During this period, it is surprising how the technologies have developed in an almost silent but suddenly, thanks to the various projects funded by the Ministry of Education, have become an integral part of the school without the teachers if they realized it, being most of the time unprepared and distrustful.

Although some of these new technologies are not yet widely used in schools today, the practical problems related to technology for a teaching-conscious educational use, have become the nodal focus of much research, experimentation and debate.

CLIL, in particular, gives us the opportunity to share all kinds of activities and implement a collaborative learning; as it is an effective tool, useful to teachers for a teaching-training group addresses the whole class, as opposed to other methods that stimulate individual learning.

In my view, the teachers who are preparing to use the methodology CLIL Therefore, in addition to having to have those language skills must be able to rethink their way of teaching evaluating 'why', 'when' and 'how' also use the technology thus implementing a perfect synergy methodological ..

 

 

 

Nome e cognome  | Florinda Esposito
 Paese e città | Italia – Torre Annunziata – Napoli
 Scuola di livello dove insegno  | Scuola elementare
 Oggetto / s insegnato   | supporto
 Webtool scelto: link e breve descrizione   |  MindMeister – https://www.mindmeister.com/itSi tratta di un software per creare mappe mentali online per utilizzare l’applicazione, è necessario creare un account per condividere il lavoro svolto, l’applicazione consente di personalizzare con diversi colori e stili di icone, creare mappe, è possibile esportare le mappe in formato RTF, PDF e PNG.   |
 Scuola di livello dove potrebbe essere utilizzata  | Per la sua versatilità può essere utilizzato dagli ultimi anni di scuola primaria all’università
 Soggetto / soggetti  | Si presta ad effettuare collegamenti didattici interdisciplinari
 Abilità / competenze webtool può migliorare  | L’uso della domanda di allievi con difficoltà di apprendimento rende l’acquisizione dei contenuti delle varie discipline più semplici ed immediate.
 livello di inglese degli studenti   |  l’applicazione è molto intuitiva, per cui permette ad ogni studente con qualsiasi livello di inglese per usarlo
Requisiti tecnici (se del caso) | Il suo utilizzo richiede una connessione Internet e di un account di posta elettronica
 I miei esperimenti con la webtool (se del caso): esterno collegamenti, le immagini, le immagini, ecc