Мистецтво by Наталія Вікторівна Чикильова https://padlet.com/nataliaviktorivna2/karantin_2020 Життя коротке. Мистецтво нескінченне. О. Уайльд en-us 2020-04-13 12:21:01 UTC 2025-10-22 21:38:32 UTC hello@padlet.com 2 клас nataliaviktorivna2 https://padlet.com/nataliaviktorivna2/karantin_2020/wish/504532551 ІІ семестр
 2-а - 17.03 | 31.03 | 7.04 | 14.04 | 21.04 |28.09| 5.05| 12.05| 19.05 | 26.05
2-б - 13.03 | 20.03 | 3.04 | 10.04 | 17.04 | 24.04| 29.04| 08.05| 15.05| 22.05| 29.05
Урок 9. Віночок.
На уроці ми попадемо у квіткову країну, яка об'єднує і музику оркестру народних інструментів, і дві веселі пісеньки про віночки, і познайомить з мелодіями дівчинки Дюймовочки з одноїменного балету. Посилання до уроку.
Урок 8. Хто виконує музику.
Ми слухаємо та насолоджуємось творами мистецтва, а сьогодні зупинимось на музиці, яку співають та грають на інструментах.
Посилання до уроку.
Урок 7. Про що розповідає музика?
Наші емоції і почуття завжди пов'язані: ми радіємо, сумуємо, сердимось і сміємося, а композитори так само все відчувають, тільки ми передаємо почуття на обличчі,а вони - музичними творами. Слухаємо разом! Посилання.]]> 2020-04-13 13:41:21 UTC https://padlet.com/nataliaviktorivna2/karantin_2020/wish/504532551 3 клас nataliaviktorivna2 https://padlet.com/nataliaviktorivna2/karantin_2020/wish/504532757 ІІ семестр
  3-а - 12.03 ,19.03 , 2.04 , 9.04 , 16.04 , 23.04, 30.04, 7.05, 14.05, 21.05, 28.05
  3-б  - 18.03 , 1.04 ,8.04, 15.04 , 22.04, 29.04, 6.05, 13.05, 20.05, 27.05
Урок 11. Канікули! Вокальна робота над піснею
"Нам сумувати ніколи".
Урок 10. Перевір себе. Гра "Продовжи речення"
Урок 9 . Впізний знайомі мелодії з розділу "Танцювальна музика".
Посилання.
Урок 8. Пейзаж.
У цьому жанрі образотворчого мистецтва головною є природа. Це слово в перекладі з французької мови означає - "Місцевість" .
Намалюємо людину, яка подорожує і бачить природу. У кожного вийде свій малюнок, бо фантазія  бачить свої думки. Посилання.
Урок 7. Хто створює музику.
Професій багато на світі. У давні часи люди вважали, що тільки сини Богів могли створити щось з нічого...
Так і композитори. Пишуть опери, пісні, інструментальні твори дивлячись, як і ми навколо себе. Посилання. 

"Сіє мама кохання" плюс для розучування. Посилання.

]]> 2020-04-13 13:41:29 UTC https://padlet.com/nataliaviktorivna2/karantin_2020/wish/504532757 6 клас nataliaviktorivna2 https://padlet.com/nataliaviktorivna2/karantin_2020/wish/504533496 ІІ семестр

Урок 30. Хорова музика.
Посилання.
Вокально- хорова робота над піснями:
Працюємо над чистотою звуку,чіткою динамікою, співаємо декілька разів, поки не вийде красиве звучання.
Домашня робота: дайте відповідь на питання з посилання.
Урок 29. Увертюра.
Увертюра (фр. ouverture, від лат. apertura — відкриття, початок) — інструментальний вступ до театрального спектаклю, частіше музичного (опери, балету, оперети). Починаючи з XX століття такого роду музичні вступи нерідко передують у кінофільмах.
Послухай увертюри різних авторів: 1.П.Чайковський(рос. композитор) Увертюра до драми А.Островського "Гроза",
2. В.Моцарт (австрійсикий композитор) Увертюра до опери "Весілля Фігаро", 3. М. Лисенко (український композитор) Увертюра до опери "Тарас Бульба" та створи порівняльну характеристику. Посилання.
Проаналізуй музичні твори за схемою:
1. Розкажіть про особливості звучання.
2. Які засоби виразності твору вдалося вам розпізнати?
3. Поміркуйте, на яку подію налаштовує кожна увертюра.
4. Чи сподобалася вам музика? Розкажіть про свої враження.
Урок 28. Програмна музика.
урок 27. Квартет. Октет.
урок 26. Камерно-інструментальні жанри.

]]> 2020-04-13 13:41:55 UTC https://padlet.com/nataliaviktorivna2/karantin_2020/wish/504533496