·       En la semana 2, logramos realizar estrategias para fortalecer las habilidades del liderazgo, donde como grupo logramos asumir roles, tareas, compromisos y estrategias que saquen adelante a nuestra organización como grupo.

·       En la semana 3, nuestro objetivo logrado fue desarrollar y perfeccionar nuestras diversas técnicas de estudio, con el uso de métodos como mapas mentales, mnemotecnias, Pomodoro, SQ3R y Cornell, lo cual logró mejorar nuestro aprendizaje y elevar nuestro rendimiento. 

·       En la semana 4 desarrolle y perfeccione mis métodos de estudio, creando horarios, el cual se adapte a nuestras clases. También como grupo logramos crear nuestra matriz temática respecto a los hábitos de estudio con respaldo de fuentes confiables, como artículos de investigación, revistas y tesis. 

·       En la semana 5 se realizó la primera evaluación continua.

·       En la semana 6 logramos aplicar habilidades de expresión oral, como entonación, vocalización, con el objetivo de lograr una comunicación clara, persuasiva y segura a la hora de dar nuestra exposición sobre nuestro tema.

·       En la semana 7 apliqué herramientas de gestión emocional y escucha activa, lo cual me permitió fortalecer mis relaciones interpersonales, manejar de forma más saludable el estrés académico y desarrollar una mayor empatía en distintos ámbitos de mi vida.

·       En la semana 8 se realizó la evaluación parcial, donde sustentamos y demostramos nuestro trabajo que desarrollamos las 4 primeras semanas.

·       En la semana 9 logramos realizar un guion y un video utilizando estrategias efectivas orientadas a promover el bien común y el rendimiento académico, esto se hizo de acuerdo con las temáticas desarrolladas dentro del entorno universitario.

·       En la semana 10 diseñé una propuesta de voluntariado, el cual conecté con los principios éticos promovidos por la universidad, orientada a fomentar acciones que generen un impacto positivo en la comunidad estudiantil San Pedro Santísima trinidad

·       En la semana 11 logre realizar mis compromisos tanto en lo social como en lo profesional de acuerdo a la estructura de mi voluntariado

·       En la semana 12 se realizó la evaluación continua 2.

·       En la semana 13 Elaboré un plan de vida académico y profesional con base en la innovación y el espíritu emprendedor, definiendo metas claras para impulsar mi desarrollo integral y alcanzar el éxito a largo plazo.

·       En la semana 14, implementé estrategias de investigación rigurosas para la elaboración de trabajos académicos, aplicando técnicas de búsqueda, análisis y síntesis de información confiable, lo que fortaleció mi pensamiento crítico y la calidad de mis proyectos tanto académicos como profesionales.

En las cuatro primeras semanas logré realizar el desarrollo de la personalidad en el marco del modelo educativo de la Universidad Científica del Sur, donde reconocí los principios esenciales que debemos tener como sociedad y estudiante. Luego logramos realizar estrategias para fortalecer las habilidades del liderazgo, logramos asumir roles, tareas, compromisos y estrategias que saquen adelante a nuestra organización como grupo. En la semana 3, logre desarrollar y perfeccionar mis diversas técnicas de estudio, con el uso de métodos como mapas mentales, mnemotecnias, Pomodoro, SQ3R y Cornell, entre otras lo cual logró mejorar mi aprendizaje. En siguiente semana desarrolle y perfeccione mis métodos de estudio, creando horarios, el cual se adapte a nuestras clases. También con apoyo del grupo logramos crear nuestra matriz temática respecto a los hábitos de estudio con respaldo de fuentes confiables.

Después de la primera evaluación continua, en la semana 6 para delante, logramos aplicar habilidades de expresión oral, como entonación, vocalización, con el objetivo de lograr una comunicación clara, persuasiva y segura a la hora de dar nuestra exposición sobre nuestro tema. También aprendí a aplicar herramientas de gestión emocional y escucha activa. En la semana 8 se realizó la evaluación parcial, donde sustentamos y demostramos nuestro trabajo que desarrollamos las 4 primeras semanas.

En la semana 9 logramos realizar un guion y un video utilizando estrategias efectivas orientadas a promover el bien común y el rendimiento académico. En la semana 10 diseñé una propuesta de voluntariado, el cual conecté con los principios éticos promovidos por la universidad, orientada a fomentar acciones que generen un impacto positivo en la comunidad estudiantil San Pedro Santísima trinidad. Después en la semana 11 logre realizar mis compromisos tanto en lo social como en lo profesional de acuerdo a la estructura de mi voluntariado, el cual me ayudo a proyectarme hacia mi futuro.

Para finalizar, en las últimas semanas elabore un plan de vida académico y profesional, definiendo metas claras para impulsar mi desarrollo integral y alcanzar el éxito a largo plazo. En la semana 14, implementé estrategias de investigación rigurosas para la elaboración de trabajos académicos, aplicando técnicas de búsqueda, análisis y síntesis de información confiable, lo que fortaleció mi pensamiento crítico y la calidad de mis proyectos tanto académicos como profesionales.

En resumen, diría que la UCSUR me ha dado recursos necesarios para mi desarrollo personal y profesional. Con todo lo aplicado y aprendido, mejoró en mi liderazgo, trabajo en equipo, pensamiento crítico, comunicación, ética y responsabilidad social. Este proceso me ha dado más confianza, dedicación y visión futura para enfrentar todas las adversidades en mi proceso académico.

-        Liderazgo y colaboración en equipo – Aplicación de métodos para una cooperación efectiva y la toma de decisiones conjuntas.

-        Gestión del tiempo y planificación académica – Uso de técnicas para optimizar la organización, evitar la procrastinación y cumplir con los objetivos.

-        Técnicas de estudio y aprendizaje autónomo – Implementación de estrategias como mnemotecnias, concentración, toma de apuntes eficientes y métodos autodidactas.

-        Habilidades de expresión oral y comunicación asertiva – Desarrollo de capacidades para hablar en público, usar el lenguaje corporal y estructurar discursos con claridad.

-        Control emocional y escucha activa – Aplicación de estrategias para mantener el autocontrol, ejercer empatía y fortalecer las relaciones interpersonales.

-        Ética y principios en la vida académica – Reflexión sobre la importancia de la honestidad, la responsabilidad y el compromiso social.

-        Responsabilidad social y voluntariado – Diseño de iniciativas de ayuda comunitaria alineadas con valores éticos y conciencia social.

-        Pensamiento analítico y toma de decisiones – Evaluación de información para resolver problemas académicos y profesionales de manera crítica.

-        Proyecto de vida personal y académico – Elaboración de un plan basado en creatividad, iniciativa y una visión a largo plazo.

-        Métodos de investigación – Desarrollo de estrategias para buscar información y realizar trabajos con rigor científico.