Lebensweltliche Mehrsprachigkeit (Busch, 2013) by https://padlet.com/NeilKahl2021/bq695wp1mmwayjyo en-us 2021-05-20 18:27:03 UTC 2021-05-20 21:53:41 UTC hello@padlet.com Subjektivperspektive NeilKahl2021 https://padlet.com/NeilKahl2021/bq695wp1mmwayjyo/wish/1545672616 --> die Bedeutung von Sprache und Kommunikation für den betroffenen Menschen und seine Familie

--> die Art und Weise, in der sich Sprecher*innen als sprechende Subjekte wahrnehmen und wie sie ihr eigenes sprachliches Repertoire bewerten.

--> das Subjekt ist stark an gängigen Diskursen und Ideologien (des jeweiligen Landes) orientiert.

--> Sprachbezogener Subjektivierungsprozess (insbesondere in der Schule)]]> 2021-05-20 21:17:53 UTC https://padlet.com/NeilKahl2021/bq695wp1mmwayjyo/wish/1545672616 Bedeutung: (Historische Perspektive) NeilKahl2021 https://padlet.com/NeilKahl2021/bq695wp1mmwayjyo/wish/1545680579 - Welchen Einfluss hat der Migrationshintergrund auf Multilingualität?

]]> 2021-05-20 21:21:21 UTC https://padlet.com/NeilKahl2021/bq695wp1mmwayjyo/wish/1545680579 Typologien für Zweitspracherwerb NeilKahl2021 https://padlet.com/NeilKahl2021/bq695wp1mmwayjyo/wish/1545697411 1) Input durch Eltern und Umgebung: 6 Typen (Romaine, 1995)

2) Zeitlichkeit: simultaner oder sukzessiver Erwerb]]> 2021-05-20 21:29:02 UTC https://padlet.com/NeilKahl2021/bq695wp1mmwayjyo/wish/1545697411 Bilingualität: Kriterien NeilKahl2021 https://padlet.com/NeilKahl2021/bq695wp1mmwayjyo/wish/1545703697
1) Sprachliche Kompetenz
2) Sprachverwendung

Kritik: Uneinigkeit, ob bilinguales Aufwachsen der Sprache und dem Intellekt förderlich oder hinderlich ist.
--> bleibt ungeklärt

]]> 2021-05-20 21:32:27 UTC https://padlet.com/NeilKahl2021/bq695wp1mmwayjyo/wish/1545703697