Gry komputerowe dostarczają  silnych emocji, takich jak np.: poczucie sukcesu, radości, satysfakcji, ale także uczucia złości czy agresji, lęku, zagrożenia. Przez jakiś czas można poczuć się silniejszym niż jest się w rzeczywistości.

W wirtualnym świecie gracz przeżywa fantastyczne przygody oraz sytuacje, które nie sa dla niego dostępne w świecie rzeczywistym. Może także spełnić swoje marzenia i pragnienia. 

Dlatego granie rzadko się nudzi, może natomiast coraz bardziej wciągać i angażować gracza w wirtualna rzeczywistość. 

Zadanie dla was – GRY KOMPUTEROWE ZA I PRZECIW – napisz po 3 przykłady
e-mail: jlezon.13lo@gmail.com

Uwaga!

Wiele godzin spędzonych na grach komputerowych powoduje zanik bezpośrednich kontaktów z rówieśnikami.

 

imperium – wielkie, potężne  
państwo,

hellenizacja – przejęcie greckiego 
stylu życia,

kultura hellenistyczna – powstała po połączeniu kultury greckiej  
z kulturami krajów Wschodu po podbojach Aleksandra Wielkiego 

333 r. p.n.e. – bitwa pod Issos

331 r. p.n.e. – bitwa pod Gaugamelą
Notatka:

    2. Podbój Persji:
    - przyczyna – odwet za perskie 
      najazdy na Grecję oraz chęć 
      zbudowania imperium

   - wydarzenie – 331r.p.n.e. –                 podbój Persji

   - skutek – upadek imperium 
     perskiego oraz rozwój kultury  
     greckiej na Wschodzie.
3. Zwycięskie bitwy Aleksandra 
     Wielkiego:

   333 r. p.n.e. – bitwa pod Issos

   331  r. p.n.e. – bitwa pod   
   Gaugamelą. 
4. Podbite kraje – m. in. Babilonia, 
    Egipt, Persja.
5. Skutek podboju to powstanie  
    kultury hellenistycznej.

Dziś powtarzamy materiał z działu II ”Starożytna Grecja”. Proszę, żebyś w zeszycie napisał temat 

p. - pence (pensy)

1) przeczytaj historyjkę

2) ćw. 4 / str. 25

Zeszyt ćwiczeń, str. 12 / ćw. 1

6 nazw jedzenia

4 napojów.

Możesz ozdobić - narysować, wykleić. Pracę wykonaj na kartce lub w zeszycie.