Adjunktforløb i dag v. Lise Møller og Tobias Heiberg by lism https://padlet.com/lism/digiadjunkt Teknologi forbruger vs professionel - del jeres tanker! en-us 2016-04-13 08:11:59 UTC 2016-04-14 07:46:49 UTC hello@padlet.com https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/266519/926abe4befa79703f99fe43e33a1e8d6f5c592bb/bc65b1d33d65230b82f0febee7cc63d0.jpg Nu skriver jeg https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105726127 infomationssøgning i databaser er den professionelle brug af teknologien. 

informationsinspiration fx facebook / blogs mm. der blandes det personlige med det professionelle

Professionel: brug af youtube / sreencast-O- matic til feedback 
padlet
gloogster _ til undervisning / indragelse aktivering ]]> 2016-04-14 07:34:19 UTC https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105726127 https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105726144 Hej alle]]> 2016-04-14 07:34:24 UTC https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105726144 Uffe, Pernille, Betinna https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105726549 Vi skal være et skridt foran. 

]]> 2016-04-14 07:38:03 UTC https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105726549 Professionel kompetence  https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105726608  Det handler om at kunne undervise andre til at kunne undervise. 

]]> 2016-04-14 07:38:27 UTC https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105726608 Nadja og Maj  https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105726631 Forskel på deltagerforudsætninger 

]]> 2016-04-14 07:38:35 UTC https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105726631 https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105726764 Brugerperspektivet. De kompetencer man har som bruger -fx erfaring med 
blogs kan brruges didaktisk

]]> 2016-04-14 07:39:37 UTC https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105726764 Joy, Nana og Henriette  https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105726828 NBVi vil gerne bruge det mere i vores undervusnibg]]> 2016-04-14 07:40:12 UTC https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105726828 Nadja og Maj https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105726915 Vi har en pligt på grunduddannelsen på virkeligt at være opdateret og i endnu højere grad på videreuddannelsen]]> 2016-04-14 07:41:09 UTC https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105726915 Uffe https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105727057 2016-04-14 07:42:25 UTC https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105727057 Uffe, Pernille og Betinna. Vi skal lære de studerende at være nysgerrige, opsøgende og undersøgende...og kritiske https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105727059 2016-04-14 07:42:25 UTC https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105727059 Nana, Joy og Henriette https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105727083 Vi skal gøre de studerende til superbrugere og bruge de studerende der er superbrugere i vores undervisning. ]]> 2016-04-14 07:42:36 UTC https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105727083 dfka https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105727108 Det er vigtigt at vi lærer pædagoger at kunne understøtte børn som kreative producenter

]]> 2016-04-14 07:42:49 UTC https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105727108 dfka https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105727211 Eksperimenterende fællesskaber vigtige for os, og for vores studerende]]> 2016-04-14 07:43:51 UTC https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105727211 Joy, Nana og Henriette  https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105727443 Vi skal give et informativt blik på hvad der sker digitalt i samfundet. Det handler også om mod til at inddrage og give plads til merviden. ]]> 2016-04-14 07:45:42 UTC https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105727443 https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105727453 Uffe, Betina og Pernille 
At være et skidt foran handler især om ]]> 2016-04-14 07:45:46 UTC https://padlet.com/lism/digiadjunkt/wish/105727453