2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

โรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่น บรรยากาศดี สะดวกสบายในการสอน มีเครื่องมือที่ครบครัน ครูพี่เลี้ยงน่ารัก ใจดี พึ่งพาได้ ให้เกร็ดความรู้และวิธีการสอนที่ดี ได้สังเกตเด็กชั้น ป.1 น้องๆน่ารัก มีดื้อบ้างตามวัย มีความตั้งใจและชอบเล่นเกม (โรงเรียนอุบลวิทยาคม)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กมากขึ้น ได้เทคนิคต่าง ๆ จากครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้งานในโรงเรียนและเรียนรู้บทบาทของครูมากขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนรู้และบทบาทหน้าที่ต่าง ๆ ได้เยอะมากๆ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

“แล้วเจอกันใหม่นะ”💐👋🏻

ความรู้สึกตอนนั้นคือ ทำไม 10 วัน เร็วจัง ยังอยากอยู่ต่อเรื่อย ๆ เลย ชอบที่ได้พูดคุยและเล่นกับเด็ก ๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการที่เห็นครูประจำชั้นต้องไปนั่งขายของที่ห้องเรียนเช่น ปากกา ยางลบ ให้เด็กที่ลืมเอามา

โรงเรียนอุบลวิทยาคม บรรยากาศภายในโรงเรียนร่มรื่น มีพื้นที่สำหรับทำกิจกรรมต่าง ๆ มากมายเช่น

มีโดมสำหรับการเล่นกีฬา ครูผู้สอนมีความเอาใจใส่นักเรียน นักเรียนมีอัธยาศัยดียิ้มไหว้ ทักทาย ให้ความเคารพครูเป็นอย่างดี

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ครูผู้สอนทุ่มเททั้งแรงกายและแรงใจในการสอนเพื่อให้เด็กได้รับความรู้มากที่สุด มีการใช้สื่อช่วยในการสอน เพื่อให้การสอนมีผลสัมฤทธิ์มากที่สุด

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ไม่มีข้อเสนอแนะ เนื่องจากมีการจัดกิจกรรมได้อย่างเหมาะสม

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เด็กนักเรียนให้ความเคารพ มีอัธยาศัยดี พูดจาเพราะ ทำให้เราเห็นถึงคุณค่าความเป็นครูมากขึ้น เพราะเป็นอาชีพที่คนอื่นให้ความเคารพและเชื่อถือ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การเป็นครูไม่ได้มีหน้าที่ในการสอนหนังสือเพียงอย่างเดียว แต่ต้องสอนเด็กในเรื่องคุณธรรมจริยธรรม ประสบการณ์การใช้ชีวิต เพื่อให้เด็กเติบโตไปบุคลากรที่มีคุณภาพของสังคม

-บริเวณโดยรอบของโรงเรียนสะอาด มีสิ่งอำนวยความสะดวกครบครัน เด็กๆมีวินัยรู้จักหน้าที่ของตนเอง นิสัยน่ารัก มีดื้อบ้างตามประสาของเด็กในช่วงวัยนี้(ชั้นป.5) ครูพี่เลี้ยงก็น่ารัก ใจดี พูดเพราะ และแนะนำทุกๆอย่างให้เป็นอย่างดี (โรงเรียนบ้านทุ่งขุนน้อยหนองจานวิทยา)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้เทคนิคการสอน ได้รู้ว่านิสัยของเด็กแต่ละคนเราจะต้องเข้าหาเขายังไง ได้เรียนรู้และเข้าใจบริบทของครูในด้านต่างๆมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-อยากสนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ เพราะการที่เราได้ลงพื้นที่ไปสัมผัสกับเด็กจริงๆมันจะต่างจากที่เราคิดไว้แบบมากๆ เราจะได้ศึกษาและทำความเข้าใจเกี่ยวกับนิสัยของเด็กจริงๆ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-ประทับใจคำว่า “คุณครูครับ/ค่ะอย่าลืมกลับมาหาพวกผมนะครับ/ค่ะ” มันทำให้รู้ว่าเวลาแค่10วันมันน้อยมากจริงๆ และได้รู้ว่าเวลาแต่10วันเด็กๆเขาจะรักและชอบขนาดนี้ มันทำให้ความรู้สึกว่าเด็กๆแถวชนบทมันน่ารักมากจริงๆ ถ้ามีโอกาสก็อยากกลับไปหาเด็กๆอีกรอบ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

-มุมมองที่เห็นในด้านครูประจำชั้นคือ การเอาใจใส่นักเรียน การพูดคุยระหว่างเลิกเรียน การสอบถามเรื่องราวต่างๆระหว่างวัน ทำให้รู้ว่าการเป็นครูมันไม่ง่ายแต่มันก็ไม่ได้ยากเกินใจ

โรงเรียนร่มเย็นสบาย โรงเรียนน่าอยู่สะอาด สะดวกสบาย ครูพี่เลี้ยงใจดีเป็นกันเอง ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี ได้สังเกตการสอนระดับชั้นป.1 น้องๆมีความมุ่งมั่นในการเรียน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้ทำความรู้จักกับโรงเรียนมากขึ้น ได้เรียนรู้งานต่างๆที่ครูพี่เลี้ยงมอบหมายให้ ได้รู้จักวิธีรับมือกับเด็ก

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ได้ไปเรียนรู้เก็บเกี่ยวประสบการณ์ต่างๆ

4.ภาพแห่งความประทับใจ

น้องพรีม เป็นเด็กที่ชอบนอนลงพื้นไม่ชอบทำงาน ชอบเดินเล่น แล้วจู่ๆวันนั้นเรียกน้องพรีมมาทำงานน้องรีบลุกขึ้นมาทำงาน น้องรับรู้ทุกอย่าง สามารถเขียนได้ เพียงแต่ออกเสียงไม่ได้ ถ้ามีโอกาสอยากกลับไปสังเกตการสอนอีกครั้งค่ะ

5.มุมมองใหม่ๆ

คือการได้เห็นครูผู้สอน ให้ความสำคัญเด็กไม่เท่ากัน

โรงเรียนอนุบาลพนา(อุดมวิทยากร) บรรยากาศภายในค่อนข้างร่มรื่น มีสถานที่ไว้สำหรับทำกิจกรรมต่างๆครบครัน เป็นโรงเรียนขนาดกลางที่ถือว่าสมบูรณ์ มีโอกาสพบเจอลิงบ่อยๆเนื่องจากโรงเรียนใกล้กับอุทยานดอนเจ้าปู่หรือดอนลิง คุณครูพี่เลี้ยงใจดีคอยให้คำปรึกษาแนะนำและเป็นตัวอย่างที่ดี และมีโอกาสได้สังเกตน้องๆชั้นป.1 น้องๆมีความน่ารักเป็นกันเอง อาจจะเสียงดังในบางครั้งแต่ก็ตั้งใจเรียนดีมาก

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูมากขึ้น และได้เห็นความแตกต่างกันของเด็กแต่ละคนว่าควรปรับวิธีการสอนให้เข้ากับแต่ละบุคคลมากขึ้น และยังได้วิธีการสอนที่ทำให้เด็กสนใจการเรียนมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ไม่มีข้อเสนอแนะ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

มีโอกาสได้เข้าร่วมกิจกรรมวันลอยกระทงกับทางโรงเรียนในวันสังเกตการสอนวันสุดท้าย โดยไปที่สถานที่จัดงานลอยกระทงเหมือนทุกปี น้องๆน่ารักมากๆคอยวิ่งมาหามากอดมาถามซึ่งรู้สึกว่าเป็นวันที่ดีวันนึงเลยและก็เป็น 10 วันที่ได้ประสบการณ์เยอะพอสมควร พ่อครูแม่ครูรวมทั้งบุคลากรคนอื่นๆก็ดูแลดีมากๆ เป็นโรงเรียนที่ชิลมากๆ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีเพียงแค่งานสอนหรือว่างานเอกสาร แต่จากการสังเกตเห็นว่าจะมีคุณครูที่ทำหน้าที่ขายของที่สหกรณ์โรงเรียนซึ่งจะคอยขายอยู่เป็นประจำทุกวัน แล้วในตอนเช้าคุณครูก็จะพานักเรียนทำความสะอาดเขตพื้นที่ที่รับผิดชอบ คอยฝึกซ้อมกีฬาตอนเลิกเรียนให้เด็กๆบ้าง อีกทั้งครูและนักเรียนที่โรงเรียนนี้ยังร่วมทำกิจกรรมร่วมกับชุมชนตลอด เช่น รำงานบุญบั้งไฟ ลอยกระทง เป็นต้น

โรงเรียนน่าอยู่บรรยากาศดีการจัดสภาพห้องเรียนเป็นระเบียบ ห้องเรียนสะอาด อากาศภายในห้องเรียนเย็นสบายไม่อึดอัด คุณครูพี่เลี้ยงน่ารักคุณครูมีเทคนิคการสอน ที่หลากหลาย มีความเป็นกันเอง อบอุ่นใจดีมากๆได้สอน ห้องเรียนคู่ขนาดระดับชั้นป.1และชั้นป.2เด็กๆน่ารัก ตั้งใจเรียน มีดื้อบ้างเด็กๆสามารถตอบคำถามอ่านและเขียนได้ (โรงเรียนราชประชานุเคราะห์54)🛝🏫🎨🖍️

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้งานภายในโรงเรียน ได้ความรู้เทคนิคการสอนจากครูพี่เลี้ยงมากมายได้เรียนรู้บทบาทการเป็นคุณครูที่ดีว่าควรเป็นอย่างไร🧩

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ไม่มีข้อเสนอแนะนำ🚎

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ประทับใจกับความน่ารักของเด็กๆมากๆชอบเวลาที่ได้สอนเด็กรู้สึกเอ็นดูกับความน่ารักความสดใสของเด็กอยากอยู่กับเด็กๆไปนานๆตอนฝึกเสร็จแอบเศร้านิดหน่อยที่ได้จากเด็กๆเพราะเด็กมีมุมน่ารักเยอะจริงๆ👶🏻

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ได้เห็นมุมมองของคุณครูพี่เลี้ยงที่มีการให้ความสำคัญเด็กไม่เท่ากัน

ส่วนคุณครูท่านอื่นมีการดูแลเอาใจใส่เด็กๆทุกคนเป็นอย่างดี คุณครูมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่เป็นอย่างดี📝

โรงเรียนน่าอยู่บรรยากาศน่าเรียน มีเครื่องมีครบในการจัดการเรียนการสอน สะดอกสบายในการสอนเเละการเดินทาง ครูพี่เลี้ยงน่ารักเป็นกันเองให้คำปรึกษาในการฝึกสังเกตการครั้งนี้ได้ดีเเละได้ทักษะในการรับมือเด็กจากครูพี่เลี้ยง ได้สังเกตชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 ส่วนใหญ่น้องๆมีความรับผิดชอบตั้งใจเรียนอาจมีส่วนน้อยที่ไม่ตั้งใจเรียนเป็นตัวของตัวเองมาตามช่วงวันและตามยุคสมัยใหม่เเต่ก็สามารถทำงานออกมาได้ดีทุกครั้งที่ครูสั่งงานเเละมีเล่นเกมหรือตอนหลับบ้างในคาบเรียนเพราะเป็นช่วงเเข่งกีฬาอาจจะทำให้น้องๆเหนื่อย(โรงเรียนนารีนุกูล)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้ทักษะและเทคนิคต่างๆในการรับมือเด็กเเละความเข้าใจในตัวครูผู้สอนหรือตัวนักเรียนเองได้เรียนรู้งานเอกสารจากครูพี่เลี้ยงเรียนรู้การสอนได้รู้จักบทบาทครูผู้สอนมากขึ้นว่าต้องมีความอดทน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมเเละออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนในการออกไปปฏิบัติการเพราะจะทำให้ได้ประสบการณ์จริงแต่ใช้เวลาในการฝึกน้อยและทางหน่วยงานฝึกสั่งงานเยอะไปค่ะ

4.ภาพเเห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในเรียนในห้องนี้เป็นกันเองมากๆชวนคุยตลอดเวลาเราอยู่คนเดียวอยากอยู่ต่อเรื่องๆเเละทำความรู้จักเด็กๆให้มากกว่านี้

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

งานหลักของครูคือการสอนเเต่ครูต้องมีการพัฒนาตัวเองอยู่ตลอดเวลาตามยุคสมัยใหม่เเละทำความเข้าใจกับเด็กให้มากขึ้น ครูทำทุกอย่างไม่ว่าจะเอาใจใส่เด็กแต่ไม่เคยขาดในเรื่องการสอนเด็ก

นางสาวศรีวิชา สุทิพย์ประเสริฐ

1.สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

โรงเรียนอนุบาลกุดข้าวปุ้นศาสนานุเคราะห์ บรรยากาศโรงเรียนมีความร่มรื่นเย็นสบาย มีพื้นที่สำหรับทำกิจกรรม

มีโดมเข้าแถว และมีบุคลากรที่ใส่ใจนักเรียน

และตั้งใจสอน นักเรียนมีการทักทาย ยิ้มง่าย ให้ความเคารพแก่บุคลากรในโรงเรียน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ครูผู้สอนมีการใช้สื่อการสอน และสอนอย่างตั้งใจ สนใจนักเรียนทุกคนอย่างเท่าเทียม มีการพูดจาอย่างชัดเจนมีเหตุมีผล

3.ข้อเสนอแนะในการกิจกรรมและออกแบบปฏิบัติการสอน

ไม่มีข้อเสนอแนะ ขอจัดกิจกรรมได้อย่างสมเหตุสมผลและทำให้บรรลุไปตามเป้าหมายทุกอย่าง

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

นักเรียนให้ความเคารพแก่บุคลากรในโรงเรียน ไม่ว่าจะเป็นครู แม่ครัว ภารโรง และพูดจาไพเราะ ถึงจะเป็นเพียงแค่ 10 วัน แต่นักเรียนก็ทำให้มีความสุขและอยากเป็นครูในอนาคตต่อไปเรื่อยๆ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ใช่แค่อาชีพ เป็นทุกๆอย่างเช่น เป็นทั้งคนออกแบบการสอน ทั้งคนทำอาหาร และครูก็ยังเป็นบุคคลที่มีความน่าเชื่อถือและมีความโอบอ้อมอารี เห็นใจนักเรียนและช่วยเหลือนักเรียนทุกๆอย่าง

เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่และเป็นโรงเรียนประจำจังหวัด ดังนั้น โรงเรียนจึงมี ห้องเรียน สภาพแวดล้อมที่ดี ทันสมัย เหมาะสมกับนักเรียน บรรยากาศร่มรื่น เย็นสบาย มีสื่อเทคโนโลยีที่หลากหลาย มีห้องสมุดขนาดใหญ่ ครูและนักเรียนมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน ใจดี ใจเย็น มีเทคนิคและวิธีการสอนที่สามารถเข้ากับเด็กได้ทุกคน มีการอธิบายละเอียดชัดเจน สามารถทำให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันและแก้ไขปัญหาได้ (โรงเรียนนารีนุกูล)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้ว่า ความหมายของคำว่าครู ในที่นี้ไม่ใช่แค่คนที่สอนหนังสือ ขึ้นชื่อคำว่าครูต้องสามารถทำได้ทุกอย่าง เพื่อให้ศิษย์มีความรู้ การเรียนรู้ไม่จำเป็นจะต้องเรียนแค่ในห้องเรียน การเรียนรู้จากประสบการณ์ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันเป็นกระบวนการเรียนรู้ต่อเนื่องและสามารถเกิดขึ้นได้ตลอดเวลา การเรียนรู้ช่วยให้บุคคลสามารถปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมและพัฒนาตนเองได้ รู้วิธีรับมือกับเด็ก รู้วิธีการสอน มีเทคนิคหรือสื่อการสอนที่หลากหลายรูปแบบ และสามารถถ่ายทอดความรู้เชิงวิชาการ ทักษะการปฎิบัติจริง เข้าใจและสนับสนุนผู้เรียนในด้านสังคมและจิตใจ รวมถึงการเป็นแบบอย่างที่ดีด้านจริยธรรมและคุณธรรม

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากสนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ให้กับทุกๆชั้นปีทุกๆปี เพราะเป็นการฝึกความเป็นครู ก่อนออกไปใช้จริง การเป็นครูไม่ใช่ใครทุกคนจะเป็นได้ การเป็นครูต้องอยู่ที่ใจของเราจริงๆ ครูคือผู้ให้ ครูคือผู้ชี้แนะแนวทาง ครูคือผู้สร้างอนาคตของชาติ ดังนั้นการจัดกิจกรรมในครั้งนี้ เป็นการสร้างคนสู่ครูในอนาคตอันใกล้ เหมือนกับเพลงเปลวเทียน ครูคือผู้นำทางให้ สอนสิทธิ์ด้วยดวงใจ ด้วยดวงฤทัย ไม่วายแสนห่วง แม้เวลาเลยลับล่วง ถึงงานจะสุมหนักทรวง พวกเราทั้งปวงรักในอาชีพครู

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

สวัสดีค่ะคุณครู ความรู้สึกครั้งแรกที่ได้ยินจากปากนักเรียนเอง เป็นความรู้สึกตื้นตันใจ มีความสุขมาก และทำให้ตัวเองรู้ว่า อยากเป็นครูที่ดีในอนาคต อยากพัฒนาการศึกษาไทยให้เติบโตอย่างมีศักยภาพมากที่สุด เพราะดิฉันรักและศรัทธาในวิชาชีพครู

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูต้องสามารถทำได้ทุกอย่าง ครูเปรียบเสมือนแม่หรือพ่อคนที่สองของนักเรียน ครูไม่ใช่แค่คนที่สอนหนังสือ ครูต้องมีภาระหน้าที่หลากหลายรูปแบบตามที่ได้รับมอบหมาย งานเอกสาร การจัดประชุม อบรม จัดกิจกรรมหรือวันสำคัญต่างๆภายในโรงเรียน

นางสาวนันท์นภัส ยอดมาลี เลขที่18

โรงเรียนน่าอยู่บรรยากาศน่าเรียน มีเครื่องมีครบในการจัดการเรียนการสอน สะดอกสบายในการสอนเเละการเดินทาง ครูพี่เลี้ยงน่ารักเป็นกันเองให้คำปรึกษาในการฝึกสังเกตการครั้งนี้ได้ดีเเละได้ทักษะในการรับมือเด็กจากครูพี่เลี้ยง ได้สังเกตชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 ส่วนใหญ่น้องๆมีความรับผิดชอบตั้งใจเรียนอาจมีส่วนน้อยที่ไม่ตั้งใจเรียนเป็นตัวของตัวเองมาตามช่วงวันและตามยุคสมัยใหม่เเต่ก็สามารถทำงานออกมาได้ดีทุกครั้งที่ครูสั่งงานเเละมีเล่นเกมหรือตอนหลับบ้างในคาบเรียนเพราะเป็นช่วงเเข่งกีฬาอาจจะทำให้น้องๆเหนื่อย(โรงเรียนนารีนุกูล)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้ทักษะและเทคนิคต่างๆในการรับมือเด็กเเละความเข้าใจในตัวครูผู้สอนหรือตัวนักเรียนเองได้เรียนรู้งานเอกสารจากครูพี่เลี้ยงเรียนรู้การสอนได้รู้จักบทบาทครูผู้สอนมากขึ้นว่าต้องมีความอดทน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมเเละออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนในการออกไปปฏิบัติการเพราะจะทำให้ได้ประสบการณ์จริงแต่ใช้เวลาในการฝึกน้อยและทางหน่วยงานฝึกสั่งงานเยอะไปค่ะ

4.ภาพเเห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในเรียนในห้องนี้เป็นกันเองมากๆชวนคุยตลอดเวลาเราอยู่คนเดียวอยากอยู่ต่อเรื่องๆเเละทำความรู้จักเด็กๆให้มากกว่านี้

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

งานหลักของครูคือการสอนเเต่ครูต้องมีการพัฒนาตัวเองอยู่ตลอดเวลาตามยุคสมัยใหม่เเละทำความเข้าใจกับเด็กให้มากขึ้น ครูทำทุกอย่างไม่ว่าจะเอาใจใส่เด็กแต่ไม่เคยขาดในเรื่องการสอนเด็ก

นางสาวศรีวิชา สุทิพย์ประเสริฐ

=บริเวณรอบๆโรงเรียนสะอาด ร่มรื่น มีบรรยากาศที่เงียบสงบและ เอื้อต่อการเรียนรู้ โดยจะมีพื้นที่การเรียนการ สอนที่มีการจัดการอย่างเหมาะสม เช่น ห้องเรียน ที่มีอุปกรณ์การเรียนการสอนที่ครบครัน เช่น กระดาน, โต๊ะ, เก้าอี้ และอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ หรือสื่อการสอนที่ทันสมัย โรงเรียนยังมีพื้นที่ ภายนอก เช่น สนามเด็กเล่น สนามกีฬา เพื่อให้นักเรียนสามารถพักผ่อนและทำกิจกรรม ต่างๆ เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านร่างกายและจิตใจ ด้านครูผู้สอน สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างเหมาะสมและมีวิธีการสอนที่ครบครัน ทันสมัย จึงทำให้ผู้เรียนเกิดอยากเรียนและมุ่งมันในการทำกิจกรรม

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

=1.ได้ศึกษาวิธีการสอนต่างๆในหลากหลายกีฬา

2.ได้ฝึกทำงานร่วมกับคณะครูที่มีความรู้ความสามารถ

3.รู้จักวิธีการเลานของชนิดกีฬาเพิ่มขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

=การออกสังเกตการสอน10วันเป็นเวลาที่ไม่นาน อาจจะได้รับความรู้เพิ่มมากขึ้น แต่พอถึงวันที่หมดการสังเกต ก็รู้สึกว่ามันน้อยมากสำหรับการสังเกต

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

=สำหรับโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลได้รับการต้อนรับอย่างดีจากคณะครู หรือผู้อำนวยการ และครูพี่เลี้ยง รู้สึกดีใจและตื่นเต้นที่ได้มีโอกาสไปสังเกตการสอนที่โรงเรียนขนาดใหญ่ และได้สอนน้องๆ รู้สึกได้เข้าใจครูที่สอนเราในทางที่เราเป็นนักเรียน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

=คำว่า มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู การเรียนรู้และการพัฒนาเป็นกระบวนการที่ไม่มีที่สิ้นสุด แม้ว่าเราจะมองสิ่งต่างๆ จากมุมมองใหม่ๆ หรือมุมมองที่หลากหลาย แต่ทุกประสบการณ์ยังคงเป็นครูที่สอนให้เราเติบโตและเข้าใจโลกมากขึ้น เหมือนกับการที่ครูจะมีบทบาทในการเปิดโลกทัศน์ให้เราเห็นสิ่งต่างๆ ผ่านมุมมองใหม่ๆ หรือวิธีคิดใหม่ๆ ที่อาจไม่เคยคิดถึงมาก่อน

1.สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

สภาพแวดล้อมโดยรวมของโรงเรียนคือ น่าอยู่ รมรื่น มีบริเวณจอดรถของบุคลากรภายในโรงเรียนอย่างชัดเจน ตึกเรียงกันเดินง่าย มีโต๊ะไม้หินอ่อนสำหรับการนั่งพัก นั่งเรียน หรือทำกิจกรรมเป็นจุดๆ ซึ่งทำให้สะดวกสบายในการเรียนรู้มาก มีการนำเทคโนโลยีเข้ามาช่วยในเรื่องของการเรียนการสอน การดูแลนักเรียนและบุคลากรภายในโรงเรียน คุณครูพี่เลี้ยงน่ารัก ยิ้มเก่ง ใจดี คอยให้คำแนะนำอยู่เสมอ ได้สังเกตนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนอยู่สมํ่าเสมอ มีแอบคุยกันกับเพื่อนข้างๆบ้าง ให้ความร่วมมือในการเรียนเป็นอย่างดี และมักใช้สื่อเทคโนโลยีเข้ามาช่วยทำการบ้านอาทิเช่น ChatGPT,Google (โรงเรียนนารีนุกูล)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการสอนอย่างไรให้นักเรียนเข้าใจง่ายๆ สอนให้เด็กเกิดความรู้ที่คงทน เรียนรู้งานในโรงเรียนและได้เทคนิคต่างๆในการทำงานภายใต้บทบาทหน้าที่ครูและอื่นๆ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัตการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์การสอนที่โรงเรียนที่เรายังไม่เคยได้ไป อาจจะเป็นโรงเรียนนอกรอบ นอกตัวเมือง เพื่อการเรียนรู้บรรยากาศและบทบาทหน้าที่ใหม่ๆที่เรายังไม่เคยได้สัมผัส เพื่อศึกษาและนำมาประยุกต์ในการออกแบบการเรียนการสอนให้ตอบโจทย์กับผู้เรียนมากยิ่งขึ้น

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ช่วงที่ไปสังเกตเป็นช่วงที่โรงเรียนมีกิจกรรมการเตรียมงานกีฬาสีภายในพอดี ได้ไปให้คำแนะนำในการจัดเตรียมงานกีฬาสีให้กับนักเรียน ทำให้หวนนึกถึงความทรงจำของตัวเองในช่วงมัธยมที่จำได้แค่ว่ามันตื่นเต้นและสนุกมากแค่ไหน🌟

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

คือการคอยดูแลนักเรียนทั้งในเรื่องการเรียนในรายวิชาอื่นๆรวมไปถึงการแนะนำให้นักเรียนร่วมกันดูแลสุขภาพของตนเอง ให้รู้จักนำประโยชน์ของสิ่งแวดล้อมมาใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างคุ้มค่ามากที่สุด

   จากการสังเกต พบว่าครูไม่ได้เป็นแค่ผู้ถ่ายทอดความรู้ แต่ยังเป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการสร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นการคิดของนักเรียน ครูเปิดโอกาสให้กับนักเรียนในการเรียนรู้แบบร่วมมือ

นางสาวอิงฟ้า ผิวทอง เลขที่30

โรงเรียนบรรยากาศดี ร่มรื่น ไม่อบอ้าว สะดวกสบายในการเรียนการสอนมีเครื่องมือสื่อสาร อุปกรณ์การเรียนครบครัน โรงเรียนอบอุ่นมากผู้บริหาร

และคณะครูใจดีกันทุกท่าน ครูพี่เลี้ยงน่ารักใจดี คอยช่วยเหลือทุกอย่าง คอยสอนระหว่างออกสังเกตให้ความรู้และวิธีการสอนได้เป็นอย่างดี ได้สังเกตการเรียนการสอนของนักเรียนชั้นป.4 น้องๆน่ารักมาก พูดเพราะ ตั้งใจเรียน เวลาครูสอนไม่ส่งเสียงดังน้องๆตั้งใจฟังที่ครูอธิบายเป็นอย่างมาก ถึงจะมีดื้อบ้างตามวัยของเด็ก (โรงเรียนบ้านทุ่งขุนน้อยหนองจานวิทยา)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้ถึงเทคนิคในการควบคุมเด็กของครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้งานในโรงเรียน งานต่างๆที่ครูพี่เลี้ยงได้มอบหมายให้ทำ และได้เรียนรู้ถึงบทบาทของการเป็นครูมากขึ้น รวมถึงได้เรียนรู้ถึงการเข้าหาเด็ก การได้พูดคุยกับเด็กยังไงเด็กถึงจะไม่กลัวและมีปฏิริยาตอบรับ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์เพราะการที่เราได้ออกไปสัมผัสกับบริบทการเรียนการเรียน ได้ไปสัมผัสกับเด็กจริงๆ ได้ความรู้มากกว่าที่เรานั่งอยู่ในห้องและฟังคนอื่นมา

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ประทับใจกับคำว่า คุณครูจะกลับมาหาผมอีกตอนไหน ครูต้องกลับมาหาอีกนะสัญญากันก่อน ซึ่งเวลาแค่10วันมันน้อยมากแต่เด็กๆให้ความสำคัญกับระยะเวลาที่ไปสังเกตการสอนมากไม่คิดเลยว่าเวลาแค่10วันเด็กๆจะรักเราขนาดนี้ เด็กๆให้ความเคารพ มารยาทดี พูดจาไพเราะ เชื่อฟังในสิ่งที่สอน

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

การเป็นครูไม่ได้มีหน้าที่แค่สอนหนังสืออย่างเดียว แต่ต้องรักและเอาใจใส่นักเรียนคอยสอบถามเรื่องราวต่างๆของเด็ก จากการสังเกตจะเห็นได้ว่าคุณครูมีหน้าที่ขายของที่สหกรณ์ ในทุกเช้าคุณครูจะพานักเรียนไปจัดขนม แล้วคุณครูก็จะพานักเรียนไปทำเขตพื้นที่ที่ได้รับผิดชอบ คอยฝึกซ้อมกิจกรรมมารยาทไทยในทุกวันหลังเลิกเรียน

-โรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ เป็นระเบียบ สภาพเเวดล้อมน่าอยู่ สะดวกสบายในการเรียนและการสอน คุณครูพี่เลี้ยงใจดี ให้คำแนะนำในการสอน การทำงาน การวางตัว ได้สังเกตนักเรียนชั้น ม.2 ม.4 ม.6 มีลักษณะนิสัย การแสดงพฤติกรรมที่แตกต่างกันไปตามแต่ล่ะช่วงวัย ม.2 จะมีการคุยกันเสียงดัง ม.4 ม.6 จะเริ่มเงียบ

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้ว่าการจัดการสอนแตกต่างกันไปในแต่ล่ะระดับชั้น ได้เทคนิคการสอนที่แตกแต่ง ได้เห็นบริบทในการสอนและบริบทอื่นๆของคุณครูภายในโรงเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-อยากให้มีกลุ่มประสานงานที่ย่อยลง และ ข้อมูลต่างๆตรงกัน

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-ประทับกับโรงเรียนนี้มากๆคุณครูทุกคนตอนรับด้วยความใส่ใจ ให้คำแนะนำ นักเรียนก็ให้ความร่วมมือดีมากๆค่ะ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

-การเป็นครูในบางมุมบางครั้งไม่จำเป็นต้องใช้คำพูดทางการกับนักเรียนเสมอไป ใช้คำพูดหยอกล้อได้ในบางครั้ง เพื่อสร้างความสบายใจ ไม่ห่างเหินกับนักเรียน แต่ก็ต้องอยู่บนพื้นฐานในความเคารพกันและกัน ยังไงเราก็เป็นครู

โรงเรียนน่าอยู่ สะอาด บรรยากาศภายในโรงเรียนเต็มไปด้วยร่มไม้เย็นสบาย มีแหล่งเรียนรู้รอบด้าน มีการจัดสภาพแวดล้อมภายในห้องเรียนอย่างเหมาะสมและเรียนร้อย มีอากาศถ่ายเทตลอดเวลา ไม่รู้สึกอึดอัด

ครูผู้สอนมีอัธยาศัยดี น่ารัก ยิ้มแย้ม และคอยให้ความช่วยเหลือตลอด

มีวิธีเทคนิคการสอนรวมไปถึงการรับมือและการแก้ไขปัญหาที่หลากหลายและแตกต่างในแต่ละสถานการณ์ มีการสอนในระดับชั้นป.3 และห้องคู่ขนาน โดยรวมเด็กๆมีความน่ารักสดใส ตั้งใจเรียน กระตือรือร้นในการหาความรู้ และสามารถช่วยเหลือตนเองได้ดีมากๆ มีดื้อมีซนบ้างตามวัยแต่จะอยู่ในขอบเขต รู้จักไปลามาไหว้ (โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 54)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

(1)การปรับตัวให้เข้ากับคุณครู นักเรียน และบุคคลภายในโรงเรียนได้เป็นอย่างดี

(2)ได้เห็นวิธีการสอนและเทคนิคที่นำมาใช้ในการสอนของคุณครูว่าเราควรเอามาปรับใช้อย่างไรให้เหมาะสมกับผู้เรียน

(3)ได้เรียนรู้การทำงานของคุณครูตั้งแต่เช้าถึงเย็น

(4)ได้เรียนรู้ถึงการเป็นคุณครูที่เป็นแบบอย่างที่ดีให้นักเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

เรื่องเอกสารต่างๆบางอย่างไม่มีแบบฟอร์มตัวอย่างให้จึงอยากให้มีให้แบบครบครัน

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ประทับใจตรงที่โรงเรียนได้เห็นถึงโอกาสจึงได้เปิดโอกาสให้มีเด็กๆที่มีความบกพร่องในด้านต่างๆเข้าร่วมเรียนหนังสือด้วย ได้เห็นเด็กๆภายในโรงเรียนที่เห็นน้องเด็กพิเศษแล้วอ่อนโยนกับน้องและไม่ก้าวร้าวใส่

เด็กๆทุกคนมีนิสัยน่ารัก ไม่ว่าจะเดินไปไหนจะยกมือไหว้ทักทายเสมอ

ตอนกลับบอกเด็กๆว่าครูจะกลับแล้วนะเด็กๆก็เข้ามากอดทำให้รู้สึกเสียใจและก็แอบเศร้าใจเลยทำให้ตัวเราอยากกลับไปสอนเด็กๆอีกครั้ง

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ได้มองเห็นถึงมุมมองของครูบางท่านที่มักจะมองเด็กๆที่มีพัฒนาการช้าเรียนไม่ทันเพื่อนเรียนไม่รู้เรื่องว่าเป็นเพราะความขี้เกียจและอีกมุมหนึ่งคือคุณครูให้ความสำคัญกับเด็กๆไม่เท่ากันแต่โดยรวมและส่วนใหญ่คุณครูทำหน้าของตัวเองได้ดีมากๆ รักและดูแลเด็กๆทุกคนเป็นอย่างดีค่ะ

-โรงเรียนน่าอยู่ ภูมิทัศน์โรงเรียนสะอาดร่มรื่น ผอ.ให้การสนันสนุนและให้คำปรึกษาเป็นอย่างดี ครูผู้สอนดูแลในเรื่องต่าง ๆ เป็นอย่างดี ทั้งให้คำปรึกษา คำแนะนำ วิธีการสอน วิธีการทำงาน การรับมือกับเด็ก และอื่น ๆ ผู้เรียนน่ารัก ให้ความเคารพและมีระเบียบวินัย

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้การจัดการเรียนการสอน หรือวิธีการสอนอย่างไรให้เด็กสนใจ และเด็กอยากที่จะเรียนรู้กับเรา

-รู้จักวิธีการควบคุมชั้นเรียนของคุณครู หากเราอยู่กับเด็กจริง ๆ จะมีวิธีการรับมืออย่างไร

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-อยากให้จัดกิจกรรมนี้ขึ้นเป็นประจำทุกปี เพราะเป็นการฝึกเราในสถานที่จริง ทำให้รู้จักวิธีแก้ปัญหา หรือรับมือกับเด็กในสถานการณ์จริง และอยากให้สำรวจโรงเรียนในการไปฝึกประสบการณ์ให้มากกว่านี้

4.ภาพหแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-ตั้งแต่วันแรกที่ไปโรงเรียนคุณครูและนักเรียนให้การต้อนรับเป็นอย่างดี ให้คำปรึกษาและ ช่วยเหลือทุกเรื่องถึง10วัน จะเป็นเวลาที่ไม่นาน แต่ด้วยความน่ารักความใจดีของคุณครูและนักเรียนทำให้รู้สึกผูกพันวันที่ต้องจากกันก็รู้สึกใจหาย หากมีโอกาสจะกลับไปอีกแน่นอน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

-ครูไม่ใช่แค่มีหน้าที่สอน แต่ยังรวมไปถึงการทำงานในหน้าที่ต่าง ๆ ที่ต่างออกไป เช่นการขายของ ได้มีโอกาสขายของช่วยคุณครูให้กับนักเรียน อาทิ น้ำเปล่า ปากกา ดินสอ ลูกชิ้น ขนม และอื่น ๆ ทำให้เห็นการทำงานของครูในหน้าที่ต่าง ๆ

(โรงเรียนมูลนิธิวัดศรีอุบลรัตนาราม)

=บริเวณรอบๆโรงเรียนเป็นวัด ร่มรื่น บรรยากาศเงียบสงบ มีโดมสำหรับเล่นกีฬาและทำกิจกรรมต่างๆ ห้องเรียนติดเครื่องปรับอากาศทำให้เด็กไม่ร้อนและตั้งใจเรียน ห้องเรียนสะอาด มีสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ครบถ้วน เช่น ทีวี โปรเจคเตอร์ เครื่องปรับอากาศ สัญญาณอินเตอร์เน็ต พัดลม หลอดไฟ ไมโครโฟน ลำโพง ฯลฯ ด้านครูผู้สอน คุณครูจัดการเรียนการสอนได้อย่างเข้าใจ ละเอียด ทำให้ผู้เรียนมุ่งมั่นตั้งใจที่จะเรียนรู้ และคุณครูยังมีการแก้ปัญหาในการเรียนการสอนอย่างเป็นระบบทำให้ทั้งผู้เรียนและผู้สอนมีความสุขในการเรียน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

= 1.ได้เรียนรู้วิธีแก้ปัญหาเมื่อเด็กไม่ตั้งใจฟัง ไม่ตั้งใจเรียน

2.ได้เรียนรู้เกี่ยวกับงานเอกสาร

3.ได้รู้ว่าเด็กมีความแตกต่างกัน จึงไม่ควรเปรียบเทียบ

4.ได้รู้จักวิธีรับมือกับเด็ก

5. ได้รู้จักตัวเอง ว่าชอบในอาชีพครูหรือไม่

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

= ไม่มีข้อเสนอแนะนำ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

= ดิฉันได้ไปประจำชั้นกับคุณครูพี่เลี้ยง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/MAP

ตัวดิฉันได้รับมอบหมายให้ทำกิจกรรมกับน้องๆนักเรียนทุกวัน เช่น เวลา7.40น. ดิฉันต้องพานักเรียนเข้าแถว เวลา8.00น. จัดความเรียบร้อยภายในห้องเรียน เวลา 12.00 น. ตักอาหารให้กับนักเรียน เวลา16.00 น. ดูแลรักษาความสะอาดภายในห้องเรียน และวนอยู่แบบนี้10วัน จนผูกพันกับนักเรียน จนนักเรียนเปิดใจพูดเรื่องต่างๆ และเมื่อวันสุดท้ายของการฝึกประสบการณ์ เด็กๆทุกคนเขียนความในใจใส่กระดาษและรวบรวมมาให้กับดิฉัน โดยที่ไม่มีใครบอกให้นักเรียนทำ และมีของที่ระลึกมาให้กับดิฉัน และบอกกับดิฉันว่าปีหน้าอยากให้กลับมาฝึกประสบการณ์อีก ไม่อยากให้ครูกลับไปเรียน ส่วนของครูพี่เลี้ยงก็ใจดี ซื้ออาหารกลางวันให้ดิฉันแทบทุกวัน มีขนม ผลไม้ให้ติดมือกลับบ้านทุกวัน และวันสุดท้ายคุณครูยังมอบเงินสนับสนุนการเรียนรู้ให้ดิฉันอีกด้วย

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

= การสอนของครูไม่ได้แยกจากความเชื่อที่ครูมีในหนังสือ

-บรรยากาศภายในโรงเรียนร่มรื่น เย็นสบาย สะอาด สะดวกสบายในการสอนมีอุปกรณ์การเรียนการสอนที่เหมาะสมแบ่งแยกห้องเรียนตามวัยและประเภทความพิการระบบการจัดการเรียนการสอนมีทั้งเรียนที่บ้านและมาเรียนที่โรงเรียน ครูพี่เลี้ยงใจดีให้คำปรึกษาตลอดการฝึกประสบการณ์และให้คำแนะนำที่ดีตลอดทั้งยังสอนในการดูแลเด็กควบคุมเด็กสอนในหน้าที่ครูต่างๆที่เราจะต้องเรียนรู้และลงมือทำ ผู้เรียนนักเรียนห้องเตรียมความพร้อม11 จากการฝึกประสบการณ์จากนักเรียนห้องนี้ได้เป็นทั้งครูผู้สอนและได้เป็นทั้งนักเรียนเองในการเรียนรู้จากพฤติกรรมของเด็กเนื่องจากเป็นเด็กออทิสตกเด็กแต่ละคนมีพฤติกรรมที่ไม่เหมือนกันบางคนเก่งภาษาอังกฤษแล้วเขาอยากสอนเราก็ต้องพร้อมที่จะเรียนรู้ตามความต้องการของเขาในด้านที่เขาเป็นนักเรียนน้องๆน่ารักมีความดื้อบ้างตามวัยและพัฒนาการของเขา(โรงเรียนศูนย์การศึกษาพิเศษ เขต 10 จังหวัด

อุบลราชธานี)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้บทบาทความเป็นครูผู้สอนในการให้ความรู้ ด้านการสอนและการดูแลเอาใจใส่นักเรียน การประพฤติปฏิบัติในฐานะการเป็นครู วิธีการจัดหา

กิจกรรมในการเก็บเด็ก และได้เรียนครูภาระงานนอกเหนือจากการสอนยังมีงานภาคีต่างๆ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-การแต่งการถูกระเบียบของทางมหาวิทยาลัย เพราะเราก็คือครูคนหนึ่งเป็นแบบอย่างของนักเรียน

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-ในระยะเวลา 10 วันในการสังเกตการสอนได้เห็นพัฒนาการของน้องๆซึ่งน้องๆเป็นเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษซึ่งเด็กเหล่านี้เกิดการเรียนรู้ได้ถึงแม้จะเรียนรู้ช้าน้องๆได้เกิดการพัฒนาตามศักยภาพของตัวเองเด็กเหล่านี้สามารถพัฒนาได้บางคนพัฒนาได้มากบางคนพัฒนาได้น้อยแต่เด็กเหล่านี้สามารถพัฒนาได้ไม่ว่าจะเป็นด้านอาชีพ ด้านการดำรงชีวิต ด้านวิชาการ ในความรู้สึกที่เราเป็นครูทำให้เรารู้ว่าการที่ได้เป็นครูแล้วเราได้สอนเด็กไม่ว่าเด็กคนนั้นจะเป็นแบบไหนเราไม่เลือกที่จะปฏิบัติมันภูมิใจมากๆที่เราได้ให้ทั้งความรู้และความรักให้กับเขาเราจงภูมิในการการเป็นครูที่ดี

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

-พร้อมที่จะพัฒนาตนเองและพัฒนานักเรียนไม่ทำอะไรที่ย้ำอยู่กับที่เปิดรับอะไรใหม่ๆแล้วนำไปประยุกต์ใช้ในการเป็นครู

บรรยากาศภายในโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีค่อนข้างร่มรื่น เนื่องจากมีต้นไม้อยู่มาก ด้านครูผู้สอน มีการจัดสื่อการสอนก่อนที่จะลงมือสอนทุกครั้ง มีการวิธีการสอนที่ไม่น่าเบื่อ ให้นักเรียนได้คุยตอบโต้กับผู้สอนทุกครั้ง ในส่วนของผู้เรียน นักเรียนมีทั้งส่วนที่ตั้งใจฟังเมื่อครูสอน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้บริบทของครูผู้สอนมากขึ้น และได้เรียนรู้งานที่ต้องทำในหน้าที่ครูที่นอกเหนือจากการสอน และได้และได้เข้าใจในความสนใจของเด็กแต่ละคนที่แตกต่างกันออกไป

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

เนื่องจากนักศึกษาชั้นปีที่1 อาจจะยังไม่มีพื้นฐานหรือประสบการณ์มากพอ จึงคิดว่าเป็นช่วงเวลาที่สั้นเกินไปสำหรับการเรียนรู้บริบทของการเป็นครู

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

สิ่งที่ประทับในตลอดระยะเวลา2สัปดาห์ คือการที่มีครูพี่เลี้ยงที่ดีและเอ็นดู คอยแนะนำ คอยสอนอะไรหลายๆอย่าง และมีความสุขที่เราสามารถรับผิดชอบหน้าที่บางเรื่องแทนครูผู้สอนได้ และทำให้เด็กๆรักและผูกผัน ถึงแม้จะเป็นเวลาสั้นๆ แต่เป็นเวลาที่มีความสุขมาก

5.มุมมองใหม่ไปอย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีเพียงหน้าที่สอนนักเรียนเท่านั้น แต่ต้องรับผิดชอบงานอื่นอีกมากมาย ทั้งงานวิชาการหรืออื่นๆ

โรงเรียนน่าอยู่ มีความร่มรื่น บรรยากาศโดยรอบโรงเรียนมีสภาพอากาศดี มีความสะดวกในการเรียนการสอน มีอุปกรณ์ที่เหมาะในการเรียนรู้ของเด็กนักเรียน ครูพี่เลี้ยงใจดี ให้คำแนะนำ ให้ความรู้ในเรื่องการสอนและวิธีการจัดการชั้นเรียน พึ่งพาได้ สังเกตเด็กนักเรียนชั้นม.3 น้องๆน่ารัก มีดื้อตามวัย มีความตั้งใจในการเรียนรู้และชอบทำกิจกรรม (โรงเรียนบ้านทุ่งขุนน้อยหนองจานวิทยา)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน📚

ได้เรียนรู้วิธีการรับมือกับเด็กเพิ่มมากขึ้น ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนหรือการจัดการชั้นเรียนในวิธีการต่างๆจากครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้งานต่างๆในโรงเรียนและบทบาทหน้าที่ของครูในโรงเรียนในด้านต่างๆเพิ่มมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนสนับสนุน

ให้มีการฝึกประสบการณ์สอนที่โรงเรียนที่โรงเรียนแห่งนี้เพราะได้เรียนรู้

บทบาทหน้าที่ต่างๆได้มากขึ้นจากเดิม

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เป็นการเรียนรู้การสังเกตการสอน 10 วันที่ได้ประสบการณ์ความรู้มากๆ เด็กๆมีความน่ารักในแบบของนักเรียนเอง และได้มีการพูดคุยกับเด็กๆ✨

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

การได้เห็นครูประจำชั้นพานักเรียนทำกิจกรรมดำนา เกี่ยวข้าว จับปลา ในสวนเกษตรของโรงเรียนที่นักเรียนกับครูประจำชั้นได้พัฒนาพื้นที่ขึ้นมา🧑🏼‍🌾🧑🏼‍🌾

(ศูนย์การศึกษาพิเศษเขต 10 จังหวัดอุบลราชธานี)

-บรรยากาศภายในโรงเรียนร่มรื่นเย็นสบายสะอาดและสะดวกมีอุปกรณ์ในการเรียนการสอนอย่างเหมาะสมและแบ่ง นักเรียนตามประเภทความพิการและตามวัยเป็นศูนย์ที่มีหน่วยตามชุมชนเพื่อให้นักเรียนที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกายสะดวกต่อการเรียน ผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการและบุคลากรทางการศึกษาให้คำแนะนำเป็นอย่างดี ตลอดทั้งการฝึกประสบการณ์และยังให้ดูแลควบคุมเด็กทำให้ตลอดทั้งการฝึกประสบการณ์และยังให้ดูแลควบคุมเด็กทำให้เราได้ลงมือทำจริงและดิฉันได้รับมอบหมายให้ดูแลนักเรียนห้องเตรียม5ร่วมกับคุณครูและพี่เลี้ยง ส่วนมากเป็นเด็กออทิสติก เด็กเล็ก ซึ่งส่วนใหญ่ไม่สามารถพูดหรือสื่อสารตามความต้องการของตนเองได้และบางคนยังมีพฤติกรรมที่รุนแรงเช่นทำ ซึ่งส่วนใหญ่ไม่สามารถพูดหรือสื่อสารตามความต้องการของตนเองได้และบางคนยังมีพฤติกรรมที่รุนแรงเช่นทำร้ายตนเองแต่พอเราทำความเข้าใจกับพฤติกรรม และอารมณ์ของเด็กเด็กนั้นก็จะสามารถเรียนรู้และเข้าใจสิ่งที่เขาต้องการสามารถสื่อสารกับเขาได้และสามารถให้เขาทำตามทำตาม และอารมณ์ของเด็กๆนั้นก็จะสามารถเรียนรู้และเข้าใจสิ่งที่เขาต้องการสามารถสื่อสารกับเขาได้และสามารถให้เขาทำตามกฎกติกาของเราได้เช่นกัน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตุการสอน

-ได้เรียนรู้บทบาทในการเป็นครูผู้สอนและการเข้าใจพฤติกรรมของเด็กแต่ละคนในฐานะครูวิธีการจัดหากิจกรรมให้กับเด็กวิธีการล็อกตัวเด็กให้อยู่กับที่วิธีการสงบสติอารมณ์ วิธีทำสื่อการวิธีทำสื่อการสอนและวิธีการทำกิจกรรมร่วมกับเด็กนอกจากนี้ยังได้เรียนรู้ภาระงานอื่นๆอีกเช่นงานภาคีต่างๆ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-ถือว่าดีเพราะว่าจะได้ปรับตัวตั้งแต่แรกเริ่มและจะได้เรียนรู้ว่าเราชอบแบบไหนไม่ชอบแบบไหนรวมไปถึงการวางตัวอย่างเหมาะสม

4. ภาพแห่งความประทับใจและความรู้สึก

-เวลาที่ได้อยู่กับเด็กๆ ทำใ ทำให้เราได้เรียนรู้จิตใจที่แท้จริงของเค้าได้เรียนรู้ความรู้สึกและเด็กพิเศษเหล่านี้เค้าก็พร้อมที่จะพัฒนาศักยภาพเหมือนกับเด็กทั่วไปเช่นกันเพียงแต่ว่าเราจะพัฒนาศักยภาพของเค้าถูกจุดหรือไม่ รู้สึกดีทุกครั้งที่เห็นเด็กพัฒนาศักยภาพเพิ่มขึ้นในแต่ละวันจากบางคนจับช้อนไม่ได้เราก็ได้ทำจนรู้สึกดีทุกครั้งที่เห็นเด็กพัฒนาศักยภาพเพิ่มขึ้นในแต่ละวันจากบางคนจับช้อนไม่ได้เราก็ได้สอนจนเขาสามารถจับช้อนได้ พอเห็นเค้าทำได้พอเห็นเค้าทำได้ก็ยิ้มออกมาแบบบอกไม่ถูก☺️ ตลอด 10 วันที่ผ่านมาได้ใกล้ชิดกับเด็กๆได้สัมผัสทำให้ตอนนี้ก็ยังคิดถึงช่วงเวลาที่อยู่กับเขาและยิ่งทำให้เรารักและศรัทธาและเชื่อว่าจะทำงานตรงนี้ให้ประสบความสำเร็จ

5. มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

-ต้องเตรียมตัวรับมือกับทุกสถานการณ์ไว้ให้ดี

-มีสติและจิตใจเมตตาให้มาก

-พร้อมที่จะพัฒนาตนเองอยู่เสมอ

-พร้อมที่จะเรียนรู้เด็กในทุกๆวัน

-อดทนและเชื่อมั่นในตนเอง🫶🏻

:โรงเรียนมีบรรยากาศที่ดีร่มรื่นน่าอยู่ มีอาคารเรียนเพียงพอต่อนักเรียน มีต้นไม้รอบๆบริเวณโรงเรียน และสวนพฤกษศาสตร์ที่หลากหลาย โรงเรียนมีบริบทและอัตลักษณ์ที่ชัดเจน "ยิ้มไหว้ ทักทาย แต่งกายดี"

และมีเอกลักษณ์ที่เด่นชัด คือ "โรงเรียนเด่น เป็นสง่า น่าเรียน" กฏระเบียบทุกๆอย่างที่ชัดเจน ตั้งแต่เดินเข้าไปในโรงเรียนวันแรก ได้รู้จักคุณครูหลายๆท่าน น้องๆนักเรียนหลายๆระดับชั้น ก็ได้เห็นอะไรหลายๆอย่าง นักเรียนมีการทักทายยิ้มให้ มีการทำความเคารพคุณครูโดยที่ไม่ต้องบอก

คุณครูพี่เลี้ยงมีความน่ารัก คอยช่วยบอก คอยช่วยสอนอยู่ตลอด สิ่งไหนที่ตัวเราทำไม่ถูกท่านก็จะคอยแนะนำ กับนักเรียนก็เช่นกัน ท่านก็คอยบอกคอยสอน เป็นครูผู้สอนที่ดี เปรียบเสมือนพ่อกับแม่ที่คอยดูแลลูกคอยแนะนำไม่ใช่เฉพาะครูพี่เลี้ยงคนเดียว คุณครูทุกๆท่านก็เหมือนกัน

ส่วนน้องๆนักเรียนก็มีความน่ารัก คอยทักทาย คุยถามคุยเล่นด้วยและสวัสดี เวลาเดินผ่าน แต่พอถึงโหมดตั้งใจเรียนก็มีความตั้งใจ โดยรวมทุกระดับชั้นเรียบร้อย น่ารัก เป็นระเบียบ🧸❤️

[โรงเรียนวารินชำราบ💛🖤]

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการณ์สอน

:ได้เรียนรู้วิธีการจัดการควบคุมชั้นเรียนและได้รู้จักวิธีการพูดคุยการสอนนักเรียนมากขึ้น ได้รับประสบการณ์การทำงาน คือ วิธีการทำงาน,การตัดสินใจและเทคนิคต่างๆ จากคุณครูพี่เลี้ยงที่มีวิธีที่หลากหลาย ฯลฯ

และได้ศึกษาระบบการทำงานในโรงเรียนมากขึ้น ได้ฝึกบทบาทหน้าที่ครูและสามารถนำประสบการณ์ตรงนี้มาพัฒนา ให้ตนเองมีความก้าวหน้าขึ้นได้

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

:อยากให้มีการฝึกประสบการณ์การสังเกตการณ์สอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะ คุณจะได้เรียนรู้การทำอะไรหลายๆอย่าง ไม่ว่าจะเป็นการทำงาน การช่วยงานต่างๆ ทั้งงานราษฎร์ งานหลวง และบริบทการทำงานต่างๆที่หลากหลายมากมาย ฯลฯ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

:ภาพนี้รู้สึกว่าเวลา10วัน ผ่านไปเร็วมากๆ ได้ฝึกประสบการณ์สังเกตการณ์สอนอยู่กับหัวหน้ากลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ ได้สังเกตการณ์สอน ม.3 รู้สึกว่าได้เรียนรู้อะไรหลายๆอย่างมาก ไม่ใช่เฉพาะว่าจะได้สังเกตการณ์ ม.3 เพราะว่า ได้ติดตามครูพี่เลี้ยงไปนิเทศการสอน คุณครูหลายๆท่านภายในกลุ่มสาระด้วย ไม่ใช่ว่าจะมีแค่ วิชาอังกฤษ แต่โรงเรียนนี้ ยังมีทั้งภาษาจีน และอื่นๆ ฯลฯ ก็ได้เจอการสอนหลายๆระดับชั้นอีกด้วย เลยรู้สึกภูมิใจ และถือว่าเป็นประสบการณ์ที่ดีในการที่ได้มาสังเกตการณ์ช่วงนี้แล้วเจอการนิเทศพอดี งานที่ได้ทำก็มีการช่วยถ่ายรูปให้คุณครู ช่วยถ่ายบรรยากาศห้องเรียน ช่วยถือแฟ้มเอกสารต่างๆ

[และที่ภูมิใจเพราะว่าสุ่มเลือกกับเพื่อนและได้หัวหน้ากลุ่มสาระพอดี😁]

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

:คือการที่เห็นครูประจำชั้นต้องคอยหา กบเหลา,ดินสอ,ยางลบ,ปากกา และอื่นๆ เวลาเด็กไม่มีหรือมายืม ต้องหาให้เด็กใช้หรือเอาของตนเองมาให้เด็กไปเลย🩷📝📚🐰

💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜

ชื่อ:น.ส.นงนภัส ราชประสิทธิ์

Section:1 No.24

=

ในบริเวณรอบๆ ของโรงเรียนมีความสะอาดและบรรยากาศสดใสและเงียบสงบช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ ห้องเรียน ได้รับแสงสว่างจากธรรมชาติซึ่งช่วยให้ห้องมีความสว่างและโปร่งใส เสียงรอบข้างประกอบด้วยเสียงจากธรรมชาติ เช่น เสียงนกและสัตว์ต่างๆ รวมถึงเสียงจากกิจกรรมภายในชั้นเรียน ซึ่งสร้างบรรยากาศที่เต็มไปด้วยชีวิตชีวา แม้จะมีอุณหภูมิที่ค่อนข้างร้อนถึง 37 องศาเซลเซียส แต่ห้องยังคงสะอาดและเรียบร้อย โดยมีการตกแต่งผนังด้วยเครื่องดนตรีที่ไม่สามารถใช้งานได้แล้ว ซึ่งถูกนำมาประยุกต์ใช้ในการออกแบบให้เกิดความน่าสนใจและมีเอกลักษณ์ การจัดเก็บเครื่องดนตรีต่างๆคุณครูผู้สอนทั้งใจดีและมีความใส่ใจต่อนักศึกษาและนักเรียน และนักเรียนแต่ละระดับชั้นยังมีความสนใจในการสอนทั้งยังพูดจาไพเราะ และตั้งใจเรียน (โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

=

จากการสังเกตและปฏิบัติงานร่วมกับนายธเนศ พบว่าท่านมีความสามารถในบทบาทครูผู้สอนที่ครบถ้วน ไม่เพียงแค่การจัดการเรียนการสอนที่มีคุณภาพ แต่ยังรวมถึงความสามารถในการประสานงาน และความเอาใจใส่ในตัวผู้เรียนอย่างแท้จริง สิ่งเหล่านี้ช่วยยกระดับประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียนให้สอดคล้องกับเป้าหมายของโรงเรียนและระบบการศึกษา

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฎิบัติการสอน

=

เน้นการสอนแบบปฏิบัติจริง (Hands-on)

ให้ผู้เรียนมีโอกาสทดลอง ทำงานจริง หรือฝึกทักษะในสถานการณ์จำลอง

สนับสนุนการเรียนรู้จากความผิดพลาด

เทคนิคเพิ่มเตม

ใช้เทคโนโลยีเสริม เช่น แอปพลิเคชันการเรียนรู้ วิดีโอสื่อการสอน

เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีบทบาทในการจัดการเรียนรู้ เช่น ให้เป็นผู้นำกลุ่ม

เน้นการสร้างแรงจูงใจ เช่น ชมเชยเมื่อผู้เรียนทำได้ดี หรือใช้รางวัลเล็ก ๆ

หลักสำคัญ คือ การมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง (Student-centered) และปรับการสอนให้เหมาะกับบริบทของผู้เรียนในแต่ละกลุ่ม

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

=

เหล่าเด็กๆมีความตั้งใจและฝึกฝนอย่าง ขมักเขม้น ทำให้ผมรู้สึกภูมิใจหลังจากที่ได้สอนเด็กๆ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรกับครู

=

มุมมองใหม่ๆ ที่ดีเกี่ยวกับครูคือการเห็นครูเป็น ผู้สร้างแรงบันดาลใจ และ ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนทั้งด้านความรู้ ทักษะ และคุณธรรม ครูควรเป็น ผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต เปิดรับเทคโนโลยีและแนวคิดใหม่ๆ สร้างความสัมพันธ์ที่ดี ส่งเสริมความเท่าเทียม และเป็นต้นแบบที่ดีในทุกมิติ พร้อมทั้งปรับบทบาทให้เหมาะกับความต้องการของศตวรรษที่ 21

โรงเรียนแห่งนี้เป็นสถานที่ที่น่าอยู่และอบอุ่น บรรยากาศการเรียนการสอนเป็นไปอย่างสร้างสรรค์ ด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นห้องเรียนที่ทันสมัย สนามเด็กเล่นที่กว้างขวาง หรือห้องสมุดที่อุดมไปด้วยหนังสือ สื่อการสอนที่หลากหลายช่วยให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุกสนาน ครูทุกท่านให้ความใส่ใจและเป็นมิตรกับนักเรียนเสมอ การได้สังเกตการณ์การสอนทั้งในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ทำให้ได้เห็นถึงความตั้งใจของครูในการถ่ายทอดความรู้และทักษะต่างๆ แก่นักเรียนอย่างเต็มที่ นักเรียนส่วนใหญ่เป็นเด็กที่มีความน่ารักและฉลาด มีความสนใจในสิ่งรอบตัว และมีความสัมพันธ์อันดีกับครูและนักศึกษาฝึกสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่มักจะเข้ามาทักทายและสอบถามด้วยความอยากรู้อยากเห็น แม้จะมีบางส่วนที่ซุกซนบ้าง แต่ก็อยู่ในระดับที่น่ารักและสามารถจัดการได้

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

การศึกษาครั้งนี้ทำให้เข้าใจบทบาทที่หลากหลายของครู ไม่ว่าจะเป็นครูผู้สอน ครูประจำชั้น รวมถึงบทบาทอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการภายในโรงเรียนอย่างละเอียดมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ในโรงเรียนที่หลากหลายกว่านี้

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

รู้สึกประทับใจกับความอบอุ่นของครูที่ปรึกษาและคุณครูในหมวดวิชาทุกท่านที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี และขอบคุณสำหรับคำปรึกษาอันเป็นประโยชน์เสมอมา การได้พูดคุยกับน้องๆ ป.3/1 นับเป็นช่วงเวลาที่สนุกสนานและน่าประทับใจ แม้จะมีความวุ่นวายบ้าง แต่ก็เต็มไปด้วยรอยยิ้มและเสียงหัวเราะ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการได้เห็นคุณครูช่วยซ่อมแซมประตูที่ชำรุด ทำให้เห็นว่าครูเป็นผู้ที่มีความสามารถรอบด้าน ไม่เพียงแต่ถ่ายทอดความรู้ แต่ยังสามารถแก้ไขปัญหาต่างๆ ได้อีกด้วย

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน + ครูผู้สอน + ผู้เรียน

โรงเรียนตั้งอยู่ในพื้นที่ที่โอบล้อมด้วยธรรมชาติ บรรยากาศร่มรื่น เย็นสบาย ส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้สึกผ่อนคลายและพร้อมสำหรับการเรียนรู้ ครูผู้สอนมีความใส่ใจในรายละเอียดการสอน ใช้สื่อที่เหมาะสม และสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน ซึ่งส่วนใหญ่มีความกระตือรือร้นและพร้อมที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรม (โรงเรียนบ้านท่าบ่อ)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เทคนิคการจัดกิจกรรมที่ดึงดูดความสนใจของนักเรียน การตั้งคำถามกระตุ้นการคิด การปรับเนื้อหาให้เหมาะสมกับระดับผู้เรียน และการบริหารจัดการชั้นเรียนในลักษณะที่ผ่อนคลายแต่มีประสิทธิภาพ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ควรเพิ่มกิจกรรมที่เชื่อมโยงกับบริบทธรรมชาติรอบโรงเรียน เช่น การเรียนรู้นอกห้องเรียนหรือกิจกรรมที่ใช้ทรัพยากรธรรมชาติมาประยุกต์เป็นสื่อการสอน พร้อมทั้งเสริมการเรียนรู้แบบ Active Learning และสร้างการมีส่วนร่วมของนักเรียนทุกคน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ประทับใจกับบรรยากาศร่มรื่นของโรงเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ รวมถึงความทุ่มเทของครูในการสอนและความกระตือรือร้นของผู้เรียน ทำให้รู้สึกซาบซึ้งและตระหนักถึงความสำคัญของการออกแบบการสอนที่เชื่อมโยงกับบริบทของผู้เรียน

5. มุมมองใหม่ ๆ อย่างไรก็ครู

ครูคือผู้ที่ต้องมีความยืดหยุ่นและเข้าใจบริบทของผู้เรียน ไม่ใช่แค่ถ่ายทอดความรู้ในห้องเรียน แต่ยังเป็นผู้สร้างแรงบันดาลใจและช่วยผลักดันศักยภาพของผู้เรียนให้เกิดการพัฒนา

นางสาวบุณยานุช ฤาชา 129

บรรยากาศในโรงเรียนมีความน่าประทับใจ ด้วยอากาศค่อนข้างดี ร่มรื่น อาคารเรียนสะอาด แบ่งหมวดหมู่ชัดเจน ห้องเรียนมีความน่าเรียน  อากาศในห้องเรียนเย็นสบาย ครูผู้สอนและนักเรียนมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน ครูผู้สอนมีความเข้าใจต่อบทบาทหน้าที่ สามารถคุมเด็กได้ นักเรียนมีความตั้งใจในการเรียนและมีความสามัคคีต่อหมู่คณะ ช่วยเหลือซึ่งกัน และอาจจะมีความดื้อบ้าง แต่นักเรียนก็พยายามที่จะใฝ่ในการเรียน (โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ)

2.สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้การสังเกตการสอน

การเป็นผู้สอนไม่ใช่เรื่องง่าย ไม่ง่ายที่จะสามารถสอนให้ผู้เรียนได้เข้าใจ แต่สิ่งที่เห็นได้จากครูผู้สอนคือ การรู้ความต้องการของเด็ก และวิธีการเข้าหาเด็ก เพราะถ้าไม่เข้าใจเด็กสิ่งที่สอนออกไปก็เสียเปล่า และนอกจากนี้หน้าที่ครูไม่ใช่แค่การสอนเด็ก ยังมีงานเกี่ยวกับโรงเรียนที่ครูต้องทำที่ต้องเรียนรู้ การสังเกตครั้งนี้เลยทำให้ได้เห็นว่า เป็นครูมันไม่ง่ายเลย

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ภาระงานที่หน่วยงานสั่งอาจจะมากเกินไป สำหรับปี1แล้ว มีเวลาแค่2สัปดาห์ในการออกสังเกต ซึ่งมันน้อยมาก และเป็นครั้งแรกอีกด้วยการปรับตัวก็ค่อนข้างที่จะช้า พอเริ่มมีการปรับตัวได้ก็ดันหมด2สัปดาห์ซะก่อน การเรียนรู้อะไรในโรงเรียนก็ไม่ค่อยจะได้อะไรมากด้วยเวลาที่น้อย

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ความรู้สึกของผมตอนที่ได้ยิน เด็กๆมาร้องไม่ให้กลับ หรือกลับไปแล้ว ปีหน้ากลับมาใหม่นะครู มันเป็นความรู้สึกที่ว่าเราคิดถูกแล้วที่เลือกมาเป็นครู ถึงแม้จะเป็นความสุขเล็กๆแต่สัมผัสได้ถึงความจริงใจของเด็ก ซึ่งอาจจะหาจากที่อื่นไม่ได้นอกจากอาชีพที่เรียกว่า “ครู”

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ไม่ว่าวันนั้นครูจะเจอปัญหาอะไรมาบ้างก็ตาม แต่สิ่งที่ครูต้องทำคือการสวมบทบาทความเป็นครูขณะอยู่ต่อหน้านักเรียน บทบาทครูที่พร้อมจะให้ความรู้แก่นักเรียนด้วยรอยยิ้มที่แจ่มใส ให้ความสำคัญต่อนักเรียนอย่างเท่าเทียมกัน นี่แหละครับที่ผมเห็นมุมมองใหม่ๆได้จากการสังเกตครั้งนี้

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน-ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ บรรยากาศในโรงเรียนรู้สึกอบอุ่นเป็นกันเองทั้งึรูและนักเรียน โรงเรียนมีความสะอาดเรียบร้อย ครูพี่เลี้ยงใจดีและให้คำปรึกษาเก่งมากๆค่ะ นักเรียนก็น่ารักเชื่อฟังครูเป็นอย่างดี

2.จากการสังเกตการสอน ทำให้เราเห็นว่า ในอีกหลายๆมุมมองที่เรายังไม่เคยเห็นและไม่เคยสัมผัส เราก็ได้เห็นได้ทำ เป็นการเปิดโอกาสมากๆสำหรับนักศึกษาประสบการณ์วิชาชีพครู ไม่ใช่แค่การสังเกตแต่เป็นการสัมผัสและได้ปฏิบัติงานในโรงเรียนอย่างแท้จริง

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

กิจกรรมมีทุกวันและได้ปฏิบัติให้กับเด็กๆได้เรียนรู้นอกจากการเรียนแล้ว กิจกรรมนอกชั้นเรียนนั้นก็สำคัญ แต่เวลาของมีน้อยมากจึงทำกิจกรรมร่วมกับนักเรียนได้อย่างไม่เต็มที่

4. ภาพที่ประทับใจของเรานั้นคือการได้เห็นนักเรียนมีความสุขกับการเรียน การทำกิจกรรมต่างๆ และนักเรียนเต็มที่กับสิ่งที่เขาชอบ 

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ทุกมุมมองของเราคือครูคือทุกอย่างและครูคือผู้ให้มาโดยตลอด🥰🤍

= บริเวณโดยรอบโรงเรียนร่มรื่น สะอาด ถนนภายในโรงเรียนมีทางม้าลายสำหรับข้ามถนนเพื่อความปลอดภัยของนักเรียน ครูที่ปรึกษาคอยให้คำแนะนำการสอนเป็นอย่างดี ตอบคำถามทุกอย่างที่สงสัย ได้สังเกตการเรียนชั้นป.5 ดื้อและซนตามวัย ซึ่งในห้องเรียนมีเด็กพิเศษเรียนร่วมด้วย เด็ก ๆ มีปฏิสัมพันธ์กับครูผู้สอนเป็นอย่างดี น่ารัก ชอบแสดงความคิดเห็น

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

= ได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูประจำชั้น การคุยสร้างข้อตกลงต่าง ๆ กับเด็ก วิธีการสอนให้เด็กมีความสนใจในเนื้อหา กระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ และได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่อื่น ๆ ของครูภายในโรงเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

= สนับสนุนให้มีการออกฝึกปฏิบัติที่โรงเรียนนี้ เนื่องจากเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ ทำให้เรียนรู้ได้ค่อนข้างมาก

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

= ระยะเวลา 10 วัน ผ่านไปค่อนข้างเร็ว นักเรียนในห้องเพิ่งจะมีความคุ้นชิน และเริ่มที่จะปรับตัวเข้าหาได้ “หนูไม่อยากให้ครูกลับเลย” เป็นประโยคที่ทำให้รู้สึกว่าได้ทำหน้าที่อย่างดีที่สุดแล้วจริง ๆ

5.มุมมองใหม่ ๆ อย่างไรก็ครู

= การเป็นครูทำหน้าที่มากกว่าการสอน ครูเป็นทั้งผู้พิพากษาสำหรับเด็ก คอยรับฟัง ตักเตือนคนที่ทำผิด เป็นทั้งหมอ เมื่อเด็กไม่สบายก็คอยดูแล เป็นทั้งพ่อแม่อีกคนหนึ่ง คอยดูแลเอาใจใส่ ดูแลพฤติกรรมเด็ก ๆ ทำให้เห็นว่าครูมีความสำคัญหลายด้าน มากกว่าแค่การให้ความรู้เด็กนักเรียน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

   ได้รู้ถึงหน้าที่ของคุณครูและบทบาทหน้าที่ในการสอน ความรับผิดชอบการรับฟังปัญหาของนักเรียน การเอาใจใส่นักเรียนและยังมีหน้าที่ ที่ไม่ใช่แค่การสอนที่ต้องดูแล และการได้เห็นนักเรียนในมุมต่างๆนักเรียนแต่ล่ะคนมีความคิดและการเรียนที่แตกต่างการ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน อยากจะให้นักเรียนมีโอกาสในด้านเทคโนโลยีมากกว่านี้ และจัดการเรียนการสอนที่ทันสมัยมากยิ่งขึ้น

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก มีความประทับใจมากมีการต้อนรับที่อบอุ่นครูพี่เลี้ยงที่ดี และนักเรียนที่น่ารักมีความรู้สึกที่อยากเป็นครูอยากถ่ายทอดวิชาเพราะได้เจอปัญหาเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้เขาได้เข้ามาสอบถามและให้เราฝึกให้ทำให้มีพลังบวกในความที่อยากจะเป็นครู รู้สึกรักในวิชาชีพนี้มากขึ้น

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู ครูมีหน้าที่เยอะมาก เป็นทั้งพ่อทั้งแม่ทั้งทั้งเป็นพยาบาลในเวลาเจ็บไข้ได้ป่วย เป็นทั้งที่ปรึกษาเรื่องปัญหา ครูต้องเสียสละเวลามาเพื่อส่วนร่วม ครูเป็นทุกอย่างให้นักเรียน มอบทั้งความรู้และความรัก❤️ ฉันรักในอาชีพครู พร้อมที่ถ่ายทอดวิชา

-บรรยากาศภายในโรงเรียนมีความอบอุ่น น่าอยู่ อากาศดีร่มเย็น มีความสะดวกสบาย สะอาด เป็นระเบียบ แบ่งทุกอย่างเป็นส่วนๆ ครูพี่เลี้ยงน่ารัก ใจดี พูดเพราะ มีความเมตตา ให้ความสำคัญกับทุกเรื่อง ที่สำคัญคือ มีวิธีการสอนที่น่าสนใจมากๆ ได้สังเกตห้องป.1/1 น้องๆน่ารักมาก ไม่ดื้อไม่เกเร เชื่อฟังคำพูดทุกอย่าง กล้าที่พูดกล้าที่ถามกล้าที่โต้ตอบเมื่อสอบถาม มีความตั้งใจ ใส่ใจในการเรียน (โรงเรียนเทศบาลขามใหญ่(หนองไผ่)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้วิธีการดูแลควบคุมนักเรียน

-ได้เรียนรู้วิธีการสอนที่สามารถจะทำให้เด็กเชื่อฟังเรา

-ได้เรียนรู้การปฏิบัติงานจริง

-ได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ ที่ครูควรทำ

-ได้เรียนรู้พฤติกรรมของนักเรียนแต่ละคนและพฤติกรรมการสอนของคุณครู

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์การสอนต่อไป เพื่อให้ได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ ที่จะสามารถนำไปใช้ในอนาคตได้จริงและเป็นประโยชน์สูงสุดต่อตนเอง นักเรียน และสังคม

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-ความรู้สึกแรกที่ไปถึงคือ ทำอะไรไม่ถูกไม่รู้จะทำอะไร แต่ทางโรงเรียนเขาให้ความใส่ใจ เขาได้เตรียมทุกอย่างให้เราแล้ว ทุกอย่างจึงดีตลอดมา เวลาผ่านไปเรื่อยๆก็เริ่มรู้สึกว่าทำไมเร็วจัง อยากอยู่ที่นี่ต่อ เพราะ มันสนุกและมีความสุขมากๆ ชอบเวลาที่อยู่กับเด็กๆ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

-หน้าที่ของครูไม่ได้มีเพียงสอนหนังสือเท่านั้น แต่นักเรียนก็คืองานของครูเช่นกัน คือ ดูแลนักเรียนในเรื่องต่างๆ อย่างที่ได้ไปฝึกประสบการณ์กับครูพี่เลี้ยงมาจู่ๆก็ได้มีคำสั่งให้ไปหาร้านชุดเพื่อจัดงานกีฬาสีอย่างกระทันหัน ซึ่งแน่นอนว่าเราต้องไป ถึงจะไม่ใช่หน้าที่ แต่มันคือความรับผิดชอบ

โรงเรียนจัดการเรียนการสอนออกเป็นสัดส่วน โดยแบ่งเป็นตึกอนุบาล ประถม และมัธยม แต่ต้นไม้น้อยไม่ค่อยมีร่มไม้ การจอดรถก็เป็นระเบียบ รอบๆบริเวณโรงเรียนเป็นชุมชน ไม่มีซอยเปลี่ยว ด้านครูผู้สอน ก็เป็นแบบอย่างที่ดี ทั้งการปฏิบัติตนและการทำงานอย่างมีระบบ ตามขั้นการสอนพลศึกษา5ขั้น ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในส่วนของผู้เรียน เชื่อฟังคำสั่งสอนของคุณครู ส่วนน้อยที่จะซุกซน แต่ก็ผ่านไปได้ด้วยดี

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

2.1 การบริหารจัดการชั้นเรียน

2.2 การสื่อสารที่ดีกับผู้เรียน

2.3 การสอนที่มีประสิทธิผลที่ดี

2.4 หน้าที่ของครู และบริบทการทำงานอื่นๆ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ประสบการณ์น้อย และมีเวลาการสังเกตที่ค่อนข้างน้อยเช่นกัน ในขณะที่งานค่อนข้างเยอะ

4.ภาพแห่งความประทับใจ

4.1 ครูพี่เลี้ยงดูแลดี ปรึกษาได้ตลอด พยายามช่วยเหลืองาน

4.2 นักเรียนให้ความสนใจในเวลาที่เราแนะนำตัว

4.3 นักเรียนรักและคิดถึงเรา ในวันที่เราได้จบการฝึกประสบการณ์

4.4 นักเรียนมีการเขียนการ์ดความรู้สึก มาให้

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

มีการทำทีมกีฬา เพื่อพัฒนานักเรียนทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา มีกีฬาหลายๆชนิด เช่น วอลเลย์บอล ฟุตซอล ปิงปอง และเปตอง เป็นต้น

โรงเรียนร่มรื่น บรรยากาศดี สะดวกสบายในการสอน

ครูพี่เลี้ยงน่ารัก ใจดี พึ่งพาได้ ให้เกร็ดความรู้และวิธีการสอนที่ดี ได้สังเกตเด็กชั้นมัธยมปลายน้องๆน่ารัก มีดื้อ บ้างตามวัย มีความตั้งใจและชอบเล่นเกม (โรงเรียนปทุมวิทยากร)

1. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กได้เทคนิคต่าง ๆ จากครูพีเลี้ยงได้เรียนรู้งาน ในโรงเรียนและเรียนรู้บทบาทของครูมากขึ้น

2. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนสนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนรู้และบทบาทหน้าที่ต่าง ๆ ได้เยอะมากๆ

3. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

   การที่ได้เห็นเด็กตั้งใจเรียนในวิชาที่มันยากและเด็กๆเป็นกันเองมาก

ความรู้สึกตอนนั้นคือ เวลาที่เราอยู่ทำไมมันเร็วจัง ยังอยากอยู่ต่อเรื่อย ๆเลย ชอบที่ได้พูดคุยและเล่นกับเด็ก ๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการที่เห็นครูประจำชั้นต้องไปนั่งขายของที่ห้องสหกรณ์ของโรงเรียน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

1.ได้เรียนรู้การสอนหลายรูปเเบบ เทคนิดการสอนเด็กที่ไม่ไม่มีพื้นฐานเลยให้เข้าใจได้ง่าย

2.ได้เรียนรู้การจัดการชั้นเรียนควบคุมชั้นเรียน

3.ได้รู้ระบบเเละการทำงานในโรงเรียนมากขึ้น

4.ได้ฝึกบทบาทหน้าที่ครู เป็นประสบการณ์อย่างมากจากตรงนี้จะพัฒนาตัวเองให้ก้าวหน้ายิ่งขึ้น

3.ข้อเสนอเเนะในการจัดกิจกรรมเเละออกปฏิบัติการสอน

การออกสังเกตการ 10วันอาจเป็นเวลาที่สั้นเกินไป เนื่องจากปี1 อาจยังไม่มีพื้นฐานหรือประสบการณ์มากพอ

จึงคิดว่าเวลาในการสังเกตการสอนสั้นเกินไป

4.ภาพเเห่งความประทับใจเเละอธิบายความรู้สึก

สำหรับโรงเรียนมูลนิธิวัดศรีอุบลรัตนาราม

ผู้อำนวยการเเละคณะครูทุกท่าน เป็นกันเองมากเเนะนำในหลายๆเรื่อง ของการเป็นครู รู้สึกตื่นเต้นมากที่ได้มาสังเกตการสอนโรงเรียนขนาดใหญ่ น้องๆทุกระดับชั้น

หน้ารักมากๆ มันอาจเป็เวลาสั้นๆเเต่ว่า ถือเป็นประสบการณ์การที่ดีมาก

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ใช่เเค่ถ่ายถอดความรู้ในห้องเรียน เเต่ยังเป็นคนสร้างเเรงบันดาลใจเเละส่งสริม ผลักดันศักยภาพของนักเรียนในด้านต่างๆ

- โรงเรียนมีหลายตึกและมีสะพานเชื่อมต่อกันระหว่างกัน ทำให้สะดวกต่อการเดินทางไปยังตึกต่างๆ บรรยากาศดี มีเครื่องมือที่ครบครัน สะดวกต่อการเรียนเป็นอย่างมาก คุณครูพี่เลี้ยง เป็นกันเอง สามารถให้คำปรึกษาได้เป็นอย่างดี ใจดี เวลาที่สอน คุณครูใช้น้ำเสียงที่น่าฟังกับเด็กนักเรียน และมีโอกาสได้สังเกตเด็กนักเรียนชั้นป.2 เด็กๆน่ารักสดใส มีความดื้อ ซน รวมไปถึงไม่มีสมาธิในการเรียนอยู่บ้าง สมกับเป็นวัยของเด็กๆ เมื่อในยามว่าง เด็กๆชอบมาพูดคุยด้วยอยู่เสมอ แต่เห็นได้ชัดว่าเด็กๆมีความตั้งใจและมีความรู้ในการเรียนเป็นอย่างดี (โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้ จากการสังเกตการสอน

- ได้มีโอกาสคุมเด็กนักเรียนอยู่เป็นบ่อยครั้ง จึงได้เรียนรู้วิธีควบคุมเด็ก วิธีเก็บเด็กให้อยู่ ได้เรียนรู้วิธีการพูดกับนักเรียนจากคุณครูพี่เลี้ยง และเรียนรู้บทบาทอื่นๆนอกจากการสอนอีกด้วย

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

- เสนออยากให้มีการฝึกออกปฏิบัติการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะโรงเรียนค่อนข้างมีระบบการจัดการที่ดี และได้เรียนรู้บริบทของโรงเรียนอีกมากมาย ซึ่งคิดว่าจะได้ประสบการณ์ที่ดีเป็นอย่างมาก

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

- ในระยะเวลา10วัน อยากขอบคุณเด็กๆทุกคนและคุณครูทุกท่าน ที่ทำให้นักศึกษาครูคนนี้ได้เรียนรู้อะไรมากมายจากที่นี้ ได้เรียนรู้ว่าต้องรับมือกับเด็กๆที่มีนิสัยแตกต่างกันไป หรือจากนิสัยที่ค่อนข้างรับมือได้ยาก สุดท้ายก็ผ่านไปด้วยดีในระยะเวลา10วัน พร้อมกับเด็กๆทุกคนและคุณครูทุกท่าน รวมไปถึงเพื่อนๆได้ร่วมสังเกตในครั้งนี้ และหวังว่าถ้ามีโอกาสได้กลับมาที่โรงเรียนแห่งนี้ก็อยากเห็นเด็กๆทุกคนมีชีวิตที่สดใส พร้อมที่จะเรียนรู้ในทุกช่วงเวลาเป็นอย่างดีและมีความสุข

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

- ได้เห็นว่าคุณครูต้องเป็นคนตักข้าวให้นักเรียนทุกวัน เมื่อถึงช่วงพักรับประทานอาหารเที่ยง และได้เห็นว่าคุณครูรับผิดชอบในเรื่องการกินยาของเด็กที่ป่วยเป็นโรคประจำ ต้องค่อยเรียกและเตือนเขาให้กินยาเสมอ

โรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่น บรรยากาศดี โรงเรียนมีความสเอาดเรียบร้อย สะดวกสบายในการสอน ครูพี่เลี้ยงใจดี มีความเป็นกันเองพึ่ง ครูพี่เลี้ยงมอบทั้งความรู้และวิธีการสอนที่ดี ดิฉันได้สังเกตการสอนของเด็กชั้น ป2/3 น้องๆน่ารัก เรียบร้อยและเชื่อฟังคุณครูเป็นอย่างดี อาจจะมีดื้อบ้าง แต่มีความตั้งใจเรียนและช่วยเหลือเพื่อนร่วมชั้นเรียน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กมากขึ้น และได้เรียนรู้วิธีการสอนและได้เทคนิคต่าง ๆ จากครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้งานในโรงเรียนและเรียนรู้บทบาทของครูมากขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนรู้และบทบาทหน้าที่ต่าง ๆ ได้เยอะมากๆ และสามารถนำมาปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้เมื่อเราเป็นครู

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

สำหรับโรงเรียนอนุบาลศรีเมืองใหม่ เข้าไปโรงเรียนวันแรกก็ได้รับการต้อนรับอย่างดีจากคณะครู และผู้อำนวยการ รู้สึก ดีใจและตื่นเต้นที่ได้มีโอกาสไปสังเกตการสอนที่โรงเรียนอนุบาลศรีเมืองใหม่และได้สังเกตการเรียน โดยเข้าใจถึงงานที่เกี่ยวกับครู และความรู้สึกครูที่สอนเราในทางที่เราเป็นนักเรียนว่าความรู้สึกเป็นอย่างไรบ้าง และเราได้เข้าใจความรู้สึกนั้น

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการที่เห็นครูประจำได้สอนนักเรียนทุกคนให้มีความรู้ และไม่ทิ้งเด็กไว้ข้างหลัง ในขณะที่ครูสอนครูก็มีงาน แต่ก็ไม่เคยทิ้งนักเรียน จะสอนจนกว่าจะจบคาบเรียน หากนักเรียนลืมเอาอุปกรณ์การเรียนมาครูก็จะให้ยืม เช่น ดินสอ ยางลบ ให้เด็กที่ลืมเอามาเพื่อที่จะได้เรียนทันเพื่อน

นางสาวสุพัฒตา ก้อนศิลา 67121100223

(ชื่อโรงเรียน)

โรงเรียนโขงเจียมวิทยาคม มีสภาพแวดล้อมที่

สะอาดบรรยากาสที่ร่มรื่นเงียบสงบเหมาะสมต่อการเรียน บรรยากาศภายในห้องเรียนเต็มไปด้วยความสนุกสนาน ในการเรียนมีเครื่องมืออุปกรณ์ในการเรียนและการสอนที่ครบครัน คุณครูพี่เลี้ยงน่ารักและใจดี พึ่งพาได้ คอยให้คำแนะนำและเป็นที่ปรึกษาได้

2.สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้การสังเกตการสอน

การที่จะเป็นครูหรือผู้สอนไม่ใช่เรื่องง่าย นอกจากจะมีความรู้เรื่องในเรื่องของการสอน ต้องมีความอดทนต่อการสอน นอกจากหน้าที่ของการเป็นครูแล้ว ยังมีหน้าที่อื่น เช่น การทำเอกสาร ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเทคนิคต่างๆ ในการสอนอย่างไรให้เด็กเข้าใจ และตั้งใจเรียน การสร้างความสัมพันธ์กับนักเรียนให้นักเรียนกล้าถามกล้าแสดงออก

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและอออกปฎิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนรู้ และบทบาทหน้าที่ต่างๆ ที่นอกจากบทบาทของการเป็นครู ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการทำงานในโรงเรียน

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

วันแรกที่ได้เข้าฝึกประสบการณ์เป็นการเข้าฝึกครั้งแรกและคุณครูพี่เลี้ยงพึ่งบรรจุครั้งแรกเช่นกันเป็นการเริ่มต้นครั้งแรกของนักศึกษาและครูพี่เลี้ยง ในระยะเวลา 2สัปดาห์ เป็นช่วงเวลาที่มีความสุข

มากๆ ครูพี่เลี้ยงใจดี คอยให้คำแนะนำและคำปรึกษา

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีเพียงหน้าที่ในการสอนเท่านั้น เป็นที่ปรึกษา คอยช่วยเหลือนักเรียน นอกจากการสอน มีงานของโรงเรียน ที่ต้องรับผิดชอบ ต้องพัฒนาความรู้อยู่ตลอดเวลา

- ในโรงเรียนบรรยากาศสงบ ร่มรื่น พื้นที่โดยรอบโรงเรียนมีความสะอาด น่าเรียน มีพื้นที่สำหรับเล่นกีฬาอย่างกว้างขวาง มีตึกที่ทันสมัยเดินขึ้นลงสะดวก คุณครูผู้สอนมีสื่อหลากหลายในการสอนทำให้ผู้เรียนมีความสนุกสนานอีกทั้งยังใส่ใจผู้เรียน ให้ผู้เรียนเข้าใจในเนื้อหาที่สอนมากยิ่งขึ้น นักเรียนส่วนใหญ่ดูสนิทสนมกับคุณครู เพราะคุณครูจะมีเวลาสำหรับเป็นกันเอง แต่เมื่อเข้าห้องเรียนก็จะจริงจังมากขึ้น นักเรียนโดยทั่วไปมีความน่ารักซุกซนเป็นเรื่องปกติตามวัย

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

- ได้รู้เรื่องการบริหารโรงเรียนว่ามีความเป็นมาอย่างไร อีกทั้งคุณครูพี่เลี้ยงแนะนำวิธีการควบคุมนักเรียน การพูด การตอบคำถาม อีกทั้งยังได้ลงพื้นที่ชุมชน ได้เห็นประเพณีที่สืบทอดมายาวนานตามพื้นที่

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

- สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์และอยากให้ใช้เทคโนโลยีให้มากยิ่งขึ้น

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

- มีความสุขและประทับใจเป็นอย่างยิ่งเมื่อนักเรียนไหว้และตัวผมรับไหว้ ทำให้รับรู้ว่าเด็กมองผมว่าไม่ใช่พี่ แต่มองว่าเป็น”ครู”

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

- ได้เห็นครูทำหน้าที่คล้ายภารโรง ภารกิจแต่ละอย่างที่ต้องทำ มีแต่ภารกิจที่หนัก แต่ก็เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้ดูดีมากขึ้น

บรรยากาศโรงเรียนเมืองอำนาจเจริญค่อนข้างร่มรื่น อาคารและห้องเรียนเพีงพอ โรงเรียนสะอาดน่าอยู่มีกิจกรรมการเก็บขยะทุกเช้าและเที่ยง คุณครูมีความใส่ใจนักเรียน เปรียบเสมือนพ่อกับแม่ที่คอยดูแลลูก ครูพี่เลี้ยงน่ารัก ใจดี แนะนำสิ่งต่างๆ สิ่งไหนที่ทำไม่เป็นท่านก็คอบบอกคอยแนะนำ น้องๆนักเรียนมีการยิ้มไหว้ ทักทาย ทำความเคารพ ด้านครูผู้สอนสามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมาตรฐาน ทำให้นักเรียนได้รับความรู้อย่างเต็มที่

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

การได้เรียนรู้บริบทครูและกิจกรรมต่างๆ ทั้งภายในโรงเรียนและชุมชน ได้เรียนรู้หน้าที่ครูที่ไม่ใช่แค่การสอนอย่างเดียวแต่ต้องเตรียมพร้อมรับมือกับงานต่างๆที่เข้ามาในบทบาทคำว่าครู

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

การออกสังเกตการสอนสำหรับปี1เป็นระยะเวลาที่สั้นมาก ความรู้ความเข้าใจในการออกสังเกตการสอนนั้นน้อยมาก จึงทำให้ไม่รู้ว่ามันจะออกมาเป็นอย่างไร

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

โรงเรียนเมืองอำนาจเจริญได้ทำการต้อนรับอย่างดีจากคณะผู้บริหาร คณะครู และครูพี่เลี้ยง ดีใจและตื่นเต้นที่ได้มีโอกาสเข้าไปสังเกตการสอน ได้ประสบการณ์ที่ดี ได้เทคนิคการสอนเพราะนักเรียนแต่ล่ะคนแตกต่างกันมากความห่วงใยที่ครูมีต่อนักเรียนดูแลเขาจนเติบโตเป็นผู้ใหญ่ได้ดี

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

การที่จะมาทำหน้าที่ครูได้ไม่ใช่แค่ใจรักต้องยอมรับละเข้าใจในบทบาทหน้าที่ เพราะคำว่าครูไม่ใช่แค่มีหน้าที่สอนอย่างเดียวต้องเตรียมพร้อมรับมือกับงานต่างๆที่เข้ามา

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+

   ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

   _{โรงเรียนเทศบาลบ้านสุขสำราญ มีความร่มลื่น}

   _{อากาศถ่ายเทดี น่าอยู่เด็กนักเรียนไม่มากจนเกินไปพอดีกับขนาดของโรงเรียน ด้านครูผู้สอน มีการจัดการเรียนสอนที่ดีมีสื่อการสอนหลากหลายน่าเรียนมีการสอนที่ใส่ใจนักเรียนมีความทุ่มเท ตั้งใจสอน ด้านผู้เรียนมีความตั้งใจเอาใจใส่มุ่งมั้น เชื่อฟัง มีส่วนร่วมกับการเรียนได้ดี}

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

   ^{1.ได้เรียนรู้รูปแบบและทักษะการสอน}

   ^{2.ได้เรียนรูปแบบการจัดการชั้นเรียน}

   ^{3.ได้เรียนรู้และการเป็นผู้สอน}

   ^{4.ได้เรียนรู้การทำงานในโรงเรียน}

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

   _{เวลาในการสังเกตการณ์สอนน้อย}

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

   _{โรงเรียนมีความอบอุ่นตอนรับเป็นอย่างดีและใส่ใจดูแลนักศึกษา มีอาหารกลางวันให้ทุกวัน}

   _{คุณครูในโรงเรียนมีอัธยาศัยดีและมีการช่วยเรื่องด่านต่างๆ ผู้เรียนมีความน่ารักตอนรีบเป็นอย่างดีและตั้งใจเรียน}

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

   ^{ครูไม่ได้มีแค่น่าที่สอนมีอีกมากมายในโรงเรียนและต้องใส่ใจทำในน่าที่บทบาทต่างๆ}

โรงเรียนเทศบาลขามใหญ่ (หนองไผ่) โรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่น เครื่องมือการสอนมีความทันสมัย โรงเรียนสะอาด เพราะก่อนเข้าแถวทุกเช้าจะมีเขตรับผิดชอบของนักเรียนแต่ละคน บรรยากาศดี ครูผู้สอนใจดี น่ารัก มีวิธีการสอนที่ดี ได้สังเกตเด็กชั้น ป.1 น้องๆน่ารักมาก มีดื้อบ้าง ซนบ้างตามวัย น้องๆทุกคนมีความตั้งใจเรียน ทำงานที่ได้รับมอบหมายเสร็จทุกครั้ง

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการควบคุมชั้นเรียน วิธีการเข้าหาเด็ก รับมือกับเด็กแต่ละคน พูดคุยให้เขาเข้าใจ วิธีการแก้ปัญหาต่างๆภายในโรงเรียน และได้เรียนรู้ภาระงานต่างๆ บทบาทของครูในโรงเรียนมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและการปฏิบัติการสอน

ไม่มีข้อเสนอแนะนำ เนื่องจากเป็นการจัดกิจกรรมที่เหมาะสม

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ภาพนี้ เป็นภาพหลังจากที่แจกขนมเสร็จ และบอกพวกเขาว่าครูจะกลับแล้วนะคะ คำตอบที่ได้คือ “ครูไม่ไปได้ไหมคะ/ครับ“ “ครูจะกลับมามั้ย” ความรู้สึกตอนนั้นคือ 10 วันทำไมเร็วจัง ยังอยากตื่นเช้ามาหาเด็กๆอยู่เลย ภาพจำวันแรกที่ไปโรงเรียนคือ เด็กๆไม่กล้ามาคุยด้วย มีความเกร็ง แต่พอเวลาผ่านไป เริ่มกล้ามากขึ้น เข้ามากอด เข้ามาทักทายทุกวัน แต่พอปรับตัวได้ เวลาก็หมดลงแล้ว😭

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีหน้าที่เพียงแค่การสอน ยังมีภาระหน้าที่ต่างๆในโรงเรียนอีกมากมาย เช่น การจัดกิจกรรมกีฬาสีภายใน การทำเอกสาร การแก้ปัญหาให้นักเรียนในแต่ละวัน

=เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ภายในโรงเรียนมีความร่มรื่น บรรยากาศดี มีลานม้าหินอ่อนใต้ร่มไม้ โรงเรียนสะอาด น่าเรียน มีสื่อการเรียนการสอนที่ครบครัน คุณครูอัธยาศัยดี สามารถปรึกษาได้เมื่อพบเจอปัญหาและคุณครูยังให้คำแนะนำได้เป็นอย่างดี นักเรียนทุกคนมีความน่ารัก ตั้งใจเรียน (โรงเรียนวารินชำราบ)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

=ได้เรียนรู้พฤติกรรมของเด็กแต่ละช่วงวัย และได้เรียนรู้วิธีการสอนจากคุณครูแต่ละท่านที่มีเทคนิคการสอนที่แตกต่างกันออกไป นอกจากนี้ยังได้วิธีการแก้ปัญหากับเด็กแต่ละประเภทว่าควรจัดการแบบไหน ควรแก้ปัญหาอย่างไร และได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่และงานอื่นๆภายในโรงเรียนอีกด้วย

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

=สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์การสอนที่โรงเรียนแห่งนี้นอกจากจะมีการเรียนการสอนที่ดี ยังมีงานอื่นๆที่สามารถเรียนรู้และมาปรับใช้ได้

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

=เป็นการสังเกตการสอนที่ผ่านไปเร็วมาก เป็น10วันที่คุ้มค่าที่สุด ยังอยากอยู่ต่อในรั้วโรงเรียนแห่งนี้เพราะเต็มไปด้วยความอบอุ่น ไม่ว่าจะคุณครู นักเรียน หรือคนอื่นๆทุกคนอยู่กันเหมือนครอบครัว แสดงความรักและความห่วงใยต่อกันเสมอ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

=คือการเห็นคุณครูไปหยุดรถเพื่อให้นักเรียนข้ามถนนอย่างปลอดภัยในทุกเย็นและการได้เห็นคุณครูนำปากกาไปแจกและขายให้กับนักเรียนที่ไม่มีหรือลืมเอามาโดยเป็นการขายที่ถูกจนไม่สามารถหาซื้อที่อื่นได้อีก

บรรยากาศในโรงเรียนเทศบาล๕ ชุมชนก้านเหลือง โรงเรียนมีความน่าอยู่ บรรยากาศร่มรื่นเย็นสบายเพราะโรงเรียนอยู่ติดกับสวนวนารมย์ คุณครูที่ปรึกษาให้คำแนะนำในเรื่องต่างๆเป็นอย่างดี  น่ารัก อบอุ่น เด็กๆทุกคนน่ารัก บอกฟังบ้างและไม่ฟังบ้าง มีความซนตามวัยของเด็ก

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธิเเก้ปัญหาต่างๆมากมาย ไม่ว่าจะเป็นการที่เด็กเเย่งของเล่นกัน ตีกัน คุณครูก็แก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสม และได้รับประสบการณ์ต่างๆ ในการไปดูแลเด็กแทนคุณครูเพราะคุณครูติดธุระ ได้ลองอยู่กับเด็กๆโดยไม่มีคุณครูที่ปรึกษา

3.ข้อเสนอเเนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนการจัดกิจกรรม เพราะได้เรียนรู้ประสบการณ์ต่างๆมากมายในการออกไปปฏิบัติการสังเกตการณ์สอน ทางโรงเรียนให้ความต้อนรับเป็นอย่างดี อบอุ่น และได้รับความรู้ในการดูแลเด็กปฐมวัย

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

การสังเกตการณ์สอนวันสุดท้ายได้ถ่ายรูปรวมกับเด็กๆตั้งเเต่อนุบาล1-อนุบาล3 เป็นรูปภาพที่น่ารักและอบอุ่นมาก ในการออกสังเกตการณ์สอนตลอดระยะเวลา10วันที่ผ่านมา รู้สึกว่าเวลาผ่านไปรวดเร็วเพราะสภาพแวดล้อมต่างๆดี และมีความเพลิดเพลินในการทำกิจกรรมในแต่ละวันจึงรู้สึกว่าเวลาหมดไปอย่างรวดเร็ว

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้ปฏิบัติหน้าที่แค่การสอน แต่ต้องทำงานต่างๆที่ได้รับมอบหมายหลายๆอย่างพร้อมกัน

โรงเรียน มีสภาพแวดล้อมที่ดี ทันสมัย บรรยากาศร่มรื่น เย็นสบาย มีสื่อเทคโนโลยีที่หลากหลาย มีห้องสมุดที่เย็นสบาย ครูพี่เลี้ยงและคุณครูทุกคนในหมวด น่ารัก ใจดี คอยให้คำปรึกษา และสอนงานทุกอย่าง ครูมีเทคนิคการสอนที่ทันสมัย ทำให้ผู้เรียนอยากเรียนด้วยตลอด นักเรียนทุกคน น่ารัก มีมารยาท ตั้งใจเรียน มีจิตอาสาที่ดี (โรงเรียนวารินชำราบ)🍃📝👩🏻‍🏫🤍

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้การควบคุมเด็กให้ฟังขณะครูพี่เลี้ยงทำการสอน และได้เรียนรู้งานในโรงเรียนและบทบาทหน้าที่ของคุณครู👩🏻‍🏫🌻

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สำหรับปี1 เป็นระยะเวลาที่สั้นมาก สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์สอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนรู้และบทบาทต่างๆเยอะมาก🌈🏫📗

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ความรู้สึกตอนแรกคือ 10วันนานจัง พอได้อยู่กับเด็กนักเรียน 10วัน เร็วมาก เด็กนักเรียนให้ความร่วมมือ น่ารัก เป็นกันเอง พี่ฝึกสอน จากม.อุบลฯ น่ารัก คอยแนะนำ ซัพพอร์ต มีโอกาสไว้เจอกันใหม่นะ🫶🏻🏫🩷

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คำว่าครูครูไม่ได้เป็นเพียงผู้ที่สอนในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้ที่ช่วยหล่อหลอมชีวิตของนักเรียน ครูคือผู้ที่ยืนอยู่เบื้องหลังความสำเร็จของลูกศิษย์ แม้ในบางครั้งบทบาทของครูอาจไม่ได้โดดเด่นในสายตาคนทั่วไป แต่ความพยายาม ความอดทน และความรักที่ครูมีต่อลูกศิษย์นั้นไม่มีข้อสงสัย 👩🏻‍🏫📝💐🎓

นางสาวสาวิตรี กำทรัพร์ (211)

โรงเรียนน่าอยู่ บรรยากาศดี ร่มรื่น สะอาด มีโต๊ะม้าหินอ่อนสำหรับการนั่งพัก มีเครื่องมือที่ครบครัน ครูพี่เลี้ยงใจดี ให้เกร็ดความรู้และวิธีการสอนที่ดี ได้สังเกตเด็กชั้นม.4 นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียน บางคนมีแอบคุยและหยอกล้อกับเพื่อนข้างๆบ้าง(โรงเรียนม่วงสามสิบอัมพวันวิทยา)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เทคนิคการเก็บเด็กจากครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ของครูมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการทำกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนรู้และรับประสบการณ์ที่ดีมาก ได้เทคนิคต่างๆในการทำงานภายใต้บทบาทหน้าที่ครูและอื่นๆ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในวันสุดท้ายเด็กๆพูดว่า“ครบ10วันเร็วจัง ยังไม่อยากให้กลับเลย”ความรู้สึกตอนนั้นคือ 10วันเร็วจัง ยังอยากที่จะได้พูดคุยและทำกิจกรรมกับเด็กๆต่อเรื่อยๆ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรกับครู

ครูไม่เพียงสอนความรู้ แต่ยังช่วยให้นักเรียนค้นพบความฝันและเป้าหมายของตนเอง พร้อมทั้งส่งเสริมให้มีความมุ่งมั่นในการพัฒนาตน การเป็นครูในปัจจุบันจึงต้องการการปรับตัวและการเปิดกว้างเพื่อรับมุมมองใหม่ๆ รวมถึงความทุ่มเทที่จะพัฒนานักเรียนให้เติบโตเป็นบุคคลที่มีคุณภาพในสังคมที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน-ครูผู้สอน-ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

   ศูนย์การศึกษาพิเศษเขต 10 จ.อุบลราชธานี เป็นศูนย์สำหรับเด็กพิเศษที่ต้องการโอกาสในการใช้ชีวิตในสังคมได้เหมือนคนปกติได้มีอาชีพมีรายได้ โดยบริบทของศูนย์การศึกษาพิเศษนั้นมีความสงบร่มเย็น เย็นสบาย บริเวณทั้งภายในอาคารและะนอกอาคารมีความสะอาดห้องเรียนแต่ละห้องมีความสะอาด ตกแต่งด้วยสีต่างๆสื่อการสอนมีความหลากหลาย และหน้าสนใจทำให้เด็กๆอยากมาเรียน เด็กๆทุกคนน่ารัก สดใส ดื้อบ้างไม่ดื้อบ้าง ส่วนคุณครู เป็นการเองทุกคน ตั้งใจสอนนักเรียน ดูแลนักเรียนวิธีการสอนทำให้นักเรียนสามารถที่จะเข้าใจได้ง่ายนอกจากนั้นมีกิจกรรมที่หลากหลายมากทั้งการว่ายน้ำเพื่อเพิ่มสมรรถภาพทางร่างกาย การทำเกษตร การทำพรมเช็ดเท้าและะอื่นๆอีกมากมาย

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

   ได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการสอนที่แตกต่างไปของครูแต่ละะคนในการสอนเด็กวิธีการสอนที่จะทำให้เด็กแต่ละคนเข้าใจนอกจากนั้นยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการควบคุมเด็กบกพร่องเด็กละประเภทว่าควรที่จะควบคุมยังไงเมื่อเด็กมีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมการดูแลเด็กแต่ละะประเภทอย่างเข้าใจเพื่อให้เขาไม่ทำพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมรวมทั้งยังได้ทำสื่อการสอนให้เด็กๆได้ทำทั้งนี้ยังได้สอนด้วยตนเองรู้สึกว่าการสอนเด็กบกพร่องแต่ละะประเภทความความยากง่ายแตกต่างงกันไปเราต้องควบคุมอารมย์ตัวเองให้ได้เพราะเด็กไม่สามารถที่จะทำด้วยตนเองได้ถ้าเราแค่อธิบายแล้วไปไม่ทำให้ดู

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

   เนื่องจากนักศึกปี1ยังไม่มีพื้นฐานในการสอนทำให้การทำกิจกรรมบ้างอย่างอาจจะไม่สมดุลกับความต้องการของคุณครูผู้สอนรวมทั้งระยะเวลาในการสังเกตการสอนที่น้อยไปเลยทำให้ไม่สามารถสังเกตุบริบทต่างๆของความเป็นครูได้มากพอหากสามารถที่จะเพิ่มเวลาได้ก็อยากให้เพิ่มในส่วนของการสังเกตการสอนให้มากขึ้น

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

   สำหรับความประทับใจในการสอนครั้งนี้คือเด็กๆทุกคนน่ารักมากแม้จะดื้อไปบ้างแต่รู้สึกประทับใจมากจนมากที่สุด เด็กทุกคนทำให้รู้สึกว่าเลือกทางนี้เป็นสิ่งที่ถูกต้องแล้ววรวมทั้งครูรู้สึกชื่นชอบในวิธีการสอนสื่อการสอนของครูที่ทำให้รู้สึกว่ามันน่ารักมากเวลาครูอยู่กับนักเรียนจนทำให้อยากอยู่ต่อเพราะความน่ารักของเด็กเเละครู

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

   วิธีการสอนที่หลากหลาย สื่อการสอนที่ไม่ได้จำกัดจิตนาการของเด็กแต่ละะคนแม้เด็กจะบกพร่องทางด้านเดียวกันแต่วิธีการสอนก็ไม่ควรเหมือนกันเพราะเด็กพิเศษแต่ละะคนมีความรู้ความสามารถที่แตกต่างงกันไปรวมทั้งได้เรียนรู้ว่าเด็กพิเศษทุกคนน่ารักกว่าที่คิดไว้เป็น10เท่า

-ในโรงเรียนบรรยากาศสงบ ร่มรื่น โดยที่พื้นที่โดยรอบโรงเรียนมีความสะอาด น่าเรียน ครูผู้สอนมีเทคนิคต่างๆที่เอาไว้ใช้ในการสอนทำให้การสอนมีความน่าสนใจยิ่งขึ้น นักเรียนในห้องส่วนใหญ่จะมีความเกรงใจครูและรักครูเป็นอย่างมากทำให้ ให้ดูสนิทสนมกัน โดยเด็กนักเรียนวัจะยนี้มีความซนที่มากกว่าวัยอื่นๆ

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการบริหารภายในโรงเรียนว่ามีความเป็นมาอย่างไรและครูพี่เลี้ยงยังได้แนะนำวิธีการสอนและเทคนิคต่างๆในการสอน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-สนับสนุนให้มีการจัดฝึกประสบการณ์

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-มีความสุขและประทับใจที่น้องน้องไหว้และผมนั้นไหว้กกลับทำให้รู้สึกเหมือนน้องไหว้พี่

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

-รู้สึกว่าถ้าเป็นครูไม่ได้มีหน้าที่ในการสอนหนังสือ อย่างเดียวแต่เป็นหน้าที่ในการสอนให้เด็กๆในช้ชีวิตและแนะนำแนวทางต่างๆให้เด็กคิดเพื่อที่จะค้นหาตนเองในอนาคต

(โรงเรียนราชประชานุเคราะห์54อำนาจเจริญ)

🌟บรรยากาศภายในโรงเรียนร่มรื่น สะอาดตา มีแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย มีการจัดสภาพห้องเรียนที่เป็นระเบียบเรียบร้อย อากาศภายในห้องเรียนถ่ายเทและเย็นสบาย

ครูพี่เลี้ยงมีอัธยาศัยที่ดีไม่ถือตัวให้ความช่วยเหลือและให้แนะนำในเรื่องต่างๆ ได้สอนห้องเรียนคู่ขนานเด็กๆน่ารักสดใส ตั้งใจเรียน สามารถบอกสิ่งที่ตนเองต้องการได้

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

🌟ได้รู้จักวิธีรับมือกับเด็ก ได้เทคนิคการสอนจากครูพี่เลี้ยง ได้รู้จักบริบทการเป็นอยู่ภายในโรงเรียน การปรับตัวตามสภาพแวดล้อม

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

🌟ไม่มีข้อเสนอแนะ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

🌟ประทับใจโรงเรียนแห่งนี้ มีความเป็นกันเอง อบอุ่น อยู่ร่วมกันเหมือน

ครอบครัว เด็กๆภายในโรงเรียนเวลาเห็นเด็กพิเศษก็จะมาทักทายเล่นด้วยให้การช่วยเหลือน้องๆโดยไม่แบ่งแยก

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

🌟พฤติกรรมของครูพี่เลี้ยงรังเกียจเด็กที่เสื้อผ้าสกปรก และให้ความสำคัญของเด็กไม่เท่ากัน

ครูท่านอื่นๆรักและเอ็นดูเอาใจใส่เด็กๆเป็นอย่างดี💖💖

1.สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน (ชื่อโรงเรียน)

บรรยากาศภายในโรงเรียนเมืองอำนาจเจริญค่อนข้างร่มรื่น เย็นสบาย ด้านครูผู้สอนมีการจัดสื่อการสอนก่อนลงมือสอนทุกครั้งมีวิธีการสอนที่หลากหลายให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมและตอบโต้กับครูผู้สอนอยู่เสมอในส่วนของนักเรียนมีความตั้งใจฟังครูสอนและตั้งคำถามกับครูมีทั้งคนตั้งใจฟังและไม่ฟัง

2.สิ่งที่ได้เรัยนรู้จากการสังเกตการณ์สอน

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบริบทของครูผู้สอนว่ามีวิธีการสอนอย่างไรและเตรียมสื่อการสอนอย่างไรบ้างให้นักเรียนสนใจและน่าเรียนรู้และทำงานอย่างเป็นระบบของคุณครูในความสนใจของเด็กแต่ละคนก็จะแต่งต่างกันออกไป

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีกิจกรรมนี้เพราะได้รับความรู้ได้รับประสบการณ์มากมายจากการสังเกตการณ์สอน

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

สิ่งที่ประทับใจในตลอดระยะเวลา2สัปดาห์ที่ได้ไปสังเกตการณ์สอนที่โรงเรียนเมืองอำนาจเจริญ คือการที่มีครูพี่เลี้ยงที่ปรึกษาที่ดีใจดีและเอ็นดูเราคอยแนะนำบอกอะไรต่างๆให้เราในสิ่งที่เราไม่รู้และได้เจอเด็กๆที่น่ารักถึงแม้จะเป็นเพียงเวลาสั้นๆแต่ก็มีความสุขทำให้ผูกพันธ์กับเด็กมากๆ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ไม่ใช่แค่ปฏิบัติหน้าที่การสอนแต่ครูก็สามารถทำงานพร้อมกันหลายๆอย่างได้และดูแลเด็กอย่างเท่าเทียมกันไม่แบ่งแยกกัน

-โรงเรียนนารีนุกูล เป็นโรงเรียนที่มีภูมิประเทศที่ดีเนื่องจากตั้งอยู่กลางเมืองของจังหวัดอุบลราชธานี และเป็นโรงเรียนที่เด็กนักเรียนส่วนใหญ่สนใจ เนื่องจากมีบรรยากาศทั้งการเรียนการสอนที่มีคุณภาพมีประสิทธิภาพมีอุปกรณ์ในการเรียนการสอนที่พร้อมครบครัน และมีห้องเรียนที่สะอาดน่าอยู่น่าเรียน

-นักเรียน : ได้เห็นนักเรียนที่มีความแตกต่างจางหลายรูปแบบเช่นพฤติกรรมการเรียน ความรู้ของแต่ละคน และปัญหาที่แต่ละคนกำลังและปัญหาที่แต่ละคนที่กำลังเผชิญ โดยนักเรียนส่วนใหญ่มีความตั้งไจเรียนเป็นอย่างมาก น่ารัก อัธยาศัยดี มีความเป็นกันเองและเคารพครูบาอาจารย์ แต่ก็มีนักเรียนบางส่วนที่ยังเป็นปัญหาเช่นไม่เชื่อฟังครู มีความก้าวร้าว เป็นต้น

-ครู : คุณครูผู้สอนมีประสิทธิภาพสามารถสอนนักเรียนถ่ายทอดเนื้อหาให้กับนักเรียนได้เป็นอย่างดี โดยมีเทคนิคเป็นของตัวเองและยังสามารถประยุกต์เทคโนโลยีมาใช้ในการเรียนการสอนให้กับนักเรียน เปป็นการดึงดูดความสนใจของนักเรียนได้เป็นอย่างดี

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตุการสอน

-ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเทคนิคการสอนนักเรียนและการดึงดูดความสนใจให้นักเรียนมาสนใจการสอนของเรา กาใช้เทคโนโลยีในการช่วยสอนเพื่อความแม่นยำและความสะดวกสบาย อีกทั้งยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมของนักเรียนที่มีความแตกต่างและการรับมือของนักเรียนที่มีปัญหา

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและการออกปฏิบัติการสอน

-อยากให้คุณเข้าใจในนักเรียนมากขึ้นโดยการสอบถาม ใส่ใจกับปัญหาที่นักเรียนเหล่านั้นกำลังเผชิญ โดยการให้คำแนะนำหรือเป็นที่ปรึกษา

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-ในวันแรกๆของการสังเกตการสอนผมรู้สึกเหนื่อยจากการที่ปรับตัวไม่ได้ แต่ในวันหลังๆรู้สึกว่าตัวเองกำลังสนุกกับนักเรียนกับการสอนเพราะวันหลังๆผมได้รับมอบหมายหน้าที่ในการสอนนักเรียน รู้สึกว่ามันโอเค มันสนุกในการสอน ซึ่งหลังการสอนหรือหลังเลิกเรียนผมจะมีอาการเหนื่อยล่าบ้าง แต่การต้องยอมรับกับความสนุกที่ได้จากนักเรียนและการสอน

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

-ครูไม่ใช่มีหน้าที่แค่เป็นผู้สอนเท่านั้นแต่ครูมีหน้าที่มากกว่านั้น แต่ครูมีหน้าที่

มากกว่านั้นโดยเป็นทั้งผู้สอน ผู้ให้คำแนะนำ ที่ปรึกษา เป็นแทบจะทุกอย่าง และยังต้องเป็นต้นแบบที่ดีของนักเรียน

• บรรยากาศภายในโรงเรียนเทศบาล2 หนองบัวบรรยากาศร่มรื่นเย็นสบายภายในโรงเรียนสะอาดมีแหล่งเรียนรู้เยอะและคุณครูใจดี นักเรียนน่ารักอยู่กันอย่างอบอุ่น

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตุการสอน

• ได้รู้วิธีการปฏิบัติงานของคุณครูภายในโรงเรียนได้รู้เทคนิคการสอนของคุณครูและเทคนิคการจัดการกับนักเรียนที่ไม่สนใจในห้องเรียน และได้ประสบการณ์การคุยการอยู่กับเด็กว่าต้องทำต้องทำยังไง เด็กถึงจะรับฟัง

3.ข้อเสนอแนะนำในการจัดการกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

• ให้มีการฝึกประสบการณ์สอนที่โรงเรียนเพราะจะได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ของความเป็นครูและหน้าที่ต่างๆได้เยอะ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

• ถึงมันจะเป็นเวลาสั้นๆ แต่ก็รู้สึกผูกพันธ์กับเด็กนักเรียนและครูพี่เลี้ยง ครูพี่เลี้ยงใจดีมากคอยให้คำแนะนำ คอยให้กำลังใจ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

• คือการที่เห็นคุณครูออกไปยืนรอหน้าห้องเพื่อให้นักเรียนเข้าแถวเป็นระเบียบเช็คเครื่องแต่งกายให้เรียบร้อยก่อนเข้าห้องเรียน

1)สะท้อนผลบริบทโรงเรียน-ครูผู้สอน-ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

     เนื่องจากเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ โรงเรียนจึงมีนักเรียนที่หลากหลายและต้องใช้ความเข้าใจพวกเขาที่ต่างกัน มีตึกใหญ่หลายๆตึกที่อยู่ใกล้กัน จึงไม่ค่อยมีพื้นที่โล่งนอกจากสนามกีฬาต่างๆ โรงเรียนมีความสะดวกสบาย มีสนามกีฬาที่ดีอย่างครบครัน มีสระว่ายน้ำ เครื่องดนตรี และสวัสดิการพร้อม 

    ครูผู้สอนในหมวดวิชาที่ผมอยู่ เป็นกันเองกับผมมากๆ มีอะไรแบ่งบันกันตลอด แล้วก็ไม่ค่อยเรียกใช้ผมด้วย เพราะแบบนั้นพวกผมจึงใช้วิถีของจิตอาสาเข้าไปช่วยท่านทุกครั้งเลย 

    นักเรียนที่นี่น่ารักมาก เรียกเราว่าครูบ้าง พี่บ้าง แต่ก็เคารพพวกเราสุดๆ ทำเอาผมเกรงใจเลย  แล้วทุกคนก็เป็นคนเก่งกันมากๆเลยด้วย ยิ่งน้องๆในวงดนตรี สอนอะไรก็เข้าใจง่ายสุดๆ(โรงเรียนนารีนุกูล)

2)สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

     ได้เรียนรู้ว่าการเป็นครูไม่ได้ยากขนาดนั้น ครูก็เป็นอาชีพที่ลำบากพอๆกับอาชีพอื่น แค่มีบางอย่างที่มากกว่า แต่ก็มีบางอย่างที่น้อยกว่าเช่นกัน มีเวลาเครียดและเวลาว่าง เหมือนกับข้าราชการอื่นๆ สอนบ้าง ทำเอกสารบ้าง ผมคิดว่าทำไปนานๆยังไงก็ชินและอยู่ตัวจนกลับมาทำสิ่งที่ชอบได้เหมือนเดิม 

3)ข้อเสนอเเนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน 

    เนื่องจากผมพึ่งอยู่ชั้นปีที่ 1 ช่วงแรกจึงมีบางครั้งที่ตอบคำถามที่ต้องใช้ประสบการณ์ในการตอบกับนักเรียนไม่ได้ แต่ยิ่งอยู่โรงเรียนนานเท่าไหร่ ก็ยิ่งสามารถตอบคำถามเหล่านั้นได้ดีขึ้นเท่านั้น จึงอนุมานได้ว่า ถ้ามีเวลาได้อยู่กับเด็กๆมากกว่านี้ อาจจะสามารถรับมือกับสถานการณ์ปกติแต่พิเศษแบบนี้ได้ดีขึ้น

4)ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

    ผมเป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่มาสังเกตการสอนเท่านั้น แต่นักเรียนที่อายุใกล้เคียงกับผมก็เรียกผมว่าครูอย่างเต็มใจ สายตาที่พวกเขามองมาทำให้ผมมั่นใจในตัวเองมากขึ้นในทุกวันที่ต้องไปเจอพวกเขา  เราสนิทกันมากขึ้น ไม่ใช่ในฐานะรุ่นพี่รุ่นน้องหรือคนคุยคบหาดูใจ แต่สนิทกันในฐานะครูกับนักเรียนจริงๆ ผมรู้สึกปลื้มปริ่มมากที่มีคนมองผมเป็นแบบนั้น โดยที่ไม่ได้คิดว่ามันเป็นเพียงหัวโขนที่ต้องสวมและถอดในทุกๆวัน

5)มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

    ภาพจำตอนอยู่มัธยมคือเห็นครูใช้นักเรียนทำนั่นทำนี่ แต่พอมาอยู่ในระบบการทำงานของครูจริงๆ เห็นครูทำงานหนักเพื่อนักเรียนตลอดเลย ครูบางท่านกว่าจะทำใจเรียกใช้นักเรียนได้ก็ต้องรอตัวเองไม่ไหวจริงๆ ตอนเดินพาเรดวงโยธวาทิตในงานกีฬาสี ก็มีครูนี่แหละที่หาข้าวหาน้ำให้นักเรียนได้กิน โดยใช้เงินของตัวเองทั้งหมด และเงินค่าจ้างของงานแต่ละงาน แน่นอนว่าครูก็ให้นักเรียนหมดเช่นกัน

โรงเรียนเมืองอำนาจเจริญ มีบรรยากาศที่ร่มรื่นปลอดโปร่งและคุณครูน่ารักเป็นกันเองสามารถพูดคุยให้คำปรึกษาได้และเด็กๆทุกคนก็น่ารักและเชื่อฟังเวลาที่เราสอน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้เกี่ยวกับบริบทหน้าที่ของครูประชั้นว่ามี

เทคนิคการสอนอย่างไรและคุณครูจะมีการแก้ไขปัญหาในเรื่องราวต่างๆอย่างไรบ้างเมื่อเกิด

ปัญหา

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนการจัดกิจกรรม เพราจะได้เรียนรู้เก็บเกี่ยวประสบการณ์ต่างๆ ที่จะนำไปใช้ในอนาคต

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ได้มีโอกาสได้ไปสังเกตการสอนที่โรงเรียนเมืองอำนาจ ถึงจะเป็นการสังเกตการสอน 10วัน แต่ก็รู้ถึงความอบอุ่นคุณครูก็น่ารักและทางโรงเรียนก็ต้อนรับเป็นอย่างดี

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

คุณครูปฏิบัติต่อนักเรียนอย่างเท่าเทียมและคุณครูเป็นคนที่รอบคอบมากๆ

= บริเวณโรงเรียนติดกับถนนสองเลนมีโดมเอื้ออำอำ บริเวณโรงเรียนติดกับถนนสองเลนมีโดมเอื้ออำนวยต่อการจัดการเรียนการสอนที่ใช้พื้นที่โล่งแจ้งแต่มีต้นไม้น้อย ครูที่ปรึกษาค่อนข้างที่จะเป็นคนใจดี มีวิธีการเรียนการสอนที่นักเรียนสนใจ คอยให้คำคอยให้คำปรึกษาและชี้นำแนวทางในการอยู่กับเด็กการสอนเด็กและการทำงาน ส่วนผู้เรียน น่ารักมีจิตใจร่าเริงแจ่มใส ให้ความร่วมมือเกี่ยวกับการเรียนการสอนได้ดี

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

= ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการสอนได้เรียนรู้เกี่ยวกับการจัดการห้องเรียนและการทำงานร่วมกับบุคลากรคนอื่น การทำ การทำสนามในการจัดกีฬาสี การแก้แก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

= สังเกต 10 วันเป็นเวลาที่ไม่นานและรู้สึกว่าอยากได้ความรู้เพิ่มเติมจึงอยากให้เพิ่มเวลาในการออกสังเกตจะได้ดูตื่นเต้นและน่าสนุก

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

=สำหรับโรงเรียนเทศบาลขามใหญ่ขามใหญ่ รู้สึกอบอุ่นและมีความสุขเป็นอย่างยิ่งที่ผู้อำนวยการและคณะคุณครูและครูที่ปรึกษาต้อนรับและดูแลเป็นอย่างดี รู้สึกมีคสามสุขที่ได้อยู่กับเด็กๆเพราะเด็กๆโรงเรียนนี้น่ารักมากๆและครูที่ปรึกษาคอยให้คำแนะนำและคอยสอนเป็นอย่างดี

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

=การมองมุมใหม่ ๆ เหล่านี้จะช่วยให้ครูไม่เพียงแค่เป็นผู้สอน แต่ยังเป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาทั้งตัวนักเรียนและการศึกษาโดยรวม.

สภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนปทุมวิทยากร มีบรรยากาศร่มรื่น รอบ ๆโรงเรียนมีต้นไม้เป็นจำนวนมาก ในช่วงเช้าแดดไม่ค่อยแรง ห้องเรียนสะอาดเรียบร้อยเพราะมีเวรประจำวันทำความสะอาด และบริเวณต่างๆในโรงเรียนก็สะอาดเรียบร้อยเพราะโรงเรียนปทุมวิทยากรให้นักเรียนทำความสะอาดบริเวณเขตพื้นที่รับผิดชอบของตนเองก่อนเข้าแถวทุกวัน และครูผู้สอนก็ทำความสะอาดบริเวณเขตรับผิดชอบกับนักเรียนด้วยรวมถึงควบคุมและดูแลนักเรียน ในระหว่างการเรียนการสอนนักเรียนตั้งใจเรียน และไม่หยอกล้อกันขณะครูสอน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้หน้าที่ของครูประจำชั้น และบทบาทหน้าที่ของครูผู้สอน วิธีการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสมสำหรับเด็กแต่ละระดับชั้นและแต่ละบุคคลแต่ละห้อง ได้เรียนรู้งานครูด้านอื่นๆที่นอกจากการสอน ได้เรียนรู้วิธีรับมือกับเด็ก และวิธีแก้แก้ไขปัญหาต่างๆที่เกี่ยวกับการเรียนการสอน และได้เรียนรู้ประสบการณ์ตรงจากการไปสังเกตและได้สอนเด็ก ๆ ในบางคาบเรียน ทำให้รู้ว่าเราชอบในอาชีพนี้จริงๆหรือไม่

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้ติดต่อกับโรงเรียนเร็วกว่านี้เพื่อที่จะได้ครูพี่เลี้ยงที่ตรงกับสาขาตัวเอง เพราะมหาลัยอื่นที่ออกฝึกก่อนจึงทำให้ได้ครูพี่เลี้ยงที่ตรงสาขาไปหมดก่อน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในระยะเวลา 10 วันที่ได้ ออกไปสังเกตในโรงเรียนปทุมวิทยากร นักเรียนทุกคนน่ารักและครูพี่เลี้ยงใจดีมาก อาหารกลางวันนักเรียนอร่อยมาก รู้สึกรักและผูกพันกับเด็ก ๆ แล้วคุณครูพี่เลี้ยง วันแรกกับวันสุดท้ายความรู้สึกแตกต่างกันมาก ตอนแรกนึกว่าทางนี้จะไม่ใช่ทางสำหรับตัวเองแล้วแต่เมื่ออยู่ไปได้สักพักและเราปรับตัวได้ จึงทำให้รู้ว่าเราเลือกทางไม่ผิด

5. มุมมองใหม่ ๆ อย่างไรก็ครู

งานของครูไม่ได้มีแค่หน้าที่สอนนักเรียนในห้องเรียน แต่ครูยังสอนวิชาความรู้นอกห้องเรียนและการใช้ชีวิตของนักเรียนอีกด้วย ครูเพียงคนเดียวสามารถทำได้หลายหน้าที่ เป็นทั้งครูประจำชั้น ครูประจำวิชา ดูแลงานเอกสาร งานพัสดุ หรืองานอนามัยในโรงเรียน และเป็นได้ทั้งพ่อแม่คนที่สองเมื่อนักเรียนมีปัญหาก็สามารถมาปรึกษาคุณครูได้

นางสาวคณิตา ศรีจำปา

โรงเรียนมีบรรยากาศที่น่าเรียนรู้ มีความร่มรื่น การเรียนการสอนมีระบบระเบียบ มีสิ่งสนับสนุนที่เหมาะแก่การเรียนรู้ ครูพี่เลี้ยงใจดีและคอยให้คำปรึกษาอยู่เสมอ ได้สังเกตนักเรียนป.5 น้อง ๆ ทำตัวน่ารัก ไม่ดื้อไม่ซน มีความตั้งใจเรียนเป็นอย่างมาก (โรงเรียนอุบลวิทยาคม)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีเตรียมตัวสำหรับการสอนเมื่อถึงเวลาฝึกสอน และได้เรียนรู้วิธีการรับมือกับเด็ก ๆ มากขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะมีหลายสิ่งหลายอย่างที่น่าสนใจและครูพี่เลี้ยงยังใจดีมาก ๆ ส่วนเด็ก ๆ ก็เป็นกันเองและยังว่านอนสอนง่ายอีกด้วย

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เด็ก ๆ ตอนรับเป็นอย่างดี เป็นภาพที่น่ารัก และครูพี่เลี้ยงมักจะเลี้ยงข้าวทั้งยังให้คำปรึกษาอยู่ตลอดไม่ว่าจะเรื่องเล็กหรือเรื่องใหญ่

5. มุมมองใหม่ ๆ อย่างไรก็ครู

ทำให้รู้ว่าครูต้องมีความมุ่งมั่น และอดทน เพราะการทำงานในหน้าที่ครูไม่ได้มีแค่ในห้องเรียน บางครั้งอาจต้องออกไปงานราชการนอกโรงเรียน หรือบางครั้งนักเรียนอาจไม่ตั้งใจเรียน จึงทำให้อาชีพครูเป็นอาชีพที่ต้องใจเย็นและมีความเมตตา ทั้งยังต้องคอยให้คำปรึกษาแก่นักเรียนที่มีปัญหาเรื่องต่าง ๆ อีกด้วย

โรงเรียนคึมใหญวิทยา บรรยายกาศภายในโรงเรียนค่อนข้างร่มรื่นเนื่องจากมีต้นไม้อยู่รอบๆโรงเรียน ด้านครูผู้สอน มีการจีดการเรียนการสอนก่อนถึงคาบเรียนเสมอ และมีการเรียนการสอนไม่น่าเบื่อโดยมีกิจกรรมแทรกอยู่ทุกคาบ ส่วนผู้เรียน มีทั้งคนที่ตั้งใจเรียนและไม่ตั้งใจเรียนและมีทั้งคนที่ไม่เข้าคาบเรียน (โรงเรียนคึมใหญ่วิทยา)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเรียนการสอนของครู วิธีการพูดคุยหรือการควบคุมนักเรียนในชั้นเรียน และได้รับประสบการณ์ในการทำงาน , การตัดสินใจและเทคนิคต่างๆ จากครูที่ปรึกษา

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ให้กับทุกๆชั้นปีเราะเป็นการฝึกความเป็นครู

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

วันแรกที่เข้าไปฝึกคุณครูทุกคนให้ความตอนรับดีมาก และนักเรียนให้ความเคารพกับนักศึกษาฝึกประสบการณ์เป็นอย่างดี มันเป็นความรู้สึกที่ดีที่ได้สัมผัสกับความรู้สึกนี้ มันเป็นช่วงเวลาที่มีความสุขมากๆ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การมองนักเรียนในฐานะ “หุ่นส่วน”ในการเรียนรู้ ผมมองว่านักเรียนไม่ได้เป็นผู้รับความรู้ฝ่ายเดียว แต่เป็นผู้ร่วมสร้างกระบวนการเรียนรู้

จากการสังเกตบริบทของโรงเรียนเป็นโรงเรียนที่สะอาด น่าอยู่ สภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนมีต้นไม้ ร่มรื่น บรรยากาศดี สะดวกสบายเหมาะสำหรับการจัดการเรียนการสอน

ส่วนครูพี่เลี้ยงท่านเป็นคนที่น่ารัก จิตใจดี คอยแนะนำในเรื่องต่างๆ ได้เรียนรู้วิธีการจัดการเรียนการสอน ได้สังเกตเด็กชั้นอนุบาล 1 และ ชั้นอนุบาล 3 เด็กทุกคนน่ารัก ดื้อบ้างบางครั้ง แต่เด็กก็เชื่อฟังคุณครู

(โรงเรียนอนุบาลตระการพืชผล)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้และเข้าใจพฤติกรรมของเด็กแต่ละคน ได้เรียนรู้บริบทของคุณครูประจำชั้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สำหรับดิฉันมีความคิดเห็นว่าการที่ได้ออกสังเกตการสอนเป็นระยะเวลา 10 วัน ทำให้ดิฉันสามารถเห็นถึงพฤติกรรมของเด็กและได้เรียนรู้เข้าใจในบทบาทหน้าที่ของครูประจำชั้น ดังนั้น ดิฉันสนับสนุน เพราะได้เรียนรู้และอีกทั้งยังได้ประสบการณ์ใหม่ๆที่โรงเรียนแห่งนี้

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ภาพนี้เป็นนักเรียนชั้นอนุบาล 3 ห้อง 1 คุณครูได้พาเด็กๆไปดูวิธีการข้ามท้าม้าลายที่บริเวณหน้าโรงเรียน เด็กทุกคนน่ารักและตั้งใจฟังคุณครูอธิบาย

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การที่เห็นคุณครูประจำชั้นได้พาเด็กไปสหกรณ์ เด็กบางคนไม่มีเงิน หรือเด็กบางคนลืมเอาเงินมาจากกระเป๋า คุณครูก็เป็นคนจ่ายให้เด็กทุกคน

     โรงเรียนเทศบาลวารินวิชาชาติ ภายในโรงเรียนค่อนข้างสะอาด เป็นระเบียบเรียบร้อย คุณครูในโรงเรียนมีความเป็นกันเอง ยิ้มให้กัน กับข้าวเด็กๆอร่อย

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

     ได้ฝึกการทำงานกับครูในโรงเรียน ประสานงาน เเละเรียนรู้งานต่างๆที่นอกเหนือจากการสอน ได้วิธีการสอนใหม่ๆจากครูที่ปรึกษา วิธีการพูดกับเด็ก

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

      ภายในเวลา10วัน อาจจะเรียนรู้ได้ไม่มาก รวมถึงงานค่อนข้างเยอะ อาจทำให้เรียนรู้ ปฏิบัติได้ไม่เต็มที่

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

      คุณครูน่ารัก เป็นกันเอง ปรึกษาได้คุยได้ไม่ถือตัวมาก และสังคมอบอุ่น เด็กๆน่ารักคุยเล่นด้วยตลอด

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

      ครูคือตัวอย่างให้เด็ก ครูเป็นแบบไหนเด็กก็จะเป็นแบบนั้น เหมือนต้นแบบเหมือนแรงบันดาลใจ

โรงเรียนสะอาดร่มรื่น บรรยากาศสดชื่นตลอดทั้งวันสะดวกสบายสำหรับการเรียนการสอน มีเครื่องมือที่ครบและมีผู้คนที่มีอัธยาศัยดีมีนักเรียนที่น่ารักมีคุณครูพี่เลี้ยงที่น่ารัก ใจดี และสามารถสอนเรื่องราวบางเรื่องที่เราไม่สามารถเข้าใจได้ สามารถพึ่งพาได้ ได้แนะนำวิธีการสอนที่สามารถเข้าใจได้เร็วและเป็นครูต้นแบบที่ประพฤติดี มีจรรยาบรรณความเป็นครูอย่างแท้จริง ได้สังเกตเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนมีความน่ารัก มีความอ่อนน้อมถ่อมตน มีคุณธรรมสำหรับตนเอง และมีความดื้อตามวัย นักเรียนทุกคนมีความอุตสาหะในการเรียนมีความตั้งใจเรียนและประพฤติตามกฎระเบียบของโรงเรียนอย่างเหมาะสม (โรงเรียนอนุบาลวารินชำราบ(ก่อวิทยาคม) )

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เรื่องการสอนนักเรียนเกี่ยวกับการอ่านออกเขียนได้และทราบถึงวิธีการที่จะสอนให้นักเรียนสามารถอ่านออกเขียนได้

ได้เรียนรู้เรื่องการสอนนักเรียนเกี่ยวกับคำเป็น-คำตาย โดยจะใช้วิธีการเรียนรู้ด้วยวิธีการท่องจำเพลงมาตราตัวสะกดทำนองสรภัญญะ เรียนรู้การสอนเรื่องอักษรนำ คือวิธีการท่องจำจะทำให้นักเรียนทุกคนสามารถเรียนรู้และจดจำในสิ่งที่เราท่องในทุกๆวันได้เป็นอย่างดี ได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กของคุณครูด้วยเทคนิคต่างๆจากครูพี่เลี้ยง และได้เรียนรู้งานต่างๆเกี่ยวกับครูพี่เลี้ยงที่ได้ทำในโรงเรียนนอกเหนือจากการสอน และได้เข้าใจถึงความเป็นครูอย่างแท้จริงว่าไม่ใช่มีเพียงการสอนเท่านั้น แต่ยังต้องเสียสละเพื่อที่จะปฏิบัติงานที่นอกเหนือจากการสอน เรียนรู้ถึงความอดทน ความมุ่งมั่นที่จะสอนให้นักเรียนเป็นคนดีคนเก่งและเป็นคนที่มีคุณธรรมในตนเองไม่ว่านักเรียนจะเรียนเก่งหรือเรียนไม่เก่ง นั่นไม่ได้แปลว่า เราจะไม่มีความพยายาม แต่ถ้าเมื่อเรามีความพยายามแล้วทุกๆอย่างล้วนสำเร็จด้วยความพยายามของเรา

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์สอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะที่นักศึกษาจะได้เรียนรู้มากยิ่งขึ้นแล้ว นักศึกษาจะได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูอีกมากมายได้เยอะขึ้น

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ความรู้สึกในใจลึกๆในจิตวิญญาณความเป็นครู เราล้วนแต่รักเด็กทุกๆคน ไม่ว่าเด็กคนนั้นจะดีมากน้อยแค่ไหน แต่ทุกๆคนคือส่วนหนึ่งในการพัฒนาตัวครูและอาจเป็นส่วนสำคัญที่จะช่วยให้คุณครูทราบถึงเรื่องราวต่างๆที่จะต้องพบเจอในชีวิตความเป็นครูอย่างแท้จริง นักเรียนทุกคนเมื่อรู้ว่าครูมาสังเกตการสอนเพียงแค่ 10 วัน สีหน้านักเรียนทุกคนดูเศร้าหมองแต่นักเรียนทุกคนก็ยินดีกับคุณครูที่คุณครูได้สังเกตการสอนครบ และทำหน้าที่ในการสังเกตการสอนและหน้าที่ครูอย่างเต็มที่ คุณครูทุกคนก็ยังอยากอยู่ต่อเรื่อยๆเพราะเด็กคือส่วนหนึ่งในชีวิตของครู เเละคือหัวใจหลักในวิญญาณของความเป็นครู

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คุณครูที่ปรึกษามีความคิดสร้างสรรค์หลากหลายที่จะช่วยให้นักเรียนสามารถจดจำในเรื่องที่เรียนเช่น บทเพลงมาตราตัวสะกดทำนองสรภัญญะ บทเพลงอักษรนำ รวมถึงบทอาขยาน คุณครูไม่ใช่เพียงแต่การสอนแต่ยังต้องรับผิดชอบงานหน้าที่อื่นๆ จึงทำให้หน้าที่ครูมีความอดทนสูงยิ่งและรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตน

บรรยากาศภายในโรงเรียนปทุมวิทยากรนั้น ร่มลื่น เย็นสบาย สะอาดน่าอยู่มาก ด้านครูผู้สอนนั้น มีความใส่ใจและวางแผนในการจัดการเรียนการสอนก่อนสนจริงเสมอ และมีเครื่องมือสนับสนุนการเรียนการสอนเป็นอย่างดี ผู้เรียนมีความสนใจและตั้งใจเรียน แต่อาจจะมีดื้อบ้างซนบ้างตามวัย

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนการได้เรียนรู้บริบทครูและกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งงานภายนอกและภายในห้องเรียน

ได้รู้จักบริบทของครูมากขึ้น ครูไม่ได้ทำหน้าที่แค่สอนอยู่ในห้องเรียนแต่ยังต้องมีหน้าที่ดูแลนักเรียนนอกห้องเรียนด้วย รวมไปถึงการจัดงานหรือกิจกรรมต่างๆที่เกิดขึ้นภายในโรงเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการออกปฏิการสอน เพราะสามารถทำให้นักศึกษาเข้าใจในบริบทของครูมากยิ่งขึ้น

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึกในการสังเกตการณ์สอน

ในวันสุดท้าย เด็กๆชั้นป.1 ได้ทำการ์ดวาดภาพให้เป็นที่ระลึก เด็กๆน่ารักมาก จากเป็นคนที่ไม่ค่อยชอบเด็กกลับกลายเป็นรักเด็กห้องนี้มาก

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการได้เห็นครูทำแผลให้นักเรียน ทาสีโต๊ะ ตักอาหารกลางวันให้นักเรียน และทำงานหลายๆอย่างที่ไม่ใช่แค่สอนหนังสือในห้องเรียน

ครูผู้สอน มีการจัดการเรียนการสอนที่เน้นในด้านของภาษาต่างประเทศ

ผู้เรียน มีทั้งเก่งเเละไม่เก่งปะปนกันไป บางคนขาดพื้นฐานหลายๆอย่างที่จะพัฒนาไปสู่องค์ความรู้อื่น

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

1.ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการวางเเผนการสอน

2.มีความเข้าใจในตัวผู้เรียนมากขึ้น

3.งานเอกสารต่างๆภายในโรงเรียน

3.ข้อเสนอเเนะในการจัดกิจกรรมเเละออกปฏิบัติการสอน

อาจจะเหนื่อยในช่วงเเรก เเตเมื่อปรับตัวได้เเล้ว รู้สึกสนุกมีความผูกพันธ์กับผู้เรียนมากขึ้น เลยคิดว่าการฝึกสอน10วันเป็นเวลาที่น้อย

4.ภาพเเห่งความประทับใจเเละอธิบายความรู้สึก

โรงเรียนมีความเป็นระเบียบเรียบร้อย ในตอนเช้าของทุกวันนักเรียนทุกคนจะมาช่วยกันทำความสะอาดโรงเรียน เเละเราได้ให้นักเรียนทำกิจกรรมต่างๆผมมีความสุขทุกครั้งที่ได้เห็นเค้ายิ้ม เค้าอยากเล่นอีก นี่เป็นความประทับใจของผม

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีหน้าที่เเค่สอนหนังสือในห้องเรียน เเต่ต้องเป็นคนที่ทำหน้าที่เเก้ไขปัญหาต่างๆดูเเลเอาใจใส่ผู้เรียน เเนวคิดต่างๆดั่งคำกล่าวที่ว่าสอนคนให้เป็นคน

=บริบทในโรงเรียน บรรยากาศดี สะดวกสบายต่อการเรียนการสอน มีการเรียนการสอนครบถ้วน ส่วนมากจะเป็นการเรียนการสอนในหนังสือมากกว่า การใช้เทคโนโลยีในการเรียน มีการใช้เทคโนโลยีเล็กน้อยเป็นการเปิดคลิปให้ผู้เรียนดูหรือปฏิบัติตาม ครูผู้สอนมีการเรียนการสอนที่น่าสนใจ สามารถดึงดูดเด็กให้มีการเรียนที่ดี ทำให้ผู้เรียนมีความสนใจในการเรียนและมุ่งมั่นในการเรียนได้มีการสังเกต ป.2-4และมัธยมปีที่3ซึ่งนักเรียนมีความสนใจในการเรียนอย่างมาก ดื้อบ้างบางคน

2.สิ่งที่ได้รู้จาการสังเกตการสอน

=ได้รู้วิธีการสอน

=ได้เทคนิคการจัดการชั้นเรียน

=ได้ทำงานในระบบของโรงเรียนที่ครูพี่เลี้ยงมอบหมายให้

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกฝึกประสบการณ์

=สนับสนุนการออกฝึกประสบการณ์ที่โรงเรียน ทำให้รู้ว่าต้องพัฒนาสิ่งไหนบ้างเพื่อจะเป็นครูที่ดีในอนาคตและได้รู้บทบาทหน้าที่ต่างๆอีกมากมาย

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

=รู้สึกดีใจที่มาอยู่โรงเรียนนี้ ครูพี่เลี้ยงและครูอื่นๆ บุคลากรอื่นๆต้อนรับเป็นอย่างดี นักเรียนเคารพและน่ารักมากๆ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

=เป็นการพัฒนาเป็นกระบวนการที่ไม่มีสิ้นสุดหรือมุมมองที่หลากหลาย ทุกมุมมองคือประสบการณ์เป็นครูที่สอนเราให้เข้าใจ

• โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานีเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษมีนักเรียนเป็นจำนวนมากสภาพแวดล้อมร่มรื่น ห้องเรียนสะอาดน่าเรียนมีสิ่งอำนวยความสะดวกผู้ปกครองสนับสนุนเป็นอย่างดีแต่เนื่องจากผู้คนเยอะพื้นที่น้อยจึงทำให้เกิดความแออัด ด้านครูผู้สอน ครูเต็มที่ในทุกบทบาทหน้าที่เพื่อให้นักเรียนได้ความรู้มีความสัมพันธ์ สร้างความไว้วางใจแก่นักเรียนเป็นอย่างดี ด้านผู้เรียน นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนเป็นอย่างมากเพื่อให้ได้ความรู้และทักษะใหม่ๆเพื่อสอบเข้าในชั้นที่สูงกว่านี้

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

• ได้รู้ว่าบริบทครูในสถานศึกษาไม่ว่าจะเป็นหน้าที่ที่สอนหลักๆแล้วยังต้องมีการเข้าสู่ชุมชนแถมได้รู้ว่านักเรียนทุกคนต่างคนต่างมีนิสัยต่างกันเราต้องปรับหาวิธีการเรียนการสอนให้เข้ากับนักเรียนเพื่อดึงดูดความสนใจในการเรียนของนักเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

• ในการออกสังเกตการสอนส่วนตัวคิดว่าอยากออกปฏิบัติการสัก1เดือนใน10วันนี้ยังรู้สึกว่าเรายังเก็บเกี่ยวประสบการณ์ไม่มากพอ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

• ในวันสุดท้ายที่ปฏิบัติหน้าที่สังเกตการสอนซึ่งตอนนั้นเป็นเวลาจะ16:30น.ซึ่งกำลังเตรียมตัวกลับบ้านมีนักเรียนชั้นป.4/4มาขอถ่ายรูปไว้เพื่อเป็นความทรงจำที่ดีต่อกันในตอนนั้นรู้สึกผูกพันธ์กับเด็กนักเรียนมากทั้งๆที่เราอยู่ด้วยกันเพียง10วันเป็นภาพที่ตั้งแต่เกิดมามีคนเรียกว่าคุณครูครั้งแรกในชีวิต

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

• การที่เราได้รับบทบาทหน้าที่ครูเราไม่ควรที่จะเลือกปฏิบัติกับนักเรียนคนใดคนหนึ่งควรที่จะใส่ใจนักเรียนทุกคนเพราะนักเรียนทุกคนที่มาโรงเรียนก็หวังที่จะได้ความรู้กลับไปกันทุกคนและเราต้องพัฒนาตนเองอยู่ตลอดเวลา

โรงเรียนสภาพแวดล้อม และอากาศดี อาคารห้องเรียนน่าอยู่ สะอาด เรียบร้อยเป็นระเบียบ เด็กๆน่ารัก มีมารยาท คุณครูใจดีเป็นกันเอง (โรงเรียนเทศบาลวารินวิชาชาติ)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็ก การปรับตัว และการอยู่ร่วมกับผู้อื่น รวมถึงได้เห็นการทำการต่างๆในหน้าที่ครู

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์สังเกตการสอนที่โรงเรียนวารินวิชาชาติ เพราะครูที่โรงเรียนเทศบาลวารินวิชาชาติ มีประสิทธิภาพอย่างมาก

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

คุณครูน่ารักใจดี และเป็นกันเองมากๆ นักเรียนก็น่ารัก ให้ความสนใจ ตื่นเต้นเวลามีครูนักศึกษามาสังเกต

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูคือต้นแบบของนักเรียนหลายๆคน ดังนั้นการที่จะฝึกให้เด็กเก่งและมีคุณภาพ เริ่มจากตัวครูเองที่พร้อมจะเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียน

โรงเรียนน่าอยู่ เทคโนโลยีทันสมัย บรรยากาศร่มรืน สะดวกสะบายในการเรียนการสอน มีเครื่องมือครบในการสอน ครูพี่เลี้ยงใจดีได้เรียนรู้เทคนิคใหม่ๆ  พึ่งพาได้ ให้เกร็ดความรู้ ดิฉันได้ครูพี่เลี้ยงที่ประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. และสอนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. น้องๆมีความดื้อบ้างตามวัย มีความตั้งใจและชอบทำกิจกรรม

(โรงเรียนเรียนอุบลบาลอุบลราชธานี )

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการณ์

ได้ประสบการณ์เรียนรู้สิ่งใหม่ๆได้เทคนิคการเก็บเด็กจากครูพี่เลี้ยงได้เรียนรู้งานในโรงเรียน การยืมเวรเช้า-เย็น บทบาทของการเป็นครยูมายิ่งขึ้น

3.สนับสนุนให้แนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มาสังเกตการสอน สอนที่โรงเรียนแห่งนี้เพราะคุณครูใจดีและอาหารกลางวันอร่อย

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

“ คิดถึงนักเรียนมาก ไว้เจอกันใหม่นะเด็กๆ “

ความรู้สึก 10 วันเร็วมากๆ อยากรู้จักเด็กๆมากกว่านี้และมอบความรู้ให้เด็กๆ

5 มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

คือการได้เห็นคุณครูเป็นทั่งพยาบาลดูแลนักเรียนยามป่วยและไม่สบาย

โรงเรียนเทศบาลขามใหญ่หนองไผ่ ภายในโรงเรียนสะอาด มีต้นไม้ให้ความร่มเย็น คุณครูในโรงเรียนเป็นกันเอง เด็กนักเรียนน่ารักพูดง่าย

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการสอนนักเรียนจากคุณครู ได้ฝึกทำงานร่วมกับผู้อื่นในโรงเรียน

3.ข้อเสนอเเนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

การจัดกิจกรรมเป็นสิ่งที่ดีแต่ในระยะเวลาที่ค่อนข้างน้อยอาจจะทำให้เรียนรู้ได้ไม่ค่อยเต็มที่

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

วันสุดท้ายที่จะได้สังเกตการณ์สอนเด็กๆวิ่งมากอดแล้วร้องไห้ มันเป็นความรู้สึกที่ทั้งดีใจและเสียใจที่จะไม่ได้มาหาเด็กๆแล้ว

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ครูคือคนที่จะสั่งสอนเด็กในเรื่องการเรียนรู้และให้ความรู้ดังนั้นครูจะต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้เด็กและมีความพร้อมที่จะพัฒนาเด็ก

1.สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

โรงเรียนมีความสะอาด ร่มรื่น น่าอยู่ บรรยากาศดี และกว้างขวาง ครูพี่เลี้ยงพูดจาไพเราะเป็นกันเองสุดๆ น่ารักมากๆ พึ่งพามาได้พร้อมที่จะช่วยเหลือเสมอ มีอะไรก็แบ่งปัน ได้สังเกตห้องป.4ป.5และป.6 เป็นห้องสติปัญญา แต่จะอยู่ประจำคือห้องป.5 เด็กๆก็น่ารัก ซนตามประสา แต่บอกอะไรก็ฟัง สั่งอะไรก็ทำ โดยรวมถือว่าดี(โรงเรียนอุบลปัญญานุกูล)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้ ได้เห็นอะไรมากมาย ได้เรียนรู้งานและกิจกรรมต่างๆในโรงเรียน และได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ของครูมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สำหรับปี1นั่น 2อาทิตย์ส่วนตัวว่าน้อยมากยังอยากเก็บเกี่ยวประสบการณ์ เรียนรู้อะไรต่างๆอีกมากมาย

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เป็นกิจกรรมวันลอยกระทง ได้พาทำกระทงทำให้รู้ว่าเด็กๆมีความสนใจและตั้งใจมากกับสิ่งที่พาทำ ได้รำวงได้ผ่อนคลายไปด้วยกัน รู้สึกอบอุ่นมากๆ เราให้ความรักแก่เขา เขาให้ความอบอุ่นแก่เรา เป็นอะไรที่ดีมากๆ ทุกคนน่ารักมากทั้งเด็กและบุคลากรในโรงเรียน หากเป็นไปได้อยากจะกลับไปฝึกสอนที่นี่อีกครั้ง

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

"ครู"เท่ากับ"เป็นทุกอย่าง"คำนี้ไม่เกินจริง เพราะนอกจากเป็นครูสอนหนังสือแล้ว ต้องคอยเป็นคุณหมอ สังเกตอาการเจ็บป่วยของเด็กๆเพราะบางคนเขาไม่สามารถบอกเราเมื่อเจ็บป่วยได้เราต้องเป็นเพื่อนคอยอยู่เคียงข้างและเป็นพ่อแม่คอยดูแลพวกเขาอย่างใกล้ชิดคอยมอบความรัก ความสบายใจและคมอบอุ่นให้เขาอยู่เสมอ

ภายในโรงเรียนค่อนข้างจะมีพื้นที่น้อยเพราะเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ที่ตั้งอยู่ในชุมชน ด้านหลังติดกับหนองน้ำสาธารณะหนองบัว ส่วนด้านหน้าโรงเรียนเป็นวัดพระธาตุหนองบัวซึ่งในวันสำคัญต่างๆทางโรงเรียนก็จะมีกิจกรรมทำบุญตักบาตรที่วัดพระธาตุหนองบัวอยู่เป็นประจำ

ได้สังเกตชั้นป.2/3 เด็กๆไม่ดื้อ แต่จะมีเสียงดังบ้างตามวัยของเด็กมีการหยอกล้อกันเล่น แต่ก็จะรู้ว่าแค่หยอกเล่นกัน ครูประจำชั้นทำตัวโหดเพื่อให้เด็กเชื่อฟัง แต่จริงๆใจดีมาก ให้คำปรึกษาเหมือนแม่คนหนึ่ง (โรงเรียนเทศบาล2หนองบัว)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีอยู่ร่วมกันกับเด็ก รู้เทคนิคการพูดเพื่อโน้มน้าวใจเด็ก และเทคนิคการสอนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องการหารของชั้นป.2 ทักษะการสื่อสารกับครูประจำชั้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนรู้และบทบาทหน้าที่ต่าง ๆ ได้เยอะมากๆ ครูทุกท่านเต็มใจที่จะบอกสอนและให้คำแนะนำดีๆ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ความรู้สึกตอนนั้นคือ นึกถึงตัวเองตอนเป็นเด็กประถมที่ไร้เดียงสา มาโรงเรียนเข้าแถวหน้าเสาธงแตะไหล่กันอย่างเป็นระเบียบ ไร้ความทุกข์ใจ เอ็นดูในความไร้เดียงสาของเด็กๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การเป็นครูที่ดีต้องไม่ทิ้งเด็กคนใดคนหนึ่ง หรือมองข้ามเขาเพียงเพราะความรู้เขาไม่ทันคนอื่น

โรงเรียนน่าอยู่ อากาศร่มรื่น เย็นสะบาย หน้าโรงเรียนติดกับถนน ตรงข้ามหน้าโรงเรียนมีวัดหนองบัว บริเวณโรงเรียนสะอาด สะดวกสบายในการสอน ครูพี่เลี้ยงใจดี ให้คำแนะนำ คำปรึกษาดี ให้ความรู้เรื่องต่างๆในหน้าที่ครู คุณครู เด็กๆในโรงเรียนน่ารัก ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี

2.สิ่งที่ได้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนครูวิธีการรับมือกับเด็กในวิธีการต่างๆ เทคนิคการสอนที่น่าสนใจ ทำให้เด็กสนใจและตั้งใจเรียนมากขึ้น ได้เรียนรู้งานต่างๆในโรงเรียนนอกเหนือจากการสอน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้ปรับเปลี่ยนบรรยากาศในห้องเรียน เนื่องจากห้องเรียนบางห้องอากาศไม่ค่อยถ่ายเท ทำให้มีกลิ่นอับ อาจจะทำให้รบกวนสมาธินักเรียนในเวลาเรียน

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

รู้สึกดีใจที่ได้มาสังเกตการสอนที่โรงเรียนนี้ เด็กๆและคุณครู ให้การต้อนรับเป็นอย่างดีและทุกคนน่ารัก เด็กๆกล้าที่จะเดินมาคุยด้วย เป็นแค่ครูนักศึกษาปี1 แต่เด็กก็เชื่อฟัง เป็นกันเองมากๆจนไม่อยากกลับ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่าไรก็ครู

ได้เห็นมุมมองใหม่ๆมาก ครูและนักเรียนโรงเรียนนี้น่ารักและสนิทกันมากๆ เหมือนแม่คนที่สองจริงๆ อยากแลกแบงค์ย่อยเพื่อนไม่มีก็เดินมาที่ห้องพักครู ไม่มีปากกา สมุดก็ห้องพักครู พักเที่ยงบางวันก็มาช่วยคุณครูขายขนม

นางสาวจิรัญญา สิงห์แก้ว เลขที่16 section 1

บรรยากาศของ โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว เป็นโรงเรียนที่มีตั้งเเต่ระดับชั้น อนุบาล 1 ถึง ระดับชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 6 ร่มรื่นมีต้นไม้สวยงาม และใกล้กับโรงเรียนยังมี วันพระธาตุหนองบัว ที่เป็น 1 ในสถานที่ยึดเหนียวจิตใจของชาวอุบลราชธานี ด้านครูผู้สอน คุณครูมีจิตใจที่ดี มีเมตตา เอื้ออาทรต่อศิษย์ให้ความรักความอบอุ่นดูแลเอาใจใส่นักเรียนเป็นอย่างดี ในส่วนของผู้เรียน น่ารักตั้งใจเรียน มีส่วนร่วมกับกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนของคุณครู

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

หนูได้เรียนรู้วิธีการจัดการเรียนการสอนจากคุณครูพี่เลี้ยง และหนูก็ได้จดจำและนำเอาองค์ความรู้ที่ได้รับมาปรับปรุงและพัฒนาต่อยอดในการเรียนการสอนของหนูค่ะ เพื่อที่หนูจะได้สามารถพัฒนาเป็นคุณครูที่ดีในอนาคตได้ค่ะ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

หนูของสนับสนุนให้มีกิจกรรมสังเกตการสอนแบบนี้ต่อไปเรื่อยๆค่ะ ถือว่าเป็น 1 ในการจัดการเรียนรู้นอกห้องเรียน และได้ลงมือปฎิบัติจริงค่ะ เป็นกิจกรรมที่มอบประสบการณ์ให้หนูอย่างมากมายเลยค่ะ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

นี่เป็นประสบการณ์ที่หนูภูมิใจเเละตื่นเต้นเป็นอย่างมากค่ะ หนูได้อะไรหลายอย่างมากจริงๆค่ะ และเป็นความผูกพันระยะเวลาสั้นๆของหนูกับเด็กๆค่ะ หนูมีความสุขเป็นอย่างมาก และหนูจะพยายามมุ่งมั่นตั้งใจเเละพัฒนาตัวเองต่อไปค่ะ “ รักและคิดถึงเด็กๆทุกคนค่ะ “

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

นอกจากภาระหน้าที่ในการสอนแล้ว คุณครูยังมีภาระงานและความรับผิดชอบอื่นๆอีกมากมาย เพื่อให้ศิษย์ได้รับคาวามรู้เเละประสบการณ์ต่างๆอย่างเต็มที่

ชื่อ นางสาวกนกพร สายแวว

Section 1 เลขที่ 12

รหัสนักศึกษา 67121480112

โรงเรียนน่าอยู่ บรรยากาศร่มรื่น โรงเรียนใหญ่ต้นไม้เยอะทำให้บรรยากาศในโรงเรียนน่าอยู่ ในโรงเรียนมีถนนเยอะตึกเรียนค่อนข้างอยู่ห่างกันด้วยความที่เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ มีโรงอาหารที่ใหญ่มีสหกรณ์สองที่เหมาะที่จะให้นักเรียนเลือกซื้อของต่างๆ ทางโรงเรียนและหมวดวิทยาศาสตร์ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี คุณครูผู้สอนมีจิตใจที่ดีคุณครูน่ารักใจดีพูดเพราะเป็นคุณครูที่เข้าใจนักเรียนเป็นอย่างดี สำหรับผู้เรียน/นักเรียน ได้รับการสังเกตการสอนนักเรียนชั้น ม.6 นักเรียนให้ความร่วมมือในการสอนเป็นอย่างดีตั้งใจฟังคุณครูอย่างตั้งใจ (โรงเรียนเขื่องในพิทยาคาร)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้ระบบภายในโรงเรียนว่ามีการบริหารงานอย่างไร ได้เรียนรู้บริบทของคุณครูที่ปรึกษาและคุณครูท่านอื่นๆและได้เรียนรู้เทคนิคการสอนของคุณครูที่ปรึกษาและได้เห็นถึงพฤติกรรมของผู้เรียนที่มีความแตกต่างกันรวมถึงได้เรียนรู้เกี่ยวกับภายนอกโรงเรียนและในห้องเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สำหรับการสังเกตการสอนเพียง10 วันที่นักศึกษาปี1ได้ออกสังเกตนั้นเป็นเวลาที่สั้นนิดเดียวอาจจะยังเรียนรู้ได้ไม่มากเท่าไหร่ แต่ก็ได้ความรู้และประสบการณ์แรงบันดาลใจในการอยากเป็นครูมากเพิ่มขึ้น

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เห็นถึงบริบทคุณครูที่ปรึกษาที่จัดการเรียนการสอนในห้องเรียน เห็นถึงความรับผิดชอบในหน้าที่อย่างเต็มที่และเต็มใจที่คุณครูตั้งใจมอบความรู้ให้กับนักเรียนอย่างไม่หวังผลอะไรกลับมา คุณครูท่านเข้าใจนักเรียนเป็นอย่างมากการจัดการเรียนของคุณครูเป็นไปอย่างเหมาะสม จึงทำให้นักเรียนเข้าใจในเนื้อหา และอีกหนึ่งความสำคัญคุณครูสอนนักเรียนด้วยความเต็มใจ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

หน้าที่ของครูหลักๆก็คือการสอนเด็กนักเรียน นอกจากการสอนนั้นก็คือการพัฒนาตนเองให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น คุณครูนั้นมีบทบาทหน้าที่อีกมากมายนั้นก็คือหน้าที่รับผิดชอบงานต่างๆในโรงเรียนรวมถึงงานอนามัยในโรงเรียน

โรงเรียนน่าอยู่ มีบรรยายกาศดี ร่มรื่น ห้องเรียนในแต่ละห้องสะอาด บรรยากาศถ่ายเท มีการสอนที่เหมาะสม คุณครูพี่เลี้ยงใจดี ให้ปรึกษาได้ทุกอย่าง ได้สังเกตเด็กตั้งแต่ระดับชั้น ป.1-ป.6 เห็นถึงความแตกต่างของแต่ละช่วงวัย ดื้อขึ้นตามระดับ แต่นักเรียนโรงเรียนนี้น่ารัก มีมารยาทที่ดี เห็นคุณครูจะไหว้ตลอด มีความตั้งใจเรียน (โรงเรียนบ้านหัวคำ)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการจัดการชั้นเรียนและเทคนิคการถ่ายทอดเนื้อหาให้เหมาะสมกับเด็ก เห็นความสำคัญของการเตรียมตัวที่ดี เช่น การใช้สื่อการสอนและการตั้งคำถามกระตุ้นความคิด อีกทั้งยังเข้าใจถึงบทบาทของครูผู้สอนในการสร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ในช่วงเวลา 10 วันในการสังเกตการณ์สอน รู้สึกว่าเป็นระยะเวลาที่สั้น นักศึกษาชั้นปีที่ 1 ยังไม่มีประสบการณ์มากนักจึงคิดว่าควรเพิ่มเวลาในการสังเกต เพราะในช่วงสัปดาห์แรกยังปรับตัวอยู่ สัปดาห์ที่สองกำลังดำเนินไปได้ดี นักเรียนยอมรับในตัวเรา และสนิทกับเรามากขึ้น แต่ยังเรียนรู้บทบาทหน้าที่ของครูได้ไม่เต็มที่

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ความประทับใจแรกคือการได้มีโอกาสเรียนรู้จากคุณครู เห็นแนวทางและเทคนิคการสอนที่สามารถนำไปปรับใช้ในอนาคต รู้สึกภูมิใจที่เด็กยอมรับในตัวเราและเราสามารถวิเคราะห์และสังเกตจุดเด่นและจุดที่ควรพัฒนาได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ ยังภูมิใจที่ได้พัฒนาทักษะในการสื่อสารและการเข้าใจบทบาทของผู้สอนอย่างลึกซึ้งมากขึ้น ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการเตรียมตัวสู่การสอนในอนาคตของตัวเอง

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ประสบการณ์ 10 วันที่ผ่านมา เป็น 10 วันที่มีค่า ได้เห็นถึงบทบาทหน้าที่ของครู ซึ่งการเป็นครูไม่ใช่เพียงแค่การสอนตามตำรา แต่คือการเปิดโอกาสให้ตัวเองได้รับความรู้ใหม่ๆ จากแหล่งที่มาหลากหลาย หรือจากประสบการณ์ที่แตกต่าง เพื่อที่จะนำสิ่งเหล่านั้นมาใช้ในการสอนและพัฒนาตนเอง

โรงเรียนมีบรรยากาศร่มรื่นสะอาดรอบๆโรงเรียนมีสภาพอากาศดี มีความสะดวกในการเรียนการสอน มีอุปกรณ์ที่เหมาะในการเรียนรู้ของเด็กนักเรียน ครูพี่เลี้ยงใจดีให้คำแนะนำ ให้ความรู้ในเรื่องการสอนและวิธีการจัดการนักเรียนสังเกตนักเรียนชั้นป.1น้องๆน่ารัก มีดื้อตามต้องคอยบอกคอยพูดบ่อยๆ(โรงเรียนเขื่องในเจริญราษฎร์)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนหรือการจัดการจัดการกับเด็กในวิธีการต่างๆจากครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้งานต่างๆในโรงเรียนและบทบาทหน้าที่ของครูในโรงเรียนในด้านต่างๆเพิ่มมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์สอนที่โรงเรียนที่เพราะได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ต่างๆได้มากขึ้นจากเดิมได้ประสบการณ์ต่างๆมากมาย

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เป็นการเรียนรู้การสังเกตการสอน 10 วันที่ได้ประสบการณ์ความรู้มากๆ เด็กๆมีความน่ารักสดใสสังคมมีความอบอุ่นเด็กๆพูดคุยด้วยตลอดครูพี่เลี้ยงคอยให้คำปรึกษาตลอดถึงแม้เป็นเวลาสั้นๆแต่ก็มีความสุขมากกับเด็กๆ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้สอนแค่ในห้องเรียนครูมีบทบาทหน้าที่ทุกอย่างภายในโรงเรียน ครูเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับเด็กต้องให้ความเท่าเทียมกับเด็กไม่แบ่งแยก ครูต้องกล้าตัดสินใจแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าในเวลาที่จำเป็น ครูต้องมีแนวคิดใหม่เสมอ

     โรงเรียนเทศบาลวารินวิชาชาติ ภายในโรงเรียนสะอาดเรียบร้อยเป็นระเบียบ มีระบบรักษาความปลอดภัยในโรงเรียนค่อนข้างดีมีเจ้าหน้าที่จราจรคอยดูแลเพื่อไม่ให้เกิดอุบัติเหตุทางรถ อาหารอร่อย คุณครูทุกคนเป็นกันเอง นักเรียนตั้งใจเรียนและเชื่อฟังครู

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

     ได้ฝึกการทำงานกับครูในโรงเรียน ประสานงาน เเละเรียนรู้งานต่างๆที่ครูประถมต้องทำที่ไม่ใช่แค่สอนอย่างเดียวแต่ต้องทำอะไรอย่างอื่นอีกมากมาย

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

      ภายในเวลา10วัน เรียนรู้ได้ไม่เต็มที่เพราะงานค่อนข้างเยอะ อาจทำให้เรียนรู้ ปฏิบัติได้ไม่เต็มที่

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

      คณะครู ท่านผู้อำนวยการ แม่บ้าน นักการ เป็นกันเอง น่ารัก สามารถปรึกษาได้ทุกเรื่อง และเด็กนักเรียนน่ารักมากๆ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

     ตลอด10วันที่ผ่านมาได้เห็น การเป็นครูไม่ใช่แค่เป็นครูสอนตามตำราอย่าเดียวเท่านั้น ยังเป็นพยาบาลเวลาเด็กนักเรียนเจ็บไช้ได้ป่วย เป็นทั้งแม่เวลาเด็กนักเรียนร้องไห้แล้วครูต้องปลอบใจและเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับเด็กนักเรียนอีกด้วย

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน-ครูผู้สอน-ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

   โรงเรียนร่มรื่นน่าอยู่ เมื่อได้เข้าไปสัมผัสครั้งแรกรู้สึกได้ถึงความอบอุ่น บุคลากรในโรงเรียนก็เป็นกันเองมากๆ คุณครูพี่เลี้ยงให้คำแนะนำดีมาก เด็กๆตั้งใจเรียน ขยันซ้อมกิจกรรม (โรงเรียนเทศบาลแสนสุข)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

   ได้ลองเจอกับสถานการณ์การสอนจริง ได้เรียนรู้เทคนิคต่างๆจากครูพี่เลี้ยง ว่าควรเก็บเด็กอย่างไร เด็กที่มีสติปัญญาพิเศษควรทำอย่างไรกับเขา ปฏิบัติกับเขาอย่างไร

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

   อยากให้มีกิจกรรมที่ทำให้เด็กๆได้ลงมือทำเยอะๆ ไม่ว่าจะเป็นงานกลุ่มหรืองานเดี่ยว

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

   วันที่ต้องกล่าวคำลา เด็กวิ่งเข้ามากอดและร้องไห้ บอกว่าไม่อยากให้ครูไป ให้ครูรีบกลับมาหาเร็วๆ ตอนนั้นรู้สึกว่าเราต้องพยายามเพื่อให้ได้กลับสอนเค้าให้ได้

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

   การที่ได้เห็นคุณครูกวาดห้องทำเวรแทนนักเรียน

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน-ครูผู้สอน-ผู้เรียน(โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี)

   • บรรยากาศโรงเรียนสะอาดน่าอยู่ มีการจัดระเบียงแผนผังของโรงเรียนได้เป็นอย่างดี พร้อมทั้งมีสาธารณูปโภคที่อำนวยความสะดวกให้คณะครู และนักเรียน

   • ครูผู้สอน มีความรัก ความเอาใจใส่นักเรียน พร้อมที่จะอบรม สั่งสอนนักเรียนให้ประพฤติตนเป็นพลเมืองที่ดีในสังคม

   • ผู้เรียนมีอุปลักษณะนิสัยตามช่วงอายุวัย ที่อยู่ในช่วงอยากรู้ อยากเห็น ซึ่งจะต้องอยู่ในความดูแลของครูผู้สอน และผู้เรียนก็มีความผูกพันกันดีอย่างเห็นได้ชัด

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

    สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน ไม่ใช่แค่จะได้รับความรู้เพียงอย่างเดียว แต่ได้ทั้งประสบการณ์และบทเรียนต่าง ๆ มากมาย ที่จะสอนให้เราเติบโตไปเป็นครูในอนาคตได้อย่างสมบูรณ์แบบ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

   การจัดกิจกรรมออกปฏิบัติการสอนนั้นถือเป็นกิจกรรมที่ให้ความสำคัญกับนักศึกษาวิชาชีพครูเป็นอย่างมากที่จะพัฒนาตนให้ก้าวสู่การเป็นแม่พิมพ์ของชาติในอนาคต ทั้งนี้ข้อเสนอแนะจึงเหตุควรอย่างยิ่งที่จะใคร่ให้กิจกรรมนี้ ดำเนินต่อไปในตลอดทุก ๆ ปี และพัฒนาการจัดกิจกรรมให้ดียิ่งขึ้นทุก ๆ ปี

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

   ภาพแห่งความประทับใจคือ ได้เห็นรอยยิ้มของนักเรียน และได้เห็นถึงพัฒนาการของนักเรียนที่เพิ่มขึ้น จากการที่เราได้สอนซึ่งเป็นจุดที่ทำให้รู้สึกได้เลยว่า ความสุขของครูนั้นคือรอยยิ้มของนักเรียน

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

   การเป็นครูที่ดีนั้น ไม่ได้มีแค่งานสอน แต่การเป็นครูที่ดีนั้นคือการที่เราสร้างคนคนนึง ให้เขากลายเป็นคนโดยสมบูรณ์แบบ กล่าวคือการเป็นครูนั้นต้องมีความเอาใจใส่ ให้ความรัก ความผูกพัน และคอยสอนให้นักเรียนปฏิบัติให้อยู่ในกรอบของศีลธรรมอันงดงาม ซึ่งคุณสมบัตินี้จะเป็นที่เด่นชัดได้ว่า ครูคือครูผู้สมบูรณ์แบบอย่างแน่แท้แล้ว

โรงเรียนอุบลวิทยาคม มีบรรยากาศที่เงียบสงบสะอาดมีพื้นที่กว้าง นักเรียนในโรงเรียน น่ารัก ฉลาด มีมารยาทคุณครูใจดีและคอยสอนเราเกี่ยวกับหน้าที่ของครูเป็นอย่างดี

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่คุณครูมากยิ่งขึ้น และได้เรียนรู้วิธีการสอนนักเรียนวิธีการเตรียมการสอนเตรียม

การบ้านและวิธีการรับมือและแก้ไข ปัญหาของนักเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์เพราะทำให้ได้รับประสบการณ์ที่ดีได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูจากการสังเกตมากขึ้น

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

รู้สึกว่าตอนไม่ได้ไปโรงเรียนแล้วทำให้เราคิดถึงเด็กๆคิดถึงบรรยากาศในโรงเรียน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ได้เห็นคุณครูเตรียมการบ้านให้เด็กๆ และหากิจกรรมให้เด็กๆทำในแต่ละวัน

โรงเรียนเมืองอำนาจเจริญ เป็นโรงเรียนขนาดกลางในตัวเมืองเทศบาลอำนาจเจริญ บรรยากาศภายในโรงเรียนสะอาด ร่มรื่น และน่าอยู่ มีต้นไม้ให้ร่มเงาบริเวณขอบสนามฟุตบอล นักเรียนมักใช้ช่วงเวลาว่าง เช่น ก่อนกิจกรรมหน้าเสาธงและหลังมื้อกลางวัน เก็บขยะร่วมกัน โดยมีการเปิดเพลงสร้างบรรยากาศให้เด็กกระตือรือร้น ครูผู้สอนมีความเป็นมิตร ใจดี และมีการวางแผนการจัดการเรียนการสอนได้อย่างเป็นระบบ ครูสามารถสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่สนุกสนานและไม่เคร่งเครียด และได้สังเกตในชั้น ป.6 ทั้ง 4 นักเรียนเองมีมารยาทดี ยิ้มแย้มแจ่มใส และให้ความรู้สึกอบอุ่นเหมือนเราคือส่วนหนึ่งของโรงเรียน (โรงเรียนเมืองอำนาจเจริญ)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้บทบาทและหน้าที่ของครู ทั้งในฐานะผู้สอนในห้องเรียนและบทบาทอื่นในโรงเรียนและชุมชน เรียนรู้ถึงความแตกต่างระหว่างครูผู้สอนแต่ละคนและการปรับตัวให้เหมาะสมกับลักษณะของผู้เรียน รวมถึงเทคนิคการจัดการชั้นเรียนในสถานการณ์ที่เด็กเริ่มคุยเสียงดัง ซึ่งได้รับคำแนะนำจากครูผู้สอนที่มีประสบการณ์ ทำให้เข้าใจการบริหารจัดการห้องเรียนได้ดียิ่งขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ระยะเวลาฝึกปฏิบัติวิชาชีพในโรงเรียนค่อนข้างสั้น การอยู่ร่วมกับนักเรียนเพียง 2 สัปดาห์อาจไม่เพียงพอให้เกิดความคุ้นเคยอย่างลึกซึ้ง แต่ก็เป็นระยะเวลาที่ทำให้ได้เรียนรู้ประสบการณ์ที่สำคัญ การเตรียมความพร้อมก่อนการออกฝึกสอน เช่น การวางแผนกิจกรรม การสร้างสื่อการเรียนรู้ และการเตรียมตัวด้านจิตวิทยาสำหรับเด็ก ควรให้ความสำคัญมากขึ้น เพื่อเพิ่มความมั่นใจและประสิทธิภาพในการสอน

4.ภาพแห่งความประทับใจและความรู้สึก

คำพูดจากนักเรียนว่า "ครูมาน้อยวันจัง ไม่อยากให้ครูกลับเลย" เป็นสิ่งที่อบอุ่นและสร้างกำลังใจให้เกิดความมุ่งมั่นที่จะเป็นครูที่ดีในอนาคต แม้จะเป็นช่วงเวลาเพียง 10 วัน แต่การปฏิสัมพันธ์กับเด็กนักเรียนที่เต็มไปด้วยความรักและความเอ็นดู ทำให้เกิดความรู้สึกผูกพันและประทับใจอย่างลึกซึ้ง

5.มุมมองใหม่ๆ เกี่ยวกับการเป็นครู

การเป็นครูนั้นใครก็สามารถทำได้ แต่การเป็น "ครูที่ดี" นั้นไม่ง่าย ครูที่ดีต้องมีจรรยาบรรณในวิชาชีพ มีความรักในงานสอน และพร้อมพัฒนาตนเองให้ทันสมัยอยู่เสมอ การสอนที่มีคุณภาพและความเอาใจใส่ที่แท้จริงจะช่วยสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กๆ และช่วยให้พวกเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในอนาคต

โรงเรียนน่าอยู่ บรรยากาศร่มรื่น โรงเรียนใหญ่ต้นไม้เยอะทำให้บรรยากาศในโรงเรียนน่าอยู่ ในโรงเรียนมีถนนเยอะตึกเรียน ค่อนข้างอยู่ห่างกันด้วยความที่เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ มีโรงอาหารที่ใหญ่มีสหกรณ์สองที่เหมาะที่จะให้นักเรียนเลือกซื้อของต่างๆ ทางโรงเรียนและหมวดวิทยาศาสตร์ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี คุณครูผู้สอนมีจิตใจที่ดีคุณครูน่ารักใจดีพูดเพราะเป็น

คุณครูที่เข้าใจนักเรียนเป็นอย่างดี สำหรับผู้เรียน/นักเรียน ได้รับการสังเกตการสอนนักเรียนชั้น ม.6 นักเรียนให้ความร่วมมือในการสอนเป็นอย่างดีตั้งใจฟังคุณครูอย่างตั้งใจ (โรงเรียนเขื่องใน พิทยาคาร)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนได้เรียนรู้ระบบภายในโรงเรียนว่ามีการบริหารงานอย่างไร ได้เรียนรู้บริบทของคุณครูที่ปรึกษาและคุณครูท่านอื่นๆและได้เรียนรู้เทคนิคการสอนของคุณครูที่ปรึกษาและได้เห็นถึงพฤติกรรมของผู้เรียนที่มีความแตกต่างกันรวมถึงได้เรียนรู้เกี่ยวกับภายนอกโรงเรียนและ ในห้องเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนสำหรับการสังเกตการสอนเพียง10 วันที่นักศึกษาปี1ได้ออก สังเกตนั้นเป็นเวลาที่สั้นนิดเดียวอาจจะยังเรียนรู้ได้ไม่มากเท่าไหร่ แต่ก็ได้ความรู้และประสบการณ์แรงบันดาลใจในการอยากเป็นครูมากเพิ่มขึ้น

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึกเห็นถึงบริบทคุณครูที่ปรึกษาที่จัดการเรียนการสอน ในห้องเรียนเห็นถึงความรับผิดชอบในหน้าที่อย่างเต็มที่และเต็ม ใจที่คุณครูตั้งใจมอบความรู้ให้กับนักเรียนอย่างไม่หวังผลอะไรกลับมา คุณครูท่านเข้าใจนักเรียนเป็นอย่างมากการจัดการเรียนของ คุณครูเป็นไปอย่างเหมาะสม จึงทำให้นักเรียนเข้าใจในเนื้อหาและอีกหนึ่งความสำคัญคุณครูสอนนักเรียนด้วยความเต็มใจ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

หน้าที่ของครูหลักๆก็คือการสอนเด็กนักเรียน นอกจากการสอน นั้นก็คือการพัฒนาตนเองให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น คุณครูนั้นมีบทบาทหน้าที่อีกมากมายนั้นก็คือหน้าที่รับผิดชอบงานต่างๆในโรงเรียนรวมถึงงานอนามัยในโรงเรียน

บริบทโรงเรียน :โรงเรียนมีความร่มรื่น สะอาด อากาศถ่ายเท มีการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ เช่น การมีสนามเด็กเล่นเพื่อพัฒนาทักษะในด้านต่าง ๆ ของนักเรียน หรือการทำกิจกรรมนอกห้องเรียน

ครูผู้สอน : ครูมีปฏิสัมพันธ์ที่ดี มีความเอาใจใส่ผู้เรียน โดยการคอยสอบถามให้คำแนะนำในการเรียนหรือการทำกิจกรรมต่าง ๆ และมีการเตรียมความพร้อมก่อนที่จะทำการสอนเสมอ เช่น การจัดเตรียมสื่อการเรียนรู้ เข้าใจความแตกต่างของผู้เรียนและมีวิธีการแก้ปัญหาที่เหมาะสม

ผู้เรียน : มีความกระตือรือร้นในการแสวงหาความรู้ มีความตั้งใจในการเรียนและการทำกิจกรรมต่าง ๆ

( ชื่อโรงเรียน : โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี )

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เกี่ยวบทบาทหน้าที่ครูผู้สอนและได้ประสบการณ์จากการมีส่วนร่วมในการจัดเตรียมสื่อการเรียนรู้ ได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูประจำชั้นมากขึ้นจากการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่ร่วมกับครูประจำชั้น และได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ของครูนอกจากการสอนมากยิ่งขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์สอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะคุณครูมีการช่วยเหลือให้คำแนะนำให้ความรู้ เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้มีประสบการณ์จากการปฏิบัติหน้าที่จริงและช่วยเหลือสนับสนุนนักศึกษาเป็นอย่างดี

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ประทับใจในการที่ครูพี่เลี้ยงคอยแนะนำ ให้ความรู้ และเปิดโอกาสให้เรียนรู้ประสบการณ์บทบาทหน้าที่ของครูในการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่ ทำให้รู้สึกมีความสุขในทุก ๆ วันในการฝึกประสบการณ์ รู้สึกผูกพันกับเด็ก ๆ และรู้สึกว่าเวลา10วันในการฝึกประสบการณ์ช่างผ่านไปเร็วมาก และรู้สึกภาคภูมิใจที่ได้มีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ผลงานตกแต่ง

หน้าชั้นเรียน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการได้เห็นครูในบทบาทหน้าที่อื่น ๆ ทั้งเป็นพยาบาลคอยดูแลนักเรียนเมื่อนักเรียนบาดเจ็บหรือยามเจ็บป่วย ทั้งเป็นแม่ที่คอยกล่อมให้นักเรียนนอนหลับพักผ่อนให้เพียงพอหรือเป็นผู้นำเต้นออกกำลังกาย แสดงให้เห็นว่าการเป็นครูไม่ได้มีบทบาทหน้าที่ในการสอนหนังสือเพียงอย่างเดียว

แต่ครูเป็นทุกอย่างเพื่อที่จะให้นักเรียนได้เติบโตอย่างมีคุณภาพมากที่สุด

• บรรยากาศโรงเรียนสะอาดน่าอยู่ มีการจัดระเบียงแผนผังของโรงเรียนได้เป็นอย่างดี พร้อมทั้งมีสาธารณูปโภคที่อำนวยความสะดวกให้คณะครู และนักเรียน

• ครูผู้สอน มีความรัก ความเอาใจใส่นักเรียน พร้อมที่จะอบรม สั่งสอนนักเรียนให้ประพฤติตนเป็นพลเมืองที่ดีในสังคม

• ผู้เรียนมีอุปลักษณะนิสัยตามช่วงอายุวัย ที่อยู่ในช่วงอยากรู้ อยากเห็น ซึ่งจะต้องอยู่ในความดูแลของครูผู้สอน และผู้เรียนก็มีความผูกพันกันดีอย่างเห็นได้ชัด

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

 สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน ไม่ใช่แค่จะได้รับความรู้เพียงอย่างเดียว แต่ได้ทั้งประสบการณ์และบทเรียนต่าง ๆ มากมาย ที่จะสอนให้เราเติบโตไปเป็นครูในอนาคตได้อย่างสมบูรณ์แบบ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

การจัดกิจกรรมออกปฏิบัติการสอนนั้นถือเป็นกิจกรรมที่ให้ความสำคัญกับนักศึกษาวิชาชีพครูเป็นอย่างมากที่จะพัฒนาตนให้ก้าวสู่การเป็นแม่พิมพ์ของชาติในอนาคต ทั้งนี้ข้อเสนอแนะจึงเหตุควรอย่างยิ่งที่จะใคร่ให้กิจกรรมนี้ ดำเนินต่อไปในตลอดทุก ๆ ปี และพัฒนาการจัดกิจกรรมให้ดียิ่งขึ้นทุก ๆ ปี

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ภาพแห่งความประทับใจคือ ได้เห็นรอยยิ้มของนักเรียน และได้เห็นถึงพัฒนาการของนักเรียนที่เพิ่มขึ้น จากการที่เราได้สอนซึ่งเป็นจุดที่ทำให้รู้สึกได้เลยว่า ความสุขของครูนั้นคือรอยยิ้มของนักเรียน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การเป็นครูที่ดีนั้น ไม่ได้มีแค่งานสอน แต่การเป็นครูที่ดีนั้นคือการที่เราสร้างคนคนนึง ให้เขากลายเป็นคนโดยสมบูรณ์แบบ กล่าวคือการเป็นครูนั้นต้องมีความเอาใจใส่ ให้ความรัก ความผูกพัน และคอยสอนให้นักเรียนปฏิบัติให้อยู่ในกรอบของศีลธรรมอันงดงาม ซึ่งคุณสมบัตินี้จะเป็นที่เด่นชัดได้ว่า ครูคือครูผู้สมบูรณ์แบบอย่างแน่แท้แล้ว

ศูนย์การศึกษาพิเศษเขต 10 จ.อุบลราชธานี เป็นโรงเรียนขนาดกลาง

มี บรรยากาศที่ร่มรื่นรอบศูนย์เต็มไปด้วยต้นไม้ บรรยากาศภายในโรงเรียนมีอุปกรณ์อำนวยความสะดวก ทางลาด ราวจับรอบๆภายในอาคารอาคาร สำหรับคนพิการอย่างครบครัน ครูที่ปรึกษาได้แนะนำครูที่ปรึกษาได้แนะนำวิธีการสอนต่างๆ จนไปถึงงานที่นอกเหนือจากการสอนเช่นการป้อนข้าวอาบน้ำจนไปถึงงานที่นอกเหนือจากการสอน เช่น การป้อนข้าว อาบน้ำ ควบคุมพฤติกรรม และอื่นๆ ตัวผู้เรียน พฤติกรรมมีความแต่ต่างกันไปตามลักษณะนิสัยหรือความบกพร่องของแต่ละบุคคล บางคนก็ไม่สามารถความคุมพฤติกรรมตนเองได้ จึงมีครูคอยดูแลอย่างใกล้ชิด

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ลักษณะพฤติกรรมของออทิสติกแต่ละคนแต่ต่างกันไป ได้เรียนรู้วิธีรับมือกับพฤติกรรมต่างๆเหล่านั้น เทคนิคการสอน การปรับพฤติกรรม การพัฒนาสมรรถภาพ การรับมือในห้องเรียน และนอกห้องเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ระยะเวลา 2 สัปดาห์อาจจะไม่เพียงพอในการสังเกตการปฏิบัติงาน

ของครู จึงอยากจะให้ขยายเวลาออกไปอีกเพื่อที่จะให้การสังเกตการสอนมีคุณภาพมากที่สุด

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ผู้ปกครองให้ความร่วมมือในการที่จะพัฒนาสมรรถภาพศักยภาพของลูกหลานให้ดียิ่งขึ้น เพื่อที่จะให้บุตรหลานสามารถใช้ชีวิตประจำวันเพื่อที่จะให้บุตรหลานสามารถใช้ชีวิตประจำวันและมีอาชีพในอนาคตได้ดีที่สุด

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ผู้พิการไม่ได้อยากจะพิการและเขาอยากจะช่วยเหลือตนเองได้

ครูคือส่วนหนึ่งในการสอนทักษะต่างที่จะทำให้เขาใช้ชีวิตเหมือนคนทั่วไปได้

1.สะท้อนผลบริบทโรงเรียน-ครูผู้สอน-ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

บรรยากาศภายในโรงเรียนม่วงสามสิบ(อำนวยปัญญา)ค่อนข้างร่มรื่น เนื่องจากมีต้นไม้อยู่มาก ด้านครูผู้สอน มีการจัดสื่อการสอนก่อนที่จะลงมือสอนทุกครั้ง มีการวิธีการสอนที่ไม่น่าเบื่อ ให้นักเรียนได้คุยตอบโต้กับผู้สอนทุกครั้ง ในส่วนของผู้เรียน นักเรียนมีทั้งส่วนที่ตั้งใจฟังเมื่อครูสอน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้บริบทของครูผู้สอนมากขึ้น และได้เรียนรู้งานที่ต้องทำในหน้าที่ครูที่นอกเหนือจากการสอน และได้และได้เข้าใจในความสนใจของเด็กแต่ละคนที่แตกต่างกันออกไป

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

เนื่องจากนักศึกษาชั้นปีที่1 อาจจะยังไม่มีพื้นฐานหรือประสบการณ์มากพอ จึงคิดว่าเป็นช่วงเวลาที่สั้นจึงอยสกให้มีการขยาดเวลาให้นานขึ้นเพื่อให้นักศึกษาปีที่1ได้เข้าใจถึงหน้าที่ของครูอย่างแท้จริง

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

สิ่งที่ประทับในตลอดระยะเวลา2สัปดาห์ สามารถแก้ปัญหาเด็กนักเรียนที่มีปติกรรมที่ไม่อยากเข้าร่วมกิจกรรมและไม่อยากใช้มือตัวเองจับสิ่งของ และพัฒนาให้เด็กสามารถกินข้าวเองโดยไม่ต้องป้อนแต่ต้องการชื่นชมสร้างความภูมิให้เด็กจึงมีการพัฒนาเรื่อยมาและการที่มีครูพี่เลี้ยงคอยแนะนำ คอยสอนอะไรหลายๆอย่าง ดูแลเป็นอย่างดีให้คำปรึกษาให้ข้อมูลได้ตลอดเมื่อมีคำถาม และมีความสุขที่เราสามารถรับผิดชอบหน้าที่บางเรื่องแทนครูผู้สอนได้ และทำให้เด็กๆรักและผูกผัน ถึงแม้จะเป็นเวลาสั้นๆ แต่เป็นเวลาที่มีความสุขมาก

5.มุมมองใหม่ไปอย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีเพียงหน้าที่สอนนักเรียนเท่านั้น แต่ต้องรับผิดชอบงานอื่นอีกมากมาย ทั้งงานวิชาการหรืองานอื่นๆ

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน(ชื่อ โรงเรียน)

โรงเรียนบรรยากาศร่มรื่น อาคารสีขาวสบายตา มีเครื่องมือและสถานที่ประกอบการเรียนที่ครบครัน  เช่น สระว่ายน้ำ อาคารโดมเอนกประสงค์ ครูทุกท่านใส่ใจเรื่องการเรียนการสอนและให้ความสำคัญด้านกีฬา มีการคัดนักกีฬาและซ้อมให้นักเรียนอย่างสม่ำเสมอเพื่อไปแข่งในระดับต่างๆ ครูพี่เลี้ยงมีวิธีการสอนที่ดี พูดเพราะ ใจดี สามารถพึ่งพาได้ ได้สังเกตเด็กชั้น ป.2,5 และ 6 น้องๆน่ารัก ตั้งใจฟังและตั้งใจทำงานที่ครูมอบหมาย ไม่เข้าใจจะยกมือเพื่อถามหรือเดินมาถามหลังจากที่คุณครูสอนเสร็จทันที น้องๆทุกคนมีความสำพันธ์ที่ดีต่อครู กล้าพูด กล้าถาม ( โรงเรียนเทศบาลแสนสุข)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ของคุณครู

ได้เรียนรู้งานภายในโรงเรียน เรียนรู้การเล่นกีฬา เช่น หมากรุก เปตอง เพื่อฝึกให้นักเรียนไปแข่งขัน และเทคนิควิธีการสอนจากครูพี่เลี้ยง เช่น การใช้คำพูด การควบคุมนักเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนเทศบาลแสนสุข เพราะ เป็นโรงเรียนที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี อบอุ่น ได้รับประสบการณ์การทำงานมากมาย ทั้งงานภายในโรงเรียนและภายนอกโรงเรียน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ครูพี่เลี้ยงน่ารักใจดีรู้สึกอบอุ่นทุกครั้งที่อยู่ด้วย เป็นวันสุดท้ายที่ฝึกประสบการณ์สอนน้องๆวิ่งเข้ามากอดพร้อมพูดว่าไม่อยากให้กลับและอยากให้สอนต่อ เป็นความอบอุ่นและเป็นแรงผลักดันในการเป็นครู

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูมีหน้าที่มากมาย ไม่ใช่แค่สอนหรือแค่ทำงานภายในโรงเรียน มีงานภายนอก เช่น การทำกระทงเทศบาล ดอกกุหลาบที่นำมาห้อยป้าย  เนื่องจากเป็นโรงเรียนที่ให้ความสำคัญด้านกีฬา ครูแต่ละท่านจึงได้รับมอบหมายในกีฬาแต่ละด้าน คุณครูได้ฝึกซ้อมกีฬาในเวลาว่างกับคุณครูท่านอื่นเพื่อนำความรู้ไปฝึกซ้อมนักเรียน

1.สะท้อนผลบริบทโรงเรียน-ครูผู้สอน-ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

โรงเรียนน่าอยู่ บรรยากาศร่มรื่นเย็นสบาย อุปกรณ์และเครื่องมือมีความสะดวกสบายทันสมัย ครูพี่เลี้ยงน่ารัก ใจดี ให้คำปรึกษา ให้ความรู้และเกร็ดการสอนที่ดีให้เราได้ ได้สังเกตการสอนในสายชั้นอนุบาลห้อง 1 นิลุบล เป็นวิธีการสอนแบบมอนเตสเซอรี่ คือการที่อนุบาล1-3 มาเรียนร่วมกัน เด็กๆน่ารัก ตั้งใจเรียน มีความสามารถพิเศษเเตกต่างกันไปตามบุคคล (โรงเรียนอุบลวิทยาคม)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กมากขึ้น ได้เทคนิคการสอนต่างๆจากครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้งานภายในโรงเรียนและบทบาทของครูมากขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ที่โรงเรียนนี้มากขึ้น เพราะได้รับประสบการณ์ วิธีการทำงานที่ดีของครู และบทบาทการเป็นครูที่ดีได้เยอะมากๆ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

“คุณครูคะ /ค้าบ”

ความรู้สึกตอนนั้นคือ ทำไมเวลา10วันมันเร็วจัง อีกเดี๋ยวก็คงไม่ได้ยินเสียงเรียกเเบบนี้เเล้วสิ พอถึงวันที่ต้องมาสังเกตวันสุดท้ายคงรู้สึกเศร้ามากๆเเน่เลยอะ คงคิดถึงเสียงคิดถึงความน่ารักของที่นี่มากๆเเน่ๆ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีเพียงหน้าที่สอนนักเรียนเท่านั้น แต่ต้องรับผิดชอบงานอื่นอีกมากมาย ทั้งงานวิชาการหรืออื่นๆ ซึ่งบางทีต้องขับรถเพื่อไปขอยืมชุดหรือซื้ออุปกรณ์ที่ดีที่สุดเพื่อให้นักเรียนของตัวเองได้มีสิ่งที่ดีที่สุดไว้ใช้กัน

1.สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน(โรงเรียนปทุมพิทยาคม)

โรงเรียนปทุมพิทยาคมเป็นโรงเรียนที่มีบรรยากาศดี มีความสะอาดปลอดโปร่ง มีธรรมชาติเพราะมีสวนป่าที่โรงเรียน ห้องเรียนมีบรรยากาศที่เย็นสบาย มีบริบทชุมชนที่ดี ห้องเรียนเป็นห้องเรียนที่ทันสมัยมีสิ่งอำนวยความสะดวกให้แก่นักเรียน แบ่งหมวดหมู่กลุ่มสาระชัดเจน

มีพื้นที่ของโรงเรียนกว้าง มีสนามฟุตบอล สนามเปตอง หรือสนามฟุตซอลที่กว้างขวางสามารถให้เด็กทำกิจกรรมกีฬาได้อย่างสะดวก

มีคณะกรรมการสภานักเรียนและสารวัตรนักเรียนที่ช่วยอำนวยความสะดวกให้แก่นักเรียนในโรงเรียนและมีการบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนการเข้าเรียนของนักเรียนการป่วยการลาของนักเรียนเป็นระบบ

ครูผู้สอนเอาใจใส่นักเรียนมาก

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตุการสอน

   คุณครูมีการเอาใจใส่นักเรียนเช่นการมายืนต้อนรับนักเรียนตอนเช้าบริเวณหน้าโรงเรียนตามอัตลักษณ์ของโรงเรียนปทุมหรือยาคมคือยิ้มไหว้มีน้ำใจคุณครูมีการเอาใจใส่นักเรียนเช่นการมายืนต้อนรับนักเรียนตอนเช้าบริเวณหน้าโรงเรียนตามอัตลักษณ์ของโรงเรียนปทุมหรือยาคมคือยิ้มไหว้มีน้ำใจใฝ่เรียนรู้ คุณครูมีการสอนนักเรียนให้เท่าทันสังคม ใช้สื่อการสอนที่ทันสมัย การสอนนักเรียนอย่างตั้งใจ การดูแลเอาใจใส่นักเรียนของคุณครู

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและการออกปฏิบัติการสอน

   การออกสังเกตุการสอนของนักศึกษาชั้นปีที่หนึ่งระยะ 10 วันนี้ เป็นเวลาที่รวดเร็วอาจจะมีปรับตัวไม่ได้ และปรับตัวในหน้าที่งานไม่ทัน

   
   

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

   ประทับใจโรงเรียนปทุมพิทยาคมเพราะโรงเรียนปทุมพิทยาคมให้การต้อนรับเป็นอย่างดีและต้อนรับได้อย่างอบอุ่นมีการให้ขึ้นแนะนำตัวกับนักเรียนที่หน้าเสาธงและเวลาเข้าห้องไปสังเกตการณ์สอนคุณครูก็จะมีการให้แนะนำตัวให้กับนักเรียนในห้องเรียนได้รู้จักและคำที่ประทับใจที่สุดก็คือนักเรียนเรียกว่าคุณครูครับคุณครูคะเป็นสิ่งที่นักศึกษาสังเกตการสอนภูมิใจที่สุดที่ได้ยินนักเรียนใช้คำว่าคุณครูครับคุณครูคะกับตัวเรา

   และในคาบที่เข้าสังเกต นักเรียนจะฟังเรา เกรงใจเรา และฟังเรานักเรียนน่ารัก เวลาเดินผ่านมีการยกมือไหว้ ยิ้มทักทายเรา นักเรียนให้เกียรติเรา

   คุณครูที่ดูแลคอยให้คำแนะนำอยู่ตลอดเวลา

และสิ่งที่รู้สึกดีที่สุดคือ คุณครูเข้าอวยพรให้เราโชคดี มีการกอดกันร้องไห้เพราะเวลา10วัน ผูกผันกับโรงเรียนปทุมพิทยาคมที่สุด🥺

5. มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

   ครูไม่ใช่มีหน้าที่แค่การสอนรายวิชานั้นๆแต่ครูเป็นครูที่คอยอบรมสั่งอบรมสั่งสอนนักเรียนในการใช้ชีวิต การเดินทางไปมาโรงเรียน การเข้าทำกิจกรรมหน้าเสาธง การจัดแถวให้เป็นระเบียบของนักเรียน

   คุณครูพร้อมที่จะรับฟังปัญหาของนักเรียนและคอยให้คำแนะนำกับนักเรียนอยู่เสมอ ครูคือผู้ที่จะนำพานักเรียนไปสู่ความสำเร็จ

   
   

   ชื่อนางสาวลลิตวดี คงงาม

   Section 02 เลขที่21

   รหัสนักศึกษา 67121480221

   
   

โรงเรียนอนุบาลศรีเมืองใหม่มีความสะอาด ร่มรื่น น่าอยู่ มีต้นไม้ค่อนข้างมาก บรรยากาศเหมาะสมกับการเรียนรู้ มีความสะดวกสบาย แต่ต้องระมัดระวังเพราะโรงเรียนติดกับถนนที่มีรถผ่านค่อนข้างเยอะ คุณครูทุกคนใส่ใจความปลอดภัยของเด็ก ครูพี่เลี้ยง และคณะครูทุกท่านใจดี คอยให้คำปรึกษา พร้อมทั้งมีความเป็นกันเอง และสอนว่าเราต้องทำอย่างไรบ้างในแต่ละขั้นตอน ดิฉันได้สังเกตการสอนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 และ 2/1 เด็กๆทุกคนน่ารัก ให้ความร่วมมือในการเรียนรู้ ตั้งใจเรียน แต่ก็มีดื้อบางตามวัย มีความเป็นระเบียบในการเข้าแถวทำกิจกรรมต่างๆ

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ดิฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับบทบาทของการเป็นครูประจำชั้นดิฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับบทบาทของการเป็นครูประจำชั้นที่ต้องมีความเสียสละ และเอาใจใส่ดูแลนักเรียนทุกคนอย่างทั่วถึง อีกทั้งยังได้เทคนิคต่างๆในการสอนใหม่ๆที่คุณครูนำมาปรับใช้ ให้เข้ากับการสอนในห้องเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้มีการจัดกิจกรรมการออกปฏิบัติการสอนอีก เพราะว่า เป็นการเริ่มต้นประสบการณ์แรกของการเป็นครูที่ดีและมีคุณภาพในอนาคต

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ความประทับใจของดิฉันคือการต้อนรับเป็นอย่างดีของทางคณะครูโรงเรียนอนุบาลศรีเมืองใหม่ ดิฉันรู้สึกดีใจ และตื่นเต้นที่ทางคณะครูต้อนรับเป็นอย่างดี พร้อมกับให้คำแนะนำต่างๆ และอีกความประทับใจหนึ่งก็คือ แม่ครูวันทนีย์ ท่านเป็นแม่ครูประจำสายขั้นประถมที่ท่านช่วยเหลือ ท่านช่วยเหลือทุกอย่าง พร้อมกับให้คำแนะนำ รวมทั้งยังชอบหากับข้าวมาให้ตลอด

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

" การเป็นครูไม่ได้สอนแค่วิชาที่เป็นเนื้อหาสาระ แต่เราต้องสอนวิชาชีวิตให้กับพวกเขาด้วย ครูจะสอนเด็กทุกคนให้มีความรู้ สามารถอ่านออกเขียนได้ คำนวณเป็น โดยที่ไม่ละเลยเด็กที่อ่านไม่คล่อง หรือคำนวณไม่ได้ และหาวิธี เทคนิคต่างๆมาเพื่อช่วยเป็นสื่อการเรียนรู้ เพื่อช่วยเด็กให้สามารถพัฒนาต่อไปได้

1.สะท้อนผลบริบทโรงเรียน-ครูผู้สอน-ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

บรรยากาศภายในโรงเรียนม่วงสามสิบ(อำนวยปัญญา)ค่อนข้างร่มรื่น เนื่องจากมีต้นไม้อยู่มาก ด้านครูผู้สอน มีการจัดสื่อการสอนก่อนที่จะลงมือสอนทุกครั้ง มีการวิธีการสอนที่ไม่น่าเบื่อ ให้นักเรียนได้คุยตอบโต้กับผู้สอนทุกครั้ง ในส่วนของผู้เรียน นักเรียนมีทั้งส่วนที่ตั้งใจฟังเมื่อครูสอน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้บริบทของครูผู้สอนมากขึ้น และได้เรียนรู้งานที่ต้องทำในหน้าที่ครูที่นอกเหนือจากการสอน และได้และได้เข้าใจในความสนใจของเด็กแต่ละคนที่แตกต่างกันออกไป

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

เนื่องจากนักศึกษาชั้นปีที่1 อาจจะยังไม่มีพื้นฐานหรือประสบการณ์มากพอ จึงคิดว่าเป็นช่วงเวลาที่สั้นจึงอยสกให้มีการขยาดเวลาให้นานขึ้นเพื่อให้นักศึกษาปีที่1ได้เข้าใจถึงหน้าที่ของครูอย่างแท้จริง

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

สิ่งที่ประทับในตลอดระยะเวลา2สัปดาห์ สามารถแก้ปัญหาเด็กนักเรียนที่มีปติกรรมที่ไม่อยากเข้าร่วมกิจกรรมและไม่อยากใช้มือตัวเองจับสิ่งของ และพัฒนาให้เด็กสามารถกินข้าวเองโดยไม่ต้องป้อนแต่ต้องการชื่นชมสร้างความภูมิให้เด็กจึงมีการพัฒนาเรื่อยมาและการที่มีครูพี่เลี้ยงคอยแนะนำ คอยสอนอะไรหลายๆอย่าง ดูแลเป็นอย่างดีให้คำปรึกษาให้ข้อมูลได้ตลอดเมื่อมีคำถาม และมีความสุขที่เราสามารถรับผิดชอบหน้าที่บางเรื่องแทนครูผู้สอนได้ และทำให้เด็กๆรักและผูกผัน ถึงแม้จะเป็นเวลาสั้นๆ แต่เป็นเวลาที่มีความสุขมาก

5.มุมมองใหม่ไปอย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีเพียงหน้าที่สอนนักเรียนเท่านั้น แต่ต้องรับผิดชอบงานอื่นอีกมากมาย ทั้งงานวิชาการหรืออื่นๆ

วิชาการหรืองานอื่นๆ

โรงเรียนอนุบาลพิบูลมังสาหารวิภาคย์วิทยากร มีสภาพแวดล้อมที่ดีสะอาด ร่มรื่น มีพื้นที่เป็นบริเวณกว้างบุคลากรเพียงพอต่อนักเรียน มีความปลอดภัยสำหรับนักเรียน ได้สังเกตการสอนนักเรียน ชั้น ป.2 ภายในห้องเรียนมีแสงสว่างเพียงพอต่อการเรียนการสอน และมีพัดลมทุกมุมห้องอากาศภายในห้องจึงไม่ร้อนอบอ้าว ครูพี่เลี้ยงใจดี เป็นกันเอง สามารถพูโคุยได้อย่างไม่เคอะเขินและนักเรียนอัธยาศัยดีให้ความเคารพเป็ยอย่างดี แต่งกายเรียบร้อย

2) สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้จากสถานการณ์จริงในการสังเกตสังการสอนครั้งแรก ครูพี่เลี้ยงให้คำแนะนำในการสอนนักเรียนเป็นอย่างดี เข้าใจบทบาทและหน้าที่ของครูอย่างชัดเจน

3) ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

การสังเกตการสอนในชั้นปีที่ 1 ถือว่าเวลาค่อนข้างสั้นมาก เนื่องจากในสัปดาห์ที่ 2 นักศึกษาสามารถปรับตัวเข้ากับนักเรียนได้แล้ว และเริ่มเข้าใจบทบาทของโรงเรียนนั้นได้ดี

4) ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก "แล้วเจอกันใหม่นะ"

ความรู้สึกวันสุดท้ายคือ 10 วันแล้วหรอ ทำไมเร็วกว่าที่คิด ยังอยากสอนนักเรียนต่อ เพราะเด็กๆน่ารักมาก ให้ความเคารพเราเหมือนที่เขาเคารพคุณครู และวันสุดท้าย เด็กได้เขียนการ์ด แล้วมีประโยคหนึ่งที่เด็กๆเขียนทำให้นึกถึงตลอดเวลาและแอบน้ำตาคลอตอนอ่านคือ "ถึงจะเป็นเวลาแค่ 10 วัน ที่พี่ครูอยู่กับหนู แต่ก็เป็นความผูกพันมากค่ะ แต่หนูขออย่างหนึ่งได้ไหมคะ อย่าลืมกันนะคะ " วันนั้นใจหายมากเลย

5) มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้ทำหน้าที่แค่การสอน แต่เป็นทั้งพยาบาลเวลานักเรียนไม่สบาย เป็นทั้งผู้ตัดสินเวลานักเรียนทะเลาะกัน คำว่าครูเปรียบเสมือนแม่คนที่ 2 ของนักเรียน

โรงเรียนอนุบาลพิบูลมังสาหารวิภาคย์วิทยากร เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ มีความเข้มงวดในการสอน เวลาเล่นคือเล่น เวลาเรียนคือเรียน เด็กนักเรียนทุกคนอ่านออกเขียนได้  มีเครื่องมือในการสอนที่ครบครัน มีพัดลม โทรทัศน์ และตู้กดน้ำเย็นภายในห้องเรียน ครูพี่เลี้ยงใจดี คอยให้คำชี้แนะในจุดที่บกพร่อง ได้สังเกตเด็กชั้น ป.2 เด็ก ๆ โรงเรียนนี้จะเรียกคุณครูว่าแม่ครู/พ่อครู เด็กน่ารักให้เกียรตินักศึกษาที่มาสังเกตการสอนด้วยการเรียกว่าแม่ครู

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูมากยิ่งขึ้น ครูไม่ได้มีหน้าที่แค่สอนเพียงอย่างเดียว ต้องคอยดูแลนักเรียนทั้งในด้านการกิน สุขภาพ ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนที่บูรณาการความรู้ต่าง ๆ เข้ามาในบทเรียนด้วยเสมอ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ภายในระยะเวลาการสังเกต10วัน อาจไม่เพียงพอต่อการเรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูได้หมด

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เป็น 10 วัน ที่ให้มุมมองใหม่ ๆ ได้สอนในเรื่องทั้งดีและไม่ดี ได้ฝึกความพยายาม ได้พัฒนาตัวเองไปอีกขั้น พอมองกลับไปแล้วภูมิใจในตัวเองที่ได้ไปฝึกที่โรงเรียนแห่งนี้ การได้เป็นแม่ครูของเด็ก ๆ นับเป็นช่วงเวลาที่มีค่า และอยากจดจำไปตลอด.

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

เมื่อมีนักเรียนบาดเจ็บจากครูก็ได้กลายเป็นพยาบาล จากที่ได้ไปสังเกต 10 วัน อย่างน้อย 6 วัน ได้ดูแลนักเรียนเรื่องเจ็บป่วยไปแล้ว วันละ 2 คน

โรงเรียนนารีนุกูลเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ที่มีนักเรียนเยอะมากครูผู้สอนในโรงเรียนก็มีจำนวนเยอะเพื่อให้ครอบคลุมในการสอนให้ความรู้

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เจอมุมมองของครูที่เราควรกระทำเช่นการมีวินัย ตรงเวลา และให้ความรู้นักเรียนในห้องห้องเรียนและนอกห้องเรียน งานเอกสารต่างๆที่ครูต้องทำ ตั้งแต่เช้ายันเย็น

3.ข้อเสนอเเนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ภาพบนที่ใส่มาเป็นภาพที่วงโยธวาทิตของโรงเรียนนารีนุกูลได้เข้าร่วมการเดินพาเรตของโรงเรียนลือคำหาญ เป็นกิจกรรมระหว่างโรงเรียนที่น่าประทับใจ

5มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คิดว่าการเป็นครูก็เป็นอาชีพหนึ่งที่ต้องรักในการสอนนักเรียนจริงๆและเป็นอาชีพที่ต้องมีความอดทนอย่างมาก จริงๆทุกๆอาชีพต้องมีความรักในอาชีพนั้นจริงๆถึงจะดีได้ ขาดไม่ได้คือจรรยาบรรณในอาชีพถึงจะเก่งแค่ไหนถ้าขาดสิ่งนี้ไปจะไปได้ดียาก

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูที่ต้องเป็นตัวอย่างที่ดีให้แก่นักเรียน ได้รู้จักวิธีการสอนนักเรียน เด็กๆน่ารักเชื่อฟังครู ครูมีศักยภาพที่ดีในการสอน มีการเปิดโอกาสให้เด็กถามหรือตอบ มีการทำกิจกรรมก่อนเริ่มเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนสนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์เพราะทำให้ได้รับประสบการณ์ที่ดีได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูจากการสังเกตมากขึ้น ได้รู้จักครูในบทบาทต่างๆอย่างเช่น การทำเอกสารทางวิชาการ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

รู้สึกว่าในระยะเวลา10วันรู้สึกมีความสุข ทั้งเหนื่อย ทั้งสนุก ได้อยู่กับเด็กๆที่น่ารัก พอจะได้กลับรู้สึกใจหาย คิดถึง

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ได้รู้ว่าครูไม่ใช่แค่มีหน้าที่ในการสอนเท่านั้น ครูต้องทำทุกอย่าง

ต้องเสียสละเวลาส่วนตัว ครูยังต้องซ้อมกิจกรรมให้กับนักเรียน

ไม่ใช่เพียงแค่สอนอย่างเดียว ยังต้องทำงานวิชาการ

1. สะท้อนผลบริบท โรงเรียน-ครูผู้สอน-ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

โรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่น บรรยากาศดี ห้องเรียนมีเครื่องปรับอากาศ สะดวกสบายในการสอน มีเครื่องมือที่ครบครั้น ครูพีเลี้ยงน่ารัก ใจดี พึ่งพาได้ ให้เกร็ดความรู้และวิธีการสอนที่ดี ได้สังเกตเด็กชั้น ป.1 น้องๆน่ารัก มีดื้อ บ้างตามวัยแต่ก็ยังเชื่อฟังที่เราบอก มีความตั้งใจและชอบเล่นนอกห้องเรียนเป็นหลักอยากเรียนรู้นอกห้องเรียน ( โรงเรียนอนุบาลบ้านเหนือเขมราฐ)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนได้เรียนรู้วิธีการสอนการเอาใจใส่เด็กและการรับมือกับเด็กๆ ให้อยู่ในบริบทที่เราต้องการ วิธีการเรียกความสนใจจากเด็กๆ ให้เด็กตั้งใจเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนอยากให้เพิ่มระยะเวลาในการออกฝึกประสบการณ์อีกหน่อยเนื่องจากเวลา10ผมรู้สึกว่าน้อยไปยังสร้างความสัมพันธ์กับเด็กๆหรือเรียนรู้สิ่งต่างๆได้ยังไม่มากพอ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

"ส่งครูเจมส์กลับมหาวิทยาลัย“

เป็นภาพที่ได้ถ่ายร่วมกับเด็กๆ ในห้องของคุณครูพี่เลี้ยงเด็กๆน่ารักมาก มีการทำการ์ดอวยพร บอกความรู้สึก ให้ผมทุกคนเลย เมื่อมองภาพนี้ทีไรก็ทำให้ผมรู้สึกตื้นตันใจเเละมีเเรงผักดันในการที่จะเป็นครู

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ได้เห็นครูทำหน้าที่อื่นๆนอกจากการสอน ในห้องเรียน โดยทำหน้าที่อื่นที่ตนเองถนัดบ้างเช่น ครูพละ ทำสนามฟุตบอลเตรียมงานกีฬาสี เป็นผู้ตัดสินกีฬาต่างๆ

โรงเรียนมีบรรยากาศร่มรื่น สะอาดสะอ้าน มีอุปกรณ์อำนวยความสะดวกเเก่ผู้เรียนในการเรียนรู้ ครูที่ปรึกษาใจดี คอยให้ความรู้ คำเเนะนำ และประสบการณ์ใหม่ๆ ที่สามารถนำไปปรับใช้ได้จริงในอนาคต เด็กๆมีความน่ารัก เคารพเเละให้เกียรติ (โรงเรียนอนุบาลพิบูลมังสาหารวิภาคย์วิทยากร)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบทบาทของครู เเละได้เรียนรู้เทคนิคการสอนของครูที่ปรึกษา ได้ประสบการณ์ในการที่เราจะสามารถไปปรับใช้ในอนาคตได้

3.ข้อเสนอเเนะในการจัดกิจกรรมเเละออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ออกปฏิบัติการสอนเเบบนี้ในทุกๆปีเพื่อที่ให้นักศึกษาได้เห็นบริบทของโรงเรียน เเละได้ประสบการณ์จากการออกปฏิบัติการสอนเเละนำปรับใช้ได้

4.ภาพเเห่งความประทับใจเเละอธิบายความรู้สึก

วันสุดท้ายที่ได้บอกลาเด็กๆ เเละนักเรียนวิ่งมากอดเเละบอกกับเราว่าเเม่ครูอย่าลืมกลับมาหาพวกหนูนะ เป็นความรู้สึกที่ทำให้สุขใจเเละเสียใจในเวลาเดียวกัน เป็นความสุขใจที่ได้เจอกับนักเรียนที่น่ารักทุกคน เเละเสียใจที่การสังเกตการสอนจบลงทำให้ไม่ได้เจอเด็กๆที่น่ารักในตอนเช้าเเละตอนเย็นเหมือนเช่นเคย

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีหน้าที่เเค่สอน เเต่ในความเป็นจริงคือครูเปรียบเสมือนทุกอย่างให้กับเด็ก

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน-ครูผู้สอน-ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

     โรงเรียนอนุบาลอุบลเป็นโรงเรียนประถมขนาดใหญ่ มีครูและนักเรียนเป็นจำนวนมาก บรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้สะอาด ปลอดโปร่ง เป็นระเบียบมีความทันสมัยมีเครื่องอำนวยความสะดวกครบ ผู้ปกครองดูแลเอาใจใส่โรงเรียนจะเน้นเรื่องภาษาทำให้เด็กในโรงเรียนมีทักษะเรื่องนี้ทุกคน คุณครูใจดีเป็นกันเอง  มีเทคนิคการสอนและดูแลเด็กได้เก่งมาก

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน                 

      การจัดกิจกรรมในห้องเรียนเน้นการมีส่วนร่วมของนักเรียน ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และทักษะการทำงานเป็นทีม เช่น การจัดกิจกรรมที่นักเรียนช่วยกันทำงานศิลปะหรือสร้างสรรค์สิ่งของจากวัสดุธรรมชาติ ความสำคัญของการเตรียมการสอนให้เหมาะสมกับบริบทของนักเรียน เช่น การเชื่อมโยงเนื้อหากับชีวิตประจำวันและวัฒนธรรมท้องถิ่นและทักษะการสื่อสารของครูที่ชัดเจนเพื่อกระตุ้นความสนใจในห้องเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

     ควรจัดกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้นักเรียนทุกคนได้แสดงความคิดและความสามารถโดยเฉพาะกิจกรรมกลุ่มการใช้สื่อการสอนที่หลากหลายเช่นสื่อเทคโนโลยีหรือARเพื่อเพิ่มความสนุกและความเข้าใจในบทเรียน จัดการชั้นเรียนให้เอื้อต่อการเรียนรู้

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก                              

       การได้เห็นนักเรียนมีความสุขขณะทำกิจกรรมเป็นภาพที่สะท้อนถึงความสำเร็จของการสอนในด้านความสนุกและการเรียนรู้ เป็นแรงบันดาลใจให้พวกนักเรียนนอกจากนี้ยังรู้สึกอบอุ่นและซาบซึ้งที่ได้เป็นส่วนหนึ่งในการเรียนการสอน ได้รับรู้ถึงความรักที่ได้รับจากเด็กๆ ยิ่งทำให้รักและศรัทธาในอาชีพนี้มากขึ้น

5. มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

     ครูไม่ได้เป็นเพียงผู้ถ่ายทอดความรู้แต่ยังเป็นผู้สร้างแรงบันดาลใจสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียน  การเป็นครูต้องมีความยืดหยุ่นและปรับตัวกับสถานการณ์ต่างๆ และการเรียนรู้จากนักเรียนเองก็สำคัญ   การสอนคือการสร้างอนาคตของชาติ ครูมีบทบาทสำคัญในการกำหนดทิศทางของนักเรียนในอนาคต

นางสาว นัทชา มณีเขียว 67121360117

โรงเรียนมีบรรยากาศดี สะดวกสบายในการเรียนการสอน มีสื่อรูปภาพการสอนต่างๆติดรอบห้อง ครูพี่เลี้ยงใจดีได้เรียนรู้เทคนิคใหม่ๆ เล่าประสบการณ์ต่างต่างๆให้ฟัง ที่ได้เก็บไปใช้ต่อหรือและพัฒนาได้พึ่งพาได้ ให้เกร็ดความรู้ ดิฉันได้ครูพี่เลี้ยงที่ประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และสอนวิชาภาษาไทย วิชาคณิตศาสตร์ อังกฤษ

น้องๆมีความดื้อแต่ตั้งใจฟังครูผู้สอนตอบคำถามตลอด มีความตั้งใจและชอบทำกิจกรรม (โรงเรียนบ้านทุ่งขุนน้อยหนองจานวิทยา )

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการณ์

การจัดการเวลาและกิจกรรมในชั้นเรียนการใช้สื่อการสอนและเทคโนโลยีในการถ่ายทอดเนื้อหาได้ประสบการณ์เรียนรู้สิ่งใหม่ๆได้เทคนิคการเก็บเด็กจากครูพี่เลี้ยง

3.สนับสนุนให้แนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มาสังเกตการสอน ได้รับประสบการณ์มากมายที่จะนำมาใช้ ได้ลงมือปฏิบัติจริงในสถานะการจริง

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เด็กมีความน่ารักกและก็ดื้อแต่ก็ด้วยวัยของเขาเราก็ผ่านมาแล้วเราก็เข้าใจเขาดี 10 วันก็ผ่านไปเร็วนะ ไม่เจอเด็กๆก็คงคิดถึงเด็กไม่มีใครมากวน

5 มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

คือการได้เห็นคุณครูเป็นทุกอย่างไม่ได้เป็นแค่ครูในห้องเรียน แต่พานักเรียนทำทุกอย่างในชีวิตประจำวันที่เขาควรรู้ สอนทุกอย่าง ทั้งนอกห้องและในห้องเรียน

• บรรยากาศภายในศูนย์มีความน่าอยู่ เงียบสงบ ร่มรื่น บริเวณโดยรอบตัวอาคารต่าง ๆ ล้อมรอบไปด้วยธรรมชาติ จึงทำให้อากาศถ่ายเท ในส่วนของอุปกรณ์การจัดการเรียนการสอนมีหลากหลายรูปแบบที่สามารถสนับสนุนและพัฒนาศักยภาพความต้องการจำเป็นพิเศษของเด็กแต่ละคนได้อย่างเหมาะสม ทั้งนี้ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทุกท่านภายในศูนย์ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี คอยแนะนำและให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการดูแล การสอนเด็ก ๆ ขณะที่ฝึกปฏิบัติการสอนตั้งแต่วันแรกจนจบการฝึกปฏิบัติ ซึ่งนักเรียนที่ได้สังเกตเป็นเด็กห้องเตรียมความพร้อม 6 หรือเรียกว่าออทิสติกเล็ก เด็ก ๆ จะมีความซนตามช่วงวัย การควบคุมพฤติกรรมเด็กบางคนค่อนข้างที่จะยาก แต่ส่วนใหญ่เด็ก ๆ ก็จะมีความน่ารักและความสดใสในตัวของเขาเอง (ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 10)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

• ได้เรียนรู้ในหลายส่วน เนื่องจากการเรียนการสอนของเด็กพิเศษจะมีความแตกต่างจากเด็กทั่วไป ซึ่งการสอนจะต้องคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลของเด็กแต่ละประเภท เนื่องจากภายในศูนย์ไม่ได้มีแค่เพียงเด็กออทิสติกเท่านั้น ยังมีเด็กพิเศษประเภทอื่นร่วมด้วย แต่ครูสามารถจัดการเรียนการสอนให้เด็กแต่ละคนเพื่อพัฒนาศักยภาพของตัวเองได้ นอกจากนี้ได้เรียนรู้ในเรื่องของการทำสื่อการสอน การดูแลช่วยเหลือเด็ก ทำให้ได้เข้าใจในบทบาทของครูการศึกษาพิเศษมากยิ่งขึ้น เข้าใจบทบาทของศูนย์การศึกษาพิเศษว่ามีความจำเป็นอย่างมากสำหรับกลุ่มคนพิเศษ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

• อยากแนะนำให้ทุกคนรู้จักและให้ความสำคัญกับการศึกษาพิเศษมากยิ่งขึ้น ผ่านจากการจัดกิจกรรมแนะแนวตามโรงเรียนต่าง ๆ หรือการประชาสัมพันธ์ผ่านเว็บเพจ เนื่องจากคนส่วนใหญ่ไม่ค่อยรู้จักและเข้าใจคำว่าการศึกษาพิเศษ ทั้งนี้บุคลากรทางด้านการศึกษาพิเศษโดยเฉพาะมีค่อนข้างน้อย นอกเหนือจากนี้อยากสนับสนุนให้มีการจัดกิจกรรมการออกปฏิบัติการสอน เพราะ ในช่วงเวลาออกปฏิบัติการสอนนักศึกษาบางคนอาจได้ค้นพบตัวเองว่า หากเราเลือกที่จะเดินสายนี้แล้วตนเองสามารถปฏิบัติหน้าที่ในส่วนตรงนี้ได้ หรือสำหรับบางคนอาจจะไม่ใช่ทางของตนเอง เพราะหากรู้สึกว่าไม่ใช่การเลือกสายใหม่ในสิ่งที่ชอบและสนใจหลังจากนี้ก็ยังไม่สายเกินไป

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

• ภาพที่ประทำใจมากที่สุด คือเห็นว่าเด็กสามารถทำในสิ่งที่เราพยายามสอนได้ เนื่องจากเด็กที่ได้สังเกตการสอนและดูแลเป็นเด็กออทิสติก ที่พึ่งพาตนเองได้น้อย ทักษะในการเรียนรู้ของเด็กค่อนข้างที่จะช้า ไม่ค่อยให้ความสนใจในสื่อการสอนมากนัก จึงทำให้การจัดการเรียนการสอนและควบคุมพฤติกรรมจึงเป็นไปได้ยาก การที่เด็กจะเข้าใจในบทเรียนและลงมือปฏิบัติในสิ่งที่เราสอนค่อนข้างที่จะใช้เวลา เราอาจจะต้องสอนซ้ำอยู่อย่างนั้นหลายครั้ง หลายชั่วโมง หรือหลายวัน และเมื่อเราสังเกตเห็นว่าเด็กสามารถทำในสิ่งที่เราพยายามสอนได้ด้วยตนเอง ทำให้เรารู้สึกถึงความภาคภูมิใจในตัวเด็ก และอยากขอบคุณความพยายามของตนเองที่อยากจากพัฒนาศักยภาพของเขาให้ดีขึ้นได้

5.มุมมองใหม่ ๆ

• การที่ได้เห็นว่าครูการศึกษาพิเศษ คือผู้ที่ทุ่มเท เอาใจใส่ สามารถทำทุกอย่างให้นักเรียนที่พิเศษของเขาได้เรียนรู้เพื่อที่จะพัฒนาศักยภาพทักษะต่าง ๆ ให้สามารถพึ่งพาตนเองได้ในอนาคต ทั้งนี้ยังเป็นผู้ที่รับมือกับเด็กพิเศษแต่ละประเภทได้เป็นอย่างดี นอกจากจะพัฒนาศักยภาพของตัวเด็กแล้ว ครูยังต้องพร้อมที่จะเรียนรู้และพัฒนาตนเองไปพร้อมกับเด็ก ๆ นอกจากคำว่าครูการศึกษาพิเศษแล้วยังเห็นมุมมองใหม่ ๆ ในตัวของเด็กมากยิ่งขึ้นกว่าเดิม

โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว ภายในโรงเรียนค่อนข้าง สะอาด เป็นระเบียบเรียบร้อย มีต้นไม้ร่มรื่น เนื่องจากมีต้นไม้มาก เอื้อต่อการเรียนรู้ มีอุปกรณ์การเรียนการสอนครบสะดวกต่อการเรียนรู้ เช่น กระดาน คอมพิวเตอร์ โต๊ะ เก้าอี้ ทีวี และอุปกรณ์อื่นๆ

- ครูผู้สอน ได้มีการจัดเตรียมสื่อการสอนก่อนที่จะไปถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียนทุกครั้งใช้สื่อการสอนที่ทันสมัย และมีวิธีการสอนที่ไม่น่าเบื่อ โดยให้นักเรียนได้พูดคุยตอบโต้กับครูผู้สอนทุกครั้งเพื่อให้บรรยากาศน่าเรียนและดึงดูดความสนใจของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

- นักเรียน มีปฏิสัมพัทธ์ที่ดีต่อกัน เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่กัน นักเรียนมีพฤติกรรมแตกต่างกันออกไป เช่น ความรู้ ความสามารถ ของนักเรียนแต่ละคนไม่เท่ากัน โดยนักเรียนส่วนมากตั้งใจเรียนและฟังคุณครูเวลาสอน แต่นักเรียนบางส่วนมีความก้าวร้าว ไม่ฟังคุณครู พูดคุยกันระหว่างคุณครูกำลังสอน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้ว่าการสอนที่มีประสิทธิภาพไม่ได้ขึ้นอยู่กับความรู้เพียงอย่างเดียว แต่ยังรวมถึงทักษะการจัดการชั้นเรียน ความคิดสร้างสรรค์ และความสามารถในการเข้าใจผู้เรียน สิ่งเหล่านี้เป็นองค์ประกอบสำคัญที่ช่วยให้กระบวนการเรียนการสอนเกิดประโยชน์สูงสุด และได้รู้ถึงหน้าที่ของคุณครูและบทบาทหน้าที่ในการสอน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ภายในเวลา10วัน เรียนรู้ได้ไม่ค่อยเต็มที่เท่าไหร่เพราะเป็นเวลาที่สั้น ทำให้การเรียนรู้และการปฏิบัติ ไม่ค่อยเต็มที่

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

คณะครู ผู้อำนวยการ นักการ แม่บ้าน มีความเป็นกันเอง และได้มีโอกาสเรียนรู้อะไรหลายๆอย่างจากคุณครู คุณครูมีความเป็นกันเอง สามารถพูดคุยด้วยได้ รู้สึกดีใจและตื่นเต้นที่ได้มาสังเกตการสอนที่นี้

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มุ่งเน้นแค่การสอนในห้องเรียน แต่ครูเป็นทั้งผู้แนะแนว สร้างแรงบันดาลใจ และเป็นผู้ที่ช่วยเหลือเยาวชนให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพ ครูในปัจจุบันต้องปรับตัวและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ทันต่อความเปลี่ยนแปลงและตอบสนองความต้องการของนักเรียนในยุคใหม่.

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

   ได้เรียนรู้ทักษะการสอนแต่ละครูต่างกัน วิธีเก็บเด็กแต่ละห้องต่างกัน การสอนแต่ละห้องต่างกัน บางห้องต้องสอนละเอียด เด็กบางคนเรียนรู้ช้า บางคนเรียนรู้เร็ว เข้าใจบทบาทหน้าที่ของครูมากขึ้น ครูไม่ใช่ทำหน้าที่สอนอย่างเดียว มีภาระงานอื่นเข้ามาด้วย

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

   ควรแจ้งทางโรงเรียนว่าให้จัดครูที่ปรึกษาให้ตรงสาขาที่เรียน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

   รู้สึกอบอุ่น นักเรียนน่ารัก เป็นกันเอง เป็นวันที่อยู่กับนักเรียนวันสุดท้าย นักเรียนเข้ามากอดแล้วพูดว่า ไม่อยากให้ครูไป ครูต้องกลับมาหาพวกหนูนะ ทำให้ใจของเราชุ่มฉ่ำ เต็มไปด้วยความรักของนักเรียนที่มอบให้ ทำให้เรามีกำลังในการเรียนต่อไป

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

   ต้องคอยรับฟังข่าวสารจากครูสาระอื่นว่าให้เตรียมอะไรมาโรงเรียน และประสานผู้ปกครองของนักเรียน หากเป็นสิ่งที่ต้องซื้อก็จัดหาซื้ออุปกรณ์มาให้นักเรียน และให้ผู้ปกครองมาจ่ายทีหลัง

(บริบท) บรรยากาศของ “โรงเรียนมูลนิธิวัดศรีอุบลรัตนาราม” ค่อนข้างเป็นพื้นที่ปิด จึงให้มีพื้นที่ใช้สอยน้อย แต่ก็ยังร่มรื่นเพราะมีต้นไม้และมีพื่นที่ร่มเยอะ สถานที่ในโรงเรียนสะอาด จุดทิ้งขยะเยอะ มีแม่บ้านทำความสะอาดอยู่ตลอด ภายในห้องเรียนสะอาดเรียบร้อย ก่อนเริ่มคาบเรียนคุณครูจะเปิดเพลงให้นั่งสมาธิอยู่เสมอ มีอุปกรณ์เกี่ยวกับการสอนครบ นักเรียนจะใช้เวลาว่างอยู่ที่โดมของโรงเรียนเป็นส่วนใหญ่ ทั้งการเล่นกีฬาในเวลาว่างและกิจกรรมนอกห้องเรียนจะจัดอยู่ที่โดมทั้งหมด

(ครูผู้สอน) คุณครูผู้สอนมีการสอนที่มีความคิดสร้างสรรค์ กระตุ้นอยากให้นักเรียนตั้งใจเรียน เช่น การนำเพลง Brain gym มาปรับใช้ในการสอน คุณครูสอนนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ เข้าใจความแตกต่างระหว่างบุคคลของนักเรียน ปรับการสอนให้เข้ากับนักเรียนได้ดี คุณครูให้ความสำคัญกับเด็กทุกคนเท่ากัน คุณครูพี่เลี้ยงให้กำลังใจตลอด คอยชวนคุย ทำให้บรรยากาศไม่อึดอัด

(ผู้เรียน) ดิฉันได้สังเกตนักเรียนชั้นป.1/4 นักเรียนส่วนใหญ่มีความตั้งใจเรียนดี เมื่อเพื่อนไม่ทำงาน นักเรียนจะคอยบอกและกระตุ้นเพื่อนอยู่เสมอ นักเรียนน่ารัก เป็นกันเอง เคารพคุณครูอยู่เสมอ ไหว้คุณครูทุกครั้ง แต่จะมีนักเรียนบางคนที่ยังมีความก้าวร้าวและไม่เชื่อฟังอยู่บ้าง นักเรียนคอยให้พลังบวกกับคุณครูอยู่เสมอ เช่น วันนี้คุณครูสวยจังเลยคะ นักเรียนตื่นเต้นทุกครั้งที่เห็นคุณครูนักศึกษา จะคอยมากอด มาอ้อน และนำขนมมาแบ่งปันคุณครูตลอด

(โรงเรียนมูลนิธิวัดศรีอุบลรัตนาราม)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เกี่ยวบทบาทหน้าที่การสอนของคุณครูจากการปฏิบัติหน้าที่การสังเกตการสอน รู้วิธีการเก็บเด็กในชั้นเรียน  ได้เรียนรู้การดึงดูดความสนใจของนักเรียนให้สนได้ใจการเรียนการสอนมากขึ้น ได้เทคนิคต่าง ๆ จากครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้งานในโรงเรียนและเรียนรู้บทบาทของครูมากขึ้น ได้รู้จักกับความแตกต่างของนักเรียนแต่ละบุคคล และการจัดการเรียนการสอนให้เข้ากับนักเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ข้อเสนอแนะ อยากให้มีการวางแผนการอบรมก่อนออกฝึกที่มากกว่านี้ ระยะเวลา10 วัน ค่อนข้างเหมาะสมในการเก็บเกี่ยวประสบการณ์ในการสังเกตการสอนแล้ว และสนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะคุณครูที่นี่ให้ความสำคัญกับนักเรียนเป็นอันดับหนึ่ง  ครูพี่เลี้ยงให้เราได้ลองผิดลองถูก คณะผู้บริหารใส่ใจกับนักศึกษาที่มาฝึกปฏิบัติการสอน  คอยให้คำชี้แนะและแนะนำอยู่ตลอด ทำให้เราได้ความรู้มากมายจากการได้ลองปฏิบัติจริงในห้องเรียน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เป็นภาพในวันสุดท้ายของการทำการสังเกตการณ์สอนที่โรงเรียน นักเรียนวิ่งเข้ามากอดและพูดว่าหนูไม่อยากให้คุณครูกลับ เป็นความรู้สึกดีใจและผูกพัน เรามาสังเกตการณ์สอนเป็นเวลาแค่10 วัน แต่นักเรียนแสดงความรักให้กับเราออกมามากมายขนาดนี้ ประทับใจกับนักเรียน ให้ความสนใจดกับเรา ไหว้และเคารพตลอด ถึงระยะเวลา10 วันจะสั้น แต่เราได้เรียนรู้อะไรหลายๆอย่างจากนักเรียนที่ไม่ใช่แค่คุณครูพี่เลี้ยง

5. มุมมองใหม่ๆ เกี่ยวกับการเป็นครู

คุณครูพี่เลี้ยงคอยมาโรงเรียนแต่เช้าเพื่อทำความสะอาดห้องช่วยแม่บ้านอยู่เสมอ เราต้องคอยสังเกตและดูแลเอาใจใส่เด็กนักเรียน ประสานและถ่ายรูปส่งให้ผู้ปกครองอยู่เสมอ เมื่อมีนักเรียนทะเลาะกัน คุณครูจะอัดวิดีโอนักเรียนขอโทษกันและชี้แจงเหตุการณ์ลงกลุ่มผู้ปกครองทันที เพื่อลดแรงกระแทกของผู้ปกครองเมื่อมีนักเรียนไปฟ้อง

-โรงเรียนมีขนาดใหญ่ บริเวณภายในโรงเรียน ร่มรื่น ไม่ค่อยมีแดดเข้าถึง เนื่องจากโรงเรียนจะมีแต่ตึก มีโดมและต้นไม้ค่อนข้างสูง และในโรงเรียนไม่มีสนามหญ้า แต่ละตึกเดินไปหากันสะดวก ตึกค่อนข้างที่จะอยู่ใกล้กัน อุปกรณ์การเรียนภายในห้องเรียนสะดวกต่อการเรียนการสอน คุณครูพี่เลี้ยงโดยรวมค่อนข้างดี สามารถเราประสบการณ์ต่างๆ คอยบอกคอยแนะนำให้คำปรึกษาเป็นอย่างดี ได้สังเกตเด็กนักเรียนชั้น ป.5 เด็กๆอาจมีซนบ้าง ไม่ฟังครูสอนบ้าง ตามช่วงวัยของเด็ก แต่คุณครูผู้สอนก็จะมีวิธีการสอนที่สามารถเข้ากับเด็กได้ มีกิจกรรมต่างๆให้เด็กทำในบางครั้ง เพื่อทำให้เด็กนักเรียนสนใจ (โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้ จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเทคนิคการถ่ายทอดความรู้ วิธีการสอนนำเข้าสู่บทเรียน เวลานักเรียนสงสัย คุณครูจะต้องสามารถหาคำตอบมาตอบนักเรียนได้ รู้จักศึกษาพัฒนาความรู้ เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียน และการทำงานในบทบาทหน้าที่คุณครู

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-การออกสังเกตการสอนในเวลา10วัน เป็นเวลาที่ไม่นาน สำหรับการเรียนรู้บริบทของการเป็นครู

4.ภาพความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-ประทับใจคุณครูในสายชั้น ดูแลเราเป็นอย่างดี เป็นกันเอง ในแบ่งแยก คอยให้คำปรึกษาคอยฝึกเราในการทำงาน พาจัดบอร์ดเรียนรู้สิ่งที่เรายังไม่เคยทำ และเด็กๆนักเรียนน่ารัก เป็นช่วงเวลาที่มีความสุข

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

-ครูพัฒนาตนเองอยู่เสมอ มีสัมพันธไมตรีที่ดีต่อเพื่อนร่วมงาน นักเรียนและผู้ปกครอง คอยให้คำปรึกษาที่ดีให้แก่นักเรียน มีความเข้าใจและเอาใจใส่นักเรียนทุกคน คอยเป็นกำลังใจและช่วยสร้าฃแรงบันดาลใจให้กับนักเรียน

โรงเรียนสะอาด ร่มลื่น เด็กนักเรียนน่ารัก รูปภาพการสอนต่างๆติดรอบห้อง ครูพี่เลี้ยงใจดีได้เรียนรู้เทคนิคใหม่ๆ ครูพี่เลี้ยงให้ลองสอนเด็กบางครั้ง ผมสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2จำนวน3ห้อง

นักเรียนมีความดื้อบ้าง หรือคุยกันบ้าง แต่ก็ตั้งใจฟังครูผู้สอนตอบคำถามตลอด มีความ ตั้งใจและชอบทำกิจกรรม (โรงเรียนเทศบาลบ้านสุขสำราญ)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการณ์การจัดการเวลาและกิจกรรมในชั้นเรียนการใช้สื่อการสอนและเทคโนโลยีในการถ่ายทอดเนื้อหาได้ประสบการณ์เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ได้นำสิ่งที่เรียนไปใช้กับเด็กในห้องเรียนจริงๆ

3.สนับสนุนให้แนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนสนับสนุนให้มาสังเกตการสอน ได้รับประสบการณ์มากมายที่จะนำมาใช้ในอนาคต

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึกเด็กมีความน่ารักกและก็ดื้อแต่ก็ด้วยวัยของเขา แต่เขาก็ยังเคารพเรา และให้เกียรติเราในฐานะครูคนหนึ่ง

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

คือการได้เห็นคุณครูเป็นทุกอย่างไม่ได้เป็นแค่ครูในห้องเรียนแต่เป็นครูที่คอยช่วยเหลือให้คำตอบนักเรียนได้ทุกเมื่อ และคอยชี้แนะแนวทางให้กับเขา

เนื่องจากพื้นที่ในโรงเรียนมีจำกัดเพราะเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษด้วย บรรยากาศในโรงเรียนไม่ค่อยมีต้นไม้ ส่วนมากจะมีแต่โดม สะดวกต่อการทำกิจกรรมต่างๆอาคารชั้นเรียนติดกันไปเรื่อยๆ ครูพี่เลี้ยงมีความเป็นกันเอง คอยแนะนำเรื่องต่างๆ วิธีเก็บเด็ก วิธีการสอนที่ดี ให้อยู่เสมอ ได้สังเกตเด็กชั้นป.4ห้องSMT เด็กๆน่ารัก มีการให้เกียรติครูอยู่เสมอ อาจจะดื้อบ้าง หยอกล้อ ซนกันบ้างแต่สามารถควบคุมได้ เวลาเรียนเด็กๆห้องนี้จะใส่ใจและตั้งใจมากๆ(โรงเรียนมูลนิธิวัดศรีอุบลรัตนาราม)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้สัมผัส สังเกตพฤติกรรมเด็กในวัยนี้แบบจริงจัง ได้เรียนรู้วิธีเก็บเด็กจากครูพี่เลี้ยง ได้สอบถามลองเรียนรู้งานของคุณครูจากครูพี่เลี้ยงจริงๆ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติ

การสอน

-อยากให้มีการออกสังเกตในทุกๆชั้นปี

-อยากกลับมาสังเกตเด็กห้องนี้อีก เพราะเด็กๆน่ารักและอยากดูความก้าวหน้าของเด็กๆ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ไปวันแรกจะคิดว่า ไม่สามารถที่จะปรับตัวได้ ยังทำตัวไม่ถูก และไม่คิดว่าจะสามารถเข้ากับเด็กได้ พอวันที่10กลับมาทบทวนสิ่งที่ได้กลับมามันคือประสบการณ์ใหม่ๆและสามารถบอกได้ว่า เราเหมาะกับทางนี้หรือป่าว จากที่คิดว่าเข้ากับเด็กไม่ได้กลายเป็นว่า ผูกพันธ์และอยากดูเค้าเติบโตต่อไป“จะรอดูเด็กๆเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีนะ ”

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีหน้าที่แค่สอนแต่ยังมีงานอีกมากมายที่ต้องรับผิดชอบควบคู่ไปกับการให้ความรู้เด็กๆ

โรงเรียน: โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว

-บรรยากาศของโรงเรียนดีมาก เนื่องจากตั้งอยู่ใกล้สวนสาธารณะ มีต้นไม้เยอะ ให้ความรู้สึกอบอุ่นและไม่ร้อนจนเกินไป โรงเรียนสะอาดมีจุดทิ้งขยะเพียงพอ

-เนื่องด้วยได้ครูพี่เลี้ยงเป็นหัวหน้าโครงการห้องเรียนที่สังเกตคือห้องพิเศษ AP (Advanced Program)จึงได้สังเกตเพียงห้องนี้ พบว่านักเรียนมีความตั้งใจเรียนดีนักเรียนส่วนมากมีความกระตือรือร้นที่จะตั้งใจเรียนและส่วนน้อยไม่มีสมาธิในการเรียนเท่าไหร่

แต่ยังอยากที่จะเรียนรู้อยู่เสมอ ครูยังเปิดโอกาสให้นักเรียนกล้าตั้งคำถาม แสดงถึงสภาพแวดล้อม

การเป็นกันเอง ปลอดภัย และมีความไว้ใจซึ่งกันและกัน ซึ่งช่วยกระตุ้นให้นักเรียนกล้าแสดงความ

คิดเห็น มีส่วนร่วมในการเรียนมากยิ่งขึ้น และรู้สึกว่าความคิดเห็นของตนได้รับการยอมรับ นอกจากนี้

ยังสะท้อนให้เห็นถึงทักษะการสอนของครูที่สามารถสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่กระตุ้นความสนใจ

และทำให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก นักเรียนจึงไม่กลัวที่จะตั้งคำถามหรือแสดงความคิดเห็นซึ่งเป็นสิ่ง

สำคัญในการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์การเรียนรู้เชิงรุก

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-แม้ว่าการสอนจะถูกออกแบบมาอย่างดี แต่ยังมีนักเรียนบางส่วนที่ไม่สามารถทำกิจกรรมหรือแบบฝึกได้ เช่น

นักเรียนที่ยังไม่สามารถเขียนภาษาไทยได้ดี

นักเรียนที่ไม่ชอบวิชานั้น

นักเรียนที่ยังไม่เข้าใจเนื้อหา

นักเรียนที่ยังไม่กล้าที่จะลงมือทำ

-การฝึกสอนครั้งนี้เป็นประสบการณ์ที่ดี เปิดโอกาสให้มองเห็นความแตกต่างของนักเรียน และเสริมความเข้าใจในบทบาทที่หลากหลายของครูในชีวิตของผู้เรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-ควรจัดสรรงบประมาณอาหารกลางวันสำหรับนักศึกษาฝึกสอน

-ปรับกิจกรรมการฝึกสอนมาอยู่ในช่วงหลังปิดภาคเรียนที่ 2 เพื่อให้มีเวลาเตรียมตัวและสอดคล้องกับช่วงเวลาที่เหมาะสม

4. ภาพแห่งความประทับใจและความรู้สึก

-รู้สึกประทับใจในความน่ารักของนักเรียน ทุกคนให้ความร่วมมือและมีความสดใส

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

-ครูไม่ได้ทำหน้าที่แค่การสอน แต่ยังเป็นที่ปรึกษาและที่พึ่งพิงทางใจสำหรับนักเรียน นักเรียนสามารถพูดคุยและไว้วางใจครูได้

        บริเวณโดยรอบของโรงเรียนสะอาด ร่มรื่น บรรยากาศดี ครูที่ปรึกษาใจดี ให้ความรู้เกี่ยวกับบริบทของโรงเรียน การปฏิบัติตัวภายในโรงเรียน คุณครูมีวิธีการสอนที่ดีทำให้เด็กมีความกระตือรือร้นต่อการเรียนการสอน ได้สังเกตนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.1-ม.3) เด็กๆน่ารัก อาจจะดื้อหรือซนบ้างตามช่วงวัย มีความตั้งใจและชอบเล่นกิจกรรมสันทนาการ (โรงเรียนนารีนุกูล๒)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

        ได้รู้จักวิธีการรับมือกับนักเรียน เทคนิคที่ใช้ในการควบคุมเด็ก การใช้คำพูดหรือน้ำเสียงที่ไม่ทำให้เด็กกลัว

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

        สนับสนุนให้มีการออกฝึกประสบการณ์ใตทุกๆชั้นปี เพราะเป็นการเตรียมความพร้อมเบื้องต้นสำหรับการเป็นครู ทำให้นักศึกษาได้ความรู้และประสบการณ์เพื่อเป็นแนวทางต่อการศึกษาต่อไป

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

       ประทับใจในความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเองของนักเรียนโรงเรียนนารีนุกูล๒ เมื่อถึงเวลาเคารพธงชาตินักเรียนมีการเตรียมพร้อมเป็นอย่างดี มีการจัดแถวเป็นที่เรียบร้อยโดยที่ไม่ต้องรอคุณครู คณะกรรมการนักเรียนพานักเรียนทำกิจกรรมหน้าเสาธงตามเวลาที่กำหนดได้ด้วยตนเอง

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

        นอกจากกิจกรรมการเรียนการสอนภายในห้องเรียนแล้ว ในช่วงเย็นจะมีการรวมกลุ่มกันเล่นกีฬา คุณครูที่ว่างจากภาระหน้าที่ของตน ก็จะคอยดูแลนักเรียนและร่วมเล่นกีฬากับนักเรียนอีกด้วย ทำให้เกิดความสนิทสนมกันมากยิ่งขึ้น

นางสาวปภัสรา ยอดจักร 67121480213

   โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ บรรยากาศภายในโรงเรียนมีความร่มรื่น น่าเรียน

คุณครูผู้สอนอัธยาศัยดีและแต่งกายสุภาพเรียบร้อย เป็นกันเองและมีน้ำเสียงที่ไพเราะ คุณครูมีการใช้สื่อการสอนที่หลากหลาย สร้างสรรค์และสามารถดึงดูดความสนใจของนักเรียนได้  เด็กๆนักเรียนทุกคนน่ารัก เมื่อเจอคุณครูก็มีการทักทาย โดยการยกมือไหว้ และกล่าวคำว่าสวัสดีค่ะ/ครับคุณครู

เด็กๆตั้งใจเรียน ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายและให้ความร่วมมือกับคุณครูในการทำการเรียนการสอนและการในทำกิจกรรมต่างๆได้ดีเยี่ยม

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

     ได้เรียนรู้และได้ประสบการณ์มากมาย เริ่มต้นจากการเตรียมการสอน การเตรียมสื่อการสอนมีวิธีทำอย่างไรและทำสื่ออย่างไรให้มีความน่าสนใจและสอดคล้องกับเนื้อหาของผู้เรียน ต่อมาการสอนอย่างไรให้นักเรียนรู้และเข้าใจในเนื้อหานั้นๆ และนักเรียนสามารถทำงานที่รับมอบหมายได้อย่างถูกต้อง และเตรียมการทำกิจกรรมที่สอดคล้องกับเนื้อหาเพื่อเสริมความเข้าใจของนักเรียนมากขึ้น รวมทั้งได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูด้านอื่นๆนอกจากการสอนภายในห้องเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกแบบปฏิบัติการสอน

       ควรลดปริมาณงานที่มอบหมายลง เพื่อเพิ่มเวลาในการเรียนรู้และปฏิบัติงาน ตลอดในช่วงระยะเวลา10วัน และควรเพิ่มระยะเวลาในการฝึกออกปฏิบัติการสอน

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

       ประทับใจในการจัดการเรียนการสอนของคุณครู เนื่องจากคุณครูมีการใช้สื่อการสอนที่หลากหลายและสร้างสรรค์และประทับใจในความน่ารักของเด็กๆนักเรียน ในวันที่15 พ.ย. 67 เป็นวันสุดท้ายของการสังเกตการสอน ในช่วงเย็นก่อนกลับบ้านเด็กๆวิ่งมากอดพร้อมกับน้ำตาและบอกว่า“ หนูไม่อยากให้ครูกลับเลย ” คำนี้ทำให้ดิฉันรู้สึกประทับใจเป็นอย่างมาก และมีความรู้สึกว่าอยากอยู่ที่โรงเรียนแห่งนี้ต่อ

เพราะคุณครู “ ก็คิดถึงเด็กๆนักเรียนทุกคนเช่นกัน ”

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

     ได้มุมมองใหม่ๆในด้านบทบาทหน้าที่ของครู นอกจากการสอนภายในห้องเรียนแล้ว ครูสามารถทำอะไรได้อีกหลายอย่าง ไม่ว่าจะเป็น พยาบาลคอยดูแลเวลานักเรียนเจ็บป่วย เป็นคนสอนเต้น สอนรำ สอนร้องเพลง เป็นธนาคารในยามที่ลูกศิษย์ขัดสน หรือแม้กระทั่งเป็นผู้พิพากษาในยามที่เด็กๆนักเรียนมีปัญหาไม่เข้าใจกัน ทั้งนี้ล้วนเป็นมุมมองใหม่ๆในบทบาทครูของดิฉัน แต่ยังไม่ใช่ทั้งหมด ยังมีบทบาทหน้าที่ครูอีกมากมายที่เราสามารถเรียนรู้ได้ในอนาคตต่อไป

     โรงเรียนมีขนาดใหญ่ สะอาด ร่มรื่น มีทางเชื่อมไปยังแต่ละอาคารเพื่อความสะดวกสบาย มีเทคโนโลยีที่ทันสมัย บรรยากาศดี เงียบสงบ มีสิ่งอำนวยความสะดวกครบครัน ครูที่ปรึกษาใจดีมากคอยให้ข้อมูลในเรื่องของการปฏิบัติงานวิชาชีพครูอยู่เสมอ มีความเมตตากรุณา ได้สังเกตเด็กชั้นป.1 เด็ก ๆ น่ารักมาก ตื่นเต้นทุกครั้งเมื่อเจอหน้า มีความเชื่อฟังเมื่อบอกให้ทำตาม (โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

     ได้เรียนรู้วิธีการสอนของครูที่ปรึกษา ได้เรียนรู้เทคนิคต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นการเก็บเด็ก การพาเด็กทำกิจกรรมต่าง ๆ และได้เรียนรู้บริบทของอาชีพครูมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

     สนับสนุนให้มีการออกฝึกประสบการณ์สังเกตการสอนที่โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี เพราะตลอดระยะเวลา 10 วันคุณครูที่โรงเรียนนี้ให้ความรู้ได้ดีมาก ใจดี มีเมตตา มีประสิทธิภาพ อาหารกลางวันอร่อย และเด็กนักเรียนน่ารัก

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

     “ครูจะรอดูวันที่เราบรรจุนะลูก” “ปีหน้าคุณครูมาอีกนะ”

ความรู้สึกตอนนั้นคือ คุณครูใจดีกับเรามาก ๆ เลยคอยมอบความรัก ความเอาใจใส่ให้เสมอตลอดระยะเวลา 10 วัน คิดถึงคุณครูและเด็ก ๆ ป.1/7 ทุกคน

5.มุมมองใหม่ ๆ อย่างไรก็ครู

     ครูที่เป็นแม่คนที่ 2 ของเด็ก ๆ ซึ่งในตอนเช้าเด็ก ๆ ป.1/7 จะวิ่งมากอดและเรียกครูว่าแม่

โรงเรียนอนุบาลศรีเมืองใหม่ ครูอรชร วงค์กลม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4-5 บรรยากาศภายในโรวเรียนนั้น ร่มรื่ร เย็นสบาย เนื่องจาก โรงเรียนจะต้นไม้อยู่มาก ด้านครูผู้สอนนั้น สามารถจัดการเรียนการ สอนได้อย่างเป็นมาตราฐาน และทำให้เด็กได้รับความรู้ได้ เยอะ ร่วมถึงผู้เรียนที่มีความสนใจและจดจ่อกับเรียนได้

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

การได้เรียนรู้บริบทครูและกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งงานภายนอก และภายในห้องเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน สำหรับปี1นั้นระยะเวลานั้นสั้นมาก ความรู้ความเข้าใจในการออก สังเกตการณ์สอนนั้นน้อยมาก จึงทำให้ไม่รู้ว่ามันจะออกมา เป็นอย่างไร

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในการสังเกตการณ์สอนในวันสุดท้ายเด็ก ๆ ได้ทำกระทง ได้กอดก่อนจากกัน และได้ทำให้รู้สึกว่า เป็นครูนี้มันดีมาก การที่ได้สอนเด็ก และดูแลเข้าจนเติบโตเป็นผู้ใหญ่ได้ดีมันน่าสนใจมาก ๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

งานครูนั้นคือการสอน งานนอกนั้นคือการพัฒนาตัวเอง เรา ต้องรู้ว่าเราทำไปแล้วมันดีหรือไม่ดีอย่างไร

บรรยากาศภายในรั้วโรงเรียนนั้น เย็นสบาย ร่มรื่น สะอาด เนื่องจากเด็กนักเรียนช่วยกันเก็บขยะทุกวัน มีการจัดกิจกรรมไลฟ์สดอิงจากการคาดเดาราคาสิ่งของเป็นกิจกรรมหน้าเสาธงจัดเพื่อให้เด็กนักเรียนได้มีส่วนร่วม

ด้านครูผู้สอนสามารถจัดการเรียนการสอนที่เด็กนักเรียนสามารถเข้าใจได้ง่ายและชัดเจน โรงอาหารมีขนาดพอดีและอาหารกลางวันพอเพียงสำหรับนักเรียน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เทคนิควิธีการสอนเด็กนักเรียน วิธีเก็บเด็กจากครูพี่เลี้ยง ได้เห็นพฤติกรรมความแต่งต่างของนักเรียนแต่ละคน และได้เรียนรู้การทำงานของครูในการสอนนักเรียนและบทบาทหน้าที่ด้านอื่นๆของคุณครูที่นอกเหนือจากการสอน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

เสนอให้ทางมหาวิทยาลัยส่งเอกสารส่งตัวนักศึกษาล่วงหน้าวันที่ลงฝึก เนื่องจากมีนักศึกษาลงฝึกในโรงเรียนเป็นจำนวนมาก ทางโรงเรียนจึงต้องมีการจัดหาครูพี่เลี้ยง เพื่อความเตรียมพร้อมของทั้งสองฝ่าย

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

“หนูไม่อยากให้คุณครูกลับ” “คุณครูกลับมาหาหนูอีกนะ” เป็นคำพูดที่ได้ยินแล้วทำให้รู้สึกประทับใจและคิดถึงเด็กนักเรียนที่ได้ลงฝึกตลอดระยะเวลา 10 วันที่ผ่านมาแม้เป็นแค่ช่วงเวลาสั้นๆ💞

5. มุมมองใหม่ๆของครู

การที่เราจะพัฒนาเด็กคนนึงให้มีความรู้ ความดี ความสามารถ

เราต้องเริ่มจากการพัฒนาตนเองให้ดีเพื่อที่จะได้นำไปต่อยอดพัฒนาเด็กนักเรียนให้มีคุณภาพ

โรงเรียนสะอาด ร่มรื่น ต้นไม่เยอะทำให้อากาศเย็นสบาย ครูที่ปรึกษาน่ารักใจดี ยิ้มแย้ม สดใส  เป็นกันเอง พูดคุยได้ตลอด ซื้อขนมมาฝากตลอด ให้ความรู้ในเรื่องที่เราไม่รู้ แนะนำการสอน มีวิธีการเก็บเด็ก ได้สังเกตการสอนเด็กป.1  น้องๆยิ้มสวย มารยาทดี ไหว้งาม น่ารักพูดเก่ง

มีดื้อบ้าง ชอบวาดรูประบายสี ชอบเต้น ชอบทำกิจกรรมมากกว่าการนั่งเรียน

(โรงเรียนอนุบาลวารินชำราบ ก่อวิทยาคาร )

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้บริบทของครูในชั้นเรียน รู้วิธีเก็บเด็กการสอนที่หลากหลาย การนำสื่อการสอนและกิจกรรมเข้ามาช่วยการสอนในชั้นเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีออกปฏิบัติการสอนเพราะจะทำให้เราได้มีประสบการณ์เพื่อพัฒนาตนเองต่อไป

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ความรู้สึก สนุก ประทับใจ แม้จะได้ไปอยู่ที่โรงเรียนในเวลา 10 วัน แต่ทำให้รู้สึกว่าอบอุ่นเป็นกันเองทั้งคณะครูและเด็กๆเป็นประสบการณ์ที่ดีมากๆ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การที่ผู้ปกครองเตรียมยาใส่กระเป๋าเด็กเพื่อให้เด็กเอายามาให้ครู และครูเอายาให้เด็กกินทุกวันช่วงพักกลางวัน

โรงเรียนอนุบาลศรีเมืองใหม่เป็นโรงเรียนระดับอำเภอ โรงเรียนน่าอยู่ น่าเรียน ร่มรื่น บรรยากาศดี ทันสมย แต่ละห้องเรียนจะมีอุปกรณ์ครบไม่ว่าจะเป็นสมาร์ททีวี มีป้ายนิเทศให้ความรู้ โต๊ะ เก้าอี้ กระดานไวท์บอร์ด พร้อมทั้งมีกล้องวงจรปิด ช่วงเวลาพักเที่ยง เด็กๆแต่ละคนจะออกไปเล่นนอกห้องเรียน บางกลุ่มเล่นฟุตบอล บางกลุ่มเล่นว่าว บางกลุ่มเล่นกระโดดยาง เพราะนักเรียนที่นี้จะไม่ได้เอาโทรศัพท์ไปเล่นที่โรงเรียน คุณครูที่ปรึกษาน่ารัก ใจดี พึ่งพาได้ ให้คำปรึกษาและวิธีการสอนที่ดี ได้สังเกตนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 6/2 และ 6/3 น้องๆน่ารัก มีบางคนดื้อบ้าง มีความตั้งใจ

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการอยู่กับเด็กๆมากขึ้น ได้เทคนิคต่าง ๆการสอนจากครูที่ปรึกษา ได้เรียนรู้ว่าครูไม่ได้มีแค่หน้าที่สอนให้ความรู้นักเรียน แต่ครูจะทำหน้าที่ทุกอย่าง ไม่ว่าจะเป็นการอบรมสั่งสอนนักเรียน ภาระงานด้านอื่นๆ เช่น งานด้านเอกสาร วิชาการ คอยให้คำปรึกษาเด็กๆ เป็นผู้ฝึกซ้อมกิจกรรมวิชาการ เช่น ปั้นดินน้ำมัน ซุโดกุ ทำให้รู้ว่าการเป็นครูไม่ใช่เรื่องง่ายๆ เราต้องรักและเอาใจใส่นักเรียนเสมือนคนในครอบครัวคนหนึ่ง ต้องเข้าใจนักเรียนว่าเขามีปัญหาอะไร ฉะนั้นคุณครูได้จะช่วยแก้ไขปัญหา

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนอนุบาลศรีเมืองใหม่ เพราะเป็นโรงเรียนที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี อบอุ่น ผู้บริหาร คณะครู และบุคลากรทางการศึกษาน่ารัก เป็นกันเองมากๆ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

โรงเรียนอนุบาลศรีเมืองใหม่ให้การตอนรับเป็นอย่างดี ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ คุณครู และบุคลากรทางการศึกษา รวมไปถึงแม่ครัวพ่อครัวใจดีมากๆ อาหารก็อร่อย ถ้ามีโอกาสอยากจะกลับไปที่นี้อีกครั้ง ‘‘ไว้เจอกันใหม่นะ❤️”

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูเปรียบเสมือนพ่อแม่อีกคนหนึ่งของนักเรียน เมื่อนักเรียนเจอปัญหา ครูจะคอยแก้ไข ให้คำปรึกษา และให้กำลังใจนักเรียน

โรงเรียนมีความร่มรื่น สะอาด บรรยากาศดี มีสิ่งอำนวยความสะดวกเครื่องมือครบครันในการเรียนการสอน คุณครูพี่เลี้ยงดูแลเอาใจใส่อย่างดีสามารถพึ่งพาได้ ได้เรียนรู้เทคนิค วิธีการสอนนักเรียนที่ดีจากครูพี่เลี้ยง ได้สลับกันแชร์ประสบการณ์ต่างๆจากครูพี่เลี้ยง ได้สังเกตการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 น้องๆน่ารักมากๆในชั่วโมงเรียนน้องๆมีความตั้งใจและให้ความร่วมมือในการตอบคำถามเป็นอย่างดี มีบ้างส่วนน้อยที่ดื้อและไม่ตั้งใจฟัง (โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี)

2).สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เทคนิควิธีการสอนและวิธีต่างๆจากครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้การทำงานและบทบาทหน้าที่ด้านอื่นๆของครูในโรงเรียน

3).ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการสังเกตการสอน เพราะได้เรียนรู้ประสบการต่างๆจากการไปสังเกตและสามารถนำไปปรับใช้ในสถานการณ์จริงได้

4).ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก ”แล้วเจอกันใหม่นะ“

ความรู้สึกตอนนั้นคือเวลาผ่านไปเร็วมาก รู้สึกดีใจที่ได้เจอเด็กๆและครูพี่เลี้ยงที่น่ารัก ชอบที่ได้พูดคุยได้เล่นกับเด็ก ได้ดูแลเด็ก ได้ประสบการต่างๆที่ยังไม่เคยเจอ

5).มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ได้เห็นคุณครูประจำชั้นทำบทบาทหน้าที่อื่นนอกจากการอบรบสั่งสอนให้ความรู้กับนักเรียน เช่น ทำงานที่ได้รับมอบหมายจากโรงเรียน

โรงเรียนน่าอยู่ดูอบอุ่น คณะครูและนักเรียนเป็นกันเอง ดูแลได้ทั่วถึงเพราะเป็นโรงเรียนขนาดกลาง ทำให้บริบทภายในเรียนง่าย บรรยายสบายๆติดกับทุ่งนา คุณครูน่ารักใส่ใจนักเรียนทุกคนอยู่เสมอ(โรงเรียนบ้านหนองก่านคำไผ่)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการดูแลเด็กและสังเกตเด็กแต่ละคนเพราะเด็กแต่ละคนจะมีพฤติกรรมไม่เหมือนกันทำให้เราต้องคอยสังเกตและดูแลอยู่เสมอเพื่อให้เด็กไม่คิดว่าครูเลือกปฏิบัติ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนทางโรงเรียนอยากให้มีกิจกรรมออกฝึกปฏิบัติการสอนทุกเทอม

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

"ไม่อยากให้ครบ 10 วันเลย"

ความรู้สึกตอนนั้นคืออยากอยู่กับเด็กๆต่ออีกสัก10เพราะเด็กเริ่มสนิทและไว้ใจครู ภาพแห่งความประทับใจคือวันที่2ของการฝึกเด็กๆมารอรับครูขึ้นห้องเรียนที่โรงรถและซื้อขนม ลูกอม มาฝากครูทำให้รู้สึกฮีลใจที่เด็กๆเปิดใจรับเราและเรียกเราว่าครูได้อย่างเต็มปาก

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการที่เห็นครูประจำชั้นมานั่งพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องที่เด็กสนใจและบางวันก็มานั่งเล่นการ์ดคำกับเด็กๆเป็นมุมที่แปลกใหม่

🔆บรรยากาศภายใน โรงเรียนมีความน่าอยู่ร่มรื่น เพราะเด็กนอนหอได้ทำความสะอาดทุกเช้าและทุกเย็น คุณครูผู้สอนนั้นได้สอนและได้รับมือแก้ไขปัญหากับเด็กที่ งอแง ไม่ฟัง ได้ ในส่วนของเด็ก เด็กบางคนจดจ่อกับอีกสิ่งหนึ่งมากกว่า เด็กบางคนจดจ่อกับงานมากกว่า มีความแตกต่างกันไป (โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 54

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

🔆ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเด็กมากขึ้น ได้เข้าใกล้ชิดเด็กมากขึ้น และได้ความรู้ต่างๆวิธีการรับมือกับเด็ก กับคุณครู ได้ทำกิจกรรมกับเด็กๆและได้ช่วยกิจกรรมของทางโรงเรียนด้วยค่ะ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

🔆ไม่มีข้อเสนอแนะ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

🔆ความรู้สึกตอนวันสุดท้ายรู้สึกว่าทำไม 10วัน มันเร็วจัง เรายังรู้สึกสนุกที่ได้อยู่กับเด็กๆ เล่นกับเด็กๆ วันเเรกอาจจะรู้สึกทรมานนิดหน่อย พอวันต่อไปเรารู้แล้วว่าหน้าที่ของเรามีอะไรบ้าง เราเลยรู้สึกผูกพันธ์กับเด็กมากขึ้น

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

🔆ครูไม่ได้มีเพียงแค่การสอนเท่านั้น แต่ครูยังเป็นคนที่ช่วยเหลือเด็ก ให้คำปรึกษาเรื่องต่างๆกับเด็ก ครูพร้อมที่จะปรับเพื่อพัฒนาตนเองอยู่เสมอครูบางคนคือดูแลเด็กไม่เท่ากัน ครูบางคน ดูแลเด็กทั่วถึงกันทุกคนไม่เอาอีกคนเป็นหลัก

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการอยู่กับเด็กๆมากขึ้น ได้เทคนิคต่าง ๆการสอนจากครู ได้เรียนรู้ว่าครูไม่ได้มีแค่หน้าที่สอนให้ความรู้นักเรียน แต่ครูจะทำหน้าที่ทุกอย่าง ไม่ว่าจะเป็นการอบรมสั่งสอนนักเรียน ภาระงานด้านอื่นๆ ทำให้รู้ว่าการเป็นครูไม่ใช่เรื่องง่ายๆ เราต้องรักและเอาใจใส่นักเรียนเสมือนคนในครอบครัวคนหนึ่ง ต้องเข้าใจนักเรียนว่าเขามีปัญหาอะไร ฉะนั้นคุณครูได้จะช่วยแก้ไขปัญหา

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนอนุบาลศรีเมืองใหม่ เพราะเป็นโรงเรียนที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี อบอุ่น ผู้บริหาร คณะครู บุคลาการทางการศึกษาและนักเรียนน่ารักมากๆค่ะ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

โรงเรียนอนุบาลศรีเมืองใหม่ให้การตอนรับเป็นอย่างดี ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ คุณครู และบุคลากรทางการศึกษา รวมไปถึงแม่ครัวพ่อครัวใจดีมากๆ อาหารก็อร่อย ถ้ามีโอกาสอยากจะกลับไปที่นี่อีกครั้ง ‘‘ไว้มีโอกาสจะกลับมาอีกนะคะ”

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือ ครูเปรียบเสมือนพ่อแม่อีกคนที่สองของนักเรียน เมื่อนักเรียนเจอปัญหา ครูจะคอยแก้ไข ให้คำปรึกษา และให้กำลังใจนักเรียนอยู่เสมอ✌🏻

บริเวณโรงเรียนติดกับถนนสองเลน บรรยากาศดีอากาศโรงเรียนน่าอยู่สะอาด

ด้านครูผู้สอน มีการจัดการเรียนการสอนที่ดีมีสื่อหลากหลายน่าเรียนทำให้มีการจัดการเรียนการสอนที่ดีมีสื่อหลากหลายน่าเรียนทำให้นักเรียนนักเรียน อยากเรียนและครูมีการสอนใส่ใจ

ด้านผู้เรียน นักเรียนมีความตั้งใจเอาใจใส่มุ่งมั่นเชื่อฟังมีส่วนร่วมกับการเรียนการทำงานที่ดี

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้การจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน

ได้เรียนรู้จากการสอนเอง

ได้เรียนรู้การทำงานในโรงเรียน

ได้เรียนรู้สิ่งต่างๆจากครูพี่เลี้ยง

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฎิบัติการสอน

สังเกตเวลา 10 วันเป็นเวลาไม่นานแต่มีความรู้สึกว่าได้เรียนรู้อะไรหลายอย่างอยากให้เพิ่มเวลาสังเกตการสอนเพราะจะได้เรียนรู้อะไร มากขึ้น

4 ภาพและความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

สำหสำหรับโรงเรียนปทุมวิทยากร มีความรู้สึกว่าโรงเรียนน่าอยู่มีความอบอุ่นนักเรียนน่ารักผู้ที่ที่ปรึกษาหรือคุณครูทุกท่านดูแลเป็นอย่างดีอย่างดีโรงเรียนมีความสะอาดเรียบร้อยทำให้ มีความรู้สึกว่าโรงเรียนน่าอยู่มีความอบอุ่นนักเรียนน่ารักผู้ที่ที่ปรึกษาหรือคุณครูทุกท่านดูแลเป็นอย่างดีอย่างดีโรงเรียนมีความสะอาดเรียบร้อยทำให้อยากไปอีก

5. มุมมองใหม่ๆ ยังไงก็ครู

   คุณครูทุกท่านไม่ได้มีหน้าที่แค่สอนเด็กและมีหน้าที่อีกมากมายที่ต้องทำในโรงเรียนและนอกโรงเรียน และ ครูมีบทบาทสำคัญ ครูมีบทบาทสำคัญในการพัฒนานักเรียน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน : ได้รู้บริบทนอกห้องเรียนของคุณครูมากขึ้น งานครูไม่ได้มีเพียงแค่งานสอน ได้รับประสบการณ์จากเด็กนักเรียนที่มอบให้ ทำให้ผมมั่นใจมากว่าผมต้องการเป็นครูอย่างแท้จริง

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน : อยากให้เปิดโรงเรียนที่สามารถออกฝึกประสบการณ์ ให้มีจำนวนมากกว่านี้

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก : ในที่สุดเราก็ทำสำเร็จ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู : งานที่นอกเหนือจากการสอนซึ่งมีเยอะมาก ๆ

(นายวีระพัฒน์ โสดากุล 67121340206)

โรงเรียนอุบลวิทยาคมเป็นโรงเรียนที่สะอาด ทุกเช้าจะมีนักเรียนที่รับผิดชอบบริเวณนั้น ๆ ทำความสะอาด ในโรงเรียนมีต้นไม้ทำให้อากาศเย็นสบาย จัดสัดส่วนได้ชัดเจน ด้านครูผู้สอนในการสอนนั้นจะมีสื่อการเรียนรู้ ภาพสื่อทุกครั้งในหน่วยการเรียนรู้ เพื่อให้เด็กได้ความรู้ เข้าใจ และมองเห็นภาพได้ชัดเจนในหน่วยการเรียนรู้นั้น ๆ ก่อนที่เด็ก ๆ จะได้เรียนเด็ก ๆ จะได้ทำความรู้จักกันด้วยเสียงเพลงก่อน เช่น สวัสดีเธอจ๋า เป็นต้นในห้องเรียนมีมุมการเรียนรู้ต่าง ๆ ให้เด็กได้เล่นได้เรียนรู้ มีห้องวิทยาศาสตร์น้อยให้เด็ก ๆ ได้เรียน ได้ทดลอง มีห้องดนตรี และห้องคอมพิวเตอร์อีกด้วย ซึ่งเด็ก ๆ มีความสนใจอย่างมากในการเรียนรู้ เด็ก ๆ มักมีคำถามเสมอเมื่อมีความสงสัย (โรงเรียนอุบลวิทยาคม)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

จากการสังเกตการสอน คุณครูจะมีเพลงในการเก็บเด็กเพื่อให้เด็ก  ๆ เงียบ และสนใจคุณครู ได้เพลงใหม่ ๆ เพื่อที่จะได้ใช้กับเด็ก ๆ การให้เด็กแสดงความคิดเห็นในการทำกิจกรรมเป็นสิ่งที่ดีมาก ๆ เปิดโอกาสให้เด็กได้พูดในสิ่งที่ตัวเองคิด และการให้เด็กสนใจหรือเงียบไม่จำเป็นต้องพูดเสียงดัง เราสามารถพูดกับเด็กด้วยน้ำเสียงที่ไพเราะซึ่งจะทำให้เขาอยากปฏิบัติตามเราได้ ได้รู้จักการพูดคุยกับเด็กเพราะเด็กแต่คนมีความแตกต่างกัน ได้สอนพิเศษเด็กเพื่อรอกลับบ้าน ซึ่งทำให้เด็กนั้นได้ความรู้มากขึ้น เป็นต้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

การสังเกตการสอนระยะเวลา 10 วัน เป็นระยะเวลาสั้น ๆ ที่จะเรียนรู้บทบาทหน้าที่ต่าง ๆ และเป็นไปได้จะฝึกประสบการณ์สอนที่โรงเรียนอุบลวิทยาคมอีก เพราะได้เรียนรู้ และบทบาทหน้าที่ของความเป็นครูได้เยอะมาก ๆ แน่นอนว่าหากได้ฝึกประสบการณ์นานกว่านี้จะได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูได้เยอะมาก ๆ

4. ภาพแห่งประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ตลอดระยะเวลา 10 วัน ที่ได้สังเกตการสอนอนุบาลห้อง 4 มีทั้งอนุบาล 1-3 ในห้องเดียวกันเป็นความรู้สึกที่รู้สึกเหนื่อยแต่มันกลับมความสุขมาก ๆ ในเวลาเดียวกัน จนวันสุดท้ายที่รู้สึกว่านี้คือวันสุดท้ายที่เราต้องอยู่กับเด็ก ๆ ของเราแล้วจริง ๆ ใช่ไหม เวลาที่คุณครูไม่ว่างจะได้ดูแลเด็ก ๆ ในการพาไปเรียนดนตรี เล่นสนามเด็กเล่น เด็ก ๆ อนุบาลที่โรงเรียนอุบลวิทยาคมเป็นระเบียบ รู้ว่าต้องทำอะไร เช่น เวลาจะไปเรียนวิชาดนตรีก็ต้องเข้าแถว และทุกครั้งที่เข้าแถวห้ามแซงคิว การที่ได้เห็นเด็ก ๆ ทำอะไรก็ตามได้ด้วยตัวเองเป็นความรู้สึกที่มีความสุขมาก ๆ อีกทั้งมีครูประจำชั้น และครูพี่เลี้ยงที่น่ารัก และใจดีมาก ๆ ให้เราได้เรียนรู้เด็ก ๆ จากการสังเกต มีอะไรก็สามารถปรึกษากับคุณครูได้ตลอด เป็น 10 วัน ที่มีความหมาย ผูกพัน และอยากกลับไปอีก

5. มุมมองใหม่ ๆ อย่างไรก็ครู

การจะเป็นครูไม่ใช่แค่มีหน้าที่สอนอย่างเดียวเท่านั้น แต่รวมไปถึงความรับผิดชอบมากมายที่ได้รับ และความเสียสละเวลาในการปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่นอกเหนือจากการสอน เมื่อเด็กในชั้นเรียนบาดเจ็บหรือป่วยคุณครูก็ต้องดูแล และการเป็นครูนั้นต้องพัฒนาตัวเองอยู่เรื่อย ๆ ไม่มีสิ้นสุด เพื่อให้เด็กและครูเองนั้นมีความรู้

โรงเรียนอุบลวิทยาคมเป็นโรงเรียนที่สะอาด ทุกเช้าจะมีนักเรียนที่รับผิดชอบบริเวณนั้น ๆ ทำความสะอาด ในโรงเรียนมีต้นไม้ทำให้อากาศเย็นสบาย จัดสัดส่วนได้ชัดเจน ด้านครูผู้สอนในการสอนนั้นจะมีสื่อการเรียนรู้ ภาพสื่อทุกครั้งในหน่วยการเรียนรู้ เพื่อให้เด็กได้ความรู้ เข้าใจ และมองเห็นภาพได้ชัดเจนในหน่วยการเรียนรู้นั้น ๆ ก่อนที่เด็ก ๆ จะได้เรียนเด็ก ๆ จะได้ทำความรู้จักกันด้วยเสียงเพลงก่อน เช่น สวัสดีเธอจ๋า เป็นต้นในห้องเรียนมีมุมการเรียนรู้ต่าง ๆ ให้เด็กได้เล่นได้เรียนรู้ มีห้องวิทยาศาสตร์น้อยให้เด็ก ๆ ได้เรียน ได้ทดลอง มีห้องดนตรี และห้องคอมพิวเตอร์อีกด้วย ซึ่งเด็ก ๆ มีความสนใจอย่างมากในการเรียนรู้ เด็ก ๆ มักมีคำถามเสมอเมื่อมีความสงสัย (โรงเรียนอุบลวิทยาคม)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

จากการสังเกตการสอน คุณครูจะมีเพลงในการเก็บเด็กเพื่อให้เด็ก  ๆ เงียบ และสนใจคุณครู ได้เพลงใหม่ ๆ เพื่อที่จะได้ใช้กับเด็ก ๆ การให้เด็กแสดงความคิดเห็นในการทำกิจกรรมเป็นสิ่งที่ดีมาก ๆ เปิดโอกาสให้เด็กได้พูดในสิ่งที่ตัวเองคิด และการให้เด็กสนใจหรือเงียบไม่จำเป็นต้องพูดเสียงดัง เราสามารถพูดกับเด็กด้วยน้ำเสียงที่ไพเราะซึ่งจะทำให้เขาอยากปฏิบัติตามเราได้ ได้รู้จักการพูดคุยกับเด็กเพราะเด็กแต่คนมีความแตกต่างกัน ได้สอนพิเศษเด็กเพื่อรอกลับบ้าน ซึ่งทำให้เด็กนั้นได้ความรู้มากขึ้น เป็นต้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

การสังเกตการสอนระยะเวลา 10 วัน เป็นระยะเวลาสั้น ๆ ที่จะเรียนรู้บทบาทหน้าที่ต่าง ๆ และเป็นไปได้จะฝึกประสบการณ์สอนที่โรงเรียนอุบลวิทยาคมอีก เพราะได้เรียนรู้ และบทบาทหน้าที่ของความเป็นครูได้เยอะมาก ๆ แน่นอนว่าหากได้ฝึกประสบการณ์นานกว่านี้จะได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูได้เยอะมาก ๆ

4. ภาพแห่งประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ตลอดระยะเวลา 10 วัน ที่ได้สังเกตการสอนอนุบาลห้อง 4 มีทั้งอนุบาล 1-3 ในห้องเดียวกันเป็นความรู้สึกที่รู้สึกเหนื่อยแต่มันกลับมความสุขมาก ๆ ในเวลาเดียวกัน จนวันสุดท้ายที่รู้สึกว่านี้คือวันสุดท้ายที่เราต้องอยู่กับเด็ก ๆ ของเราแล้วจริง ๆ ใช่ไหม เวลาที่คุณครูไม่ว่างจะได้ดูแลเด็ก ๆ ในการพาไปเรียนดนตรี เล่นสนามเด็กเล่น เด็ก ๆ อนุบาลที่โรงเรียนอุบลวิทยาคมเป็นระเบียบ รู้ว่าต้องทำอะไร เช่น เวลาจะไปเรียนวิชาดนตรีก็ต้องเข้าแถว และทุกครั้งที่เข้าแถวห้ามแซงคิว การที่ได้เห็นเด็ก ๆ ทำอะไรก็ตามได้ด้วยตัวเองเป็นความรู้สึกที่มีความสุขมาก ๆ อีกทั้งมีครูประจำชั้น และครูพี่เลี้ยงที่น่ารัก และใจดีมาก ๆ ให้เราได้เรียนรู้เด็ก ๆ จากการสังเกต มีอะไรก็สามารถปรึกษากับคุณครูได้ตลอด เป็น 10 วัน ที่มีความหมาย ผูกพัน และอยากกลับไปอีก

5. มุมมองใหม่ ๆ อย่างไรก็ครู

การจะเป็นครูไม่ใช่แค่มีหน้าที่สอนอย่างเดียวเท่านั้น แต่รวมไปถึงความรับผิดชอบมากมายที่ได้รับ และความเสียสละเวลาในการปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่นอกเหนือจากการสอน เมื่อเด็กในชั้นเรียนบาดเจ็บหรือป่วยคุณครูก็ต้องดูแล และการเป็นครูนั้นต้องพัฒนาตัวเองอยู่เรื่อย ๆ ไม่มีสิ้นสุด เพื่อให้เด็กและครูเองนั้นมีความรู้

บริบทในโรงเรียน โรงเรียนมีความสงบ สะอาด ร่มรื่น เครื่องมือ อุปกรณ์ในการเรียนการสอนครบถ้วน ผู้อำได้นวยการ รองผู้อำนวยการ คณะครูน่ารัก ใจดีได้ครูพี่เลี้ยงน่ารัก แนะนำ ชี้แนะการทำงานต่างๆ ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน ได้สังเกตเด็กชั้น ป.1/2 จำนวนนักเรียน 39 คน นักเรียนมีความน่ารัก เอ็นดู ดื้อบ้าง เหมาะสมตามวัย (โรงเรียนเทศบาล2 หนองบัว)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เห็นวิธีการเก็บเด็กในขั้นเรียน แนวทางควบคุมพฤติกรรมเด็ก ไดเเรียนรู้แนวทา

การสอนในชั้นเรียน นอกห้องเรียนมากขึ้น ได้สัมผัสกับคำว่า “ครู” ได้จริงๆ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนเทศบาล2 หนองบัว เนื่องจากเป็นโรงเรียนที่พร้อมทั้งครู นักเรียน สถานที่ต่างๆ ที่ให้ความสะดวกสบาย เป็นมิตร

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เมื่อนักเรียนครูว่าครูนักศึกษาใกล้จะกลับแล้ว เด็กก็จะมาถาม “อีก2วันครูก็กลับแล้ว” “ผมไม่อยากให้ครูกลับเลย” “อยากให้ครูอยู่ที่นี้ล้านๆๆๆวัน” รู้สึกประทับใจมากๆ เนื่องด้วยเราไปเพียงแค่10วัน ทำให้เรารู้ว่าเด็กมีความรักและผูกพันมาก วันสุดท้ายในการฝึกได้รับของฝากจากนักเรียนและผู้ปกครองเยอะมากๆ เป็นสิ่งที่อบอุ่นมาก ถึงจะไปไม่นานแต่ได้รับความอบอุ่นเกินร้อยมาก

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

เด็กจะสังเกตเราทุกอย่าง แม้ระทั่งเสื้อที่เราใส่ จะถามทุกอย่าง และฟ้องทุกอย่าง เขาจะเลียนแบบพฤติกรรมเรา

1.สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน(โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี)

สะท้อนผลบริบทในโรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี ภายในโรงเรียนมีการตัดแบ่งส่วนได้อย่างเหมาะสม เช่น การจัดวางตำแหน่งของสนามเด็กเล่น และการตัดแบ่งตึกของแต่ละชั้นเรียน  โรงเรียนอนุบาลอุบลเป็นโรงเรียนที่มีระบบระเบียบ มีพื้นที่ในโรงเรียนไม่มาก ในบริเวณโรงเรียนสะอาด บริบทของคุณครูผู้สอนในโรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี คุณครูพี่เลี้ยงดูแลเอาใจใส่นักเรียนทุกคนอย่างทั่วถึง และมีการใช้เทคนิควิธีการในการจัดระเบียบนักเรียน ใจดีและไม่ตัดสินนักเรียน บริบทของผู้เรียนในโรงเรียนอนุบาลอุบล ได้สังเกตนักเรียนชั้น ป.4 นักเรียนน่ารัก มีดื้อบ้าง แต่ส่วนใหญ่แล้วให้เกียรติและเคารพคุณครู เป็นมิตรและเข้าถึงง่าย

2.สิ่งที่ได้จากการสังเกตการสอน คือ การตรงต่อเวลา การเก็บนักเรียนในบริบทนักเรียนที่แตกต่างกันในแต่ละห้อง การเอาใจใส่นักเรียนอย่างทั่วถึง และเทคนิคการสอนต่างๆจากคุณครูพี่เลี้ยง

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน คือ สำหรับตัวดิฉันคิดว่าอยากออกฝึกปฏิบัตินานกว่านี้ และอยากให้มีการสังเกตการสอนที่โรงเรียนนี้ เนื่องจากเป็นโรงเรียนที่พร้อม และทำให้เข้าถึงบทบาทในการเป็นคุณครู

4.ภาพแห่งรวามประทับใจและอธิบายความรู้สึก

: ในภาพนี้คือนักเรียนชั้น ปี.4/9 ในวันสุดท้ายที่สังเกตการสอน ดิฉันได้นำขนมสาหร่ายไปแจกเด็กๆ เด็กๆทุกคนน่ารักมาก เป็นภาพที่ประทับใจที่สุดในการสังเกตการสอน

:“ เดี๋ยวครูจะมาหาอีกนะคะ😊 ”ความรู้สึก คือ รู้สึกตื้นตัน และ ดีใจ ที่ตัวดิฉันเองสามารถเข้าถึงนักเรียนได้ในระยะเวลา 10 วันที่ไปสังเกตการสอน รู้สึกผูกพันกับรักเรียนแม้จะในเวลาอันสั้น

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรกับครู

: นักเรียนสามารถฟ้องคุณครูได้ทุกเรื่อง และเด็กนักเรียนจะเก็บเพื่อนโดยการเขียนชื่อขึ้นหน้ากระดาน ( ในคาบพักเที่ยงและช่วงเวลาเบรค )

สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เข้าไปเป็นส่วนหนึ่งของทางโรงเรียน เรียนรู้เกี่ยวกับกิจกรรมต่างๆรวมไปถึงวิถีชีวิตของเด็กและคุณครูในแต่ละวัน ได้เรียนรู้งานครูที่นอกเหนือจากการสอนในชั้นเรียน

ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สำหรับนักศึกษาปี1 ในการออกสังเกตการสอนในระยะเวลา2สัปดาห์ ถือว่าเป็นการออกสังเกตการสอนในระยะเวลาที่สั้นมาก เนื่องจากประสบการณ์ยังไม่มากพอ แต่รับประสบการณ์ที่ควรจะได้รับอย่างเต็มที่

ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในระเวลา2สัปดาห์ ที่ได้ตื่นเช้าไปปฏิบัติหน้าที่ในนามของครูนักศึกษาของเด็กๆ รู้ภูมิใจและมีเกียรติอย่างมากที่ คุณครูทางโรงเรียนให้ความสำคัญและดูแลเป็นอย่างดี ถึงแม้จะเป็นระยะเวลาสั้นๆ แต่ทำให้รู้สึกคิดถึงเด็กๆที่น่ารัก คิดถึงโรงเรียน คิดถึงคุณครูที่ให้คำปรึกษา บรรยากาศในการสังเกตการสอนในครั้งนี้อบอุ่นมาก

มุมมองใหม่ๆ ยังไงก็ครู

ครูไม่ได้มีหน้าที่แค่สอนเด็ก ยังมีงานทางราชการอีกมากมายที่ครูต้องทำ ไม่ว่าจะเป็นงานเอกสาร งานกิจกรรมภายในโรงเรียน ล้วนเป็นงานที่ครูจะต้องทำ ครูไม่ได้มีหน้าที่แค่สอนให้นักเรียนเก่ง แต่ครูมีหน้าที่สอนให้นักเรียนเป็นคนดี เป็นอาชีพที่มีเกียรติควรยกย่องตลอดไป.

นางสาวพิยดา นาสิงห์ สาขาวิชาภาษาไทย 67121340214

2. สิ่งที่ได้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้พฤติกรรมของเด็ก วิธีการปรับตัวการเข้าหาเด็กเทคนิคการพูดการเกลี้ยกล่อมเด็กให้อยู่ในความสนใจ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้โรงเรียนนี้เปิดรับนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพเป็นจำนวนมากเนื่องจากสังคมของโรงเรียนและครูพี่เลี้ยงเป็นมิตรและน่ารักกับนักศึกษา ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูเป็นอย่างมาก ทั้งการต้อนรับและการเลี้ยงส่ง เป็นโรงเรียนที่ประทับใจมากๆค่ะ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เป็นการพบเจอที่ไม่อยากจาก ช่วงเวลา 10 วันที่ผ่านมาได้ทำกิจกรรมหลายอย่างร่วมกับเด็กซึ่งทำให้เราผูกพันและสนิทสนมกันมากยิ่งขึ้นแต่งานเลี้ยงย่อมมีวันเลิกลา ซึ่งการฝึกสอนในครั้งนี้อาจจะเป็นจุดเปลี่ยนในชีวิตคนคนนึงได้ ไว้ครูจะกลับมาตั้งใจเรียน แล้วกลับไปทำหน้าที่เหมือนเดิมนะเด็กๆ🥹

4. วันที่ 10 เป็นวันที่น่าประทับใจ เนื่องจากเป็นวันสุดท้ายที่ได้ปฎิบัติหน้าที่เด็กทุกคนมอบการ์ดความรู้สึกให้เป็นโมเมนต์ที่จะจดจำไปทุกช่วงเวลาของชีวิต

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

   ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติหน้าที่ การจัดชั้นเรียนให้น่าเรียน น่าอยู่ การทำให้เด็กเชื่อฟัง และสอนให้เด็กเข้าใจ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

   อยากให้เพิ่มระยะเวลาในการสังเกตการสอนขึ้นอีกนิดนึงค่ะ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

   การสอนในชั้นเรียนจริงๆครั้งแรกและเด็กก็ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีตั้งใจรับฟังการสอน และคอยตอบคำถามที่ถามตลอดน่ารักมากๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

   การที่คุณครูไปดูแลนักเรียนเกี่ยวกับการจราจรของโรงเรียนในทุกๆเช้าและตอนเย็น

โรงเรียนบ้านท่าบ่อนั้น ถึงแม้จะตั้งอยู่ในตัวเมืองอุบลราชธานี แต่ภายในโรงเรียนเต็มไปด้วยธรรมชาติ มีต้นไม้คอยเป็นที่ร่มเงาให้เด็กๆได้เล่นกัน

ในห้องเรียนอากาศถ่ายเท บริเวณรอบๆอาคารสะอาด ในส่วนครูผู้สอนนั้นมีความมุ่งมานะในการสอนนักเรียนทั้งในเรื่องความรู้ในห้องเรียนและทักษะที่ควรใช้ในชีวิตประจำวัน ส่วนของผู้เรียนนั้นมีความดื้อบ้าง ตามธรรมชาติของเด็กวัยนี้ โดยส่วนใหญ่นักเรียนน่ารัก มารยาทดี  ( โรงเรียนบ้านท่าบ่อ )

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้ในส่วนของการจัดกิจกรรมให้นักเรียนได้ฝึกสมาธิและความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม ในส่วนของการสอนนั้นคุณครูได้ปรับเปลี่ยนแผนการสอนให้เข้ากับนักเรียนมากขึ้น เรียนรู้เข้าหาและการสนทนากับนักเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้นักศึกษาได้ทดลองไปสังเกตการสอนเนื่องจากทำให้นักศึกษาได้ตัดใจว่า ในอนาคตอยากเป็นครูในรูปแบบไหน หรืออยากจะเป็นครูต่อไปหรือไม่

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ประทับใจที่ผู้ปกครองของนักเรียนก็น่ารัก ถึงแม้จะรู้ว่าเราเป็นนักศึกษาก็ไหว้ทำความเคารพ และวันสุดท้ายก่อนจะแยกย้ายกับนักเรียนได้มีโอกาสได้พูดกล่าวขอบคุณและกล่าวอำลาคุณครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านท่าบ่อ ก่อนจะกลับได้ถามนักเรียนว่า

ครูมาอยู่ 10 วันเนี่ย จำชื่อครูได้ไหม นักเรียนก็ตอบชื่ออย่างเสียงดังฟังชัด รู้สึกตื้นตันใจมากๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่เพียงแต่เป็นผู้สอน แต่ยังเป็นเสาหลักที่ช่วยขับเคลื่อนการศึกษาและพัฒนาคุณภาพของนักเรียน เมื่อการที่ได้ก้าวเข้ามาในสายอาชีพครูนั้น ต้องแบกรับภาระงานอีกหลายอย่าง ที่ไม่ใช่แค่การสอนนักเรียน

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ ครูผู้สอน+ ผู้เรียน(โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี)

โรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่นมีต้นไม้บังแดด บรรยากาศดี เข้าแถวหน้าชั้นเรียนอาทิตย์ละสองวันทำให้ไม่ต้องโดนแดด มีการเปิดเพลงฟังก่อนเคารพธงชาติ อาคารตึกสถานที่สะอาด มีห้องเรียนเครื่องมืออุปกรณ์ต่างๆที่พร้อมในการสอน เช่น ไมค์ โปรเจกเตอร์ ลำโพง อุปกรณ์วิทยาศาสตร์ในห้อง lab ครูพี่เลี้ยงน่ารัก ใจดี ให้ขนมกินทุกวัน เรียนรู้วิธีการสอนและการเป็นครูที่ดี ได้สังเกตชั้นป.2 ป.6 ม.1

เด็กๆทุกคนน่ารัก ตั้งใจเรียนมาก

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตุการสอน

ได้ความรู้จากครูพี่เลี้ยงก่อนเข้าสอนทุกคาบ ต้องมีการเตรียมการสอน เตรียมแผนการสอน สื่อการสอนและสิ่งที่ทำให้เด็กสนใจ ครูต้องมีวิธีการพูด การใช้น้ำเสียงและไม่ใช่แค่สอนความรู้ต้องแน่นสำหรับเด็กประถมต้องเอาใจใส่สนใจมากเป็นพิเศษ สำหรับเด็กมัธยมต้องพูดคุยอย่างมีเหตุผลใช้เหตุผลเป็นหลัก

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่1 ระยะเวลาสองสัปดาห์หรือ10วัน เป็นเวลาที่สั้นมาก แต่ภาระงานรู้สึกว่าเยอะเกินไป แต่พอทำจริงๆก็ไม่ได้เยอะสามารถทำเสร็จได้ทันเวลา อยากให้ออกสังเกตการณ์สอนเวลานานกว่านี้

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในการสังเกตการสอนตั้งแต่วันแรกถึงวันสุดท้ายเด็ก ๆ ทุกคนน่ารัก ได้ควบคุมแถวหน้าชั้นเรียน ตักอาหารกลางวันให้ ดูแลตอนทำความสะอาดห้อง แจกเบรก รู้สึกถึงการเป็นครูมันดีมากๆได้ดูแลเด็กเด็กและอยู่กับเด็ก ภูมิใจที่มีคนเรียกว่าครู

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรครู

งานครูไม่ใช่แค่หน้าที่สอน ครูต้องพัฒนาพัฒนาความรู้ตัวเองเท่าทันเหตุการณ์คิดก่อนทำเสมอ ต้องเป็นแม่คนที่สองดูแลเด็กต่อจากผู้ปกครองเด็กไม่สบายก็พาไปห้องพยาบาล ของหายก็ช่วยหา ทำทุกอย่างด้วยความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู

โรงเรียนแห่งนี้เป็นสถานที่ที่น่าอยู่และอบอุ่น บรรยากาศการ เรียนการสอนเป็นไปอย่างสร้างสรรค์ ด้วยสิ่งอำนวยความ สะดวกที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นห้องเรียนที่ทันสมัย ครูทุกท่าน ให้ความใส่ใจและเป็นมิตรกับนักเรียนเสมอ การได้สังเกตการณ์การสอนระดับมัธยมศึกษา ทำให้ได้เห็น ถึงความตั้งใจของครูในการถ่ายทอดความรู้และทักษะต่างๆ แก่ นักเรียนอย่างเต็มที่ นักเรียนส่วนใหญ่เป็นเด็กที่มีความน่ารักและ ฉลาด มีความสนใจในสิ่งรอบตัว และมีความสัมพันธ์อันดีกับครู และนักศึกษาฝึกสอน โดยมีนักเรียนบางคนที่มักจะเข้ามาทักทายและสอบถามด้วยความอยากรู้อยาก เห็น แม้จะมีบางส่วนที่ไม่เคารพบ้าง แต่ก็อยู่ในระดับที่น่ารัก

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน การศึกษาครั้งนี้ทำให้เข้าใจบทบาทที่หลากหลายของครู ไม่ว่า จะเป็นครูผู้สอน ครูประจำชั้น รวมถึงบทบาทอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง กับการบริหารจัดการภายในโรงเรียนอย่างละเอียดมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ในโรงเรียนที่หลากหลายกว่า นี้

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก รู้สึกประทับใจกับความอบอุ่นของครูที่ปรึกษาและคุณครูใน หมวดวิชาทุกท่านที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี และขอบคุณ สำหรับคำปรึกษาอันเป็นประโยชน์เสมอมา

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการได้เห็นคุณครูช่วยซ่อมแซมแอร์ที่ชำรุด ครูจัดสถานที่เตรียมประชุม ทำให้เห็นว่าครูเป็นผู้ที่มีความสามารถรอบด้าน ไม่เพียงแต่ถ่ายทอดความรู้ แต่ยังสามารถแก้ไขปัญหาต่างๆ ได้อีกด้วย

บรรยากาศโรงเรียนร่มรื่น อากาศดี เหมาะสำหรับการสอนและการเรียน

มีวัสดุอุปกรณ์ที่ทำให้เด็กได้แสดงออกมากมาย  ครูผู้สอน(ครูที่ปรึกษา) คุณครูใจดี มีการพัฒนาตัวเองอยู่เสมอ ควบคุมชั้นเรียนได้ดีมีทริคการสอน และคอยบอกแนะนำวิธีการควบคุมชั้นเรียนที่ดี ทำให้เราสามารถนำมาพัฒนาพัฒนาและปรับใช้ได้

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการสอนของคุณครูในมุมมองต่างๆ และวิธีควบคุมชั้นเรียนที่มีคุณภาพ รวมถึงได้รู้ความคิดและวิธีการเรียนรู้รับรู้ของเด็กนักเรียน  ทำให้เราได้เรียนรู้และจะสามารถพัฒนาตัวเองให้เป็นครูที่ดีได้

3ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากจะสนับสนุนให้เพื่อนๆ ไปฝึกประสบการณ์ที่โรงเรียนนี้ได้ เพราะเป็นโรงเรียนที่และพร้อมที่จะให้ความรู้ ทำให้เราได้ศึกษาบริบทต่างๆในโรงเรียนได้มาก

4ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

จากภาพเป็นวันสุดท้ายของการสังเกตการณ์สอน โดยเป็นกิจกรรมที่นักเรียนทุกระดับชั้นจะรวมกันทำกระทง ทำให้เห็นถึงความสามารถเด็กในด้านอื่น และได้พูดคุยกับเด็ก ในเรื่องอื่นๆที่ไม่ใช่ในห้องเรียนหรือเนื้อหาการเรียน จึงมีความสนุกมากๆ ทำให้รู้สึกรู้สึกที่อยากจะเป็นคุณครูมากขึ้น

5มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

จะมีคุณครูอยู่ท่านหนึ่ง ที่ขับมอเตอร์ไซค์มาโรงเรียน และมอเตอร์ไซค์ของท่านนั้นจะมีเสียงดังเล็กน้อย และตกแต่งสวยงาม พอขับเข้ามาโรงเรียนเด็กนักเรียนก็จะตื่นเต้น และมีความสุข สนุกสนานมีรอยยิ้ม

โรงเรียนมีความร่มรื่น บรรยากาศดี มีสิ่งอำนวยความสะดวกในการสอน มีพื้นที่ให้นักเรียนได้ทำกิจกรรม พักผ่อนในเวลาว่างสภาพแวดล้อมเหมาะแก่การเรียนรู้ คุณครูพี่เลี้ยงใจดี น่ารัก คอยช่วยเหลือในเรื่องต่างๆ มีการเตรียมอุปกรณ์การสอนให้มีความพร้อม ได้รับเทคนิคในการสอน จากที่ได้สังเกตน้องๆน่ารัก นิสัยดี อาจจะมีดื้อบ้างซนบ้างตามธรรมชาติของเด็กแต่ก็ตั้งใจเรียน ใส่ใจในงานที่ได้รับมอบหมายให้ทำ (โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัอุบลราชธานี)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้บุคลิกภาพของคุณครูว่าต้องปฏิบัติตัวอย่างไร การใช้น้ำเสียงในการพูดคุยกับนักเรียน วิธีการเก็บเด็กในชั้นเรียนในแต่ละระดับชั้นมีเทคนิควิธีที่แตกต่างกัน การสอนที่ดึงความสนใจของนักเรียนออกมา วิธีการที่ทำให้เด็กทำงานให้เสร็จ ได้เรียนรู้เทคนิคประสบการณ์ด้านต่างๆมากมาย

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการออกฝึกเพราะทำให้เราได้เข้าไปเรียนรู้หน้าที่บทบาทของครู ได้เห็นบริบทที่แตกต่างของห้องเรียน และยังทำให้เราได้รับประสบการณ์ดีๆ จากคุณครูและเพื่อนๆต่างสาขา

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

สิ่งที่ประทับใจจากการออกฝึกประสบการณ์คือการให้ความต้อนรับที่ดีจากโรงเรียน ครูและน้องๆนักเรียน ที่มองว่าเราก็เป็นคุณครูคนหนึ่ง เด็กๆน่ารัก และคุณครูพี่เลี้ยงและครูในกลุ่มสาระที่ใจดี ให้คำปรึกษา ความช่วยเหลือในเรื่องต่างๆตลอด 10วันที่ไปสังเกต รู้สึกอบอุ่นและขอบคุณคุณครู น้องๆและทางโรงเรียน และที่ขาดไม่ได้ก็คงจะเป็นเพื่อนๆที่ออกฝึกประสบการณ์ด้วยกันที่คอยช่วยเหลือกันตลอดการออกฝึก

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

คือการที่เราเป็นครูไม่สามารถที่จะเลือกนักเรียนที่จะมาเรียนกับเราได้ สิ่งที่เราทำได้มีเพียงแค่ทำหน้าที่ของเราให้เต็มที่ เต็มความสามารถ ใช้ความเป็นครูในการพัฒนาลูกศิษย์อย่างเต็มศักยภาพ ในการเป็นครูเราคือคนที่ควรจะเข้าอกเข้าใจในตัวเขาเป็นที่สุด

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน การได้เรียนรู้บริบทครูและกิจกรรมต่างๆ ทั้งภายในโรงเรียนและ ชุมชน ได้เรียนรู้การเรียนการสอนในรูปแบบใหม่ๆหรือว่ารูปแบบการสอนที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัวของครูแต่คนที่แตกต่าง แต่มีความน่าสนใจได้ลองทำกิจกรรมต่างๆที่ไม่เคยได้ลองทำ ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนเด็กการทำให้เด็กเชื่อฟัง

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน การออกสังเกตการสอนสำหรับปี1ด้วยเป็นระยะเวลาที่ค่อนข้างสั้นอาจจะทำให้ประสบการณ์ที่ได้มาอาจจะยังไม่มากพอที่จะเรียนรู้เข้าใจอะไรได้มากขึ้นนัก

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ตั้งแต่วันแรกที่เข้าไปในโรงเรียนและไปยืนรอรับนักเรียน นักเรียนยกมือไหว้ทั้งที่ยังไม่รู้จักเลยว่าเป็นใคร เด็กๆมารยาทดีมากดีจนตกใจ อีกทั้งผู้บริหาร ครูท่านอื่นๆหรือว่าครูพี่เลี้ยงและนักเรียนให้การต้อนรับดีมาก อบอุ่น ดูแลดีสุดๆ เด็กๆนักเรียนก็น่ารักคนทุกคน นิสัยดีมากค่ะ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู มุมมองใหม่ๆที่ได้เห็นคืออาจจะเห็นได้บ่อยในสายคนอื่น แต่สำหรับดิฉันสิ่งที่ดิฉันได้เห็นคือการที่ครูสอนเด็กด้วยรอยยิ้มที่จริงใจมาก เป็นรอยยิ้มที่ดูมีความสุขที่สุดที่ได้สอนเด็กจากใจจริง ครูทุกท่านเอาใจใส่เด็กๆทุกคนอย่างทั่วถึง เห็นครูที่ทำหน้าที่นอกเหนือจากการสอน เช่นพานักเรียนไปปลูกผัก ปลูกต้นไม้ดอกไม้ในโรงเรียนในช่วงว่างๆ

โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว ภายในโรงเรียนค่อนข้าง สะอาด เป็นระเบียบเรียบร้อย มีต้นไม้ร่มรื่น เนื่องจากมีต้นไม้มาก เอื้อต่อการเรียนรู้ มีอุปกรณ์การเรียนการสอนครบสะดวกต่อการเรียนรู้ เช่น กระดาน คอมพิวเตอร์ โต๊ะ เก้าอี้ ทีวี และอุปกรณ์อื่นๆ

- ครูผู้สอน ได้มีการจัดเตรียมสื่อการสอนก่อนที่จะไปถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียนทุกครั้งใช้สื่อการสอนที่ทันสมัย และมีวิธีการสอนที่ไม่น่าเบื่อ โดยให้นักเรียนได้พูดคุยตอบโต้กับครูผู้สอนทุกครั้งเพื่อให้บรรยากาศน่าเรียนและดึงดูดความสนใจของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

- นักเรียน มีปฏิสัมพัทธ์ที่ดีต่อกัน เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่กัน นักเรียนมีพฤติกรรมแตกต่างกันออกไป เช่น ความรู้ ความสามารถ ของนักเรียนแต่ละคนไม่เท่ากัน โดยนักเรียนส่วนมากตั้งใจเรียนและฟังคุณครูสอน แต่นักเรียนบางส่วนมีความก้าวร้าว ไม่ฟังคุณครู พูดคุยกันระหว่างคุณครูกำลังสอน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้ว่าการสอนที่มีประสิทธิภาพไม่ได้ขึ้นอยู่กับความรู้เพียงอย่างเดียว แต่ยังรวมถึงทักษะการจัดการชั้นเรียน ความคิดสร้างสรรค์ และความสามารถในการเข้าใจผู้เรียน สิ่งเหล่านี้เป็นองค์ประกอบสำคัญที่ช่วยให้กระบวนการเรียนการสอนเกิดประโยชน์สูงสุด และได้รู้ถึงหน้าที่ของคุณครูและบทบาทหน้าที่ในการสอน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ภายในเวลา10วัน เรียนรู้ได้ไม่ค่อยเต็มที่เท่าไหร่เพราะเป็นเวลาที่สั้น ทำให้การเรียนรู้และการปฏิบัติ ไม่ค่อยเต็มที่

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

คณะครู ผู้อำนวยการ นักการ แม่บ้าน มีความเป็นกันเอง และได้มีโอกาสเรียนรู้อะไรหลายๆอย่างจากคุณครู คุณครูมีความเป็นกันเอง สามารถพูดคุยด้วยได้

5. มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มุ่งเน้นแค่การสอนในห้องเรียน แต่ครูเป็นทั้งผู้แนะแนว สร้างแรงบันดาลใจ และเป็นผู้ที่ช่วยเหลือเยาวชนให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพ ครูในปัจจุบันต้องปรับตัวและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ทันต่อความเปลี่ยนแปลงของโลกและตอบสนองความต้องการของนักเรียนในยุคใหม่.

บรรยากาศบริเวณรอบโรงเรียนมีความรมรื่น เย็นสบาย มีความปลอดโปร่ง คุณครูที่ปรึกษาใจดีมากๆ คอยสอนงานต่างๆ ให้คำแนะนำ ช่วยเหลือภาระงานในการหาข้อมูลมาให้ และตอนที่คุณครูสอน คุณครูมีวิธีการสอนที่แทรกความเฮฮาเข้าไปด้วยเพื่อให้เด็กไม่ตึงเครียดกับวิชาเรียน ส่วนผู้เรียน มีความน่ารัก ซนบ้าง ดื้อบ้าง ด้วยความเป็นเด็ก แต่น้องๆน่ารักเวลาพูดหรือบอกอะไร น้องๆจะตั้งใจฟังมากๆ (โรงเรียนนารีนุกูล 2)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการสอนที่กระตุ้นเด็กให้มีความกระตือรือร้น สนใจในการเรียน และเรียนการใช้นำเสียงเวลาพูดคุยกับเด็ก

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกสอนที่โรงเรียนนี้ เพราะคุณครูที่ปรึกษาให้คำแนะนำ และช่วยเหลือตลอดเมื่อเรามีข้อสงสัยหรือพบเจอปัญหา ได้ลองทำอะไรใหม่ๆ ทำให้เรามีประสบการณ์

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

รู้สึกประทับใจที่นักเรียนน่ารักมากๆ ไม่ได้มองเราแค่ว่านักศึกษาฝึกสอน แต่น้องๆมองเราว่าเป็นคุณครูคนหนึ่งจริงๆ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คุณครูมีหน้าที่รับผิดชอบที่มากกว่าการสอนหนังสือ แต่คุณครูเป็นเหมือนครอบครัวอีกครอบครัวหนึ่งที่คอยรับฟังและช่วยนักเรียนแก้ปัญหา

นางสาวอลิชา จารุกมูล (67121480228)

โรงเรียนเทศบาลขามใหญ่หนองไผ่ ภายในโรงเรียนสะอาด ทางเข้าโรงเรียนสะดวก มีต้นไม้ให้ความร่มเย็นมีม้านั่งใต้ต้นไม้ให้เด็กได้นั่งเล่น คุณครูในโรงเรียนเป็นกันเอง ครูพี่เลี้ยงดูแลดี เด็กนักเรียนน่ารักพูดง่ายพูดเพราะ

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการสอนนักเรียนจากคุณครู ได้ฝึกทำงานร่วมกับผู้อื่นในโรงเรียน ได้เรียนรู้นิสัยของเด็กในเเต่ละคนที่เเตกต่างกันไป

3.ข้อเสนอเเนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

การจัดกิจกรรมเป็นสิ่งที่ดีแต่ในระยะเวลาที่ค่อนข้างน้อยอาจจะทำให้เรียนรู้ได้ไม่ค่อยเต็มที่

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

วันสุดท้ายที่จะได้สังเกตการณ์สอนเด็กๆวิ่งมากอดแล้วร้องไห้ มันเป็นความรู้สึกที่ทั้งดีใจและเสียใจที่จะไม่ได้มาหาเด็กๆแล้ว

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ครูคือคนที่จะสั่งสอนเด็กในเรื่องการเรียนรู้และให้ความรู้ดังนั้นครูจะต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้เด็กและมีความพร้อมที่จะพัฒนาเด็ก

โรงเรียน:อนุบาลอุบลราชธานี

โรงเรียนที่มีบรรยากาศที่ดี จะช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน การมีสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น ห้องเรียนที่สะอาดและปลอดภัย, อุปกรณ์การเรียนที่ครบครัน, หรือพื้นที่สำหรับการพักผ่อน ทำให้นักเรียนสามารถโฟกัสกับการเรียนได้อย่างเต็มที่

ครูผู้สอน:

จากการสังเกตครูผู้สอน พบว่า ครูที่มีทักษะการสอนที่ดีและสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียนจะทำให้บรรยากาศในห้องเรียนดีขึ้น การสื่อสารที่ชัดเจนและการใช้เทคนิคต่างๆ เช่น การตั้งคำถามเพื่อกระตุ้นการคิด การใช้กิจกรรมที่หลากหลาย ช่วยให้การเรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ

ผู้เรียน:

ผู้เรียนที่มีความกระตือรือร้นและได้รับการสนับสนุนจากครูจะสามารถพัฒนาทักษะต่างๆ ได้ดียิ่งขึ้น นักเรียนที่มีทักษะการเรียนรู้ที่หลากหลายและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมจะสร้างความกระตือรือร้นในการเรียนรู้มากขึ้น

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

จากการสังเกตการสอนในห้องเรียน พบว่า การจัดกิจกรรมที่เน้นการมีส่วนร่วมของนักเรียน เช่น การอภิปรายกลุ่ม การทำงานร่วมกัน จะทำให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะในการคิดและการสื่อสาร นอกจากนี้การให้โอกาสนักเรียนได้มีส่วนร่วมในการตัดสินใจหรือเลือกกิจกรรมเองก็ช่วยเพิ่มความรับผิดชอบและความคิดสร้างสรรค์ให้กับพวกเขา

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

- การใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอน: ควรมีการนำเทคโนโลยีมาช่วยในการสอน เช่น การใช้แอปพลิเคชันที่สามารถเสริมสร้างการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียน หรือการใช้สื่อดิจิทัลในการแสดงภาพหรือข้อมูลที่ช่วยให้เข้าใจง่ายขึ้น

- การจัดกิจกรรมที่กระตุ้นการคิด: การจัดกิจกรรมที่ท้าทายให้ผู้เรียนคิดมากขึ้น เช่น เกมการศึกษา หรือสถานการณ์สมมุติ ช่วยให้ผู้เรียนได้คิดแก้ปัญหาในหลากหลายมิติ

- การให้คำแนะนำและการประเมินผล: การมีฟีดแบ็คที่สม่ำเสมอจากครูจะช่วยนักเรียนพัฒนาตนเองได้ดีขึ้น ควรมีการประเมินผลที่หลากหลาย เพื่อให้ครูสามารถเข้าใจความสามารถและความต้องการของนักเรียนในแต่ละด้านได้ดียิ่งขึ้น

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ภาพที่ประทับใจจากการสังเกตคือการที่นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูได้จัดเตรียมไว้ ซึ่งทำให้นักเรียนได้เรียนรู้และเข้าใจเนื้อหาอย่างลึกซึ้ง การที่นักเรียนได้แสดงความคิดเห็นและแสดงความคิดสร้างสรรค์ในห้องเรียนให้กับเพื่อนๆ และครู ถือเป็นภาพที่สร้างแรงบันดาลใจ

ความรู้สึก:

รู้สึกประทับใจเมื่อเห็นการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพระหว่างครูกับนักเรียน และการที่นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตัวเองผ่านกิจกรรมที่มีความหลากหลายและท้าทาย

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรจากครู

จากการสังเกตครู, มุมมองใหม่ที่ได้คือการเข้าใจว่าครูไม่ได้เป็นเพียงผู้สอนเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้ที่ต้องเป็นทั้งผู้สร้างแรงบันดาลใจและผู้ช่วยในการแนะนำให้นักเรียนพัฒนาทักษะต่างๆ การเป็นครูจึงต้องมีทักษะการจัดการห้องเรียนและทักษะการสื่อสารที่ดี เพื่อให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพสูงสุด

ทั้งหมดนี้เป็นการสะท้อนถึงความสำคัญของบริบทที่ดีในการสอนและการเรียนรู้ ซึ่งครูและนักเรียนมีส่วนสำคัญในการสร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง นายภูริภัทร ขันชะลี 67121080208

สภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนดีมาก บรรยากาศร่มรื่น คุณครูใจดี ยิ้มแย้มแจ่มใส นักเรียนน่ารัก พูดเพราะ เป็นระเบียบเรียบร้อยและมีมารยาท

( โรงเรียนอนุบาลวารินชำราบ ( ก่อวิทยาคาร ) )

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการจัดการเรียนการสอนของคุณครู การทำงานต่างๆของคุณครูภายในโรงเรียน การปรับตัวและการอยู่ร่วมกันกับผู้อื่น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนทุกปี เพราะจะทำให้นักศึกษาได้มีประสบการณ์ในการอยู่ในโรงเรียน อยู่ร่วมกับคุณครูและนักเรียน และได้เรียนรู้งานภายในโรงเรียน

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

คุณครูน่ารัก พูดเพราะ ใจดี และเป็นกันเอง นักเรียนน่ารัก มีมารยาท และพูดเพราะ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คุณครูปฏิบัติตนเป็นต้นแบบให้นักเรียนได้ปฏิบัติตาม

คุณครูคอยสังเกต ใส่ใจ นักเรียนทุกคนอย่างเท่าเทียมกันและไม่เลือกปฏิบัติต่อคนใดคนหนึ่ง

โรงเรียนต้นไม้เยอะ ทำให้ไม่ร้อน มีลมพัดอยู่ทั้งวัน อาคารเรียนใกล้กัน มีศาลาหรือโต๊ะม้าหินอ่อนให้นั่ง มีร้านสวัสดิการ มีโรงอาหาร อาหารเยอะ อร่อย ราคาน่ารัก ครูผู้สอนใจดี เป็นกันเอง ต้อนรับและให้คำแนะนำเป็นอย่างดีตลอดระยะเวลา10วัน ได้สังเกตในระดับชั้น ม.4 และม.6 น้องๆตั้งใจเรียน ทำงานที่ครูมอบหมายได้ดี ยิ้มแย้ม ทักทายเราเวลาเจอหรือเดินผ่าน(โรงเรียนเขื่องในพิทยาคาร)

2.สิ่งที่ได้จากการสังเกตการสอน

ได้เทคนิคการสอนที่เรารู้สึกชอบและโอเคมากๆ คุณครูมีการจัดกระบวนการสอนที่เป็นระบบ มีการนำเกมหรือควิซ เข้าไปช่วยในการกระตุ้นความสนใจของนักเรียน ได้รู้ระบบกฏเกณฑ์ของโรงเรียนที่สามารถจัดการและควบคุมนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและการออกปฏิบัติการสอน

ในระยะเวลา10วันที่ได้ไปอยู่โรงเรียน เราอาจจะไม่ได้เห็นทุกอย่างที่เกิดขึ้นภายในโรงเรียน แต่อย่างน้อยก็ทำให้เราได้เรียนรู้ว่า เมื่อเราได้เห็นบริบท เห็นการสอน เห็นสิ่งแวดล้อมรอบตัว มันยังใช่ทางที่เราจะเลือกเดินไปต่ออยู่หรือเปล่า หรือได้แรงบันดาลใจจากคุณครูที่ปรึกษาที่ได้สังเกตมาหรือป่าว

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เห็นระบบการควบคุมนักเรียนของโรงเรียนเขื่องในพิทยาคาร เนื่องจากดรงเรียนเขื่องในพิทยาคารเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่(พิเศษ) นักเรียนมีเยอะ แต่บุคคลาการทุกคนรวมไปถึงสภานักเรียนมีความเข้มแข็งมาก ทำงานอย่างเป็นระบบและทำให้นักเรียนอยู่ในกฎระเบียบที่ตั้งใว้ และคุณครูที่ปรึกษาก็ใจดี เป็นกันเอง มีอะไรก็ช่วย ให้คำแนะนำ พาไปดูการทำงานที่นอกจากการสอน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูที่ดีไม่ใช่แค่การสอนดีหรือปฏิบัติหน้าที่ดีอย่างเดียว แต่เราต้องมีการฝึกฝนและพัฒนาตนเองอยู่ตลอด นอกจากบริบทในการสอนแล้ว ในหน้าที่อื่นๆเราก็ต้องพร้อมและทำให้เต็มที่เช่นเดียวกัน

:บริบทของโรงเรียน มีความสะอาดเรียบร้อย ภายในโรงเรียนมีความร่มรื่น เย็นสบาย มีต้นไม้จำนวนมากให้ความร่มรื่นบริเวณรอบโรงเรียนและมีโดมเพื่อให้นักเรียนเข้าแถวโดยไม่ต้องตากแดด โรงเรียนมีขนาดกว้าง ด้านครูผู้สอนนั้นมีการแบ่งรายวิชาในการสอนของคุณครูประจำชั้น ทำให้สอนได้ทั่วถึงและมีมาตรฐาน เด็กๆไปรับความรู้ตามช่วงวัยที่เหมาะสม(โรงเรียนเทศบาลขามใหญ่(หนองไผ่))

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

:ได้เรียนรู้ถึงความแตกต่างของเด็กแต่ละช่วงวัย ได้เรียนรู้ว่าการเรียนรู้ของแต่คนนั้นมีพัฒนาการต่างกันและเราจะต้องทำความความเข้าใจถึงความแตกต่างของเด็กๆแต่ละคน ได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็ก เทคนิคการสอน บทบาทหน้าที่งานของคุณครูที่ไม่ใช้เพียงการสอนแค่อย่างเดียวแต่รวมไปถึงงานฝ่ายอื่นๆ เช่น งานฝ่ายบริหาร ฝ่ายบุคลากรและการจัดกิจกรรมต่างๆภายในโรงเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติสอน

:สำหรับนักศึกษาปี 1 นั้นถึงจะเป็นระยะเวลาแค่2สัปดาห์ แต่คิดว่าเป็นการออกไปสังเกตที่ได้ความรู้และสิ่งใหม่ๆที่เกี่ยวกับความเป็นครูมากขึ้น สนับสนุนให้มีการออกไปฝึกประสบการณ์เพราะจะได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ของความเป็นครูมากขึ้น

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

:ในวันสุดท้ายได้พาเด็กจัดกิจกรรมกีฬาสี รู้สึกมีความสุขและสนุกกับงานกีฬาสีของโรงเรียนที่เราได้เป็นส่วนหนึ่งในการช่วงงานกีฬาสีภายในโรงเรียนให้ผ่านไปได้ด้วยดีและรู้สึกว่ายังอยากอยู่ต่อเรื่อยๆเพราะเด็กๆที่โรงเรียนนี้มีความน่ารักมากๆ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

:งานครูไม่ใช้แค่การสอนอย่างเดียว แต่เราจะต้องทำงานในหลายๆด้าน เช่น งานเอกสารของโรงเรียน งานการจัดกิจกรรมต่างๆและเป็นทั้งที่ปรึกษา เป็นทั้งพ่อแม่อีกคนของนักเรียนคอยดูแล ช่วยเหลือให้เขามีความรู้และเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีได้ในอนาคต

โรงเรียนตั้งใกล้ทุ่งศรีเมือง บรรยากาศของโรงเรียนมีความร่มรื่น ลมเย็นบางเป็นบางครั้งเนื่องจากในโรงเรียนมีตึกอยู่มาก เครื่องมืออุปกรณ์ ครบเตรียมพร้อมทุกอย่าง ครูพี่เลี้ยง ใจดี น่ารัก ให้ความรู้เทคนิคในการสอน, การหากิจกรรมที่เหมาะสม, การควบคุมเด็ก ได้สังเกตการสอน ป. 6/13 และ 14 เด็กทั้งสองห้อง ซนบ้าง ดื้อบ้าง ถึงเวลางานก็ทำเสร็จลุล่วง โดยรวมมีความดื้อตามภาษาเด็กและเชื่อฟังบ้าง

(โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

จากการที่ได้ไปสังเกตการสอนในโรงเรียน ได้เรียนรู้วิธีการการควบคุมเด็กประถมให้กลับมาสนใจในการเรียน การหากิจกรรมที่เหมาะสมกับผู้เรียน ได้ฝึกการเรียนรู้การทำงานในหน้าที่ต่างๆของโรงเรียนและนำมาใช้ปฏิบัติและพัฒนาเพื่อให้เกิดความสามารถมากยิ่งขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการมาฝึกสังเกตการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้เพราะจะได้เรียนรูู้เทคนิคการสอน และทักษะความเป็นครู

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

การที่ได้อยู่ร่วมกันกับครูพี่เลี้ยงและนักเรียนทั้ง 10 วันได้อะไรมาเยอะมากทั้งความรับผิดชอบของครู ภาระงานต่างๆของครู รู้สึกมีความสุขที่ได้เห็นเด็กใช้ชีวิตของตัวเองได้อย่างเต็มที่ รู้สึกสนุกสนานที่ได้พูดคุยกับนักเรียน แลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คุณครูเปิดร้านขายของ กับ เป็นช่างเป็นอะไรที่น่าอัศจรรย์ใจ

นายจิรภัทร ดวงราษี Section 1 No. 5

ศจรรย์ใจ

บรรยากาศภายในโรงเรียนร่มรื่น เนื่องจากนักเรียนเยอะทำให้เกิดการแออัดเวลาหลังเลิกแถวหรือเลิกจากกิจกรรมที่มีคนอยู่มาก ด้านการเรียนการสอนครูผู้สอนจักการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพนักเรียนตั้งใจเรียนและทำงานให้เสร็จก่อนทำอย่างอื่นเสมอนักเรียนแบ่งเวลาพักรับประทานอาหารมัธยมต้นพักรัปประทานอาหารเวลา11:10มัธยมปลายพักรับประธานอาหารเวลา12:00

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้การทำงานของครูยืนต้อนรับนักเรียนหน้าโรงเรียนเข้าแถวพร้อมนักเรียนประจำชั้นและเตรียมตัวสอนหลังเลิกแถว กิจกรรมนอกเหนือจากการเรียนการสอน

3. ข้อเสนอแนะนำในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

2สัปดาห์สำหรับปี1เป็นเวลาสังเกตที่น้อยมากกำลังจะอินและเข้าใจบริบทต่างๆมากขึ้นก็หมดเวลาสังเกตแล้ว

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในวันที่ได้รับมอบหมายให้สอนแทน2คาบนักเรียนน่ารักตั้งใจเรียนและทำงานส่งตามกำหนดและบอกตลอดว่าอยากให้ครูนักศึกษามาสอนอีกทำให้รู้สึกดีใจและอยากมาสอนนักเรียนทุกวัน

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูต้องหาเวลากินข้าวเพราะบางท่านมีสอน12:00

และครูมาติวความรู้ให้กันก่อนที่จะไปสอนนักเรียน

โรงเรียนมีความเรียบง่ายและเน้นความสัมพันธ์ใกล้ชิดระหว่างโรงเรียน ชุมชน  เป็นโรงเรียนที่อยู่ในชุมชน มีความอุดมสมบูรณ์ สภาพแวดล้อมที่ดี คุณครูและบุคลากรมีความเป็นกันเอง เด็กๆนักเรียนน่ารักเชื่อฟังและมีระเบียบและชอบเล่นกีฬา(โรงเรียนชุมชนบ้านหัวเรือ)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

เทคนิคการสอน การทำกิจกรรมที่กระตุ้นความสนใจและการมีส่วนร่วมของนักเรียนการจัดการชั้นเรียนเรียนรู้วิธีสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เหมาะสม การรับมือกับนักเรียนที่หลากหลายการสร้างปฏิสัมพันธ์กับนักเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สำหรับปี1 ได้ออกสังเกตการสอน10วันถือว่าน้อยแต่ก็สมเหตุสมผลด้วยเนื่องจากเรียนได้แต่1เทอมอาจจะด้วยการที่เราต้องมาศึกษาในโรงเรียนจริงคร่าวๆว่าการบรรยากาศจริงในโรงเรียนเป็นยังไงก็ถือว่าเก็บเกี่ยวความรู้ ประสบการณ์ จำ คิด วิเคราะห์และนำไปใช้ในอนาคต

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เด็กๆนักเรียน ป1 เขามีความอยากที่จะเรียนกับเราอยากให้เราอยู่ด้วยนานกว่านี้ ภาพแห่งความประทับใจคือเด็กเข้ามากอดพร้อมกับทำกระทงมาให้แล้วพูดด้วยความรู้สึกปลาบปลื้มใจ ทำให้รู้สึกรักเด็กโรงเรียนบ้านหัวเรือมาก

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้เพียงแค่ให้ความรู้ แต่ต้องเป็นแบบอย่างที่ดีในการพัฒนาตนเองและแสดงให้ผู้เรียนเห็นว่าการเรียนรู้เป็นสิ่งที่สนุกและมีคุณค่า

-โรงเรียน โรงเรียนเดชอุดมเป็นโรงเรียนประจำอำเภอ ขนาดใหญ่พิเศษ มีพื้นที่กว้าง มีจำนวนครูที่มากเพียงพอกับจำนวนนักเรียน มีอุปกรณ์ที่พร้อมสำหรับการเรียนการสอนนักเรียน นักเรียนที่มีความหลากหลาย เนื่องจากโรงเรียนมีการสอบคัดเลือก และรับนักเรียนภายในเขต

-ครูผู้สอน คุณครูมีความใส่ใจกับนักเรียน ให้ความสำคัญกับการเรียนและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน มีความเป็นกันเองกับนักเรียน ค่อยสอนนักเรียนให้นักเรียนเป็นคนดี

-ผู้เรียน นักเรียนมีความน่ารัก เอาใจใส่รักการเรียน มีความสุขในการเรียน เนื่องจากโรงเรียนส่งเสริมทั้งการเรียน ทั้งการกีฬา หลังเลิกเรียนนักเรียนก็จะมาใช้สนามของโรงเรียน ทำกิจกรรม เช่น เล่นกีฬา ซ้อมเต้น

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกต

-การเป็นครูไม่เพียงแต่ต้องมีความรู้ แต่ยังต้องมีทักษะต่างๆ เพื่อให้สามารถสอนนักเรียนได้อย่างเต็มที่ ยังต้องมีการจัดการห้องเรียนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละรูปแบบเพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้อย่างเต็มขีดความสามารถ และสามารถทำงานในด้านต่างๆ ที่โรงเรียนได้มอบหมายให้ครูเป็นผู้ดำเนินการได้อย่างดีเยี่ยม

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-ระยะเวลาค่อนข้างเหมาะสม นักศึกษาได้รู้ข้อปฏิบัติและแนวทางในการปรับปรุงตนให้สามารถที่จะนำไปปรับใช้กับการออกสังเกตในชั้นปีถัดๆไป

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-รู้สึกประทับใจทั้งคณะคุณครูที่เป็นกันเอง ตักเตือน บอกกล่าวข้อผิดพลาดให้เราปฏิบัติตัวดียิ่งขึ้น และนักเรียนมีความน่ารัก ให้ความเคารพทั้งครูและนักศึกษาสังเกตการสอน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

-คุณครูเป็นผู้ให้ ให้ทั้งความรู้ ความรัก เมื่อนักเรียนต้องการความช่วยเหลือครูก็จะพร้อมให้เสมอ ทั้งการถามเกี่ยวกับปัญหาการเรียน ปัญหาชีวิต หรือปัญหาอื่นๆ และหวังให้นักเรียนทุกคนเติบโตไปเป็นคนที่มีความสุข

นายบุญบารมี บัวใหญ่ เลขที่ 9 section 1

รหัสนักศึกษา 67121480109

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการดูแลเด็กๆและสังเกตเด็กแต่ละคนเพราะเด็กแต่ละคนมีพฤติกรรมที่ไม่เหมือนกัน และได้ประสบการณ์ดีดีจากคุณครูพี่เลี้ยงและ ความรู้ใหม่ๆ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้ทางมหาวิทยาลัยจัดออกฝึกทุกๆปี

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

อยากฝึกประสบการณ์ซัก 1 เดือนเพราะเด็กๆน่ารักและเป็นกันเองเด็กๆเริ่มสนิทและไว้ใจครู ภาพเเห่งความประทับใจคือวันที่ออกฝึกเด็กๆซื้อของมาให้ทุกวันและคุณครูพี่เลี้ยงมีจิตใจที่ดีช่วยชี้แนะในเรื่องการสอน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครูประสบการณ์ที่ได้พูดคุยกับ ผู้อำนวยการโรงเรียน เรื่องเราได้ประสบการณ์อย่างไรบ้างเราได้สอนหรือได้สังเกตแบบใดบ้างในห้องเรียน

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

โรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่น บรรยากาศดี สะดวกสบายในการสอน มีเครื่องมือที่ครบครัน ครูพี่เลี้ยงน่ารัก ใจดี พึ่งพาได้ ให้เกร็ดความรู้และวิธีการสอนที่ดี ได้สังเกตเด็กชั้น อ.2/2 น้องๆน่ารัก มีดื้อบ้างตามวัย มีความตั้งใจและชอบทำกิจกรรมเสรี (โรงเรียนเทศบาล2หนองบัว)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กมากขึ้น ได้เทคนิคต่าง ๆ จากครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้งานในโรงเรียนและเรียนรู้บทบาทของครูมากขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนรู้และบทบาทหน้าที่ต่าง ๆ ได้เยอะมากๆ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

“แล้วเจอกันใหม่นะ”💐👋🏻

ความรู้สึกตอนนั้นคือ ทำไม 10 วัน เร็วจัง ยังอยากอยู่ต่อเรื่อย ๆ เลย ชอบที่ได้พูดคุยและเล่นกับเด็ก ๆ เด็กๆดีใจทุกครั้งที่เจอกันตอนเช้า

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการเก็บเด็กต่างๆการสอนเด็กให้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ทำกิจกรรมต่างๆ การทำสื่อการสอน

โรงเรียนบ้านท่าบ่อนั้น ถึงแม้จะตั้งอยู่ในตัวเมืองอุบลราชธานี แต่ภายในโรงเรียนเต็มไปด้วยธรรมชาติ มีต้นไม้คอยเป็นที่ร่มเงาให้เด็กๆได้เล่นกัน

ในห้องเรียนอากาศถ่ายเท บริเวณรอบๆอาคารสะอาด ในส่วนครูผู้สอนนั้นมีความมุ่งมานะในการสอนนักเรียนทั้งในเรื่องความรู้ในห้องเรียนและทักษะที่ควรใช้ในชีวิตประจำวัน ส่วนของผู้เรียนนั้นมีความดื้อบ้าง ตามธรรมชาติของเด็กวัยนี้ โดยส่วนใหญ่นักเรียนน่ารัก มารยาทดี  ( โรงเรียนบ้านท่าบ่อ )

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้ในส่วนของการจัดกิจกรรมให้นักเรียนได้ฝึกสมาธิและความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม ในส่วนของการสอนนั้นคุณครูได้ปรับเปลี่ยนแผนการสอนให้เข้ากับนักเรียนมากขึ้น เรียนรู้เข้าหาและการสนทนากับนักเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้นักศึกษาได้ทดลองไปสังเกตการสอนเนื่องจากทำให้นักศึกษาได้ตัดใจว่า ในอนาคตอยากเป็นครูในรูปแบบไหน หรืออยากจะเป็นครูต่อไปหรือไม่

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ประทับใจที่ผู้ปกครองของนักเรียนก็น่ารัก ถึงแม้จะรู้ว่าเราเป็นนักศึกษาก็ไหว้ทำความเคารพ และวันสุดท้ายก่อนจะแยกย้ายกับนักเรียนได้มีโอกาสได้พูดกล่าวขอบคุณและกล่าวอำลาคุณครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านท่าบ่อ ก่อนจะกลับได้ถามนักเรียนว่า

ครูมาอยู่ 10 วันเนี่ย จำชื่อครูได้ไหม นักเรียนก็ตอบชื่ออย่างเสียงดังฟังชัด รู้สึกตื้นตันใจมากๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่เพียงแต่เป็นผู้สอน แต่ยังเป็นเสาหลักที่ช่วยขับเคลื่อนการศึกษาและพัฒนาคุณภาพของนักเรียน เมื่อการที่ได้ก้าวเข้ามาในสายอาชีพครูนั้น ต้องแบกรับภาระงานอีกหลายอย่าง ที่ไม่ใช่แค่การสอนนักเรียน

1. โรงเรียนเทศบาลบ้านหนองตาโผ่น มิตรภาพที่ 5 มีบรรยากาศการเรียนรู้ที่อบอุ่นและส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความกระตือรือร้น

2. คุณครูปรางทิพย์ วงศ์ทองนิล สอนภาษาไทยให้กับนักเรียนชั้น ป.1-3 ด้วยความใส่ใจและใช้สื่อการเรียนการสอนที่สร้างสรรค์

3. นักเรียนมีความสนใจในบทเรียนและแสดงออกถึงความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ตามศักยภาพ

•สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

1. การใช้สื่อที่เหมาะสมกับวัย เช่น บัตรคำ รูปภาพ เพลง และเกม ช่วยดึงดูดความสนใจของเด็ก

2. การอธิบายที่ละเอียดและใช้ภาษาที่เด็กเข้าใจง่ายช่วยให้นักเรียนเข้าใจบทเรียนได้ดีขึ้น

3. กิจกรรมหลากหลาย เช่น การเล่านิทาน การเล่นเกม และการทำแบบฝึกหัดร่วมกัน พัฒนาทักษะภาษาไทยและการคิดวิเคราะห์

4. ความเป็นกันเองของครูช่วยลดความกังวลของนักเรียนและสร้างบรรยากาศที่ผ่อนคลาย

•ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

1. เพิ่มกิจกรรมกลุ่มเล็กเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารและการทำงานเป็นทีม

2. ใช้เทคโนโลยี เช่น วิดีโอหรือแอปพลิเคชันภาษาไทย เพื่อเพิ่มความน่าสนใจและช่วยให้นักเรียนจดจำเนื้อหาได้ง่ายขึ้น

3. จัดกิจกรรมที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน เช่น การแต่งประโยคจากสถานการณ์รอบตัว เพื่อให้นักเรียนเห็นความสำคัญของภาษาไทย

4. สนับสนุนให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการสร้างสื่อการเรียน เช่น การวาดภาพประกอบหรือการสร้างบัตรคำ

•ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

1. ประทับใจช่วงที่นักเรียนเล่นเกมภาษาไทยและแสดงความกระตือรือร้นอย่างเต็มที่

2. รู้สึกชื่นชมในความพยายามและความตั้งใจของคุณครูปรางทิพย์ที่ไม่เพียงสอน แต่ยังมอบความสุขให้กับเด็ก ๆ

•มุมมองใหม่ ๆ อย่างไรก็ครู

1. ครูไม่ใช่แค่ผู้สอน แต่ยังเป็นแรงบันดาลใจให้เด็ก ๆ เรียนรู้ด้วยความสุข

2. คุณครูปรางทิพย์เป็นตัวอย่างของครูที่ใส่ใจการสร้างพื้นฐานที่ดีให้ผู้เรียน ทั้งด้านภาษา ความคิดสร้างสรรค์ และทัศนคติ

3. “อย่างไรก็ครู” สะท้อนถึงบทบาทของครูที่สามารถเปลี่ยนชีวิตนักเรียนด้วยความมุ่งมั่นและความทุ่มเท

โรงเรียนมีความร่มรื่น น่าอยู่ ห้องเรียนสะอาด เรียบร้อย มีอุปกรณ์การสอนที่ครบ คุณครูพี่เลี้ยงใจดี น่ารักเป็นกับเอง คุณครูสอนเข้าใจใช้คำที่เด็กๆเข้าใจง่าย เด็กมีความตั้งใจเรียน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้การสอนเด็ก วิธีการเก็บเด็ก เรียนรู้การปฏิบัติหน้าที่ของครู

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้เพิ่มเวลาในการฝึกประสบการณ์

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

การทำกระทงในวันลอยกระทง เด็กมีความตั้งใจทำกระทง ไม่คุยกัน ตั้งใจฟังสิ่งที่คุณครูกำลังสอนทำกระทง เด็กทำกระทงออกมาได้สวยงาม

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ได้เห็นครูพาเด็กทำงาน คนไหนที่ทำไม่ได้คุณครูจะพาเด็กทำโดยไม่ทิ้งให้เด็กรู้สึกโดดเดี่ยว

โรงเรียนเทศบาลขามใหญ่บ้านหนองไผ่ มีบรรยากาศที่ร่มรื่น มีการก่อสร้างภายในโรงเรียน ซึ่งคุณครูก็คอยกำกับดูเเลนักเรียนให้ระมัดระวัง ไม่เข้าใกล้สิ่งก่อสร้าง การเรียนการสอนนั้นคุณครูมีความเข้าใจในความเเตกต่างของเด็ก ดูเเลเอาใจใส่นักเรียน คอยอบรมนักเรียนในเรื่องต่างๆ

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

การจัดการเรียนการสอน การใช้สื่อ เตรียมความพร้อมที่จะสอน เรียนรู้งานครูด้านอื่นๆนอกจากการสอน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ให้มีการออกสังเกตการณ์สอนในชั้นปี1 ต่อๆไป เพราะการออกไปสังเกตการณ์สอนในครั้งนี้มีประโยชน์เเละได้เข้าใจในความเป็นครูมากยิ่งขึ้น

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เป็นภาพที่เด็กๆมานั่งรวมกันที่สเเตนเชียร์หลังจากเดินพาเหรดในงานกีฬาสี เด็กๆน่ารัก ให้ความร่วมมือกับคุณครู นั่งพักอย่างเป็นระเบียบ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การเป็นครูต้องใส่ใจอะไรหลายๆอย่าง ทั้งงานสอน การดูเเลเด็กๆ การจัดกิจกรรมต่างๆ ให้คำปรึกษา ประสานระหว่างครูเเละผู้ปกครองเพื่อพัฒนานักเรียน เเละเด็กมีความเเตกต่างกันในด้านพฤติกกรรม ดังนั้นคุณครูต้องมีความเข้าใจในควา

มเเตกต่างนี้

โรงเรียนมีบรรยากาศร่มรื่น อากาศเย็นสบาย บริเวณโรงเรียนสะอาด มีระเบียบเรียบร้อย ห้องเรียนเพียงพอต่อผู้เรียน ครูผู้สอนทุกท่านเป็นกันเอง ให้คำแนะนำที่ดีแก่นักศึกษา นักเรียนมีความน่ารัก เคารพผู้ใหญ่ อาจจะมีดื้อไปบ้างแต่ก็ดื้อตามวัย มีความตั้งใจในการเรียนรู้ และตอนรับครูนักศึกษาเป็นอย่างดี อาหารของแม่ครัวอร่อยมากๆ (โรงเรียนบ้านหัวคำ)

สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

การใช้สื่อการสอน แบบฝึกหัดที่น่าสนใจเพื่อดึงดูดความสนใจของนักเรียน ได้รับประสบการณ์ใหม่ๆ และเทคนิคการเก็บเด็กจากคุณครูผู้สอนทุกท่าน

ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

นักศึกษาคิดว่าควรเพิ่มระยะเวลาในการออกสังเกตการสอน เพราะนักศึกษาคิดว่าเวลาเพียง 10 วัน ยังน้อยไปสำหรับการเรียนรู้บริบทครู

ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ประทับใจในทุกๆภาพ เพราะทุกภาพคือความทรงจำดีๆ ได้ทั้งความรู้ เทคนิคเก็บเด็กต่างๆ รู้สึกภูมิใจที่เราสามารถทำให้นักเรียนยอมรับ และมีความสุขเสมอที่ได้ไปฝึกประสบการณ์ในโรงเรียนบ้านหัวคำ

มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีหน้าที่เพียงแค่สอนอย่างเดียว แต่ยังต้องเป็นผู้ไกล่เกลี่ยเวลานักเรียนทะเลาะกัน เป็นพยาบาลจำเป็นเมื่อนักเรียนเกิดแผล และเป็นผู้ที่สามารถทำทุกอย่างให้นักเรียนได้

บรรยากาศภายในโรงเรียนร่มรื่น บรรยากาศดีและมีความสะอาดตา มีโดมอเนกประสงค์ขนาดใหญ่ เครื่องมือที่ครบครันเอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน ครูพี่เลี้ยงน่ารัก ใจดี มีความเป็นกันเอง

ให้ความช่วยเหลือและให้คำแนะนำเป็นอย่างดี

ได้สังเกตชั้น ม.1 น่ารัก อาจมีซนบ้างตามวัย ตั้งใจเรียนและทำงานส่งเป็นส่วนใหญ่

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ทำให้เข้าใจบริบทครูในหลายๆด้านที่นอกเหนือจากงานสอน มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับเทคนิควิธีการสอนที่มากขึ้น ทราบถึงความแตกต่างของเด็กผู้เรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้มีการจัดกิจกรรมนี้ต่อไปเรื่อยๆ เพราะเป็นกิจกรรมที่ดี ที่ให้เราได้ลงสัมผัสกับสถานการณ์จริงๆ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ภาพที่ยืนต้อนรับนักเรียนหน้าโรงเรียน เพราะรู้สึกภาคภูมิใจเหมือนว่าเราได้ปฏิบัติหน้าที่เป็นครูคนหนึ่งในโรงเรียน

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

หลายคนอาจคิดว่าการเป็นครูสบายมีหน้าที่แค่สอนเด็ก แต่จริงๆแล้วภาระครูมากกว่านั้น ครูแทบจะทำหน้าที่ทุกอย่าง อาชีพครูเป็นงานที่หนักและต้องมีหัวใจที่เต็มไปด้วยความเสียสละ

-โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ที่มีบรรยากาศภายในโรงเรียนที่ร่มรื่นน่าอยู่ สะอาด มีการรักษาความปลอดภัยที่เข้มงวด มีบุคลากรทางการศึกษาที่เก่ง เด็กๆที่นี่น่ารักกันทุกคน โดยเฉพาะน้องป.4ที่ดิฉันได้ไปสังเกตการสอน ครูพี่เลี้ยงน่ารักใจดีเป็นกันเอง

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้ถึงการทำงานของครูมากขึ้น ได้เห็นเทคนิคการสอนจากครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้วิธีการรับมือกับเด็กที่ดื้อ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-อยากให้มีการออกสังเกตการสอนที่นานกว่านี้

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-วันสุดท้ายก่อนกลับน้องๆป.4ต่างก็นำของเล็กๆน้อยๆมาให้เราก่อนกลับ

พร้อมกับคำพูดที่ว่าคุณครูกลับมาหาพวกเราอีกนะเป็นคำสั้นๆที่ได้ยินแล้วรู้สึกประทับใจ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

-ได้เห็นถึงบทบาทหน้าที่ของครูที่ได้ทำหลายอย่างมากที่นอกเหนือจากการสอน ครูบางคนได้สอนไม่ตรงเอกที่จบมา

โรงเรียนมีความเรียบง่ายและเน้นความสัมพันธ์ใกล้ชิดระหว่างโรงเรียน ชุมชน  เป็นโรงเรียนที่อยู่ในชุมชน มีความอุดมสมบูรณ์ สภาพแวดล้อมที่ดี คุณครูและบุคลากรมีความเป็นกันเอง เด็กๆนักเรียนน่ารักเชื่อฟังและมีระเบียบและชอบเล่นกีฬา(โรงเรียนชุมชนบ้านหัวเรือ)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

เทคนิคการสอน การทำกิจกรรมที่กระตุ้นความสนใจและการมีส่วนร่วมของนักเรียนการจัดการชั้นเรียนเรียนรู้วิธีสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เหมาะสม การรับมือกับนักเรียนที่หลากหลายการสร้างปฏิสัมพันธ์กับนักเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สำหรับปี1 ได้ออกสังเกตการสอน10วันถือว่าน้อยแต่ก็สมเหตุสมผลด้วยเนื่องจากเรียนได้แต่1เทอมอาจจะด้วยการที่เราต้องมาศึกษาในโรงเรียนจริงคร่าวๆว่าการบรรยากาศจริงในโรงเรียนเป็นยังไงก็ถือว่าเก็บเกี่ยวความรู้ ประสบการณ์ จำ คิด วิเคราะห์และนำไปใช้ในอนาคต

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เด็กๆนักเรียน ป1 เขามีความอยากที่จะเรียนกับเราอยากให้เราอยู่ด้วยนานกว่านี้ ภาพแห่งความประทับใจคือเด็กเข้ามากอดพร้อมกับทำกระทงมาให้แล้วพูดด้วยความรู้สึกปลาบปลื้มใจ ทำให้รู้สึกรักเด็กโรงเรียนบ้านหัวเรือมาก

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้เพียงแค่ให้ความรู้ แต่ต้องเป็นแบบอย่างที่ดีในการพัฒนาตนเองและแสดงให้ผู้เรียนเห็นว่าการเรียนรู้เป็นสิ่งที่สนุกและมีคุณค่า

(โรงเรียนอนุบาลไบ้านเหนือเขมราฐ)

•โรงเรียนบรรยากาศดีมาก ลมพัดผ่านตลอด ไม่ร้อนไม่หนาวจนเกินไป โรงเรียนกว้างมาก ขยะค่อนข้างที่จะพบเจอได้บ้างตามสถานที่อาคาร

•ครูผู้สอน ครูใจดีมาก ใจดีทุกคน พูดจาไพเราะ คอยสั่งสอนมอบสิ่งใหม่ๆให้เสมอ

•ผู้เรียน เด็กนักเรียนเฟรนลี่ ชวนคุยเก่ง น่ารัก พูดจามีมารยาท ยิ้มแย้มตลอดเวลาเจอกัน ตั้งใจเรียนเวลาอยู่ในห้องเรียน ตั้งใจทำกิจกรรมเวลาให้ทำกิจกรรม

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้ถึงบทบาทของครูในหน้าที่การสอนและหน้าที่ด้านอื่นๆ ได้เห็นว่าการเป็นครูไม่ใช่แค่การสอนในห้องเรียน ต้องคอยดูแลเอาใจใส่นักเรียนเป็นอย่างมาก ต้องคอยเป็นพยาบาลบ้าง เป็นกรรมการตัดสินบ้าง ช่วงที่ดิฉันไปสังเกตการสอนเป็นช่วงกีฬาสีของโรงเรียน คุณครูหลายท่านได้ทำหน้าที่ต่างกันไป แต่สามัคคีกันมากๆ เพื่อให้กิจกรรมลุล่วงไปได้ดี

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรม และออกปฏิบัติการสอน

อยากให้ทุกคนลองมาที่โรงเรียนนี้ บุคคลากรทุกคนใจดีมากๆ เด็กนักเรียนก็น่ารัก บริบททุกอย่างน่าประทับใจ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ภาพนี้เป็นภาพที่ดิฉันถ่ายวันสุดท้ายขณะที่เดินไปเข้าแถว ที่น่าประทับใจเพราะดิฉันรู้สึกว่า รอยยิ้มของเด็กๆไม่เคยฝืนยิ้มเลย ในภาพนี้มีเด็กสามคน เด็กทั้งสามคือเด็กที่อยู่ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่4 เป็นเด็กที่ได้เรียนกับคุณครูพี่เลี้ยง ทั้งสามคนไม่อยากให้ดิฉันกลับเลยแต่พออธิบายไป เขาก็เข้าใจทุกๆอย่าง ในตอนที่สังเกตการสอน เด็กๆ มาชวนคุยตลอด พาเล่นนู้นนี่ ทำให้ไม่เหงาเลย พอตอนที่จะกลับเขาได้มากอดดิฉันทำให้ดิฉันน้ำตาซึม ทำให้รู้ว่าระยะเวลาแค่2สัปดาห์ก็ทำให้เขาและเรามีความสัมพันธ์ต่อกันเละขนาดนี้

5.มุมมองใหม่ๆยังไงก็ครู

สิ่งที่เจอมุมมองใหม่ๆ คือ การที่ได้เห็นคุณครูเป็นเหมือนทุกๆอย่างให้กับเด็ก ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น กับเขา ทั้งเรื่องดีและะเรื่องร้าย เด็กจะอยากพูด อยากบอกให้คุณครูรู้ทราบเสมอ ทำให้มองเห็นว่าเวลาอยู่ในโรงเรียนครูเป็นคนที่ยิ่งใหญ่ เป็นคนที่ทำให้เขาสบายใจเสมอ

บริเวณรอบๆของโรงเรียนกว้างขวางมีความสะอาดร่มรื่นต้นไม้เยอะน่าอยู่ มีเครื่องมือการสอนที่ครบครัน ครูพี่เลี้ยงใจดี สอนแก้ไขปัญหา มีเทคนิคการสอนที่หลากหลาย ได้สังเกตการสอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนน่ารักตั้งใจเรียนและชอบทำกิจกรรม(โรงเรียนลือคำหาญวารินชำราบ)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

กาจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละห้องและสอดคล้องกับเวลาในการเรียนการสอน ได้เทคนิควิธีการสอนจากครูพี่เลี้ยงต้องทำยังไงถึงจะเอาเด็กอยู่ต้องสื่อสารแบบไหน ครูไม่ได้มีบทบาทหน้าที่แค่การสอนแต่ยังมีงานด้านอื่นๆด้วย

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อาจมีเอกสารไปฝึกที่น้อยลงเล็กน้อยเพราะต้องโฟกัสทั้งสังเกตการสอนเเละนั่งจดบันทึกลงใบงาน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เป็นการสังเกตการสอน 10 วันที่ได้ประสบการณ์และความรู้มากๆ นักเรียนมีความน่ารักสดใส เมื่อเดินผ่านนักเรียนจะยกมือไหว้เสมอ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ใช่แค่ครู เป็นผู้สอน เป็นที่ปรึกษาคอยคำแนะนำ เป็นคนที่คอยเตือนสติเราในการทำสิ่งต่างๆ

เปิดโอกาสให้เราเรียนรู้และพัฒนาตัวเองได้มากขึ้น ซึ่งไม่จำเป็นต้องมาจากคนที่เป็นครูอย่างเดียว บางครั้งชีวิตหรือประสบการณ์ต่าง ๆ รอบตัวก็สามารถเป็น "ครู" ที่สอนเราได้เช่นกัน

1. บริบทโรงเรียนและครูผู้สอน

-โรงเรียนขนาดกลางในชนบทที่อบอุ่นและมีความร่วมมือจากชุมชน

-คุณครูพิรญาณ์ จุ้ยเจริญ เป็นครูประจำชั้นระดับประถมศึกษา มีบุคลิกอบอุ่น มุ่งมั่นในการพัฒนานักเรียน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-คุณครูวางแผนการสอนเชื่อมโยงชีวิตจริง

-ใช้สื่อเรียบง่าย เช่น เล่านิทานและกิจกรรมกลุ่ม

-ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการแสดงออก

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-เพิ่มการใช้เทคโนโลยี เช่น แอปพลิเคชันและสื่อดิจิทัล

-จัดกิจกรรมที่เน้นการปฏิบัติจริง เช่น การศึกษาแหล่งเรียนรู้ในชุมชน

4. ภาพแห่งความประทับใจและความรู้สึก

-คุณครูพิรญาณ์ จุ้ยเจริญ ใส่ใจพูดคุยกับนักเรียนที่มีปัญหาทางบ้าน

-แสดงให้เห็นบทบาทของครูที่เป็นที่พึ่งพาทางจิตใจ

5. มุมมองใหม่ ๆ ต่อวิชาชีพครู

-ครูไม่ใช่แค่ผู้สอนความรู้ แต่เป็นผู้สร้างแรงบันดาลใจและสนับสนุนในทุกมิติชีวิต

-บทเรียนล้ำค่าที่จะนำไปพัฒนาแนวทางการสอนในอนาคต

บริบทโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี มีความร่มรื่น เหมาะกับการจัดการเรียนการสอนของชั้นอนุบาล มีพื้นที่กว้างขวาง สะดวกปลอดภัย

บริบทครูผู้สอน ครูมีศักยภาพและความพร้อมในการสอน สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างดี

ผู้เรียนความกระตือรือร้นในการเรียน เพราะเนื้อหาและกิจกรรมที่เรียนมีความน่าสนใจ

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ดิฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับการจัดการสอน การดูแลเด็ก เรียนรู้เกี่ยวกับบทบาทหน้าที่และภาระงานของครูที่นอกเหนือจากการสอน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ดิฉันสนับสนุนให้มีการสังเกตการสอน เเพราะช่วยใ้ห้นักศึกษาได้เรียนรู้งานเพื่อเตรียมความพร้อมในการเป็นครู

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ภาพที่เด็ก ๆ เข้าร่วมกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะในตอนเช้า ได้เห็นถึงความกระตือรือร้นในการทำกิจกรรมของเด็ก ๆ การแสดงคมเป็นตัวของตัวเองของเด็กปฐมวัย

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีหน้าที่แค่งานสอน ครูยังมีภาระหน้าที่อื่น ๆ ต้องเก่งรอบด้านน

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน-ครูผู้สอน-ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

บรรยากาศภายในโรงเรียน เย็นสบาย ไม่ค่อยมีแดด เนื่องจากโรงเรียนจะมีโดมและมีตึกใหญ่ช่วยเป็นร่มเงา แต่โรงเรียนอาจจะแออัดนิดหน่อยเนื่องจากเด็กนักเรียนมีจำนวนมากแต่โรงเรียนมีพื้นที่น้อย ด้านครูผู้สอน สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างเป็นมาตราฐานมีความเมตตากรุณาต่อเด็ก เด็กได้รับความรู้และความรักความเอาใจใส่ ได้สังเกตห้องอนุบาลสีชมพูบานเย็น เด็กๆน่ารักสมวัย มีความสนใจเรียนอย่างสนุกสนานและจดจ่อกับการเรียนได้ดี (โรงเรียนมูลนิธิวัดศรีอุบลรัตนาราม)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนการ

ได้เรียนรู้บริบทครูและการจัดการเรียนการสอนจริง วิธีการเก็บเด็ก ครูไม่

ได้มีหน้าที่แค่สอนเด็กแต่ยังมีงานวิชาการและงานต่างๆที่ได้รับมอบหมายในโรงเรียน และการจัดกิจกรรมทั้งงานภายนอกและภายในห้องเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สำหรับปีนี้ระยะเวลาที่ได้ลงสังเกตการสอนตรงกับช่วงที่เด็กๆพึ่งเปิด

ภาคเรียนใหม่การจัดการเรียน กิจกรรมต่างๆอาจจะยังไม่เข้าที่เข้าทาง

ครูพี่เลี้ยงได้เสนอแนะมากับตัวดิฉันว่าถ้าเป็นไปได้อยากให้มาในช่วงเวลาประมาณกลางเทอมหรือไม่ใช่ช่วงเวลาที่พึ่งเปิดเรียน เพราะจะได้สังเกตวิธีการเรียนการสอนที่เต็มรูปแบบและทุกอย่างเข้าที่เข้าทาง

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในการสังเกตการณ์สอนในวันแรก เด็ก ๆ ทุกคนต่างสงสัยว่าดิฉันเป็น

ใครมาทำอะไร เด็กๆต่างเข้ามาถามว่าคุณครูเป็นใครมาทำอะไร รู้สึกดีใจที่เด็กๆเรียกตนเองว่าครู เด็กๆทุกคนน่ารักเจอกันวันแรกให้ความต้อนรับอย่างอบอุ่นใจ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูต้องมีความยืดหยุ่นและพร้อมปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ใหม่ๆ แต่ไม่ละทิ้งแก่นแท้ของความเป็นครู คือ การมุ่งมั่นที่จะพัฒนาเยาวชนอย่างเต็มที่

อาจมองได้ว่าเป็นการส่งเสริมให้ครูเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ อยู่เสมอ แต่ยังรักษาอุดมการณ์และจิตวิญญาณของครูไว้ในทุกสถานการณ์

+ เพิ่มความคิดเห็น

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกต

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเด็กในวัยประถมศึกษา ความแตกต่างของเด็กแต่ละคน ได้เรียนรู้การจัดการเรียนการสอนและบทบาทหน้าที่ของการเป็นครูที่ดีจากครูพี่เลี้ยง

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีกิจกรรมนี้ในทุกๆปี เพราะสามารถรู้ได้ว่าที่ตนเองได้เรียนอยู่นั้นใช่สิ่งที่อยากเป็นจริงๆมั้ยบางสถานการณ์จะสามารถรับมือและแก้ไขปัญหาได้อย่างไร ได้เรียนรู้ในบทบาทต่างๆเยอะมาก

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ความรู้สึกคือรู้สึกสนุกสนาน ได้เจอเด็กๆในระยะเวลา10วัน ได้เจอเพื่อนๆต่างสาขา รู้สึกว่าอยากไปโรงเรียนนี้อีก

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ครูคือผู้ที่ต้องพัฒนาตนเองอยู่เสมอ รับมือได้กับทุกสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน บางครั้งครูอาจจะไม่ได้สอนแค่ในสาขาวิชาของตนเอง แต่ต้องสอนในทุกๆสาขาวิชา👩🏻‍🏫

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน ได้เรียนรู้วิธีการปรับเปลี่ยนวิธีการจัดการเรียนการสอนให้เข้ากับบริบทของนักเรียนจากคุณครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้บทบาทของครูทั้งหน้าที่สอน และหน้าที่อื่นๆ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน การฝึกประสบการณ์สอนที่โรงเรียนแห่งนี้ ทำให้ได้เห็นระบบการทำงานของคุณครูในโรงเรียนขนาดใหญ่

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

สัปดาห์แรกที่ไปตรงกับช่วงการแข่งขันกีฬาภายในโรงเรียน ทำให้ได้เห็นความสามารถ ความตั้งใจ และความสามัคคีของนักเรียน

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู คือ ครูไม่ใช่สอนแค่ในห้องเรียน ครูยังมีบทบาทหน้าที่ ดูแลความเรียบร้อย เป็นที่ปรึก งานเอกสาร และหน้าที่อื่นๆอีกมากมาย

-ในโรงเรียนบรรยากาศสงบ ร่มรื่น โดยที่พื้นที่โดยรอบโรงเรียน

มีความสะอาด น่าเรียน ครูผู้สอนมีเทคนิคต่างที่เอาไว้ใช้ในการ

สอนทำให้การสอนมีความน่าสนใจยิ่งขึ้น นักเรียนในห้องส่วน

ใหญ่จะมีความเกรงใจครูและรักครูเป็นอย่างมากทำให้ ให้ดูสนิท

สนมกัน โดยเด็กนักเรียนวัจะยนี้มีความชนที่มากกว่าวัยอื่นๆ

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการบริหารภายในโรงเรียนว่ามีความเป็นมา

อย่างไรและครูพี่เลี้ยงยังได้แนะนำวิธีการสอนและเทคนิคต่างๆ

ในการสอน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-สนับสนุนให้มีการจัดฝึกประสบการณ์

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-มีความสุขและประทับใจที่น้องน้องไหว้และผมนั้นไหวักกลับ

ทำให้รู้สึกเหมือนน้องไหว้พี่

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

-รู้สึกว่าถ้าเป็นครูไม่ได้มีหน้าทีในการสอนหนังสือ อย่างเดียวแต่

เป็นหน้าหึในการสอนให้เด็กๆในช้ชีวิตและแนะนำแนวทางต่างๆ

ให้เด็กคิดเพื่อที่จะค้นหาตนเองในอนาคต

โรงเรียนมีความน่าอยู่ปลอดโปร่ง บรรยากาศดี

โรงเรียนมีความสะอาด เป็นระเบียบ ร่มรื่น

ครูพี่เลี้ยงน่ารักดูแลเราเป็นอย่างดี เด็กๆน่ารักทุกคน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จาการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนต่างๆของครู ได้เรียนรู้เกี่ยวกับหน้าที่ภาระต่างๆของคุณครู

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ไม่มีข้อเสนอแนะ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ขอบคุณคุณครูและนักเรียนที่ให้ความเอ็นดูนักศึกษาครูคนนี้

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีภาระหน้าที่แค่สอน แต่มีภาระหน้าที่อื่นในโรงเรียนที่ต้องรับผิดชอบด้วย

1.สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน (ชื่อโรงเรียน)

โรงเรียนเทศบาลแสนสุข คุณครูน่ารัก สอนสนุกสนานไม่ซีเรียส ทำให้ห้องเรียนเรียนสนุกไม่ตึงเครียด ห้องเรียนค่อนข้างสะอาด  มีความเป็นระเบียบ

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนได้ฝึกการทำงานกับครูในโรงเรียน ประสานงาน ฝึกการทำงานร่วมกับผู้อื่น และเรียนรู้งานต่างๆที่นอกเหนือจากการสอน ได้วิธีการสอนใหม่ๆ ได้วิธีการควบคุมเด็ก จากครูที่ปรึกษา วิธีการพูดกับเด็ก

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนภายในเวลา10วัน อาจจะเรียนรู้ได้ไม่มาก รวมถึงงานค่อนข้างเยอะ อาจทำให้เรียนรู้ ปฏิบัติได้ไม่เต็มที่

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

คุณครูน่ารัก เป็นกันเอง สามารถปรึกษาได้คุยได้ไม่ถือตัว และมีความอบอุ่น เด็กๆน่ารักคุยเล่นด้วยตลอด และะเด็กมารยาทดีกันทุกคน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูคือตัวอย่างให้เด็ก ครูนักพัฒนา ครูคือแบบอย่างงให้เด็ก เด็กก็จะเป็นแบบนั้นเหมือนต้นแบบเหมือนแรงบันดาลใจ

บรรยากาศภายในโรงเรียน เย็นสบาย ร่มรื่น เนื่องจากโรงเรียนมีต้นไม้อยู่มาก นักเรียนไม่เยอะ และไม่ค่อยเป็นระเบียบ

ด้านครูผู้สอนนั้น สามารถจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดีและมีประสิทธิภาพ ทำให้เด็กมีความตั้งใจและอยากเรียนรู้มากขึ้น

2.สิ่งที่ได้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้การจัดแผนการสอนในชั้นเรียน

และการจัดการกับเด็กที่ไม่ฟัง

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ความรู้ความเข้าใจในการออกสังเกตการณ์สอนนั้นน้อยมากเพราะไปแค่10วันและยังไม่ได้เรียนรู้อะไรมาก

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก เด็กๆประดิษฐ์กล่องสุ่มจากกระดาษนำมาให้ พร้อมขนมมากมาย

ได้สอนนักเรียนเตะฟุตบอล ทำให้เขามีความเข้าใจและสนใจกีฬามากขึ้น

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

พัฒนาตนเองและนำไปต่อยอดกับเด็กๆ

เป็นตัวอย่างที่ดีให้กับนักเรียน

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน) โรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่น บรรยากาศดี มีเครื่องมืออุปกรณ์การสอนที่ครบครัน มีความปลอดภัย ครูพี่เลี้ยงน่ารักและใจดี แนะนำและสั่งสอนในเรื่องที่เราไม่ทราบมีวิธีการสอนการรับมือกับเด็กในเเต่ละรูปแบบ เด็กๆทุกคนมีความกระตือรือร้นในการเรียน สนใจกับสิ่งที่ได้ปฏิบัติจริง (โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี )

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

   ได้เข้าใจเด็กในแต่ละรูปแบบมากขึ้น รู้วิธีการรับมือ ได้เทคนิคต่างๆ เช่น การเก็บเด็ก การสั่งสอน เป็นต้น และได้เรียนรู้บริบทและงานบริหารต่างๆ ในโรงเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

   สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ในโรงเรียนแห่งนี้ เป็นแหล่งที่ให้การความรู้ ความรัก บทบาทการเป็นครู้

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก เป็น 10 วันที่ผ่านไปเร็วมากๆ มีความสุขมาก ครูพี่เลี้ยงน่ารักใจดี เด็กๆทุกคนน่ารัก ให้ทั้งความรักและประสบการณ์ ถ้ามีโอกาสก็อยากจะกลับไปฝึกสอนกับเด็กๆอีก

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

   งานครูนั้นไม่ใช่แค่ในหลักสูตร แต่ต้องปฏิบัติตามในสถานการณ์จริง เราต้องเรียนรู้ ต้องพัฒนาตนเองอยู่เสมอ เพื่อในการเอาไปต่อ

   ยอดในการเป็นครูที่ดีในอนาคตข้างหน้า

บรรยากาศภายในโรงเรียน เย็นสบาย ร่มรื่น เนื่องจากโรงเรียนมีต้นไม้อยู่มาก นักเรียนไม่เยอะ และไม่ค่อยเป็นระเบียบ

ด้านครูผู้สอนนั้น สามารถจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดีและมีประสิทธิภาพ ทำให้เด็กมีความตั้งใจและอยากเรียนรู้มากขึ้น

2.สิ่งที่ได้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้การจัดแผนการสอนในชั้นเรียน

และการจัดการกับเด็กที่ไม่ฟัง

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ความรู้ความเข้าใจในการออกสังเกตการณ์สอนนั้นน้อยมากเพราะไปแค่10วันและยังไม่ได้เรียนรู้อะไรมาก

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก เด็กๆประดิษฐ์กล่องสุ่มจากกระดาษนำมาให้ พร้อมขนมมากมาย

ได้สอนนักเรียนเตะฟุตบอล ทำให้เขามีความเข้าใจและสนใจกีฬามากขึ้น

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

พัฒนาตนเองและนำไปต่อยอดกับเด็กๆ

เป็นตัวอย่างที่ดีให้กับนักเรียน

โรงเรียนอนุบาลนาคสมุทรเดชอุดม

- โรงเรียนขนาดใหญ่ สะอาด เป็นระเบียบ ร่มรื่นน่าอยู่ นักเรียนทุกคนน่ารักสุภาพเรียบร้อย ครูพี่เลี้ยงและผู้อำนวยการใจดีน่ารัก พร้อมให้การช่วยเหลือทุกอย่าง ได้สังเกตนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4-6 ลักษณะนิสัยจะแตกต่างกันออกไปในแต่ละบุคคล ป.4ส่วนใหญ่จะตั้งใจเรียนแต่เสียงดังเวลาครูออกจากห้อง ป.5จะเสียงดังคุยกันบ่อยพอครูดุก็เริ่มเงียบ ป.6จะดื้อและเสียงดังตลอดเวาคุณครูต้องดุมากๆ

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้วิธีจัดการเรียนการสอนที่แตกต่างกันออกไป เทคนิคการจัดการนักเรียนที่ไม่มีสมาธิในแบบต่างๆ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-อยากให้ในกลุ่มประสานงานควรให้ตัวแทนแต่ละสาขาของแต่ละโรงเรียนเข้าไปอยู่ในกลุ่ม เพราะมีหัวหน้าหคนน่วยเดียว สื่อสารไม่เข้าใจพึ่งพาไม่ได้ ทำให้ข้อมูลบิดเบือนงานเกือบพัง

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-ประทับโรงเรียนแห่งนี้มาก ทั้งครูผู้อำการ นักเรียนต่างให้ความร่วมมือ และน่ารักทุกคน

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

-การเป็นครูเราไม่ควรแบ่งแยกนักเรียนว่าคนนี้เป็นเด็กโง่ เด็กไม่ฉลาดคนนี้ฉลาดคนนี้เก่ง แต่เราควรให้คุณค่านักเรียนเท่ากัน เพราะทุกคนเก่งคนละด้าน และไม่ควรใช้คำพูดดุด่านักเรียน แต่ควรเป็นการตั้งกฎที่ใช้ร่วมกัน ที่ยอมรับได้ทั้งตัวนักเรียนและครู

มีบรรยากาศที่ร่มรื่น เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ที่มีความปลอดภัย อยู่ในตัวอำเภอ มองไปทางไหนก็สบายตา เพราะมีต้นไม้ ร่มเย็น มีพื้นที่กว้าง คุณครูเป็นกันเองสามารถพูดคุยปรึกษาได้ เด็กๆน่ารักอยู่ด้วยเเล้วสบายใจเป็นความวุ่นวายที่มีความสุข (โรงเรียนอนุบาลศรีเมืองใหม่)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้เกี่ยวกับบริบทหน้าที่ของคุณครูประชั้นว่ามีเทคนิคการเก็บเด็กเเละสอนเด็กๆอย่างไรรวมไปถึงหน้าที่ของคุณครูในเเต่ละวันว่าจะต้องทำอะไรบ้าง เเละจะมีการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับเด็กเเละเรื่องต่างๆอย่างไร ได้สัมภาษณ์คุณครูเเละได้รู้ว่าการจะมาเป็นครูต้องมีใจรัก มีเมตา มีความอดทนสูง

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนการจัดกิจกรรมที่เกี่ยวกับวิชาชีพครู เพราะ จะได้เรียนรู้เก็บเกี่ยวประสบการณ์ต่างๆ ที่จะนำไปใช้ได้จริงในอนาคต

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ได้มีโอกาสได้ไปสังเกตการสอนที่โรงเรียนอนุบาลศรีเมืองใหม่ ถึงจะเป็นการสังเกตการสอนเพียงเเค่10วัน แต่เราสามารถรับรู้ได้ถึงความอบอุ่นของเด็กๆ จากวันเเรกที่กล่าวตอนรับจนวันสุดท้ายที่กล่าวคำอำลา เด็กๆน่ารัก ไม่อยากให้กลับเพราะคิดถึง คิดถึงเด็กๆทุกคนเลย

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

คุณครูไม่เพียงเเต่ทำหน้าที่สอนเเละให้ตำราเรียนเเค่ในห้อง เเต่ครูยังทำหน้าที่อื่นๆนอกเหนือจ่กการสอน เช่น เวลามีกิจกรรมในโรงเรียนครูจะเเบ่งเวลาไปทำหน้าที่นอกเหนือจากการสอนได้เป็นอย่างดี เช่น เเต่งหน้าให้เด็ก สอนเต้นสอนรำ เเละงานวิชาการต่างๆ

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการเป็นสถานที่ ที่มีบรรยากาศดี ห้องเรียนสะอาด และเหมาะสมกับการเรียนรู้ ครูผู้สอนใจดีและสามารถถ่ายทอดความรู้ได้อย่างเข้าใจง่าย ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ด้านนักเรียนมีความตั้งใจและมีการช่วยเหลือกันในชั้นเรียน สร้างบรรยากาศที่ดีต่อการเรียนการสอน

2.สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้การสังเกตการสอน

การสังเกตการสอนครั้งนี้ทำให้ได้เรียนรู้อะไรหลายๆอย่างทั้งวิธีการถ่ายทอดความรู้แก่ผู้อื่น วิธีการพูดคุย การหว่านล้อมให้เด็กตั้งใจฟัง รู้สึกว่าแต่ละเทคนิคของครูมีประโยชน์มากๆ ทั้งการดึงความสนใจเด็กและการจัดการบรรยากาศในห้องเรียน นอกจากการสอนแล้วครูยังมีภาระงานอื่นๆอีกมากมาย ทั้งในและนอกโรงเรียน ได้เรียนรู้การจัดสรรเวลาทำงานจากครู และการที่สามารถทำหน้าที่ของตัวเองพร้อมกันออกมาได้อย่างดี

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและปฏิบัติการสอน

ควรเพิ่มเกมคลายเครียดที่เป็นสื่อการสอน เพื่อดึงความสนใจนักเรียนหลังจากฟังเนื้อหานานๆ เพื่อไม่ให้เด็กง่วงนอนในคาบเรียน และเกมเหล่านี้ยังช่วยผ่อนคลายและกระตุ้นให้นักเรียนมีสมาธิกับบทเรียนต่อไป

4.ภาพแห่งความประทับใจและความรู้สึก

ช่วงเวลาที่ได้ไปสังเกตการสอนได้ช่วยสอน และได้ยินนักเรียนเรียกว่า “ครู” ทำให้รู้สึกว่าบทบาทของครูมีคุณค่าและสำคัญ นี่คืออาชีพที่ใฝ่ฝันและเป็นสิ่งที่อยากจะทำ ความประทับใจนี้คอยย้ำเตือนว่าการเป็นครูไม่ได้เป็นเพียงแค่การสอนหนังสือ แต่ยังต้องเป็นแรงบันดาลใจและผู้ให้ความรู้แก่ผู้อื่น

5.มุมมองใหม่ในบทบาทครู

การไม่มองข้ามเรื่องเล็กน้อยของเด็กนักเรียน คือการที่ให้นักเรียนทำงานอย่างมีระเบียบ ละเอียด รอบคอบ และถูกต้องก่อนส่งงานทุกครั้ง เริ่มแรกก็ไม่เข้าใจว่าอะไรจะต้องขนาดนั้น แต่ตอนนี้ทราบแล้วว่าสิ่งที่ครูทำเป็นวิธีการสร้างมาตรฐานและวินัย ซึ่งเป็นสิ่งที่ช่วยเตรียมความพร้อมให้นักเรียนในอนาคต

“โรงเรียนอนุบาลพิบูลมังสาหารวิภาคย์วิทยากร” ภายในโรงเรียนสะอาด น่าเรียน ร่มรื่น มีอุปกรณ์การเรียนการสอนครบถ้วน ครูผู้สอนมีการจัดเตรียมสื่อการสอนเป็นอย่างดี เหมาะสมกับนักเรียน ทำให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นที่จะเรียน และนักเรียนมีความสามารถรอบด้านแทบจะทุกคน สามารถอ่านออกเขียนได้ คิดเลขเป็น

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้เทคนิควิธีการต่างๆเกี่ยวกับการเก็บเด็ก ควบคุมพฤติกรรมเมื่อนักเรียนไม่สนใจในเนื้อหาการเรียน รู้จักการประยุกต์นำสิ่งของรอบตัวมาใช้ในการเรียนการสอน และได้เรียนรู้เกี่ยวกับหน้าที่ของครู ไม่ใช่แค่การสอน แต่ต้องเอาใจใส่นักเรียนในทุก ๆ ด้าน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ระยะเวลาในการออกสังเกตการสอน 10 วัน อาจจะทำให้ไม่ทราบถึงหน้าที่บทบาทของครูได้ครบถ้วน

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ประทับใจในทุก ๆ ภาพ เพราะแต่ละภาพล้วนมีความหมาย มีเหตุการณ์ต่าง ๆ อยู่ในภาพ และรู้สึกดีใจที่เจอครูพี่เลี้ยงใจดี น่ารัก คอยบอกคอยสอนเทคนิคต่าง ๆ เกี่ยวกับการจัดการเรียน การเก็บเด็ก การทำงานต่าง ๆ

5.มุมมองใหม่ ๆ อย่างไรก็ครู

คุณครูคือตัวอย่างของเด็ก ๆ หากคุณครูแต่งตัวไม่เรียบร้อย นักเรียนก็จะแต่งตัวไม่เรียบร้อย หากคุณครูพูดคำหยาบให้นักเรียนได้ยิน นักเรียนเหล่านั้นก็จะพูดคำหยาบเช่นเดียวกัน

• บริบทครูผู้สอน: ครูวริทร ตั้งตระกูลเป็นผู้สอนที่มีความสามารถในการใช้สื่อการสอนที่หลากหลาย โดยใช้ทีวีในการนำเสนอสื่อ และอธิบายเนื้อหาให้ผู้เรียนเข้าใจควบคู่ไปด้วย

• บริบทผู้เรียน: ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียน แต่บางส่วนยังต้องการแรงกระตุ้นจากครูผู้สอนเพื่อสร้างความมีส่วนร่วมในห้องเรียน

สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

• การใช้สื่อจากทีวีช่วยดึงดูดความสนใจของผู้เรียนได้ดี โดยเฉพาะหากเนื้อหาเป็นภาพเคลื่อนไหวหรือตัวอย่างที่เข้าใจง่าย

• ครูผู้สอนมีทักษะในการอธิบายที่เชื่อมโยงเนื้อหาในสื่อกับตัวอย่างในชีวิตประจำวัน ทำให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจเนื้อหาได้ง่ายขึ้น

• การบริหารเวลาสำหรับการสอนมีความสมดุล ไม่เร่งรีบหรือช้าเกินไปข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

• ควรเพิ่มกิจกรรมที่ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมมากขึ้น เช่น การตั้งคำถามเพื่อทบทวน หรือการให้ผู้เรียนได้ลองสรุปเนื้อหาด้วยตนเอง

• การใช้สื่อการสอนผ่านทีวีควรเสริมด้วยกิจกรรมกลุ่มย่อย เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกคิดวิเคราะห์

• ควรมีการประเมินความเข้าใจผู้เรียนในระหว่างการสอน เช่น การถามคำถามสั้นๆ หรือตรวจสอบงานที่มอบหมายภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ช่วงเวลาที่ประทับใจคือเมื่อครูวริทรอธิบายเนื้อหาอย่างตั้งใจและใช้ตัวอย่างที่น่าสนใจจากชีวิตประจำวัน ทำให้ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงกับเนื้อหาได้ชัดเจน รู้สึกได้ถึงความตั้งใจของครูที่ต้องการให้ผู้เรียนเข้าใจมากที่สุด

มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การสังเกตการสอนในครั้งนี้ทำให้เห็นว่าครูไม่ได้เป็นเพียงผู้ถ่ายทอดความรู้ แต่ยังต้องเป็นผู้สร้างแรงบันดาลใจและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของผู้เรียน การใช้สื่อการสอนที่ทันสมัยควบคู่ไปกับความเข้าใจในธรรมชาติของผู้เรียน เป็นสิ่งสำคัญในการสร้างห้องเรียนที่มีประสิทธิภาพ

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

   การเป็นครูไม่ได้มีแค่การสอนเพียงอย่างเดียวยังมีงานอื่น ๆ อีกมากมายทั้งเอกสารต่าง ๆ รู้บทบาทครูมากยิ่งขึ้น ได้เรียนรู้วิธีรับมือกับนักรียนแต่ละประเภทแต่ละวัยว่าควรจัดการอย่างไร ได้เรียนรู้ทริคนิกการสอนของคุณครูที่ใช้สอนเด็กมากยิ่งขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

   อยากให้เพิ่มเวลามากกว่านี้

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

   ก่อนครบกำหนดกับนักเรียนภายในห้องเขียนอวยพรและอยากให้เรียนจบไว ๆ เพราะอยากให้มาสอนพวกเขาอีกมันจึงให้รู้สึกภูมิใจและดีใจมากและรู้สึกว่าตัวเองเรียนไม่ผิดสายเลย

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

   พอได้ยืนสังเกตอยู่ในจุดนั้นจึงให้รู้ว่าอาชีพครูไม่ได้มีเพียงแค่สอนหนังสือเท่านั้น ครูมีงานอื่นมากมาย และต้องเอาใจใส่เด็กทุกคนจริง ๆ เพราะอยากให้เขาโตมาแล้วรู้สึกภาคภูมิใจในตนเองมากที่สุด

โรงเรียนน่าอยู่มีต้นไม้เยอะ ร่มรื่นมาก ๆ อากาศเย็นสบาย คุณครูน่ารักเป็นกันเอง นักเรียนน่ารักมาก

(โรงเรียนวารินชำราบ)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้ว่าเด็กทุกห้องมีความแตกต่างกันมากเป็นสิ่งที่ควรเอาใจใส่เป็นอย่างมาก และ ได้เรียนรู้ว่าหน้าที่ครูไม่ได้มีเพียงแค่การสอน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ดิฉันคิดว่านักศึกษาปีที่1 ยังไม่มีประสบการณ์มากนัก

ควรให้มีประสบการณ์มากกว่านี้ก่อน

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

’’ครูจะกลับแล้วหรอ‘’ มันเป็นคำที่ทำให้ดิฉันรู้สึกเข้าใจในเรื่องต่างๆของความเป็นครูเป็นอย่างมาก

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือ คุณครูมีความเมตตาเด็กเสมอ

วิทยานุสรณ์)

- ในโรงเรียนบรรยากาศร่มรื่น พื้นที่โดยรอบโรงเรียนมีมุมที่นั่งเล่นเยอะ น่าเรียน มีพื้นที่สำหรับเล่นกีฬา มีตึกที่ทันสมัยเดินขึ้นลงสะดวก คุณครูผู้สอนเป็นคนที่จิตใจดี มีสื่อหลากหลายในการสอนทำให้ผู้เรียนมีความสนุกสนานอีกทั้งยังใส่ใจผู้เรียน ให้ผู้เรียนเข้าใจในเนื้อหาที่สอนมากยิ่งขึ้น นักเรียนส่วนใหญ่ดูสนิท

สนมกับคุณครู เพราะคุณครูจะมีเวลาสำหรับเป็นกันกันเอง แต่เมื่อเข้าห้องเรียนก็จะจริงจังมากขึ้น นักเรียนโดยทั่วไปมีความน่ารัก ซุกซนเป็นเรื่องปกติตามวัย ตั้งใจเรียน ตั้งใจฟังครูผู้สอนเป็นอย่างดี

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

- ได้รู้เรื่องการบริหารโรงเรียนว่ามีความเป็นมาอย่างไร อีกทั้งคุณครูพี่เลี้ยงแนะนำวิธีการควบคุมนักเรียน การพูด การตอบ คำถาม และเทคนิคการคุมนักเรียนให้ฟังเรา อีกทั้งยังได้ลงพื้นที่ชุมชน ได้เห็นประเพณีที่สืบทอดมายาวนานตามพื้นที่ของชุมชน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

- สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์และอยากให้ใช้ใช้เทคโลยีให้มากยิ่งขึ้น

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

- มีความประทับใจและความสุข ที่ได้เห็นในอีกบริบทคือการที่เห็นนักเรียนเคารพและรัก เขื่อฟังที่เราพูดแม้ว่าจะอายุมากกว่าเพียงไม่กี่ปี

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

-การเป็นครูไม่ใช่เพียงแค่สอนเรื่องในห้องเรียน แต่ต้องสอนถึงเรื่องการใช้ชีวิตอย่างไรให้ดีอีกด้วย

โรงเรียนเป็นโรงเรียนขนาดเล็กอยู่ติดถนน โรงเรียนมีบรรยากาศที่ร่มรื่นมีต้นไม้ใหญ่เยอะและน่าอยู่มีเครื่องมือในการเรียนเช่นทีวีทุกห้องเด็กๆจะเรียนผ่านทีวี ครูพี่เลี้ยงน่ารักใจดี ได้ไปสังเกตเด็กชั้นป.3 น้องๆน่ารักดื้อบ้างแต่ก็มีความกระตือรือร้นในการเรียนเป็นเด็กที่ชอบชวนคุย

(โรงเรียนบ้านแขม)เขื่องใน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้การสอนแบบใหม่ๆจากครูผู้สอนและได้เทคนิคต่างๆเพื่อที่จะดูแลเด็กจากครูพี่เลี้ยงได้เรียนรู้งานในโรงเรียนว่าไม่ใช่มีแค่งานสอนอย่างเดียวและรู้บทบาทของการเป็นครูประจำชั้นมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์สอนที่โรงเรียนแห่งนี้ โรงเรียนบ้านแขม เพราะเป็นโรงเรียนที่อบอุ่นและเป็นโรงเรียนที่ได้เรียนรู้งานสอนจริงๆและเด็กๆน่ารักมาก

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ครูจะไม่ลืมพวกหนู

เป็นภาพที่ได้รับการ์ดบอกรักเป็นครั้งแรกในช่วงเวลาที่มาสังเกตการสอนที่โรงเรียนบ้านแขมแห่งนี้ รู้สึกซึ้งและไม่คิดว่าจะได้รับอะไรแบบนี้มาช่วงแรกรู้สึกว่า 10 วันมานานแต่พออยู่ในช่วงเวลาที่จะได้กลับแล้วกับรู้สึกว่า 10 วันมันทำไมเร็วจังยังอยากอยู่ต่อเรื่อยๆยังอยากอยู่พูดคุยและเล่นกับเด็กๆ ตอนที่ได้เปิดการ์ดเราเห็นมีคำเขียนว่ารักครูอย่าลืมพวกหนูนะ เป็นความรู้สึกที่ประทับใจมากจริงๆ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

การเห็นครูประจำชั้นหรือครูผู้สอนซื้อของมาฝากเด็กๆซื้อด้วยเงินส่วนตัวของตัวเองซื้อขนมซื้อน้ำซื้ออุปกรณ์การเรีย

นมาแจกเด็กๆ

        โรงเรียนเดชอุดมเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ มีจำนวนนักเรียนที่มาก พื้นในโรงเรียนมีความเพียงพอต่อการรองรับนักเรียนและบุคลากร มีบุคลากรเพียงพอต่อการปฏิบัติหน้าที่ทั้งในด้านการเรียนการสอนและด้านอื่นๆ มีผู้บริหารแบ่งออกเป็น 5 ฝ่าย ได้แก่ ฝ่ายวิชาการ ฝ่ายงบประมาณ ฝ่ายบริหารงานทั่วไป ฝ่ายบุคคล และฝ่ายบริหารกิจการนักเรียน บรรยากาศภายในโรงเรียน มีความร่มรื่น สะอาดสะอ้าน มีพื้นที่ให้นักเรียนนั่งพักผ่อน ทำงาน/ทำการบ้าน เล่นกีฬา ในเวลาว่าง

   2) สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

        ได้เรียนรู้วิธีในการดึงความสนใจของเด็ก มีวิธีในการกระตุ้นให้เด็กเกิดความอยากรู้อยากเห็น อยากเรียนรู้ เรียนรู้วิธีที่จะทำให้เกิดความสนุกสนานระหว่างการเรียนการสอนภายในห้องเรียนเพื่อไม่ให้นักเรียนเกิดความรู้สึกน่าเบื่อหรือเครียดกับการเรียนมากเกินไป

   3) ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

        แนะนำให้จัดกิจกรรมออกปฏิบัติการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เนื่องจากมีการจัดการเรียนการสอนและการบริหารที่เป็นระบบ ภายในโรงเรียนมีกิจกรรมมากมายให้สามารถเรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูในด้านต่าง ๆ ได้เยอะ และมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ร่วมกับรักเรียนได้มาก

   4) ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

        รู้สึกประทับใจกับทุก ๆ อย่างภายในโรงเรียน ทั้งเด็กนักเรียนก็น่ารัก นิสัยดีมาก ๆ คุณครูก็ใจดี คอยแนะนำการปฏิบัติงานด้านต่าง ๆ รู้สึกชอบการที่ได้ไปเจอเด็ก ๆ ที่โรงเรียนในทุก ๆ วัน

   5) มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

        ได้เห็นครูกับนักเรียนมีปฏิสัมพันธ์กันทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน ครูยินดีมอบความรู้ให้กับนักเรียนเสมอไม่ว่านักเรียนจะเป็นใครหรืออยู่ที่ไหน

ภายในโรงเรียนค่อยข้างสะอาด สิ่งแวดรอบโดยรอบดี และมีอุปกรณ์สะดวกต่อการเรียนการสอน เช่น ทีวี คอมพิวเตอร์

ครูพี่เลี้ยง

มีการวางแผนการเรียนการสอน และให้ความสำคัญกับเด็ก

•สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้ถึงบริบทครู และทำหน้าที่แทนครูพี่เลี้ยงบางครั้ง

•ข้อเสนอแนะ

เนื่องจากสังเกตการสอนเป็นเวลา 10 วัน เป็นเวลาที่น้อยและไม่ค่อยเต็มที่เท่าไหร่

•ภาพแห่งควาทประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในการสังเกตการสอนครั้งนี้ได้กลับไปสังเกตที่โรงเรียนเดิมที่เคยศึกษามาก่อน ทำให้รู้สึกอบอุ่น

และเป็นกันเองกับคุณครูหลายๆท่าน

•มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

การเรียนการสอนในอนาคตอาจจะน่าสนใจมากกว่าที่เป็นอยู่ตอนนี้ เพราะเทคโนโลยีเติบโตและพัฒนาไปพร้อมๆกับเรา ซึ่งคำตอบที่ได้มานี้ก็ทำให้เราเห็นถึงความตั้งใจจริงเเละทัศนคติใหม่ ๆ ในมุมของคนที่เป็นคุณครู

โรงเรียนเขื่องใน(เจริญราษฎร์) คุณครูจุฑารัตน์ ดวงอินทร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/4

โรงเรียนเป็นโรงเรียนขนาดกลาง ภายในโรงเรียนสะอาด บรรยากาศดี ห้องเรียนมีอุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนการสอนครบ คุณครูใจดี น่ารัก ดูแลต้อนรับเป็นอย่างดี นักเรียนมีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน การบริหารงานจัดการมีระบบแบบแผน และปฏิบัติตามกฏระเบียบอย่างเคร่งครัด

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เทคนิควิธีการสอนของครู ในแต่ละบทเรียนที่ต้องสอนนักเรียนจะมีเนื้อหาที่แตกต่างกัน จะมีเทคนิควิธีการถ่ายทอดความรู้อย่างไรให้ผู้เรียนเข้าใจได้ง่าย ได้รู้วิธีการฝึกสมาธิผู้ก่อนเรียน

และได้รู้ว่าผู้เรียนนั้นจะมีหลายรูปแบบ ทั้งผู้เรียนปกติ และบกพร่องทางการเรียนรู้ เราจะทำอย่างไร สอนอย่างไรให้เขาเรียนรู้ได้ไปพร้อมๆกันได้

3. สนับสนุนให้แนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

นับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะมีสิ่งอำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้ครบ บุคลากร มีคุณภาพ เป็นแบบอย่างที่ดี ใจดี และนักเรียนน่ารัก ชุนชนบริเวณรอบโรงเรียนน่าอยู่ ได้ประสบการณ์ที่จะต้องใช้ในอนาคตจริง

3.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

แม้เป็นแค่ระยะเวลา 10 วันแต่มีภาพประทับใจเกิดขึ้นกับตัวข้าพเจ้าหลายเรื่องราว นักเรียนมีความเคารพ เชื่อฟัง มีน้ำใจ คุณครูให้ความรู้ ให้ประสบการณ์ สอนงาน ให้ข้อคิดนำมาใช้ในวิชาชีพและชีวิตประจำวัน และเป็นเรื่องราวที่จะจดจำไปตลอด เพราะเป็นครั้งแรกของการเริ่มต้นที่เต็มไปด้วยความรัก ความผูกพันธ์ และความอบอุ่น

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ได้เรียนรู้ว่าอาชีพครูไม่ได้มีแค่งานสอน มีงานอื่นๆที่ได้รับมอบหมายอีกมากมาย งานเอกสาร งานฝ่ายอื่นๆ แต่เมื่อเรามีความรักและศรัทธาในวิชาชีพ เราก็จะอยู่กับงานกับนักเรียนที่เรารักได้อย่างมีความสุข

โรงเรียนเทศบาลบ้านสุขสำราญ

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน (โรงเรียนเทศบาลบ้านสุขสำราญ)

- โรงเรียนเทศบาลบ้านสุขสำราญ เป็นโรงเรียนขนาดกลาง มีความร่มรื่น บรรยากาศน่าเรียน เด็กนักเรียนน่ารัก มีสื่อการสอนที่พร้อมกับเด็กทุกคน ครูทุกคนอัธยาศัยดีเป็นกันเอง ใส่ใจเด็กนักเรียนทุกคน

2. สิ่งได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

- ได้เรียนรู้วิธีการสอนของครูพี่เลี้ยง ได้เห็นถึงสื่อการเรียนการสอนที่แตกต่างจากที่เคยพบเห็น ได้เห็นถึงพฤติกรรมความแตกต่างของเด็กนักเรียนแต่ละช่วงอายุ เห็นถึงสภาพแวดล้อมของการเป็นครู

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

- แนะนำให้มีการฝึกปฏิบัติการสอนที่โรงเรียนนี้ เนื่องด้วยทางโรงเรียนมีความพร้อมทางด้านการเรียนการสอน และพร้อมสำหรับนักศึกษาที่อยากจะเข้ามาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในปีถัดไป

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

- เด็กทุกคนมีความแตกต่างกันในแต่ละเพศแต่ละวัยแต่เด็กนักเรียนทุกคนมีความน่ารักเป็นอย่างมาก ให้ความร่วมมือและให้ความสนใจในการเรียนเป็นอย่างดี ครูพี่เลี้ยงเองก็น่ารักเป็นกันเอง คอยให้ความรู้คำแนะนำในการเรียนการสอน รวมไปถึงการให้กำลังใจในการเป็นครูที่ดีในอนาคตอีกด้วย

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

- ครูไม่เพียงแต่เป็นผู้ให้ความรู้แก่ศิษย์ แต่ครูคือผู้ที่คอยอบรมสั่งสอน ให้ความรู้มอบความรัก สร้างสรรค์ประสบการณ์ใหม่ๆให้กับนักเรียนได้เกิดการเรียนรู้อยู่เสมอ

โรงเรียนมีบรรยากาศร่มรื่น มีอาคารและห้องเรียนที่เพียงพอ เป็นโรงเรียนที่ค่อนข้างใส่ใจเรื่องขยะ คุณครูมีความใส่ใจนักเรียนทุกรายละเอียด จัดการเรียนการสอนที่ดี มีมุมความรู้ที่หลากหลาย ได้เรียนกับคุณครูหลายท่าน เด็กเรียนมีความน่ารักไม่ดื้อ ดูสะอาดเรียบร้อย เหมาะแก่การสอน เชื่อฟังคำสั่งสอนของครูให้ความเคารพ มีมารยาทในโรงเรียนเเละนอกโรงเรียน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนได้รู้ถึงหน้าที่ของคุณครูและบทบาทหน้าที่ในการสอน ความ การพัฒนาตัวเองของครูเเละให้ความรู้กับนักเรียนในเรื่องต่างๆ

หน้าที่อื่นๆที่ต้องทำในโรงเรียน รับผิดชอบการรับฟังปัญหาของนักเรียน การเอาใจใส่นักเรียนและยังมีหน้าที่ ที่ไม่ใช่แค่การสอนที่ต้องดูแล และการได้เห็นนักเรียน ในมุมต่างๆนักเรียนแต่ล่ะคนมีความคิดและการเรียนที่แตกต่างกัน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนอยากจะให้นักเรียนมีโอกาสในด้านเทคโนโลยีมากกว่านี้และจัดการเรียนการสอนที่ทันสมัยมากยิ่งขึ้นเเละได้หาความรู้ด้วยตัวเองเพิ่มมากขึ้น เเรียนรู้นอกโรงเรียนเเละบริบทชุมชนให้มากขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้วิถีชีวิตของชุมชน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก มีความประทับใจมากมีการต้อนรับที่อบอุ่นครูพี่เลี้ยงที่ดี และนักเรียนมีความเคารพมีคาวมน่ารักอบอุ่นเชื่อฟังคุณครูไม่ดื้อเเละมีมารยาทในโรงเรียน

5มุมมองในโรงเโรงเรียนคณครูต้องมีดูเเลเอาใจใส่นักเรียนเเละดูเเลนักเรียนให้ดีเเละปลอดภัยเเละให้ความรู้นักเรียนในเรื่องต่างๆ

-โรงเรียนเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ มีความเป็นระเบียบ

สภาพแวดล้อมน่าเรียน มีอุปกรณ์ทางการศึกษาที่เพียงพอต่อเด็กนักเรียน ครูพี่เลี้ยงใจดี ให้คำแนะนำ ให้ความรู้ใหม่ๆ แนะนำเทคนิคในการสอนต่างๆ แนะนำการวางตัว คำพูดที่จะพูดยังไงให้เด็กนักเรียนเข้าใจ

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนต่างๆ เด็กแต่คนมีความแตก

ต่างกัน เราต้องมีเทคนิคในการพูดกับเด็กนักเรียน

ได้เห็นเด็กๆหลายประเภท อย่างเช่นเด็กที่บกพร่อง

ทางการเรียนรู้ ได้ไปสัมผัสกับเด็กนักเรียนถึงได้รู้ว่าจริงๆเด็กๆทำได้เพียงแต่อาจจะช้ากว่าเพื่อน เห็นถึง

พัฒนาการของเด็กแต่ละคน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-อยากให้กลุ่มประสานงานมีมากกว่า1คน เพราะในบางครั้งการมีคนเดียวเวลาที่รับสารมาอาจจะสื่อสารได้แต่เพื่อนทุกคนอาจจะไม่เข้าใจ อยากให้หัวหน้าฝึก

ประสานงานให้ตรงตามที่ศูนย์ฝึกแจ้งมา

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึการ

-รู้สึกประทับใจกับโรงเรียนอนุบาลนาคสมุทรมากๆ

ผู้อำนวยการและคณะครูทุกท่านต้อนรับด้วยความยินดี

และให้คำแนะนำ แนะนำเทคนิคต่างๆ นักเรียนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมทุกคน

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

-บางครั้งนักเรียนก็เป็นครูของเรา ไม่ใช่เราเป็นครูเพียงอย่างเดียว การเป็นครูในบางครั้งอาจจะใช้แค่คำพูดธรรมดากับนักเรียนพูดคุยกันเป็นธรรมชาติ เพื่อให้นักเรียนรู้สึกสบายๆ อาจจะมีการเล่นมุขตลก พูดหยอกล้อกับนักเรียนแต่ใช้คำพูดที่เหมาะสม เพื่อให้เด็กนักเรียน

รู้สึกว่าเขามีความอยากที่เรียนในวิชาที่เราสอน

โรงเรียนมีความร่มรื่นน่าอยู่ บรรยากาศดี มีสื่อการสอนมากมาย ครูพี่เลี้ยงน่ารักให้คำแนะนำเกี่ยวกับเรื่องเทคนิคต่างๆในการสอนและคำแนะนำในการวางตัว การปฏิบัติหน้าที่ครูและอื่นนอกเหนือจากการสอนเพื่อนำไปปรับใช้สำหรับการออกฝึกประสบการณ์ในรอบต่อไป ได้สังเกตน้องป.1 น้องๆน่ารักมาก มาถามตลอดเวลาอ่านไม่ได้หรือเขียนไม่ถูก มีดื้อบ้าง แต่ตั้งใจเรียนสุดๆ (โรงเรียนบ้านท่าบ่อ)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เทคนิคการเก็บเด็ก การปฏิบัติหน้าที่อื่นนอกเหนือจากการสอน เทคนิคการทำสื่อการสอนให้น่าสนใจ เทคนิคการวางตัวกับนักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และการปฏิบัติที่หน้าที่การสอนในห้องเรียน รวมถึงบทบาทอื่นๆด้วย

3.ข้อเสนอแนะะในการจัดกิจกรรมแลออกปฏิบัติการสอน

แนะนำให้มีการสนับสนุนให้ไปฝึกประสบการณ์ที่โรงเรียนนี้ เพราะครูทุกท่านมีคำแนะนำให้ตลอดและครูแต่ละท่านมีเทคนิคการสอนการเก็บเด็กภายในห้องเรียนที่ต่างกัน

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ขอบคุณคุณครูสำหรับเทคนิคในการสอนและการเก็บเด็กในรูปแบบใหม่ทันยุคสมัยและคำแนะนำสำหรับคนที่อยากจะเป็นครูในอนาคต

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ครูต้องมีความรู้การเรียนรู้อยู่ตลอดเวลาต้องมีความรู้ทันยุคทันสมัยเพื่อนำมาปรับใช้กับเด็กสมัยใหม่และะนอกจากการปฏิบัติหน้าที่ในการสอนแล้วยังมีหน้าที่อื่นๆอีกมากมายที่ต้องปฏิบัติในการพัฒนาเด็กและโรงเรียน

โรงเรียนสะอาดมาก น่าอยู่ เพราะนักเรียนและคุณครูในโรงเรียนร่วมมือกันในการรักษาความสะอาดในโรงเรียนและรอบบริเวณโรงเรียน ภายในโรงเรียนมีต้นไม้ทำให้มีลมที่เย็นพัดอยู่ตลอดเวลา  ครูที่ปรึกษาเป็นแบบอย่างที่ดีในการเป็นครู คอยสอนและคอยบอกเทคนิคการสอน ได้สังเกตการสอนชั้น ป.2 -ป.6 เด็กช่วงชั้น ป.2-4 ยังไม่ค่อยมีสมาธิในการเรียน แต่ช่วงชั้น ป.5-6 ตั้งใจเรียน และคอยส่งการบ้านอยู่เสมอ (โรงเรียนชุมชนบ้านกุดเป่ง)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการและเทคนิคการสอน การเป็นครูที่ดี เช่น การคอยถามไถ่นักเรียน แสดงถึงความเอาใจใส่ การคอยชมนักเรียนอยู่เสมอ เพื่อให้นักเรียนมีกำลังใจในการเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและการออกปฏิบัติการสอน

อยากให้จัดกิจกรรมต่อไปเรื่อย ๆ เพราะการออกสังเกตการสอนทำให้ได้ประสบการณ์ในด้านต่าง ๆ มากมาย

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในวันสุดท้ายของการสังเกตการสอน นักเรียนชั้น ป.2 ได้มีการนำของขวัญมาให้ และได้เขียนข้อความคิดของขวัญว่ารัก และน้องก็พูดว่า คุณครูอยู่กับหนูอีก2เดือนได้มั้ย มันทำให้เรารู้สึกตื้นตัน และดีใจที่เด็ก ๆ น่ารักกับเราแม้เรามาเพียงระยะเวลา 10 วัน แต่ก็ดีใจมาก ๆ ที่ได้มาเจอทุก ๆ คนในโรงเรียนแห่งนี้

5. มุมมองใหม่ ๆ อย่างไรก็ครู

การที่คุณครูคอยซื้อขนม อุปกรณ์การเรียนให้เด็ก ๆ เพราะ ทางบ้านเด็ก ๆ นั้น ค่อนข้างจะขาดแคลนกำลังทรัพย์ และคอยสนับสนุนในเรื่องต่าง ๆ ทำให้รู้ว่าหน้าที่ครูไม่ใช่แค่การสอน

โรงเรียนบ้านหัวคำ บรรยากาศยามเช้าร่มรื่น อากาศเย็น บริเวณถนนและรอบๆโรงเรียนสะอาดน่าอยู่ ในแต่ละห้องเรียนมีสื่อกสื่อการสอนที่เพียงพอและมีบรรยากาศในห้องที่เอื้อต่อการเรียนของนักเรียน คุณครูทุกท่านมีเทคนิคการสอนที่แตกต่างกันออกไปตามชั้นเรียน บางคนใช้สื่อการสอนเข้ามาช่วย บางคนใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยและบางคนก็ใช้เทคนิคการใช้เสียงการใช้เพลงเพื่อกระตุ้นและกิจกรรมต่างๆเข้ามาช่วย เด็กนักเรียนทุกคนน่ารักมากๆตั้งแต่วันแรกที่ไปถึงโรงเรียน ในชั้นป.1เด็กๆจะค่อนข้างนิ่งและตั้งใจเรียน ชั้นป.2จะเริ่มดื้อขึ้นมานิดหน่อย ป.3เด็กจะเริ่มมีความเป็นผู้ใหญ่มากขึ้นและตั้งใจเรียนกันมาก ป.4 เด็กนักเรียนจะมีความดื้อ ชอบหยอกล้อกันแต่ก็ตั้งใจเรียนเช่นกัน ป.5 เด็กนักเรียนมีความหลากหลายแยกกลุ่มกันเล่นและเรียน ป.6 เป็นห้องที่มีเด็กกิจกรรมเยอะค่อนข้งดูโต โดยรวมเด็กนักเรียนทุกชั้นปีมีความน่ารักในแบบของตนเองค่ะ

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เรื่องวิธีการสอนต่างๆเพื่อให้เด็กมีความรู้ความสารถผ่านทางครูผู้สอน ได้รู้วิธีเก็บเด็กเวลาเด็กไม่ฟังหรือเริ่มไม่มีสมาธิ ได้รู้บริบทต่างๆของครูที่อยู่นอกเหนือจากการสอน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากจะเสนอให้มีการออกปฏิบัติการสอนแบบนี้บ่อยๆค่ะ เพื่อให้นักศึกษามีประสบการณ์จริงและจะได้เรียนรู้สิ่งต่างๆด้วยตนเองมากขึ้น

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ได้เห็นครูกวาดถนน เก็บขยะ โค่นต้นไม้ทาสีโรงเรียน

ทาสีโงเรียน ทำงานเกสาร

บรรยากาศโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีมีความร่มรื่น ปลอดโปร่ง เย็นสบายและอาคารแบ่งสัดส่วนได้ชัดเจน ภายในอาคารค่อนข้างที่จะสะอาดบรรยากาศถ่ายเทสะดวก ด้านครูผู้สอนมีความพร้อมในการจัด การเรียนการสอนทุกวัน ไม่ว่าจะเป็นการผลิตสื่อประกอบการสอน ใบงานหรือ การสร้างบรรยากาศในการเรียนครูผู้สอนจัดเตรียมและวางแผนไว้อย่างสมบูรณ์ เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างเต็มที่ ซึ่งผู้เรียนมุ่งมั่นตั้งใจมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมทุกกิจกรรม

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้กระบวนการการทำงานต่างๆ ทั้งการจัดการเรียนการสอนและงานที่นอกเหนือจากการสอน และเทคนิค วิธีการคิด การวางแผน จัดเตรียมสื่อการสอนอย่างเป็นระบบ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ระยะเวลา 2 สัปดาห์ สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่1 ถือว่าเป็นช่วงเวลาที่สั้นสำหรับการเรียนรู้ในเรื่อง การเป็นครู และบริบทการทำงานต่างๆ ซึ่งอาจจะยังไม่ละเอียดมากพอ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ประทับใจตั้งแต่วันแรกที่ได้เข้าไปในโรงเรียน คุณครูและท่านผู้อำนวยการให้การต้อนรับเป็นอย่างดี รวมถึงคุณครูที่ปรึกษามีความอบอุ่นและใจดี น่ารัก นักเรียนให้การเคารพนักศึกษาทุกคนที่อยู่ในโรงเรียน ยกมือไหว้และทักทายอยู่เป็นประจำ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ภาระงานครูไม่ได้มีหน้าที่แค่งานสอนหนังสือและเอกสารแต่ต้องรับบทบาทหน้าที่นอกเหนือจากการเป็นครูอีกมากมาย

สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

โรงเรียนบรรยากาศดี น่าอยู่ สะอาด สิ่งอำนวยความสะดวกครบครัน ครูพี่เลี้ยงใจดีเป็นกันเอง นักเรียนทุกคนน่ารัก (โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติหน้าที่ของครูผู้สอน ได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการการเก็บเด็กในรูปแบบใหม่ๆ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้เพิ่มเวลาออกฝึกปฏิบัติงานอีกประมาณนึงค่ะ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

การทำกระทงร่วมกับเด็กๆค่ะ เพราะได้เห็นเด็กๆได้ลองทำสิ่งใหม่นอกเหนือจากบทเรียน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การที่ครูผู้สอนมาโรงเรียนแต่เช้า เพื่อมารอรับนักเรียนและไปยืนเวรหน้าประตู

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน เรียนรู้หลักการจัดการเรียน วิธีการสอน การจัดกิจกรรมในชั้นเรียนและหน้าที่อื่นๆของคุณครูนอกจากการสอนในชั้นเรียน

3.ข้อเสนอเเนะในการจัดกิจกรรมเเละออกปฏิบัติการสอน ช่วงเวลาในการออกฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียนมีความเหมาสม

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก ได้เรียนรู้การจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน นักเรียนและคุณครูให้ความร่วมมือในการเรียนและการจัดกิจกรรมในชั้นเรียน นักเรียนน่ารัก ตั้งใจเรียน อาหารในโรงเรียนอร่อยและถ้ามีโอกาสจะกลับไปฝึกปฏิบัติการสอนระหว่างเรียนอีกครั้ง

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไร

โรงเรียนมีการจัดการระบบในโรงเรียนเป็นระบบ มีการแบ่งงานแต่ละหน้าที่อย่างชัดเจน

มีบรรยากาศที่ร่มรื่น น่าเรียน มีอุปกรณ์ครบ

ครูพี่เลี้ยงพึ่งพาได้คอยให้คำเเนะนำเเละความรู้อยู่ตลอด ได้สังเกตุ ป.6 มีความน่ารักดื้อตามวัย (อนุบาลอุบลราชธานี)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตุการสอน

ได้ความร้ต่างจากครูพี่เลี้ยง เทคนิค วิธีการเาหาเด็ก

3.ข้อเสนอเเนะในการจัดกิจกรรมเเละออกปฎิบัติการสอน

เเนะนำใหมาสังเกตุการสอนหรือฝึกสอน เพราะได้ความรู้ต่างๆ

เด็กน่ารัก ดื้อตามวัย

4.ภาพเเห่งการประทับใจเเละความรู้สึก

เด็กน่ารัก ดื้อตามวัย

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ได้มีการเอาอุปกรณ์การเรียนมขายในห้อง เพื่อนให้นักเรียนที่ไม่มีได้ซื้อเพื่อการศึกษา

บรรยากาศในโรงเรียน ร่มรื่น สะอาด น่าเรียน คุณครูมีสื่อการสอนที่หลากหลาย ใจดี พูดเพราะ

ได้สังเกตเด็กนักเรียนชั้น อนุบาล3 เป็นช่วงที่อยากรู้อยากลองสิ่งใหม่ๆอยู่เสมอ(โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี)

2.สิ่งที่ได้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็ก ได้เทคนิคการใช้น้ำเสียง คำพูด ได้เรียนรู้การทำงานต่างๆในชั้นเรียน

3.ข้อเสนอแน่ะะในการจัดกิจกรรมการออกปฏิบัติการสอน เรื่องระยะเวลา2อาทิตย์อาจจะเป็นหารสังเกตที่นานเกินไปกับนักศึกษาชั้นปีที่1เนื่องจากเทอมเเรกทางมหาวิทยาลัยอาจจะมีกิจกรรมที่เยอะทำให้ความพร้อมในการฝึกอาจจะไม่พร้อมที่จะออกฝึก100%

4.ภาพแห่งความประทับใจ

ได้เห็นรอยยิ้มเด็กเวลาพี่นักศึกษาเล่านิทานให้ฟังเห็นเสียงหัวเราะและะน้องสามารถตอบคำถามจากนิทานที่พี่เล่าให้ฟังได้

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

งานที่นอกจากการสอนที่ครูต้องทำ

ศูนย์มีบรรยากาศดี ต้นไม้ร่มรื่น น่าอยู่ สะอาด มีห้องน้ำทุกชั้นทำให้สะดวกสบาย ครูพี่เลี้ยงใจดี น่ารัก คอยแนะนำ คอยบอก และมีวิธีการสอน น้ำเสียง ทำให้นักเรียนอยากเรียนด้วย ได้สังเกตห้องเตรียม 13-14 (ส่งต่อ) เป็นรวมประเภทความพิการ นักเรียนสามารถตอบโต้ในการเรียนได้ ทำงานได้ตามเวลาที่กำหนด ฟังคำสั่งได้เข้าใจ น่ารัก

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน ได้เทคนิคการสอนต่างๆจากครูพี่เลี้ยง รู้บทบาทของครูและโรงเรียนมากขึ้น และได้วิธีการทำให้เด็กสงบ หรือหยุดทำสิ่งที่ไม่พึงประสงค์

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีกิจกรรมเยอะๆเพื่อให้นักเรียนได้เข้าร่วมและแสดงความสามารถ และสนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ที่ศูนย์แห่งนี้เพราะได้ความรู้และบทบาทหน้าที่ต่างๆได้ดี

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

รู้สึกว่า 10 วันผ่านไปอย่างรวดเร็ว คิดถึงน้องๆนักเรียนที่น่ารัก รู้สึกเศร้าใจ และแอบคิดว่าน้องๆจะมองหาหรือเปล่าเมื่อไม่ได้ไป

5.มุมมองใหม่ๆ คือ นักเรียนต้องการความรักความเอาใจใส่จากคุณครู ควรจะสนใจนักเรียนให้เท่าๆกัน

โรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่น บรรยากาศดี มีต้นไม้เยอะ สะดวกสบาย ในการสอนครูพี่เลี้ยงใจดี พึ่งพาได้ ให้เกร็ดความรู้และวิธีการสอนที่ดี ได้สังเกตเด็กชั้นอนุบาล3 เด็กๆน่ารัก มีดื้อ บ้างตามวัย ในห้องเรียนมีเด็กที่เป็นออทิสติกเทียม และเด็กที่เป็นสมาธิสั้นอยู่ด้วยต้องมีการสอนที่แตกกัน

( โรงเรียนอนุบาลปทุมราชวงศา)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กมากขึ้น ได้ต่างๆในการสอนเด็กจากครูพี้เลียง ได้เรียนรู้งานในโรงเรียนและเรียนรู้บทบาทของครูมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนสนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ แต่อยากให้มีระยะเวลาในการสังเกตการสอนที่มากกว่านี้ เพราะจะได้เรียนรู้และบทบาทหน้าที่ต่าง ๆในโรงเรียนได้เยอะขึ้น

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

แล้วเจอกันใหม่นะเด็กๆ รู้สึกรักและผูกพันกับเด็กๆมาก ตลอดระยะเวลา 10 วัน ได้ประสบการณ์ใหม่ๆที่เยอะมาก ได้เรียนรู้สิ่งต่างๆจากเด็กและะครูพี่เลี้ยง

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูมีวิธีการเก็บเด็กและพูดคุยกับเด็ก เพื่อให้เด็กสนใจและะอยากเรียนกับครู

บรรยากาศในโรงเรียนเทศบาล๕ชุมชนก้านเหลือง โรงเรียนมีความน่าอยู่ร่มรื่น อารมณ์ปลอดโปร่ง คุณครูที่ปรึกษาเป็นกันเอง ให้แนะนำอยู่เสมอ แนะนำในเรื่องประสบการณ์ต่างๆ เด็กๆน่ารักเหมาะสมตามวัย

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการณ์สอน

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบทบาทของครูในชีวิตจริงและ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการแก้ปัญหาต่างๆเฉพาะหน้าและได้ไปดูแลเด็กแทนคุณครูบางท่านที่ต้องไปธุระ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนการจัดกิจกรรมออกปฏิบัติการอยู่เสมอ เพราะจะได้เรียนรู้ประสบการณ์ต่างๆภายในโรงเรียน ภายในบริบทจริงและทางโรงเรียนเป็นกันเองยินดีต้อนรับเป็นอย่างดี

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เป็นรูปภาพที่ถ่ายในวันสุดท้ายที่ไปสังเกตและเป็นรูปถ่ายรวม อ.1/2 เป็นรูปถ่ายที่มีความประทับใจในการไปสังเกตการณ์สอนทั้ง10วัน รู้สึกว่าเวลามันผ่านไปเร็วมาก น้องๆน่ารักมากรวมทั้งคุณครูและองค์กรในโรงเรียนเป็นกันเองสามารถปรึกษาได้ทุกคน สภาพแวดล้อมที่ดี

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ครูมีหน้าที่อื่นๆมากมายนอกจากหน้าที่การสอน และได้รับบทบาทหน้าที่อื่นๆ การทำความสะอาดห้องเรียน สิ่งต่างๆในรอบห้อง

1.สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน) โรงเรียนมีขนาดใหญ่ บริเวณในโรงเรียนสะอาดร่มรื่น ห้องเรียนสะอาดหน้าอยู่ คุณครูน่ารักเป็นกันเอง ส่วนที่ปรึกษาน่ารักมาก ใจดีมากๆ พูดคุยได้ คอยแนะนำงานต่างๆ นักเรียนน่ารัก มีมารยาท เดินผ่านไหว้และก้มเสมอ นักเรียนให้เกียรติถึงแม้จะเป็นนักศึกษาสังเกตการสอน แต่ดื้อซนบ้าง

(โรงเรียนอนุบาลพิบูลมังสาหารวิภาคย์วิทยากร)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน การเป็นครูต้องเรียนรู้พัฒนาตนเองอยู่เสมอ การสอนแต่ละคาบต้องมีวิธีเก็บเด็กให้อยู่ มีสื่อการสอนที่ดึงดูดความสนใจ มีเทคนิคการสอนที่หลากหลาย การอยู่ร่วมกับผู้อื่นและการอยู่กับนักเรียน พูดจาต้องชัดถ้อยชัดคำ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

การออกสังเกตการสอนควรให้เวลาเยอะกว่านี้ ฃอยากให้ตอนฝึกสอนปี4 เป็น1ปีเหมือนเดิม

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ประทับใจทุกภาพที่ได้ถ่ายร่วมกับนักเรียน แต่ประทับใจที่สุดคือพานักเรียนทำกระทง ทำให้เรามีกิจกรรมร่วมกับนักเรียน พูดกันมากขึ้น ทำให้เกิดความใกล้ชิด มีความสุขมากๆที่เราได้สอนให้ทำเขาได้ แต่ดันเป็นวันสุดท้ายที่ได้อยู่กับนักเรียน วันนั้นนักเรียนเขียนกระดานส่งลาแม่ครูเหมยลี่กลับไปเรียน เขียนการ์ดความรู้สึก มีของขวัญมาฝาก ทำให้รู้ว่าเวลา10วันทำให้นักเรียนและเราผูกพันกันได้

พวกเขาเห็นเราเป็นครูคนหนึ่งเหมือนกัน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูมีหน้าที่หลายอย่างไม่ใช่แค่สอนเด็ก มีทั้งงานเอกสาร งานอบรม งานเวรต่างๆ และครูต้องมีพฤติกรรมที่ดีนักเรียนในวัยนี้เลียนแบบพฤติกรรมของครู การพูดการจาเขาก็จะจดจำ การเป็นครูนั้นต้องทุ่มเททั้งแรงการแรงใจ

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่

บรรยากาศมีความร่มรื่น บริเวณโรงเรียนสะอาด มีสิ่งอำนวยความสะดวกให้เเก่นักเรียน ในห้องก็มีบรรยากาศที่ดีเหมาะเเก่การสอน คุณครูผู้สอนมีประสบการณ์ในการสอน เเละมีเทคนิคในการเก็บเด็กที่น่าสนใจ มีการจัดกระดานเเละใช้สื่อการสอนที่ดึงดูดความสนใจเด็กๆ ได้สังเกต ป.2 เเละ ป.4 เด็กๆมีความน่ารัก กล้าเเสดงออก ชอบถาม ขี้สงสัย ให้ความร่วมมือกับการสอนทุกคาบ

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการจัดการเรียนการสอนให้ไม่น่าเบื่อ เช่น การเปิดเพลงเพื่อจับเวลาในการทำงานทำให้เด็กๆเกิดความกระตือรือร้นอยู่ตลอด เเละเมื่อเพลงจบก็ถือเป็นสัญญาณของการส่งงานหรือต้องทำให้เสร็จ เเละได้ลองฝึกเขียนกระดาน ซึ่งมันไม่ได้ง่ายอย่างที่คิด กว่าจะเขียนให้ตรงเเละสวยได้ ต้องใช้เวลาในการฝึกอยู่พอสมควร ได้เรียนรู้เทคนิคในการเก็บเด็ก เช่น เกมสงครามเเห่งความเงียบ ครูผู้สอนจะเริ่มนับถอยหลัง เมื่อนับจบจะเป็นการเริ่มเกม จะทำให้เด็กๆเงียบและมีสมาธิไม่ส่งเสียงดัง

3.ข้อเสนอเเนะในการจัดกิจกรรมเเละออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ที่โรงเรียนเเห่งนี้ เพราะโรงเรียนเเห่งนี้มีเทคนิคการใช้กระดานในการจัดการสอนที่ค่อนข้างน่าสนใจ

ระยะเวลาในการออกฝึกค่อนข้างน้อย ต้องใช้เวลาปรับตัว เเต่เมื่อปรับตัวได้ระยะเวลาในการออกฝึกก็หมดเเล้ว

4.ภาพเเห่งความประทับใจเเละอธิบายความรู้สึก

“คุณครูเขียนกระดานสวยจัง“

“คุณครูกลับมาปีหน้าได้มั้ย มาสอนผมปีต่อไป”

ความรู้สึกตอนนั้นคือรู้สึกปลื้มปริ่มที่โดนชม เพราะส่วนตัวไม่ค่อยมีประสบการณ์ในการเขียนกระดาน แต่วันนั้นคุณครูที่ปรึกษาได้ให้โอกาสได้ลองเขียนกระดานเเละลองทำอะไรหลายๆอย่างในห้องเรียน เเละก็ได้รับคำชมจากเด็กๆว่าคุณครูเขียนกระดานสวยจัง

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

การที่ได้เห็นคุณครูทำหน้าที่อื่นนอกจากการสอน เช่น การทำหน้าที่คุณครูห้องพยาบาล การทำหน้าที่ขายของที่ร้านค้าสวัสดิการ นั่นทำให้ดิฉันได้เห็นว่างานของครูไม่ได้มีแค่การสอน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการณ์

การจัดการเวลาและกิจกรรมในชั้นเรียนการใช้สื่อการสอนและเทคโนโลยีในการถ่ายทอดเนื้อหาได้ประสบการณ์เรียนรู้สิ่งใหม่ๆได้เทคนิคการเก็บเด็กจากครูพี่เลี้ยง

3.สนับสนุนให้แนะนำในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนสนับสนุนให้มาสังเกตการสอนได้ประสบการณ์มากมายที่จะนำมาใช้ได้ลงมือปฏิบัติจริงในสถานที่จริง

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เด็กมีความน่ารักและก็ดื้อตามวัยของเขาเราก็ผ่านมาแล้วเราก็เข้าใจและเด็กๆก็ดีใจที่เรามา 10วันก็ผ่านไปเร็วมาก คงคิดถึงเด็กๆทุกคน

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

คือการได้เห็นคุณครูเป็นทุกอย่างไม่ได้เป็นแค่ครูในโรงเรียนในห้องเรียน แต่พานักเรียนทำทุกอย่างในชีวิตประจำวันที่เขาควรรู้ สอนทุกอย่างทั้งในห้องและนอกห้องเรียน

(นางสาวสุภาภรณ์ คำภิทำ )

โรงเรียนสะอาดมาก น่าอยู่ เพราะนักเรียนและคุณครูในโรงเรียนร่วมมือกันในการรักษาความสะอาดในโรงเรียนและรอบบริเวณโรงเรียน ภายในโรงเรียนมีต้นไม้ทำให้มีลมที่เย็นพัดอยู่ตลอดเวลา  ครูที่ปรึกษาเป็นแบบอย่างที่ดีในการเป็นครู คอยสอนและคอยบอกเทคนิคการสอน ได้สังเกตการสอนชั้น ป.2 -ป.6 เด็กช่วงชั้น ป.2-4 ยังไม่ค่อยมีสมาธิในการเรียน แต่ช่วงชั้น ป.5-6 ตั้งใจเรียน และคอยส่งการบ้านอยู่เสมอ (โรงเรียนชุมชนบ้านกุดเป่ง)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการและเทคนิคการสอน การเป็นครูที่ดี เช่น การคอยถามไถ่นักเรียน แสดงถึงความเอาใจใส่ การคอยชมนักเรียนอยู่เสมอ เพื่อให้นักเรียนมีกำลังใจในการเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและการออกปฏิบัติการสอน

อยากให้จัดกิจกรรมต่อไปเรื่อย ๆ เพราะการออกสังเกตการสอนทำให้ได้ประสบการณ์ในด้านต่าง ๆ มากมาย

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในวันสุดท้ายของการสังเกตการสอน นักเรียนชั้น ป.2 ได้มีการนำของขวัญมาให้ และได้เขียนข้อความคิดของขวัญว่ารัก และน้องก็พูดว่า คุณครูอยู่กับหนูอีก2เดือนได้มั้ย มันทำให้เรารู้สึกตื้นตัน และดีใจที่เด็ก ๆ น่ารักกับเราแม้เรามาเพียงระยะเวลา 10 วัน แต่ก็ดีใจมาก ๆ ที่ได้มาเจอทุก ๆ คนในโรงเรียนแห่งนี้

5. มุมมองใหม่ ๆ อย่างไรก็ครู

การที่คุณครูคอยซื้อขนม อุปกรณ์การเรียนให้เด็ก ๆ เพราะ ทางบ้านเด็ก ๆ นั้น ค่อนข้างจะขาดแคลนกำลังทรัพย์ และคอยสนับสนุนในเรื่องต่าง ๆ ทำให้รู้ว่าหน้าที่ครูไม่ใช่แค่การสอน

นางสาวจีราพรรณ คิมหันต์ รหัสนักศึกษา 67121070117

โรงเรียนมีขนาดใหญ่ บรรยากาศดี อาคารมีสีสันสดใส ครูพี่เลี้ยงใจดี น่ารัก ให้คำปรึกษาดีและให้ความรู้ในเรื่องต่างๆดีมาก ได้สังเกตชั้นอนุบาลห้องสีม่วงเข้ม เด็กๆน่ารัก และดื้อบ้าง เด็กๆชอบให้สนใจในเรื่องที่พูด และชอบการที่อ่านหนังสือนิทานให้ฟัง

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กมากขึ้น การทำกิจกรรม BBL ได้ทำเรื่องต่างๆที่ไม่เคยทำ ได้เห็นวิธีการสอนของครูในแต่ละวัน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ระยะเวลาในการสังเกตการสอนในปีนี้ ครูพี่เลี้ยงของดิฉันได้แนะนำมาว่าอยากให้มาในช่วงกลางเทอมมากกว่าต้นเทอม เพราะว่าในช่วงต้นเทอมการจัดการเรียนการสอนต่างๆยังไม่เข้าที่ เราอาจจะไม่ได้สังเกตกิจกรรมที่เต็มที่เต็มรูปแบบ  

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ความรู้สึก 1 อาทิตย์แรกรู้สึกว่าเหนื่อยยังปรับตัวไม่ได้ เด็กๆยังมีดื้อบ้าง เพราะว่ายังไม่คุ้นหน้า แต่พออาทิตย์ที่ 2 รู้สึกว่ามันเร็วมากเพราะเริ่มผูกพันเด็กๆเริ่มที่จะเชื่อฟัง พอถึงวันที่สังเกตการสอนวันสุดท้าย รู้สึกไม่อยากกลับยังอยากที่จะอยู่ต่อ เพราะคิดถึงเด็กๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการที่เห็นครูสนใจเด็กๆทุกคนให้ความเอาใจใส่ทุกคนเวลาที่เด็กๆถามจะตอบทุกคำถามและเวลาที่ครูจะลงโทษเด็กๆครูจะบอกเห็นผลที่เด็กๆทำผิด

-โรงเรียนม่วงสามสิบอัมพวันวิทยา เป็นโรงเรียนที่มีบรรยากาศร่มรื่น ภายในโรงเรียนมีสนามฟุตบอลสนามวอลเลย์บอล และสนามอื่นๆอีกมากมาย มีเครื่องอำนวยสะดวกภายในห้องเรียน และมีห้องเอพีหรือห้องเรียนพิเศษสำหรับนักเรียนที่ชื่นชอบในวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์โดยเฉพาะ เวลาพักเที่ยงนักเรียนมอต้นและมอปลายจะออกรับประทานอาหารคนละเวลากันแต่ถึงอย่างนั้นที่นั่งก็ไม่เพียงพอสำหรับนักเรียน ถือเป็นปัญหาอย่างหนึ่งในโรงเรียนที่พบเจอ คุณครูในโรงเรียนที่ได้สังเกตการสอนล้วนมีเทคนิคการสอนที่แตกต่างกัน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนจากครูพี่เลี้ยงและได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการรับมือกับเด็กที่ไม่ให้ความร่วมมือในการเรียน ได้เรียนรู้วิธีการแก้ไขอุปสรรคที่พบเจอแบบไม่คาดคิด และได้รู้วิธีการเข้ากับเด็กได้

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-สนับสนุนให้โรงเรียนคาบกิจกรรมชุมนุมต่อไป เพราะเป็นสิ่งที่ทำให้นักเรียนได้เรียนเกี่ยวกับสิ่งที่ตัวเองชื่นชอบ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-“ปีหน้ามาอีกนะลูก มาทุกปีเลยนะ ครูจะรอ”

ความรู้สึกตอนนั้นคือรู้สึกคิดถึงคุณครูและเด็กๆที่นั่น ยิ่งเพราะได้กลับไปที่โรงเรียนเก่าขอบตัวเองยิ่งรู้สึกคิดถึง ยังอยากเข้าแถวพร้อมเด็กนักเรียนอีก

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

จากในตอนแรกที่เป็นเพียงนักเรียนเข้าใจว่าครูมีหน้าที่แค่สอนนักเรียนเท่านั้น แต่พอเป็นนักศึกษาแล้วได้มาสังเกตการสอนของครูแล้ว จึงได้รู้ว่าครูไม่ได้มีหน้าที่แค่สอนอย่างเดียว แต่ครูยังทำงานอื่นๆ ยกตัวอย่างเช่นครูที่อยู่ฝ่ายไอซีที ครูต้องทำงานวิชาการ เป็นคนดำเนินการเกี่ยวกับเว็บไซต์ของโรงเรียนและเพจของโรงเรียน หรือแม้กระทั่งเป็นฝ่ายที่ต้องถ่ายรูปให้โรงเรียน ซ่อมอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ต่างๆ

บรรยากาศดีน่าอยู่ นักเรียนส่วนมากมีการตั้งใจฟังและตั้งใจเรียน

ครูพี่เลี้ยงใจดี และโรงเรียนสะอาดเป็นส่วนมาก

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตุการสอน

ได้เรียนรู้ทัศนคติของการเป็นครู แนวคิดวิธีการสอนต่างๆการจะสร้างแนววการสนอใหม่ๆเพื่อให้เด็กเข้าใจที่หลากหลาย

3.ข้อเสนอแนะะในการจัดกิจกรรมและะออกปฎิบัติการ

ไม่มีคำแนะนำ

4.ภาพแห่งความประทับใจและะอธิบายความรู้สึก

สนุกดีครับและนี้เป็นภาพของเด็กในระหว่างทับกิจกรรมออนไลน์

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การที่ใครให้แนวคิดการสอนในต่างๆ

บรรยากาศในโรงเรียนน่าอยู่-น่าเรียน สะดวกในการเดินทาง อุปกรณ์การเรียนดีห้องเรียนสะอาด ครูพี่เลี้ยงคอยบอกคอยให้คำแรึกษาดี เด็กๆน่ารักทุกคน(โรงเรียนบ้านขามใหญ่)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตสอน

ได้เรียนรู้บทบาทของการเป็นครูและได้รู้เกี่ยวกับการจัดการเวลา

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้เพิ่มระยะเวลาในการสังเกตสอนอีกครับ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

การสอนพลศึกษา เพราะเด็กสนใจและสนุกกับวิชานี้มากๆ รู้สึกมีความสุขที่เด็กสนุกกับวิชานี้

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีหน้าที่เเค่สอนหนังสือในชั้นเรียน เเต่ยังต้องคอยดูเเลเอาใจใส่นักเรียน นำเค้าไปในทางที่ดี

   โรงเรียนบ้านหนองก่านคำไผ่ เป็นโรงเรียนที่มีบรรยากาศร่มรื่น เงียบสงบมีความสะอาดเป็นระบบระเบียบ และมีความอบอุ่น ครูที่ปรึกษา ใจดีมาก คอยให้ข้อมูลและช่วยเหลือในทุกเรื่อง

ดิฉันได้สังเกตชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เด็กๆน่ารักมากให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีพูดง่ายเชื่อฟังครูตลอด

2)สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการสอนของคุณครูที่ปรึกษาได้รู้เทคนิคต่างๆได้ประสบการณ์ที่ดี ได้เรียนรู้วิถีชีวิตในโรงเรียนและะกิจกรรมภายในโรงเรียน

 3)ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

       สนับสนุนให้มีการออกฝึกปฏิบัติการสังเกตการสอนใหมใทุกปและะให้มีเวลาในการออกฝึกให้ยาวนานกว่านี้

4)ภาพแห่งความ ประทับใจและอธิบายความรู้สึก

     ”หนูเชื่อว่าคุณครูจะเป็นครูที่ดีในอนาคตได้“ เป็นข้อความของเด็กคนหนึ่ง พอหนูได้ฟังทำให้หนูมีกำลังใจในการที่จะเป็นครู และหนูรู้สึกมีความสุขแบบบที่ไม่เคยได้รู้สึกมาก่อนรักและคิดถึงเด็กๆและคณะครูทุกคน มากๆ

5)มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

   คุณครูคือคนที่สำคัญต่อเด็กๆและเป็นเหมือแม่คนที่ 2 ของเด็กๆ ในทุกๆเช้าเด็กจะวิ่มกอดและมารับเราทุกเช้า ครูเป็นอาชีพที่มีเกียรติมากๆ

โรงเรียนมีความสะอาด ร่มรื่น เนื่องจากครูและนักเรียนช่วยกันทความสะอาด และมีต้นไม้สูง เลยทำให้รู้สึกเย็นสบาย ครูพี่เลี้ยงมีความน่ารัก เป็นกันเอง ทำให้ผมกล้าถามและปรึกษา ดูแลนักเรียนทุกคน เด็กนักเรียนมีสัมมาคาราวะ มีมารยาทที่ดี มีความดื้อซนตามวัย แต่ก็สามารถบอกเตือนได้ (โรงเรียนบ้านทางสาย)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน ได้รู้บริบทต่างๆของครู ว่าไม่ได้มีแค่สอนอย่างเดียว และได้รู้จักการจัดเด็ก กับเด็กที่แตกต่างกัน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้คุณครูพี่เลี้ยงและคณะครูทุกท่านคอยต้อนรับเป็นอย่างดี ให้คำแนะ และคอยสนับสนุน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก “แล้วเจอกันใหม่นะ”

ภาพที่เห็นเด็กโบกมือลาให้ แล้วบอกให้ผมได้กลับมาเยี่ยมกับนักเรียนอีก

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู ครูที่โรงเรียนบ้านทางสาย เมื่ออาหารไม่เพียงพอ บางครั้งต้องออกไปซื้อวัตถุดิบมาทำอาหารให้เด็กๆ

=โรงเรียนปทุมวิทยากร น่าอยู่ ร่มเย็น มีสนามกีฬาครบถ้วน สะอาดร่มรื่น มีเทคโนโลยีครบถ้วน คุณครูใจดีทักทายกันในตอนเช้าและตอนกลับ สอนดีมีความเชี่ยวชาญ เด็กนักเรียนอาจจะดื้อบ้างแต่ก็มีเด็กน่ารักและมีความสามารถอยู่เยอะ

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

= 1.วิธีการสอน เรียนรู้เทคนิคและการจัดการชั้นเรียนของครู

2.พฤติกรรมนักเรียน สังเกตความสนใจและการตอบสนอง

3.การใช้สื่อ ดูความเหมาะสมและประสิทธิภาพของสื่อการสอน

4.กิจกรรมการเรียนรู้ วิเคราะห์ความหลากหลายและความน่าสนใจของกิจกรรม

5.การประเมินผล เข้าใจวิธีให้ Feedback และการวัดผล

6.พัฒนาตนเอง เห็นจุดเด่น-จุดที่ต้องปรับปรุง และได้แรงบันดาลใจใหม่ ๆ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

= 1.เตรียมตัวให้พร้อมทั้งเนื้อหาและแผนการสอน

2.ปรับตัวเข้ากับโรงเรียนและนักเรียน

3.พัฒนาทักษะการสื่อสารและการจัดการชั้นเรียน

4.เปิดรับคำแนะนำจากครูพี่เลี้ยง

5.ใช้เทคนิคสอนที่สร้างแรงบันดาลใจ

6.ดูแลสุขภาพและจัดการเวลาให้ดี

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

=รู้สึกมีความสุขและสนุกสนาน ในการพาเด็กๆทำกิจกรรมเล่นเกมพัฒนาศักยภาพร่างกายและทักษะในกีฬาบาสเกตบอล เด็กๆมีความสนุกสนานในคาบเรียนพละศึกษา

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

= 1.ครูคือผู้อำนวยความสะดวก ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง

2.ปรับตัวสู่ยุคดิจิทัลใช้เทคโนโลยีเพื่อการสอน

3.เรียนรู้ตลอดชีวิตเปิดรับความรู้ใหม่และพัฒนาตนเอง

4.สอนทักษะชีวิตส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหา

ครูยุคใหม่ต้องปรับตัวและสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนพร้อมสู่อนาคต

นายเกียรติศักดิ์ วงศ์คูณ เลขที่2 ห้อง1 67121080102

โรงเรียนน่าอยู่ เครื่องมืออุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ครบเครื่อง ครูพี่เลี้ยงน่ารัก สอนงานการทำงานผ่านคอมพิวเตอร์ต่างๆ ได้เรียนรู้สื่อเทคโนโลยีต่างๆมากมาย

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เทคนิคการใช้สื่อการสอน การทำข้อสอบ เทคนิคทางเทคโนโลยีต่างๆ จากครูพี่เลี้ยง เรียนรู้งานและะบทบาทครูมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้มีการไปฝึกประสบการณ์ที่โรงเรียนลือคำหาญวารินชำราบ เพราะครูที่มีความสามารถความรู้ครบเครื่อง และะสอนให้เรียนรู้หน้าที่บทบาทความเป็นครู

4.ภาพแห่งความประทับใจและะอธิบายความรู้สึก

ใน 10 วันนี้ รู้สึกภูมิใจในความเป็นครู มีความประทับใจในครูพี่เลี้ยง อยากที่จะอยู่ต่อศึกษาบทบาทหน้าที่ความเป็นครูต่อ หน้าที่ต่างๆ ประทับใจมากค่ะ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การที่เห็นครูทำหน้าที่ต่างๆ ที่ไม่ใช่แค่มาสอน

1.สะท้อนผลบริบทโรงเรียน-ครูผู้สอนผู้เรียน(ชื่อ โรงเรียน)โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว

มีบรรยากาศที่ร่มรื่นเย็นสบาย และมีสภาพแวดล้อมที่ดี มีอุปกรณ์เครื่องอำนวยความสะดวกที่ทันสมัย ครูพี่เลี้ยงมีความเป็นกันเอง ใจดี ให้คำปรึกษา

และให้แนวทางอยู่เสมอ ได้สังเกตการสอนในสายชั้นอนุบาลปีที่ 2/3 เด็กๆน่ารัก กล้าคิด กล้าถาม และกล้าแสดงออก( โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว )

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้ถึงพัฒนาการเด็กของแต่ละรายบุคคล

ได้เทคนิคการสอนและวิธีการเก็บเด็กให้เด็กๆสงบ ได้เรียนรู้งานภายในโรงเรียนและบทบาทของครูมากขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน เนื่องจากนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิชาชีพครูเป็นเวลา 1 เทอม ซึ่งเป็นระยะเวลาที่สั้น จึงทำให้การออกสังเกตในครั้งนี้อาจจะเกิดข้อผิดพลาดในหลายๆอย่าง

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในภาพเป็นการสังเกตการสอนวันที่ 2 และตรงกับวันเกิดของนักเรียนในห้อง ซึ่งเด็กๆทุกคนร่วมอวยพรวันเกิดให้น้อง และมีการแจกเค้กโดยให้ต่อแถวให้เป็นระเบียบ และเห็นถึงความรักที่เด็กมีต่อเพื่อนร่วมห้อง และสะท้อนให้เห็นว่าเด็กแต่ละคนมีความเป็นระเบียบมาก และเมื่อเพื่อนแจกขนมเด็กทุกคนยกมือไหว้ได้เอง โดยที่ไม่ต้องริให้คุณครูคอยบอก ซึ่งนักศึกษารู้สึกว่าเด็กห้องนี้ถูกอบรมมาดีมากๆ

5. มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

จากการสังเกตการสอนในครั้งนี้เป็นระยะเวลา 10 วัน ได้เห็นว่าคุณครูไม่ได้มีหน้าที่แค่สอน และให้ความรู้เด็ก แต่ครูต้องรับผิดชอบงานอื่นๆอีกมากมาย โดยเฉพาะเด็กอนุบาล ซึ่งเป็นวัยที่กำลังพัฒนาและเป็นวัยที่อยากรู้อยากเห็น จึงจะมีการตั้งคำถามบ่อยๆ ครูปฐมวัยจึงต้องมีความใจเย็นและมีความอดทนอย่างมาก

บรรยากาศในโรงเรียนลือคําหาญ

วารินชําราบมีความเป็นระเบียบเรียบร้อย มีทัศนียภาพที่สวยงาม มีความร่มรื่น มีพื้นที่จัดการเรียนการสอนที่เหมาะสมและเหมาะแก่การเรียนรู้เป็นอย่างยิ่ง โรงเรียนลือคําหาญวารินชําราบมีความพรัอมในทุกๆด้าน และเป็นโรงเรียนมัธยมขนาดใหญ่พิเศษ

คุณครู คุณครูผู้สอนมีประสิทธิภาพเป็นอย่างมากคุณครูสามารถจัดการเรียนการสอนให้น่าสนใจ และนําเทคโนโลยีมาประยุกต์เพื่อให้เกิดประโยชน์แก่ผู้เรียนและทําใฟ้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้เต็มประสิทธิภาพ

นักเรียน นักเรียนมีความหลากหลายและสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี มีมารยาทเจอคุณครูก็ทักทายด้วยการไหว้

2สิ่งที้ได้เรีบนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้ปฏิบัติงานจริงทําให้ได้เรียนรู้บทบาทของคุณครูทั้งในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน นอกจากนี้ยังได้ประสบการณ์ดีๆจากโรงเรียน คุณครู และนักเรียน ทําให้สามารถนําไปต่อยอดและพัฒนาตัวเองในอนาคตต่อไป

3ข้อเสนอเเนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ภายในระยะเวลา 10 วันได้เรียนรู้มากมายแต่ก็เป็นระยะเวลาอันสั้นทําให้ยังเรียนรู้และปฏิบัติงานได้ไม่เต็มที่เท่าไร

4ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

คณะคุณครูผู้บริหาร บุคลากรทางการศึกษาให้ความต้อนรับเป็นอย่างดีมีเมตตา ให้ตงามช่วยเหลือเป็นอย่างดี ทําให้สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้เป็นไปด้วยครับเรียบร้อย และนักเรีบนให้ความต้อนรับเป็นอย่างดี มีความอบอุ่น และผมดีใจมากที่ได้ไปสังเกตการสอนในครั้งนี้และผมจะจําประสบการณ์และความทรงจําครั้งนี้ไปพัฒนาตัวเองต่อไป

5มุมมองใหม่ๆ อย่างไรครู

ได้เรียนบทบาทหน้าที่ของคุณครู ซึ่งการเป็นครูไม่ได้หน้าที่แค่การสอนแต่ยังปฏิบัติการเรียนนอกห้องเรียน การปฏิบัติหน้าของตนเองที่ได้รับมอบหมายสําเร็จลุล่วงเพื่อให้เกิดประโยชน์แก่ โรงเรียน และชุมชน

นายกิตติศักดิ์ ลาธุลี 67121100101

เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก พื้นที่ภายในโรงเรียนประกอบด้วยต้นไม้จำนวนมากทำให้ร่มรื่น ห้องเรียนสะอาดและประกอบด้วยสื่อการสอนหลากหลายติดไว้เต็มห้องเรียน อาคารเรียนมีเพียงไม่กี่อาคาร ตั้งอยู่ตรงกันข้าม มองเห็นกันข้ามตึกได้ชัดเจน มีพื้นที่ประกอบกิจกรรมต่าง ๆ แยกเป็นสัดส่วน ไม่ว่าจะเป็นพื้นที่เล่นกีฬา พื้นที่กิจกรรมฐานลูกเสือ ครูที่สอนจะพานักเรียนทำกิจกรรมนันทนาการ พัฒนาสมองก่อนเข้าสู่บทเรียนเสมอ กระตุ้นการเรียนของนักเรียน สอนได้ไม่น่าเบื่อ สังเกตุการเรียนของนักเรียนตลอด อธิบายส่วนที่นักเรียนไม่เข้าใจให้เข้าใจได้ง่าย ปรับบทเรียนตามการเรียนรู้ของนักเรียน นักเรียนพร้อมที่จะทำกิจกรรมและตั้งใจเรียน กระตือรือร้นทุกครั้งที่ได้มาเรียน พร้อมที่จะพัฒนา และสร้างความท้าทายในสิ่งที่สงสัย ว่าง่าย เชื่อฟังครูอย่างดี ( โรงเรียนบ้านบุ่งหวาย )

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

นอกจากงานสอนในห้องของครูแล้ว ยังมีงานยิบย่อยจำนวนมากที่ครูต้องทำในช่วงที่ไม่มีคาบสอน กิจกรรมการสอนในห้องเริ่มต้นจากการกระตุ้นความพร้อมของนักเรียนด้วยเกม หรือร้องเพลงร่วมกัน ความยากลำบากในการดูแลนักเรียน การคิดวิธีการจัดการให้นักเรียนอยู่ในความเรียบร้อย การรับมือกับปัญหาที่เกิดกับนักเรียนในขณะที่ครูไม่อยู่ การรักษาอาการบาดเจ็บจากการเล่นซนของนักเรียน 

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ระยะเวลาเพียงสองสัปดาห์ไม่เพียงพอสำหรับการสังเกตการสอน แต่มากพอสำหรับการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ในการเตรียมพร้อมสำหรับการเป็นครู ในท้ายที่สุดแล้ว การสังเกต จะได้เรียนรู้หรือไม่ อยู่ที่การนำมาปรับและปฏิบัติใช้ 

4. ภาพแห่งการประทับใจและอธิบายความรู้สึก

คำ “ ขอบคุณ ” เสียงพูดดังขึ้นของเด็กจำนวนหนึ่งร้อยกว่าคนและรอยยิ้ม สำหรับขนมที่ให้นักเรียนทุกคนในโรงเรียนได้กินวันสุดท้ายของการสังเกตการสอนทำให้ตื้นตัน ไม่ใช่แค่ครูที่เอ็นดูเรา นักเรียนก็เอ็นดูเราเช่นกัน ขอบคุณสำหรับขนมที่ไม่ยอมให้ครูยกให้คนอื่น ขอบคุณสำหรับคำพูดว่ารักครู แม้จะอยู่ด้วยกันเพียง 10 วัน 

5. มุมมองใหม่ ๆ อย่างไรก็ครู

ครูที่ยอมเสียเวลากินข้าวร่วมกับครูคนอื่นเพื่อมานั่งขายไอศกรีมให้นักเรียนได้กินหลังนักเรียนกินข้าวเสร็จ เพราะไม่มีแม่ค้าในโรงเรียน ใช้เวลาให้คุ้มค่าเพื่อทุ่มเททั้งงานห้องเรียนทั้งงานโรงเรียน เสียเวลา 1 วันเพื่อเข้าร่วมกิจกรรมร่วมกับชุมชน สุดท้ายแล้ว การเป็นครูไม่ได้จำกัดให้ยืนอยู่หน้าห้องเรียนและถ่ายทอดความรู้อย่างเดียว หลาย ๆ ก็ต้องทำในฐานะครูเช่นกัน

นางสาวกัญญ์วรา ศรีแก้ว

sect01 เลขที่ 13

67121480113

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน-ครูผู้สอน+ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)
   โรงเรียนมูลนิธิวัดศรีอุบลรัตนาราม บรรยากาศภายในโรงเรียนค่อนข้างแคบและแออัดเล็กน้อยเนื่องจากมีนักเรียน จักนวนมากและบริเวณพื้นที่ภายในโรงเรียนไม่เยอะและ พื้นที่โดยรอบติดกับวัดแต่ก็ยังมีความร่มรื่นอยู่ ส่วนด้านครูผู้สอน มีการจัดการสื่อการเรียนการสอนได้ดี และมีการเรียนการสอนไม่น่าเบื่อโดยมีกิจกรรมแทรกอยู่ทุกคาบและครูผู้สอนยังมีเทคนิคเฉพาะตัวในการสอน ส่วนผู้เรียน ก็มีทั้งผู้ที่ตั้งใจเรียนและะดื้อตามวัย

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสอน
   2.1 ได้เรียนรู้เทคนิคการสอน ในหลายรูปแบบ
   2.2 ได้ฝึกการสอนจริงๆและได้เรียนรู้ความเป็นครูมากขึ้น
   2.3 ได้เรียนรู้ระบบการจัดการเรียนการสอนมากขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนเวลาในการปฏิบัติค่อนข้างน้อยถ้าเทียบกับงานที่ค่อนข้าง

เยอะ

4.ภาพแห่งความประทับใจ

4.1 คุณครูทุกท่านแนะนำอะไรหลายๆอย่างและสามารถปรึกษาได้ทุกเรื่อง

4.2 เด็กๆมีความเคารพเราเหมือนครูจริงๆไม่ถือว่าเราเป็นแค่นักศึกษา

4.3 ถึงจะเป็นแค่โรงเรียนที่มีถึงชั้นประถมศึกษาปีที่6 แต่ความสามรถของนักเรียนนั้นไม่น้อยเลย

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไร

ครูคือคนที่สร้างเด็กให้เป็นคนดี ของสังคมได้

-สภาพแวดล้อมโดยรวมของโรงเรียนม่วงสามสิบอัมพวันวิทยา มีพื้นที่ขนาดใหญ่น่าอยู่ ร่มรื่น บรรยากาศดี สะอาด มีต้นไม้เยอะอากาศถ่ายเททำให้ไม่ร้อน เย็นสบาย มีอุปกรณ์เครื่องมือครบ มีม้าหินอ่อนไว้สำหรับนั่งทำงาน นั่งเล่นหรือทำกิจกรรมต่างๆตามจุด ซึ่งทำให้สะดวกในการเรียนรู้ ครูพี่เลี้ยงใจดีเป็นกันเอง ให้ความรู้และวิธีการสอนที่ดี ได้สังเกตการณ์สอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนมีความสนใจและกระตือรือร้นในการเรียน ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่างๆ

2.สิ่งที่ได้รู้จากการสังเกตการณ์สอน

-ได้รู้วิธีการสอนอย่างไรให้นักเรียนเข้าใจง่าย ได้เรียนรู้งานในโรงเรียนและได้เทคนิคต่างๆ

ในการทำงานภายใต้บทบาทหน้าที่ครูมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนรู้ได้รับประสบการณ์ที่ดี และสนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์โรงเรียนที่ยังไม่เคยไป เพื่อเรียนรู้บรรยากาศและบทบาทหน้าที่ใหม่ๆที่ยังไม่เคยสัมผัส

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-ในระหว่างช่วงไปฝึกประสบการณ์ มีกิจกรรมหลายๆอย่างให้เรียนรู้ ประทับใจในโรงเรียนนี้คุณครูทุกคนต้อนรับด้วยความใส่ใจให้คำแนะนำต่างๆ นักเรียนให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

-หน้าที่ของครูหลักๆก็คือการสอนนักเรียน นอกจากนั้นก็คือการพัฒนาตัวเองให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้นเพราะครูยังมีบทบาทหน้าที่อื่นอีกมากมายที่ต้องรับผิดชอบ

โรงเรียนเขื่องใน(เจริญราษฎร์) คุณครูจุฑารัตน์ ทองอินทร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/4

โรงเรียนเขื่องใน(เจริญราษฎร์)เป็นโรงเรียนที่อยู่ในอำเภอ บริบทโดยรอบโรงเรียนมีความปลอดภัย สะดวกสบายต่อการเรียนการสอน บรรยากาศดี มีสื่อการสอนในห้องเรียนที่น่าเรียนรู้และน่าสนใจ นักเรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์และสามารถลงมือปฏิบัติด้วยตนเองได้

คุณครูมีวิธีการสอนโดยการใช้สื่อและเทคโนโลยีต่างๆมาใช้ รวมถึงเกมการเล่นที่สอดคล้องกับเนื้อหาในบทเรียน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้งานของครูเพิ่มมากขึ้น ว่าการเป็นครูจริงๆนั้นไม่ได้มีหน้าที่แค่การสอน แต่รวมไปถึงงานเอกสารและงานอื่นๆอีกมากมาย ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนของคุณครูที่สามารถทำให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายเรียนรู้ได้เร็ว การปฏิบัติตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน

และวิธีการเก็บเด็กที่เหมาะสม

3. ข้อเสนอแนะนำในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการออกปฏิบัติการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะทำให้เราได้ประสบการณ์อื่นๆ

อีกมากมาย โรงเรียนมีระบบการบริหารงานที่มีคุณภาพ จำนวนบุคลากรทางการศึกษามีครบทุกเอก และสิ่งอำนวยความสะดวก เช่น เทคโนโลยีที่ใช้ในการเรียนการสอน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ชอบที่ได้พูดคุยและเล่นกับเด็กๆ วันสุดท้ายของการออกสังเกตการณ์สอนเด็กๆเข้ามาพูดว่า

ครูต้องกลับแล้วหรอ พวกหนูไม่อยากให้ครูไปเลย มันทำให้เรารู้สึกว่าเด็กๆมีความผูกพันธ์กับเรา

ถึงแม้ว่าจะเป็นเวลาสั้นๆแค่ 10 วัน และเห็นถึงความน่ารักของเด็กๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้เป็นแค่ผู้ประสาทวิชาให้แก่ศิษย์ แต่เป็นผู้ที่มีบทบาทในการสร้างอนาคตผ่านการพัฒนาคน สร้างทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้ และปลูกฝังความมีระเบียบ มีวินัย จิตสำนึกต่อสังคมท

ต้องมีความอดทนและความมีเมตตาแก่ศิษย์

บรรยากาศน่าอยู่ มีสภาพสิ่งแวดล้อมที่ดี มีที่นั่งให้นักเรียนผ่อนคลาย คุณครูน่ารัก และนักเรียนทุกคนตั้งใจเรียน ได้ไปสังเกตชั้นมัธยมศึกษาปีที่2และ3น้องๆไม่ดื้อ อาจจะฟังบ้างไม่ฟังบ้างแต่ก็ทำงานส่งคุณครูทุกคาบ(โรงเรียนห้วยขะยุงวิทยา)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนเรียนการใช้ชีวิตเป็นอยู่ของนักเรียนที่อยู่ในชนบท ได้เรียนรู้วิธีการสอนของครูที่ปรึกษา ได้เรียนรู้การทำงานในโรงเรียน และเรียนรู้การพูดคุยกับนักเรียนให้สนิทมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการออกฝึกที่โรงเรียนห้วยขะยุงวิทยา เพราะที่โรงเรียนนี้มีสิ่งแวดล้อมที่น่าอยู่ ครูที่โรงเรียนน่ารัก นักเรียนพูดจาไพเราะ เป็นกันเอง

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

คำว่าปีหน้าครูต้องกลับมานะ

เป็นคำพูดจากนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1/2ซึ่งเป็นห้องที่พูดเสียงดัง และไม่ค่อยสนใจ แต่เราก็สอนนักเรียนด้วยความเต็มใจและตั้งใจ ใส่ใจนักเรียนทุกคน เป็นคำพูดที่ผมมีความสุขและประทับใจว่า ครั้ง1ยังมีนักเรียนที่ชอบในการสอนของเราและคิดถึงเรา ก็ได้แต่หวังว่าปี2จะได้กลับไปหาน้องๆอีกครั้ง

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

มุมมองในเรื่องการเรียนวิชาลูกเสือประจำวันพฤหัสบดี เด็กบางคนที่ไม่มีพู่ หรือผ้าพันคอ ครูผู้สอนได้นำพู่และผ้าพันคอมาวางขายก่อนจะเข้ากิจกรรมลูกเสือทุกสัปดาห์

โรงเรียนสะอาด บรรยากาศดี มีความเป็นระเบียบ ครูพี่เลี้ยงใจดียิ้มแย้ม คอยให้คำปรึกษาละสอบถามตลอด เด็กนักเรียนน่ารัก อ่อนน้อมถ่อมตนและตั้งใจเรียน(โรงเรียนม่วงสามสิบอัมพวันวิทยา)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีรับมือกับเด็ก ได้เรียนรู้การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า ได้เรียนรู้ถึงการจัดการขั้นเรียนอย่างเป็นระบบ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์การสอนที่โรงเรียนแห่งนี้เพราะได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูเยอะมากๆ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เด็กๆให้เกียรติคุณครูฝึกประสบการณ์ ยิ้ม ไหว้ ทักทาย คุณครูที่โรงเรียนทุกท่านใจดีมากๆ รู้สึกว่า 10 วันมันผ่านไปไวมากๆ แต่ก็เต็มไปด้วยประสบการณ์มากมาย

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีหน้าที่แค่การสอน บางครั้งครูเองก็ต้องเรียนรู้จากนักเรียนในหลายๆเรื่อง บางครั้งครูก็ต้องเป็นเพื่อน บางครั้งครูต้องเป็นผู้ปกครอง และครูต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่เด็กๆด้วย

เป็นโรงเรียนที่สะอาดร่มรื่น นักเรียนทุกคนช่วยกันรักษาความสะอาดภายในโรงเรียน นักเรียนน่ารัก มีอัธยาศัยดี ครูพี่เลี้ยงคอยให้คำแนะนำเป็นอย่างดี

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้ว่านักเรียนทุกคนมีพัฒนาการการเรียนรู้ และสมาธิ ที่ต่างกัน ทำให้นักเรียนบางคนเรียนรู้ได้เร็ว บางคนเรียนรู้ได้ช้า ต่างกัน ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนของครูพี่เลี้ยง

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ไม่มีข้อเสนอแนะ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

นักเรียนทุกคนน่ารัก ทักทาย และชวนคุยเล่น ครูพี่เลี้ยงที่อยู่ภายในหมวด ชวยคุยเล่นสนุกสนานทำให้ไม่เบื่อ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูต้องคอยแก้ปัญหาต่างๆมากมายเมื่อนักเรียนขอความช่วยเหลือ

นางสาวชนัญชิดาพร การินทร์ 67121360110

ลักษณะโรงเรียนเหมาะสมแก่การจัดการเรียนการสอน บรรยากาศดี ร่มรื่น สะอาด มีเครื่องมือในการสอนที่ครบครัน ครูในโรงเรียนใจดี รวมถึงครูพี่เลี้ยงมีความใจดีและเอาใจใส่มาก จากการสังเกตนักเรียนมีความน่ารัก มารยาทดี มีดื้อบ้างซนบ้างตามวัย เชื่อฟังครูผู้สอน(โรงเรียนอนุบาลปทุมราศวงศา)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้ว่าครูผู้สอนแต่ละคนมีเทคนิคการสอนที่หลากหลายและมีการสอนที่แตกต่างกัน เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กและวิธีทำให้เด็กสนใจในการเรียนการสอน เรียนรู้งานและบทบาทของครูในโรงเรียนเพิ่มมากขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

เวลาที่ใช้ในการสังเกตการสอนค่อนข้างน้อยทำให้การสังเกตปัญหาและบริบทครูในโรงเรียนไม่ละเอียดมากนัก

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก รู้สึกมีความสุขมาก เด็กน่ารักมากๆ ทำให้อยากสอนนักเรียนมากยิ่งขึ้น

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้เเค่จัดการเรียนการสอนแต่มีการทำงานอื่นๆอีก เช่น การออกไปแสดงนอกโรงเรียนก็มีครูจัดหาเสื้อผ้าและเเต่งหน้าทำผมให้นักเรียน

บรรยากาศในโรงเรียนอุบลวิทยาคม บริเวณโรงเรียนมีความร่มรื่น สะอาด ปลอดโปร่ง ครูพี่เลี้ยงน่ารัก อัธยาศัยดีทำให้เข้าถึงง่าย ให้คำแนะนำในสิ่งที่ควรทำและไม่ควรทำ และมีทักษะการสอนที่น่าสนใจใช้คำพูดให้เด็กๆสนใจในสิ่งที่จะสอนได้ เด็กๆในชั้นเรียนอนุบาล โรงเรียนอุบลวิทยาคม น่ารักสมวัย มีความกระตือรือร้นในการเรียน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เทคนิคการเก็บเด็ก การออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน ทักษะการพูดเพื่อเกิดแรงจูงใจ ได้เรียนรู้หน้าที่ครูประจำชั้นและครูพี่เลี้ยง

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้เพิ่มเวลาฝึกสังเกตประสบการณ์ ในระยะเวลา 10 วันในการสังเกต ได้อะไรต่างๆมากมาย แต่ในบางกิจกรรมก็ต้องใช้ระยะเวลาในการสังเกตมากกว่านี้

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

“ขอบคุณประสบการณ์ดี ๆ“ เป็นรูปภาพที่ถ่ายในวันสังเกตการสอนในวันสุดท้าย มีทั้งความประทับใจและตื้นตัน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

เนื่องจากในวันลอยกระทงห้องเรียนของดิฉันได้มีการนัดหมายนักเรียนให้ใส่ชุดไทย เด็กบางคนไม่มีชุดไทย ครูประจำชั้นจึงช่วยจัดหาชุดให้กับเด็กๆเพื่อที่จะได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมภายในห้องเรียน

โรงเรียน)

บรรยากาศในโรงเรียนน่าอยู่ สะอาด มีอุปกรณ์อำนวยความสะดวกทั้งในด้านกีฬาหรือวิชาการครบถ้วนและสะดวกต่อการใช้งาน นักเรียนน่ารักให้ความเคารพ คุณครูและบุคลากรที่โรงเรียนน่า รักและยินดีให้คำปรึกษาเป็นอย่างดี (โรงเรียนลือ

คำหาญวารินชำราบ)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนได้เรียนรู้เทคนิคและวิธีการต่างๆ ในการจัดการเรียนการสอน ได้เรียนรู้ถึงพฤติกรรมของเด็ก ในหลายๆรูปแบบ และได้เรียนรู้ถึงรูปแบบในการทำงานของคุณครูหลายๆท่าน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการ

สอน

ระยะเวลาในการสังเกตการสอนสั้นเกินไป

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก รู้สึกประทับใจที่ได้มาสังเกตการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้เพราะนักเรียนน่ารักตั้งใจฟังตั้งใจเรียนและให้เกียรติคุณครูเป็นอย่างมาก มีน้ำใจ คุณครูหลายๆท่าน ให้คำปรึกษาและให้การต้อนรับเป็น

อย่างดี

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คุณครูไม่ได้มีแค่หน้าที่สอน แต่คุณครูทำทุกอย่างมีภาระหน้าที่มากมายและที่สำคัญต้องมีจิตใจที่มีจิตอาสา

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

   ได้เรียนรู้วิธีการจัดการเรียนการสอน ควรจัดอย่างไรถึงจะเหมาะสม หรือเด็กมีพฤติกรรมแบบนี้ครูเองควรจะมีวิธีการรับมืออย่างไร และได้รู้หน้าที่นอกเหนือจากการสอนของครู จะต้องทำอะไรบ้างเพราะครูไม่ได้มีหน้าที่แค่สอนในห้องเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน ในเรื่องของการเดินทางค่อยข้างที่จะมีความอันตราย

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก ในวันลอยกระทงวันศุกร์ ที่15 พฤศจิกายน ได้พาเด็กทำกระทงจากกระดาษ เนื่องจากครูเห็นว่านักเรียนชั้น ป.1 ยังเด็กมากไม่อยากให้ทำกระทำจริงๆ อาจเกิดอันตรายได้ แต่เด็กก็สนุกสนานกับกิจกรรมที่นักศึกษาครูและครูทำให้

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

   ครูมีหน้าที่นอกเหนือจากการสอนหลายอย่าง และบุคลิกภายนอกครูหลาย ๆ ท่านนั้น อาจจะดูโหดแต่ความเป็นจริงแล้วท่านเป็นคนใจดี เพียงแค่ไม่อยากใจดีกับเด็กมากเกินไปเพราะเด็กจะไม่เชื่อฟัง

1.สะท้อนผลบริบทโรงเรียน-ครูผู้สอน-ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

บรรยากาศภายในโรงเรียนอนุบาลตระการพืชผลค่อนข้างร่มรื่น  ในโรงเรียนมีทั้งครูต่างชาติและคุณครูไทยด้านครูผู้สอน มีการจัดสื่อการสอนก่อนที่จะลงมือสอนทุกครั้ง มีวิธีการสอนที่ไม่น่าเบื่อ ให้นักเรียนได้คุยตอบโต้กับผู้สอนทุกครั้ง ในส่วนของผู้เรียน นักเรียนมีทั้งส่วนที่ตั้งใจฟังเมื่อครูสอนและชอบหยอกล้อกันในเวลาที่ครูสอน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้บริบทของครูผู้สอนมากขึ้น และได้เรียนรู้งานที่ต้องทำในหน้าที่ครูที่นอกเหนือจากการสอน และได้และได้เข้าใจในความสนใจของเด็กแต่ละคนที่แตกต่างกันออกไป

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

เนื่องจากนักศึกษาชั้นปีที่1 อาจจะยังไม่มีพื้นฐานหรือประสบการณ์มากพอ จึงคิดว่าเป็นช่วงเวลาที่สั้นเกินไปสำหรับการเรียนรู้บริบทของการเป็นครูแต่พึ่งพอใจอย่างมากค่ะที่ได้มาเรียนรู้และได้สังเกตวิธีการสอนที่แตกต่างกันออกไป

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

สิ่งที่ประทับในตลอดระยะเวลา2สัปดาห์ คือการที่มีครูพี่เลี้ยงที่ดีและเอ็นดู คอยแนะนำ คอยสอนอะไรหลายๆอย่าง และมีความสุขที่เราสามารถรับผิดชอบหน้าที่บางเรื่องแทนครูผู้สอนได้ และทำให้เด็กๆรักและผูกผัน ถึงแม้จะเป็นเวลาสั้นๆ แต่เป็นเวลาที่มีความสุขมาก

5.มุมมองใหม่ไปอย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้เริ่มต้นที่ 8.00-16.00 น. แต่ครูเขาเป็นกันทั้งชีวิต ครูไม่ได้มีเพียงหน้าที่สอนนักเรียนเท่านั้น แต่ต้องรับผิดชอบงานอื่นอีกมากมาย ทั้งงานวิชาการที่ตนได้รับผิดชอบ

บรรยากาศในโรงเรียน อบอุ่น เย็นสบาย เป็นกันเอง ในโรงเรียนลือคำหาญวารินชำราบ นักเรียนและคุณครูมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีมากๆในโรงเรียน ในโรงเรียนก็จะมีเน้นการเรียนและกีฬาเป็นต้น ด้านครูผู้สอนสามารถจัดการเรียนการสอนได้ดีวางแผนในการสอนล่วงหน้าได้ดี ด้านผู้เรียนผู้เรียนมีความสามารถในการฟัง การพูดการเขียนได้ดีมากๆ

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้บริบทของการเป็นครูผู้สอน การทำงานครู การใช้ชีวิตของครู การวางแผนในการทำงานในการสอน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ในการสังเกตการสอนของชั้นปีที่1เป็นเวลา2อาทิตย์เป็นเวลาสังเกตการสอนที่น้อยมากจึงทำให้ไม่สามารถรู้ว่าการจัดกิจกรรมและการสอนจะเป็นแบบไหน

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้

ในช่วงเช้าเวลา7:00น.ถึงเวลา8:00น.เป็นการต้อนรับนักเรียนจนได้รุ้สึกว่าทำให้รุ้จักอุปนิสัยของนักเรียนแต่ละคน ได้รู้สังคมของโรงเรียนมากขึ้น เด็กนักเรียนมีความน่ารักมากๆ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไร

สำหรับคสามครูนั้น จะไม่ใช้แค่การสอนการเรียนรู้ให้นักเรียนเท่านั้นครูสามารถสอนการดำเนินชีวิต การปฏิบัติตนในการใช้ชีวิต การสอนให้ผู้เรียนรู้จักการกระทำที่ถูกต้องเพื่อจะให้ผู้เรียนมีความรู้การใช้ชีวิตได้ในอนาคต

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน

โรงเรียนชุมชนบ้านกุดเป่ง ที่มีบริบทร่มรื่นน่าอยู่เป็นสิ่งที่สำคัญมากในการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ดี การที่โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่สงบและเพียบพร้อมช่วยให้ผู้เรียนรู้สึกผ่อนคลายและมีกำลังใจในการเรียน ครูผู้สอนในโรงเรียนนี้มีความเอื้อเฟื้อและให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะต่างๆ ของนักเรียน ทั้งในด้านวิชาการและด้านการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนมีความตั้งใจเรียนและมีความสุขในกระบวนการเรียนรู้ ซึ่งสะท้อนให้เห็นว่าเมื่อครูและนักเรียนอยู่ในบริบทที่ดี การเรียนรู้จะเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

จากการสังเกตการสอนของครูหลายๆ ท่าน พบว่า การใช้วิธีการสอนที่หลากหลายช่วยให้การเรียนรู้เป็นไปอย่างมีความหมาย ตัวอย่างเช่น การใช้สื่อการสอนที่เหมาะสม การจัดการเรียนการสอนที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้มีส่วนร่วม และการกระตุ้นให้นักเรียนได้คิดและตั้งคำถามในเนื้อหาที่เรียน การที่ครูสามารถปรับวิธีการสอนให้เหมาะสมกับลักษณะของนักเรียนจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ได้มากขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ควรมีการจัดกิจกรรมที่เสริมสร้างทักษะชีวิตและการทำงานร่วมกับผู้อื่น เช่น การทำงานกลุ่มหรือการให้โอกาสนักเรียนได้แสดงความคิดเห็นในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาสังคมศึกษา การจัดกิจกรรมการเรียนรู้นอกห้องเรียน เช่น การไปศึกษาดูงานในชุมชน หรือการใช้กิจกรรมที่กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์จะช่วยให้การเรียนรู้มีความหมายและน่าสนใจมากยิ่งขึ้น นอกจากนี้ ควรใช้เทคโนโลยีเพื่อเสริมการสอนและกระตุ้นความสนใจของนักเรียน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

หนึ่งในภาพที่ประทับใจคือการเห็นครูแต่ละท่านสอนด้วยความมุ่งมั่นและเต็มไปด้วยความรักในการสอน นักเรียนทุกคนมีท่าทางที่ตั้งใจเรียนและมีความสุขในการเรียนรู้ การที่ได้เห็นครูสื่อสารกับนักเรียนในลักษณะที่เป็นมิตรและเอื้ออาทรทำให้เกิดบรรยากาศของการเรียนรู้ที่ดี การได้เห็นนักเรียนเข้ามามีส่วนร่วมในการเรียนรู้และสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนและครูเป็นสิ่งที่ทำให้รู้สึกอบอุ่นและมีความสุข

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การสังเกตการสอนทำให้เห็นว่าการเป็นครูไม่ใช่แค่การถ่ายทอดความรู้เพียงอย่างเดียว แต่ยังต้องมีทักษะในการสร้างแรงบันดาลใจ การเข้าใจความต้องการของนักเรียนและการพัฒนาทักษะที่จำเป็นต่างๆ ให้กับนักเรียน ครูควรมีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องและมีความยืดหยุ่นในการปรับตัวตามสถานการณ์และนักเรียน เพื่อให้การสอนมีความหมายและมีผลต่อการพัฒนาความสามารถของนักเรียนได้อย่างแท้จริง

สะท้อนบริบทโรงเรียน ครูผู้สอน +นักเรียน (โรงเรียนวารินชำราบ)

สังเกตุการณ์สอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

- ในช่วงเวลาของการสังเกตุการสอนนักเรียนชั้น ม.6 พบว่านักเรียนมีความกระตือรือร้นและตั้งใจเรียนมาก โดยเฉพาะในวิชาที่ต้องใช้การคิดวิเคราะห์เชิงลึก การได้ทำงานร่วมกับครูที่ปรึกษาที่มีความเชี่ยวชาญช่วยให้เข้าใจถึงการวางแผนการสอนและการปรับเนื้อหาให้เหมาะสมกับบริบทของนักเรียนที่เตรียมตัวเข้าสู่ระดับอุดมศึกษา

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการณ์สอน

- จากการสังเกตการณ์สอน พบว่านักเรียน ม.6 มีความต้องการวิธีการเรียนที่ชัดเจนและตรงประเด็น เช่น การอธิบายเชิงโครงสร้าง การยกตัวอย่างเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน และการใช้คำถามปลายเปิดเพื่อกระตุ้นให้คิดลึกซึ้งยิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังได้เรียนรู้ถึงการจัดกิจกรรมในชั้นเรียนที่ช่วยส่งเสริมการทำงานเป็นทีมและการพัฒนาทักษะการสื่อสารของนักเรียน

3. ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา

- ควรเพิ่มการใช้เทคโนโลยีในการสอน เช่น การนำเสนอด้วยวิดีโอหรือสื่ออินเตอร์แอคทีฟ เพื่อดึงความสนใจของนักเรียนชั้น ม.6 ที่มักคุ้นเคยกับการใช้งานเทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน รวมถึงการจัดเวิร์กช็อปที่เน้นการเตรียมตัวสอบหรือทักษะสำคัญสำหรับอนาคต

4.ภาพแห่งความประทับใจและความรู้สึก

- ฉันมีโอกาสได้ดูแลห้องเรียนแทนครูเป็นเวลา 1 คาบ ในตอนแรกยอมรับเลยว่ารู้สึกตื่นเต้นและทำตัวไม่ถูก กังวลว่าตัวเองจะสามารถควบคุมดูแลนักเรียนได้หรือไม่ พวกเขาจะส่งงานตามที่ได้รับมอบหมายหรือเปล่า และที่สำคัญที่สุดคือ ฉันจะสามารถสอนหรืออธิบายงาน พร้อมตอบคำถามข้อสงสัยของนักเรียนได้หรือไม่

แต่เมื่อเริ่มคาบเรียน นักเรียนทุกคนเรียกฉันว่า "ครู" พวกเขาเชื่อฟัง ตั้งใจฟัง และพร้อมเรียนรู้ไปกับฉัน ทุกคนให้เกียรติฉันเสมือนฉันเป็นครูจริง ๆ ไม่ได้มองว่าฉันเป็นเพียงครูฝึกหัดที่ยังไม่ต้องให้ความสำคัญ ฉันรู้สึกซาบซึ้งและประทับใจมาก สถานการณ์นี้ทำให้ฉันได้ลองใช้สิ่งที่เรียนรู้มาอย่างเต็มที่ และได้เผชิญกับสถานการณ์จริง จนในที่สุดทุกอย่างก็ผ่านไปได้ด้วยดี สิ่งนี้ทำให้ฉันได้รู้ว่าฉันสามารถทำได้ และการที่ได้สอนคนให้เข้าใจเรื่องใดเรื่องหนึ่งนั้น เป็นความรู้สึกที่ยินดีและเปี่ยมด้วยความสุข นี่ถือเป็นจุดเริ่มต้นที่ดีที่ทำให้ฉันมีกำลังใจมากขึ้น ฉันตั้งใจว่าจะพัฒนาตัวเองต่อไป เพื่อมุ่งสู่เป้าหมายที่วางไว้ นั่นคือการเป็น "ครู" ที่สามารถภาคภูมิใจในบทบาทของตัวเอง และปฏิบัติหน้าที่นี้อย่างเต็มความสามารถ

5. มุมมองใหม่ไปอย่างไรก็ครู

- การได้เห็นนักเรียนตั้งคำถามเกี่ยวกับเป้าหมายในชีวิตและความมุ่งมั่นในอนาคตเป็นแรงบันดาลใจสำคัญให้ตระหนักถึงบทบาทของครูในการช่วยพัฒนาทั้งความรู้และทัศนคติที่ดีต่อการใช้ชีวิต และทำให้เข้าใจว่าการเป็นครูไม่ใช่เพียงการให้ความรู้ แต่ยังเป็นผู้สร้างแรงผลักดันให้พวกเขาก้าวไปสู่อนาคตที่ดี

( นางสาว ชลธิชา คางคำ )

อย่างมั่นใจ

-โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ บรรกาศโรงเรียนมีความสะอาดและร่มรื่นนักเรียนมีความเป็นระเบียบเรียบร้อย มีอุปกรณ์ที่มีความสะดวกสบายต่อการสอน คุณครูพี่เลี้ยงใจดี สามารถช่วยปรึกษาได้ทุกเรื่องและให้แง่คิดเกี่ยวกับวิชาชีพครูได้เป็นอย่างดี ส่วนตัวแล้วชอบวิธีการสอนของครูพี่เลี้ยงที่มีเอกลักษณ์และมีประสิทธิภาพ ได้สังเกตการณ์สอนเด็กๆชั้น ป.1 เด็กๆค่อนข้างน่ารักเป็นกันเองและพูดคุยสนุกสนาน มีความอยากรู้อยากเห็น ตั้งใจทำงานกันทุกคน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการควบคุมเด็กด้วยการให้รางวัลเด็กๆเมื่อทำงานเสร็จแล้ว และบริบทของโรงเรียน กิจกรรมนอกหลักสูตรและในหลักสูตร

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-การออกสังเกตการณ์สอนในครั้งนี้มีระยะ 10 วันถือว่าเป็นระยะเวลาที่สั้นมาก แม้จะได้สังเกตการณ์สอนอย่างเต็มที่แต่การเรียนรู้บทบาทภายในโรงเรียนเชิงลึกยังไม่มากพอจึงจะอยากเรียนรู้ในส่วนนี้มากขึ้น

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-สำหรับโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีแล้วความประทับใจแรกคือการได้รับการต้อนรับอย่างดีจากทางผู้บริหารโรงเรียนและเหล่าคณาจารย์อย่างดีมีการเอาใจใส่อย่างทั่วถึง สามารถให้คำปรึกษาได้เป็นอย่างดีนักเรียนมีความพร้อมต่อการเรียน มีความกระตือรือร้นมากในการเรียนเสมอๆ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

-ความใส่ใจของครูที่มีผลต่อความสบายใจของผู้ปกครอง การเป็นครูมักจะมีความคาดหวังจากสังคมเพื่อให้เราดูแลบุตรหลานของพวกเขาให้ดีที่สุดในฐานะครู

โรงเรียนดีบรรยากาศร่มรื่นสะอาดตา ห้องเรียนมีมุมต่างๆให้นักเรียนได้ศึกษาหาความรู้ อาคารเรียนสีสันสวยงาม คณะครูในโรงเรียนอยู่กันเป็นครอบครัวอบอุ่นดูแลเหมือนเป็นน้องจริงๆ นักเรียนน่ารักมีมารยาทอัธยาศัยดี โรงเรียนบ้านอ่างหิน(เพียรพิทยาคาร)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้บทบาทการเป็นครูและได้เรียนรู้พฤติกรรมต่างๆของนักเรียนแต่ละคนและวิธีรับมือ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

เพิ่มเวลาออกสังเกตการสอน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

รู้สึกได้เป็นส่วนหนึ่งที่ได้ทำงานที่สำคัญให้โรงเรียนรู้สึกภูมิใจเป็นอย่างมาก

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

เป็นครูแล้วต้องเป็นผู้พิพากษาอีกด้วย☺️

โรงเรียนขุมชนบ้านกุดเป่ง เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก บรรยากาศในโรงเรียน สะอาด ร่มรื่น น่าอยู่มีความเป็นระเบียบเรียบร้อย คุณครูใจดี น่ารัก มีความเป็นกันเองคอยให้คำแนะนำ และนักศึกษา นักเรียนน่ารักมาก อัธยาศัยดี มีดื้อบ้างตามวัย ได้เห็นความแตกต่างของเด็กแต่ล่ะวัย ทั้งพฤติกรรม ความคิด และปัญหาของแต่ละคน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบทบาทและหน้าที่ครู เทคนิควิธีการสอน วิธีการดูแลเด็กในห้องเรียน การใช้สื่อการสอนใช้เทคโนโลยีต่างๆร่วมด้วย

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ระยะเวลาฝึกปฏิบัติการวิชาชีพครู10วันอาจไม่เพียงพอที่จะเก็บข้อมูลและประสบการณ์ได้เต็มที่เนื่องจากภาระงานค่อนข้างเยอะ

4.ภาพแห่งความประทับใจ

เวลาไปโรงเรียนเด็กๆจะเข้ามาไหว้ทักทายมาพูดคุยกับเราตลอด คุณครูให้การต้อนรับเป็นอย่างดี ดูแลดีมาก เด็กๆน่ารัก บางวันมีซื้อขนมมาฝาก รู้สึกเด็กให้ความรักกับเราแบบไม่ปรุงแต่ง

“คุณครูอย่าลืมกลับมาหาหนูนะ“

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีหน้าที่สอนหนังสือในบทเรียนเพียงอย่างเดียวแต่ยังสอนให้เด็กมีทักษะชีวิตด้านอื่นๆ ให้ความรู้ ความคิด ทักษะพัฒนาชีวิตด้านต่างๆ สร้างแรงบันดาลใจให้แก่เด็ก คอยช่วยเหลือและให้คำปรึกษาเด็กให้เป็นผู้ที่มีความรู้และเติบโตเป็นบุคลากรที่ดีของสังคม

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

   โรงเรียนบ้านหนองตาโผ่นมิตรภาพที่ 5 ครูผู้สอนให้ความใส่ใจกับนักเรียนทุกคนคอยสังเกตสภาพผู้เรียนในขณะที่ทำการเรียนการสอนว่าผู้เรียนพร้อมที่จะได้รับการเรียนรู้หรือไม่หากผู้เรียนไม่พร้อมครูผู้สอนจะใช้เทคนิคการเก็บเด็กต่าง ๆ เพื่อให้ผู้เรียนพร้อมที่จะได้รับความรู้ ส่วนตัวผู้เรียนนั้นก็ตั้งใจที่จะเรียนรู้และเมื่อมีการถามคำถามระหว่างการเรียนการสอนนั้นตัวผู้เรียนก็สามารถตอบได้และให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ในห้องเรียนเป็นอย่างดี

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

   ได้รับรู้ว่าบทบาทหน้าที่ของครูไม่ได้มีแค่การสอนตามหน่วยการเรียนรู้เท่านั้นแต่ยังมีการสอนในเรื่องของการปฏิบัติตัวให้เป็นคนดีของสังคม สอนเรื่องของการใช้ชีวิตประจำวัน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

   -

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

   ภาพแห่งความประทับใจนั้นเป็นภาพที่ดิฉันได้ไปสังเกตการวันแรก ดิฉันได้เห็นการเรียนการสอนของระดับชั้นอนุบาล 2 เป็นครั้งแรก ที่ดิฉันประทับใจภาพนี้เพราะผู้เรียนตั้งใจที่จะเรียนรู้ในขณะที่เรียนรู้นั้นผู้เรียนยังมีความสุขในการเรียนรู้อีกด้วย

   
   

5. มุมมองใหม่ๆของครู

   นอกจากสื่อสารกับนักเรียนแล้วครูยังมีหน้าที่สื่อสารกับผู้ปกครองและชุมชน เพื่อพัฒนาตัวผู้เรียนไปพร้อมกัน

โรงเรียนอุบลวิทยาคม เป็นโรงเรียนที่มีขนาดใหญ่

บริเวณโรงเรียนสะอาดน่าจัดการเรียนการสอนมีบรรยากาศร่มลื่นเงียบสงบเอื้อต่อการเรียนรู้

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้ระบบการเรียนการสอนมากขึ้นและการจัดการภายในชั้น

-ได้เรียนรู้การรับมือเด็กหลายๆประเภท

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและการออกปฏิบัติการสอน

เพิ่มเวลาในการฝึกประสบการณ์

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-เด็กๆภายในห้องเรียนให้ความเคารพและเวลานักเรียนเห็นอยู่นอกห้องเรียนก็ยิ้มไหว้ทักทาย

-ครูที่ปรึกษามีความเป็นกันเองให้คำแนะนำอย่างเต็มที่

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ทำให้มีแรงจูงใจและแรงผลักดันมากขึ้น

บรรยากาศภายในโรงเรียนนั้น ร่มรื่น เย็นสบาย มีเครื่องปรับอากาศที่เอื้ออำนวยความสะดวก อุปกรณ์ในการจัดการเรียนการสอนทันสมัย ครูพี่เลี้ยงใจดีให้สามารถปรึกษาและให้คำแนะนำต่างๆ ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนหลายอย่าง นักเรียนตั้งใจเรียน ใจจดใจจ่อในสิ่งที่สอน  มีความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่างๆ (โรงเรียนอนุบาลปทุมราช)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้บริบทครูว่าไม่ได้มีหน้าที่แค่การสอนอย่างเดียวและกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งงานภายในและภายนอกโรงเรียน และวิธีการจัดแผนการสอนให้เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย วิธีการเก็บเด็ก เกมการศึกษาต่างๆ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้เพิ่มระยะเวลาในการฝึกประสบการณ์

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในการสังเกตการณ์สอนในวันสุดท้าย นักเรียยังได้ทำกระทง ได้เห็นถึงความตั้งใจของนักเรียน การคิดออกแบบกระทงในแบบของตัวเอง

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การได้เห็นครูผู้สอนพานักเรียนในการทำกิจกรรม ทำใบงาน โดยให้นักเรียนเขียนชื่อถ้าใครยังเขียนชื่อไม่ค่อยได้ครูผู้สอนก็ให้เอาแบบมาเป็นต้นแบบในการเขียนชื่อ โดยไม่จับมือเขียน

1.สะท้อนผลบริบท โรงเรียน + ครูผู้สอน + ผู้เรียน (ชื่อโรงเรียน)

=โรงเรียนเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ เด็ก ๆ น่ารักกันมาก ๆ อาหารในโรงอาหารก็อร่อย โรงเรียนมีการใช้พื้นที่อย่างคุ้มค่าและคุณครูพี่เลี้ยงน่ารักมาก สอนเด็กแบบใจเย็นสุด ๆ เด็ก ๆ พร้อมที่จะเรียนรู้อะไรใหม่ ๆ ไม่เข้าใจในการเรียนน้อง ๆ ก็พยายามมาถามเพื่อให้ตัวเองเข้าใจ (โรงเรียนอนุบาลบ้านเหนือ เขมราฐ)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

=ได้เรียนรู้ในเรื่องของวิธีการควบคุมเด็กให้อยู่ภายในห้องเรียนให้อยู่ภายใต้ความสงบ และยังได้รู้ว่าการเป็นครูมียังมีสิ่งที่เราต้องเรียนรู้อีกเยอะ นอกจากเราจะสอนผู้เรียนแล้วผู้เรียนก็จะเป็นผู้ที่สอนเราเช่นกัน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

=การจัดกิจกรรมมีความยามเหมาะสมดีครับสนุกดี

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

=“หนูขอถ่ายรูปครูหน่อย”📸รู้สึกผูกพันกับเด็กมากครับใน 10 วันนี้มีความสุขมาก ๆ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรที่ได้รู้

=ได้รู้ว่าเด็กยุคนี้ชอบเล่นเกมและดูการ์ตูนกันเยอะมาก ถ้าคุณครูติดตามเหมือนเด็กเราก็จะสามารถเข้าหาเขาได้

โรงเรียนมีความสวยงาม กว้างอาคารและสถานที่มีความพร้อมต่อการเรียน สิ่งอำนวยความสะดวกครบครันมาก  ครูพี่เลี้ยงอัธยาศัยดี ใส่ใจนักเรียน ดูเเลคอยช่วยเหลือนักศึกษาดีมากๆ สอนเนื้อหาที่ตรงตามหลักสูตร เเละมีการยืดหยุ่นตามความเหมาะสม (โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับหน้าที่ต่างๆของครูในบทบาทอื่นๆ

การจัดการชั้นเรียนต่างๆ การดึงความสนใจของนักเรียน ได้รับความรู้ใหม่ๆ ได้รู้จักคำว่า“ครู”มากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้ลดภาระงานจากมหาลัยมากขึ้น เเละขยายระยะเวลาการส่งงานให้เพิ่มมากขึ้น

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เป็นภาพที่ได้ฝึกซ้อมนักเรียนไปเเข่งขันSpelling Bee นักเรียนมีความเต็มที่กับการฝึกซ้อม ผลการแข่งขันออกมาได้สมกับความตั้งใจ

5.   มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู
การเป็นครูต้องเป็นครูที่มีคุณภาพ การที่คุณครูมองสิ่งต่างๆให้เป็นเรื่องที่สำคัญ ทั้งด้านการเรียน หรือด้านการปฎิบัติตนของนักเรียนด้วย

โรงเรียนน่าอยู่และสะอาดแทบไม่มีขยะหรือใบไม้ บรรยากาศมีต้นไม้ร่มรื่นแลอากาศดี สะดวกสบายในการสอน มีเครื่องมือที่ครบครัน โรงอาหารมีอาหารที่อร่อยมีน้ำหรือของกินน่ากินเยอะ ครูพี่เลี้ยงน่ารัก เป็นกันเอง ใจดี พึ่งพาได้สามารถให้เกียรติกับครูพี่เลี้ยงหรือครูในโรงเรียน ให้เกร็ดความรู้และวิธีการสอนที่ดี มีการสอนพาทำงานกับเด็ก ได้สังเกตเด็กชั้น ม.3-ม.4น้องๆน่ารัก มีดื้อบ้างตามวัย มีความตั้งใจเรียนตั้งใจทำงานที่ครูมอบหมายและชอบเล่นเกมที่ครูจัดให้ เด็กบางส่วนก็ชอบหลับในห้องเรียนและแอบเล่นเกมหรือโทรศัพท์ (โรงเรียนวารินชำราบ)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กมากขึ้นและสามารถทำให้เด็กหันมาสนใจการเรียน ได้เทคนิคต่าง ๆ จากครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้งานในโรงเรียนและเรียนรู้บทบาทของครูมากขึ้น เรียนรู้การเรียนการสอนจากครูและครูพี่เลี้ยงที่คอยให้คำแนะนำและคำปรึกษาต่างๆ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนรู้การเรียนการสอนและบทบาทหน้าที่ต่างๆ หรือประสบการณ์ในการเป็นครูได้เยอะมากๆซึ่งได้เห็นครูที่คอยชี้แนะเพื่อเป็นแนวทางในการเป็นครู

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ความรู้สึกตอนนั้นคือ ทำไม 10 วัน ช่วงแรกยังไม่พร้อมก็มีความรู้สึกไม่อยากมาหรืออะไรต่างๆ มีอุปสรรคยังไม่คุ้นชินยังไม่กล้าคุยกับเด็กไม่กล้าชวนเด็กเล่น แต่พอผ่านไปสัก2-3วันก็เริ่คุ้นเคยกับเด็ก เริ่มสนุกและยังอยากอยู่ต่อเรื่อย ๆ เลย ชอบที่ได้พูดคุยและเล่นกับเด็กๆ เด็กชอบชวนคุยทำให้ได้พูดคุยหัวเราะ

🙏❤️💐👋🏻

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการที่เห็นครูประจำชั้นต้องคอยดูแลหรือคอยเตือนหรือชี้แนะเรื่องผลการเรียน ทรงผม เด็กบางคนไม่ได้ตัดผมครูประจำชั้นจะพาไปตัดหรือออกค่าตัดผมให้ เด็กบางคนไม่มีปากกาครูมักจะพกปากกาไปหลายแท่งเผื่อเด็กให้ได้ทำงานหรือจด หรือครูท่านอื่นได้คอยช่วยเด็กในเพื่อทำหน้าที่ของท่านเต็มที่ๆ

นางสาวณภัทร เศวตสุริยานนท์

มีบรรยากาศที่ร่มรื่นปลอดโปร่งแจ่มใส คุณครูน่ารักเป็นกันเองสามารถพูดคุยหรือปรึกษาต่างๆได้ เด็กทุกคนน่ารักมีระเบียบวินัยเป็นอย่างดีเชื่อฟังเวลาคุณครูสอน โรงเรียนบ้านโนนบอน(คำหล้าประชานุเคราะห์)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้บริบทคุณครูในชั้นเรียน ว่าคุณครูมีเทคนิคการสอนอย่างไรสามารถทำให้เด็กตั้งใจฟังและทำให้เด็กเข้าใจในกิจกรรมที่จะให้ทำ และเวลามีปัญหาแก้ปัญหาเฉพาะหน้าอย่างไร

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้จัดกิจกรรมต่างๆประเพณีที่สำคัญในวันต่างๆเพราะจะทำให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรงจากการทำกิจกรรมนั้นๆ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ได้มีโอกาสไปสังเกตการสอนที่โรงเรียนบ้านโนนบอน(คำหล้าประชานุเคราะห์) ประทับใจในครูที่ปรึกษา คอยให้คำปรึกษา ให้คำแนะนำ ให้ความรู้ ให้ประสบการณ์ดีๆ ถึง10วันจะเป็นเวลาสั้นๆแต่ทำให้ผูกพันกับเด็กในห้องมากเพราะเด็กๆในห้องน่ารักกันมากๆ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

คุณครูไม่ได้มีแค่หน้าที่สอนอย่างเดียวแต่มีงานอื่นๆที่นอกเหนือจากการสอน

โรงเรียนมีบรรยายกาศสงบ ร่มรื่น สะอาดและสะดวกสบายเหมาะต่อการเรียน การสอน การทำกิจกรรม มีเครื่องมือสื่อการสอนที่ครบและทันสมัยครูในโรงเรียนน่ารัก ใจดี ดูแลและใส่ใจนักเรียนทุกคน(โรงเรียนอนุบาลปทุมราชวงศา)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีเทคนิคการสอน การควบคุม การจัดการควบคุมกับเด็กแต่ละคน ได้เห็นถึงความแตกต่างของเด็กแต่ละคนที่แตกต่างกันออกไปและได้เห็นบริบทในโรงเรียนที่มากขึ้นจากเดิม

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน เวลาในการออกปฏิบัติการน้อยเกินไปแต่มีภาระงานในทางมหาวิทยาเยอะจึงไม่สามารถได้สังเกตการจัดการเรียนการสอนได้เต็มที่

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ภาพแห่งความประทับใจเพราะเป็นการไปโรงเรียนวันที่สอง ได้เริ่มปฏิบัติงานและเข้าร่วมกิจกรรมกับทางโรงเรียนเป็นวันเริ่มมีส่วนร่วมกับโรงเรียนครั้งแรก

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีเพียงภาระงานหน้าที่ในการสอนแต่ยังมีภาระงานหน้าที่อื่นอีกด้วย ไม่ว่าจะเป็นภาระงานทางเอกสาร การไปร่วมงานกิจกรรมภายนอกโรงเรียน การไปสัมมนา การจัดเตรียมกิจกรรมต่างๆในโรงเรียนและภายนอกโรงเรียน

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน-ครูผู้สอน-ผู้
   เรียน (ชื่อ โรงเรียน)
   โรงเรียนบ้านขามใหญ่ โรงเรียนมีความรมรื่น
   น่าอยู่เต็มไปด้วยต้นไม้มีลมพัดเย็นสบายเป็นโรงเรียนที่ค่อนข้างที่จะเคร่งเรื่องการแยกขยะ ครูมีความใส่ใจในการสอนจัดการเรียนการสอนที่ดีมีการเตรียมสื่อการสอนที่น่าสนใจเด็กมีความน่ารักและใส่ใจในการเรียน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนได้เห็นถึงบทบาทหน้าที่ของครูที่แท้จริงและครู
   ไม่ได้มีหน้าที่ในการสอนอย่างเดียวแต่ครูคือเป็นทุกอย่างให้กับนักเรียนและได้เห็นมุมมอง ต่างๆของนักเรียนที่หลากหลาย

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติ
   การสอนอยากให้นักเรียนได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆนอกรั่วโรงเรียน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก มีความประทับใจในหลายอย่างการที่นักเรียนเรียกเราว่าครูก็รู้สึกใจชื้นและนักเรียนน่ารักมี
   กิริยามารยาท

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู
   ครูไม่ได้เป็นครูแค่ในห้องเรียนและครูไม่ได้สอนแค่หนังสือแต่ครูคือคนที่สอนคนให้เป็นคน

โรงเรียนมีบรรยากาศดี สะดวกสบายในการเรียนการสอนที่ทันสมัย ครูพี่เลี้ยงได้แนะนำความรู้ต่างๆ ให้ฟัง และพัฒนา เด็กๆมีความดื้อตามวัยแต่ตั้งใจฟังครูผู้สอนตอบคำถามตลอด มีความตั้งใจในการเรียน (โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี )

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

การจัดการเวลาและกิจกรรมในชั้นเรียนได้เทคนิคการเก็บเด็กจากครูพี่เลี้ยง

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน ได้รับประสบการณ์ใหม่ๆมากขึ้นที่จะนำมาปฏิบัติจริง

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในการสังเกตการณ์สอนเด็กๆได้ไปถวายกฐินที่วัดใกล้เคียงเด็กๆไปต่อแถวได้ขนมเยอะแยะแต่เด็กๆไม่ลืมที่จะแบ่งปันและพูดว่าคุณครูพี่นักศึกษาหนูเอาขนมมาให้

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการได้เห็นบทบาทอื่นๆของคุณครูที่อยู่ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน มีบริบทและความรับผิดชอบที่แตกต่างกันในหน้าที่ต่างๆเพิ่มมากขึ้นจากการเรียนการสอน

โรงเรียนมีความสะอาดร่มรื่นน่าอยู่เนื่องจากบริโดมมีต้นไม้ใหญ่จำนวนหลายต้น จึงมีบรรยากาศที่ร่มรื่น ห้องเรียนมีความสะอาดน่าเรียนมีสื่อการสอนมีมุมให้ความรู้ทั่วบริเวณห้อง มีเทคโนโลยีที่ทันสมัยในการจัดการเรียนการสอนครูผู้สอนมีการสอนการจัดระเบียบเด็กได้อย่างเป็นมาตรฐานเก็บเด็กได้เป็นอย่างดี ครูใจดีคอยให้คำแนะนำดีๆอยู่เสมอ ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นสนุกสนานกับการเรียน โต้ตอบคำถามกับครูผู้สอนได้เป็นอย่างดีให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีถึงแม้จะมีส่งเสียงดังบ้างแต่ครูก็มีวิธีการเก็บเด็กให้กลับเข้าสู่บทเรียนได้(โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เห็นและเรียนรู้เทคนิควิธีการสอนต่างๆทั้งภายในห้องเรียนและภายนอกห้องเรียน ได้เห็นการทำสื่อการสอนสำหรับการเรียนรู้ได้เห็นพฤติกรรมของเด็กแต่ละคนที่แตกต่างกันพัฒนาการที่แตกต่างกันความรู้ความสามารถของเด็กที่พัฒนาไม่เท่ากัน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ตลอดระยะเวลา10วัน ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนได้เห็นวิธีการสอนใหม่ๆแต่อาจจะเรียนรู้ได้ไม่เต็มที่มากพอเนื่องจากระยะเวลาน้อยและต้องใช้เวลาในการปรับตัว

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

คุณครูพี่เลี้ยงใจดีรักและเอ็นดู เด็กๆร่วมใจกัน ทำการ์ดรักพี่ฝ้ายพร้อมรูปหัวใจให้รู้สึกประทับใจมากเด็กๆตั้งใจระบายสีอย่างสวยงามมอบให้ครูพี่ฝ้ายทีละคนพร้อมกับอ้อมกอดเล็กๆความรักความคิดถึงที่มีให้

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูมีหน้าที่มากมายไม่ใช่แค่การสอนืการดูแลเอาใส่เด็กตลอดคอยมารอรับเด็กจากผู้ปกครองตอนเช้าดูแลเด็กจนกว่าผู้ปกครองมารับ

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนเด็ก วิธีการเก็บเด็กเพื่อให้เด็กสงบและมีระเบียบ เรียนรู้การปฏิบัติหน้าที่ของ

ครูผู้สอนในแต่ละวันทำอะไรบ้าง

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน อยากให้เพิ่มเวลาในการฝึกประสบการณ์

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก การทำกระทงในวันลอยกระทง เด็กมีกะตือรือร้นในทำกระทง ตั้งใจฟังสิ่งที่คุณครูกำลังสอนทำกระทง และตั้งใจทำกระทงของตนเองให้สวยงามเพื่อเด็กๆจะได้ไปลอยในยามเย็น

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู ได้เห็นครูพาเด็กทำงาน เด็กคนไหนหลุดโฟกัสคุณครูก็จะมีเทคนิคมีวิธีพาเด็กกลับมาทำกิจกรรมได้อยู่เสมอ

สะท้อนผลบริบทโรงเรียนเทศบาล 3 สามัคคีวิทยาคาร โรงเรียนมีความร่มรื่น บรรยากาศดี บริเวณโรงเรียนและอาคารเรียนมีความสะอาดเรียบร้อย มีสิ่งอำนวยความสะดวกภายในห้องเรียนอย่างตครบครัน เช่น ชั้นวางหนังสือ ตู้เย็น ตู้น้ำดื่มแก้วน้ำ จอทีวี

ครูผู้สอนใจดีมีเทคนิคการสอนที่เป็นเฉพาะมีการวางแผนการสอนไว้ล่วงหน้า มีกิจกรรมมาให้นักเรียนเล่น ทำให้การเรียนไม่น่าเบื่อ

ผู้เรียนมีความมุ่งมั่นตั้งใจในการเรียนทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย เสร็จสมบูรณ์และมีความถูกต้อง อาจจะมีซนบ้างเวลาที่ยังไม่ถึงคาบเรียน แต่พอคุณครูมาก็ตั้งใจฟังที่ครูสอนเป็นอย่างดี

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้การสอนนักเรียน ว่าต้องทำอย่างไรให้นักเรียนมีสมาธิและสนใจในเนื้อหาที่กำลังเรียนอยู่ ได้เรียนรู้งานด้านอื่นๆที่นอกเหนือจากการสอน เช่น งานเอกสาร เวรหน้าโรงเรียน เวรตักอาหาร เป็นต้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

เนื่องจากทางโรงเรียนมีการจัดกิจกรรมที่ดีมากๆ จึงไม่มีข้อเสนอแนะนำ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

รู้สึกว่าเด็กๆชั้นป.3 น่ารักมากๆ มีความมุ่มมั่นตั้งใจในการอ่านการฝึกอ่านฝึกเขียน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

จากปกติคิดว่าครูต้องมีงานอื่นๆนอกจากสอนอยู่บ้างแน่ๆ แต่พอมาดูด้วยตนเองพบว่านอกจากการสอนแล้วงานด้านอื่นๆก็เยอะกว่าที่คิดไว้มากๆ

โรงเรียนน่าอยู่และสะอาดแทบไม่มีขยะหรือใบไม้ บรรยากาศมีต้นไม้ร่มรื่นแลอากาศดี สะดวกสบายในการสอน มีเครื่องมือที่ครบครัน โรงอาหารมีอาหารที่อร่อยมีน้ำหรือของกินน่ากินเยอะ ครูพี่เลี้ยงน่ารัก เป็นกันเอง ใจดี พึ่งพาได้สามารถให้เกียรติกับครูพี่เลี้ยงหรือครูในโรงเรียน ให้เกร็ดความรู้และวิธีการสอนที่ดี มีการสอนพาทำงานกับเด็ก ได้สังเกตเด็กชั้น ม.3-ม.4น้องๆน่ารัก มีดื้อบ้างตามวัย มีความตั้งใจเรียนตั้งใจทำงานที่ครูมอบหมายและชอบเล่นเกมที่ครูจัดให้ เด็กบางส่วนก็ชอบหลับในห้องเรียนและแอบเล่นเกมหรือโทรศัพท์ (โรงเรียนวารินชำราบ)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กมากขึ้นและสามารถทำให้เด็กหันมาสนใจการเรียน ได้เทคนิคต่าง ๆ จากครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้งานในโรงเรียนและเรียนรู้บทบาทของครูมากขึ้น เรียนรู้การเรียนการสอนจากครูและครูพี่เลี้ยงที่คอยให้คำแนะนำและคำปรึกษาต่างๆ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนรู้การเรียนการสอนและบทบาทหน้าที่ต่างๆ หรือประสบการณ์ในการเป็นครูได้เยอะมากๆซึ่งได้เห็นครูที่คอยชี้แนะเพื่อเป็นแนวทางในการเป็นครู

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ความรู้สึกตอนนั้นคือ ทำไม 10 วัน ช่วงแรกยังไม่พร้อมก็มีความรู้สึกไม่อยากมาหรืออะไรต่างๆ มีอุปสรรคยังไม่คุ้นชินยังไม่กล้าคุยกับเด็กไม่กล้าชวนเด็กเล่น แต่พอผ่านไปสัก2-3วันก็เริ่คุ้นเคยกับเด็ก เริ่มสนุกและยังอยากอยู่ต่อเรื่อย ๆ เลย ชอบที่ได้พูดคุยและเล่นกับเด็กๆ เด็กชอบชวนคุยทำให้ได้พูดคุยหัวเราะ

🙏❤️💐👋🏻

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการที่เห็นครูประจำชั้นต้องคอยดูแลหรือคอยเตือนหรือชี้แนะเรื่องผลการเรียน ทรงผม เด็กบางคนไม่ได้ตัดผมครูประจำชั้นจะพาไปตัดหรือออกค่าตัดผมให้ เด็กบางคนไม่มีปากกาครูมักจะพกปากกาไปหลายแท่งเผื่อเด็กให้ได้ทำงานหรือจด หรือครูท่านอื่นได้คอยช่วยเด็กในเพื่อทำหน้าที่ของท่านเต็มที่ๆ

นางสาวณภัทร เศวตสริยานนท์

โรงเรียนบรรยากาศดี น่าอยู่ อาคารสถานที่สะอาด สิ่งอำนวยความสะดวกครบครัน ครูพี่เลี้ยงใจดีเป็นกันเอง สอนเข้าใจและให้ความสำคัญกับเด็กๆเท่าๆกันสิ่งไหนที่นักเรียนไม่รู้ไม่เข้าใจครูพี่เลี้ยงก็จะอธิบายให้เข้าใจในสิ่งที่นักเรียนสงสัย นักเรียนยิ้มแย้มแจ่มใส ทักทายมารยาทดี เชื่อฟังตั้งใจเรียน (โรงเรียนเทศบาลบ้านหนองตาโผ่น มิตรภาพที่ ๕ )

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติหน้าที่ การจัดชั้นเรียน ให้น่าเรียน น่าอยู่ การทำให้เด็กเชื่อฟัง และสอนให้เด็กเข้าใจได้พานักเรียนอ่านหนังสือทำการบ้านหลังเลิกเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สำหรับปี1นั้นระยะเวลานั้นสั้นมาก และอาจเพราะนักศึกษา พึ่งๆได้เรียนและะไปฝึกครั้งแรกความรู้ความเข้าใจในการออก สังเกตการณ์สอนนั้นน้อยมากเลยอยากให้เพิ่มระยะเวลาอีกหน่อยค่ะ

4.ในการสังเกตการณ์สอนในวันสุดท้าย

ได้พานักเรียนได้ทำกระทงและได้ทำให้รู้สึกว่า เป็นครูนี้มันดีมาก การที่ได้สอนเด็กและดูแลเข้าจนเติบโตเป็นผู้ใหญ่ได้ดีมันน่าสน ใจมาก ๆได้มองพวกเขาอยู่ห่าง ๆได้เห็นรอยยิ้มพวกเขาในทุกๆวัน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ได้เห็นการสอนแบบใหม่ที่พัฒนาผู้เรียนได้พาทำกิจกรรมต่าง ๆ

โรงเรียนบ้านท่าบ่อเป็นสถานที่ที่ร่มรื่นและบรรยากาศดี พื้นที่กว้างขวางไม่แออัด ครูพี่เลี้ยงที่นี่มีความน่ารัก ใจดี และเป็นที่พึ่งพาได้ อีกทั้งยังให้เกร็ดความรู้และแนวทางการสอนที่มีประโยชน์ เด็กๆ ที่นี่มีความสดใส น่ารัก แม้ว่าจะมีความซุกซนตามวัย แต่พวกเขาก็ตั้งใจเรียนอย่างเต็มที่ สร้างบรรยากาศที่อบอุ่นและมีชีวิตชีวาในทุก ๆ วัน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับบริบทในห้องเรียน ซึ่งช่วยให้เข้าใจถึงความสำคัญของการปรับการสอนให้เหมาะสมกับเด็ก รวมถึงการจัดการชั้นเรียนและวิธีการดูแลเด็กให้มีสมาธิ นอกจากนี้ยังได้รับเทคนิคการสอนและการจัดการจากครูพี่เลี้ยงที่มีประสบการณ์ พร้อมทั้งได้เรียนรู้งานต่างๆ ภายในโรงเรียน ทำให้เข้าใจบทบาทและหน้าที่ของครูมากขึ้นอย่างลึกซึ้ง

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ฉันสนับสนุนให้ฝึกประสบการณ์สอนที่โรงเรียน เพราะช่วยให้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ของครู และเข้าใจการสอนในสถานการณ์จริงมากขึ้น

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

รู้สึกว่าเวลา 10 วันผ่านไปเร็วมาก เด็ก ๆ นักเรียนกำลังสนิทกับเรา น่ารักมาก

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ใช่แค่ผู้สอน แต่ยังมีบทบาทหลากหลาย เช่น การเป็นที่ปรึกษาและผู้นำในการดูแลนักเรียน อีกสิ่งสำคัญที่ครูต้องมีคือความยืดหยุ่นในการปรับตัวตามสถานการณ์ เพื่อให้สามารถรับมือกับความท้าทายและช่วยให้นักเรียนเติบโตได้อย่างเต็มที่

นายธนากร วงษ์ษาราช 108

โรงเรียนบรรยากาศน่าอยู่น่าเรียน อาคารสะอาด ห้องน้ำสะอาด เอื้ออำนวยต่อการเรียนการสอนอย่างมาก มีพื้นที่การเรียนการสอนอย่างเหมาะสม เช่น ห้องเรียนน่าเรียน ห้องเรียนเพียงพอต่อการเรียนรู้ โรงเรียนยังมีพื้นที่จัดการเรียนรู้นอกห้องเรียนเช่น สนามวอลเลย์บอล สยามบาสเกตบอล สนามตระกร้อ สนามเปตอง สนามฟุตซอลและสนามฟุตบอล เพื่อให้นักเรียนสามารถพักผ่อนและเรียนรู้ในด้านที่ตนเองชอบเพื่อพัฒนาทักษะด้านต่างๆ

ด้านครูผู้สอน มีการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสม มีการวางแผนก่อนสอนจริงเสมอ

ด้านผู้เรียน ผู้เรียนมีความพร้อมในการเรียนและมีความพร้อมอย่างมาก

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้การบริหารเด็กควบคุมเด็กของครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้การเรียนการสอนการเริ่มเรียนการ

เตรียมความพร้อมและงานที่ครูพี่เลี้ยงมอบหมายให้ เช่น การดูแลห้องเรียน การตักอาหารกลางวันช่วยคุณครู

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

งานที่ทางศูนย์ฝึกมอบหมายให้อาจจะหนักเกินไป การออกสังเกตการณ์สอนอาจจะไม่ใช่แค่การสังเกตเพราะอาจจะได้สอนช่วยเราปฏิเสธไม่ได้ อาจจะลดภาระงานลง การต้องไปรรที่เช้าและกลับค่ำ พอจะปรับตัวได้มันก็หมดเวลา2สัปดาห์แล้วค่ะ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ความรู้สึกประทับใจคือวันสุดท้ายที่จะกลับแล้วเด็กๆมากอดและพูดว่าครูทำไมไม่อยู่กับหนูอีก ครูมาอีกได้ไหม เด็กๆคิดถึงค่ะ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

การเป็นครูไม่ได้มีหน้าที่แค่การสอน แต่ต้องรักและเอาใจใส่นักเรียนดูแลนักเรียนหรือมีเวลาที่นักเรียนมีปัญหาครูก็ช่วยให้คำปรึกษากับนักเรียน และครูก็ทำงานไปด้านต่างๆการประเมินหรือด้านการเงิน

โรงเรียนปทุมวิทยากรเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ บรรยากาศรอบๆโรงเรียนมาความร่มรื่น มีสนามฟุตบอลและสถานที่ต่างๆให้นักเรียนได้พัฒนาศักยภาพของตนเองอย่างเต็มที่ ในทุกๆเช้านักเรียนแบะคุณครูจะช่วยกันทำความสะอาดบริเวณเขตพื้นที่ที่ได้รับผิดชอบทำให้โรงเรียนสะอาดและน่าอยู่ทำให้นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนรู้อยู่เสมอ

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ของครูประจำชั้น การสอนและการทำงานวิชาการ การรับมือกับนักเรียนที่มีพฤติกรรมที่แตกต่างกัน การควบคุมนักเรียน และการเตรียมการสอนในแต่ละวัน ได้เรียนรู้ถึงบทบาทหน้าที่งานอื่นๆที่ครูได้รับผิดชอบ เช่น งานเอกสารของโรงเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ควรมีการพัฒนาเรื่องเอกสารส่งตัวนักศึกษาควรแก้ไขให้มีการส่งเอกสารที่เร็วมากขึ้ร

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

มีความประทับใจตั้งแต่ก้าวเข้าไปในโรงเรียนวันแรก คณะผู้บริหารและคณะครูให้ความต้องรับอย่างอบอุ่น ครูพี่เลี้ยงใจดีและให้คำแนะนำ เด็กๆน่ารักเเละเป็นกันเอง

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ใช่อาชีพที่ทำการสอนเพียงอย่างเดียวแต่ยังเป็นผู้ที่พัฒนาศักยภาพนักเรียนและเป็นผู้พัฒนาโรงเรียน นอกจากนี้ครูยังต้องมีความขยันและอุทิตตนให้แก่วิชาชีพ ต้องมีความปรารถนาดีต่อ

นักเรียนและเพื่อนร่วมวิชาชีพ

67121340117 นางสาวณัฐพร เรืองดี

- โรงเรียนบรรยากาศดี ร่มรื่นน่าอยู่ อาคารสถานที่สะอาด สิ่งอำนวยความสะดวกครบครัน คุณครูพี่เลี้ยงใจดี ดูแลนักศึกษาที่ไปฝึกประสบการณ์อย่างดี สอนเข้าใจมีเทคนิคการสอนใหม่ๆ ดูแลนักเรียนอย่างทั่วถึงทุกคนและใส่ใจนักเรียนอย่างดี และดิฉันได้สังเกตการสอนมัธยมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนมีความตั้งใจเรียนรู้ มีมารยาทดี ยิ้มแย้ม (โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ อุบลราชธานี)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนได้เรียนรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติหน้าที่ การจัดชั้นเรียนให้น่าเรียน น่าอยู่ การทำให้เด็กเชื่อฟัง และสอนให้เด็กเข้าใจ

- สิ่งที่ได้เรียนรู้จากคุณครูพี่เลี้ยงคือเทคนิคการสอนใหม่ๆ การดึงความสนใจจากเรียน การโน้มน้าวให้ผู้เรียนสนใจและจดจ่อในบทเรียน มีสื่อการสอนที่หลากหลายน่าสนใจ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการ

- อยากให้มีการแจกแจงงานอย่างชัดเจนและไม่เพิ่มภาระงานจากที่มีอยู่เดิม

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

- ในการสังเกตการสอนทั้ง 2 สัปดาห์ นักเรียนให้ความสนใจ เด็กๆให้ความร่วมมือในการเรียนการสอนเป็นอย่างดี และในการสังเกตการสอนในวันสุดท้ายเด็กๆได้ทำการ์ดให้เป็นของที่ระลึก ซึ่งเป็นหนึ่งใจสิ่งที่ประทับใจในการไปสังเกตการสอนครั้งนี้ค่ะ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

- คุณครูไม่ได้มีแค่ภาระงานสอน แต่รวมไปถึงการอบรมบ่มนิสัยให้นักเรียนเติบโตไปเป็นพลเมืองดีของสังคม

นางสาวกานต์นิธิ สงยาง

Sect. 1 เลขที่ 12

:โรงเรียนชุมชนกุดเป่ง มีบรรยากาศที่สดใสร่มรื่น สะอาด มีต้นไม้มากมาย โรงเรียนปลูกผักสวนครัวหลากหลาย ทั้งยังมีสวนต้นดาวเรืองสวยงาม คุณครูทุกท่านมีการต้อนรับเป็นอย่างดีให้คำแนะนำดีมากๆเป็นเเบบอย่างให้กับนักเรียน มีการสอนที่ดีมากๆสอนนักเรียนอย่างเต็มที่สุดความสามารถ นักเรียนในโรงเรียนน่ารักสดใส ให้ความเคารพเป็นอย่างดีเปรียบเสมือนเราเป็นคุณครูของเค้า เจอหน้ากันนักเรียนมีการไหว้ สวัสดีทักทายกัน ในห้องเรียนทุกคนมีความตั้งใจ เรีบยบร้อย ตั้งใจฟังสิ่งที่ครูสอนเป็นอย่างดี

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการณ์สอน

:ได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ของครูว่าในเเต่ล่ะคาบเรียนก่อนเริ่มคาบเรียนคุณครูต้องมีการเตรียมการสอนแบบไหนบ้าง ต้องคุมชั้นเรียนยังไง วิธีการมำให้นักเรียนสนใจในส่งที่สอน และเข้าใจบทเรียน และได้รู้บทบาทหน้าที่อื่นๆนอกห้องเรียนของครูที่ไม่ใช่แค่การสอนในห้องเรียน รู้ระบบบริหารจัดการในโรงเรียนมากขึ้น

3.ข้อเสนอเเนะในการจัดกิจกรรม และออกปฏิบัติการสอน

:ในการออกสังเกตการสอนเวลา10วันอาจจะยังน้อยสำหรับการสังเกตไม่ค่อยเต็มที่

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

:เป็นภาพในวันศุกร์วันสุดท้าก่อนฝึกเสร็จ นักเรียนชั้นชั้นป.1ได้ระบายสีรูปกระทงเเละได้พูดความรู้สึก10วันตั้งเเต่วันเเรกที่เข้ามากับนักเรียน เเละนักเรียนกอดบอกว่าไม่อยากให้กลับ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

:ครูมีหน้าที่อื่นๆอีกมากมายที่ไม่ใช่เพียงเเค่การสอน ไม่ว่าจะเป็นการดูแลเด็กจากอุบัติเหตุ หรือการสอนกิจกรรมต่างๆ

1.โรงเรียนมูลนิธิวัดศรีอุบลรัตนาราม เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ทำการเรียนการสอนในระดับอนุบาลและประถมศึกษา ภายในโรงเรียนมีห้องเรียนที่หลากหลายทั้งห้องเรียนปกติและห้องเรียนธรรมดา สิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนปลอดภัย สะอาด ร่มรื่น เย็นสบาย ด้านครูผู้สอนมีการจัดการเรียนการสอนที่ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน มีอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ส่งเสริมการเรียนการสอนเป็นอย่างดีทำให้ผู้เรียนเกิดความสนใจตั้งใจอยากเรียนรู้มากขึ้น

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้พฤติกรรมการเรียนของนักเรียน พฤติกรรมการสอนเทคนิควิธีการสอนของครูผู้สอน ได้เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆของ

โรงเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนเป็นกิจกรรมที่ดี ส่งเสริมให้นักศึกษาได้ออกไปสังเกต ไปเห็น ไปปฏิบัติการจริงใสสถานที่จริง สถานการณ์จริง

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ได้เห็นว่าครูผู้สอนทุกท่านดูเเลเอาใจใส่นักเรียนทุกคนอย่างดีนักเรียนมีความสุขมีรอยยิ้มกับการเรียน

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรเกี่ยวกับครู

รู้สึกว่าครูมีภาระหน้าที่มากมายที่นอกเหนือจากการสอนทั้งงานเอกสาร งานประเมินต่างๆ เเละต้องเตรียมการสอน เเต่ก็เป็นอาชีพที่สำคัญต่อประเทศชาติอย่างยิ่ง

•นางสาว ฐิติชญาณ์ จันมีรชานัตธ์ โรงเรียนมูลนิธิวัดศรีอุบลรัตนาราม

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

•ความอดทนต่อเด็กนักเรียนที่มีความดื้อ,ซนหรือเกเร

•การรักในอาชีพ

• การเตรียมแผนการสอนก่อนไปสอน

• ความพร้อมในการปฎิบัติหน้าที่

• การตรงต่อเวลา

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

•ควรกำชับเรื่องการแต่งกายให้เหมือนกันทุกคน

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

•การสอนมาพร้อมกับการมองเห็นแบบหนึ่งในตัวมันเอง เราไม่ได้มองเพียงแค่เห็นว่าสิ่งๆ นั้นคืออะไรเท่านั้น แต่เราเห็นมันเป็นอย่างไรเสียมากกว่า และมันจะแสดงออกมาผ่านการสอนของเรา

บรรยากาศภายในโรงเรียนค่อนข้างดี มีความร่มรื่น เย็นสบาย สภาพแวดล้อมสะอาด อากาศในห้องเรียนเย็นสบาย มีแสงสว่างเพียงพอ ครูพี่เลี้ยง เป็นกันเองใจดีมากๆ ให้คำปรึกษาในด้านต่างๆ ครูผู้สอนมีเทคนิคการสอนในแต่ละห้องที่แตกต่างกัน และมีการเรียนที่สนุกไม่ตึงเครียดและไม่น่าเบื่อ  สามารถรับมือกับนักเรียนได้ ปฏิสัมพันธ์ครูกับนักเรียนเป็นกันเอง นักเรียนมีทั้งตั้งใจฟังครูสอนและคุยกันกันเวลาครูสอน ส่วนมากนักเรียนติดโทรศัพท์ (โรงเรียนปทุมพิทยาคม)

2.สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้สังเกต

ได้เรียนรู้วิธีการรับมือกับเด็ก วิธีการสอนที่ดึงดูดความสนใจของนักเรียน และบริบทหน้าที่งานของครูผู้สอนที่ต้องทำนอกเหนือจากการสอนแล้ว

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ได้ประสบการณ์ค่อยข้างน้อย และในมีเวลาสังเกตการสอนนั้นค่อยจำกัด

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ซึ่งระยะเวลาในการออกฝึก 10 วัน ผ่านไปเร็วมาก ซึ่งพึ่งจะปรับตัวเข้าหากับเด็กได้ ซึ่งมีความรู้ความเข้าใจน้อยมาก ทำให้ไม่รู้ว่าผลออกมาเป็นอย่างไร และได้ครูพี่เลี้ยงที่ใจดี ที่คอยให้คำแนะนำและคำปรึกษาต่างๆ วันที่ออกฝึกวันแรกนักเรียนไม่เรียนเพราะติดมัวแต่เล่นเกมส์และไม่มีงานส่ง ครูจึงให้ออกมาอ่านเฉลยให้เพื่อนฟังแทน เพื่อช่วยเหลือให้นักเรียนได้มีงานในชิ้นนั้นๆ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีเพียงหน้าที่สอนเท่านั้น ทั้งเป็นพยาบาลในเวลานักเรียนไม่สบาย และเป็นที่ปรึกษาคอยให้ความช่วยเหลือนักเรียน นอกจากการสอนนักเรียนแล้วครูยังมีงานโรงเรียนที่ต้องรับผิดชอบ และทั้งยังต้องพัฒนาความรู้ทักษะอยู่ตลอดเวลา

เป็นโรงเรียนขนาดกลาง โรงเรียนมีความอบอุ่นร่มรื่น มีสิ่งอำนวยความสะดวก ในห้องเรียนที่สังเกตนั้นมีขนาดกลาง เด็กนักเรียนจำนวน15คน ในห้องเรียนมีของเล่นของใช้ที่ครบครันและสิ่งอำนวยความสะดวก ครูผู้สอนชั้นอนุบาล1 มีอัธยาศัยดีอารมณ์ดี มีความอ่อนโยนต่อผู้เรียนสามารถให้ความรู้เด็กๆได้ครบถ้วนสามารถจัดกิจกรรมก่อนเรียนได้อย่างน่าสนใจ ผู้เรียนเด็กๆน่ารักมีความแจ่มใสร่าเริง มีความขี้เล่นซุกซนบ้างเป็นไปตามวัยของเด็กๆ

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้ว่าคุณครูไม่ได้มีหน้าที่แค่เพียงสอนอย่างเดียวแต่คุณครูปฐมวัยนั้นทำหน้าที่ทั้งการตักข้าว การดูแลเด็กๆ คอยเก็บที่นอนหรือทำอะไรอีกมากมาย และคุณครูมีวิธีการสอนที่ดีทำให้นักเรียนสนใจ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

เนื่องจากระยะเวลาที่อาจจะสั้นเกินไปจึงยังไม่สามารถที่จะได้เรียนรู้การเป็นครูได้เต็มที่เท่าไหร่นัก

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

รู้สึกคิดถึงเด็กๆ รู้สึกว่าคุณครูทุกคนมีความเอ็นดูต่อนักศึกษาที่ไปสังเกตการสอน เด็กๆแสดงความรักต่อเราจนรู้สึกว่าเกิดความผูกพันธ์แค่เพียงระยะเวลาสั้นๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คุณครูทำหน้าที่ทุกอย่างทั้งดูแล และคอยอบรมสั่งสอน คอยทำความสะอาด และคอยพาไปเข้าห้องน้ำ ป้อนอาหารและมีทั้งการเตรียมกิจกรรมการแสดงของโรงเรียนในระดับชั้นอนุบาล

โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัวเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ที่มีพื้นที่กว้างขวางและบรรยากาศร่มรื่น ซึ่งช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน อย่างไรก็ตาม ควรมีการปรับปรุงความสะอาดของบันไดอาคารเพื่อให้สอดคล้องกับความเป็นระเบียบเรียบร้อย ครูผู้สอนมีความตั้งใจและใส่ใจนักเรียน โดยใช้วิธีการที่ทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมในบทเรียน นักเรียนส่วนใหญ่น่ารักและให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี แต่ยังพบปัญหาความไม่ชอบในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน เนื่องจากมองว่าเป็นวิชาที่ยาก

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

จากการสังเกตการสอน พบว่าครูใช้เทคนิคการสอนที่น่าสนใจ เช่น การใช้เกม น้ำเสียงที่กระตุ้นความสนใจ และวิธีการเก็บเด็กในห้องเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ รวมถึงการสร้างความสัมพันธ์กับนักเรียนในนอกชั้นเรียน สิ่งเหล่านี้ทำให้นักเรียนรู้สึกผ่อนคลายและเปิดใจเรียนรู้มากขึ้น การเปิดโอกาสให้นักเรียนแสดงออกช่วยให้เห็นความแตกต่างในศักยภาพการเรียนรู้ระหว่างนักเรียนแต่ละคน แม้จะไม่สามารถทำให้นักเรียนทุกคนได้รับความรู้เท่ากัน แต่การทำให้พวกเขารู้สึกสนุกและอยากเรียนถือเป็นความสำเร็จ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการไปฝึกประสบการณ์ที่โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว เพราะมีความพร้อมในการต้อนรับนักศึกษาฝึกสอนอย่างอบอุ่น และเป็นสถานที่ที่เหมาะสำหรับการเรียนรู้เกี่ยวกับความหลากหลายในตัวนักเรียน รวมถึงการเรียนรู้เทคนิคการสอนจากครูที่ปรึกษา

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

การได้รับการดูแลจากครูที่ปรึกษาอย่างใกล้ชิดและอบอุ่นเปรียบเสมือนเป็นลูกของท่าน เป็นสิ่งที่สร้างความประทับใจอย่างมาก ครูให้คำแนะนำและถ่ายทอดความรู้โดยไม่หวงวิชา ทั้งยังสนับสนุนและชวนให้กลับมาฝึกสอนอีกในอนาคต ทำให้รู้สึกถึงความสัมพันธ์ที่ดีและความเป็นมืออาชีพของครู

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

นอกจากการสอนในชั้นเรียนแล้ว ครูยังมีบทบาทในการเข้าใจและเข้าถึงความต้องการของนักเรียนปฏิบัติกับนักเรียนด้วยความจริงใจ ทั้งเป็นที่ปรึกษา และผู้สนับสนุนให้นักเรียนรู้สึกมั่นใจในความสามารถของตัวเองและสนับสนุนให้นักเรียนกล้าแสดงออก

โรงเรียนมีสภาพอากาศร่มรื่น มีความสะดวกสบายในห้องเรียน มีอุปกรณ์พร้อมในการเรียนการสอน ครูพี่เลี้ยงใจดีให้ความแนะนำวิธีการสอนนักเรียน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษปีที่1 ตั้งใจเรียนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม แต่ก็มีนักเรียนที่ชอบคุยกันและหยอกล้อกัน (โรงเรียนปทุมพิทยาคม)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้วิธีการสอนนักเรียน วิธีการพูดให้นักเรียนสนใจ ได้เรียนรู้การทำงานในโรงเรียน และบทบาทหน้าที่ครูด้านต่างๆในโรงเรียนมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะ ในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์สอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ต่างๆ และมีการทำงานอย่างมีระบบ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เป็นการฝึกประสบการณ์ที่รู้สึกประทับใจ 10วันนี้มากเพราะได้ทำอะไรหลายๆอย่าง ได้ทำกิจกรรมร่วมกับคุณครู ชอบที่ได้สอนนักเรียนและพูดคุยกับนักเรียน

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

คุณครูไม่ได้มีหน้าที่แค่สอนในห้องเรียน แต่ครูยังมีหน้าที่บทบาทที่ต้องทำอีกหลายอย่าง ต้องคอยให้คำปรึกษานักเรียนอยู่ตลอด และเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับนักเรียนอยู่เสมอ

โรงเรียนนารีนุกูล เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ สภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนน่าอยู่ มีความพร้อมในด้านเครื่องมือและเทคโนโลยีต่างๆ

ครูผู้สอนใช้เทคนิคการสอนโดยให้นักเรียนมีส่วนร่วม ครูและนักเรียนมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน

นักเรียนส่วนมากตั้งใจเรียนและสุขภาพ มีสัมมาคารวะ

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

การเป็นครูไม่ได้มีหน้าที่แค่การสอนอย่างเดียวแต่ยังมีภาระหน้าที่อื่นๆที่ได้รับมอบหมาย คอยดูแลช่วยเหลือให้คำปรึกษานักเรียนทุกๆคน

คุณครูหมั่นพัฒนาตนเองอยู่เสมอ หาความรู้จากสื่อต่างๆและเทคนิควิธีการสอนใหม่ๆนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนเพื่อทำให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพมากขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ในโรงเรียนที่หลากหลาย

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ได้รับความเคารพและความน่าเชื่อถือจากนักเรียน รู้สึกประทับใจในการที่ได้ไปสังเกตการสอน

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีหน้าที่แค่การสอน แต่ยังมีภาระงาน หน้าที่อื่นๆภายในโรงเรียนที่ได้รับมอบหมาย

ครูต้องหมั่นพัฒนาตนเอง ศึกษาเรียนรู้สิ่งใหม่ๆอยู่เสมอ

•เป็นโรงเรียนขนาดกลางมีจำนวนนักเรียนเหมาะสมกับขนาดโรงเรียน ในห้องเรียนที่ดิฉันได้ไปสังเกตมีขนาด หญ่กว่าห้องอื่นๆสามารถรองรับนักเรียนได้ถึง26คนถือว่าเป็นจำนวนนักเรียนที่เหมาะสมกับขนาดห้องเพราะทำให้มีพื้นที่ทำกิจกรรมได้หลายหลายและมีอากาศถ่ายเทอยู่สม่ำเสมอ สามารถรับประทานอาหารกลางวันที่โรงอาหารได้ฟรีอาหารมีประโยชน์ครบ5หมู่ในทุกวัน บรรยากาศภายในโรงเรียนมีต้นไม้ร่มรื่นตามแนวทางเดินและรอบๆบริเวณโรงเรียนตึกอาคารเรียนสภาพดี สะอาด มีร้านอำนวยความสะดวกภายในโรงเรียนพอสมควร มีอุปกรณ์ที่เอาไว้ใช้ในการเรียนการสอนสอดคล้องตามเรื่องที่เรียน คุณครูที่ปรึกษามีอัธยาศัยดี ดูแลเป็นอย่างดี มีความรู้และประสบการณ์พร้อมที่จะถ่ายทอดความรู้อยู่เสมอ สามารถสอนตามหลักสูตรและตามบริบทรายบุคคลผู้เรียนมีวิธีการดึงความสนใจและมีวิธีรับมือกับเด็กๆได้ดี ดิฉันได้สังเกตเด็กชั้นอนุบาล3 เด็กๆ พูดคุยเก่งสามารถเข้าหามาพูดคุยและถามไถ่ชื่อดิฉันก่อน เด็กๆแต่ละบุคคลจะแตกต่างกันออกไปซึ้งสามารถแบ่งออกได้เป็นกลุ่มย่อยๆแต่ละกลุ่มจะมีพฤติกรรมแตกต่างกันออกไป และมีความดื้อซนตามวัย เมื่อมีกิจกรรมที่มีสื่อการสอนแทรกเข้ามาด้วยเด็กๆจะสนใจมากเป็นพิเศษ โดยรวมครูผู้สอนและนักเรียนมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน(โรงเรียนเทศบาลบ้านสุขสำราญ)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

•ได้เรียนรู้การแก้ปัญหาเฉพาะหน้าและแก้ปัญหาเฉพาะจุดตามรายบุคคลนั้นๆ การได้เป็นผู้ฟังที่ดีและเป็นผู้พูดที่ดีในเวลาเดียวกัน ได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูที่มีมากกว่าการสอนนักเรียนในชั้นเรียน ได้เรียนรู้วิธีการรับมือกับเด็กที่มีลักษณะนิสัยที่แตกต่างกันออกไป ได้รู้จักนักเรียนแต่ละบุคคลจากประสบการณ์ที่คุณครูที่ปรึกษาเคยได้พบและแชร์แลกเปลี่ยนความรู้ให้ดิฉัน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

•สนับสนุนให้มีการออกปฏิบัติการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้มากขึ้นเนื่องจากมีคณะครูที่พร้อมจะถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์ให้แก่ผู้มาสังเกต

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

•“วันลอยกระทง” เป็นภาพความทรงจำสุดท้ายที่ดีมากเพราะเป็นการพาเด็กๆทำกระทงเพื่อที่จะเอาไปลอยกระทงในวันที่15พ.ย.2567 ได้เห็นถึงความมุ่งมั่นตั้งใจในการทำกระทง ของเด็กๆทุกคน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

•การเป็นครูไม่เพียงแค่สอนและให้ความรู้เด็กๆภายในห้องเรียนเท่านั้น การเป็นครูปฐมวัยต้องดูแลและช่วยเหลือเด็กๆบางคนที่ยังทำกิจวัตรประจำวันตนเองยังไม่ค่อยได้ และทำสื่อการสอน งานเอกสารต่างๆภายในโรงเรียนและมีงานกิจกรรมภายในโรงเรียนอีกมากมาย

สิ่งสุดท้ายครูคือผู้ที่ไม่หยุดพัฒนาตนเอง

บรรยากาศโรงเรียนน่าอยู่ สะอาดร่มรื่น บรรยากาศดี มีสถานที่พักผ่อนหย่อนใจสำหรับผู้ปกครองคุณครูและนักเรียน

มีการจัดสถานที่สำหรับการเรียนการสอนที่เหมาะสม

คุณครู น่ารัก ใจดี เวลามีปัญหาอะไรคุณครูก็สามารถให้คำปรึกษาเราได้ และมีวิธีการสอนที่น่าสนใจ

เด็กในโรงเรียนน่ารัก ทักทายตลอดและเมื่อถึงเวลาเรียนเด็กๆมีความสนใจและมีส่วนร่วมในสิ่งที่เราสอนตลอด

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เทคนิควิธีการสอน ของคุณครูแต่ละคนว่ามีวิธีการเก็บเสอนด็กเด็กยังไงที่จะทำให้เด็กสนใจในสิ่งที่เราสอน และได้เรียนรู้บทบาทต่างๆของครูในโรงเรียนมากขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

เสนอให้ทางมหาวิทยาลัยส่งนักศึกษาไปฝึกประสบการณ์แบบนี้ต่อไปเรื่อยๆ เพราะทำให้ได้ประสบการณ์และวิธีการสอนที่เหมาะสมและเรียนรู้บทบาทหน้าที่ต่างๆของครู

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เด็กๆเดินเข้ามากอดแล้วพูดว่า“คุณครูกลับมาหาหนูอีกนะคะ” รู้สึกว่าได้รับ

ความรักที่บริสุทธิ์จากเด็กนักเรียน จึงทำให้10วันที่ไปอยู่นั้นเป็นประสบการณ์และเป็นภาพความประทับใจที่ดีมาก

5. มุมมองใหม่ๆของครู

การเป็นครูนั้นเราไม่เพียงแต่พัฒนานักเรียนแต่เราต้องหมั่นพัฒนาตนเองเสมอเพื่อที่จะได้นำความรู้ใหม่ๆมาสอนให้แก่นักเรียนอยู่เสมอ

โรงเรียนมีบรรยากาศร่มรื่นและสงบ โดยด้านหลังของโรงเรียนมีสวนรุกขชาติอุบลวนารมย์ ซึ่งช่วยให้อากาศบริสุทธิ์และสดชื่น โรงเรียนมีห้องเรียนที่เพียงพอต่อจำนวนนักเรียน คุณครูที่ปรึกษามีความใจดีและเข้าใจนักเรียน พร้อมทั้งแนะนำวิธีการเรียนการสอนต่าง ๆ รวมถึงให้คำแนะนำเกี่ยวกับบทบาทหน้าที่ของครู ได้สังเกตนักเรียนชั้นป.6 น่ารักสมวัย ตั้งใจเรียน มีส่วนร่วมในการเรียนที่ดี เช่น การตอบคำถาม แต่มีพูดคุย หยอกล้อกันระหว่างเรียนบ้าง (โรงเรียนเทศบาล 5 ชุมชนก้านเหลือง)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการสอนนักเรียนที่มีความแตกต่างกันทั้งในด้านความรู้และทักษะต่าง ๆ รวมถึงการปรับตัวในการสอนให้เหมาะสมกับแต่ละบุคคล นอกจากนี้ยังได้เรียนรู้วิธีการควบคุมชั้นเรียน และได้ทำความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ต่าง ๆ ของครู เช่น การทำหน้าที่ครูประจำชั้น ครูฝ่ายการเงิน และครูฝ่ายแผนงบประมาณ ซึ่งได้เรียนรู้จากการแนะนำของคุณครูที่ปรึกษาและคุณครูท่านอื่น ๆ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

การที่นักศึกษาจะเลือกไปโรงเรียนควรจะมีคุณครูในโรงเรียนที่จบตรงวิชาเอกกับนักศึกษา เพราะจะได้เรียนรู้วิธีการสอนที่ตรงกับวิชาเอก และการเสริมทักษะของผู้เรียนตามทักษะพื้นฐานของวิชานั้น ๆ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เป็นภาพของนักเรียนที่กำลังทดลองเรื่อง "การเกิดลม" เป็นการทดลองครั้งแรกของนักเรียน ตลอดการเรียนของนักเรียนที่ผ่านได้เห็นการทดลองแค่ผ่านทางคลิปวีดีโอ ซึ่งในครั้งนี้นักเรียนที่ได้ลงมือทำการทดลองด้วยตัวเอง

5. มุมมองใหม่ ๆ อย่างไรก็ครู

บทบาทหน้าที่ของครูไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการสอนหนังสือเท่านั้น ครูยังเป็นเหมือนผู้ปกครองของนักเรียนคนหนึ่ง คอยสอบถามถึงปัญหาต่าง ๆ ของนักเรียน เช่น สอบถามนักเรียนว่าได้ทานอาหารเช้ามาหรือยัง หากนักเรียนยังไม่ได้ทานอาหารให้นักเรียนไปดื่มนม

  โรงเรียนนารีนุกูลเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่พิเศษ มีสภาพแวดล้อมที่ดี บรรยากาศดีร่มรื่นเย็นสบาย สะอาด น่าอยู่ มีความเป็นระบบระเบียบ มีสื่ออุปกรณ์เทคโนโลยีต่างๆที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนอย่างทันสมัยและเอื้ออำนวยต่อการเรียนการสอน

  คุณครูผู้สอน มีความตรงต่อเวลา เตรียมความพร้อมสำหรับการสอนอยู่เสมอมารอนักเรียนและจัดเตรียมการเรียนการสอนได้อย่างน่าสนใจและใส่ใจนักเรียนทุกคน

  ผู้เรียนมีความสนใจเรียน ตั้งใจเรียน และมีจิตอาสา

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

  ได้เรียนรู้ในบทบาทของการเป็นผู้สอนและความแตกต่างของผู้เรียนที่มีความสนใจเรียนต่างกันและนอกจากงานสอนแล้ว คุณครูยังมีงาน หน้าที่อื่นๆ เช่น การทำงานในกลุ่มบุคคลและงบประมาณและนอกจากนี้ยังมีงานเอกสารต่างๆที่ต้องทำ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

  สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะโรงเรียนมีสิ่งอำนวยความสะดวกให้ทั้งนักเรียนและคุณครู และได้เรียนรู้จริงจากบทบาทหน้าที่ต่างๆของครูและการทำงานในโรงเรียน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

  วันแรกที่ได้เข้าไปในโรงเรียนคณะคุณครูทุกท่านและคุณครูพี่เลี้ยงต้อนรับนักศึกษาได้อย่างอบอุ่นและน่ารัก ในคาบเรียนแรกที่ได้เข้าสังเกตการณ์สอน นักเรียนยิ้มไหว้ ทักทาย น่ารักมุ่งมั่นตั้งใจเรียน สำหรับระยะเวลา 2 สัปดาห์เป็นระยะเวลาที่สั้นมากแต่ได้ประสบการณ์ที่ดีจากคุณครูพี่เลี้ยงที่คอยดูแลแนะนำ ให้คำปรึกษา

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

  คำว่าครูไม่ได้มีภาระหน้าที่แค่งานสอน แต่ยังมีหน้าที่งานต่างๆในโรงเรียนที่ต้องทำ ต้องหมั่นพัฒนาตนเองศึกษาเรียนรู้สิ่งใหม่ๆอยู่เสมอ และเงาสะท้อนที่ดีของครูนั้นคือนักเรียน

โรงเรียนสะอาด บรรยากาศดี มีความเป็นระเบียบ ครูที่ปรึกษาและคณะครูโรงเรียนท่าโพธ์ศรีมีความเป็นกันเอง ใจดีทุกท่าน คอยให้คำปรึกษาละสอบถามตลอด เด็กนักเรียนน่ารัก อ่อนน้อมถ่อมตนและตั้งใจเรียน(โรงเรียนท่าโพธ์ศรีพิทยา)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้ถึงเทคนิคการสอนของแต่ละท่าน การรับมือกับผู้เรียน และเรียนรู้เกี่ยวกับบทบาทหน้าที่ครูที่ปรึกษาในการตามเด็กแก้0 ร และนักเรียนที่ไม่มาเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์การสอนที่โรงเรียนแห่งนี้เพราะเป็นโรงเรียนที่มีความสุขมาก ครูและนักเรียนต้อนรับดีทุกคน

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เด็กๆให้เกียรติคุณครูฝึกประสบการณ์ ยิ้ม ไหว้ ทักทาย คุณครูที่โรงเรียนทุกท่านใจดีมากๆ รู้สึกว่า 10 วันมันผ่านไปไวมากๆ แต่ก็เต็มไปด้วยประสบการณ์มากมาย

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีหน้าที่แค่การสอน บางครั้งครูเองก็ต้องเรียนรู้จากนักเรียนในหลายๆเรื่อง บางครั้งครูก็ต้องเป็นเพื่อน บางครั้งครูต้องเป็นผู้ปกครอง ครูต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่เด็กๆด้วย และครูต้องมีความรับผิดชอบต่อลูกๆที่ปรึกษาในการแก้เกรด

เป็นโรงเรียนขนาดกลาง โรงเรียนมีความอบอุ่นร่มรื่น มีสิ่งอำนวยความสะดวก ในห้องเรียนที่สังเกตนั้นมีขนาดกลาง เด็กนักเรียนจำนวน15คน ในห้องเรียนมีของเล่นของใช้ที่ครบครันและสิ่งอำนวยความสะดวก ครูผู้สอนชั้นอนุบาล1 มีอัธยาศัยดีอารมณ์ดี มีความอ่อนโยนต่อผู้เรียนสามารถให้ความรู้เด็กๆได้ครบถ้วนสามารถจัดกิจกรรมก่อนเรียนได้อย่างน่าสนใจ ผู้เรียนเด็กๆน่ารักมีความแจ่มใสร่าเริง มีความขี้เล่นซุกซนบ้างเป็นไปตามวัยของเด็กๆ(โรงเรียนเทศบาลบ้านสุขสำราญ)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้ว่าคุณครูไม่ได้มีหน้าที่แค่เพียงสอนอย่างเดียวแต่คุณครูปฐมวัยนั้นทำหน้าที่ทั้งการตักข้าว การดูแลเด็กๆ คอยเก็บที่นอนหรือทำอะไรอีกมากมาย และคุณครูมีวิธีการสอนที่ดีทำให้นักเรียนสนใจ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

เนื่องจากระยะเวลาที่อาจจะสั้นเกินไปจึงยังไม่สามารถที่จะได้เรียนรู้การเป็นครูได้เต็มที่เท่าไหร่นัก

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

รู้สึกคิดถึงเด็กๆ รู้สึกว่าคุณครูทุกคนมีความเอ็นดูต่อนักศึกษาที่ไปสังเกตการสอน เด็กๆแสดงความรักต่อเราจนรู้สึกว่าเกิดความผูกพันธ์แค่เพียงระยะเวลาสั้นๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คุณครูทำหน้าที่ทุกอย่างทั้งดูแล และคอยอบรมสั่งสอน คอยทำความสะอาด และคอยพาไปเข้าห้องน้ำ ป้อนอาหารและมีทั้งการเตรียมกิจกรรมการแสดงของโรงเรียนในระดับชั้นอนุบาล

🟠ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 10 จังหวัดอุบลราชธานีเป็นโรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่น บรรยากาศดี สะดวกสบาย มีสื่อการสอนต่างๆมากมายสำหรับเด็กพิเศษครบถ้วน ครูพี่เลี้ยงน่ารัก ใจดี คอยให้คำปรึกษาเป็นอย่างดี ให้ความรู้และเทคนิควิธีการสอนที่ดี ได้สังเกตุเด็กที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกายและการเคลื่อนไหวหรือสุขภาพ ห้องเตรียม12 เด็กๆน่ารัก ตั้งใจเรียน ให้ความสนใจในงานที่ครูมอบหมายให้

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

🟠 ได้เรียนรู้วิธีการรับมือกับเด็กมากขึ้น ได้เทคนิควิธีการสอนสำหรับเด็กพิเศษต่าง ๆ จากครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้งานในโรงเรียนและเรียนรู้บทบาทของครูมากขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

🟠สนับสนุนให้มีการออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพในทุกๆปี แต่สำหรับปี 1 ได้ไปฝึกแค่ 2อาทิตย์รู้สึกว่าเวลาน้อยยังไม่เพียงพอสำหรับในการสังเกตในครั้งนี้ ขอให้ขยายเวลาในการออกฝึกประสบการณ์ให้ยาวกว่านี้เพื่อที่จะให้นักศึกษาได้สังเกตเรียนรู้ให้เต็มที่ได้มากกว่านี้

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

🟠สิ่งที่ประทับใจในการออกฝึกประสบการณ์ครั้งนี้ รู้สึกอบอุ่น เด็กๆคุณครูที่อยู่ในโรงเรียนน่ารักเป็นกันเอง คุณครูพี่เลี้ยงใจดี และทำหน้าที่ครูออกมาได้อย่างมีประสิทธิภาพ เชื่อมโยงเนื้อหาการเรียนได้อย่างเหมาะสมสำหรับเด็กพิเศษ เช่น สื่อการสอน กิจกรรมต่างๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

🟠การที่เราจะเป็นครู ไม่ใช่แค่การถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการสร้างเเรงบันดาลใจการสนับสนุนให้นักเรียนมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้ และสอนให้รู้จักการเอาตัวรอด และพัฒนาตนเองในทุกๆด้านอยู่เสมอ

-โรงเรียนร่มรื่น อากาศเย็นสบาย ไม่แออัด สะอาด มีความเป็นระเบียบ มีการจัดการขยะที่ดี ครูผู้สอน ใจดี น่ารัก ให้ความรู้ต่างๆในการเป็นครู เล่าประสบการณ์ให้ฟัง แนะแนวการปฏิบัติหน้าที่ ผู้เรียน น่ารัก ให้ความเคารพ ใฝ่เรียนรู้ เชื่อฟังคุณครู

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กหลากหลายวิธี วิธีการสอน รู้บทบาทหน้าที่ครูมากขึ้น ได้รู้กิจวัตรประจำวันของครู ได้กิจกรรมการเรียนการสอนจากครูที่ปรึกษา

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏบัติการสอน

-โรงเรียนแห่งนี้มีควาเหมาะสมแก่การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู มีความหลากหลายด้าน มีอะไรที่ให้เรียนรู้มากมายทั้งนักเรียน คุณครู บริบทโรงเรียน

4.ภาพแห่งควาประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-ความรู้สึกวันสุดท้ายที่ไปปฏิบัติหน้าที่ "ทำไมมาแค่10วัน เด็กมีความผูกพัน มีความรัก ความเอ็นดูมากขนาดนี้" เด็กไม่อยากให้ไปเลย เป็นภาพแห่งความประทับใจมาก รู้สึกดีใจที่เด็กให้ความรัก ความผูกพัน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

-การที่เห็นครูปฐพยาบาลให้เด็ก รู้สึกว่าเด็กเป็นอะไร ไม่สบาย วิ่งล้มมีแผล เป็นลม ก็ต้องเป็นครูที่ต้องดูแล

นายกฤษณาภรณ์ แก้วกนก 101

บรรยากาศภายในโรงเรียนนั้น ร่มรื่น เย็นสบาย มีเครื่องปรับอากาศที่เอื้ออำนวยความสะดวก อุปกรณ์ในการจัดการเรียนการสอนทันสมัย ครูพี่เลี้ยงใจดีให้สามารถปรึกษาและให้คำแนะนำต่างๆ ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนหลายอย่าง นักเรียนตั้งใจเรียน ใจจดใจจ่อในสิ่งที่สอน  มีความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่างๆ (โรงเรียนอนุบาลปทุมราช)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้บริบทครูว่าไม่ได้มีหน้าที่แค่การสอนอย่างเดียวและกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งงานภายในและภายนอกโรงเรียน และวิธีการจัดแผนการสอนให้เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย วิธีการเก็บเด็ก เกมการศึกษาต่างๆ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้เพิ่มระยะเวลาในการฝึกประสบการณ์

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในการสังเกตการณ์สอนในวันสุดท้าย เด็ก ๆ ได้ทำกระทง ได้เห็นถึงความตั้งใจของนักเรียน การคิดออกแบบกระทงในแบบของตัวเอง

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การได้เห็นครูผู้สอนพานักเรียนในกการทำกิจกรรม ทำใบงาน โดยให้นักเรียนเขียนชื่อถ้าใครยังเขียนชื่อไม่ค่อยได้ครูผู้สอนก็ให้เอาแบบมาเป็นต้นแบบในการเขียนชื่อ โดยไม่จับมือเขียน

โรงเรียนวารินชำราบ เป็นโรงเรียนที่มีความสะอาด เรียบร้อย มีความร่มรื่น มีอุปกรณ์ที่เหมาะกับการเรียนการสอน เด็กนักเรียนมีความตั้งใจในการเรียนการสอนของครูเป็นอย่างดี

ครูผู้สอน: ครูมีการเตรียมความพร้อม สื่อต่างๆในการพร้อมที่จะสอน มอบความรู้ พร้อมที่จะส่งเสริม แนะแนว และเป็นแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนในการพัฒนาตัวเอง

ผู้เรียน: นักเรียนมีความพร้อมที่จะเรียน ตั้งใจฟังที่ครูสอน และได้เห็นถึงความแตกต่างทางด้านพฤติกรรม ด้านทัศนคติที่ต่างกัน โดยที่นักเรียนและครูก็ได้ปรับตัว

เข้าหาซึ่งกันเเละกัน จนทำให้บรรยากาศในห้องราบรื่น

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกต

-ได้รู้ถึงวิธีการสอนของครูและบรรยากาศในห้องเรียนว่าแต่ละคนมีความคิดเห็นที่ต่างกันและพฤติกรรมที่ต่างกันซึ่งเราต้องพร้อมในการทำความเข้าใจเเละรับมือในการแก้ปัญหาอยู่เสมอ

3. ข้อเสนอแนะนำในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-เพราะอยู่ปีที่1 ระยะเวลาในการออกไปสังเกตการสอนนั้นน้อยมาก จึงทำให้ไม่เข้าใจในการปฏิบัติตัวในการสังเกตการสอนมากเท่าไหร่ จึงทำให้ไม่ค่อยได้เรียนรู้การสอนของครูมากเท่าไหร่

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-ครูที่ปรึกษาได้ให้เวลา1คาบในการพานักเรียน ม.3 ทำกิจกรรม ผมจึงได้ทำเกมkahoot เป็นกิจกรรมเล็กๆน้อยๆในการทบทวนเนื้อหาในเรื่องสมการเชิงเส้นตัวเเปรเดียวที่เคยได้เรียนมาแล้วซึ่งมันต่อเนื่องในการที่จะเรียนในคาบต่อไปเเละได้มีรางวัลให้นักเรียนเพื่อดึงดูดความสนใจของนักเรียนด้วย และะก็ยังมีกิจกรรมเปิดแผ่นนจิกซอว์เพื่อความสนุกสนานซึ่งนักเรียนทุกคนให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี มีความสนุกสนาน บรรยากาศในห้องถือว่าดีมากก

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

-ครูไม่ใช่แค่ผู้สอนและมอบแค่ความรู้ แต่ครูเป็นทั้งผู้แนะแนว สร้างแรงบันดาลใจ และเป็นผู้ที่หนักแน่นนในหน้าที่ในการพัฒนาทั้งผู้เรียนและพัฒนาตนเองเพื่อให้เท่าทันในยุคสมัยใหม่เพื่อที่จะพัฒนาผู้เรียนให้มีประสิทธิภาพ

โรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่น บรรยากาศดี มีต้นไม้เยอะ สะดวกสบาย ในการสอนครูพี่เลี้ยงน่ารักสามารถพึ่งพาได้ ให้เทคนิคการสอนที่ดี ได้สังเกตเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่5และปีที่6 ในห้องเรียนมีเด็กที่เป็นlntrovert และเด็กที่เป็นสมาธิสั้นอยู่ด้วยต้องมีการสอนที่แตกกัน

( โรงเรียนอนุบาลปทุมราชวงศา)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กมากขึ้น ได้วิธีต่างๆในการสอนเด็กจากครูพี้เลียง ได้เรียนรู้งานในโรงเรียนและเรียนรู้บทบาทของครูมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนสนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ แต่อยากให้มีระยะเวลาในการสังเกตการสอนที่มากกว่านี้ เพราะจะได้เรียนรู้และบทบาทหน้าที่ต่าง ๆในโรงเรียนได้เยอะขึ้น

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

แล้วเจอกันใหม่นะเด็กๆ รู้สึกรักและผูกพันกับเด็กๆมาก ตลอดระยะเวลา 10 วัน ได้ประสบการณ์ใหม่ๆที่เยอะมาก ได้เรียนรู้สิ่งต่างๆจากเด็กและะครูพี่เลี้ยง

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูมีวิธีการเก็บเด็กและพูดคุยกับเด็ก เพื่อให้เด็กสนใจและะอยากเรียนกับครู

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน-ครูผู้สอน-ผู้

เรียน (ชื่อ โรงเรียน)

โรงเรียนบ้านขามใหญ่ โรงเรียนมีความรมรื่น

น่าอยู่เต็มไปด้วยต้นไม้มีลมพัดเย็นสบายเป็นโรงเรียนที่ค่อนข้างที่จะเคร่งเรื่องการแยกขยะ ครูมีความใส่ใจในการสอนจัดการเรียนการสอนที่ดีมีการเตรียมสื่อการสอนที่น่าสนใจเด็กมีความน่ารักและใส่ใจในการเรียน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนได้เห็นถึงบทบาทหน้าที่ของครูที่แท้จริงและครู

ไม่ได้มีหน้าที่ในการสอนอย่างเดียวแต่ครูคือเป็นทุกอย่างให้กับนักเรียนและได้เห็นมุมมอง ต่างๆของนักเรียนที่หลากหลาย

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติ

การสอน

อยากให้นักเรียนได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆนอกรั่ว

โรงเรียน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก มีความประทับใจในหลายอย่างการที่นักเรียนเรียกเราว่าครูก็รู้สึกใจชื้นและนักเรียนน่ารักมี

กิริยามารยาท

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้เป็นครูแค่ในห้องเรียนและครูไม่ได้สอนแค่หนังสือแต่ครูคือคนที่สอนคนให้เป็นคน

โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่ดี สะอาด น่าอยู่ ครูผู้สอนมีความรู้และมีการเตรียมการสอนที่ดี ทำสื่อการสอนที่น่าสนใจ และนักเรียนตั้งใจเรียนและให้ความร่วมในการตอบคำถามในชั้นเรียน (โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

เรียนรู้เทคนิคการสอนต่างๆ สื่อการสอนที่น่าสนใจ และได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูนอกจากในห้องเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนสนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนรู้และบทบาทหน้าที่ต่าง ๆ ได้เยอะมากๆ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

"แล้วเจอกัน ใหม่นะ"

ครูพี่เลี้ยงน่ารัก ใจดี เด็กๆพูดเพราะและตั้งใจเรียน

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูปฏิบัติหน้าที่นอกห้องเรียน นอกจากการสอน เป็นที่ปรึกษาให้เด็ก

-โรงเรียนร่มรื่น อากาศเย็นสบาย ไม่แออัด สะอาด มีความเป็นระเบียบ มีการจัดการขยะที่ดี ครูผู้สอน ใจดี น่ารัก ให้ความรู้ต่างๆในการเป็นครู เล่าประสบการณ์ให้ฟัง แนะแนวการปฏิบัติหน้าที่ ผู้เรียน น่ารัก ให้ความเคารพ ใฝ่เรียนรู้ เชื่อฟังคุณครู

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กหลากหลายวิธี วิธีการสอน รู้บทบาทหน้าที่ครูมากขึ้น ได้รู้กิจวัตรประจำวันของครู ได้กิจกรรมการเรียนการสอนจากครูที่ปรึกษา

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏบัติการสอน

-โรงเรียนแห่งนี้มีควาเหมาะสมแก่การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู มีความหลากหลายด้าน มีอะไรที่ให้เรียนรู้มากมายทั้งนักเรียน คุณครู บริบทโรงเรียน

4.ภาพแห่งควาประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-ความรู้สึกวันสุดท้ายที่ไปปฏิบัติหน้าที่ "ทำไมมาแค่10วัน เด็กมีความผูกพัน มีความรัก ความเอ็นดูมากขนาดนี้" เด็กไม่อยากให้ไปเลย เป็นภาพแห่งความประทับใจมาก รู้สึกดีใจที่เด็กให้ความรัก ความผูกพัน

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

-การที่เห็นครูปฐพยาบาลให้เด็ก รู้สึกว่าเด็กเป็นอะไร ไม่สบาย วิ่งล้มมีแผล เป็นลม ก็ต้องเป็นครูที่ต้องดูแล

นายกฤษณาภณ์ แก้วกนก 101

โรงเรียนน่าอยู่ มีความร่มรื่น ครูพี่เลี้ยงใจดี ให้คำแนะนำ ให้ความรู้ในการสอนนักเรียนและวิธีการจัดการชั้นเรียน ได้สังเกตนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาต้น และได้มีโอกาสฝึกซ้อมคีตมวยไทยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เด็กๆน่ารักมาก ดื้อเป็นปกติตามวัย เชื่อฟังเวลาสอน และมีความตั้งใจในการทำกิจกรรม (โรงเรียนบ้านด้ามพร้า)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้วิธีรับมือกับเด็กนักเรียนเวลาเด็กไม่ฟัง ได้รู้วิธี และเทคนิคการสอนต่างๆ จากครูพี่เลี้ยง ได้เรียนรู้งานต่างๆ ในโรงเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรม และออกปฏิบัติการสอน

การออกสังเกตการณ์ 10 วันรู้สึกว่าเวลามันอาจจะสั้นไป เนื่องจากนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ยังไม่มีประสบการณ์มากพอ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เป็นออกสังเกตการณ์ 10 วันที่ถึงแม้ว่าเวลามันจะสั้น แต่ได้ประสบการณ์การเยอะพอสมควร ได้รับความรักและความใส่ใจจากเด็กนักเรียนแล้วรู้สึกใจฟูมากๆ และที่ขาดไม่ได้เลยคือคณะครูที่โรงเรียนต้อนรับดีมากๆ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ใช่แค่ถ่ายทอดความรู้ในนักเรียนเพียงอย่างเดียว แต่ครูต้องความส่งเสริม สนับสนุนความสามารถของนักเรียน ให้กำลังใจและเป็นที่ปรึกษาให้นักเรียน

โรงเรียนน่าอยู่ บรรยากาศร่มรื่น สะดวกสบายทั้งการเดินทาง การสอน เครื่องมือครบครัน ครูพี่เลี้ยงน่ารัก เป็นกันเอง ให้ความรู้และวิธีการสอนที่ดี ได้เทคนิคการสอนใหม่ๆ ได้สังเกตนักเรียนชั้น ม.4 และ ม.6 น้องๆน่ารัก เป็นกันเอง ตั้งใจเรียน กล้าแสดงออก (โรงเรียนเดชอุดม )

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้เทคนิคการสอน การจัดสรรเวลาให้เหมาะสม การใช้สื่อการเรียนการสอน การพูด การสื่อสารกับนักเรียนและคุณครูให้เหมาะสม

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้นักศึกษาออกไปสังเกตการณ์สอนในโรงเรียนเพราะ ทั้งได้ความรู้ เทคนิคการสอนต่างๆ ได้รู้อะไรใหม่ๆเกี่ยวกับโรงเรียนที่เรายังไม่รู้มากมาย

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

นักเรียนความน่ารัก เคารพและให้เกียรติเราเหมือนคุณครูคนหนึ่ง นักเรียนตั้งใจทำงาน ตั้งใจเรียน ส่งงานครบและน่ารักสมวัย

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีหน้าที่แค่สอนเพียงอย่างเดียว แต่ยังมีหน้าที่อื่นๆในโรงเรียนที่ได้รับมอบหมายอีกมากมาย

ลักษณะโรงเรียนเหมาะสมแก่การจัดการเรียนการสอน บรรยากาศดี ร่มรื่น สะอาด มีเครื่องมือในการสอนที่ครบครัน ครูในโรงเรียนใจดี รวมถึงครูพี่เลี้ยงมีความใจดีและเอาใจใส่มาก จากการสังเกตนักเรียนมีความน่ารัก มารยาทดี มีดื้อบ้างซนบ้างตามวัย เชื่อฟังครูผู้สอน(โรงเรียนอนุบาลปทุมราศวงศา)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้ว่าครูผู้สอนแต่ละคนมีเทคนิคการสอนที่หลากหลายและมีการสอนที่แตกต่างกัน เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กและวิธีทำให้เด็กสนใจในการเรียนการสอน เรียนรู้งานและบทบาทของครูในโรงเรียนเพิ่มมากขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

เวลาที่ใช้ในการสังเกตการสอนค่อนข้างน้อยทำให้การสังเกตปัญหาและบริบทครูในโรงเรียนไม่ละเอียดมากนัก

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

รู้สึกมีความสุขมาก เด็กน่ารักมากๆ ทำให้อยากสอนนักเรียนมาก ยิ่งขึ้น

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้แค่จัดการเรียนการสอนแต่มีการทำงานอื่นๆอีก เช่น การออกไปแสดงนอกโรงเรียนก็มีครูจัดหาเสื้อผ้าและ แต่งหน้าทำผมให้นักเรียน

โรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่น บรรยากาศดี สะดวกสบายในการสอน ม ครูพี่เลี้ยงน่ารัก ใจดี พึ่งพาได้ ให้เกร็ดความรู้และวิธีการสอนที่ดีการวางตัวได้สังเกตเด็กชั้น ม.5 น้องๆน่ารัก มีดื้อบ้างมีความตั้งใจและชอบเล่นเกมชอบเล่นกีฬา

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กมากขึ้น ได้เทคนิคต่าง ๆ จากครูพีเลียงได้เรียนรู้งาน ในโรงเรียนและเรียนรู้บทบาทการวางตัวของครูมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสังเกตการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ได้เยอะมากๆ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

"แล้วเจอกัน ใหม่นะ"

ความรู้สึกตอนนั้นคือ  10วันที่ได้เรียนเรื่องราวต่างๆของครูการวางตัวการสอนการทำงานประสานงาน ชอบที่ได้พูดคุยและเล่นกับเด็ก ๆ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการที่เห็นครูประจำชั้นต้องไปนั่งถามเรื่องราวต่างๆของเด็ก ใส่ใจทั้งการใช้ชีวิตการเรียนต่างๆครูเป็นมากกว่าผู้สอน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

   ได้เรียนรู้วิธีรับมือกับเด็กแต่ละห้อง และการรับมือกับเด็กที่มีนิสัยแตกต่างกันออกไป ได้รู้เทคนิคต่างๆในการสอนของครูพี่เลี้ยง

   ได้เรียนรู้งานบริบทต่างๆในโรงเรียน และเข้าใจบทบาทของความเป็นครูมากขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

   สนับสนุนให้มีการจัดการฝึกสังเกตการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะ สถานที่เหมาะสม คุณครูมีประสบการณ์และมีอุปกรณ์อำนวยความสะดวกมากมาย

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

   ”ตั้งใจเรียนกันให้มากๆนะ อย่าดื้อเยอะ😘"

   รู้สึกชื่นใจที่เห็นเด็กๆตั้งใจเรียน และไม่ซุกซน

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

   ได้เห็นคุณครูแนะแนวทางการเรียนต่อให้แก่นักเรียนอีกทั้งยังคอยบอกเล่าประสบการณ์ต่างๆให้แก่นักเรียน เพื่อให้นักเรียนมีภูมิคุ้มกันในการใช้ชีวิตในสังคมในอนาคต

นางสาวธมลวันต์ สายเบาะ 67121310113

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

   = สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์สอนที่โรงเรียนแห่งนี้ โรงเรียนนารีนุกูล เพราะเป็นโรงเรียนที่ดีและอบอุ่นเป็นอย่างมากและเด็กนักเรียนให้ความร่วมมือ

   
   

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

   = ได้พาเด็กทำแลป ทำกิจกรรมที่มีความสนุกและท้าทาย

   
   

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

   = การที่ได้เห็นคุณครูประจำชั้นให้คำปรึกษาหรือคำชี้แนะเด็กนักเรียนในเรื่องของการติด

   ศูนย์ ติด ร.

นางสาวชนิกานต์ ขลุ่ยกระโทก 67121310110

      โรงเรียนมูลนิธิวัดศรีอุบลรัตนารามเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ มีประชากรมาก บรรยากาศถ่ายเทสะดวก ร่มรื่น มีความสะอาด ด้านครูผู้สอนนั้นมีระบบทำการจัดการเรียนการสอนตามมาตรฐาน มีวิธีจัดการเรียนการสอนให้เข้ากับยุคปัจจุบัน เครื่องมืออุปกรณ์เทคโนโลยีครบ ทำให้เด็กสามารถเข้าถึงได้ ครูพี่เลี้ยงน่ารัก ใจดี สามารถให้เกร็ดความรู้อยู่ตลอดเวลา ดิฉันได้สังเกตนักเรียนชั้นประถมศึกษา โครงการพิเศษ GEP เด็กนักเรียนทุกคนเก่งมาก น่ารัก ตั้งใจเรียนทุกคน มีความสนใจในการเรียนรู้อยู่ตลอดเวลา

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

      สิ่งที่ได้คือ

-วิธีการจัดการเรียนของครูพี่เลี้ยงและเทคนิคการสอน

-วิธีการสื่อสารที่ทำให้เด็กสนใจในการเรียน

-ได้รู้วิธีการกระตุ้นนักเรียนให้สนใจในการเรียน

-รู้จักบทบาทหน้าที่ครูในการจัดการเรียนการสอน

-รู้จักการแก้พฤติกรรมของนักเรียนแต่ละคน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ไม่มีข้อเสนอแนะ เพราะมีการจัดกรรมที่เหมาะสม

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ความประทับใจครั้งแรกคือเห็นคุณครูพี่เลี้ยงเป็นต้นแบบ เป็นแบบอย่างที่ดี เอาใจใส่นักเรียนทุกคน ให้ความเท่าเทียมกับนักเรียนทุกคน เห็นนักเรียนทุกคนมีความตั้งใจเรียน เชื่อฟังครูอยู่เสมอ ระยะเวลา10วันทำให้ได้รู้จักบทบาทหน้าที่ครูมากขึ้น

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้ทำหน้าที่แค่การสอน  ครูต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียน  สามารถให้คำปรึกษาหรือวิธีการแก้ปัญหาให้กับนักเรียน นอกเหนือจากการสอนครูยังต้องทำงานเอกสาร การเข้าร่วมอบรมต่างๆภายในโรงเรียนและนอกโรงเรียน

-บริบทโรงเรียนก็ดีแต่อาจจะมีปรับนิดปรับหน่อยก็จะดูมีความสวยงานกว่านี้ ครูผู้สอนใจดีแหละให้คำปรึกษาได้ตลอด ผู้เรียนอาจจะยังไม่ค่อยเชื่อฟังเท่าไหร่แต่ก็มีบางส่วนที่เชื่อฟังอยู่บ้างแต่เด็กๆน่ารัก (โรงเรียนบ้านท่าบ่อ)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกต

-สิ่งที่ได้ได้เห็นวิธีรับมือกับเด็กๆและวิธีการสอน ได้สิ่งใหม่หลายอย่างที่เรายังไม่รู้

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและการออกปฏิบัติการสอน

-เพิ่มแค่ระยะเวลาสังเกตขึ้นมาอีกนิด1

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-ประทับใจครุมากค่ะเป็นกันเองมีอะไรเอามาแบ่งให้ไม่เคยถือตัวเป็นกันเองมาก และบางครั้งมีเด็กๆวิ่งเข้ามาเล่นด้วยเข้ามากกอด มันก็เป็นความรู้สึกดีๆอีกแบบหนึ่ง

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

-คิดว่าเราก็เป็นมุมมองของแต่ละคนไม่ได้หรอกค่ะ แต่เราทำหน้าที่และดูในมุมมองของเราก็พอแล้ว

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน (ชื่อโรงเรียน)

โรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่น บรรยากาศดี สะดวกสบายในการสอน มีเครื่องมือที่ครบครัน ครูพี่ที่ปรึกษาน่ารัก ใจดี คอยบอกและแนะนำวิธีการรับมือกับนักเรียน ให้เกร็ดความรู้และวิธีการสอนที่ดี ได้สังเกตเด็กชั้น ป.5 เด็กๆน่ารักสดใส ร่าเริง ตั้งใจเรียนและให้ความร่วมมือทำกิจกรรมในห้องเรียนได้ดี

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนและการรับมือกับเด็กนักเรียนเรียนรู้การจัดเตรียมแผนการเรียนการสอนของครูผู้สอน ครูผู้สอนมีความใส่ใจรายละเอียดนักเรียนทุกๆคน

3.ข้อเสนอแนะนำในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้นักศึกษาได้ทดลองไปสังเกตการสอนเนื่องจากทำให้นักศึกษาได้ตัดใจว่า ในอนาคตอยากเป็นครูในรูปแบบไหน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เป็นภาพที่ได้บอกลานักเรียนและอวยพรให้กับนักเรียนทุกคนและนักเรียน ทุกคนได้บอกความรู้สึกกับฉันและให้ของขวัญเล็กๆน้อยๆรู้สึกประทับใจเป็นความทรงจำที่ดีมากๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไร

เด็กนักเรียนแต่ละคนมีพฤติกรรมที่แตกต่างงกันเราต้องเข้าใจเรียนรู้ที่จะ รับมือให้ถูกวิธี ทุกๆวันครูผู้สอนจะนัดนักเรียนมาพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาต่างๆเสมอ

นางสาวชนกนันท์ คนยืน section 1 No.118

1.สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน

โรงเรียนเทศบาลบ้านหนองตาโผ่น (มิตรภาพที่๕)

ทั้งสามส่วน—โรงเรียน ครู และผู้เรียน—ต้องทำงานร่วมกันอย่างเป็นระบบและมีเป้าหมายเดียวกัน คือ การสร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมในการเรียนรู้ การปรับวิธีการสอนให้เหมาะสม และการส่งเสริมการมีส่วนร่วมจากนักเรียนเพื่อพัฒนาศักยภาพของนักเรียนให้เต็มที่

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

การสังเกตการสอนช่วยให้เราเห็นวิธีการจัดการเรียนการสอนของครู เช่น การใช้สื่อการสอนที่หลากหลาย การสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่มีส่วนร่วมจากนักเรียน การปรับวิธีการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียน รวมทั้งการจัดการพฤติกรรมของนักเรียนที่เกิดขึ้นในระหว่างการเรียนการสอน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ควรมีการออกแบบกิจกรรมที่กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน เช่น กิจกรรมกลุ่มที่เน้นการทำงานร่วมกัน การจัดทำกิจกรรมที่ให้โอกาสนักเรียนได้มีส่วนร่วมในการตัดสินใจ หรือการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการช่วยให้การเรียนการสอนมีความน่าสนใจยิ่งขึ้น นอกจากนี้ ควรปรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับกิจกรรมและช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ความประทับใจเกิดจากการเห็นนักเรียนที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างกระตือรือร้นและเต็มใจ รวมถึงการที่ครูสามารถสร้างแรงบันดาลใจและทำให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาได้ดี ความรู้สึกที่ได้จากการสังเกตคือการเห็นความสำเร็จของนักเรียนและความพึงพอใจจากการพัฒนาการเรียนรู้

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การสังเกตทำให้เห็นว่าการเป็นครูไม่ใช่แค่การถ่ายทอดความรู้ แต่ยังต้องมีทักษะในการจัดการห้องเรียนและการเป็นแบบอย่างที่ดี การมีความอดทน ความเข้าใจในความแตกต่างของนักเรียน และการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ต่างๆ เป็นสิ่งสำคัญที่ทำให้ครูสามารถสร้างผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ดีที่สุดให้กับนักเรียนได้

นางสาวกิรณา คำทวี เลขที่07

67121360107

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

   บรรยากาศภายในโรวเรียนนั้น ร่มลื่น เย็นสบาย เนื่องจากโรงเรียนจะมีโดมและต้นไม้สูงอยู่มาก แต่โรวเรียนอาจจะแออัดนิดหน่อย ด้านครูผู้สอนนั้น สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างเป็นมาตราฐาน และทำให้เด็กได้รับความรุ้ได้เยอะ ร่วมถึงผู้เรียนที่มีความสนใจและจดจ่อดับารเรียนได้

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

   การได้เรียนรู้บริบทครูและกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งงานภายนอกและภายในห้องเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

   สำหรับปี1นั้นระยะเวลานั้นสั้นมาก และอาจเพราะนักศึกษาพึ่งๆด้เรียนปค่1เทอม ความรู้ความเข้าใจในการออกสังเกตการณ์สอนนั้นน้อยมาก จึงทำให้ไม่รู้ว่ามันจะออกมาเป็นอย่างไร

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

   ในการสังเกตการณ์สอนในวันสุดท้าย เด็ก ๆ ได้ทำกระทงและได้ทำให้รู้สึกว่า เป็นครูนี้มันดีมาก การที่ได้สอนเด็ก และดูแลเข้าจนเติบโตเป็นผู้ใหญ่ได้ดีมันน่าสนใจมาก ๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

   งานครูนั้นคือการสอน งานนอกนั้นคือการพัฒนาตัวเอง เราต้องรู้ว่าเราทำไปแล้วมันดีหรือไม่ดีอย่างไร แต่ผมชื่นชอบที่เราได้พัฒนาตัวเองเพื่อที่จะได้นำไปต่อยอดให้กะบเด็กนักเรียนของเรา

โรงเรียนเป็นโรงเรียนขนาดเล็กอยู่ติดถนน โรงเรียนมีบรรยากาศที่ร่มรื่นมีต้นไม้ใหญ่เยอะและน่าอยู่มีเครื่องมือในการเรียนเช่นทีวีทุกห้องเด็กๆจะเรียนผ่านทีวี ครูพี่เลี้ยงน่ารักใจดี ได้ไปสังเกตเด็กชั้นป.3 น้องๆน่ารักดื้อบ้างแต่ก็มีความกระตือรือร้นในการเรียนเป็นเด็กที่ชอบชวนคุย

(โรงเรียนบ้านแขม)เขื่องใน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้การสอนแบบใหม่ๆจากครูผู้สอนและได้เทคนิคต่างๆเพื่อที่จะดูแลเด็กจากครูพี่เลี้ยงได้เรียนรู้งานในโรงเรียนว่าไม่ใช่มีแค่งานสอนอย่างเดียวและรู้บทบาทของการเป็นครูประจำชั้นมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์สอนที่โรงเรียนแห่งนี้ โรงเรียนบ้านแขม เพราะเป็นโรงเรียนที่อบอุ่นและเป็นโรงเรียนที่ได้เรียนรู้งานสอนจริงๆและเด็กๆน่ารักมาก

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ครูจะไม่ลืมพวกหนู

เป็นภาพที่ได้รับการ์ดบอกรักเป็นครั้งแรกในช่วงเวลาที่มาสังเกตการสอนที่โรงเรียนบ้านแขมแห่งนี้ รู้สึกซึ้งและไม่คิดว่าจะได้รับอะไรแบบนี้มาช่วงแรกรู้สึกว่า 10 วันมานานแต่พออยู่ในช่วงเวลาที่จะได้กลับแล้วกับรู้สึกว่า 10 วันมันทำไมเร็วจังยังอยากอยู่ต่อเรื่อยๆยังอยากอยู่พูดคุยและเล่นกับเด็กๆ ตอนที่ได้เปิดการ์ดเราเห็นมีคำเขียนว่ารักครูอย่าลืมพวกหนูนะ เป็นความรู้สึกที่ประทับใจมากจริงๆ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

การเห็นครูประจำชั้นหรือครูผู้สอนซื้อของมาฝากเด็กๆซื้อด้วยเงินส่วนตัวของตัวเองซื้อขนมซื้อน้ำซื้ออุปกรณ์การเรียนมาแจกเด็กๆ

2 สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนได้รู้ว่าเด็กในห้องเรียนแต่ละะคนตั้งใจเรียนมาน้อยแค่่ไหนแล้ววแต่

ละะคนมีความเข้าใจมากน้อยแค่ไหน

3ข้อเสมอแนะะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้มีกิจกรรมนี้ไปเรื่อยโรงเรียนบ้านแขมมเป็นโรงเรียนขนาดเล็กแต่ก็เป็นโรงเรียนที่ดีมีคุณภาพอยากให้ไปสังเกตการสอนเยอะเพราะโรงเรียนน่าอยู่มากๆ

4ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เหตุผลที่เลือกภาพนี้ก็เพราะได้เห็นในการเรียนการสอนของครูที่จะสื่อให้เด็กนักเรียนเข้าใจและะเด็กก็มีความตั้งใจมากๆ

5มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็

เราต้องมองให้สิ่งที่ใหม่อยู่เสมอเราถึงจะได้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงของคำว่าครู

โรงเรียนร่มรื่น บรรยากาศดี นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาทุกท่านมีความตั้งอกตั้งใจในการทำงานและการเรียนรู้ ครูที่ปรึกษาใจดี สามารถปรึกษาได้ในทุกเรื่อง มีความเชี่ยวชาญในด้านวิชาที่ตนเองสอนและมีวิธีการสอนที่หลากหลายที่ปรับใช้ให้เหมาะสมกับผู้เรียน (โรงเรียนบ้านขามใหญ่)

⭐ 2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการจัดการอารมณ์ของตนเองให้เหมาะสมกับนักเรียน ได้เทคนิคต่างๆๆวิธีการสอนจากครูที่ปรึกษา ได้ทำหลากหลายหน้าที่มากมายที่คุณครูทุกท่านทำ ได้เรียนรู้งานในโรงเรียนและเรียนรู้บทบาทของครูมากยิ่งขึ้น

⭐ 3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

โรงเรียนนี้เป็นโรงเรียนที่ดีมาก สนับสนุนให้มีการมาฝึกประสบการณ์ที่โรงเรียนบ้านขามใหญ่สืบไป

⭐ 4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

รู้สึกผูกพันธ์กับนักเรียนทุกคน นักเรียนทุกคนตั้งใจและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ นักเรียนจะเป็นความภาคภูมิใจของครูเสมอ ❤️🫶🏻💐

⭐ 5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คุณครูไม่ได้ทำหน้าที่เพียงแค่สอนหนังสือ แต่ทำหน้าที่ที่หลากหลายมากมาย อีกทั้งยังต้องมีความรับผิดชอบในหน้าที่ของตนเองทุกหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย

นางสาวจิรัชญา สุขโรจน์ 115 สาขาภาษาอังกฤษ

โรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่น บรรยากาศดี สะดวกสบายในการสอน ม ครูพี่เลี้ยงน่ารัก ใจดี พึ่งพาได้ ให้เกร็ดความรู้และวิธีการสอนที่ดีการวางตัวได้สังเกตเด็กชั้น ม.5 น้องๆน่ารัก มีดื้อบ้างมีความตั้งใจและชอบเล่นเกมชอบเล่นกีฬา

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กมากขึ้น ได้เทคนิคต่าง ๆ จากครูพีเลียงได้เรียนรู้งาน ในโรงเรียนและเรียนรู้บทบาทการวางตัวของครูมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสังเกตการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ได้เยอะมากๆ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

"แล้วเจอกัน ใหม่นะ"

ความรู้สึกตอนนั้นคือ  10วันที่ได้เรียนเรื่องราวต่างๆของครูการวางตัวการสอนการทำงานประสานงาน ชอบที่ได้พูดคุยและเล่นกับเด็ก ๆ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการที่เห็นครูประจำชั้นต้องไปนั่งถามเรื่องราวต่างๆของเด็ก ใส่ใจทั้งการใช้ชีวิตการเรียนต่างๆครูเป็นมากกว่าผู้สอน

1.สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน(โรงเรียนเดชอุดม)

ภายในโรงเรียนมีความร่มรื่น สงบ สะดวกสบาย มีความปลอยภัย ครูผู้สอนมีความเป็นกันเองและมีเทคนิคการสอนที่แตกต่างกันออกไป และยังคงมีความสนุกสนาน ผู้เรียนมีความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ตั้งใจเรียน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสั่งเกตการสอน

ได้รู้ว่าครูไม่มีหน้าที่แค่การสอนแต่ครูมีหน้าที่เยอะและนอกเหนือการสอนครูแต่ล่ะคนมีหน้าที่ที่แต่กันออกไป และเด็กแต่ละคนมีการเรียนรู้ที่แตกต่างกันออกไป และครูคือครูจริงไหม แต่ครูต้องเป็นทั้งคุณหมอ ทนาย ตำรวจ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้ใช้เทคโนโลยีเข้ามาเกี่ยวข้องมากกว่านี้

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

คือได้เห็นเด็กมีความสุขในการเรียน และเด็กมองเราว่าเราเป็นคุณครู

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

บางอย่างตอนเป็นนักเรียนก็ไม่เข้าใจว่าทำไมครูต้องทำแบบนี้ แต่พอไปสังเกตการสอนทำให้รู้ว่าไมครูถึงทำแบบนี้

1.สะท้อนผลบริบทของโรงเรียน : โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีมีบรรยาการภายในโรงเรียนเหมาะสมสำหรับการเรียนการสอนเป็นอย่างมากและมีบุคลากรที่มีความพร้อมที่จะถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้เรียนและมีการควมคุมดูแลนักเรียนเป็นอย่างดี

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน : ได้เรียนรู้ในเทคนิคการสอนของครูผู้สอนและได้เรียนรู้ในหน้าที่ภาระงานต่างๆที่ได้ครูได้รับมอบหมายนอกเหนือจากภาระการสอนและได้เรียนรู้ลักษณะพฤติกรรมที่แตกต่างของผู้เรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน : เป็นสถานศึกษาที่พร้อมมอบประสบการณ์ให้กับนักศึกษาฝึกประสบการณ์ได้เรียนรู้และได้รับความรู้ได้อย่างเต็มที

4.ภาพเเห่งความประทับใจเเละอธิบายความรู้สึก

: นักเรียนมีความตั้งใจในการทำงานเเละทำหน้าที่ของนักเรียนได้ดีมีความรับผิดชอบเมื่อมีข้อสงสัยจะเดินมาถามเเละเมื่อได้คำตอบจะกลับไปนั่งที่เเละตั้งใจเรียนเเละทำงานของตนเองอย่างตั้งใจ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู : ครูมีหลายบทบาทหน้าที่ไม่ใช่เพียงเเค่หน้าที่สอนมีอีกหลายหน้าที่รวมถึงภาระงานโรงเรียนเเละภาระงานต่างๆที่ต้องรับผิดชอบเเละสิ่งที่ครูสามารถมอบให้นักเรียนได้โดยไม่มีข้อเเม้คือความรักความอบอุ่นเเละการดูเเลเอาใจใส่เป็นอย่างดี

-โรงเรียนม่วงสามสิบอัมพวันวิทยา เป็นโรงเรียนที่มีบรรยากาศร่มรื่น ภายในโรงเรียนมีสนามฟุตบอลสนามวอลเลย์บอล และสนามอื่นๆอีกมากมาย มีเครื่องอำนวยสะดวกภายในห้องเรียน และมีห้องเอพีหรือห้องเรียนพิเศษสำหรับนักเรียนที่ชื่นชอบในวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์โดยเฉพาะ เวลาพักเที่ยงนักเรียนมอต้นและมอปลายจะออกรับประทานอาหารคนละเวลากันแต่ถึงอย่างนั้นที่นั่งก็ไม่เพียงพอสำหรับนักเรียน ถือเป็นปัญหาอย่างหนึ่งในโรงเรียนที่พบเจอ คุณครูในโรงเรียนที่ได้สังเกตการสอนล้วนมีเทคนิคการสอนที่แตกต่างกัน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนจากครูพี่เลี้ยงและได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการรับมือกับเด็กที่ไม่ให้ความร่วมมือในการเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

-สนับสนุนให้โรงเรียนทำกิจส่งเสริมความสามารถของนักเรียน และทำการทดลองอยู่เรื่อยไป

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

-“ปีหน้ามาอีกนะลูก ครูจะรอ”

ความรู้สึกตอนนั้นคือรู้สึกคิดถึงคุณครูและเด็กๆ

อยากจะกลับไปทุกๆปี

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

จากในตอนแรกที่เป็นเพียงนักเรียนเข้าใจว่าครูมีหน้าที่แค่สอนนักเรียนเท่านั้น แต่พอเป็นนักศึกษาแล้วได้มาสังเกตการสอนของครูแล้ว จึงได้รู้ว่าครูไม่ได้มีหน้าที่แค่สอนคุณครูเป็นคุณครูห้องพยาบาลและมีอุบัติเหตุเกิดขึ้นเล็กน้อยคุณครูก็ต้องเป็นคุณหมอหายาทำแผลให้ด้วย

เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ในพื้นที่ที่ไม่ได้เยอะมากมีความร่มรื่น สะอาดตา แต่สิ่งต่างๆมีความพร้อมอยู่เสมอ ทั้งในเรื่องของอุปกรณ์เทคโนโลยีการเรียนการสอน และพื้นที่ทำกิจกรรมต่างๆที่เสริมสร้างพัฒนาการอย่างเหมาะสม ด้านครูผู้สอนเป็นแบบอย่างที่ดีในการสังเกตการณ์สอนได้เรียนรู้มุมมองหลายด้านของการเป็นครู

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนจากครูพี่เลี้ยงและครูผู้สอนในกลุ่มสาระเทคโนโลยีหลายคน ซึ่งแต่ละคนจะมีเทคนิคที่แตกต่างกันออกไป ครูไม่ได้มีหน้าที่แค่ครูผู้สอนแต่มีหน้าที่อื่นๆอีกทั้งในด้านของงานฝ่ายบริหารรองผู้อำนวยการฝ่ายมัธยม งานเอกสารต่างๆ การดูแลเด็กทั้งในและนอกโรงเรียน สื่อการเรียนการสอนกิจกรรมที่ต้องทำควบคู่จะต้องมีความพร้อมและดึงดูดกระตุ้นความสนใจของผู้เรียนเสมอเพื่อที่จะไม่ให้น่าเบื่อ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ระยะเวลาฝึกปฏิบัติการวิชาชีพครู10วันอาจไม่เพียงพอที่จะเก็บ ข้อมูลและประสบการณ์ได้เต็มที่เนื่องจากภาระงานค่อนข้างเยอะ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ในวันที่ยืนเวรจะมีผู้ปกครองมาส่งบุตรหลานยิ้มแย้มต้อนรับเสมอมีเด็กๆให้ความเคารพยิ้มไหว้ทักทายเรียกทั้งพี่และครูแม้จะห่างกันไม่กี่ปี

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีหน้าที่แค่สอนยังต้องมีงานด้านอื่นๆอีกหลายฝ่ายในโรงเรียนและต้องคอยช่วยเหลือทำงานร่วมกับครูในโรงเรียนคนอื่นๆเพื่อให้กิจกรรมและการปฏิบัติงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อย

2.สิ่งที่ได้จากการสังเกตการสอน ได้เรียนรู้การวิธีการจัดการเรียนการสอนของคุณครูและการจัดการกับเด็กที่ไม่ฟังเเละไม่ตั้งใจเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน อยากให้เพิ่มระยะเวลาสังเกตการณ์สอน ความรู้ความเข้าใจในการออกสังเกตการณ์สอนยังเข้าใจไม่มาก เพราะเนื่องจากแค่ 10 วัน ยังไม่ได้เรียนรู้อะไรอีกมากมาย

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ประทับใจการการตั้งใจของเด็กนักเรียนที่พร้อมจะเรียนรู้ในสิ่งที่คุณครูกำลังสอน เเละ เด็กๆยังมีความน่ารักเเละให้ความเคารพ

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

คือการได้เห็นครูทำงานในอาชีพครู แต่ครูเป็นครูเป็นในทุกเวลา ครูไม่ได้เป็นตอนเฉพาะในห้อง

โรงเรียนสาธิตราชภัฏอุบลราชธานี-ฝ่ายอนุบาล มีการสร้างบรรยากาศของความรัก ความอบอุ่น และความไว้วางใจ มีการจัดสภาพแวดล้อมทั้งภายในและภายนอก วัสดุอุปกรณ์ เครื่องใช้และของเล่นที่สะอาด หลากหลาย ปลอดภัย และเหมาะสมกับเด็ก เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กรอบด้าน รวมถึงมีพื้นที่ในการเรียนนอกชั้นเรียน ได้แก่ สนามเด็กเล่น มีการประเมินการเจริญเติบโตและพัฒนาการเด็กอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ และมีการประสานความร่วมมือระหว่างพ่อแม่ ผู้ปกครอง และชุมชน ได้สังเกตเด็กชั้น อนุบาล1 เด็กๆมีความตั้งใจในการเรียนรู้ มีการเล่นตามธรรมชาติของเด็กๆอย่างเหมาะสมตามวัย เด็กๆรักษาความมีระเบียบวินัยเป็นอย่างดี (โรงเรียนสาธิตราชภัฏอุบลราชธานี-ฝ่ายอนุบาล)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

การเป็นครูมีความท้าทายและมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง เพราะเป็นช่วงวัยที่เด็กๆ เริ่มต้นพัฒนาทักษะการเรียนรู้พื้นฐาน ครูต้องวางแผนการสอนที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กอนุบาล ไม่ว่าจะเป็นการสอนผ่านการเล่น การทำกิจกรรมสร้างสรรค์ และการฝึกปฏิบัติทักษะชีวิตประจำวัน รวมถึงการปลูกฝังนิสัยที่ดี ความรับผิดชอบ และการอยู่ร่วมกันในสังคม นอกจากนี้ต้องใช้วิธีการที่เน้นให้เด็กๆ รู้สึกสนุกและอยากมีส่วนร่วมในชั้นเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการใช้แบบฟอร์มการสังเกตที่มีโปรแกรมและแอปที่ช่วยในการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและการคิดอย่างมีเหตุผล เพื่อบันทึกข้อมูลอย่างเป็นระเบียบและชัดเจน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เป็นการจัดการเรียนการสอนภายในห้องเรียนแบบไฮสโคป ซึ่งจะทำให้เด็กได้เรียนรู้ในสิ่งที่ต้องการหรือสนใจ และได้ให้คำแนะนำความรู้ต่างๆแก่เด็กในการเรียนการสอน

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการที่เห็นครูประจำชั้นพาเด็กๆเต้นแอโรบิคและร้องเพลงในช่วงเช้าของการเข้าแถวทุกวัน

นางสาวชุฎาภรณ์ อุ่นจิตร 67121360112

-โรงเรียนเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก เป็นโรงเรียนขยายโอกาศอยู่ในหมู่บ้าน

สภาพเเวดล้อมร่มรื่น น่าอยู่ นักเรียนไม่ค่อยดื้อมีความน่ารักโรงเรียนยึดหลักความ

พอเพียงในด้านต่าง ๆ

(ครูผู้สอน)

-ครูมีบุคลิกภาพดี เเต่งตัวภาพเรียบร้อย

พูดน่าฟัง

(ผู้เรียน)

-นักเรียนมีอัธยาศัยดี

(ชื่อโรงเรียน)

-โรงเรียนทุ่งขุนน้อยหนองจานวิทยา

สิ่งที่ได้จากการสังเกตการสอน

-ได้เรีนนรู้เทคนิคการสอนของครู ได้ฝึกความกล้าเเสดงออกในบทบาทของครู

ได้รู้จักเพื่อนๆต่างสาขา เป็นต้น

ขอเสนอเเนะในการจัดกิจกรรม เเละออกปฎิบัติการสอน

- ไม่มี

ภาพเเห่งความประทับใจเเละอธิบายความรู้สึก

-ได้พบเจอครูที่มีอัธยาศัยดี ได้อยู่กับนักเรียน ด้วยความอบอุ่น สบายใจ

มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

-ครูสมัยใหม่ ต้องอารมณ์ดีมีความรู้ เน้นการนำไปใช้ในชีวิตประจำ

รหัสนักศึกษา 67121130117 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา

1.สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

     โรงเรียนที่มีบรรยากาศร่มรื่น มีต้นไม้เยอะ ทำให้ผู้เรียนและครูรู้สึกผ่อนคลายและพร้อมสำหรับการเรียนการสอน ภายในโรงเรียนมีการจัดการที่ดี เช่น ความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อยที่เห็นได้ชัด สะท้อนถึงการดูแลและความเอาใจใส่จากทั้งผู้บริหารและบุคลากรในโรงเรียน 

     ในส่วนของครูผู้สอน ครูมีเทคนิคการสอนที่ดีและมีประสิทธิภาพ สามารถทำให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาและมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ได้ดี นอกจากนี้ ครูยังมีศักยภาพในการจัดการชั้นเรียน เช่น การสร้างบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้และการกระตุ้นความสนใจของผู้เรียน

    ด้านผู้เรียนเอง นักเรียนมีความตั้งใจเรียน และแสดงให้เห็นถึงความพร้อมในการพัฒนาทั้งด้านวิชาการและด้านอื่น ๆ (โรงเรียนเทศบาล 3 สามัคคีวิทยาคาร)

2 สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

   บทบาทหน้าที่ของครู วิธีจัดการชั้นเรียนของครู  เทคนิคหรือวิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพ การสื่อสอรระหว่างครูกับผู้เรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

     สนับสนุนให้ฝึกประสบการณ์สอน ณ โรงเรียนแห่งนี้ค่ะ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

    วันแรกที่เริ่มสอน รู้สึกปรับตัวได้ดีเพราะนักเรียนน่ารักมาก ทุกคนมีความตั้งใจเรียน และให้ความร่วมมือในชั้นเรียนเป็นอย่างดี ทำให้บรรยากาศการสอนเต็มไปด้วยความสบายใจและความสุข

    เมื่อเวลาผ่านไปจนครบ 2 สัปดาห์ ความรู้สึกผูกพันกับนักเรียนยิ่งเพิ่มขึ้น นักเรียนยังคงมีความน่ารักและตั้งใจเหมือนเดิม อีกทั้งยังแสดงความน่ารักด้วยการทำของที่ระลึกมาให้ และเล่าเรื่องราวต่าง ๆ ให้ฟัง ความใส่ใจเล็ก ๆ น้อย ๆ เหล่านี้ทำให้รู้สึกประทับใจและอบอุ่นใจอย่างมาก รู้สึกได้ว่าการเป็นครูไม่ใช่เพียงการสอน แต่ยังได้สร้างความสัมพันธ์ที่ดีและความทรงจำที่มีค่าร่วมกับนักเรียนอีกด้วย

5 มุมมองใหม่ ๆ อย่างไรก็ครู

    ครูไม่ได้มีหน้าที่เพียงแค่สอนหนังสือ แต่ครูคือผู้สร้างแรงบันดาลใจ สร้างความสัมพันธ์ออกแบบการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้นักเรียนเติบโตอย่างสมบูรณ์ทั้งความรู้ ทักษะ และคุณธรรม

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน + ครูผู้สอน + ผู้เรียน

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ฝ่ายอนุบาล มีบรรยากาศการเรียนรู้ที่อบอุ่น ครูสุจิตรา ธรรมชอบ เป็นครูที่มีความเข้าใจและดูแลเด็กๆ อย่างใกล้ชิด ใช้กิจกรรมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านการเล่นและปฏิสัมพันธ์ เด็กๆ มีความสนุกสนานและกล้าแสดงออกในการเรียน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

เรียนรู้ว่า ครูสามารถใช้กิจกรรมที่เหมาะสมกับวัยของเด็ก เช่น การเล่น การร้องเพลง และการเคลื่อนไหว เพื่อส่งเสริมทักษะทางสังคมและการสื่อสาร ครูมีความสามารถในการสังเกตพฤติกรรมเด็กและปรับการสอนได้ตรงตามความต้องการ

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ควรเสริมกิจกรรมที่ให้เด็กมีส่วนร่วมในการเลือกหัวข้อหรือกิจกรรม เช่น การใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ เพื่อกระตุ้นความสนใจและสร้างความรับผิดชอบในการเรียน นอกจากนี้การเพิ่มกิจกรรมกลางแจ้งหรือกิจกรรมกลุ่มจะช่วยพัฒนาเด็กในด้านสังคมและร่างกาย

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ความประทับใจคือการที่เด็กๆ กล้าแสดงออกในการเล่นบทบาทสมมติ ทำให้เห็นถึงการพัฒนาทักษะการสื่อสารและการแสดงออกอย่างเป็นธรรมชาติ ความสุขของเด็กๆ เมื่อเรียนรู้ทำให้รู้สึกว่าเด็กได้รับประสบการณ์ที่ดีจากการสอน

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การสอนในระดับอนุบาลไม่ใช่แค่การถ่ายทอดความรู้ แต่คือการสร้างบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านการเล่นและการสำรวจ ครูต้องมีทักษะในการดูแลเด็กอย่างใกล้ชิดและสร้างความมั่นใจให้เด็กกล้าเรียนรู้และทำงานร่วมกับผู้อื่น

โรงเรียนอนุบาลวารินชำราบ (ก่อวิทยาคาร) โรงเรียนตั้งอยู่ที่ตำบลแสนสุข อำเภอวารินชำราบ จังหวัดอุบลราชธานีซึ่งโรงเรียนนี้ติดถนนใหญ่ต้องระวังในเรื่องความปลอดในเรื่องของอุบัติเหตุที่อาจเกิดกับนักเรียนบรรยากาศค่อนข้างดี มีแหล่งเรียนรู้ค่อนข้างเยอะคณะคุณครูใจดีเป็นกันเองมากๆ ท่านผอ.เป็นที่น่าเคารพมากๆเป็นตัวอย่างที่ดีตั้งแต่วันแรกเข้าไปท่านทำให้เห็นทำให้ดูว่าสิ่งนี้ควรทำอย่างไรเด็กๆนักเรียนรักท่านผอ.มากๆทั้งสนิทกับท่านแม้แต่ร้องเท้านักเรียนถอดไว้ไม่เป็นระเบียบท่านก็เก็บมาจัดให้เป็นระเบียบเด็กนักเรียนที่นี้ค่อนข้างมีนิสัยที่แตกต่างกันเยอะแต่รวมๆเด็กๆเป็นคนมีมารยาทน่ารัก กล้าพูดกล้าแสดงออกเก่งมากและน่ารักสุดๆ

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

รู้จักบริบทของคุณครูการจัดการเรียนการสอนในแต่ละคาบการคิดแผนการสอน เรียนรู้การสอนที่แตกต่างและเป็นเอกลักษณ์ของครู เรียนรู้หน้าที่ครูในด้านอื่นๆเช่น หน้าที่ครูประจำชั้น ครูเวรประจำวัน การมีส่วนร่วมในชุมชน เรียนรู้งานอื่นๆนอกเหนือจากการสอน การจัดการเด็กที่ดื้อไม่ค่อยฟังมีวิธีจัดการเด็กยังไง ได้ประสบการณ์จริงจากการสังเกตการสอน การแก้ปัญหาที่อาจเกิดขึ้นในอนาคตที่เราจะไปเป็นครูหากเกิดสถานะการแบบนี้จะมีวิธีการแก้ปัญหาแบบใด และการรู้จักปรับตัวให้เข้า

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

เนื่องจากระยะเวลาที่ไปสังเกตการสอนแค่ 10 อาจจะเป็นระยะเวลาที่ไม่มากนักประสบการณ์อาจจะน้อยไปและเวลาในการเรียนรู้ก็อาจจะไม่ครบถ้วนในบางเรื่อง

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ประทับใจในทางโรงเรียนไม่ว่าจะเป็นท่านผู้อำนวยการ คณะครู และนักเรียน ให้การต้อนรับที่ดีมากบรรยากาศอบอุ่นและน่าอยู่ นักเรียนเคารพเราทั้งที่เราก็ไปแค่สังเกตการสอน ตั้งแต่วันแรกเด็กที่ยังไม่รู้จักว่าเราเป็นใครก็ยกมือไหว้และให้เกียรติ หน้าตายิ้มแย้มแจ่มใส

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การเป็นครูต้องใจเย็นมากๆต้องรับมือกับเด็กหลายๆรูปแบบทั้งทัศนคติ การคิด ที่แตกต่างกัน งานที่เยอะมากๆไม่ใช่แค่งานทางราชการแต่งานในชุมชนต่างๆก็ต้องเข้าร่วมด้วยคุณครูพี่เลี้ยงดิฉันที่ไม่ค่อยจะได้อยู่โรงเรียนต้องไปร่วมงานทอดกฐินกับท่านผู้อำนวยการหรือการออกไปซื้ออาหารกลางวันแต่ในเวลาการสอนท่านจะมีการสอนที่หลากหลาย

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน+ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

โรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่น บรรยากาศดี สะดวกสบายในการสอน มี

เครื่องมือที่ครบครัน มีการใช้เทคโนโลยีเข้ามาใช้ร่วมการสอน ครูที่ปรึกษาน่ารัก ใจดี พึ่งพาได้ ให้เกร็ดความรู้และวิธีการสอนที่ดี ได้สังเกตน้องนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 , 3 , 4 น้องๆน่ารัก มีดื้อตามวัยบ้าง แต่เมื่อถึงเวลาเรียนก็ตั้งใจและร่วมทำกิจกรรมในห้องเรียนเป็นอย่างดี

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนที่น่าสนใจ และได้เรียนรู้วิธีการรับมือพฤติกรรมของเด็กนักเรียนคุณครูใส่ใจนักเรียน และเตรียมการสอนมาเป็นอย่างดี

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนรู้และบทบาทหน้าที่ต่าง ๆ ได้เยอะมากๆ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

เวลา 10 วันผ่านไปเร็วมาก เป็นช่วงเวลาที่มีความสุขมาก ดีใจทุกครั้งที่เราไปสังเกตการสอนพร้อมกับคุณครูที่ปรึกษา เด็กๆน่ารักมาก ได้พูดคุยและเล่นกับเด็กๆ แม้เราจะมาสังเกตการสอนที่โรงเรียนไม่นานมาก แต่ก็ทำให้เราผูกพันกับเด็กๆมาก

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

นักเรียนแต่ละคนมีพฤติกรรมที่แตกต่างกัน ทำให้เราเข้าใจที่จะเรียนรู้และรับมือให้ถูกต้องเหมาะสม ทุกๆวันในคาบ plc ของโรงเรียนจะเป็นช่วงเวลาที่ครูประจำชั้นจะเข้ามาพูดคุยกับนักเรียน

นางสาวนันท์สินี ยี่วาศรี Section 1 No.126

2.เรื่องที่ได้เรียนรู้จากโรงเรียนบ้านท่าบ่อ คือ ได้รับการแนะนำจากครูพี่เลี้ยง ในเรื่องต่างๆ เช่น เทคนิคการสอนเด็กในแต่ละช่วงชั้น ก็จะมีการสอนที่ไม่เหมือนกัน เพราะในแต่ละช่วงวัยของเด็กก็จะมีสมาธิในการฟัง หรือการทำความเข้าใจต่างกัน เราก็จต้องมีเทคนิคเพื่อให้นักเรียนทุกคนฟังและเข้าใจ และก็ได้เรียนรู้ภาระงานขคุณครูที่ไม่ใช่การสอน เช่น การตักอาหารกลางวันให้เด็ก

3.เวลาที่ไปสังเกต 10 วัน รู้รู้สึกว่าน้อยเกินไป เพราะกำลังสนุกกับการที่ได้อยู่กับนักเรียน ก็หมดเลาสังเกตแล้ว

4.ผมคิดมาตลอดว่าการเป็นครูสอนแค่ในห้องเรียนแค่นั้นจบ แถมมีวันหยุดเสาร์-อาทิตย์ด้วย แแต่การท่จะไปเป็นครูมันมีมากกว่านั้นมาก ไม่ใช่แค่การสอนในห้องเรียน สอนแค่ควมรู้ แต่ต้องสอนทักษะชีวิตให้นักเรียน ให้เขานำไปใช้ในอนาคต

บรรยากาศภายในโรงเรียน มีความร่มรื่น บรรยากาศดี ภายในโรงเรียนมีการอยู่กัน

เเบบอบอุ่น มีการเกื้อหนุนกัน ครูผู้สอนมีวิธีการสอนที่น่าสนใจเเละหลากหลายรู้เเบบ มีสื่อการสอนที่หลากหลายทันสมัย นักเรียนมีความตั้งใจในการเรียนรู้เเละเชื่อฟังคุณครูผู้สอน

(โรงเรียนปทุมพิทยาคม)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

การศึกษาครั้งนี้ทำให้ได้เรียนรู้ ในภาระงานครูการทำงานของครู บทบาทหน้าที่ของครูประจำชั้นในการควบคุมชั้นเรียน การใช้สื่อการสอนที่หลากหลายในการใช้สอนนักเรียนภายในชั้นเรียน

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์ เพราะ สามารถทำให้นักศึกษาได้ไปศึกษาบริบทของครูภายในโรงเรียน

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

มีความประทับเเละทราบซึ้งประทับใจในการที่นักเรียนเรียกว่า"ครู" ได้ไปสังเกตในห้องเรียนนักเรียนมีความตั้งใจฟังเเละมีความร่วมมือในการเรียน ได้เห็นนักเรียนมีความสุขในการทำกิจกรรมต่างๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

การเป็นครูไม่ใช่เเค่การสอนในห้องเรียน เเต่ต้องสอนการใช้ชีวิตสอนการอยู่ร่วมกันในสังคม ครูต้องมีความเมตตากรุณาต่อนักเรียนทุกคนมีความเข้าใจนักเรียน เเละมีความใส่ใจนักเรียนทุกคน

นางสาววรรณวิษา แก้วดวงงาม

1.สะท้อนผลบริบท โรงเรียน + ครูผู้สอน + ผู้เรียน (ชื่อโรงเรียน)

           บริบทโรงเรียนอนุบาลบ้านเหนือเขมราฐเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่มีพื้นที่กว้างขวาง มีการทำกิจกรรมร่วมกับชุมชนอยู่เสมอ เนื่องจากเป็นโรงเรียนที่อยูในชุมชนที่เป็นแหล่งท่องเที่ยและโดดเด่นในด้านวัฒนธรรม ครูผู้สอนมีการประยุกต์การเรียนการสอนตามกิจกรรมเพื่อให้สอดคล้องกับในแต่ละบริบท

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

           ได้เรียนรู้ในการสอนว่าในห้องเรียนจริงๆ จัดการเรียนการสอนแบบใด เทคนิคการสอน และมีบรรยากาศแบบใด ได้เรียนรู้ถึงความแตกต่างของนักเรียนแต่ละบุคคล ได้เรียนรู้ถึงวิธีการพูด การปฏิสัมพันธ์กับบุคคลที่ไม่เคยรู้จักกันมาก่อน การปรับตัวในสถานการณ์ต่างๆ และการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

            อยากให้เพิ่มเวลาในการสังเกตการสอน เนื่อจากระยะเวลา 10 วัน ค่อนข้างสั้น ทำให้ได้เรียนรู้ในเรื่องต่างๆ ยังไม่มากนัก

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

           รู้สึกดีใจที่ได้มีโอกาสสังเกตการสอนที่โรงเรียนอนุบาลบ้านเหนือเขมราฐ ประทับใจทั้งในนักเรียนและครูมีความน่ารักเป็นกันเอง คอยช่วยเหลือในสิ่งต่างๆ อยู่เสมอ

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรที่ได้รู้

            ครูไม่ได้มีหน้าที่แค่การสอน ครูยังมีหน้าที่อื่นๆ ที่ส่งเสริมนักเรียนให้มีการพัฒนา หรือช่วยเหลือนักเรียนในเรื่องต่างๆ ที่ช่วยเหลือได้

โรงเรียนน่าอยู่หน้าโรงเรียนติดถนนใหญ่ มีสนามกีฬากว้าง โรงอาหาร ห้องน้ำสะอาด อาคารเรียนน่าจัดการเรียนการสอน บรรยากาศร่มรื่น คุณครูผู้สอนใจดีมาก มีความเอาใจใส่ ถามตลอดไถ่ตลอด เด็กนักเรียนน่ารักสมวัย มีนิสัยตามวัย ชอบคุยด้วยถามพี่ตลอด ตั้งใจฟังเวลาสอน แต่ต้องมีสิ่งที่น่าสนใจมาให้เล่นเพื่อความไม่น่าเบื่อควบคู่กับการเรียนการสอน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้รู้ว่าครูทำงานอะไรบ้างตั้งแต่เข้ามาในโรงเรียน ครูไม่ได้มีหน้าที่แค่จัดการเรียนการสอน ครูยังมีหน้าที่อื่นๆอีกที่ต้องทำไม่ว่าจะเป็นยืนหน้าประตูตอนเช้า ตักอาหารกลางวันให้นักเรียน ฝึกซ้อมกีฬาเพื่อไปแข่งขัน คอยรายงานผู้ปกครองนักเรียนเกี่ยวกับเรื่องต่างๆในกลุ่มใลน์ นอกจากนี้ยังได้รู้วิธีการ เทคนิค ในการทำให้นักเรียนสนใจและฟังเรา 

3. ข้อเสนอแนะนำในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

เป็นโรงเรียนที่หลากหลาย มีความแตกต่างชัดเจนในแต่ละระดับชั้น มีความน่าสนใจมากในการปฏิบัติการสอนสนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนรู้และบทบาทหน้าที่ต่าง ๆ ได้เยอะมากๆ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

วันแรกที่เข้าไปรู้สึกตื่นเต้นมากๆ พอเข้าไปพบผู้บริหารคณะครูแล้วรู้สึกประทับใจมากมากทุกคนใจดีมากถามและแนะนำทุกอย่างพาไปส่งห้อง พอเจอนักเรียน ทุกคนก็ยิ้มและถามตลอดทั้งคาบเรียน ฟังเราต้องที่เราแนะนำตัว ทั้งหมดนี้รู้สึกประทับใจมาก

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

คือการที่เราเห็นครูเด็กๆช่วงอนุบาล ป.1-ป.2 คอยส่งนักเรียนทุกคนกลับบ้านโดยเด็กทุกคนมีผู้ปกครองมารับหน้าชั้นเรียนครูต้องมั่นใจว่าเด็กทุกคนจะต้องกลับบ้านอย่างปลอดภัย พูดคุยกับผู้ปกครอง เป็นการดูแลเอาใจใส่ที่ดีมาก

ชื่อนางสาวกัลยรัตน์ รุ่งเรือง

รหัสนักศึกษา 67121480114

2.-ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบทบาทหน้าที่ต่างๆของครู

-ได้ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูจากการสังเกต

การสอนเเละบริบทภายในโรงเรียน

3.อยากให้มีการยืดเวลาออกไปอีกเนื่องจากเวลาที่สั้นทำให้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ของครูเเละมีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนได้ไม่เต็มที่

4.จากรูปเป็นการทำกิจกรรมหน้าเสาธงในทุกๆเช้า สื่อได้ว่าการที่จะเป็นครูก็มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสน์ กษัตริย์ เเละการตรงต่อเวลาในการมาทำหน้าที่ในทุกๆวัน

5.การเป็นครูไม่จำเป็นต้องสอนเเค่ในห้องเรียนเท่านั้นเเต่ครูยังสามารถที่จะสอนเเละให้คำเเนะนำต่างๆกับศิษย์ได้

นายเมธัส ชารี

     โรงเรียนมีสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีอาคารเรียนที่เพียงพอ สนามกีฬา ห้องสมุด และสื่อการเรียนการสอน แต่บางพื้นที่อาจขาดแคลนทรัพยากรที่ทันสมัย

บริบทครูผู้สอนความสามารถในการสอน ครูมีความเชี่ยวชาญในเนื้อหาวิชา

ครูมีบทบาททั้งในด้านการสอนและการสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียน แต่บางครั้งอาจพบปัญหาในการดูแลนักเรียนที่มีความหลากหลายด้านศักยภาพ ความสัมพันธ์กับผู้เรียนครูมีความเอาใจใส่ต่อนักเรียน ครูมีการปรับตัวในการสื่อสารกับนักเรียนยุคใหม่ที่มีพฤติกรรมเปลี่ยนไปตามเทคโนโลยีและสังคม

        ความหลากหลายของผู้เรียนผู้เรียนมีความแตกต่างในด้านพื้นฐานทางการเรียนรู้ เช่นความถนัด ความสนใจ และทักษะทางสังคม พฤติกรรมการเรียนรู้ผู้เรียนในปัจจุบันมีความสนใจในเทคโนโลยีและการเรียนรู้ที่ทันสมัย แต่บางครั้งขาดสมาธิและวินัยในการเรียน(โรงเรียนลือคำหาญวารินชำราบ)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เทคนิคการสอน การวางแผนบทเรียนที่ชัดเจน การใช้สื่อที่เหมาะสม และการปรับตัวตามสถานการณ์ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการสอน การจัดการชั้นเรียน การควบคุมในชั้นเรียน การสร้างปฏิสัมพันธ์ครูกับนักเรียนความใส่ใจสร้างความไว้วางใจและกระตุ้นความสนใจของนักเรียน

3. ข้อเสนอแนะนำในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้มีการฝึกประสบการสอนแบบนี้ตลอด เพราะจะได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่หลากหลาย พร้อมทั้งสามารถพัฒนาทักษะการสอนและการจัดกิจกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ประทับใจที่นักเรียนพูดว่า คุณครูจะกลับแล้วหรอคะ ทำไมครูกลับเร็วจังคะ ทำให้เห็นว่านักเรียนผูกพันกับเราแม้เป็นเพียงเวลาสั้นๆ เป็นความน่ารักของนักเรียนถึงแม้เราไม่ใช่ครูแต่เขาก็ให้ความเคารพเราเหมือนกับครู

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ทำให้เห็นถึงบทบาทหน้าที่คำว่าครู ไม่แต่เป็นผู้สอนแต่เป็นผู้ให้ ให้ความรู้ให้ประสบการณ์

2.สิ่งที่ได้จากการสังเกตการสอน ได้เรียนรู้การวิธีการจัดการเรียนการสอนของคุณครู เทคนิคการสอนในรูปแบบต่างๆและการจัดการกับเด็กที่ไม่ฟังเเละไม่ตั้งใจเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน อยากให้เพิ่มระยะเวลาสังเกตการณ์สอน ความรู้ความเข้าใจในการออกสังเกตการณ์สอนยังเข้าใจไม่มาก เพราะเนื่องจากแค่ 10 วัน ยังไม่ได้เรียนรู้อะไรอีกมากมาย

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก ประทับใจ เป็นภาพในห้องเรียนที่เด็กๆสนุกกับการเรียนตั้งใจฟังคุณครูผู้สอน

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

คือการได้เห็นครูทำงานในอาชีพครู แต่ครูเป็นครูเป็นในทุกเวลา ครูไม่ได้เป็นตอนเฉพาะในห้อง

เป็นโรงเรียนที่บรรยากาศดี ร่มรื่น สะอาด และมีการอยู่ร่วมกับลิงที่อาศัยอยู่ในพื้นที่เป็นจำนวนมาก คุณครูพี่เลี้ยงและบุคลากรในโรงเรียนเป็นมิตรและสนับสนุนดีมากๆ ให้เกร็ดความรู้และสอนทักษะการใช้ชีวิตในการเป็นครูที่ดี เด็กนักเรียนน่ารัก นิสัยดี แต่ก็มีความซนตามวัย

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการจัดการนักเรียน บริบทของครูและเทคนิคการสอนให้นักเรียนเข้าใจง่าย

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

อยากให้มีคำอธิบายภาระงานต่างๆให้ชัดเจนและเป็นระเบียบมากขึ้น

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ประทับใจและสนุกมากๆ นักเรียนมีความยิ้มแย้มแจ่มใส เล่นกีฬากันอย่างมีความสุข

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูต้องทำหน้าที่หลายอย่างไม่ใช่แค่การสอนนักเรียน ดูแลเด็ก มีประสานงานและเชื่อมสัมพันธ์ทั้งกับผู้ปกครองและคนในชุมชนโดยรอบ

บริบทโรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่น เย็นสบาย บรรยากาศดี โรงเรียนสะอาด คุณครูที่โรงเรียนน่ารักเป็นกันเอง ครูพี่เลี้ยงใจดี ดูแลใส่นักเรียนเท่ากัน คอยให้คำปรึกษาในเรื่องๆการสอน และข้อมูลเกี่ยวกับเด็กแต่ละคนที่มีปัญหาเรื่องการเรียน ได้สังเกตนักเรียนชั้น ป.2 น้องน่ารัก ตั้งใจเรียน อาจจะมีความดื้อความดนตามวัย

(โรงเรียนมูลนิธิวัดศรีอุบลรัตนาราม)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนจากครูพี่เลี้ยง ให้เด็กสนใจเรา ได้เรียนรู้การเก็บเด็กไม่ให้เสียงดังหรือคุยกันในห้อง ได้รับความรู้เกี่ยวกับบริบทของครูมากขึ้น

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนในโรงเรียนนี้เพราะได้รับความรู้อย่างเต็มที่ เกี่ยวกับบริบทของคุณครู

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

“พบกันครั้งสุดท้าย “

เป็นการบอกลานักเรียนทุกคน ถึงจะเป็นเวลาแค่สั้นๆ 10 วัน รู้สึกว่าผ่านไปไวมากๆ ยังคิดถึงนักเรียนทุกคนและอยากอยู่ให้นานกว่านี้

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ได้เห็นครูประจำชั้นที่ทำหน้าที่หลายๆอย่างให้นักเรียน เช่นการปฐมพยาบาล ตักอาหาร หาสมุดที่นักเรียนทำหายหรือถ้าไม่ได้เอามาคุณครูก็จะนำสมุดเก่ามารีไซเคิลให้ให้นักเรียนได้เขียน

1. สะท้อนผลบริบทโรงเรียน+ครูผู้สอน-ผู้เรียน(ชื่อโรงเรียน)

•โรงเรียนที่ฝึกสอนเป็นขนาดกลาง บรรยากาศน่าอยู่ ร่มรื่น บรรยากาศดีมีต้นไม้เยอะ สะดวกสบายในการสอน

ด้านครูพี่เลี้ยง/ครูผู้สอน น่ารักใจดี พึ่งพาได้ สามารถให้คำแนะนำที่ดีและมีประสบการณ์สูง คอยแนะนำเทคนิคการสอนและช่วยสอนวิธีจัดการเด็ก ส่วนด้านผู้เรียนนักเรียนมีความกระตือรือร้นและสนใจในการเรียนรู้ แสดงออกอย่างมีระเบียบและให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่างๆ เป็นอย่างดี (โรงเรียนอนุบาลปทุมราชวงศา)

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

•ได้เห็นการใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลาย และวิธีจัดการเด็ก ให้เด็กอยู่ในความเรียบร้อย

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

• สนับสนุนให้เพิ่มระยะเวลาในการฝึกประสบการณ์สังเกตมากกว่านี้ ระยะเวลา 10 วัน น้อยเกินไป

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

•ความประทับใจที่สุดคือ นักเรียนตั้งใจเรียน ฟังที่บอก ถึงจะมีดื้อนิดหน่อย แต่ก็น่ารัก ครูทุกคนและนักเรียนมีความใกล้ชิดกันเหมือนครอบครัว ส่งผลให้รู้สึกว่าได้สร้างความผูกพันและความรู้สึกดีๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

•คือ ได้เห็น ได้เรียนรู้ว่าการสอนคือการเรียนรู้ไปพร้อมๆ กับนักเรียน เพราะนักเรียนแต่ละคนมีความต้องการที่แตกต่างกัน การเป็นครูจึงต้องเปิดใจเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ อยู่เสมอ

โรงเรียนอนุบาลพนา(อุดมวิทยากร) เป็นโรงเรียนขนาดกลาง โรงเรียนมีความร่มรื่น มีต้นไม้ทั้งในโรงเรียนและรอบโรงเรียน โรงเรียนมีความใกล้ชิดกับธรรมชาติ และมีความสัมพันธ์ที่ดีกับชุมชน ครูผู้สอนมีความสามารถและชำนาญในการสอนนักเรียน เน้นสอนเรื่องที่นำไปสอบ นักเรียนมีความตั้งใจในการเรียนรู้ในสิ่งที่ครูสอน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้ในหลายๆด้าน ทั้งด้านการสอน ด้านวิชาการและด้านกิจกรรม ได้เรียนรู้การสอน รูปแบบการสอนของครูแต่ละคน ปัญหาและการแก้ปัญหาในโรงเรียน และ ชั้นเรียน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

ในการออกสังเกตเวลา 10 วัน รู้สคกว่ามันน้อยเกินไป ในการเรียนรู้ และ เข้าใจกระบวนการต่างๆ

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ได้มีโอกาสสอนแทนคุณครูในรายวิชาคณิตศาสตร์ ป.3 นักเรียน 37 คน เนื่องจากคุณครูไปราชการกระทันหัน ได้สอนเรื่อง กระบวนการทางคณิตศาสตร์ การหารยาว ในการสอนก็มีอุปสรรคมากมาย ทั้งการคุมเด็ก การคิดวิธีการสอนเนื่องจากไม่ได้เตรียมแผนการสอน ก็ผ่านไปด้วยดี

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูไม่ได้มีหน้าที่ในการสอนวิชาเอก ในการสังเกตการสอน 10 วัน ก็ได้สอน ภาษาไทย คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ การทำเอกสาร การบูรณะโรงเรียน การฝึกซ้อมกีฬาให้เด็กนักเรียน

โรงเรียนบ้านท่าบ่อ เป็นโรงเรียนขยายโอกาส มีบรรยากาศดี โรงเรียนสะอาด เอื้ออำนวยต่อการเรียนการสอน มีการแบ่งงานหน้าที่ของครูแต่ละท่านอย่างชัดเจน และครูปฏิบัติหน้าที่เป็นอย่างดี ครูที่ปรึกษาให้ความสนับสนุนต่อการให้ข้อมูลในโรงเรียนและบริบทของครูแต่ละท่าน ครูให้ความช่วยเหลือในเรื่องต่าง ๆ และบอกแนวทางสอนให้ผู้สังเกตการณ์เป็นอย่างดี ครูในโรงเรียนมีความมุ่งมั่นที่จะถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียนทุกคน มีการกระตุ้นนักเรียนในการสอนแต่ละคาบ และครูมีความใจเย็น และให้อภัยนักเรียน ทำให้นักเรียนมีความตั้งใจเรียน ตั้งใจฟังในสิ่งที่คุณครูสอน อธิบายทวนอีกรอบเพื่อให้นักเรียนทุกคนเข้าใจบทเรียน นักเรียนส่วนใหญ่มีทักษะทางด้านดนตรีและกีฬา ครูจึงส่งเสริมโดยการให้นักเรียนแสดงโปงลางเปิดงานประเพณีลอยกระทง โดยมีการซักซ้อมนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ นักเรียนมีความมุ่งมั่นต้้งใจในการฝึกซ้อม

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกต

ได้เรียนรู้ขั้นตอนการถ่ายทอดความรู้ของครูให้กับนักเรียน ได้เรียนรู้การวางแผนแนวทางการสอนของครู และได้เรียนรู้วิธีการกระตุ้นนักเรียนให้สนใจเนื้อหาการเรียนมากขึ้น การใช้น้ำเสียงในการสอน และนำไปปรับใช้ได้เมื่อได้เป็นครูในอนาคต

3. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและการออกปฏิบัติการสอน

อยากให้มีการออกฝึกประสบการณ์ในทุก ๆ ปี เพราะจะได้มีแรงบันดาลใจในการอยากเป็นครูมากขึ้น และทำให้ได้เรียนรู้บริบทของครู ได้มีการลงมือช่วยเหลือครู จึงทำให้ได้ประสบการณ์

4. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

ประทับใจในบรรยากาศของโรงเรียน บรรยากาศร่มรื่น และความมุ่งมั่นในการสอนของครู ครูทุกท่านใจดี และอาหารกลางวันอร่อยมาก รู้สึกว่าเวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ได้เห็นมุมมองใหม่ ๆ มากกว่าที่คิดไว้ ครูไม่เพียงแค่สอนบทเรียนในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังมีการสอนให้นักเรียนรู้จักแนวทางการใช้ชีวิตที่ถูกต้อง

สภาพแวดดล้อมโดยรวมของโรงเรียนนารีนุกูล น่าอยู่ เป็นระบบระเบียบมีสื่อการสอนที่ครบถ้วน บุคลากรในโรงเรียนและครูพี่เลี้ยงใจดี แนะนำการทำงานการสอนเป็นอย่างดี ได้สังเกตนักกเรียนมัธยมปลาย และมัธยมต้น เห็นได้ว่านักเรียนแต่ละระดับชั้นและช่วงวัย แสดงพฤติกรรมต่างกันการรับรู้แต่ละบุคคลก็ต่างกัน แต่สิ่งที่เห็นได้ชัดคือนักเรียนให้ความเคารพและเชื่อฟัง

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการสอนของคุณครูแต่ละท่านที่แตกต่างกันออกไป และได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ของคุณครูที่มีมากกว่าสอนแต่ยังมีหน้าที่อื่นๆอีกด้วย

ได้สังเกตเห็นพฤติกรรมของนักเรียนแต่ละระดับชั้นที่มีความแตกต่างกัน

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้มีการฝึกประสบการณ์สอนที่โรงเรียน เพราะได้ประสบการณ์และเรียนบทบาทหน้าที่ของความเป็นครูมากกขึ้น

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

“ขอบคุณที่ไม่ทำให้พี่กลัวโลกแห่งความเป็นจริง”

5.มุมมองใหม่ๆอย่างไรก็ครู

คุณครูปฏิบัติต่อเด็กนักเรียนอย่างเท่าเทียม ใช้คำพูดหยอกล้อในบางครั้งเพื่อให้เกิดสีสันให้ห้องเรียน

โรงเรียนมีบรรยากาศที่ร่มรื่น ติดกับสวนสาธารณะ การเรียนการสอน มีระบบระเบียบ มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัยและเหมาะแก่การเรียนรู้ ครูพี่เลี้ยงคอยให้คำปรึกษาและให้กำลังใจอยู่เสมอ ได้สังเกตนักเรียนทั้งประถมและมัธยม (โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้เกี่ยวการเตรียมการสอน รวมไปทั้งการสอน การรับมือกับเด็กในรูปแบบต่างๆ

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

สนับสนุนให้ฝึกประสบการณ์สอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนบทบาทหน้าที่ต่างๆได้เยอะมาก

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึกเด็ก ๆ ต้อนรับเป็นอย่างดี เป็นภาพที่น่ารัก และครูพี่เลี้ยงมักจะเลี้ยงข้าวทั้งยังให้คำปรึกษาอยู่ตลอดไม่ว่าจะเรื่องเล็กหรือเรื่องใหญ่

5. มุมมองใหม่ ๆ อย่างไรก็ครู

ทำให้รู้ว่าครูต้องมีความมุ่งมั่น และอดทน เพราะการทำงานในหน้าที่ครูไม่ได้มีแค่ในห้องเรียน บางครั้งอาจต้องออกไปงานราชการนอกโรงเรียน หรือบางครั้งนักเรียนอาจไม่ตั้งใจเรียน จึงทำให้อาชีพครูเป็นอาชีพที่ต้องใจเย็นและมีความเมตตา ทั้งยัง ต้องคอยให้คำปรึกษาแก่นักเรียนที่มีปัญหาเรื่องต่าง ๆ อีกด้วย

โรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่น บรรยากาศดี มีต้นไม้เยอะ สะดวกสบาย ในการสอนครูพี่เลี้ยงน่ารักสามารถพึ่งพาได้ ให้เทคนิคการสอนที่ดี ได้สังเกตเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่4และปีที่3ในห้องเรียนมีเด็กที่เป็นพิเศษทาอารมณ์ และเด็กที่เป็นสมาธิสั้นอยู่ด้วยต้องมีการสอนที่แตกกัน

( โรงเรียนบ้านด้ามพรา)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

ได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กมากขึ้น ได้วิธีต่างๆในการสอนเด็กจากครูพี้เลี้ยง ได้เรียนรู้งานในโรงเรียนและเรียนรู้บทบาทของครูมากขึ้น

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนสนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ แต่อยากให้มีระยะเวลาในการสังเกตการสอนที่มากกว่านี้ เพราะจะได้เรียนรู้และบทบาทหน้าที่ต่าง ๆในโรงเรียนได้เยอะขึ้น

4.ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

แล้วเจอกันใหม่นะเด็กๆ ตั้งใจซ้อมให้เก่งๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ครูมีวิธีการเก็บเด็กและพูดคุยกับเด็ก เพื่อให้เด็กสนใจและอยากเรียนกับครู

โรงเรียนร่มรื่นเย็นสบาย สิ่งแวดล้อมและสุขภาพจิตของนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน สภาพแวดล้อมที่เต็มไปด้วยต้นไม้ ร่มเงา และพื้นที่สีเขียว ไม่เพียงช่วยลดความร้อนและมลพิษทางอากาศ แต่ยังสร้างความผ่อนคลายและเพิ่มสมาธิในการเรียนรู้ นอกจากนี้ ยังเป็นการปลูกฝังจิตสำนึกในการรักษาธรรมชาติและการใช้ทรัพยากรอย่างยั่งยืนให้กับนักเรียน ครูเป็นคนใจเย็น ค่อยไปสอนเด็กไปทีละนิดไม่ทิ้งนักเรียน ถึงแม้นักเรียนบางคนจดือก็ตาม (โรงเรียนบ้านด้ามพร้า)

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอน

จิตของความเป็นครูที่ดี คือไม่ทิ้งเด็กนักเรียน ตรงต่อเวลาและทำหน้าที่ให้ดีที่สุดเท่าที่ตัวเองทำได้

3.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอน

เวลาในจัดกิจกรรมนั้นน้อยเกินไป ควรปรับขึ้นเป็น 3-4 สัปดาห์ เพื่อทำให้นักศึกษาวิชาชีพครู ได้สังเกตุหน้าที่ความเป็นครูให้มากขึ้น

4ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

รักและผูกพันธ์ ❤️🍀

5.มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

ความร่มรื่นทางจิตใจช่วยให้นักเรียนรู้สึกสบายใจ กล้าคิด กล้าแสดงออก และกล้าที่จะเรียนรู้จากความผิดพลาด

โรงเรียนน่าอยู่ ร่มรื่น บรรยากาศดี สะดวกสบายในการสอน มี

เครื่องมือที่ครบครัน ครูพี่เลี้ยงน่ารัก ใจดี พึ่งพาได้ ให้เกร็ดความรู้และวิธีการสอนที่ดี ได้สังเกตเด็กชั้น ม.2 น้องๆน่ารัก มีดื้อ บ้างตามวัย มีความตั้งใจและชอบเล่นเกม ( โรงเรียนบ้านขามใหญ่ )

1. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการสังเกตการสอนได้เรียนรู้วิธีการเก็บเด็กมากขึ้น ได้เทคนิคต่าง ๆ จากครูพีเลียงได้เรียนรู้งาน ในโรงเรียนและเรียนรู้บทบาทของครูมากขึ้น

2. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมและออกปฏิบัติการสอนสนับสนุนให้มีการฝึกประสบการสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ เพราะได้เรียนรู้และบทบาทหน้าที่ต่าง ๆ ได้เยอะมากๆ

3. ภาพแห่งความประทับใจและอธิบายความรู้สึก

"แล้วเจอกัน ใหม่นะ"

ความรู้สึกตอนนั้นคือ ทำไม 10 วัน เร็วจัง ยังอยากอยู่ต่อเรื่อยๆเลย ชอบที่ได้พูดคุยและเล่นกับเด็ก ๆ

5. มุมมองใหม่ๆ อย่างไรก็ครู

นักเรียนมีความหลากหลาย ครูต้องมีความอดทนและเมตตาต่อเด็กเท่ากันทุกคน