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      <title>Le contexte de l&#39;école de Corbion by Compere Catherine</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-07 17:41:49 UTC</pubDate>
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         <title>Les bâtiments</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>L'école de Corbion se compose d'un bâtiment en 2 parties : une partie plus ancienne et une partie plus récente (rénovée en 2007).<br>L'ancien bâtiment abrite une classe dans laquelle se donne le cours de néerlandais, de morale et de remédiation.<br>Elle est utilisée comme 3ème classe.<br><br>Une cyberclasse, une vaste pièce qui sert de réfectoire, des sanitaires et un local de rangement.<br>A l'étage, se trouvent la salle dédiée au cours d'éducation physique, deux vestiaires et un local de rangement.<br>La partie récente se compose de 2 classes, d'une partie intermédiaire (hall d'entrée), des sanitaires et d'un petit local de rangement..<br>La cour est entièrement bétonnée et grillagée. On y trouve un petit parking vélo.&nbsp;<br>Il y a un arbre au milieu de celle-ci.<br>Il manque un préau.<br>L'entrée se trouve directement sur la chaussée, devant le passage pour piétons sans réelle zone d'attente pour les parents. La zone est dangereuse.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 17:47:25 UTC</pubDate>
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         <title>Rural</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'école se situe à l'entrée du village, le long d'un axe principal plutôt fréquenté. <br>Sa place est relativement centrale (ancrée dans le village).<br>Elle se situe en face de l'école libre où se trouve la section maternelle.<br><strong>La section primaire est gérée par la commune et la section maternelle par un PO libre.&nbsp;<br>Le partenariat entre les deux écoles est une réussite.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 17:55:06 UTC</pubDate>
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         <title>Potager</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'école partage un jardin / potager avec l'école libre (section maternelle) et les habitants de Corbion. Le jardin est ouvert à tous.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 17:56:42 UTC</pubDate>
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         <title>Culture &amp; Sport</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>D'un point de vue culturel et sportif, l'école est isolée.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 17:58:15 UTC</pubDate>
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         <title>Matériel</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les classes disposent de quelques livres, un projet de développement est envisagé.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 17:59:21 UTC</pubDate>
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         <title>Numérique</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>Une classe est équipée d'un TBI. L'école dispose de 4 PC portables.<br>L'autre classe est équipée d'un PC fixe.<br>Une cyberclasse équipée de 6 ordinateurs fixes.<br>L'école dispose d'une photocopieuse récente (usage limité).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:02:48 UTC</pubDate>
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         <title>ISE</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>ISE =&gt; 12<br>Le contexte socio-économique est bon, la plupart des familles fait partie de la classe moyenne voire supérieure.<br>Les enfants issus de milieux plus défavorisés sont bien sûr accueillis et intégrés dans les classes avec bienveillance.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:05:40 UTC</pubDate>
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         <title>Aide financière</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>Grâce à différentes actions (vente de jus de pomme, de sapins de Noël, fancy-fair, ...), l'école intervient pour financer diverses activités, divers projets et fait en sorte de réduire un maximum le coût de ceux-ci.<br>Un comité de village commun  soutient également les écoles pour favoriser l'équité (abonnement de tous les élèves aux revues scolaires notamment, sortie pédagogique, ...).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:08:35 UTC</pubDate>
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         <title>Encadrement</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>Une semaine sur deux, un professeur de morale mis en disponibilité donne des heures de remédiation.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:13:19 UTC</pubDate>
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         <title>Direction</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>C. Jacob<br>Sans classe, bureau dans l'implantation de Noirefontaine<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:16:07 UTC</pubDate>
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         <title>Enseignants</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'équipe est stable.<br><strong>P. Defat</strong><br>Classe de P3 =&gt; P6 <br>Ancienneté : 15 ans<br>Ancienneté dans l'école : 14 ans<br>24 périodes<br><br><strong>C. Compère</strong><br>Classe de P1-P2&nbsp; &nbsp;<br>Ancienneté : 27 ans<br>Ancienneté dans l'école : 2 ans<br>12 périodes<br><br><strong>S. Caytan</strong><br>Classes de P1 - P2 / P3 - P4&nbsp;<br>Ancienneté : 8 ans<br>12 périodes</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:17:15 UTC</pubDate>
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         <title>Accueil - Garderie</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>Une accueillante assure la garderie matin, midi et soir.<br>7h30 =&gt; 8h15<br>12h00 =&gt; 13h15<br>15h30 =&gt; 17h00<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:20:08 UTC</pubDate>
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         <title>Maîtres spéciaux</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>Education physique : <br>4 périodes ( 2 par classe)<br>Religion : <br>2 périodes une semaine/deux<br>Morale : <br>2 périodes une semaine/deux<br>Citoyenneté : <br>2 périodes une semaine/deux<br>Néerlandais : <br>2 périodes en P5 - P6<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:31:39 UTC</pubDate>
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         <title>Horaire</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>Matin : 8h30 =&gt; 12h05<br>A-M : 13h30 =&gt; 15h30<br>Mercredi : 8h30 =&gt; 12h05</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:37:39 UTC</pubDate>
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         <title>Repas</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le repas se déroule dans une salle de l'ancien bâtiment qui sert de réfectoire.<br>Potage gratuit (pas de repas chaud).<br>Les élèves sont sous la surveillance de l'accueillante.<br>Nombre approximatif : entre 25 et 30 enfants.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:37:47 UTC</pubDate>
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         <title>Concertations</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les enseignants se concertent généralement le mardi ou selon les besoins de l'école.<br>Des concertations communes avec les autres implantations sont aussi organisées.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:37:53 UTC</pubDate>
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         <title>Organisation des classes</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>Une classe est organisée en cycle (P1 - P2).<br>L'autre reprend les cycles 3 et 4.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:38:40 UTC</pubDate>
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         <title>Extrascolaire</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'accueil extrascolaire est assuré par le PO.<br>La Maison des Enfants gère le mercredi après-midi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:39:50 UTC</pubDate>
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         <title>Récréation</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>La récréation du matin a lieu de 10h15 à 10h35.<br>L'horaire de la récréation de l'après est variable en fonction des activités organisées.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:41:06 UTC</pubDate>
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         <title>Transport scolaire</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les enfants rejoignent l'école à pied, à vélo ou en voiture.<br>Un bus scolaire transporte les élèves de Poupehan jusqu'à l'école.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:41:18 UTC</pubDate>
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         <title>ROI</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le ROI a été établi en concertation et est adapté régulièrement.<br>Dernière mise à jour en septembre 2020.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:42:15 UTC</pubDate>
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         <title>Comité de parents</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un comité commun aux 2 écoles (maternelle&nbsp; &amp; primaire) est actif.&nbsp;<br>Il participe à l'organisation des manifestations.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:42:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>CPMS :&nbsp;réactif<br>PSE<br>Planning familial<br>PCDN de la commune de Bouillon<br>Maison des Enfants<br>EPN de la Province de Luxembourg<br>Centre culturel de Bouillon<br>HERS Virton<br>HENNALLUX Bastogne</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:42:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Mise en place et utilisation de plateformes numériques pour les élèves<br>- Travail par groupes de niveaux<br>- Travail en ateliers<br>- Réflexion engagée par rapport à plus d'activités en extérieur (école du dehors)<br>- Conseil de classe chez les grands<br>- Médiateurs<br>- Espace de parole régulée tous les 15 jours en P1-P2</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-17 16:11:33 UTC</pubDate>
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         <title>Classes</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les classes sont spacieuses et très lumineuses voire trop.<br>Elles manquent cependant de zones d'affichage.</div>]]></description>
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         <title>Interaction</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>Plusieurs projets sont organisés en commun avec l'école libre (soupers, saint Nicolas, jardin, ...).<br>L'école participe à l'opération "Jardins ouverts".<br>Sorties et classes de dépaysement avec les autres implantations.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-27 10:57:18 UTC</pubDate>
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         <title>Aménagements raisonnables</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-07 09:01:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Travail sur PC pour un élève à besoins spécifiques<br>- Remédiation tous les 15 jours</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-07 09:03:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Le respect<br></mark>- De chacun : dans ses difficultés, dans ses différences , favoriser le "vivre ensemble" (politesse, courtoisie,...).<br>- Des locaux, du matériel : ramassage des déchets, rangement du matériel, embellissement de l'école. <br>- De l'environnement : tri des déchets, compostage, entretien du jardin, gestion du chauffage, de la consommation électrique et de la consommation d'eau.<mark><br>La coopération</mark><br>- Favoriser les échanges, travail de groupes.<br>- Mise en avant des compétences de chacun, les mettre au service des autres.<br>- Activités qui regroupent les deux classes P1 =&gt; P6<br>Les grands aident et supervisent les petits.<br><mark>L'autonomie</mark><br>- Matériel disponible pour chacun et selon les besoins.<br>- Mise à disposition de référentiels.<br>- Autocorrection<br>- Travail individuel sur PC<br>- Plan de travail personnalisé (P3 =&gt; P6)<br><mark>Le bien-être<br></mark>Nous veillons à maintenir un climat serein au sein de l'école.<br>Nous considérons l'erreur comme formatrice.<br><mark>L'écoute</mark></div><div>Nous sommes disponibles pour les enfants et leurs parents. Nous communiquons de façon claire et régulière.<br>Nous sommes attentifs aux émotions qu'expriment les élèves.<br><mark>La tolérance</mark><br>Nous évitons tout jugement de valeur. <br><mark>La responsabilité</mark><br>Chaque semaine, certains élèves reçoivent la mission de médiateurs. Vêtus de gilets jaunes, ils aident les autres élèves à gérer leurs conflits, arbitrer des disputes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-07 09:04:12 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluations</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Bulletins communs à toutes les implantations<br>- Evaluations P2-P4 (externes)<br>- Evaluations P1-P3-P5 (internes)<br>- Conseil de classe avant la fin de l'année</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-07 09:28:32 UTC</pubDate>
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         <title>Communication avec les parents</title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Par mail<br>- Site de l'école<br>- Page privée FB<br>- Réunion de parents 2 fois/an</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-07 09:57:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>catherine_serson</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Plusieurs activités sont organisées pour les 2 classes.<br>- Nous collaborons avec l'école libre (maternelle) : continuité dans le suivi des élèves, accueil des M3 en juin pour découvrir la classe de P1-P2.<br>- Concertation avec les enseignants du même cycle.<br>- <strong>Cycle 5/8 en réflexion</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 19:09:21 UTC</pubDate>
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