Situación de Aprendizaje: Explorando el Color en la Naturaleza y el Arte by José Rueda Zafra

Introducción a la Fase 1

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En esta fase, los estudiantes recogerán flores del entorno del IES Alta Axarquía durante la primavera. Utilizando la aplicación PlantNet, identificarán el nombre de las plantas y registrarán su información en una tabla.

Uso de PlantNet

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Los estudiantes aprenderán a usar PlantNet para identificar plantas y flores. Esta herramienta digital es esencial para la tarea de recogida e identificación.

Registro de la Información

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Los estudiantes deberán registrar la información de las plantas identificadas en una tabla usando una aplicación de tabla o Google Sheets.

Creación de la Rueda de Color

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Después de identificar las flores, los estudiantes frotarán las flores en una rueda de color para explorar la gama cromática que ofrecen. Utilizarán herramientas de diseño gráfico como Canva o Adobe Spark.

Introducción a la Fase 2

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En esta fase, los estudiantes utilizarán pigmentos y pinturas guaché o acuarela para crear su propia rueda de color basada en las flores recogidas en la fase anterior.

Materiales Necesarios

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Los estudiantes necesitarán pigmentos, pinturas guaché o acuarela, papel de buena calidad y pinceles para crear su rueda de color.

Proceso de Creación

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Paso a paso, los estudiantes aprenderán cómo mezclar los pigmentos para recrear los colores de las flores recogidas. Este proceso fomenta la creatividad y la comprensión de la teoría del color.

Introducción a la Fase 4

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En esta última fase, los estudiantes prepararán una presentación que incluya sus trabajos, investigaciones y aprendizajes sobre el color. Utilizarán herramientas digitales como PowerPoint, Google Slides o Prezi para crear su presentación y compartirán su portafolio con el resto de la clase.

Herramientas digitales sugeridas:

Microsoft PowerPoint, Google Slides o Prezi para crear la presentación del portafolio.

Plataformas de alojamiento de archivos en la nube como Google Drive o Dropbox para compartir y colaborar en el contenido de la presentación.

Introducción a la Fase 3

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En esta fase, los estudiantes explorarán obras de arte donde predomine uno de los colores del círculo cromático. Utilizarán herramientas digitales como Google Arts & Culture para descubrir y analizar estas obras, identificando cómo los artistas utilizan el color en sus creaciones.

Herramientas digitales sugeridas:

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Google Arts & Culture para explorar obras de arte de todo el mundo.
Aplicaciones de edición de imágenes como Photoshop Express o Snapseed para analizar y editar imágenes de las obras de arte.