Alex a peur de réciter sa poésie traite de la peur de l’échec et par extension de l’estime et de la confiance en soi. Nadir veut devenir sage-femme traite de l’égalité filles-garçons et pose la question des préjugés, notamment quant à l’exercice d’un métier qui serait réservé aux femmes ou aux hommes. Nathan a des super pouvoirs traite de la prise en compte du handicap (la surdité) et de la mise en valeur des compétences. Lisa disparait dans son écran traite du comportement face aux écrans et du repli sur soi.

Ce guide pédagogique propose des pistes de travail à mettre en place lors de séances de lecture-compréhension, puis d’enseignement moral et civique.

Fille ou garçon, j’ai le droit de pleurer, de crier, d’avoir peur ou de me mettre en colère.

Fille ou garçon, j’ai le droit de dire NON !

Dans ce livre coup de poing, fort et bienveillant, l’auteure/illustratrice Hélène Druvert, avec son talent incontournable, aborde un sujet essentiel : l’importance de se sentir bien dans sa vie sans accorder trop d’importance au regard des autres et aux stéréotypes.

5 séances à mettre en place autour de différents objectifs en faveur de l'égalité filles-garçons :
- Un ou une stéréotype ?
- Fais pas genre !
- Libérééés,Diplômééés !
- C'est mon choix
- Re-mixte ton jeu

Les activités proposées n’apportent pas de réponses toutes faites, mais visent à susciter la réflexion sur différentes thématiques (rôles, littérature enfantine, publicité, stéréotypes, discrimination) en parlant directement du vécu des enfants et/ou des jeunes.

Public : à partir de 15 ans (lycée, enseignement supérieur, structures jeunesse)

Utilisation : support d'animation pour un débat, une séance de sensibilisation ou un atelier sur les stéréotypes de genre, les masculinités, l'égalité filles-garçons et la lutte contre le sexisme.

Cet outil les invitent à se poser ces questions qui constituent le cœur de la réflexion. L’objectif est de les amener à se positionner, réagir pour devenir acteur d’égalité.

• Permettre aux jeunes d’identifier les différentes situations de (cyber)violences de genre en rappelant leur interdit par la loi

• Mettre en avant les fondement hétérocissexistes de ces (cyber)violences de genre

Le suspense est à son comble, les équipes parviendront-elles à déjouer le coup d’Etat fomenté par Philippe Robert, dirigeant réactionnaire ?

Il annonce prendre le contrôle du pays et interdit tout mouvement féministe, « poison du pays ».

Sa principale opposante Anna Dubois, militante des droits humains, a été retrouvée assassinée.

Elle vous confie une mission dans son carnet : rétablir la vérité sur les inégalités filles-garçons. Collectez les indices qui vous guideront dans l’aventure…

de la société a des objectifs pédagogiques ambitieux

compétences sont indépendantes du sexe.

X Repérer les stéréotypes liés aux métiers ; les faire évoluer

en les confrontant « au réel ».

X Mettre en relation métiers et compétences.

X Apprendre à recueillir des informations.

X Permettre aux élèves de prendre conscience de leurs

propres stéréotypes afin qu’ils y portent un regard critique

et amorcent un processus de changement.

X Repérer et comprendre les différences de répartition entre

les femmes et les hommes dans les secteurs professionnels,

et analyser les inégalités que cela peut produire

Il y a également des pictogrammes pour que ces dépliants puissent être utilisés par des enfants qui ne savent pas encore lire.

11 thèmes (le maquillage, le vernis, les bijoux, les vêtements, les cheveux longs, la couleur rose, les paillettes, l’homosexualité, la bisexualité, les pénis, les larmes, les fleurs, la danse, les bébés, le tricot)

Il y a également des pictogrammes pour que ces dépliants puissent être utilisés par des enfants qui ne savent pas encore lire.

11 thèmes (le maquillage, le vernis, les bijoux, les vêtements, les cheveux longs, la couleur rose, les paillettes, l’homosexualité, la bisexualité, les pénis, les larmes, les fleurs, la danse, les bébés, le tricot)

Les explications de l’autrice sont complétées par des témoignages, des conseils de livres pour enfants, de lecture et vidéos pour les parents, et de slogans amusants illustrés par Soledad.

Les stéréotypes liés au genre peuvent s’ancrer très tôt chez les enfants, et cet album permet d’offrir un point de vue peu commun, tout en prônant la liberté, la tolérance et l’égalité des genres.

Il bouscule gentiment certains a priori de nos élèves, de façon très maligne.

C’est l’histoire de Léo, un petit garçon épanoui qui va bientôt fêter son septième anniversaire.

En se promenant en ville avec sa maman et leur chien, Léo est fasciné par une magnifique robe rouge exposée dans la vitrine d’une friperie. Il s’imagine tournoyer avec… Il la veut tellement !

Papa Ours est toujours aussi balourd, vantard (et un poil énervant avec ses démonstrations de virilité). « Un ours, un vrai » n’est jamais fatigué ! « Un ours, un vrai » n’a jamais peur ! De nombreux clichés sont ainsi mis en avant.

Cette balade dans la forêt n’est pas de tout repos pour Petit Ours. En effet, son papa se met en compétition avec lui. Il saisit toutes les occasions pour prouver qu’il est le plus fort et le plus téméraire. Un ours, un vrai… frimeur ! Papa Ours se réjouit en disant à son fiston : « Un jour, tu seras comme moi, mon petit. »

Look'ado : une bande dessinée numérique

Cette histoire permet d’aborder la liberté de se vêtir comme on le souhaite, les attitudes et remarques sexistes en lien avec l’apparence vestimentaire, les insultes et moqueries, les menaces et discriminations qui peuvent aussi exister, au sein d’un établissement, entre des filles envers d’autres filles. 

Accès à la BD et à des livrets pédagogiques

• Aider les élèves à lutter contre leur influence dans la construction de soi et de leurs choix d'orientation.

• Appréhender la notion de stéréotype de genre.

• Faire émerger les représentations sociales clivées généralement selon le genre.

Niveau : 13-15 ans

revanche ! H24 – 24h dans la vie d'une femme : vingt-quatre courts métrages inspirés de faits réels et engagés contre les violences faites aux femmes.

Chaque enquête (durant entre 40 minutes et 1h) se termine par un quiz individuel ✅ pour valider les connaissances acquises au fil du jeu.

A partir de 14 ans

Ici, tu trouveras des activités qui informent sur les droits en matière de vie affective, relationnelle et sexuelle : consentement, identité de genre et orientation sexuelle, IST, moyens de contracep tion, structures ressources, plaisir. Mais aussi une façon de s’engager pour défendre tes droits et ceux de tes pairs en matière de vie affective, rela tionnelle et sexuelle, et d’apporter des réponses à des questions qui touchent notre identité, notre santé et nos relations. S’impliquer, c’est être acteur et actrice du changement

Chaque épisode propose une conversation libre et bienveillante entre deux invités âgés de 17 à 24 ans. Les échanges sont accompagnés par Irina Mahdadi et Jessie Tavarès, animatrices de prévention au Crips Île-de-France.

• Renforcé leur esprit critique pour agir contre les LGBTIphobies ;

• Développé leur empathie pour agir contre les LGBTIphobies.

Les interviewé.e.s confient les difficultés ou non qu’ils.elles ont rencontré en tant que femme
ou homme dans leurs activités professionnelles non mixtes. 

Sur chaque kakémono, un QR code permet d’accéder au témoignage vidéo.

Pour l'emprunter au corif : nous contacter

Pour l'emprunter au CORIF : nous contacter

L’égalité entre les filles et les garçons fait partie des axes prioritaires de l’Europe et de l’Etat et il n’est pas toujours facile de mettre en avant les démarches réalisées en faveur de cette égalité. C’est pourquoi le CORIF et la Brouette Bleue ont élaboré cet outil à destination des professionnel.le.s des structures d’accueil collectif de mineur.e.s, avec le soutien de la DDCS du Pas-de-Calais. Facile d’utilisation, ludique et transportable dans vos structures, il vous permettra d’aborder la mixité des activités et de favoriser de bonnes relations entre les filles et les garçons. UNIQUE EN MON GENRE ! facilite la mise en place d’espaces d’échanges et de débats qui préviennent le sexisme et promeuvent la mixité grâce à la littérature jeunesse.

paraît-il, ne parlent que de foot, et de l'autre les Pipelettes qui, c'est bien connu, ne s'intéressent qu'aux poupées à paillettes. Quels horribles clichés !

Aretha a bien envie d'envoyer valser ces préjugés idiots une bonne fois pour toutes, mais le clan des garçons, mené par Merlin, résiste...

Un guide original à picorer par-ci par-là, pour répondre à certaines questions ou ouvrir la discussion avec les parents. Les dessins et les photos, très funky, dédramatisent efficacement certains sujets.

Vidéo témoignage