviaSchraen — 2020-03-20 12:27:25 UTC

Le son [g] niveau 2

DaviaSchraen — 2020-03-20 12:30:07 UTC

Chrono syllabe S C

DaviaSchraen — 2020-03-20 12:30:49 UTC

Chrono syllabe lettre C

DaviaSchraen — 2020-03-20 12:34:04 UTC

Son [IN] ( niveau 2)

DaviaSchraen — 2020-03-20 13:02:58 UTC

Programme qui propose une progression en lecture GS/CP/CE1

DaviaSchraen — 2020-03-20 13:06:24 UTC

Inférences illustrées

Memory des lettres à imprimer

DaviaSchraen — 2020-03-20 13:10:44 UTC

DaviaSchraen — 2020-03-20 13:12:59 UTC

Inférences niveau 1

DaviaSchraen — 2020-03-20 13:14:59 UTC

Inférences niveau 2

DaviaSchraen — 2020-03-20 13:15:30 UTC

Inférences niveau 3

DaviaSchraen — 2020-03-20 13:16:34 UTC

Inférences: énoncés probables

DaviaSchraen — 2020-03-20 15:01:06 UTC

Chronosyllabe lettre E (1)

DaviaSchraen — 2020-03-20 15:01:42 UTC

Chronosyllabe E (2)

DaviaSchraen — 2020-03-20 15:03:20 UTC

Chronosyllabe B-D

DaviaSchraen — 2020-03-20 15:06:24 UTC

Chronosyllabe R S T

DaviaSchraen — 2020-03-20 15:08:54 UTC

Chronosyllabe F H J K

DaviaSchraen — 2020-03-20 15:10:02 UTC

Chronosyllabe G

DaviaSchraen — 2020-03-20 15:10:36 UTC

Chronosyllabes I et L

DaviaSchraen — 2020-03-20 15:11:14 UTC

Chronosyllabes M et N

DaviaSchraen — 2020-03-20 15:11:51 UTC

Chronosyllabes P et Q

DaviaSchraen — 2020-03-20 15:47:36 UTC

Son [J] (niveau 2)

DaviaSchraen — 2020-03-20 16:08:35 UTC

Les valeurs de la lettre C (niveau 2)

Le son [g] niveau 1

2020-03-20 16:48:10 UTC

Le son [ou] niveau 1

2020-03-20 16:59:37 UTC

Le son [o] niveau 1

2020-03-20 17:28:46 UTC

Jeu de mémorisation auditive

DaviaSchraen — 2020-03-20 18:08:07 UTC

et connaissance des lettres

DaviaSchraen — 2020-03-20 18:24:21 UTC

lire couleur

DaviaSchraen — 2020-03-20 18:44:35 UTC

La prise du crayon.. et l'histoire de la voiture!

Ressources pour l'école inclusive

DaviaSchraen — 2020-03-20 18:50:13 UTC

Des questions, des besoins... écrivez nous ici!

DaviaSchraen — 2020-03-20 19:08:32 UTC

porte-clés capitales

DaviaSchraen — 2020-03-20 19:25:45 UTC

porte-clés constellations

DaviaSchraen — 2020-03-20 19:26:48 UTC

porte clés couleurs

DaviaSchraen — 2020-03-20 19:27:30 UTC

porte-clés cursives

DaviaSchraen — 2020-03-20 19:28:10 UTC

DaviaSchraen — 2020-03-20 19:29:29 UTC

porte clés lettres acces ( partie 1)

porte-clés lettres acces (partie 2)

DaviaSchraen — 2020-03-20 19:30:20 UTC

porte-clés connaissances des mots nombres

DaviaSchraen — 2020-03-20 19:31:05 UTC

porte-clés script

DaviaSchraen — 2020-03-20 19:31:52 UTC

Fiche de segmentation mots

DaviaSchraen — 2020-03-20 19:50:13 UTC

DaviaSchraen — 2020-03-21 12:07:29 UTC

Les valeurs du S ( niveau 2)

Textes adaptés pour lecteurs avec des besoins

DaviaSchraen — 2020-03-22 14:21:57 UTC

Sur le site ABCaider une banque de textes adaptés d'albums connus. Des aides différentes ( opendys, lire couleur)
A partager avec vos élèves!

Référent sons porte clés

DaviaSchraen — 2020-03-22 14:32:06 UTC

Deux référents sur une même page.

Fiche de suivi connaissance des lettres Capitale

DaviaSchraen — 2020-03-22 14:33:36 UTC

Fiche de suivi connaissance des lettres en script

DaviaSchraen — 2020-03-22 14:34:31 UTC

A faire colorier au fur et à mesure de la mémorisation des lettres. Il est essentiel que l'enfant puisse se voir progresser, se rendre compte de ce qu'il sait déjà et de ce qui lui reste à apprendre. Les lettres sont rangées par ordre de fréquence.

Apprentilangue et la production d'écrits en maternelle

DaviaSchraen — 2020-03-22 14:47:06 UTC

Des vidéos ressources de Pascal Maillot: vers le principe alphabétique

DaviaSchraen — 2020-03-22 14:48:55 UTC

Une démarche en vidéo

Une vidéo pour mieux comprendre le TSLO

DaviaSchraen — 2020-03-22 17:42:09 UTC

DaviaSchraen — 2020-03-22 17:45:43 UTC

Le cartable fantastique

DaviaSchraen — 2020-03-22 17:53:54 UTC

ressources pour les élèves dyspraxiques

Générateur de feuilles pour élèves dyspraxiques

DaviaSchraen — 2020-03-22 17:54:12 UTC

J'ai qui a

mariecelinejayez — 2020-03-23 10:14:45 UTC

Abécédécriture

mariecelinejayez — 2020-03-23 10:19:29 UTC

Apprendre le tracé des lettres en maternelle.

Deux bébés à 4 pattes

mariecelinejayez — 2020-03-23 11:04:46 UTC

Jeu pour aider à la discrimination visuelle des lettres symétriques b/d/p/q.(Site lire, écrire, compter.fr)

Jeu Lis et couvre

mariecelinejayez — 2020-03-23 12:23:04 UTC

Les inversions fréquentes y sont proposées: il s'agit d'associer l'image au mot écrit. (Site: La maîtresse et ses monstrueux)

Difficulté scolaire

mariecelinejayez — 2020-03-23 13:47:05 UTC

Aider et adapter: le site instit 90

Fluence Niveau 1

mariecelinejayez — 2020-03-23 13:52:42 UTC

Textes jusque 55 mots. Version avec découpage syllabique.

Fluence Niveau 2

mariecelinejayez — 2020-03-23 13:58:32 UTC

Textes jusque 90 mots environ. Version avec découpage syllabique.

De chouettes ressources ASH

DaviaSchraen — 2020-03-23 16:51:56 UTC

Pyramide emploi du temps

mariecelinejayez — 2020-03-23 19:04:50 UTC

Un outil pour aider les enfants à s'organiser en période de confinement..De nombreuses aides méthodologiques et jeux pédagogiques sur ce site..

Lettre valeurs du E ( partie 1)

DaviaSchraen — 2020-03-23 20:18:30 UTC

aider les élèves à segmenter les mots dans une phrase

cecilestanchieri64 — 2020-03-24 10:27:44 UTC

tiré du site Maitresseuh

Protocole de fluence expliqué en vidéo ( gratuit)

DaviaSchraen — 2020-03-24 12:11:48 UTC

6 étapes:
Anticiper les mots difficiles à lire
Expliquer le sens des mots
Faire progresser tous les élèves
Mesurer les progrès
Revenir sur les erreurs de décodage
Vérifier la compréhension

La gym des doigts

DaviaSchraen — 2020-03-24 12:43:29 UTC

Célya Cheynel

Règles de lecture

mariecelinejayez — 2020-03-24 15:03:03 UTC

Ces règles de lecture permettent aux enfants de suivre le texte ligne à ligne et évitent ainsi les confusions entre lignes. Elles améliorent la précision de lecture et la durée d'attention.

astucespourdys — 2020-03-24 20:43:47 UTC

https://mlbesson.weebly.com/studys---installer.html
des rubans gratuits pour aider les enfants dys

Un porte-clés ?? Pour quoi faire ?

DaviaSchraen — 2020-03-25 19:15:13 UTC

Description de l'outil en quelques lignes.

Les valeurs de la lettre E (partie 2) + phrases

DaviaSchraen — 2020-03-27 08:52:34 UTC

Lire,comprendre et dessiner

DaviaSchraen — 2020-03-27 10:11:31 UTC

Texte intéressant!

DaviaSchraen — 2020-03-27 10:12:16 UTC

Faire une compote texte adapté ( avec lire couleur)

DaviaSchraen — 2020-03-27 10:13:00 UTC

DaviaSchraen — 2020-03-27 10:14:44 UTC

Les valeurs des lettres P et Q

DaviaSchraen — 2020-03-27 11:05:31 UTC

Les valeurs de la lettre G (niveau 1)

mariecelinejayez — 2020-03-27 15:19:21 UTC

Les valeurs de la lettre S (niveau 1)

mariecelinejayez — 2020-03-27 15:25:17 UTC

Les valeurs de la lettre C (niveau 1)

mariecelinejayez — 2020-03-27 15:26:22 UTC

ATELECTURE

DaviaSchraen — 2020-03-30 09:33:30 UTC

enfants en apprentissage de la lecture ou présentant des troubles spécifiques du langage oral / écrit, dysphasie / dyslexie, illettrisme, phobie scolaire

Plateform Anagraph

DaviaSchraen — 2020-03-30 10:40:29 UTC

tester la part déchiffrable d'un texte en fonctions des sons étudiés

Livret d'activités d'ergothérapeutes

DaviaSchraen — 2020-03-30 16:26:49 UTC

Emotions, motricité globale, motricité fine, travail de la coordination visuo motrice.. 100 activités très intéressantes pour tous !

Pictoselector 28000 pictos gratuits

DaviaSchraen — 2020-03-31 09:14:54 UTC

Pour vos fiches, pour créer des planning..

Les valeurs de la lettre M

fsdubois — 2020-03-31 13:56:17 UTC

Les valeurs de la lettre R

mariecelinejayez — 2020-03-31 14:49:27 UTC

Les valeurs de la lettre N

DaviaSchraen — 2020-04-01 09:05:58 UTC

Les valeurs des lettres F et H

DaviaSchraen — 2020-04-02 11:50:55 UTC

Les valeurs des lettres J et K

DaviaSchraen — 2020-04-03 10:20:36 UTC

Un exemple d'aide à distance

DaviaSchraen — 2020-04-03 14:32:33 UTC

Accompagné d'un petit mot personnalisé en préambule, ce type de document peut être guidant pour les élèves et les parents. Il est à adapter en fonction des besoins

Les valeurs de la lettre S

mariecelinejayez — 2020-04-03 15:36:09 UTC

Le ROLL propose de nouvelles ressources

DaviaSchraen — 2020-04-03 16:30:46 UTC

Les valeurs de la lettre T

mariecelinejayez — 2020-04-03 17:19:36 UTC

Les valeurs de la lettre I (partie 1)

DaviaSchraen — 2020-04-05 18:18:51 UTC

Les valeurs de la lettre I (partie 2)

DaviaSchraen — 2020-04-05 18:21:03 UTC

Les valeurs du L

DaviaSchraen — 2020-04-06 15:51:03 UTC

Comment séquencer les tâches complexes

DaviaSchraen — 2020-04-07 11:55:44 UTC

Synthèse réalisée à partir de documents du site CAP Ecole Inclusive

LIREC

DaviaSchraen — 2020-04-09 10:22:49 UTC

Plateforme intéressante d'écriture en facile à lire et à comprendre. Une vidéo tuto de 5 minutes

Réviser les tables de multiplication

DaviaSchraen — 2020-04-09 10:41:16 UTC

Excellente capsule vidéo réalisée par notre CPC. Cliquez sur la cadre blanc ci-dessous. A partager sans modération !

Petit film des lettres ACCES déguisées

DaviaSchraen — 2020-04-09 12:27:00 UTC

Plus adaptées que les alphas en maternelle notamment car elles sont en capital d'imprimerie

La fréquence des lettres en français et des outils d'aide à la mémorisation

DaviaSchraen — 2020-04-09 13:03:31 UTC

Les valeurs de la lettre O

DaviaSchraen — 2020-06-01 13:15:05 UTC

Dictée muette lettres U V W

DaviaSchraen — 2020-06-15 20:04:48 UTC

Dictée muette lettre X

DaviaSchraen — 2020-06-17 17:24:07 UTC

Fluence valeur de la lettre O

DaviaSchraen — 2020-06-17 17:24:49 UTC

Texte fluence valeur RST

DaviaSchraen — 2020-06-17 17:25:20 UTC

Texte fluence lettre X

DaviaSchraen — 2020-06-17 17:25:45 UTC

Le jeu de la ville

DaviaSchraen — 2020-09-09 07:31:38 UTC

Travailler la compréhension, les inférences, le vocabulaire

Des stratégies de stimulation langagière

DaviaSchraen — 2020-09-09 07:38:50 UTC

Support intéressant en prévention et pour un travail avec les famille

Padlet sur la co-intervention

DaviaSchraen — 2020-09-09 08:28:24 UTC

Comptine pour dessiner les chiffres

DaviaSchraen — 2020-09-11 06:51:11 UTC

source: astuces pour dys

Le train des gestes

DaviaSchraen — 2020-09-11 10:48:58 UTC

Revoir les gestes de base de l'écriture par rééducation écriture 76

Sous main écriture

DaviaSchraen — 2020-09-11 10:50:35 UTC

Droitier ou gaucher par rééducation écriture 76

Une appli à projeter dans la classe

DaviaSchraen — 2020-10-07 19:55:50 UTC

o ouvert

DaviaSchraen — 2020-10-08 19:43:31 UTC

[OU] [ON] [OI] [AN] [AI] [O]

DaviaSchraen — 2020-10-08 19:45:07 UTC

Découpage Le machin en MS

DaviaSchraen — 2020-10-11 18:47:43 UTC

Bilan individuel Le Machin

DaviaSchraen — 2020-10-11 18:49:30 UTC

Merci Fred

Créer des minis livres

DaviaSchraen — 2020-10-11 19:30:40 UTC

Application Dyslexie

DaviaSchraen — 2020-10-13 16:42:48 UTC

notamment autour des lettres proches / confusions visuelles

Mini livre son oi

DaviaSchraen — 2020-10-13 16:49:45 UTC

Des mini livres à imprimer en A4 . Quelques exemples avec des textes chargés d'un son pur automatisation

Mini livre son [ou]

DaviaSchraen — 2020-10-13 16:51:23 UTC

Un travail réalisé par Zaubette et juste remis en page. Merci !

Mini livre son [o]

DaviaSchraen — 2020-10-13 16:52:54 UTC

Mini livre entrée par la lettre

DaviaSchraen — 2020-10-14 15:12:55 UTC

LES VALEURS DU O

C'est quoi la liberté d'expression

DaviaSchraen — 2020-10-18 14:25:05 UTC

référent individuel démarche pour écrire un mot avec couleur (en lien avec une démarche d'appropriation rouge je stoppe toute activité, orange je planifie/ je vérifie, vert j'agis)

DaviaSchraen — 2020-10-20 16:11:13 UTC

Merci à MC pour la mise en page

Mots outils/ comptines/ textes de référence GS

DaviaSchraen — 2020-10-21 12:22:42 UTC

Caches de lecture à imprimer et à plastifier

DaviaSchraen — 2020-10-22 12:42:53 UTC

Alice en Ulis et ses très bonnes idées !

DaviaSchraen — 2020-10-24 19:49:12 UTC

Référent individuel qui séquence les étapes pour écrire une phrase ( rouge: période d'attention importante, orange: mémorisation, planification, vert action, orange régulation)

DaviaSchraen — 2020-10-25 19:27:56 UTC

Planification Narramus un peu perdu

DaviaSchraen — 2020-10-27 17:59:39 UTC

Bilan individuel Narramus un peu Perdu

DaviaSchraen — 2020-10-27 18:00:16 UTC

Merci à Fred

A quoi ça sert le cerveau ?

DaviaSchraen — 2020-10-30 20:25:56 UTC

Pourquoi la langue française est-elle plus difficile que les autres ?

DaviaSchraen — 2020-10-30 20:31:57 UTC

Quelles sont les origines de la langue française ?

DaviaSchraen — 2020-10-30 20:36:42 UTC

A quoi ça sert le sommeil ?

DaviaSchraen — 2020-10-30 20:39:38 UTC

C'est quoi la dyslexie ?

DaviaSchraen — 2020-10-30 20:43:51 UTC

Entrée dans l'écrit: au niveau du mot

DaviaSchraen — 2020-10-30 21:03:21 UTC

Entrée dans l'écrit la phrase

DaviaSchraen — 2020-10-30 21:06:25 UTC

Carte mentale réalisée à partir du mini livre entrée graphémique : la lettre O

DaviaSchraen — 2020-11-02 16:58:56 UTC

( en vert les mots outils et en bleu les mots de la dictée de la semaine)

Mots outils CP et CE1 par ordre alphabétique

DaviaSchraen — 2020-11-03 13:18:13 UTC

Merci Lucie

Space man: ou Mot-Mot pour les intimes.. Qui aide les élèves à séquencer la phrase en mots !

DaviaSchraen — 2020-11-05 18:56:14 UTC

Une autre option que lire couleur pour adapter un texte mais cette fois en laissant les mots outils sans découpage. Très bien expliqué ici sur la page d'une collègue

DaviaSchraen — 2020-11-05 20:33:57 UTC

Merci du partage !

Dictées muettes des confusions p ou b ?

DaviaSchraen — 2020-11-05 21:17:39 UTC

Dictée muette des confusions F ou V

DaviaSchraen — 2020-11-05 21:29:24 UTC

Liste des albums sans texte et quelques exploitations

DaviaSchraen — 2020-11-06 07:55:58 UTC

lien vers un padlet sur le sujet

Mini livre la lettre I partie 1

DaviaSchraen — 2020-11-07 17:32:32 UTC

Carte mentale lettre I partie 1

DaviaSchraen — 2020-11-07 17:34:15 UTC

Mon livret pour mémoriser et apprendre à lire vite lettres o et i

DaviaSchraen — 2020-11-08 14:29:40 UTC

Intégrer des temps de métacognition dans les apprentissages

Les fonctions exécutives au service des apprentissages

DaviaSchraen — 2020-11-11 19:40:05 UTC

Des éléments de réponses, des jeux, des adaptations sur la mémoire, l'attention, la flexibilité cognitive habiletés visuelles et l'inhibition.. c'est par ici !

Des sas d'entrée dans l'activité

DaviaSchraen — 2020-11-15 14:38:47 UTC

Quoi ? Pourquoi faire ? Comment faire ? Quand réutiliser cet apprentissage ?
Les élèves à BEP mais aussi tous les autres, ont besoin de comprendre le sens de ce qu'il font, à quoi ça peut bien servir et surtout comment faire. Il faut pouvoir rendre apparent ce qui se passe à l'intérieur, ce qui est invisible. Ces fiches me servent de sas d'entrée en fonction de l'objectif visé. Ils permettent également de créer un "grappin" de mémoire ( pour faciliter la récupération) et de faire des liens entre les différents apprentissages.
Ce sas est parfois dédié à la mise en relief d'une fonction exécutive ( dernières pages sur l'attention ou sur la mémoire).

Le glisse nombre

DaviaSchraen — 2020-11-16 18:14:24 UTC

Padlet d'une collègue

DaviaSchraen — 2020-11-16 18:16:49 UTC

1 jour 1 actu

DaviaSchraen — 2020-11-16 18:31:13 UTC

Générateur de mots croisés

DaviaSchraen — 2020-11-16 19:27:13 UTC

Objectif maternelle, une mine d'or

DaviaSchraen — 2020-11-16 19:50:24 UTC

Ici le jeu du saladier pour travailler les décompositions

Matériel de numération

DaviaSchraen — 2020-11-18 15:09:50 UTC

A imprimer sur des feuilles de couleur et à plastifier pour manipulation unité/dizaine/centaine
Merci à Gaëlle pour ce matériel

Présentation Studys

DaviaSchraen — 2020-11-18 18:11:32 UTC

https://youtu.be/5_JPPs4HqlM

Des petits monstres pour illustrer les stratégies de lecture

DaviaSchraen — 2020-11-21 10:16:32 UTC

Merci Dix mois pour le partage

Les troubles neurovisuels: mieux comprendre, analyser, étayer

DaviaSchraen — 2020-11-21 15:24:56 UTC

Discrimination visuelle

DaviaSchraen — 2020-11-21 16:00:24 UTC

Des jeux visuels pour se préparer à lire, générer un niveau d'alerte/ ces lettres

Sur son site #aliceenulis propose des lectures pictos. Je propose ici d'autres textes. Merci Alice pour l'idée et le partage

DaviaSchraen — 2020-11-21 22:00:11 UTC

lecture picto f/v le texte

DaviaSchraen — 2020-11-21 22:01:27 UTC

Lecture picto f/v les pictos

DaviaSchraen — 2020-11-21 22:01:58 UTC

Lecture picto an en au les phrases

DaviaSchraen — 2020-11-21 22:02:36 UTC

Lecture picto an/au/en les pictos

DaviaSchraen — 2020-11-21 22:03:09 UTC

Lecture picto ch les phrases

DaviaSchraen — 2020-11-21 22:03:49 UTC

Lecture picto ch les pictos

DaviaSchraen — 2020-11-21 22:04:20 UTC

Dictée muette des confusions T ou D

DaviaSchraen — 2020-11-22 18:50:52 UTC

Astuces pour confusions b/d

DaviaSchraen — 2020-11-25 14:18:59 UTC

Caméléon des sons modifiable

DaviaSchraen — 2020-11-25 17:01:19 UTC

Merci à la classe triple de Mme Jess

La mémoire

DaviaSchraen — 2020-11-27 07:56:37 UTC

Savoir apprendre

DaviaSchraen — 2020-11-27 07:57:10 UTC

Savoir comment apprendre la métacognition

DaviaSchraen — 2020-11-27 07:57:40 UTC

Savoir apprendre la catégorisation

DaviaSchraen — 2020-11-27 07:58:10 UTC

DaviaSchraen — 2020-12-01 19:31:21 UTC

Le cerveau expliqué aux enfants

DaviaSchraen — 2020-12-02 19:19:42 UTC

DaviaSchraen — 2020-12-02 19:23:53 UTC

Compteurs numériques

DaviaSchraen — 2020-12-03 20:32:24 UTC

Merci Dys é moi Zaeou

Idée de progression pour travailler le sens conventionnel de la lecture et de l'écriture. D'autres ressources intéressantes .

DaviaSchraen — 2020-12-09 08:02:28 UTC

Confusions auditives p/b

DaviaSchraen — 2020-12-09 08:41:18 UTC

Confusions auditives p/b les pictos

DaviaSchraen — 2020-12-09 08:41:52 UTC

Apprendre à colorier

DaviaSchraen — 2020-12-09 08:48:43 UTC

Apprendre à découper

DaviaSchraen — 2020-12-09 08:49:27 UTC

Guide CP/CE1 lecture écriture et maths

DaviaSchraen — 2020-12-09 08:59:03 UTC

Guides maternelle

DaviaSchraen — 2020-12-09 09:01:11 UTC

DaviaSchraen — 2020-12-12 11:03:37 UTC

Un peu perdu conté en LSF. TOP !

Dictionnaire visuo sémantique

DaviaSchraen — 2021-01-12 17:06:09 UTC

Pour aider à mémoriser des mots

La lettre A Texte adapté niveau 1 et 2

DaviaSchraen — 2021-01-12 17:07:59 UTC

Présentation du livret de parcours inclusif

DaviaSchraen — 2021-01-13 15:30:53 UTC

L’inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers : démarches, outils et pôles ressources

DaviaSchraen — 2021-01-13 15:35:01 UTC

A destination des enfants, des parents et des enseignants

DaviaSchraen — 2021-01-13 17:28:02 UTC

Lecture picto la lettre o: on/ou/oi

DaviaSchraen — 2021-01-15 16:52:23 UTC

Lecture picto on/ou/oi

DaviaSchraen — 2021-01-15 16:53:02 UTC

Carte mentale A texte documentaire sur l'ours polaire

DaviaSchraen — 2021-01-19 19:33:38 UTC

Confusions visuelles d b

DaviaSchraen — 2021-01-19 19:34:51 UTC

Pictos bd feuille 1

DaviaSchraen — 2021-01-19 19:35:26 UTC

Pictos bd feuille 2

DaviaSchraen — 2021-01-19 19:35:59 UTC

Colorization (lire couleur pour word et powerpoint)

DaviaSchraen — 2021-01-19 19:43:59 UTC

Un tableur pour évaluer la fluence

DaviaSchraen — 2021-01-19 20:06:25 UTC

Aide à l'analyse des évaluations nationales CP Janvier

DaviaSchraen — 2021-01-20 10:14:11 UTC

La poule qui pond : des livres adaptés pour les élèves dys

DaviaSchraen — 2021-01-20 19:31:02 UTC

Parcours de motricité fine à imprimer.

DaviaSchraen — 2021-01-26 16:03:10 UTC

Pour s'échauffer avant une séance d'écriture !

Adapter simplement dans sa classe

DaviaSchraen — 2021-01-26 17:25:03 UTC

Encore un excellent article de @Maitresseuh ! Merci à elle et à partager sans modération!

Autre dictionnaire visuo sémantique

DaviaSchraen — 2021-01-26 17:29:20 UTC

La lettre E texte documentaire sur la baleine bleue

DaviaSchraen — 2021-01-27 13:18:14 UTC

Dictionnaire visuo sémantique avec histoires

DaviaSchraen — 2021-01-31 13:30:23 UTC

Comment mémoriser les mots de la dictée

DaviaSchraen — 2021-02-10 09:34:53 UTC

A construire sur un porte clé.Une idée de Maitresseuh et une mise en page de Mme Jess.

Album PEMF les crêpes.

DaviaSchraen — 2021-02-18 20:05:00 UTC

Minilivre à continuer. Merci à Sabrina V. pour le partage

Album PEMF les crêpes

DaviaSchraen — 2021-02-18 20:06:18 UTC

la suite.. pour écrire

Générer son propre texte de fluence

DaviaSchraen — 2021-03-02 22:06:38 UTC

Des jeux de lecture compréhension à imprimer et c'est gratuit

DaviaSchraen — 2021-03-05 11:41:47 UTC

inférences, phrases affirmatives, négatives.. pour tous les cycles

Lecture documentaire lettre O

DaviaSchraen — 2021-03-07 20:03:14 UTC

Un travail sur le papillon
C'est le printemps, l'heure de la métamorphose pour les papillons !On en profite pour lire un texte documentaire sur le cycle de vie

Texte documentaire les papillons

DaviaSchraen — 2021-03-07 20:27:45 UTC

Entrée graphémique : la lettre O

Associer une phrase à une personnage. (À la première personne, cartes adaptées/sons en couleurs)

DaviaSchraen — 2021-03-08 20:13:32 UTC

https://pages.passetemps.com/gratuit/

OU/ON/OI A/OI

DaviaSchraen — 2021-03-23 12:54:19 UTC

Confusions visuelles B/D

DaviaSchraen — 2021-03-23 12:55:32 UTC

Confusions visuelles an au confusion auditive on an

DaviaSchraen — 2021-03-23 13:03:46 UTC

G + valeur de la lettre O

DaviaSchraen — 2021-03-24 18:26:02 UTC

C + valeur de la lettre E

DaviaSchraen — 2021-04-05 16:48:18 UTC

Exploitation entrée graphémique la lettre E la baleine bleue

DaviaSchraen — 2021-04-05 16:51:00 UTC

Entrée graphémique la lettre A: l'ours polaire

DaviaSchraen — 2021-04-09 08:35:36 UTC

Lire pour travailler l'intonation

DaviaSchraen — 2021-04-09 11:52:24 UTC

Poster ecole inclusive : une mine d'or en un clin d'œil !

DaviaSchraen — 2021-04-10 08:15:00 UTC

Lecture picto la lettre E

DaviaSchraen — 2021-05-24 14:28:06 UTC

DaviaSchraen — 2021-05-24 14:30:11 UTC

Encore sur l'entrée graphémique mais en production d'écrits autonome.

Livret évaluation GS P5 2021

DaviaSchraen — 2021-05-24 14:34:08 UTC

DaviaSchraen — 2021-05-24 14:35:24 UTC

Les confusions ion/oin ain/ain ien/ein

DaviaSchraen — 2021-05-27 09:57:03 UTC

niveau CM

Créer des textes à récurrence orthographique

DaviaSchraen — 2021-05-27 10:06:33 UTC

CE2 et +
La démarche:
En amont: trouver un sujet avec une récurrence orthographique ( ex: la grenouille nage dans l'étang... intéressant pour la valeur du G)
Remplir le 1er tableau ( à simplifier/ complexifier sur les natures de mots selon le niveau et les objectifs)
Création de la carte mentale

Avec les élèves:
Lecture de la carte mentale ( à construire ou à donner selon le temps)
Appropriation du lexique ( avec photos).
Lecture du texte par l'enseignant puis travail en atelier de fluence.
Réinvestissement des mots dans la dictée.
Production d'écrits possible à partir des images.

Mémorisation des correspondances lettres capitales/scriptes

DaviaSchraen — 2021-05-28 08:06:27 UTC

Selon une progression ( voyelles, fricatives et qqs occlusives). Merci @laclassedelaurène pour la matrice

Lecture documentaire les animaux.

DaviaSchraen — 2021-05-31 20:23:21 UTC

https://maitressemarilyne.blogspot.com/2021/05/fiches-didentite-des-animaux.html?m=1

Stratégies encodage GS

DaviaSchraen — 2021-06-10 19:23:07 UTC

Le mur des sons

DaviaSchraen — 2021-06-11 14:23:03 UTC

Faire prendre conscience de l'impact des mots chez autrui #bienveillance

DaviaSchraen — 2021-06-24 07:51:58 UTC

#technique d'impact

Test bicêtre

DaviaSchraen — 2021-07-02 10:03:07 UTC

Grands principes de la CUA

DaviaSchraen — 2021-07-06 05:03:57 UTC

Séparateur de bureau

DaviaSchraen — 2021-08-22 11:23:09 UTC

Pour les élèves ayant des difficultés avec la lecture des mots CVC /CCV

DaviaSchraen — 2021-09-12 19:46:13 UTC

Semaine 3 in/im/ain/ein/un

DaviaSchraen — 2021-09-20 19:02:03 UTC

Pour les élèves ayant des difficultés avec les lettres C et G

DaviaSchraen — 2021-09-21 20:35:40 UTC

Travail collaboratif avec mes super collègues :-)

Mini livres et qr code tables de multiplication

DaviaSchraen — 2021-09-27 06:35:19 UTC

semaine 4 : qu/k/c/cc

DaviaSchraen — 2021-10-03 11:02:08 UTC

semaine 5: s/ss/c/sc/t

DaviaSchraen — 2021-10-03 11:03:39 UTC

Semaine 2: en an em am

DaviaSchraen — 2021-10-03 11:04:46 UTC

Semaine 6 : z, s

DaviaSchraen — 2021-10-06 06:41:44 UTC

Semaine 7 : Lettre G (partie 1)

DaviaSchraen — 2021-10-10 15:24:34 UTC

Le harcèlement à l'école

DaviaSchraen — 2021-10-12 13:54:24 UTC

Pour les élèves ayant des difficultés à lire des trigraphes

DaviaSchraen — 2021-10-13 15:58:25 UTC

ain/ian ein/ien oin/ion...
Travail collaboratif avec mes super collègues Merci à Cécile, Fred, Marie-Céline et Sophie

Diapo présentation Narramus

DaviaSchraen — 2021-10-21 17:49:53 UTC

Semaine 8 La lettre G

DaviaSchraen — 2021-11-06 09:42:30 UTC

Semaine 10

DaviaSchraen — 2021-11-06 09:44:25 UTC

Un padlet très riche avec beaucoup de vidéos triés par sujets et troubles

DaviaSchraen — 2021-11-08 06:11:34 UTC

Albums sur le harcèlement

DaviaSchraen — 2021-11-18 19:33:48 UTC

L'intelligence émotionnelle.. apprendre à vivre ensemble

DaviaSchraen — 2021-11-18 19:36:25 UTC

Travailler l'expression: l'intonation à partir d'une poésie de la classe

DaviaSchraen — 2021-12-01 18:55:34 UTC

J'apprends à écrire une histoire de Noël... devenir producteur de phrases

DaviaSchraen — 2021-12-05 15:05:54 UTC

Apprendre à mettre en voix une poésie

DaviaSchraen — 2021-12-05 15:07:18 UTC

Cartes mission fluence

DaviaSchraen — 2022-01-04 14:14:03 UTC

Réseau anaphorique et picto

DaviaSchraen — 2022-01-12 21:01:48 UTC

Fiche guide pour compléter une demande d'aide

DaviaSchraen — 2022-01-23 16:32:09 UTC

Clavier Metalo pour renforcer la conscience phonémique et développer la conscience orthographique

DaviaSchraen — 2022-02-03 18:00:06 UTC

Générateur de dobble

DaviaSchraen — 2022-03-31 13:31:09 UTC

picto facile : une nouvelle ressource géniale

DaviaSchraen — 2022-05-09 05:10:05 UTC

Livret de fluence mots outils, entrée graphémique

DaviaSchraen — 2022-09-17 14:56:13 UTC

Mots outils en contexte

DaviaSchraen — 2022-09-17 14:59:36 UTC

Livrets 1 à 3 Agir pour l'école

DaviaSchraen — 2022-09-17 15:00:40 UTC

Progression APE

DaviaSchraen — 2022-09-17 15:01:22 UTC

Evaluation initiale APE

DaviaSchraen — 2022-09-17 15:01:42 UTC

Encodage niveau 1

DaviaSchraen — 2022-09-18 18:27:13 UTC

Conseils pour travailler la fluence

DaviaSchraen — 2022-09-19 07:27:26 UTC

Phrases picto

DaviaSchraen — 2022-09-19 11:20:07 UTC

Ridisi

DaviaSchraen — 2022-10-05 06:57:01 UTC

C'est quoi la concentration

DaviaSchraen — 2022-10-05 14:08:11 UTC

Des stratégies pour se concentrer

DaviaSchraen — 2022-10-05 17:49:00 UTC

Comment ça marche la mémoire ?

DaviaSchraen — 2022-10-11 20:56:46 UTC

CE2 La grotte Chauvet

DaviaSchraen — 2022-10-19 07:52:08 UTC

Mémorisation avec dictionnaire visuo sémantique

DaviaSchraen — 2022-10-19 08:11:08 UTC

Adapter compenser

DaviaSchraen — 2022-11-23 16:45:18 UTC

Des mots outils

DaviaSchraen — 2022-12-14 19:54:11 UTC

Métier d'élève 2 comment aider mon cerveau à mieux se concentrer (zip)

DaviaSchraen — 2022-12-17 17:45:41 UTC

Métier d'élève numéro 3 comment ça marche la mémoire ? (ZIP)

DaviaSchraen — 2022-12-17 17:56:53 UTC

Mots outils, pictos et dictionnaire visuo spatial

DaviaSchraen — 2023-01-04 13:37:35 UTC

Mots outils pas de maitresseuh + phrases et pictos

DaviaSchraen — 2023-01-04 13:41:15 UTC

Fluence entrée par la lettre O

DaviaSchraen — 2023-03-31 09:07:51 UTC

Mots outils pour boite de leitner

DaviaSchraen — 2023-04-01 13:48:58 UTC

Une phrase c'est...

DaviaSchraen — 2023-04-01 13:52:30 UTC

rendez-vous chez l'opticien

DaviaSchraen — 2023-04-01 13:58:04 UTC

Enseignement stratégique: lire pour comprendre, quels leviers

DaviaSchraen — 2023-04-01 14:00:49 UTC

Mots de passe pour entrer dans la classe

DaviaSchraen — 2023-04-05 16:43:24 UTC

Mots outils attention ! Les mots outils sont à apprendre au fur et à mesure des sons rencontrés, ils doivent être décodables par les élèves et être utiliser en contexte pour faire du sens ! Ci dessous, vous trouverez une publication où ils sont dans des phrases

DaviaSchraen — 2023-04-05 16:44:35 UTC

Adaptations pour les dys

DaviaSchraen — 2023-10-18 15:11:06 UTC

Accompagner les élèves avec un trouble du comportement

DaviaSchraen — 2023-10-18 15:26:39 UTC

Escape game pour se former sur les TSLE

DaviaSchraen — 2023-10-18 15:32:53 UTC

Formation en ligne : les difficultés à expression comportementales

DaviaSchraen — 2023-10-18 15:56:41 UTC

Ressources pour les enseignants accueillant les élèves TSA

DaviaSchraen — 2023-10-18 16:00:22 UTC

Site ressources scolaires et TSA

DaviaSchraen — 2023-10-18 16:02:01 UTC

Dispositif d'ateliers fluence différenciés clé en main

DaviaSchraen — 2023-10-18 20:46:18 UTC

Carnet de situation? C'est bien ? C'est mal ?

DaviaSchraen — 2023-10-19 19:30:35 UTC

Kit pictos porte clés de communication

DaviaSchraen — 2023-10-19 19:35:32 UTC

Pictofacile !

DaviaSchraen — 2023-10-19 19:38:21 UTC

Structurer le temps + renfo

DaviaSchraen — 2023-10-19 19:40:39 UTC

Jeu pour développer l'empathie

DaviaSchraen — 2023-10-19 19:45:57 UTC

Rendre l'environnement prévisible

DaviaSchraen — 2023-10-19 19:54:46 UTC

Qu'est ce qu'une phrase ? vidéos

DaviaSchraen — 2023-11-02 12:43:27 UTC

Les homophones grammaticaux

DaviaSchraen — 2023-11-09 17:17:42 UTC

Un travail incroyable partagé : écoute musicale, portrait d'enfant dans le monde... une ressource par jour

DaviaSchraen — 2023-11-12 19:11:38 UTC

Une super idée de kiffer l'école sur le silence

DaviaSchraen — 2023-11-12 19:13:07 UTC

Et si on prenait le temps de respirer...

DaviaSchraen — 2023-11-12 19:14:24 UTC

Et si on bougeait un peu...

DaviaSchraen — 2023-11-12 19:16:27 UTC

CPS

DaviaSchraen — 2023-11-17 08:59:01 UTC

Travailler l'expressivité avec une pièce de théâtre

DaviaSchraen — 2023-11-18 08:53:01 UTC

Entrée par le O. Le loup !

DaviaSchraen — 2023-11-23 17:59:26 UTC

Entrée par le S: le stégosaure

DaviaSchraen — 2023-11-26 09:28:26 UTC

Dé des mots outils ( entrée par le A)

DaviaSchraen — 2023-12-03 09:43:09 UTC

Digraphes avec mémorisation multimodale

DaviaSchraen — 2023-12-03 09:48:35 UTC

Lecture picto entrée par le A

DaviaSchraen — 2023-12-03 09:50:04 UTC

OU ON OI des mots à encoder

DaviaSchraen — 2023-12-03 09:55:12 UTC

OU ON OI des phrases à encoder

DaviaSchraen — 2023-12-03 09:55:33 UTC

IN des mots à encoder

DaviaSchraen — 2023-12-03 09:55:56 UTC

IN des phrases à encoder

DaviaSchraen — 2023-12-03 09:56:13 UTC

Mots à encoder AI AN AU EAU

DaviaSchraen — 2023-12-03 10:26:02 UTC

Phrases picto AI AN

DaviaSchraen — 2023-12-03 10:26:25 UTC

Phrases picto entrée par le A

DaviaSchraen — 2023-12-03 10:26:44 UTC

CNV et justice réparatrice

DaviaSchraen — 2023-12-07 20:51:36 UTC

Et si on lisait ...

DaviaSchraen — 2023-12-22 10:11:04 UTC

Qu'est ce que le TSLO

DaviaSchraen — 2023-12-22 10:13:16 UTC

Outils dys informatique

DaviaSchraen — 2024-01-09 10:47:49 UTC

Diaporama pour travailler b/d

DaviaSchraen — 2024-01-14 17:40:47 UTC

Texte B/D

DaviaSchraen — 2024-01-14 17:41:08 UTC

balayage visuel

DaviaSchraen — 2024-01-14 17:41:39 UTC

b d bouche

DaviaSchraen — 2024-01-14 17:42:05 UTC

Tableau maitresseuh différentes stratégies de mémorisation

DaviaSchraen — 2024-01-14 17:42:34 UTC

Une façon d'aborder les confusions visuelles

DaviaSchraen — 2024-01-14 17:43:03 UTC

Mémo des confusions b/d à manipuler

DaviaSchraen — 2024-01-14 17:43:51 UTC

Texte documentaire sur le dodo

DaviaSchraen — 2024-01-14 17:44:35 UTC

Ajouter la barre b/d

DaviaSchraen — 2024-01-14 17:45:12 UTC

cartes manipulation b/d

DaviaSchraen — 2024-01-14 17:46:09 UTC

DaviaSchraen — 2024-02-13 17:32:26 UTC

MEMO relecture DYS Cycle 3

DaviaSchraen — 2024-02-18 12:59:21 UTC

Livret de textes adaptés avec récurrences. Travail collaboratif RASED Anzin

DaviaSchraen — 2024-04-17 11:22:44 UTC

Evaluation initiale livrets RASED ANZIN

DaviaSchraen — 2024-05-14 08:15:29 UTC

Explication et sommaire Livrets RASED

DaviaSchraen — 2024-05-14 08:17:54 UTC

Livret niveau 1

DaviaSchraen — 2024-05-14 08:18:45 UTC

Livret niveau 2

DaviaSchraen — 2024-05-14 08:20:13 UTC

Livret niveau 3

DaviaSchraen — 2024-05-14 08:21:35 UTC

Livret niveau 4

DaviaSchraen — 2024-05-14 08:22:48 UTC

Livret niveau 5

DaviaSchraen — 2024-05-14 08:24:55 UTC

Livret niveau 6

DaviaSchraen — 2024-05-14 08:25:28 UTC

Textes documentaires

DaviaSchraen — 2024-05-14 08:26:06 UTC

Produire de l'écrit en GS

DaviaSchraen — 2024-05-14 08:50:29 UTC

Merci du partage

DaviaSchraen — 2024-09-23 16:15:22 UTC

Plume et papote

DaviaSchraen — 2024-09-26 07:57:44 UTC

Textes avec digraphes + QR code vers documentaires

DaviaSchraen — 2024-10-18 09:26:50 UTC

kits maths cartable fantastique

DaviaSchraen — 2024-10-18 09:27:46 UTC

Comment écrire le son [o]. Merci @l'atelierdel'orthophoniste

DaviaSchraen — 2024-11-11 10:48:51 UTC

Fluence de décodage son [o]

DaviaSchraen — 2024-11-11 10:49:31 UTC

Synthèse

DaviaSchraen — 2024-11-11 10:49:48 UTC

Excellente mise en pratique de la CUA par une collègue de Bruay ! top top ! Bravo

DaviaSchraen — 2024-11-17 17:10:11 UTC

Mieux comprendre la CUA

DaviaSchraen — 2024-11-17 17:23:07 UTC

é ou e pour faire [ai] ? Merci pour ce super livre @l'atelier de l'orthophoniste

DaviaSchraen — 2024-11-21 19:30:11 UTC

ain

DaviaSchraen — 2024-11-21 19:34:32 UTC

oi

DaviaSchraen — 2024-11-21 19:34:51 UTC

ou

DaviaSchraen — 2024-11-21 19:35:17 UTC

oi

DaviaSchraen — 2024-11-21 19:35:49 UTC

ON

DaviaSchraen — 2024-11-21 19:36:23 UTC

Le son [ai] à la fin des noms

DaviaSchraen — 2024-12-04 16:26:22 UTC

G/GU

DaviaSchraen — 2025-01-07 18:15:59 UTC

Phare

DaviaSchraen — 2025-01-27 08:31:46 UTC

Signaler du contenu sur la plateforme PHAROS

DaviaSchraen — 2025-01-27 08:59:56 UTC

Dispositif d'interruption de diffusion de contenus intimes

DaviaSchraen — 2025-01-27 09:28:26 UTC

Mon 1er téléphone

DaviaSchraen — 2025-01-27 09:47:02 UTC

Je protège mon enfant

DaviaSchraen — 2025-01-27 09:48:09 UTC

NAH CNED Formation pour les familles

DaviaSchraen — 2025-01-27 10:23:15 UTC

Mon soutien psy

DaviaSchraen — 2025-01-27 10:29:52 UTC

Texte ou on oi avec activités annexes

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