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      <title>Elaborato TIC by Laura Figlioli</title>
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      <description>Laura Figlioli AD1002235 - Secondaria I grado - VIII ciclo ordinari</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-15 14:34:11 UTC</pubDate>
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         <title>Un gelato con amici</title>
         <author>figliolilaura</author>
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         <description><![CDATA[<p>"Sembra sempre impossibile fino a quando non è fatto"</p><p><br></p><p>Nelson Mandela</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-16 13:53:03 UTC</pubDate>
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         <title>1- Contesto</title>
         <author>figliolilaura</author>
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         <description><![CDATA[<p>Presentazione dell'Istituto e l'alunno.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-16 13:53:35 UTC</pubDate>
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         <title>3- Organizzazione</title>
         <author>figliolilaura</author>
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         <description><![CDATA[<p>Tempi: </p><ul><li><p>Mese di Maggio</p></li><li><p>4 ore totali</p></li><li><p>2 ore a settimana (due incontri da 1 ora ciascuno)</p></li></ul><p>Strumenti: </p><ul><li><p>LIM</p></li><li><p>Tablet o computer</p></li><li><p>Materiale multimediale</p></li></ul><p>Materie coinvolte: </p><ul><li><p>Italiano</p></li><li><p>Storia</p></li><li><p>Geografia</p></li><li><p>Tecnologia</p></li><li><p>Ed. Civica</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-16 13:57:09 UTC</pubDate>
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         <title>5- Le fasi di realizzazione</title>
         <author>figliolilaura</author>
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         <description><![CDATA[<p>Tenendo conto della difficoltà di mantenere la concentrazione per tempi molto lunghi di M., saranno organizzate in blocchi da 1 ora, per un totale di 4 incontri, che si svolgeranno nelle prime due settimane del mese di Maggio.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-16 13:59:42 UTC</pubDate>
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         <title>Fase 1</title>
         <author>figliolilaura</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-16 13:59:56 UTC</pubDate>
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         <title>Cooperative learning </title>
         <author>figliolilaura</author>
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         <description><![CDATA[<p>Realizzazione mappa degli spostamenti dal quartiere Vomero-Arenella al Centro Storico e viceversa.</p><p><strong>M. </strong>con l'aiuto dei compagni di classe:</p><ul><li><p>cercherà il percorso migliore su Google Maps </p></li></ul><p><br></p><ul><li><p>realizzerà una scaletta degli spostamenti con Coogle (come negli esempi sotto)</p><ul><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://coggle.it/diagram/ZiJ_DlCvDngutY8P/t/parti-da-scuola-d'ovidio-nicolardi-doviidio-nicolardi">https://coggle.it/diagram/ZiJ_DlCvDngutY8P/t/parti-da-scuola-d'ovidio-nicolardi-doviidio-nicolardi</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://coggle.it/diagram/ZiOVQtaYs7DuwrSk/t/parti-da-piazza-del-plebiscito-download">https://coggle.it/diagram/ZiOVQtaYs7DuwrSk/t/parti-da-piazza-del-plebiscito-download</a></p></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-16 14:02:56 UTC</pubDate>
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         <title>Competenze chiave di cittadinanza (D.M. 139/2007)</title>
         <author>figliolilaura</author>
         <link>https://padlet.com/figliolilaura/bkxwfr40fkt2c8w2/wish/2956925555</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Imparare a imparare; </p></li><li><p>Progettare; </p></li><li><p>Comunicare; </p></li><li><p>Collaborare e partecipare; </p></li><li><p>Agire in modo autonomo e responsabile; </p></li><li><p>Risolvere problemi; </p></li><li><p>Individuare collegamenti e relazioni; </p></li><li><p>Acquisire e interpretare informazioni.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-16 14:03:50 UTC</pubDate>
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         <title>2- Finalità ed obbiettivi di apprendimento</title>
         <author>figliolilaura</author>
         <link>https://padlet.com/figliolilaura/bkxwfr40fkt2c8w2/wish/2956926303</link>
         <description><![CDATA[<p>Sfruttando la passione di <strong>M. </strong>per i treni e il cibo, proponendo una passeggiata con i compagni di classe per mangiare un gelato, lavoriamo sulle capacità relazionali, sull'orientarsi e spostarsi con i mezzi pubblici per la città e sulla gestione del denaro.</p><p>Obiettivi:</p><ul><li><p>Attribuzioni di compiti</p></li><li><p>Saper usare il danaro</p></li><li><p>Autonomia negli spostamenti nell’ambito scolastico e non</p></li><li><p>Migliorare le capacità di apprendimento e i livelli di attenzione e i tempi di concentrazione. </p></li><li><p>Potenziare la memorizzazione</p></li><li><p>Potenziare l’autonomia operativa</p></li><li><p>Migliorare l’autostima</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-16 14:04:19 UTC</pubDate>
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         <title>6- Verifica ed autovalutazione</title>
         <author>figliolilaura</author>
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         <description><![CDATA[<p>Si proporrà un <strong>Circle time per discutere e riflette sul loro operato</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-16 14:05:41 UTC</pubDate>
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         <title>Descrivi Napoli: Brainstorming </title>
         <author>figliolilaura</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.menti.com/alb11hbmpuv7">https://www.menti.com/alb11hbmpuv7</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-19 21:17:48 UTC</pubDate>
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         <title>Quanto conosci Napoli?</title>
         <author>figliolilaura</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-19 21:32:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fase 2</title>
         <author>figliolilaura</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-19 22:05:26 UTC</pubDate>
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         <title>Competenze chiave per l’apprendimento permanente 2018</title>
         <author>figliolilaura</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Comunicazione nella lingua madre.</p></li><li><p>Comunicazione in lingua straniera.</p></li><li><p><strong>Competenza</strong> matematica e <strong>competenze</strong> di base in scienze e tecnologie.</p></li><li><p><strong>Competenza</strong> digitale.</p></li><li><p>Imparare ad imparare.</p></li><li><p><strong>Competenze</strong> sociali e civiche.</p></li><li><p>Spirito di iniziativa e imprenditorialità.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-20 13:46:02 UTC</pubDate>
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         <title>4- Competenze da raggiungere</title>
         <author>figliolilaura</author>
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         <description><![CDATA[<p><br></p>]]></description>
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      <item>
         <title>Mettiamoci alla prova</title>
         <author>figliolilaura</author>
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         <description><![CDATA[<p>Verifica delle conoscenze acquisite, sulla città di Napoli e il come potersi spostare da un quartiere ad un altro, mediante l'utilizzo degli applicativi proposti</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-20 14:25:33 UTC</pubDate>
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         <title>Fase 3</title>
         <author>figliolilaura</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-20 14:26:09 UTC</pubDate>
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