Didácticas para la enseñanza by GABY FLORES https://padlet.com/gabyflores_16_gaby/bp77rnx0u9kc Hecho con incentivo para aprender en-us 2018-09-12 00:57:16 UTC 2018-09-12 01:54:12 UTC hello@padlet.com Enseñar y aprender gabyflores_16_gaby https://padlet.com/gabyflores_16_gaby/bp77rnx0u9kc/wish/280153430 Paulo Freire, uno de los más destacados pedagogos del siglo XX, escribió hace algunos años el libro Cartas a quien pretende enseñar, una obra con 10 cartas en las que Freire le habla a los docentes acerca de diversos aspectos de la práctica educativa, pero no lo hace en un tono acusatorio, sino todo lo contrario. Lejos de criticar su labor, defiende su identidad y su legitimidad como docentes, dialoga con ellos en el lenguaje directo que lo caracteriza y, de esta forma, les ofrece la confianza que necesitan para apoyarse en sus propios saberes, convicciones y en su capacidad para vincularse con sus estudiantes.

Las diferencias entre “enseñar” y “aprender”, las fuentes de las inseguridades, las cualidades de un buen educador, el primer día de clase, la relación entre los profesores y estudiantes, la disciplina y otros temas, son lo que aborda el pedagogo en este libro dirigido 100% a los profesores. En su primera carta, Freire explica cuál es el verdadero significado crítico de las palabras “enseñar” y “aprender”, y cuál es el rol del educador en estos dos procesos pues, como bien lo plantea, el docente además de enseñar, aprende a enseñar. Para explicar el tema, Freire habla de algunos elementos importantes, como la lectura, pero sobre todo, evidencia cómo estos dos conceptos van de la mano en los procesos de mejora docente.

https://www.youtube.com/watch?v=UabxQhkNr2s

]]> 2018-09-12 01:00:47 UTC https://padlet.com/gabyflores_16_gaby/bp77rnx0u9kc/wish/280153430 La finalidad de la enseñanza es aprender gabyflores_16_gaby https://padlet.com/gabyflores_16_gaby/bp77rnx0u9kc/wish/280153836 Entre los estudiosos de la educación y la pedagogía existe consenso en que la enseñanza es una tarea compleja en la que confluyen múltiples elementos y tiene como finalidad promover el aprendizaje. De manera que la enseñanza no puede entenderse más que en relación con el aprendizaje.  Y esta realidad conecta no solo los procesos vinculados a enseñar, sino también aquellos relacionados a aprender.


]]> 2018-09-12 01:03:35 UTC https://padlet.com/gabyflores_16_gaby/bp77rnx0u9kc/wish/280153836 Estrategias Didácticas gabyflores_16_gaby https://padlet.com/gabyflores_16_gaby/bp77rnx0u9kc/wish/280162860 La adecuación de la enseñanza al sujeto que aprende ha sido objeto de atención por todos los educadores y expresada de modo permanente en la literatura educativa desde aquella “escuela a la medida” propugnada por el movimiento pedagógico conocido como “Nueva Escuela”, hasta las tendencias más contemporáneas.
Los intentos de adaptar la enseñanza a las posibilidades y ritmos del estudiante, han dado paso, en la actualidad, a mayores exigencias motivadas entre otras razones por:
• Los volúmenes de información a que está sometida la sociedad
contemporánea y los vertiginosos avances de la ciencia y la técnica.
• La posibilidad del propio estudiante de dirigir su propio aprendizaje orientado por el profesor.
Se puede comprobar a través del estudio de una amplia bibliografía sobre el tema, que este proceso está condicionado por dos factores esencialmente:
• Las condiciones internas o el desarrollo intelectual del sujeto.
• Las condiciones externas o el contexto de aprendizaje.

]]> 2018-09-12 01:51:44 UTC https://padlet.com/gabyflores_16_gaby/bp77rnx0u9kc/wish/280162860