El proceso de envejecimiento no ha de ser observado como un problema, sino como un desafío para todos, tanto para la sociedad como para el individuo que envejece (Abellán y Esparza, 2009; Meléndez, Navarro, Oliver, y Tomás, 2009). Y en ese desafío, resulta necesario potenciar el contacto entre las generaciones jóvenes y las mayores.

 

 

Coincidiendo con Gutiérrez y Hernández (2013), creemos que los programas intergeneracionales, al permitir que niños y jóvenes entren en relación con personas mayores, son un buen instrumento para reconstruir un tejido social que se ha ido destruyendo en las sociedades avanzadas debido a que los escenarios político, educativo y económico se han ido configurando en torno a criterios que sitúan la edad en un lugar prioritario (políticas sectoriales, mercados de consumo especializados, oferta de actividades de ocio y tiempo libre dirigidas a un grupo de edad en concreto, etc.), contribuyendo así al desencuentro entre distintas generaciones.

 

Como hemos visto, el impulso generador del enfoque intergeneracional ha partido de estamentos globales, muy amplios, tales como Naciones Unidas o la OMS. Naciones Unidas, que calcula que la población de más de 60 años podría ascender hacia el 2050 a unos 2.000 millones de personas, lo que representaría más del 20 por ciento de la población mundial. La OMS coordina actualmente un Proyecto mundial de Ciudades y Comunidades Amigables con las Personas Mayores.

 

En base a lo expuesto, entendemos por enfoque intergeneracional la opción de dirigir la atención y la capacidad de acción institucional hacia los problemas sociales desde el supuesto de que la respuesta está en el fortalecimiento de los procesos de desarrollo humano, respuesta que puede ser impulsada y desarrollada desde el encuentro y la vinculación entre generaciones. En torno a la Educación Social, se configura así un marco teórico que envuelve las acciones socioeducativas.

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PUBLICADO EL 06/06/2018
Los jóvenes no entienden a los mayores y viceversa, debido a varios estereotipos y prejuicios que rodean nuestra sociedad. La juventud se alarga cada vez más y la vejez también.
Contenido

Todo es gracias a las grandes innovaciones tecnológicas y científicas que han evolucionado nuestra sociedad, aunque esto puede suponer un gran problema de comunicación y comprensión entre la diferentes generaciones. Aún así, la relación entre los mayores y los jóvenes puede ser extremadamente positiva.

Relación de jóvenes con mayores

A causa de esta gran evolución y del aumento de la esperanza de vida, las relaciones sociales entre jóvenes y mayores se ven afectadas por un enorme salto generacional. Esto dificulta la comunicación entre ambos grupos, impidiendo la comprensión entre ellos.

¿Qué es el “Edadismo”?

El edadismo es el término que hace referencia al conjunto de mitos, prejuicios y estereotipos asociados al envejecimiento. A medida que se ha ido aumentando la esperanza de vida, también se han ido creando grandes prejuicios sobre el colectivo de edad avanzada.

Es muy probable que, cuando se pregunta a un joven acerca su pensamiento sobre las personas mayores este conteste con una descripción estereotipada. Ésta suele ser que los ancianos son personas enfermas, con pérdidas de memoria, aisladas, solitarias, depresivas, anticuadas, dulces, cariñosas, entre otros adjetivos. Las formas de pensar y actuar entre varias generaciones son increíblemente diferentes.  Como más diferencia de edad más difícil es la comunicación y la comprensión entre ambas personas. Los medios de comunicación también juegan un papel muy importante en la imagen que se percibe de las personas mayores.