O espaço e as regras de trabalho/aprendizagem têm de ser alvo de reflexão e construção conjunta e constituem tanto direitos como deveres para todos. 

Jovens capazes de responder aos desafios de uma sociedade exigente e em constante mudança têm, na escola, de experimentar e envolver-se em tarefas que apesar de respeitarem os seus ritmos de desenvolvimento os responsabilizem pelo sucesso. Definir objetivos pessoais e de grupo é fundamental.

O envolvimento em projetos de escola interdisciplinares e a possibilidade de partilharem projetos pessoais permitem o envolvimento pessoal, autónomo e criativo em tarefas que possibilitam flexibilizar processos e produtos.