La rétroaction by Tawndee Gruber https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7 Un outil d'apprentissage à grand impact en-us 2018-11-06 01:32:33 UTC 2018-11-06 13:37:31 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300950006 Devrait être fait à l'oral ou à l'écrit de façon régulière.
la rétro doit être fait en lien avec les résultats d'apprentissages et les critères d'évaluation

]]> 2018-11-06 13:20:08 UTC https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300950006 Feedback : Dr John Hattie https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300950118 La rétroaction est opportunité de réduire l'écart entre ce qui est compris et ce qui est ciblé afin d'être compris. La rétroaction est tout autant la quantité de ''feedback''  reçue par l'élève que la quantité de ''feedback'' que l'enseignant(e) reçoit au niveau de son impact. L'évaluation est le ''feedback'' que l'enseignant(e) reçoit à propos de son impact avec qui, de quoi et avec quel degré. Pour un élève, la réussite à une évaluation est le résultat d'une écoute attentive, de sa part, des rétroactions données par l'enseignant(e). Utilisation de la taxonomie de Bloom (créer, évaluer, l'analyse, l'application, la compréhension et la rétention d e l'information). Travail en surface (ne rien savoir, avoir juste une idée) et le travail en profondeur (avoir beaucoup d'idées, faire des liens entre les diffférentes idées, plusieurs sortes d'idées). 
J'ai par ailleurs beaucoup apprécié cette phrase '' The beauty of errors'' car on apprend de nos erreurs et donc, des erreurs identifiées, on peut mieux préparer les prochaines étapes en enseignement (elles constituent une réorientation).]]> 2018-11-06 13:20:24 UTC https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300950118 https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300950186 à l'oral ou à l'écrit]]> 2018-11-06 13:20:34 UTC https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300950186 https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300950565 3 questions à poser aux élèves

Où es-tu?
Comment vas-tu te rendre?
Où est-ce que tu veux aller? (résultat d'apprentissage)]]> 2018-11-06 13:21:32 UTC https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300950565 Les 3 questions importantes : Qu'est-ce que je fais? https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300950810 Ce que je fais ?
Où je vais ?

]]> 2018-11-06 13:22:18 UTC https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300950810 https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300951088 Donner le message aux élèves dans les premiers 3 minutes parce que leurs attentions est minime.

Demander aux amis qu'est ce qu'on s'attend de toi ex: routine du matin
travail du matin.]]> 2018-11-06 13:23:00 UTC https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300951088 cbradley21 https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300951637 Bien d'utiliser le RA comme évaluation formative pour donner la rétro à l'élève]]> 2018-11-06 13:24:20 UTC https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300951637 https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300952998 On donne de la rétroaction aux élèves MAIS est-ce qu'ils comprennent bien le message que j'essaie de leur dire.]]> 2018-11-06 13:26:49 UTC https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300952998 cbradley21 https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300955046 Même les petits peuvent donner la rétroaction à l'oral à leurs pairs (ex. dire une chose que j'ai aimé, une chose que l'ami pourrait améliorer]]> 2018-11-06 13:31:05 UTC https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300955046 Une rétro à l'oral par rapport au règlement affiché en mat/jardin https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300957504 2018-11-06 13:35:52 UTC https://padlet.com/tgruber1/bmu8789qhol7/wish/300957504