También se deben tener en cuenta estos 4 principios no negociables y que si o si deben estar presente en el día a día del docente, ellos son: 

1.       Acceso al aprendizaje autónomo – aprender a aprender por sí mismo. 

2.      Pensar – desarrollar procesos de pensamiento crítico – científico, dudar, profundizar y argumentar. 

3.      Innovar, todo puede faltar menos innovar y proponer el aprendizaje. 

4.      Transformarnos en mejores seres humanos. 

Estos principios nos conllevan a dudar, a profundizar y argumentar, a desarrollar el pensamiento crítico - científico, a obtener saberes a través del aprendizaje autónomo que nos permite aprender por sí mismo, por nuestra cuenta que no necesitamos de terceros para adquirir aprendizajes significativos, promoviendo la innovación que sin duda no puede faltar, esto para transformarnos en mejores seres humanos. Desde la antigüedad el hombre descubre la creatividad, fabricando herramientas y dibujando acontecimientos sucedidos en las piedras, pero aún más importante es el descubrimiento y la invención de la escritura, papel y matemáticas, de este modo evoluciona la creatividad. 

Para ser creativos debemos ser flexibles, tener habilidades del pensamiento, teniendo fluidez, partiendo de la idea que todos somos creativos por nacimiento, pero para ser creativos se debe despertar la curiosidad, la originalidad y la imaginación. 

Por otro lado Esto nos conduce a la importancia del desarrollo del pensamiento crítico, porque permite aplicar la objetividad y racionalidad en el entendimiento de la realidad y facilita la adquisición de conocimientos fiables que parten de la exploración y observación directa de los hechos/sucesos que se investigan. Según Cuevas et al., (2016), la formación temprana del pensamiento científico puede reforzar la reflexión crítica, la toma de decisiones y la solución de problemáticas. Por lo tanto, es trascendental invertir esfuerzos en el desarrollo del pensamiento científico de los educandos.