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      <title>Construindo a cidadania by lpgepaf LP</title>
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      <description>Assista aos vídeos e responda à pergunta
norteadora</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-25 14:03:29 UTC</pubDate>
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         <title>Assista aos vídeos e responda à pergunta norteadora </title>
         <author>lpgepaflp</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Qual meu papel como agente transformador na vida pública?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-25 14:04:34 UTC</pubDate>
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         <title>Anderson Lins (GRE METROPOLITANA NORTE)</title>
         <author>andersondslins</author>
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         <description><![CDATA[<div>Meu papel, como agente transformador na vida pública, é garantir o cumprimento da finalidade da educação públcia, conforme prevê a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB): "[...] o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho". Levando em consideração que nosso país é atravessado, lamentavelmente, por uma profunda (e, portanto, histórica) desigualdade social, desempenhar bem este papel é desafiador. Necessário, contudo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-02 17:05:26 UTC</pubDate>
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         <title>Somos agente transformadores da sociedade, uma vez que trabalhamos com a educação e consequentemento, influenciamos na formação de cidadãos. Para tanto, é preciso garantir que a educação e/ou conhecimento chegue a todos, sem exceção, rompendo as barreiras que são impostas por uma política excludente, que privilegia e oferece melhores oportunidade às camadas elitizadas, deixando um pouco esquecida, a população mais carente. O nosso papel é portanto, o de lutar por estas JUVENTUDES, no sentido de oportunizar a educação cidadã e transformadora para todos, e assim possibilitar a realização de sonhos e objetivos por eles almejados. Finalizo com a fala de Paulo Freire onde ele diz que &quot;Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda&quot;.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-05 13:32:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>geamk</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pensar esse desafio para educação no Brasil não pode ocorrer de forma isolada, com cada professor em sua sala de aula "lutando" contra as desigualdades múltiplas de cada região. É preciso que a escola mobilize a comunidade, em conjunto, "provoquem" as instituições governamentais de diversos setores: educação, segurança, ação social etc. Continuar acreditando que o professor vai "vencer" esses desafios a partir apenas do que ele faz tão bem, a gestão da aprendizagem, é uma ilusão. É preciso denunciar as injustiças sem medo. Inclusive, a falta de investimento em educação quando se percebe que os nossos impostos estão "amamentando" uma elite cruel.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-09 13:21:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Meu papel como agente transformador na vida pública é de ampliar e qualificar a participação dos estudantes nas práticas relativas ao debate de ideias e à atuação política e social, por meio da compreensão dos interesses que movem a esfera política em seus diferentes níveis e instâncias, das formas e canais de participação institucionalizados, incluindo os digitais, e das formas de participação não institucionalizadas, incluindo aqui manifestações artísticas e intervenções urbanas, sociais e de cidadania </title>
         <author>cristianenazete</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-10 07:29:54 UTC</pubDate>
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         <title>Meu papel como docente é possibilitar a ampliação de conhecimento dos gêneros que emergem desse campo ao meus estudantes e qualifica-los a participarem ativamente de debates de ideias e de atuação política e social através do reconhecimento da importância de se envolver com questões de interesse público e coletivo e compreensão do contexto de promulgação dos direitos humanos, das políticas afirmativas, e das leis de uma forma geral em um estado democrático, como forma de propiciar a vivência democrática em várias instâncias e uma atuação pautada pela ética da responsabilidade (o outro tem direito a uma vida digna tanto quanto eu tenho).</title>
         <author>cristianenazete</author>
         <link>https://padlet.com/lpgepaflp/bmzvpr8xxf4e8920/wish/2258021663</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-10 07:35:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Meu papel como educador é desenvolver nos estudantes  habilidades e aprendizagens de procedimentos envolvidos na leitura/escuta e produção de textos pertencentes a gêneros relacionados à discussão e implementação de propostas, à defesa de direitos e a projetos culturais e de interesse público de diferentes naturezas, a fim de que eles ampliem suas visões de mundo  e participem de práticas sociais com criticidade relativas ao debate de ideias e à atuação política e social. João Moura -Moreno</title>
         <author>cristianenazete</author>
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         <pubDate>2022-08-10 07:41:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cristianenazete</author>
         <link>https://padlet.com/lpgepaflp/bmzvpr8xxf4e8920/wish/2258040006</link>
         <description><![CDATA[<div>Meu papel como mediador nas aulas de língua portuguesa é dar subsídios aos estudantes para&nbsp; participarem&nbsp; em situações de leitura, exposição oral&nbsp; e escrita, especialmente de textos dessa esfera como&nbsp; textos&nbsp; jornalísticos, publicitários e reinvindicatórios, contemplando temas que impactam a cidadania, a criticidade e o exercício de direitos sociais. Caruaru&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-10 08:12:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Meu papel como agente transformador na vida pública é repassar os meus conhecimentos adiquiridos ao longo desse anos, para que os alunos através dessas informações possam se tornarem mais competitivos e garantirem um futuro melhor no mercado de trabalho, além de poderem repassar para terceiros boa parte do seu aprendizado e enriquece-los também. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>M do Carmo Didier - Recife </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-10 15:09:18 UTC</pubDate>
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         <title>adquiridos*</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-08-10 15:10:23 UTC</pubDate>
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         <title>enriquecê-los*</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-08-10 15:21:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Meu papel como agente transformador na vida pública é ser um professor presente em todas as etapas da educação dos estudantes, que os leva a ver o mundo de diversas possibilidades, podendo se tornar alguém com olhar para: criticar, discutir, oportunizar, negar, aceitar, verbalizar, neutralizar, potencializar, errar, etc.</title>
         <author>cristianenazete</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bruno- São Lourenço</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-11 00:18:45 UTC</pubDate>
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         <title>Meu papel como professor agente transformador é mostrar aos estudantes um universo diverso de propostas e desafios os quais desenvolvemos aprendizagens de transformação. </title>
         <author>cristianenazete</author>
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         <pubDate>2022-08-11 00:20:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Meu papel é proporcionar aos estudantes reflexões para se tornarem transformadores  sociais,  solucionadores criativos de problemas. Eles podem organizar uma campanha, liderar uma causa, criar organizações que sirvam à comunidade e melhorar a vida de muitas pessoas. É importante ser um professor e estudante  agente transformador sempre. </title>
         <author>cristianenazete</author>
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         <pubDate>2022-08-11 00:23:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Meu papel como agente transformador é ter uma prática pedagógica transformadora,  aquela que primeiramente entende o estudante de uma forma mais global.</title>
         <author>cristianenazete</author>
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         <pubDate>2022-08-11 00:24:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Meu papel é tornar os estudantes  agentes de mudança  que influenciem outros estudantes a  transformarem a sociedade em algo melhor.</title>
         <author>cristianenazete</author>
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         <pubDate>2022-08-11 00:27:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Meu papel é tornar meus estudantes cidadãos,  agentes de transformações que transforme a sua realidade, a   sociedade de forma democrática.</title>
         <author>cristianenazete</author>
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         <pubDate>2022-08-11 00:29:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Meu papel como professora transformadora é fazer com que os estudantes atuem como agente transformador na sociedade.  Disponibiliza-los conhecimentos,  oportunidades de refletir,  conhecer mais sobre a  cultura, a sociedade, a política.  Além é claro, de exigir responsabilidades deles diante da sociedade, seus direitos e deveres.</title>
         <author>cristianenazete</author>
         <link>https://padlet.com/lpgepaflp/bmzvpr8xxf4e8920/wish/2258587877</link>
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         <pubDate>2022-08-11 00:33:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Meu papel como professora transformadora é mediar/desenvolver habilidades nos estudantes para que possam desempenhar papel importante nos movimentos sociais, assumindo postos de liderança em protestos, organizando manifestações e ocupando o espaço público com demandas sociais, políticas, econômicas e culturais nas ruas, nas comunidades, nas redes sociais, nas mídias, em todos os lugares.</title>
         <author>cristianenazete</author>
         <link>https://padlet.com/lpgepaflp/bmzvpr8xxf4e8920/wish/2258589896</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-11 00:36:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>O professor transformador como mediador do conhecimento procura desenvolver nos estudantes habilidades como saber aprender, saber fazer, saber agir, saber conviver e se auto conhecer. O professor, a equipe pedagógica e os discentes devem elaborar projetos para intervir em problemas que dificultam a vida dos moradores da comunidade. Essa atividade ativa, experimental, empoderada está mais próxima da realidade do aluno  do que o conceito tradicional de aprendizagem passiva. Assim, a escola começa a sonhar juntamente com os estudantes idealistas, criativos, sonhadores, desejosos de mostrar a sociedade o que sabem fazer para melhorar o mundo. Um mundo no qual os jovens possam concluir os estudos e posteriormente, engajados  no mercado de trabalho atuando na profissão que escolheram. Sim, alunos queridos, vocês podem ser o que quiserem ser, desde que, tenham as mesmas oportunidades, foco e determinação. Sucesso nessa empreitada que e de todos nós, cidadãos brasileiros.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lpgepaflp/bmzvpr8xxf4e8920/wish/2258648082</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-11 01:55:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Meu papel com agente transformador na vida pública é de ser um professor consciente do meu papel de educador, mediador, reeducador. Sou um  professor que sempre me  reeduco para educar. Acho que isso é ser um agente transformador, pois penso que essa postura conscientiza e cria nos estudantes a consciência para aprender, ser crítico e transformar a si mesmo e a sociedade. Feira Nova</title>
         <author>cristianenazete</author>
         <link>https://padlet.com/lpgepaflp/bmzvpr8xxf4e8920/wish/2258866693</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-11 07:20:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Acredito que minha prática docente é de transformação social porque eu tento em minha aulas fazer com que os alunos produzam conhecimento e reflexão, levantem  e debatam temas, questionamentos importantes mostrados na sociedade a fim de que desenvolvam seus sensos críticos sobre aquela realidade, tentando dessa forma trabalhando a capacidade de cooperação e argumentação sobre diversos temas,  situações nas minhas turmas, tentando formar estudantes e cidadãos éticos. Joaquim Nabuco </title>
         <author>cristianenazete</author>
         <link>https://padlet.com/lpgepaflp/bmzvpr8xxf4e8920/wish/2258871639</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-11 07:29:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Acredito que como professor agente transformador tenho que ter o mesmo pensamento do papel de professor que Freire defende. Segundo ele, o papel do professor é estabelecer relações dialógicas de ensino e aprendizagem; em que professor, ao passo que ensina, também aprende. Juntos aprendem, em um encontro democrático e afetivo, em que todos podem se expressar, ser críticos e transformar a realidade de todos.</title>
         <author>cristianenazete</author>
         <link>https://padlet.com/lpgepaflp/bmzvpr8xxf4e8920/wish/2258905569</link>
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         <pubDate>2022-08-11 08:33:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>jessebalmeida</author>
         <link>https://padlet.com/lpgepaflp/bmzvpr8xxf4e8920/wish/2259007263</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Meu papel como agente transfomadora<br></strong><br></div><div>Penso que meu papel de agente transformadora está diretamente alicerçado na ideia de pessoa e sociedade, pois nenhuma ação estabelecida num ambiente formativo se separa do desenvolvimento de capacidade humanas que corresponda ao modelo do cidadão e cidadã e o seu papel na sociedade. Nossa atividade educativa possui uma visão concreta do ser humano que enseje ensiná-lo e fomentar ou não sua capacidade d participação, de diálogo, de autonomia, de submissão, dentre outras. Tomamos o papel de ensinar, como função social, cujo objeto de análise ou de reflexão não se encontram em nossas mãos, mas na oferta de meios que possibilitem uma ação voltada para a análise crítica e construtiva, enquanto facilitadora, que somos, do conhecimento real da situação que nós e os outros nos encontramos, afim de criarmos uma consciência do compromisso ativo ante as desigualdades e possibilitando in transformação social com as nossas contribuições.<br><br></div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Maria Cleones, GRE SERTÃO DO ARARIPE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O meu papel como agente transformador na vida pública é garantir de forma satisfatória que a LDB seja cumprida e que todos tenham oportunidades de transformar em realidades por meio da educação. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-11 14:27:28 UTC</pubDate>
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         <title>Meu papel como professor é ser um facilitador da aprendizagem.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-11 15:59:02 UTC</pubDate>
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         <title>Meu papel é garantir oportunidades de ensino e aprendizagem . </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-08-11 16:12:19 UTC</pubDate>
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         <title>Qual é o meu papel como agente transformador na vida pública ?</title>
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         <description><![CDATA[<div>Ser&nbsp; um agente transformador em um país tão desigual e hedonista, tão ligado às redes sociais , &nbsp; é uma árdua batalha, assim como o dilema de&nbsp; Sísifo ,&nbsp; enfrentamos tal missão com determinação e&nbsp; crença que somos a diferença e que merecemos todas reverências possíveis . Formando cidadãos críticos ocupando o lugar que cada um faz por merecer,&nbsp; nesse mosaico fantástico chamado sociedade&nbsp; , isso é o que nos torna fortes , alimentados pelas narrativas diárias&nbsp; e pela máxima imperiosa que diz&nbsp; “ valeu !&nbsp; Professor “ .&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-11 16:25:17 UTC</pubDate>
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