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      <title>LOS COMPONENTES DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONOMICA DE MEXICO by Iñaki Hernandez</title>
      <link>https://padlet.com/inakihernandez04/bnq7eo8mveipt9gq</link>
      <description>Jorge Salvador Casas Villa
Marco Yahel Franco Pérez 
Angel Iñaki Hernandez Hita
5°D
Maestra: Gina Fabela Ontiveros
Materia: Estructura Socioeconómica De México.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-03 20:30:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>BIODIVERSIDAD Y RECURSOS NATURALES</title>
         <author>casassalvador78</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La Biodiversidad comprende tanto los ecosistemas como la variedad de especies que habita dentro de cada uno y que permiten la combinación de múltiples formas de vida, y cuyas mutuas interacciones con el resto del entorno conforman el sustento de la vida sobre el planeta</strong>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:52:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>casassalvador78</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La biodiversidad garantiza el funcionamiento y equilibrio de los ecosistemas&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:56:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>casassalvador78</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>De ahí que la desaparición de una especie puede afectar el equilibrio de los ecosistemas y por tanto modificar su funcionamiento</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:56:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>casassalvador78</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Se considera que México tiene mayor biodiversidad y abundantes recursos naturales. Es un bien que se puede obtener de la naturaleza sin intermediario. La intervención del pueblo tiene una influencia positiva al darse cuenta de la economía ayudando a su desarrollo satisfaciendo sus necesidades como población</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-04 00:01:25 UTC</pubDate>
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         <title>EMPLEO E INGRESO</title>
         <author>casassalvador78</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Otra característica de medir la estructura económica de un país es el número de personas en edad de trabajar. La población es una parte importante de la población Económicamente activo (PEA). El empleo y los ingresos son los factores básicos que miden la economía de un país, porque este sector crea riqueza económica y hace que toda la población en su conjunto tenga los elementos básicos de supervivencia.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-04 00:07:50 UTC</pubDate>
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         <title>SECTOR ECONÓMICO</title>
         <author>casassalvador78</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Es el conjunto de actividades productivas o comerciales que reúnen una serie de características similares.</strong></div><div><strong>La idea es que las actividades que formen parte de un sector se distingan de otras agrupaciones. Principalmente, podría considerarse que la división tiene lugar atendiendo a los diferentes procesos de producción particulares de cada negocio<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-04 00:11:11 UTC</pubDate>
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         <title>SECTOR PRIMARIO</title>
         <author>casassalvador78</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Formado por aquellas empresas que desarrollan su actividad a través de la obtención de recursos naturales. Es el caso de compañías ganaderas o agrícolas&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-04 00:13:24 UTC</pubDate>
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         <title>SECTOR SECUNDARIO</title>
         <author>casassalvador78</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;En este sector se da la transformación de materia prima en producto elaborado. Aquí se encuentra el ejemplo de la industria textil o la fabricación de muebles</strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-04 00:14:39 UTC</pubDate>
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         <title>SECTOR TERCIARIO</title>
         <author>casassalvador78</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Este sector se refiere a la comercialización de servicios más bien intangibles y personalizados. Hablamos por ejemplo del negocio de las telecomunicaciones o el turismo</strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-04 00:16:07 UTC</pubDate>
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         <title>LAS INSTITUCIONES</title>
         <author>inakihernandez04</author>
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         <description><![CDATA[<div>Institución es un concepto que se refiere a la forma en que relacionan y organizan la convivencia los seres humanos en una determinada sociedad. Se refiere a los usos, hábitos, costumbres o normas por los que se rigen las relaciones sociales y económicas de los miembros de una sociedad. Son las estructuras que suponen el orden entre los individuos y las relaciones que establecen. Las normas que rigen las instituciones, por ser producto de la acción humana, pertenecen a la razón y a la ciencia, por lo que no son definidas por designios religiosos o la naturaleza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-04 23:45:31 UTC</pubDate>
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         <title>FORMAS DE GOBIERNO</title>
         <author>inakihernandez04</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el mundo moderno las dos formas de gobierno más comunes son el parlamentario y el presidencial.<br><br>La forma de gobierno en México, que establece la Constitución Política de los Estados<br><br>Unidos Mexicanos, en el artículo 40 señala que es voluntad del pueblo que México se constituya como una República representativa, democrática y federal, la primera característica refiere que a través de los votos las y los ciudadanos eligen a sus representantes; la segunda tiene que ver con el gobierno de las mayorías y; la tercera especifica que hay 31 estados con leyes propias, pero existe un acuerdo el cual menciona que éstos en su conjunto conforman una federación rigiéndose bajo una misma constitución, ley suprema, a pesar de tener normas, reglas y leyes, propias.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 00:02:38 UTC</pubDate>
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         <title>POBACIÓN Y URBANIZACIÓN</title>
         <author>marcofranco123456789</author>
         <link>https://padlet.com/inakihernandez04/bnq7eo8mveipt9gq/wish/1716930751</link>
         <description><![CDATA[<div>Está constituida por personas con diferentes características como: costumbres, territorio, idioma, etc.<br><br>México ocupa el lugar 11 en la lista de los países más poblados del Mundo con 120 millones de habitantes en 2014.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 00:18:47 UTC</pubDate>
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         <title>SISTEMA POLITICO DE MEXICO</title>
         <author>inakihernandez04</author>
         <link>https://padlet.com/inakihernandez04/bnq7eo8mveipt9gq/wish/1716932286</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;En el artículo 49 constitucional, se establece la separación de poderes que<br>se encuentra dividido en Legislativo (el Congreso de la Unión dividida en Cámara<br>de Diputados y Senadores), Ejecutivo (el presidente de la República) y Judicial<br>(Suprema Corte de Justicia de la Nación), que no podrán reunirse dos o más de<br>estos poderes en una sola persona o corporación. Además, se establece que el<br>Presidente y el Congreso serán elegidos de manera independiente a través del<br>voto popular directo y por periodos determinados.<br>Cada entidad federativa cuenta con estos mismos tres poderes, ejecutivo, legislativo<br>y judicial y, también serán electos por los ciudadanos a través del voto directo por<br>un tiempo determinado.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 00:23:50 UTC</pubDate>
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         <title>URBANIZACIÓN</title>
         <author>marcofranco123456789</author>
         <link>https://padlet.com/inakihernandez04/bnq7eo8mveipt9gq/wish/1716932607</link>
         <description><![CDATA[<div>Una de las transformaciones que se da en la población es la urbanización, son motores de la economía del país.<br>Las fuerzas productivas se concretan en las ciudades dejando las zonas rurales.<br>Así se desarrolla la estructura económica de un país.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 00:24:51 UTC</pubDate>
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         <title>PROCESO DE URBANIZACIÓN</title>
         <author>marcofranco123456789</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este proceso produce beneficios importantes como la salud, ya que se ha visto en estás nuevas generaciones el incremento de supervivencia de los mexicanos.<br>Esto se refiere a la esperanza de vida al nacimiento. Ahora en estas generaciones como hay mejores condiciones de vida, salud y educación, tenemos una esperanza de vida más alta que de antiguas generaciones que no padecia educación ni salud.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 00:30:32 UTC</pubDate>
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         <title>ESPERANZA DE VIDA</title>
         <author>marcofranco123456789</author>
         <link>https://padlet.com/inakihernandez04/bnq7eo8mveipt9gq/wish/1716936020</link>
         <description><![CDATA[<div>Al ver el proceso de urbanización, es por esto que los habitantes vivan mas de 2 generaciones en una familia al mismo tiempo. ahora la mayoria puede tener a sus abuelos y bisabuelos, antes ellos no podían o eran muy pocas las personas que tenían a más familias por sus condiciones de vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 00:34:26 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCACIÓN</title>
         <author>marcofranco123456789</author>
         <link>https://padlet.com/inakihernandez04/bnq7eo8mveipt9gq/wish/1716938322</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación es la principal característica de que un país tenga un gran avance.<br><br>En 1921 en México, el 66.1% no sabían leer y escribir, la mayoría de padres de familia no mandaba a sus hijos a la escuela.<br>Más adelante el 43% todavía no sabían leer y escribir hasta que en 1990 el 12% se encontraba en esa situación.<br>Finalmente en 2008 el 7.4% padecía esa dificultad todavía pero el porcentaje poco a poco fue disminuyendo y ha mejorado muchísimo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 00:40:29 UTC</pubDate>
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         <title>EL REZAGO EDUCATIVO</title>
         <author>marcofranco123456789</author>
         <link>https://padlet.com/inakihernandez04/bnq7eo8mveipt9gq/wish/1716941868</link>
         <description><![CDATA[<div>A pesar de que en la mayoría del país tienen buena calidad de vida, todavía hay regiones en México donde la educación impiden a muchos adolescentes entre los 15 años debido a las condiciones socioeconómicas, esto es una gran desventaja ya que con esto hay mucha dificultad de encontrar trabajo.<br>En México según el artículo 3 de la constitución se establece la educación media superior obligatoria, con el propósito de encontrar un buen trabajo y mehor calidad de vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 00:47:56 UTC</pubDate>
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