Conclusions de l'ABPJ by ANA MA DOMENECH CALVET https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ Després de parlar-ho amb el grup, publiqueu quins avantatges/oportunitats i dificultats/obstacles identifiqueu en l'ABPJ si penseu en el treball del professorat, l'aprenentatge de l'alumnat i l'organització del centre. en-us 2024-10-31 14:41:35 UTC 2024-10-31 17:44:20 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4ac.png https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196580697 No ASSUMIR l'assoliment de tots els objectius d'aprenentatge



]]> 2024-10-31 17:38:30 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196580697 https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196580932 Els projectes ABPj es poden analitzar de forma objectiva per valorar si són escaients per a la intenció del docent (Grup5)

]]> 2024-10-31 17:38:43 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196580932 https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196581348

  • Millora rendiment acadèmic a ciències socials i llengua


    • ]]>     2024-10-31 17:39:05 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196581348     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196581637 Possible major assoliment acadèmic, afavoreix l'adquisició de coneixements i competències. Promou la contextualització de les activitats de l'aula. Permet la interdisciplinalitat. Complement a l'ensenyament "tradicional".

    ]]>     2024-10-31 17:39:20 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196581637     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196581992 Molt interdisciplinar, però poc específic, o viceversa

    ]]>     2024-10-31 17:39:35 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196581992     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196582761 El docent necessita més temps per plantejar l'ABP


    ]]>     2024-10-31 17:40:17 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196582761     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196582877 Grup 3

    Si s'apliquen correctament tenen una millora en el rendiment acadèmic.

    ]]>     2024-10-31 17:40:25 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196582877     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196583046 Interdisciplinar i curricular

    ]]>     2024-10-31 17:40:33 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196583046     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196583263 Grup 2

    Els factors com el número de persones o el context del centre marquen els resultats de l'aplicació dels ABPjs

    ]]>     2024-10-31 17:40:45 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196583263     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196583436


    No hi ha evidències que donin resultats positius o negatius.


    ]]>     2024-10-31 17:40:54 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196583436     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196583819 Domini parcial d'algun coneixement

    ]]>     2024-10-31 17:41:10 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196583819     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196583936 Grup 7

    -Depèn més de les habilitats i coneixement del profe sobre l'ABP que del propi projecte

    ]]>     2024-10-31 17:41:17 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196583936     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196583969 Possible manca d'aprofundiment en certs objectius. Incompletesa dels sabers i competències a assolir. Dependència forta de la implementació i no tant de l'activitat per si mateixa. No hi ha proves d'un augment en la motivació/participació de l'alumnat.


    ]]>     2024-10-31 17:41:19 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196583969     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196584364 -No s'ha compribat que hi hagi efectes reals sobre motivació i participació a classe

    ]]>     2024-10-31 17:41:40 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196584364     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196584973 Corba d'aprenentatge elevada

    ]]>     2024-10-31 17:42:12 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196584973     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196585008 Grup 2

    Una mala aplicació dels factors de l'article 2 pot baixar la utilitat per sota de les leccions magistrals.

    ]]>     2024-10-31 17:42:14 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196585008     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196585091 Grup 2

    • Efecte positiu en l'assoliment acadèmic de PjBL respecte del TI.


    ]]>     2024-10-31 17:42:19 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196585091     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196585418 Grup3

    Que requereixen el compromís i l'esforç de tot el personal docent i del centre.

    Cal trobar l'equilibri entre classe convencional i l'ABPj


    ]]>     2024-10-31 17:42:35 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196585418     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196585948 -Pot coexitir amb la educació tradicional

    ]]>     2024-10-31 17:43:08 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196585948     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196585969 Es necesita uns bones boines eines digitals per dur a terme això

    ]]>     2024-10-31 17:43:09 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196585969     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196586084 L’efectivitat de l’ABP està molt fortament lligada a la implementació i el coneixement del professor.


    ]]>     2024-10-31 17:43:14 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196586084     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196586372 Grup 1


    Presenta tensions entre objectius que, en prinicpi, no semblaven oposats.

    ]]>     2024-10-31 17:43:32 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196586372     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196586396 Permet treballar els sabers contextualitzat-los amb temes d'actualitat

    ]]>     2024-10-31 17:43:33 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196586396     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196586433 Grup 2

    • Major efecte positiu en l'assoliment acadèmic observat en ciències socials respecte de ciències naturals i matemàtiques

    • No s'ha fet la comparació amb la motivació i les actituds a l'aula.

    ]]>     2024-10-31 17:43:37 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196586433     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196586858 Poca utilitat com a mètode únic

    ]]>     2024-10-31 17:44:04 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196586858     https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196587180  EL m+etode ABP no hi ha evidència de que tingui un impacte sobre la motivació, la participació i l’assistència a classe,

    ]]>     2024-10-31 17:44:19 UTC https://padlet.com/adomen49/conclusionsabpJ/wish/3196587180