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      <title>Mi padlet educativo by Inmaculada Cózar Álvarez</title>
      <link>https://padlet.com/icozalv386_1/bkoa9tjpvpti0zls</link>
      <description>Conjunto de herramientas educativas.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-02-03 18:25:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-02-11 10:37:35 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Sesión 1. Vídeo: ¿Por qué es importante desayunar?</title>
         <author>icozalv386_1</author>
         <link>https://padlet.com/icozalv386_1/bkoa9tjpvpti0zls/wish/2872177135</link>
         <description><![CDATA[<p>Con este vídeo pretendemos que comprenda porque hay que hacer un buen desayuno. A la vez, comprobarán si lo expresado en la lluvia de ideas ha sido acertado  o no.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/fAKC5tbeH7w?feature=shared" />
         <pubDate>2024-02-03 19:15:51 UTC</pubDate>
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         <title>Sesión 2. Vídeo: El Desayuno.</title>
         <author>icozalv386_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>A través de Coco y una serie de alimentos animados, nos explicarán que la comida más importante del día, es el desayuno. Mediante una serie de preguntas trabajaremos la comprensión  y la expresión oral.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/3XpGYsGtf2I?feature=shared" />
         <pubDate>2024-02-03 19:20:03 UTC</pubDate>
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         <title>Sesión 3.  ¿Qué tienes de desayuno?</title>
         <author>icozalv386_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Observar, analizar y comprobar si el desayuno que traen al colegio es saludable o no. Después se hará una puesta en común de lo contestado.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2314726808/8ccb3c386eacc5158d7eb989dfbcf9d0/Hora_de_desayunar.pdf" />
         <pubDate>2024-02-04 08:14:12 UTC</pubDate>
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         <title>Sesión 1. Lluvia de ideas</title>
         <author>icozalv386_1</author>
         <link>https://padlet.com/icozalv386_1/bkoa9tjpvpti0zls/wish/2872361145</link>
         <description><![CDATA[<p>De forma oral, expresarán lo que les sugiere esta pregunta y se recogerán todas sus ideas en un documento.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAF7wug-oC8/XXZ3TGBsuFT_SP6Ug-YPdQ/edit" />
         <pubDate>2024-02-04 08:17:49 UTC</pubDate>
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         <title>Sesión 6. Clasificamos alimentos</title>
         <author>icozalv386_1</author>
         <link>https://padlet.com/icozalv386_1/bkoa9tjpvpti0zls/wish/2872676239</link>
         <description><![CDATA[<p>Clasificar e identificar cada alimento al grupo de nutrientes al que pertenece.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.liveworksheets.com/es/c?a=s&amp;t=zoo6ka22b6&amp;sr=n&amp;l=6n&amp;i=sfcnxxu&amp;r=zn&amp;f=dzdczdzc&amp;ms=uz&amp;cd=pgjj1cd55f1l1lpeklmmxglngnkgngkxg&amp;mw=hs" />
         <pubDate>2024-02-04 19:31:57 UTC</pubDate>
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         <title>Sesión 10. Kahoot: ¡ A desayunar!</title>
         <author>icozalv386_1</author>
         <link>https://padlet.com/icozalv386_1/bkoa9tjpvpti0zls/wish/2872680424</link>
         <description><![CDATA[<p>Mediante este Kahoot, el alumnado deberá poner a prueba sus conocimientos sobre cómo y qué debe contener un buen desayuno saludable.</p><p>En esta sesión también realizaremos la grabación de las voces de los alimentos en la App Chatterpix. para posteriormente subirlo a las redes sociales y/o  plataformas del colegio para que puedan ser visto por toda la comunidad educativa.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://create.kahoot.it/creator/78b8b682-1f9e-4838-ae05-046c638b428c" />
         <pubDate>2024-02-04 19:39:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sesión 4. Presentación &quot;Desayuno Saludable&quot;</title>
         <author>icozalv386_1</author>
         <link>https://padlet.com/icozalv386_1/bkoa9tjpvpti0zls/wish/2872686610</link>
         <description><![CDATA[<p>Información sobre qué es el desayuno y qué tipos de alimentos se debe incluir para que sea adecuado y equilibrado. Después, se repartirán flashcards con los diferentes tipos de alimentos, que colocarán en sus murales correspondientes.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAF71Gy_5_A/FkFRqpBwMero4pRCNXHk6w/edit" />
         <pubDate>2024-02-04 19:50:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sesión 5. Juego Scratch: Atrapa los alimentos 1.</title>
         <author>icozalv386_1</author>
         <link>https://padlet.com/icozalv386_1/bkoa9tjpvpti0zls/wish/2875751913</link>
         <description><![CDATA[<p>Mediante este juego el alumno pondrá en juego sus conocimientos sobre los alimentos saludables  que componen el grupo de las frutas, puntuando aciertos y fallos.</p><p>En esta sesión, se fomentará la expresión escrita mediante el dictado, para trabajar el vocabulario de alimentos: frutas. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://scratch.mit.edu/projects/961006736" />
         <pubDate>2024-02-06 22:03:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sesión 7. Juego Scratch: Atrapa los alimentos 2.</title>
         <author>icozalv386_1</author>
         <link>https://padlet.com/icozalv386_1/bkoa9tjpvpti0zls/wish/2875756119</link>
         <description><![CDATA[<p>Continuamos con  otro juego, donde el alumnado en este caso tendrá que descubrir los alimentos relacionados con el grupo de los lácteos.</p><p>También se seguirá trabajando la expresión escrita mediante el dictado, para trabajar el vocabulario de alimentos: lácteos y cereales.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://scratch.mit.edu/projects/961158013" />
         <pubDate>2024-02-06 22:10:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sesión 7. Juego Scratch: Atrapa los alimentos 3.</title>
         <author>icozalv386_1</author>
         <link>https://padlet.com/icozalv386_1/bkoa9tjpvpti0zls/wish/2875759567</link>
         <description><![CDATA[<p>Como complemento a los dos juegos anteriores, en esta ocasión elegirán productos saludables que están relacionados con el grupo del los cereales.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://scratch.mit.edu/projects/961158721" />
         <pubDate>2024-02-06 22:15:03 UTC</pubDate>
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         <title>Sesión 6. Unir con flechas.</title>
         <author>icozalv386_1</author>
         <link>https://padlet.com/icozalv386_1/bkoa9tjpvpti0zls/wish/2875762089</link>
         <description><![CDATA[<p>Se trabajará la lectura de palabras, asociando palabras con su imagen correspondiente. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-06 22:18:48 UTC</pubDate>
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         <title>Sesión 6. Tarjeta alimentos para Chatterpix</title>
         <author>icozalv386_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Utilizando la App Chatterpix, el alumnado pondrá voz a alimentos de los diferentes grupos trabajados; cereales, lácteos y frutas. Completarán esta tarjeta , según el producto elegido, que le servirá de ayuda para las grabaciones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-06 22:31:58 UTC</pubDate>
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         <title>Sesión 8 y 9.  ¡Nuestros desayunos saludables!</title>
         <author>icozalv386_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Con folletos de los supermercados que traerán de casa. recortarán aquellos productos de los tres grupos de alimentos que hemos trabajado, que colocarán en las bandejas de cada tipo de alimentos: Cereales, lácteos y frutas.</p><p>Posteriormente por equipos, crearán 1 o 2 desayunos saludables. Se recopilarán todas las propuestas de  desayunos, para ofrecerlas al resto del alumnado del colegio. También se difundirán a las familias mediante las redes sociales y web del colegio.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-06 23:42:24 UTC</pubDate>
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