OBJETIVOS DE desarrolo sostenible by GIANFRANCO CABRERA CAMPOS https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9 en-us 2022-04-25 14:26:58 UTC 2025-04-07 10:28:05 UTC hello@padlet.com sergioandretorres7325 https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156748430 Más de 700 millones de personas, o el 10 % de la población mundial, aún vive en situación de extrema pobreza a día de hoy,]]> 2022-04-25 15:11:29 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156748430 pabloyamile27 https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156751588 En setiembre de 2015, los jefes de estado de países miembros de la ONU adoptaron un conjunto de objetivos globales de largo plazo (horizonte de 15 años) para mejorar la calidad de la educación, erradicar la pobreza, proteger el planeta, entre otros. A dicho conjunto le denominaron “Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)”
http://disde.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/6745]]> 2022-04-25 15:13:01 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156751588 blaureano https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156755259  Para 2030, reducir al menos a la mitad la proporción de hombres, mujeres y niños y niñas de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus dimensiones con arreglo a las definiciones nacionales.]]> 2022-04-25 15:14:48 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156755259 Pobreza monetaria alcanzó al 34% de la población del país durante el año 2021. En el año 2020, la pobreza monetaria afectó al 32% de la población del país, incrementándose en 9,9 puntos porcentuales en comparación con el año 2019; así lo informó el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). joaquinhurtado4b https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156756605 2022-04-25 15:15:29 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156756605 blaureano https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156756624 Crear marcos normativos sólidos en el ámbito nacional, regional e internacional, sobre la base de estrategias de desarrollo en favor de los pobres que tengan en cuenta las cuestiones de género, a fin de apoyar la inversión acelerada en medidas para erradicar la pobreza.]]> 2022-04-25 15:15:29 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156756624 darinyb https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156760716
El ministro de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), Jorge Meléndez Celis, sostuvo que los diferentes sectores del Gobierno Nacional están trabajando coordinadamente para superar la pobreza y crear condiciones para que un 30% de la población, casi 10 millones de peruanos, que ha dejado esa situación no retornen a la misma.

1) INCLUSION PRODUCTIVA: Busca mejorar la capacidad de generar ingresos autónomos y sostenibles.
2)PASO TRASCEDENTAL: Garantiza las oportunidades y el generar los ingresos.]]> 2022-04-25 15:17:26 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156760716 pabloyamile27 https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156761191 https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=BZE08_mc6t4C&oi=fnd&pg=PR13&dq=la+estadistica+de+la+pobreza+al+nivel+nacional&ots=iYAIutct85&sig=OWb3oRToTtONoLbbUfv1AP-3ENk#v=onepage&q=la%20estadistica%20de%20la%20pobreza%20al%20nivel%20nacional&f=false]]> 2022-04-25 15:17:42 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156761191 blaureano https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156768108
Consumo responsable y sostenible

Compra cualquier tipo de producto en establecimientos que donen una parte de sus ingresos a obras de caridad.




]]> 2022-04-25 15:20:52 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156768108 sergioandretorres7325 https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156768624 La educación es una de las mejores opciones para salir de la pobreza, propongo que todos puedan acceder a una educación de calidad]]> 2022-04-25 15:21:04 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156768624 joaquinhurtado4b https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156771202  Quienes creen que alcanzar el ODS 1 (fin de la pobreza) es una utopía. Pero si sigues pensando así, te vamos a dar un dato. Según la ONU, si todos los países ricos destinaran solo el 1% de sus ingresos al combate contra la pobreza, acabaríamos con ella en menos de 20 años.

Luchar contra esta lacra también está en tu mano. Puedes contribuir a ello haciendo voluntariado (también puedes hacerlo de forma virtual) en alguna organización que, como Ayuda en Acción, lucha contra la pobreza y las desigualdades. Además, puedes dar un paso más aportando un donativo o haciéndote socio o socia. Y por supuesto, puedes apadrinar un niño o un grupo de niños y niñas para invertir no solo en su futuro, sino para ayudar a salir de la pobreza a toda su comunidad.
]]> 2022-04-25 15:22:19 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156771202 blaureano https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156771547 En presentación de indicadores del INEI 2021 la pobreza monetaria incremanta a 23,9% y la extrema pobreza en 2.4% y la anemia 57.4% en Ucayali.]]> 2022-04-25 15:22:31 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156771547 pabloyamile27 https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156773919 La cooperación internacional o los proyectos de desarrollo son los mejores caminos para acabar con la pobreza. Este tipo de acciones a medio-largo plazo tienen por objetivo atajar sus causas desde diversos frentes.]]> 2022-04-25 15:23:41 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156773919 Acabando con el hambre y la malnutrición sergioandretorres7325 https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156775076 Está demostrado que una población enferma es menos productiva. La malnutrición (en cualquiera de sus formas) también acarrea graves consecuencias en la salud de las personas adultas. La obesidad, por ejemplo, puede desembocar en enfermedades crónicas como la diabetes tipo 2, hipertensión, asma, problemas respiratorios o enfermedades hepáticas.]]> 2022-04-25 15:24:15 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156775076 pabloyamile27 https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156776382 El conjunto de textos reunidos en este libro representa un producto palpable de la Conferencia internacional Hacia un nuevo paradigma: Capital social y reducción de la pobreza en América Latina y el Caribe", organizada por la Comisión Económica para América Latina (CEPAL) y la Universidad del Estado de Michigan en Santiago de Chile, en septiembre de 2001. Este libro, que contiene 19 artículos de conocidos especialistas, se organiza en siete secciones que abordan el análisis del capital social y su relación con el desarrollo, las políticas públicas, la pobreza urbana, la dimensión de género, el mundo rural y la sostenibilidad ambiental. Las perspectivas teóricas y analíticas, así como los enfoques disciplinarios, son heterogéneos, diversidad que enriquece este texto. Su publicación constituye una importante contribución para investigadores, académicos, estudiantes y trabajadores en terreno, involucrados en el desarrollo de la teoría del capital social y su aporte al diseño y puesta en marcha de políticas y programas orientados a la reducción de la pobreza. Entre los principales desafíos futuros planteados por este libro, se encuentra la necesidad de explorar la formación y mantención de capital social en las sociedades de América Latina y el Caribe, que son altamente desiguales y segmentadas. Asimismo, de examinar las mejores formas de eslabonamiento entre organizaciones de base y Estado para eliminar aspectos negativos del desarrollo latinoamericano, como son el clientelismo y la corrupción. En ese desafío adquiere extrema importancia el fortalecimiento de los actores sociales más débiles y el rendimiento de cuentas de la gestión pública en sus niveles municipales, regionales y nacionales. Entre los actores principales que hay que considerar se encuentran las mujeres pobres urbanas y rurales, así como grupos rurales e indígenas largamente excluidos de los procesos de desarrollo."
https://repositorio.cepal.org/handle/11362/2324

]]> 2022-04-25 15:24:48 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156776382 blaureano https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156779357 Combinar el trabajo comunitario con aprendizaje curricular, con la intención de que el conocimiento adquirido en clase se ponga en práctica para mejorar la vida y condiciones de los pobres a través de proyectos dedicados generalmente a incrementar los ingresos. Al diseñar estrategias para un problema específico, los alumnos asimilan mejor los conceptos y experimentan un mayor compromiso, aunque la falta de continuidad es su mayor limitación.]]> 2022-04-25 15:26:23 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156779357 pabloyamile27 https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156781486 https://www.youtube.com/watch?v=h3fbqi1QQZQ]]> 2022-04-25 15:27:34 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156781486 los 17 ODS cabreragiaos6 https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156784558 1.- Fin de la pobreza
2.-hambre cero 
3.-Salud y bienestar 
4.- educación y calidad
5.- igualdad de genero
5.-agua limpia y saneamiento
6.-energiay  esequible y no contaminante
8.- Trabajo decente y crecimiento económico
9.-Industria innovación y infraestructura
10.- Reducción de las desigualdades
11.- ciudades y comunidades sostenibles
12.-produccion y consumo responsable
13.- accion por el clima
14.-vida submarina
15.-vida de ecosistema terrestre
16.-paz justicia y innstituciones solidas
17.-alianza para lograr objetivos]]> 2022-04-25 15:28:43 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156784558 pabloyamile27 https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156911568 formando alternativas de solucion con las personas de nuestro entorno y haci llegar aun solo tema o solucion ]]> 2022-04-25 16:32:24 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156911568 pabloyamile27 https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156931451 https://www.youtube.com/watch?v=gQBJfYlDOvA]]> 2022-04-25 16:43:24 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2156931451 joaquinhurtado4b https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2158827637 2022-04-26 16:10:02 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2158827637 joaquinhurtado4b https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2158843635  ¿Cuál es el objetivo en este caso? 
Poner fin a la pobreza en todas sus formas y en todo el mundo para 2030. 
 ¿Por qué?
 Más de 700 millones de personas siguen viviendo en condiciones de pobreza extrema y luchan para satisfacer sus necesidades más básicas, como la salud, la educación y el acceso al agua y el saneamiento, por mencionar algunas. ]]> 2022-04-26 16:18:37 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2158843635 joaquinhurtado4b https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2158852365
  • La evaluación del docente se debe basar en estándares profesionales asociados a la enseñanza.
  • La evaluación debe incluir evidencia multifacética de la práctica docente, el aprendizaje de los estudiantes y las contribuciones profesionales hechas.
  • Los evaluadores deben estar capacitados para evaluar y proveer retroalimentación constructiva y apoyar el proceso de aprendizaje del docente.
  • Las evaluaciones deben de acompañarse de retroalimentación útil y con una conexión a oportunidades de desarrolo profesional.
  • La evaluación debe incluir una medida del trabajo colaborativo de los docentes para promover el apoyo mutuo.
  • Docentes expertos deben ser parte de la ayuda y asistencia para los nuevos docentes y para los docentes que requieran apoyo adicional.
  • Finalmente, los docentes y administradores se deben involucrar en la supervisión del proceso de evaluación para garantizar que la información tiene el contenido y la calidad necesaria.

    • ]]>     2022-04-26 16:23:35 UTC https://padlet.com/cabreragiaos6/bl072sk8r8y4bw9/wish/2158852365