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      <title>TIPOS DE INVESTIGACION CUANTITATIVA by Carina Estefanía Flores Moreira</title>
      <link>https://padlet.com/carinaflores1990mm/bpwss8mzj9symg9c</link>
      <description>La investigación acción participativa a lo largo de los años ha sido definida de diferentes maneras:
Zapata (2016) señala que es “una estrategia que busca justamente ayudar a grupos de personas a desarrollar sus capacidades para identificar sus problemas y oportunidades y encontrar soluciones propias para mejorar su realidad” (Zapata &amp; Rondán, 2016) por tanto es un proceso de investigación dirigido a identificar necesidades y alcanzar la transformación de las condiciones de vida de un grupo de personas, lo que se desarrolla a través de diferentes niveles y formas de participación e involucramiento de sus integrantes.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-03 03:23:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-23 00:01:15 UTC</lastBuildDate>
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         <title>INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA</title>
         <author>carinaflores1990mm</author>
         <link>https://padlet.com/carinaflores1990mm/bpwss8mzj9symg9c/wish/1049286255</link>
         <description><![CDATA[<div>La investigación acción participativa o investigación acción conlleva un quehacer epistemológico radicalmente distinto a las corrientes de investigación de base positivista y cuantitativa. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/932000777/9848c795293b425e7269354a64ae9791/ENFOQUES_DE_A_INVESTIGACION_CUANTITATIVA.docx" />
         <pubDate>2021-01-03 03:37:56 UTC</pubDate>
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         <title>Este enfoque hace relación </title>
         <author>carinaflores1990mm</author>
         <link>https://padlet.com/carinaflores1990mm/bpwss8mzj9symg9c/wish/1049288390</link>
         <description><![CDATA[<div>1) la metodología, es decir el camino, procedimientos, herramientas y técnicas que se sugieren para investigar a una población; <br>2) la organización y orientación de quien la lidera hacia los integrantes del grupo;<br> 3) el desarrollo de proyectos; <br>4) los beneficiarios identificados a partir del diagnóstico; y,<br> 5) las metas e indicadores que permitan identificar el avance del proceso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 03:42:05 UTC</pubDate>
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         <title>En la investigación participativa</title>
         <author>carinaflores1990mm</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la investigación participativa, cada persona del grupo puede y debe participar, a partir de diarias vivencias. El problema de la vida cotidiana, al discutirse, al tratar de precisarse, implicará, necesariamente, una reflexión sobre la realidad. En esa reflexión se irán construyendo las categorías y los marcos referenciales que orientarán al proceso investigativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 03:48:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>carinaflores1990mm</author>
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         <description><![CDATA[<div>El análisis cualitativo, en contraste, está basado en el pensamiento de autores como Max Weber. Es inductivo, lo que implica que “utiliza la recolección de datos para finar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación” </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 03:55:48 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de investigación cuantitativa</title>
         <author>carinaflores1990mm</author>
         <link>https://padlet.com/carinaflores1990mm/bpwss8mzj9symg9c/wish/1049298249</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Investigación descriptiva</strong></div><div>Se refiere a la etapa preparatoria del trabajo científico que permita ordenar el resultado de las observaciones de las conductas, las características, los factores, los procedimientos y otras <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Variables">variables</a> de fenómenos y hechos. Este tipo de investigación tiene hipótesis, ya que se fundamenta en una serie de análisis y pruebas para llevar a cabo la valoración de la física.<br><strong><br>Investigación analítica</strong><br>Es un procedimiento más complejo con respecto a la investigación descriptiva, que consiste fundamentalmente en establecer la comparación de variables entre grupos de estudio y de control, sin aplicar o manipular las variables, estudiando éstas según se dan naturalmente en los grupos. Sin embargo, se refiere a la proposición de <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Hip%C3%B3tesis_(m%C3%A9todo_cient%C3%ADfico)">hipótesis</a> que el investigador trata de probar o negar.<strong><br>Investigación experimental</strong></div><div>Es un procedimiento metodológico en el cual un grupo de individuos o conglomerado, son divididos en forma aleatoria en grupos de estudio y control, y son analizados con respecto a un factor o medida que el investigador introduce para estudiar y evaluar.<strong><br>Investigaciones casi experimentales</strong><br>En un diseño experimental, la asignación a los grupos experimentales y de control se realiza en forma no aleatoria, para aproximarse el máximo posible a una igualación de las características de los sujetos que conforman esos grupos. Los diseños en los cuales no se puede usar el azar para formar grupos reciben el nombre de casi experimentales.<br><br></div><div><sup><br></sup><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 03:58:20 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRAFIA</title>
         <author>carinaflores1990mm</author>
         <link>https://padlet.com/carinaflores1990mm/bpwss8mzj9symg9c/wish/1049307452</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Mendoza, Rudy. (2006). <a href="http://www.oportunidades.gob.mx/Portal/work/sites/Web/resources/ArchivoContent/1351/Investigacion%20cualitativa%20y%20cuantitativa.pdf">Investigación cualitativa y cuantitativa</a> (<a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:C%C3%B3mo_recuperar_un_enlace_roto">enlace roto</a> disponible en <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Internet_Archive">Internet Archive</a>; véase el <a href="https://web.archive.org/web/*/http://www.oportunidades.gob.mx/Portal/work/sites/Web/resources/ArchivoContent/1351/Investigacion%20cualitativa%20y%20cuantitativa.pdf">historial</a> y la <a href="https://web.archive.org/web/2/http://www.oportunidades.gob.mx/Portal/work/sites/Web/resources/ArchivoContent/1351/Investigacion%20cualitativa%20y%20cuantitativa.pdf">última versión</a>). - Diferencias y limitaciones</li><li>Gall y Borg (2003). <a href="http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa1/ParadigmasInvestigacion/i5.htm">Diferencia entre investigación cuantitativa y cualitativa</a> .</li></ul><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-03 04:10:54 UTC</pubDate>
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