Educadores Pampeanos-Jornada Institucional N° 4 by RTDE - Educadores Pampeanos

rtdeedupam — 2024-12-05 14:59:29 UTC

Al momento de compartir la experiencia considerar los siguientes aspectos: fluidez lectora, lectura, escritura, expresión, comprensión, etc.

2024-12-05 20:32:38 UTC

Las experiencias educativas que se presentan:

1) Programa de radio escolar "Vértice Educativo"

2) Presentación de la propuesta curricular de una docente en la EXPO ESI

3) Escuela de Verano- Febrero 2024

Propuesta 1 : radio escolar. Excelente la experiencia brindada para los y las estudiantes. No solo fomenta la participación ciudadana sino que también aborda contenidos, saberes y habilidades. Sumamente importante la articulaciones entre instituciones.Patricia, Cecilia, Ulises, Marta, Alicia, Vanina, Karen: las 🐓

2024-12-06 13:53:53 UTC

En cuanto a la experiencia sobre ESI consideramos que es de suma importancia. Creemos que podemos cada docente aportar a un trabajo conjunto para la muestra.

ESCUELA DE VERANO: muestra la apertura de la institución hacia la comunidad. Valoramos esa tarea.

Las gallinas.

Grupo "Guau"

2024-12-06 14:03:33 UTC

Apreciaciones:

1) Estaría bueno que los espacios curriculares puedan participar en la elaboración de algún programa. Por ejemplo: en algún momento del año preparar para evaluar algún tema con la participación en radio. Armar la elaboración de un texto para un programa sobre un tema puntual. Al evaluar de esta manera se garantiza que todos y todas participen, se comprometan y se acerquen a otro tipo de propuestas.

2) Creemos que debemos ampliar como docentes las temáticas que se enseñan en ESI. La ESI tiene varios ejes, con múltiples puertas de entrada.

3) Coincidimos que hay que mantener la oferta de talleres, sobre todo, el de cocina. Se puede pensar en elaboraciones más sencillas y rápidas.

SEGUNDO MOMENTO - Grupo GATO

2024-12-06 14:17:21 UTC

1) Propuesta de RADIO: pudimos evidenciar que las/os estudiantes participaron de manera activa en el armado y puesta en práctica de la propuesta de radio, como así también el buen nivel de producción escrita, y el tema elegido resultó interesante. La lectura resulta fluida y acorde al nivel esperado en secundario, en general, como así también la buena expresión a la hora de hablar. La propuesta es abordada de manera conjunta y colaborativa entre las/os estudiantes involucrados/as, evidenciando la división de tareas y los roles de cada uno/a.

2) Propuesta de ARTE y ESI : por lo expresado por la docente, se evidencia una consigna abierta que permitió a las/os estudiantes pensar y armar propuestas de manera autónoma. Los resultados demuestran que los grupos de trabajo fueron creativos, supieron organizar y coordinar las tareas. Los/as mismos/as pudieron expresar sus ideas y generar un espacio desde la experiencia y la reflexión para el resto del colegio. Es importante destacar que cuando la actividad resulta motivadora habilita espacios para que el aprendizaje sea significativo.

3) Propuesta ESCUELA DE VERANO: poder profundizar el acompañamiento de las trayectorias que estuvieron mas discontinuadas y desvinculadas durante el año, generando vínculos. Por otro lado, brindar espacios de recreación para fomentar otras capacidades y tengan tiempo de calidad positivo.