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      <title>Autismo  by Keila De León</title>
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      <description>No eres diferente, Tú eres auténtico</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-11 17:19:41 UTC</pubDate>
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         <title>Pensamiento educativo</title>
         <author>keiladeleonsap</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 18:31:42 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es el autismo?</title>
         <author>pedrosencion</author>
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         <description><![CDATA[<div>El autismo es un trastorno del desarrollo que afecta a la comunicación, la interacción social y en la presencia de patrones de comportamiento restringidos, repetitivos y estereotipados.<br><br>La definición de autismo según la OMS es:<br><br>«Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) son un grupo de afectaciones que se caracterizar por algún grado de dificultad en la interacción social y la comunicación. Además también presentan patrones atípicos de actividad y comportamiento como dificultad para pasar de uan actividad a otra, gran atención a los detalles y reacciones poco habituales a las sensaciones».</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 18:37:11 UTC</pubDate>
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         <title>Niveles de autismo</title>
         <author>pedrosencion</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;Nivel 1 (considerado más leve)</strong></div><ul><li>TEA sin discapacidad intelectual y con leve o nulo deterioro del lenguaje funcional.</li><li>TEA con discapacidad intelectual y con deterioro leve o nulo del lenguaje funcional.</li></ul><div><strong>Nivel 2 (moderado)</strong></div><ul><li>TEA sin discapacidad intelectual y ausencia de lenguaje funcional.</li><li>TEA con discapacidad intelectual y ausencia de lenguaje funcional.</li></ul><div><strong>Nivel 3 (considerado más severo)</strong></div><ul><li>TEA sin discapacidad intelectual y ausencia de lenguaje funcional.</li><li>TEA con discapacidad intelectual y ausencia de lenguaje funcional.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 18:54:33 UTC</pubDate>
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         <title>Signos o señales</title>
         <author>pedrosencion</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Poner juguetes u otros objetos en fila y molestarse cuando se cambia el orden.</li><li>Repetir palabras o frases una y otra vez (esto se llama ecolalia).</li><li>Jugar con juguetes de la misma manera todo el tiempo</li><li>Enfocarse en partes de los objetos (por ejemplo, en las ruedas)</li><li>Irritarse con cambios mínimos.</li><li>Tener intereses obsesivos.</li><li>Tener que seguir ciertas rutinas.</li><li>Aletear las manos, mecer el cuerpo o girar en círculos.</li><li>Reaccionar de manera inusual a la forma en que las cosas suenan, huelen, saben, se ven o se sienten.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 19:05:54 UTC</pubDate>
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         <title>Portada</title>
         <author>keiladeleonsap</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 19:10:15 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo se diagnostica?</title>
         <author>pedrosencion</author>
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         <description><![CDATA[<div>La observación conductual de un niño con autismo con fines diagnósticos es una tarea compleja que debe ser realizada, por lo tanto, por profesionales expertos (neuropediatras, psiquiatras o psicólogos).<br><br></div><div>Se debe realizar una exploración física y neurológica completas, con pruebas de visión y audición.</div><div><br></div><div>Durante esta fase, es aconsejable poder observar la relación con la madre (o persona que atienda preferentemente al niño), puesto que habitualmente aporta datos muy significativos para el diagnóstico diferencial. </div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 19:11:36 UTC</pubDate>
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         <title>Tratamiento</title>
         <author>pedrosencion</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aquellos pacientes que tienen acceso temprano a tratamiento multimodal mejoran significativamente. El ambiente debe ser altamente estructurado e incluir profesores de educación especial, terapia del lenguaje y logopedia, tratamiento vocacional y entrenamiento en habilidades adaptativas.<br><br></div><div>El tratamiento conductual reduce los comportamientos no deseados, promueve el lenguaje y la interacción social y, además, aumenta habilidades que fomentan la independencia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 19:14:56 UTC</pubDate>
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         <title>El rol de los padres</title>
         <author>pedrosencion</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Es fundamental el trabajo de los padres para ayudar a su hijo y buscar los servicios necesarios disponibles en su área.<strong><br><br></strong>Hay asociaciones de padres de niños con autismo que son muy útiles para organizar y distribuir los recursos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 19:21:44 UTC</pubDate>
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         <title>Datos importantes</title>
         <author>keiladeleonsap</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 19:23:45 UTC</pubDate>
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         <title>¡Yo tengo un amigo! </title>
         <author>keiladeleonsap</author>
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         <pubDate>2023-06-11 19:27:44 UTC</pubDate>
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         <title>2 de abril: un día lleno de colores</title>
         <author>keiladeleonsap</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 19:36:19 UTC</pubDate>
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         <title>Genios y famosos con autismo</title>
         <author>pedrosencion</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Genios:</strong><br><strong>1. Bill Gates<br>2. Albert Einstein<br>3. Mary Temple Grandin <br>4.</strong> <strong>Ludwig van Beethoven<br>5.</strong> <strong>Isaac Newton<br>6.</strong> <strong>Alan Mathison Turing<br>7. Charles Darwin<br><br>Famosos:<br>1.Anthony Hopkins<br>2.</strong> <strong>Tim Burton<br>3.</strong> <strong>Andy Warhol<br>4.</strong> <strong>Steven Spielberg<br>5.</strong> <strong>Keanu Reeves<br>6</strong>. <strong>Greta Thunberg<br>7.</strong> <strong>Daniel Edward Aykroyd<br>8.</strong> <strong>Stephen Wiltshire<br>9. Elon Reeve Musk<br>10. Susan Boyle<br>11: Daryl Hannah<br>12: James Durbin<br>13. Alfred Hitchcock</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 19:38:58 UTC</pubDate>
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         <title>Autismo, diversidad, aceptación y adaptación.</title>
         <author>pedrosencion</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 19:48:40 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión</title>
         <author>keiladeleonsap</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Para concluir el TEA es un trastorno del neurodesarrollo&nbsp; que se puede presentar en diferentes niveles, no una enfermedad.<br>* Como docentes debemos ser puntuales en los contenidos a desarrollar según sus niveles de severidad, profundizar en el tema para poder realizar actividades que sean adecuadas para su aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 20:18:32 UTC</pubDate>
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         <title>Centros y ONG de ayuda en Panamá</title>
         <author>pedrosencion</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fundación Soy Capaz<br>Instituto Panameño de Habilitación Especial<br>Fundación Enséñame a Vivir<br>Centro Ann Sullivan Panamá<br>The Autism Center<br>Brain Treatment Center Latam</div>]]></description>
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