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      <title>ANALISIS DE OBRA by 4 somos</title>
      <link>https://padlet.com/4somos/brhl76ibho</link>
      <description>Ejercicio de análisis y Reflexion sobre tres obras de Arquitectura.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2013-10-23 23:57:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-15 19:40:15 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Consigna</title>
         <author>4somos</author>
         <link>https://padlet.com/4somos/brhl76ibho/wish/15279858</link>
         <description><![CDATA[<font><font><font><font><font><font><font><font class="goog-text-highlight"><font><font><font><font><font><font><p>La siguiente consigna consiste en el Análisis Comparativo a partir de la Lectura y<br>Reflexión de una breve frase extraída del Libro Usonia escrito por Eduardo<br>Sacriste sobre la Obra de Frank Lloyd Wright.</p><p>"<b><i>El maestro nunca ubica una construcción sobre la colina; sería un<br>crimen expoliar su forma natural. La casa debe abrazar la loma, del mismo modo en que las cejas es rodean los ojos.</i></b>"</p><p>El alumno deberá deducir a través del material audiovisual la relación que existe
entre la obra y el sitio, generando una breve descripción escrita sobre la decisión
tomada por el autor para la implantación de las distintas obras. El ejercicio
propuesto tiene el objetivo de introducirlos en el tema del conocimiento de la
obra previo al proceso análisis, para el mismo podrán utilizar como guía una
ficha orientativa elaborada por la cátedra sobre los puntos más relevante que
deben quedar expuestos en el material a entregar. &nbsp;</p><p>El material de las tres obras para el análisis será alojado en la página de Facebook
y de Dropbox que tiene la cátedra. Se deberá ampliar por otros medios el
material de investigación para lograr profundizar en el análisis de acuerdo a
la ficha guía de estudio. </p><p>El material será entregado en carpeta formato A4 y se podrá utilizar hoja A4 y A3
doblada al medio cuando el detalle a mostrar lo requiera. La técnica de dibujo
para Planta, Cortes y Vistas será en tinta y esquemas, bocetos y perspectivas
con técnica libre definida por el alumno. El material a entregar será escaneado
y subido Padlet desde donde se proyectara en el Taller a través de un proyecta
y los distintos grupos realizaran la exposición del análisis y sus conclusiones.</p>

</font></font></font></font></font></font></font></font></font></font></font></font></font></font>]]></description>
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         <pubDate>2013-10-24 01:46:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Video 1</title>
         <author>4somos</author>
         <link>https://padlet.com/4somos/brhl76ibho/wish/15281597</link>
         <description><![CDATA[<p><font><font>Le Corbusier.</font></font></p>]]></description>
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         <pubDate>2013-10-24 02:26:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Video 2</title>
         <author>4somos</author>
         <link>https://padlet.com/4somos/brhl76ibho/wish/15281718</link>
         <description><![CDATA[<p><font><font>Frank Lloyd Wright</font></font></p>]]></description>
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         <pubDate>2013-10-24 02:31:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Video 3</title>
         <author>4somos</author>
         <link>https://padlet.com/4somos/brhl76ibho/wish/15281952</link>
         <description><![CDATA[<p><font><font>Mies Van Der Rohe</font></font></p><p><font><font><a href="http://www.youtube.com/watch?v=wMQ8hccOJac">http://www.youtube.com/watch?v=wMQ8hccOJac</a> </font></font></p><p><font><font><br></font></font></p>]]></description>
         <enclosure url="http://www.youtube.com/watch?v=wMQ8hccOJac" />
         <pubDate>2013-10-24 02:41:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Justificacion</title>
         <author>4somos</author>
         <link>https://padlet.com/4somos/brhl76ibho/wish/15365391</link>
         <description><![CDATA[<p>El presente trabajo<span>&nbsp;de análisis de obra tiene como objetivo conocer, analizar, reflexionar y utilizar a posteriori como material de proyecto. Será dirigido a alumnos de 1°año en su etapa final del año y de 2°año de la carrera de arquitectura y<br>urbanismo. El material seleccionado en esta etapa de análisis será de algunos<br>de los llamados Maestros de la Arquitectura Moderna, la elección de los mismo<br>es debido a que existe múltiples y diversos videos en la red.</span></p><p>La consigna se llevara adelante mediante bibliografía que se encuentra en fichas que elabora la cátedra, las mismas son adquiridas por los alumnos a través de fotocopias como así también se alojan en una página de Dropbox y de Facebook de uso exclusivo de docentes y alumnos de este espacio.</p><p>El uso de videos, principalmente de Youtube, ha trascendido la frontera en lo referido al entendimiento cabal de las obra de arquitectura. El acercamiento no solo se realiza por una animación sino por grabaciones directas de las obras que el alumno analiza.</p><p>El análisis de obra, generalmente comienza con el inicio de la etapa de cada trabajo práctico y se extiende a lo largo del mismo apuntando a distintas temáticas de acuerdo a la etapa de proyecto que se encuentre.</p><p>En el inicio los alumnos realizan los análisis de manera grupal, socializando la información en el grupo, pero principalmente en la exposición y explicación de dichos análisis en la jornada de taller. Dichos trabajos son realizados generalmente extra facultad, debido al tiempo que insume su análisis y la imposibilidad de poder verlo en el taller. Por lo general dicha entrega se realiza en formato papel de tamaño estandarizado y la técnica de dibujo es libre. El análisis tiene como uno de los objetivos el redibujo de la obra que trae aparejado una cuestión importante dentro de las diversas variables que existen en una obra, no siempre está presente la escala<br>de la obra, teniendo que vincular algún elemento conocido por su medida para<br>trasladarlo a la totalidad de la obra y llegar al redibujo en la escala solicitada para el desarrollo del trabajo practico.</p><p>El uso videos hace que las obras de arquitectura indicadas se puedan acercar de una manera más amigable y directa, muchas veces descriptas por los mismos autores. El alumno luego para realizar el análisis pudo ver de forma directa la obra de forma tridimensional acortando el tiempo de análisis. Hoy día se puede acceder al conocimiento de distintas obras en cualquier parte del mundo haciendo uso de un buscador a través de internet.</p><p><br><br>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2013-10-25 02:21:48 UTC</pubDate>
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