Evolución de las Tendencias Pedagógicas: De la Escuela Nueva a la Tecnología Educativa y su Impacto en la Educación Actual by Marisela Tinajero https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF Rescata la trayectoria de las corrientes pedagógicas más relevantes, desde la Escuela Nueva que revolucionó el paradigma educativo al criticar la escuela tradicional y promover un rol activo del estudiante. en-us 2025-02-16 17:07:43 UTC 2025-02-16 20:03:48 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f471-2640.png La Escuela Nueva mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330378960 La Escuela Nueva surgió como una crítica a la escuela tradicional y autoritaria de finales del siglo XIX, que se caracterizaba por una enseñanza enciclopedista y un rol pasivo del alumno

]]> 2025-02-16 17:23:52 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330378960 Cuadro comparativo escuela tradicional y escuela nueva mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330381572 2025-02-16 17:29:05 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330381572 Video con información mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330392904 John Dewey es considerado uno de los principales precursores de la Escuela Nueva. Principio fundamental era "aprender haciendo", priorizando la experiencia real sobre el conocimiento libre.

María Montessori, también es una figura representativa de la Escuela Nueva, desarrolló materiales especializados para el desarrollo sensorial e intelectual de los niños.

O. Decroly Estructuró el contenido de la enseñanza en bloques relacionados con las necesidades infantiles básicas y propuso la organización por Centros de Interés.

R. Cousinet destacó la importancia del trabajo libre y cooperativo en grupos, como medio de formación intelectual y educación socia.

]]> 2025-02-16 17:56:13 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330392904 Tecnología Educativa mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330398869 La Tecnología Educativa busca elaborar una "tecnología de la instrucción" similar a la tecnología de producción material, enfocándose en métodos y medios más que en contenidos.

]]> 2025-02-16 18:08:37 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330398869 Video con información mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330401112 Sus orígenes se encuentran en la enseñanza programada de B.F. Skinner en 1954, basada en el conductismo y el esquema estímulo.

]]> 2025-02-16 18:13:18 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330401112 Ventajas y desventajas mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330404094 La enseñanza programada tiene limitaciones como considerar solo los resultados finales, no desarrollar el pensamiento teórico y creativo, y requerir de un sistema de orientación de las acciones de los alumnos de forma incompleta.

]]> 2025-02-16 18:18:54 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330404094 Cuestionario mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330408658 En los próximos años, la Tecnología Educativa deberá abordar aspectos como los aprendizajes complejos, las estrategias de motivación, los sistemas educativos completos y el aprovechamiento de las nuevas tecnologías.

]]> 2025-02-16 18:28:04 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330408658 NTIC mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330410526 Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicaciones (NTIC), especialmente la multimedia, ofrecen grandes ventajas para la educación, como la interactividad, el hipertexto y la combinación de diferentes formas de representar la información.

]]> 2025-02-16 18:32:56 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330410526 mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330413234 El uso de las NTIC implica una transformación del proceso de enseñanza, trasladando el centro de atención al proceso de aprendizaje del estudiante y permitiendo una atención más efectiva a las diferencias individuales

]]> 2025-02-16 18:38:59 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330413234 Rol del profesor mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330415347 El rol del profesor cambia de transmisor de información a facilitador del aprendizaje, seleccionando el software adecuado, preparando la clase y controlando el proceso docente.

]]> 2025-02-16 18:43:47 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330415347 mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330420016 Existen tres fases en el uso de las NTIC en la educación: sustitución, transición y transformación:

Las transformaciones educativas deben sustentarse en un nuevo modelo de aprendizaje que tenga en cuenta el papel activo del estudiante y la interacción profesor-alumno.

]]> 2025-02-16 18:54:21 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330420016 Pensamiento Pedagógico mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330423773 El pensamiento pedagógico es una consecuencia del desarrollo histórico de la humanidad y de la evolución de la sociedad. Las ideas pedagógicas se manifiestan con la diferenciación social, donde la formación intelectual se separa de la preparación física.

]]> 2025-02-16 19:03:07 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330423773 mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330425395 El pensamiento pedagógico se consolida como disciplina independiente en el Renacimiento, impulsado por el desarrollo científico y la necesidad de la burguesía de preparar a las masas y difundir su ideología.

]]> 2025-02-16 19:06:47 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330425395 Modelo Tradicional mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330427432 La pedagogía tradicional considera que la adquisición de conocimientos se realiza esencialmente en la escuela, preparando a los alumnos intelectual y moralmente para la sociedad

]]> 2025-02-16 19:11:16 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330427432 mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330429783 En esta tendencia, el maestro es el centro del proceso de enseñanza, transmitiendo información con poco margen para la elaboración del alumno.

Los objetivos están dirigidos a la tarea del profesor, sin establecer las habilidades que el alumno debe formar.

La relación alumno-profesor está basada en la autoridad del profesor, exigiendo una actitud receptiva y pasiva en el alumno.

]]> 2025-02-16 19:16:09 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330429783 mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330433627 La pedagogía tradicional persiste en la actualidad, incorporando algunos postulados del conductismo, como la repetición y la recapitulación. No es la tendencia más adecuada para resolver la tarea que tiene la enseñanza en la sociedad actual.

]]> 2025-02-16 19:23:43 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330433627 CONCLUSIÓN mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330446718 La Escuela Nueva surge como una reacción a los métodos de enseñanza tradicionales, buscando centrar la educación en el niño y promover un aprendizaje más activo y participativo. Este movimiento transformó el papel del estudiante, dándole un rol más protagónico, y modificó las funciones del profesor en el proceso educativo.

]]> 2025-02-16 19:55:59 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330446718 mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330447638 La Tecnología Educativa emerge con el objetivo de optimizar el proceso de enseñanza, inicialmente a través de la enseñanza programada y el conductismo. Sin embargo, esta tendencia evoluciona y se enriquece con los aportes de la psicología cognitiva y las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC)

]]> 2025-02-16 19:58:36 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330447638 mariselamtf https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330448493 Las NTIC ofrecen nuevas posibilidades para la educación, como la interactividad, el acceso a la información y la personalización del aprendizaje. No obstante, su implementación requiere un cambio en el modelo pedagógico, donde el estudiante se convierte en el centro del proceso y el profesor actúa como facilitador.

]]> 2025-02-16 20:00:40 UTC https://padlet.com/mariselamtf/PadletMariselaTF/wish/3330448493