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      <title>Recorrido histórico por los estudios del Lenguaje by Sol Guigues</title>
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      <description>Celina Fernandez. Sofía Cuello. Sol Guigues</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-24 13:40:49 UTC</pubDate>
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         <title>Roma</title>
         <author>cheluufernandez03</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se dedicaron a la corrección de la lengua de los antiguos, y nace una poética normativa, y ya no tan filosófica.<br>- <strong>Varrón</strong> propuso dividir en tres partes el estudio de las gramáticas, que se enfocan en distintos aspectos del lenguaje: la etimología, la morfología y la sintaxis. También propuso dividir las palabras en cuatro partes de la oración: el verbo (distinguiendo pasado y presente y perfectivos e imperfectivos), el participio, la conjunción y el adverbio. <br>Además, hizo estudios sobre el funcionamiento de las lenguas, y los cambios que tienen dependiendo de sus usuarios.<br>-<strong>Macrobio </strong>se encargó de comparar los sistemas lingüísticos latín y griego, intentando rescatar la pureza clásica de la lengua.<br>- <strong>Donato </strong>estudió y describió las letras, las sílabas y la función que tiene, además de las reglas ortográficas. <br>-<strong>Prisciano</strong> reconoció a la palabra como unidad lingüística indivisible. Además se encargó del análisis sintáctico, y distinguió ocho tipos de palabras: nombre, verbo, participio, adverbio, pronombre, preposición, interjección y conjunción. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 13:54:54 UTC</pubDate>
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         <title>Grecia</title>
         <author>sguigues2</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Los estudios del <strong>lenguaje</strong> formaban parte de la<strong> filosofía</strong>, la <strong>retórica </strong>(arte del buen decir) y la <strong>crítica literaria</strong>. <br>- Surgen dos modos de analizar el origen del lenguaje: <br><strong>naturalistas</strong>: relación directa entre el significado de las palabras y la expresión sonora. Inmodificable. <br><strong>convencionalistas</strong>: acuerdo implícito entre los miembros de una determinada comunidad. Podía ser modificado o anulado por los hablantes. <br>-<strong>Platón</strong> centra sus estudios en el análisis de la <strong>etimología</strong> de las palabras. <br>- La lengua se modifica en el tiempo. <br>- Clasifica las letras en <strong>vocales, semivocales o intermedias y mudas. </strong><br>- División del discurso en sustantivo-sujeto y verbo-predicado. Adjetivo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 13:55:58 UTC</pubDate>
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         <title>INDIA </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-Los antiguos hindúes estudiaron con finalidades religiosas.<br>-El objetivo estaba centrado en que los Vedas, primitivos libros sagrados de la India, no tuviesen modificaciones en ceremonias.<br>-El principal aporte es haber descrito la escritura del sánscrito, antigua lengua de los arios, en el norte de la India.<br>- Panini estudió a la lengua escrita y hablada y definió a la gramática como un conjunto a base de reglas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 14:14:39 UTC</pubDate>
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         <title>Grecia </title>
         <author>sguigues2</author>
         <link>https://padlet.com/sguigues2/bl5fzir7xhq18p5l/wish/1553815622</link>
         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; <strong>Aristóteles</strong> incorpora a estas categorías, <strong>las conjunciones</strong>.<br>-&nbsp; Define a la<strong> palabra </strong>como <strong>unidad mínima con sentido.</strong> <br>- Los<strong> estoicos</strong>, sostenían que las <strong>realizaciones fónicas</strong> habían surgido como una<strong> imitación</strong> de las impresiones producidas por las cosas. <br>- Distinguen los tipos de <strong>verbos: activos, pasivos, intransitivos y recíprocos. </strong><br>- también distinguen los tiempos: <strong>presente inacabado, pasado inacabado, pasado acabado, otro pasado acabado y el futuro </strong>es considerado incierto. <br>- Estudio de los aspectos fonéticos de las palabras, y partes de la oración.<strong> Incluyen al artículo</strong>. <br>- Surgimiento de los<strong> </strong><strong><em>analogistas</em></strong><strong> y anomalistas</strong>: los primeros afirmaban que<strong><em> la lengua era puramente sistemática y regular</em></strong>; los segundos,<strong> no negaban las regularidades del lenguaje, sin embargo, señalaban numerosas palabras que presentaban </strong>irregularidades, como las palabras que parecían plurales por terminar en "s" pero sólo nombraban algo singular.<br>- Los <strong>alejandrinos</strong>: se centran en el estudio de las<strong> producciones de los autores del pasado</strong>. Profundizan en la conservación de la lengua y la corrección lingüística. Creían que la lengua antigua era más pura y correcta que la lengua alejandrina de su época. Clasicismo.<br>- Gramática de<strong> Dionisio Tracio</strong>: <strong>análisis de los sonidos griegos </strong>y las partes de la oración.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 14:15:57 UTC</pubDate>
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         <title>RENACIMIENTO</title>
         <author>sofiacuello48</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Predomina una <strong>actitud historico-comparativa</strong>, sin dejar completamente la actitud teórica y el interés por la descripción.<br>-Se comparan lenguas diversas, también fases de una misma lengua. <br>-Se busca la explicación de hechos históricos, como la <strong>manera en que del latín surgen otras lenguas</strong> como el francés, español, italiano, etc.&nbsp;<br>- Durante esta época también se recopilan y publican textos de autores clásicos, griegos y romanos, gracias a la reciente invención de la imprenta.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 14:30:54 UTC</pubDate>
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         <title>La Edad Media</title>
         <author>cheluufernandez03</author>
         <link>https://padlet.com/sguigues2/bl5fzir7xhq18p5l/wish/1553881019</link>
         <description><![CDATA[<div>El estudio del lenguaje en esta etapa está muy ligado al contexto sociocultural. La lengua más prestigiosa y expandida es el latín, debido a que era el elegido por la Iglesia, la institución de mayor poder. <br>-<strong>Se estudian las lenguas consideradas</strong> vulgares en base a las gramáticas del griego y del latín.<br>-En el siglo XIV se crean <strong>gramáticas propias</strong> para estas lenguas, también partiendo de las del griego y el latín.<br>- <strong>Roger Bacon</strong> no considera a la lingüística como ciencia. Pero también reconoce que todas las lenguas tienen elementos en común, llamados universales, que podrían estudiarse mediante una gramática universal.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 14:31:24 UTC</pubDate>
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         <title>ÉPOCA DEL HUMANISMO</title>
         <author>sofiacuello48</author>
         <link>https://padlet.com/sguigues2/bl5fzir7xhq18p5l/wish/1553905899</link>
         <description><![CDATA[<div>-Movimiento que rompe con las tradiciones escolásticas medievales y que exalta las cualidades humanas y da sentido racional a la vida.<br>- En los estudios del lenguaje se destaca la labor desarrollada por humanistas como Nebrija, Erasmo y Escalígero. <br>- Surge la primera gramática de la lengua castellana en manos de <strong>Nebrija</strong>.<br>-Su aparición estuvo ligada al momento histórico político de España, ya que el reino de Castilla buscó <strong>consolidarse a través de la unificación de la lengua</strong> hablada en todo el territorio español.<br>-La gramática de Nebrija fue uno de los ejes de esa imposición, y tuvo un alto contenido político, además de un gran valor lingüístico.&nbsp;<br>-Nebrija tuvo aportes como: rescatar el valor de las preposiciones y de los artículos, diferenciar los nombres plurales en contables y no contables, reconocer una única voz flexiva, analizar la función sintáctica del pronombre 'se' y establecer la oposición entre verbos transitivos e intransitivos. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 14:37:24 UTC</pubDate>
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         <title>Gramática de Port Royal</title>
         <author>cheluufernandez03</author>
         <link>https://padlet.com/sguigues2/bl5fzir7xhq18p5l/wish/1553961134</link>
         <description><![CDATA[<div>-<strong>Lancelot</strong> en colaboración con <strong>Arnauld</strong>, mediante la creación de su gramática general, intenta definir el lenguaje, del que después van a desprenderse las diferentes lenguas.<br>- Propone que la gramática es el arte de explicar el pensamiento mediante <strong>signos creados por el hombre</strong>. Es decir, que el lenguaje es la <strong>representación</strong> del pensamiento<br>- Se considera al lenguaje como producto de la razón, creado por el hombre.<br>- Describe al signo lingüístico, distinguiendo su <strong>carácter natural</strong> y su <strong>significación.</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 14:50:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sguigues2</author>
         <link>https://padlet.com/sguigues2/bl5fzir7xhq18p5l/wish/1554039777</link>
         <description><![CDATA[<div>- Se vuelve a centrar el interés en la historia y la comparación. <br>- Se descubre una relación entre el sánscrito, el latín, el griego y otras lenguas europeas.<br>- Surge el comparatismo: las lenguas mencionadas, provienen de una misma lengua (el sanscrito), ya no existente.<br>- Filología comparativa o gramática comparada: las lenguas podían compararse ente sí. <br>- <strong>Neogramáticos</strong>: visión histórica del estudio del lenguaje. Consideraban que debía buscarse&nbsp; la causa de los cambios gramaticales.&nbsp;<br>- Ven a la lengua como producto de la civilización.&nbsp;<br>- En el campo de la fonética: los cambios fonéticos ocurren a partir de reglas que no tienen excepción dentro del mismo dialecto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 15:09:07 UTC</pubDate>
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