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      <title>LEZIONE DI APPROFONDIMENTO- PRIVACY E DIRITTI DEI MINORI NELL&#39;ERA DIGITALE. by Genni Lucarelli</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-12-23 15:45:08 UTC</pubDate>
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         <title>LEZIONE SEGMENTATA DI APPROFINDIMENTO    &quot;Privacy e diritti dei minori nell&#39;era digitale&quot;          </title>
         <author>gennilucarelli</author>
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         <pubDate>2024-12-23 15:58:16 UTC</pubDate>
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         <title>Clicca sul link per iniziare il test sulla Costituzione!</title>
         <author>gennilucarelli</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://wordwall.net/play/84333/713/295">https://wordwall.net/play/84333/713/295</a> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-23 15:59:39 UTC</pubDate>
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         <title>Vuoi approfondire ulteriormente l&#39;argomento sulla Costituzione?                                                      IN QUESTO SPAZIO È PRESENTE UN VIDEO DI APPROFONDIMENTO SULLA COSTITUZIONE</title>
         <author>gennilucarelli</author>
         <link>https://padlet.com/gennilucarelli/bnagakor7ql26452/wish/3270694127</link>
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         <pubDate>2024-12-23 16:12:58 UTC</pubDate>
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         <title>Rifletti sull&#39;argomento proposto</title>
         <author>gennilucarelli</author>
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         <pubDate>2024-12-23 16:14:00 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa faremo oggi?                                               </title>
         <author>gennilucarelli</author>
         <link>https://padlet.com/gennilucarelli/bnagakor7ql26452/wish/3272990548</link>
         <description><![CDATA[<p>Ecco come si svolgerà la lezione di oggi dalla durata di 3 ore:</p><p><br></p><p>- Introduzione e attivazione delle conoscenze pregresse (15 minuti)</p><p><br></p><p>- Approfondimento  argomento PRIVACY E DIRITTI DEI MINORI NELL'ERA DIGITALE (30 minuti)</p><p><br></p><p>- Preparazione al Debate (15 minuti)</p><p>Tema del debate: </p><p>“E' GIUSTO CHE I GENITORI PUBBLICHINO IMMAGINI DEI FIGLI SUI SOCIAL SENZA IL LORO CONSENSO, CONSIDERANDO LA TUTELA DEI DIRITTI DEI MINORI?”.</p><p>Vi spiegherò le regole e vi dividerete in due gruppi PRO e CONTRO. </p><p><br></p><p>- Debate (90 minuti)</p><p>Ogni squadra presenterà le proprie argomentazioni in turni di 3 minuti per oratore.</p><p>Sarà disponibile questo Padlet per supportarvi con:</p><p>Schema della lezione e regole del debate.</p><p>Materiali utili (articoli, casi studio, statistiche).</p><p>Spazio per raccogliere le idee.</p><p><br></p><p>- Restituzione e riflessione finale (30 minuti)</p><p>Ogni squadra riassumerà i punti principali emersi.</p><p>Raccoglieremo le riflessioni collettive su Padlet.</p><p>Concluderemo con un riepilogo dei concetti affrontati e un questionario di gradimento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-28 11:05:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Come vi sentireste se immagini del vostro passato fossero state condivise online senza il vostro consenso?                      Rispondi con una parola.</title>
         <author>gennilucarelli</author>
         <link>https://padlet.com/gennilucarelli/bnagakor7ql26452/wish/3273039915</link>
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         <pubDate>2024-12-28 13:52:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nell’era dei social media, l’infanzia è sempre più esposta al giudizio pubblico, spesso senza che i diretti interessati possano esprimere il proprio consenso. La Costituzione tutela i diritti dei minori (Articolo 31) e garantisce la libertà personale e la dignità di ogni cittadino (Articolo 13 e 2). Tuttavia, si pone una domanda: i genitori, nel pubblicare immagini dei propri figli, stanno agendo nel loro interesse o stanno violando i loro diritti? </title>
         <author>gennilucarelli</author>
         <link>https://padlet.com/gennilucarelli/bnagakor7ql26452/wish/3273041782</link>
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         <pubDate>2024-12-28 13:57:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ARTICOLO 31 COSTITUZIONE                  La Repubblica agevola con misure economiche e altre provvidenze la formazione della famiglia e l&#39;adempimento dei compiti relativi, con particolare riguardo alle famiglie numerose. Protegge la maternità, l&#39;infanzia e la gioventù, favorendo gli istituti necessari a tale scopo.</title>
         <author>gennilucarelli</author>
         <link>https://padlet.com/gennilucarelli/bnagakor7ql26452/wish/3273042169</link>
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         <pubDate>2024-12-28 13:59:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ARTICOLO 13 COSTITUZIONE               La libertà personale è inviolabile. Non è ammessa forma alcuna di detenzione, di ispezione o perquisizione personale, né qualsiasi altra restrizione della libertà personale, se non per atto motivato dell&#39;Autorità giudiziaria e nei soli casi e modi previsti dalla legge.</title>
         <author>gennilucarelli</author>
         <link>https://padlet.com/gennilucarelli/bnagakor7ql26452/wish/3273043437</link>
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         <pubDate>2024-12-28 14:03:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ARGOMENTO DEBATE:         È giusto che i genitori pubblichino immagini dei figli sui social senza il loro consenso, considerando la tutela dei diritti dei minori?</title>
         <author>gennilucarelli</author>
         <link>https://padlet.com/gennilucarelli/bnagakor7ql26452/wish/3273044243</link>
         <description><![CDATA[<p>DEBATE</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-28 14:06:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>REGOLE DEBATE  </title>
         <author>gennilucarelli</author>
         <link>https://padlet.com/gennilucarelli/bnagakor7ql26452/wish/3273050375</link>
         <description><![CDATA[<p>REGOLE DEBATE </p><p>Formeremo le squadre: Pro e Contro con i relativi relatori.</p><p>Formeremo la giuria e distribuiremo le schede d valutazione. Sorteggeremo la squadra che dovrà iniziare il dibattito. Sarà previsto un battito libero: i due relatori ci ciascuna squadra si confrontano senza che ci sia una scansione del tempo. Deve essere un dialogo botta e risposta, attenzione a non permettere che qualcuno degli studenti si mangi tutto il tempo a disposizione per un monologo. La giuria può intervenire per riequilibrare i tempi del dibattito se necessario.</p><p>Discorso di chiusura del capitano della squadra Pro (3 minuti).</p><p>Discorso di chiusura del capitano della squadra Contro (3 minuti). </p><p>La giuria si apparta per qualche minuto per confrontare le schede di valutazione ed emettere il verdetto</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-28 14:23:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PUNTI DA ESPLORARE</title>
         <author>gennilucarelli</author>
         <link>https://padlet.com/gennilucarelli/bnagakor7ql26452/wish/3273051858</link>
         <description><![CDATA[<p>Punti da esplorare:</p><p><br></p><p>A FAVORE della pubblicazione senza consenso:</p><p>I genitori hanno la responsabilità legale e morale sui figli, inclusa la gestione della loro immagine.</p><p>Condividere momenti di vita familiare può essere una scelta affettiva e non dannosa, se gestita con attenzione (es. uso di profili privati).</p><p>La richiesta di consenso potrebbe non essere applicabile per i bambini piccoli, incapaci di esprimere un’opinione.</p><p><br></p><p>CONTRO la pubblicazione senza consenso:</p><p>La tutela della privacy dei minori è fondamentale, soprattutto in un’era digitale dove le immagini possono essere usate impropriamente.</p><p>I bambini potrebbero crescere e non condividere la scelta dei genitori di pubblicare momenti della loro infanzia, vivendo queste pubblicazioni come una violazione della loro dignità.</p><p>Il diritto alla protezione della propria immagine e alla riservatezza prevale sulla volontà dei genitori.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-28 14:27:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COLLEGAMENTI AD ALTRI ARTIOLI DELLA COSTITUZIONE</title>
         <author>gennilucarelli</author>
         <link>https://padlet.com/gennilucarelli/bnagakor7ql26452/wish/3273052600</link>
         <description><![CDATA[<p>Collegamenti ad altri articoli della Costituzione:</p><p><br></p><p>	Articolo 2: Diritti inviolabili dell’uomo</p><p>Anche i minori hanno diritti inviolabili, tra cui la protezione della loro immagine e dignità.</p><p><br></p><p>	Articolo 13: Libertà personale</p><p>Pubblicare foto senza consenso potrebbe essere visto come una forma di limitazione della libertà individuale.</p><p><br></p><p>	Articolo 21: Libertà di espressione</p><p>I genitori potrebbero rivendicare il diritto alla libertà di espressione nel condividere contenuti sui social.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-28 14:29:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Risorse didattiche da consultare:</title>
         <author>gennilucarelli</author>
         <link>https://padlet.com/gennilucarelli/bnagakor7ql26452/wish/3273052989</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ic-vialeadriatico.edu.it/documento/materiale-in-formativo-su-privacy/?utm_source=chatgpt.com">https://www.ic-vialeadriatico.edu.it/documento/materiale-in-formativo-su-privacy/?utm_source=chatgpt.com</a></p><p><br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://educazionecivica.loescher.it/?utm_source=chatgpt.com">https://educazionecivica.loescher.it/?utm_source=chatgpt.com</a></p><p><br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://sites.google.com/view/educazionecivica-risorse/home-page?utm_source=chatgpt.com">https://sites.google.com/view/educazionecivica-risorse/home-page?utm_source=chatgpt.com</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-28 14:30:25 UTC</pubDate>
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         <title>Questionario di gradimento</title>
         <author>gennilucarelli</author>
         <link>https://padlet.com/gennilucarelli/bnagakor7ql26452/wish/3273084983</link>
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         <pubDate>2024-12-28 16:13:43 UTC</pubDate>
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