https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50 PEQUENAS CONTRIBUIÇÕES QUE ALTERAM COMPREENSÕES en-us 2018-04-12 10:48:07 UTC 2025-03-17 01:34:37 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/281133124/5929b074a55d2d4d47134dc536155b56/school.png leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251091940 2018-04-12 11:58:19 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251091940 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251092297 2018-04-12 11:59:22 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251092297 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251092367 A Educação de jovens e Adultos no Brasil tem seu início em 1549 com a chegada dos Jesuítas que visavam catequizar/educar os nativos brasileiros e educar as elites colonizadoras. Tal feito ocorre até 1759 quando os Jesuítas foram expulsos do país]]> 2018-04-12 11:59:38 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251092367 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251095213 2018-04-12 12:07:58 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251095213 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251461980 2018-04-13 08:38:52 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251461980 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251468742 No sáculo XX a educação de jovens e adultos ocorre no  Brasil a partir da década de 1930, durante o Governo de Getúlio Vargas, quando o país começa a se industrializar. Tal movimento exige a formação de uma mão de obra mais qualificada para o trabalho. É com o objetivo de qualificar essa mão de obra que ressurge a EJA no Brasil.]]> 2018-04-13 09:07:25 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251468742 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251482101 2018-04-13 10:08:33 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251482101 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251482650 Por influência humanista e em decorrência da irracionalidade da qual eclodiu a Segunda Grande Guerra, no Brasil emergem pensadores da educação, entre os quais podemos destacar Paulo Freire, que defendem uma educação cidadã]]> 2018-04-13 10:11:32 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251482650 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251485016 Com a tomada do governo pelos militares em 1964, Paulo Freire e seu método passaram a ser taxados como subversivos, assim como quaisquer linhas que trabalhavam a lógica do pensamento crítico. No regime militar a educação recebe diretrizes de caráter tecnicista e que visavam o controle populacional]]> 2018-04-13 10:23:59 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251485016 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251753039 Os ANOS 80 NO Brasil são marcados pelo fim do regime militar e pelas reivindicações populares por eleições diretas.]]> 2018-04-14 01:56:34 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251753039 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251753481 Na educação, há reivindicação dos profissionais por uma gestão mais democrática, por uma perspectiva mais humanista dos processos educativos, por uma educação de qualidade para todos.]]> 2018-04-14 02:06:04 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251753481 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251786810 Nos anos 90 a Educação ganha maior repercussão. Nesse período são realizadas algumas discussões e reformas.
Em 1994 acontece a conferência nacional de educação. Em 1996 é aprovada a nova Lei de diretrizes e bases da educação nacional e o FUNDEF - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério
Em 1998 são criados os Parâmetros Curriculares Nacionais, sobre críticas de muitos profissionais da educação sobre o caráter centralizador de sua criação.]]> 2018-04-14 12:11:15 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251786810 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251791417 No despontar dos anos 2000 o Parecer n.º 11/2000
da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, regulamenta a EJA e frisa
perfil diferenciado dos alunos para o qual exige respeito.

 No ano de 2014 é sancionado o Plano Nacional de Educação (PNE) que determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional dos próximos dez anos.

]]> 2018-04-14 13:20:40 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251791417 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251792305 2018-04-14 13:35:18 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251792305 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251792428 http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/vol1e.pdf

http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/eja/propostacurricular/primeirosegmento/propostacurricular.pdf

http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/pceb011_00.pdf

]]> 2018-04-14 13:37:19 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251792428 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251803367  A EJA é uma modalidade da educação básica que atende a um público jovem e adulto que, por diversos fatores, foi excluído do sistema de ensino na idade própria. Comumente o público da referida modalidade está estratificado entre as camadas mais pobres da população brasileira.]]> 2018-04-14 15:55:50 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/251803367 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/252517902 2018-04-17 11:51:01 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/252517902 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/252518445 Nos anos 2000 houve a expansão das universidades privadas e públicas. Contudo, a fragilidade do sistema político (que não dá atenção para a educação) aliada aos fatores de exclusão das classes mais pobres da sociedade em relação às possibilidades de ingresso nas instituições têm apresentado hoje.]]> 2018-04-17 11:52:39 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/252518445 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/252522458 2018-04-17 12:06:56 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/252522458 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/267454558 Conforme pode ser verificado, ao longo do século XX a EJA gradualmente foi recebendo investimentos, na medida em que sua importância era explicitada, principalmente como aspecto que altera a economia nacional. Também os escolanovistas, as correntes multiculturalistas e pós-modernistas apontaram a relação estreita entre a educação, cidadania e participação política que cercam a emancipação dos sujeitos. A partir da redemocratização do país as políticas públicas ganharam foco. No entanto, ainda hoje o Brasil encontra-se com um alto índice de jovens e adultos analfabetos conforme dados apresentados pelas Nações Unidas.



]]> 2018-06-16 16:40:55 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/267454558 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/267455423 O INAF é uma pesquisa a respeito do nível de alfabetismo da população brasileira entre 15 e 64 anos de zonas urbanas e rurais em todas as regiões do Brasil. Tais informações objetivam suscitar a discussão sobre o assunto a fim de que sejam apresentadas iniciativas para resolver o problema do analfabetismo.O indicador apresenta uma escala sobre o grau de domínio das habilidades de leitura, escrita e matemática. A classificação tem dois grupos: Analfabetos Funcionais e Funcionalmente Alfabetizados. O primeiro grupo se divide em dois subgrupos:
Analfabeto:Não realizam tarefas de simples exigência de leitura w escrita.
Rudimentar: Tem capacidade de ler informações curtas e simples, realizar operações simples tais como o manuseio de dinheiro e medidas de comprimento com o uso de fita métrica.
O segundo, se divide em três subgrupos:
Elementar - As pessoas leem e compreendem textos de média extensão, realizam operações básicas, compreendem gráficos e tabelas simples.
intermediário - As pessoas "Localizam informações em diversos tipos de texto", resolvem problemas para os quais e necessário etapas para a resolução do cálculo, interpretam textos e figuras de linguagem.
Proficiente - As pessoas interpretam e compreendem textos complexos, avaliam e emitem críticas. Em matemática, analisam e interpretam tabelas e gráficos também mais complexos.

]]> 2018-06-16 17:00:36 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/267455423 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/267508410 http://acaoeducativa.org.br/wp-content/uploads/2016/09/INAFEstudosEspeciais_2016_Letramento_e_Mundo_do_Trabalho.pdf

]]> 2018-06-17 17:39:11 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/267508410 leopoldinoronan https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/267509473 A educação de jovens e adultos é uma modalidade na qual se trabalha com pessoas que, por diferentes motivos romperam com a escola ou que não tiveram acesso a ela. Essas pessoas que nela ingressam têm muitas vivências, entre as quais a profissional, que devem ser aproveitadas pelo docente. Além da abordagem em diálogo com a tais experiências é necessário que a linguagem das atividades esteja em conformidade com as características de cada turma.
Nesse sentido, é necessário que haja formação inicial e continuada do professor seja voltada para especificamente para a modalidade]]> 2018-06-17 17:56:26 UTC https://padlet.com/leopoldinoronan/bmbno5na3x50/wish/267509473