NORMA VERÒNICA GALAVIZ LÒPEZ by Pensador Mexicano CENTRO

NORMA VERÒNICA GALAVIZ LÒPEZ by Pensador Mexicano CENTRO https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11 DIRECTORA DEL PLANTEL en-us 2021-10-22 21:37:18 UTC 2023-01-28 14:20:30 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f49e.png Presentación 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1837306293 La Primera Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar tiene como propósito ofrecer orientaciones para concluir la planeación del Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC) a fin de que sea realmente un instrumento que encauce las decisiones que tomemos como escuela, pensando en todo momento en nuestros alumnos y considerando las condiciones y los retos que hemos enfrentado al regresar a clases presenciales.

MOMENTOS:
1o. Autocuidado Docente: se dedicará este espacio para favorecer el bienestar socioemocional del personal de la escuela.
2o. Concretar el PEMC: lo que se ha experimentado en los primeros meses del ciclo escolar, ha permitido dimensionar de manera más concreta los retos que afrontamos como escuela. A partir de ello, retomar el diagnóstico integral que se comenzó en la Fase Intensiva, así como la propuesta inicial de Objetivos y Metas de su PEMC para afinarlos en esta sesión y definir los medios para su seguimiento y su evaluación.

3o. Temas de Escuela y para la Escuela.

Las actividades están propuestas para realizarse de forma presencial, por ello, es importante tomar en cuenta las medidas de prevención y cuidado de la salud que se presentan en esta guía, las cuales fueron revisadas por un comité de bioseguridad.

Las actividades favorecerán orientar la reflexión y concretar las propuestas que surgen del diálogo profesional del colectivo.
ANOTA TU NOMBRE COMPLETO PARA LA ASISTENCIA.]]> 2021-10-22 22:58:48 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1837306293 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1837550621 2021-10-23 03:28:32 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1837550621 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1837550899 2021-10-23 03:28:52 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1837550899 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1837567939 Escriba las ideas principales que se destacan del mensaje:]]> 2021-10-23 03:49:25 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1837567939 Me reconozco en mis fortalezas 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1837572689 “Empiezo por mí” es un espacio pensado en ustedes y para ustedes, con la intención de que se permitan tener un momento de reflexión para procurarse y dar prioridad a su bienestar, y así, fortalecer su desarrollo personal en los ámbitos en los que se desenvuelven.

En esta sesión reflexionarán sobre las prácticas de vivir conscientemente a partir del reconocimiento y apreciación de sus fortalezas, considerando que antes de ser docentes, son personas que tienen logros diariamente y para alcanzarlos ponen en juego estas fortalezas.]]> 2021-10-23 03:55:44 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1837572689 Medidas de prevención y cuidado de la salud 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838312867 Usar cubreboca durante toda la jornada.

Mantener una distancia de por lo menos 1.5 metros entre los participantes.

Evitar compartir o intercambiar materiales. Es importante que cada docente use su propio material.

Ventilar el espacio en donde se realizan las sesiones]]> 2021-10-23 18:34:48 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838312867 NO OLVIDAR 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838318085 ¿En tu salón de clases tus alumnos limpian y desinfectan diario su lugar?,
¿En qué momento del día les pones tu como docente el ejemplo?]]> 2021-10-23 18:39:51 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838318085 PROPÒSITO: 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838322187 Que el docente:
•Reconozca sus fortalezas personales y la importancia de estas para mejorar su bienestar socioemocional.

•Analice los resultados de aprendizaje de sus alumnos, a partir de los datos obtenidos en la valoración diagnóstica y concluya el diagnóstico integral (autoevaluación) del plantel para concretar el PEMC del ciclo escolar 2021-2022.

]]> 2021-10-23 18:44:20 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838322187 MATERIALES: 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838325369 ØVideo Educación inclusiva.

ØResultados del diagnóstico integral (autoevaluación) de la escuela.

ØResultados de la valoración diagnóstica de sus alumnos.

ØListados actualizados de los alumnos con dominio suficiente o en desarrollo y en riesgo de no alcanzar los aprendizajes del grado anterior.

ØListado de problemáticas jerarquizado.

ØEsbozo de los Objetivos y las Metas del PEMC para el ciclo escolar 2021-2022 que considere elementos para el cuidado de la salud y el bienestar socioemocional en el contexto escolar.

]]> 2021-10-23 18:48:03 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838325369 LECTURA INDIVIDUAL 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838367898 Las fortalezas del carácter son características psicológicas que el sujeto expresa ante circunstancias determinadas y provocan emociones positivas auténticas, como el optimismo, la esperanza, la honestidad, la perseverancia, la capacidad de fluir (flow o experiencia óptima) y la competencia percibida, entre otras. Este tipo de emociones favorecen el bienestar físico, emocional y social de los sujetos (Contreras & Esguerra, 2007).

(…)

…se puede argumentar que los docentes pueden mejorar su actividad profesional si identifican, reconocen y potencian sus fortalezas porque pueden ayudar a su alumnado a realizar lo mismo. Por otro lado, estos docentes estarían mejor preparados frente a factores como el burnout9 y el estrés, que repercuten negativamente sobre su salud mental.

(…)

La educación comienza con el docente, quien debe conocerse a sí mismo; porque según es él así será su enseñanza. El verdadero docente, sea del nivel educativo que sea, es aquel que mientras prepara al alumnado en diversas disciplinas, también le capacita para estar despierto a los procesos de su propio pensar, sentir y actuar. Esta atención alerta lo torna autocrítico y observador, y de este modo se establece una integridad de percepción, discernimiento y acción, decisiva para que madure en el alumnado una correcta relación con cuanto le rodea (Krishnamurti, 1978) (González, Torres y Carreres, 2014, pp. 145 y 148).

OPINION PERSONAL:
]]> 2021-10-23 19:34:02 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838367898 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838374228
¿Quièn gano el primer lugar?]]> 2021-10-23 19:41:13 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838374228 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838376580 Identifiquen en el siguiente cuadro las fortalezas que predominan en su persona y escriban un ejemplo de alguna circunstancia donde las han puesto en práctica.]]> 2021-10-23 19:44:02 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838376580 Reflexione: 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838380574 ¿Había identificado la importancia de reconocer sus propias fortalezas? ¿De qué manera estas fortalezas contribuyen a su autocuidado y a procurar su bienestar físico y socioemocional? ]]> 2021-10-23 19:48:22 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838380574 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838385264 En torno a las fortalezas que identificó en su persona ¿cómo le hacen sentir y por qué es importante que, como docente, sea capaz de reconocerlas y fortalecerlas para favorecer el bienestar físico y socioemocional de sus estudiantes? ]]> 2021-10-23 19:53:37 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838385264 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838391415 En esta sesión se retomará ese trabajo y se integrará la información recabada desde el inicio del ciclo escolar para hacer los ajustes o replanteamientos necesarios, considerando: los resultados de la valoración diagnóstica y los avances en el Plan de atención, el cierre de los procesos de inscripción y reinscripción, la asistencia del alumnado, los niveles de comunicación que mantienen con sus estudiantes, entre otras situaciones que pueden haberse dado en los primeros meses de clases y que pudieran constituir problemáticas que deben atender de manera prioritaria.
]]> 2021-10-23 20:00:19 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838391415 Lograr que ninguna niña, niño o adolescente se quede atrás o fuera de las oportunidades de aprendizaje 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838394840 Escribe tu idea principal del video: Sonia. La educación debe ser inclusiva, considerar las necesidades e intereses particulares de los alumnos.]]> 2021-10-23 20:04:17 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838394840 De acuerdo con lo que se menciona en el video: 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838400564 Las Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP) son las características que limitan el acceso, las oportunidades de aprendizaje, la permanencia, el tránsito y la plena participación en las actividades educativas. Estas BAP se refieren a las características y respuestas del sistema educativo, de la práctica docente y del entorno que impiden el ejercicio del derecho a la educación para algún estudiante o grupo que comparte ciertas características.

ESCRIBA SU REFLEXIÒN:
¿Qué Barreras para el Aprendizaje y la Participación identifican en su escuela?, ¿de qué manera estas barreras afectan las oportunidades de aprendizaje de las NNA?, ¿Qué acciones realizar para eliminarlas?
Debido a la situación por la que estamos atravesando de pandemia, se manifiesta un rezago en los contenidos de aprendizaje, las cuales afectan en la continuidad del proceso educativo, se requiere elaborar un plan de atención.]]> 2021-10-23 20:11:01 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838400564 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838456995 2021-10-23 21:14:36 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838456995 REFLEXIÒN: 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838484151  ¿Cuáles son los aprendizajes, temas o contenidos en los que se obtuvieron los resultados más bajos en los distintos grados de cada asignatura o área evaluada?  ¿De qué forma están siendo abordados esos aprendizajes en los Planes de atención para el periodo extraordinario de recuperación?  ¿Qué adecuaciones son necesarias en los Planes de atención a partir de la situación que observan en los resultados de su valoración diagnóstica? ]]> 2021-10-23 21:50:33 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838484151 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838484622  ¿Cuáles son los aprendizajes, temas o contenidos en los que se obtuvieron los resultados más bajos en los distintos grados de cada asignatura o área evaluada?  ¿De qué forma están siendo abordados esos aprendizajes en los Planes de atención para el periodo extraordinario de recuperación?  ¿Qué adecuaciones son necesarias en los Planes de atención a partir de la situación que observan en los resultados de su valoración diagnóstica? ]]> 2021-10-23 21:51:09 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838484622 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838484970  ¿Cuáles son los aprendizajes, temas o contenidos en los que se obtuvieron los resultados más bajos en los distintos grados de cada asignatura o área evaluada?  ¿De qué forma están siendo abordados esos aprendizajes en los Planes de atención para el periodo extraordinario de recuperación?  ¿Qué adecuaciones son necesarias en los Planes de atención a partir de la situación que observan en los resultados de su valoración diagnóstica? ]]> 2021-10-23 21:51:40 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838484970 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838485550  ¿Cuáles son los aprendizajes, temas o contenidos en los que se obtuvieron los resultados más bajos en los distintos grados de cada asignatura o área evaluada?  ¿De qué forma están siendo abordados esos aprendizajes en los Planes de atención para el periodo extraordinario de recuperación?  ¿Qué adecuaciones son necesarias en los Planes de atención a partir de la situación que observan en los resultados de su valoración diagnóstica? ]]> 2021-10-23 21:52:29 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838485550 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838485971  ¿Cuáles son los aprendizajes, temas o contenidos en los que se obtuvieron los resultados más bajos en los distintos grados de cada asignatura o área evaluada?  ¿De qué forma están siendo abordados esos aprendizajes en los Planes de atención para el periodo extraordinario de recuperación?  ¿Qué adecuaciones son necesarias en los Planes de atención a partir de la situación que observan en los resultados de su valoración diagnóstica? ]]> 2021-10-23 21:53:02 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838485971 ALUMNOS QUE REQUIEREN MÀS APOYO 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838498864 ]]> 2021-10-23 22:11:27 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838498864 ACCIONES DONDE SE REQUIERE MÀS APOYO: 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838506606 Definan en los equipos, las acciones con las cuales atenderán a las NNA que han detectado que requieren más apoyo en los aspectos que han identificado a través de su valoración diagnóstica. Consideren la situación de los NNA que todavía no regresan de manera presencial a la escuela o con los que aún mantienen comunicación intermitente o están sin comunicación.

Los siguientes materiales pueden apoyarlos en este proceso de toma de decisiones para consolidar los aprendizajes considerados en su Plan de atención, a partir del análisis de los resultados de la valoración diagnóstica:
 Orientaciones Didácticas para Promover el Uso Formativo de los Resultados de la Evaluación diagnóstica: https://www.mejoredu.gob.mx/publicaciones/libro

 Cuadernos de Aprendizajes Fundamentales Imprescindibles. Preescolar, Primaria y Secundaria: https://librosdetexto.sep.gob.mx/cuadernoafi/

Consideren estos acuerdos al diseñar su Plan de atención para lo que resta del periodo extraordinario de recuperación y contemplen en su PEMC (actividad 13) las acciones que propusieron para atender el rezago.

Presenten al colectivo los acuerdos que definieron en las actividades 8 y 9. ]]> 2021-10-23 22:22:38 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838506606 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838510490 La consolidación del PEMC conlleva el ajuste informado y consciente de las Metas y Acciones que deben mejorar o permanecer para atender las prioridades de la escuela, así como la definición de los periodos de realización y de los responsables del seguimiento a su avance y cumplimiento.

Actualicen a partir de los resultados, el listado de problemáticas jerarquizadas de
la sesión 5, actividad 2, de la Fase Intensiva y decidan cuáles atenderán en este
ciclo escolar.
¿Qué problemáticas atenderán en este ciclo escolar? A partir de la presentación en plenaria de los resultados del diagnóstico integral de la escuela.]]> 2021-10-23 22:28:48 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838510490 ANÀLISIS ESCOLAR 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838573531 2021-10-24 00:17:49 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1838573531 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1839218690 2021-10-24 13:17:49 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1839218690 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1839327918 2021-10-24 14:19:56 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1839327918 CONCLUIR PEMC 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1840008002 Escribe una interpretación de lo que arrojan las gráficas en lectura y matemáticas.]]> 2021-10-24 23:10:14 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1840008002 ORIENTACIONES DIDACTICAS 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844882697 2021-10-26 13:10:00 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844882697 2o. Matemáticas 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844885672 2021-10-26 13:10:54 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844885672 3o. Lectura 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844888959 2021-10-26 13:11:50 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844888959 3o. Matemáticas 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844891573 2021-10-26 13:12:37 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844891573 4o. Lectura 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844894321 2021-10-26 13:13:25 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844894321 4o.Matemáticas 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844901050 2021-10-26 13:15:13 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844901050 5o. Lectura 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844903604 2021-10-26 13:15:57 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844903604 5o. Matemáticas 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844907305 2021-10-26 13:17:00 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844907305 6o. Lectura 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844910136 2021-10-26 13:17:48 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844910136 6o. Matemáticas 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844912448 2021-10-26 13:18:22 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1844912448 APRENDIZAJES FUNDAMENTALES 1o. 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845061976 2021-10-26 13:58:11 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845061976 1o. Matemáticas 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845065420 2021-10-26 13:58:53 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845065420 2o. Lectura 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845067655 2021-10-26 13:59:28 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845067655 2o. Matemáticas 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845070701 2021-10-26 14:00:12 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845070701 3o. Lectura 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845073289 2021-10-26 14:00:52 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845073289 3o. Matemáticas 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845075736 2021-10-26 14:01:31 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845075736 4o. Lectura 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845077934 2021-10-26 14:02:08 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845077934 4o. Matemáticas 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845079789 2021-10-26 14:02:37 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845079789 5o. Lectura 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845081900 2021-10-26 14:03:11 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845081900 5o. Matemáticas 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845083720 2021-10-26 14:03:42 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845083720 6o. Lectura 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845085843 2021-10-26 14:04:14 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845085843 6o. Matemáticas 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845087603 2021-10-26 14:04:38 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845087603 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845512717 Cuando las maestras y maestros cuidan su bienestar socioemocional y aprenden a integrar en su vida diaria actividades y espacios que los nutren e invitan a la reflexión continua de sus acciones, están en mejores condiciones de brindar apoyo y condiciones de desarrollo a sus estudiantes.

Si las maestras y maestros practican el autocuidado emocional día con día, es más probable que puedan transmitir a sus estudiantes las estrategias y actitudes que se requieren para aprender a identificar y manejar sus expresiones emocionales, dar sentido a sus experiencias, adaptarse a las nuevas circunstancias y disminuir la probabilidad de que un evento estresante se desborde (Gras, Chao Rebolledo y Salgado, 2021, p. 27).
¿Cuál es su opinión respecto al texto anterior? Sonia. Estoy de acuerdo, creo que como docentes, contar con bienestar emocional favorece el trabajo con los alumnos, porque así seremos capaces de proyectar seguridad y tranquilidad.]]> 2021-10-26 15:59:48 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845512717 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845546280 De la revisión de los Objetivos y las Metas del PEMC esbozados en la Fase Intensiva y, con base en sus prioridades ¿Qué ajustes pertinentes se acordaron para dar atención a las problemáticas identificadas?]]> 2021-10-26 16:09:39 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845546280 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845554702 ¿Qué estrategia de seguimiento definieron en su colectivo que permita valorar el cumplimiento de las Metas y Acciones establecidas? Que consideren lo siguiente: Periodos de realización, responsables de atenderlas y de dar seguimiento a su cumplimiento. Indicadores que permitan reconocer su nivel de logro.]]> 2021-10-26 16:12:22 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845554702 A lo largo del ciclo escolar, se destinará el último momento de las sesiones de CTE para que cada colectivo aborde asuntos educativos de su interés y que son prioritarios para avanzar en la mejora del servicio educativo que ofrecen. 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845565803 Los colectivos podrán emplear este espacio, por ejemplo, para profundizar en alguno de los aspectos abordados en la sesión de CTE: el aspecto socioemocional, la educación inclusiva, el plan de atención para los estudiantes que requieren apoyo o los procesos de gestión, fortalecimiento del uso de herramientas tecnológicas, estrategias para el fortalecimiento de lengua escrita, educación para una vida saludable.
¿Qué temas podríamos abordar para fortalecer los aprendizajes de nuestras NNA y la gestión escolar? ]]> 2021-10-26 16:15:51 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1845565803 `MI COLEGA 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1852832682 2021-10-29 01:48:24 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1852832682 Reflexiona y contesta: 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1852845552 1. ¿Qué me motivo a ser docente?
2. ¿Qué aprendí y cuáles habilidades desarrolle durante el trabajo a distancia por la contingencia sanitaria COVID-19?
3. ¿Qué necesito en este momento para realizar mi trabajo de una mejor manera?]]> 2021-10-29 01:53:32 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1852845552 MERGE CUBE 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1852920148 2021-10-29 02:27:08 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1852920148 FASE INTENSIVA 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1853741938 2021-10-29 11:52:21 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1853741938 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1853742838 2021-10-29 11:53:04 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1853742838 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1853743548 2021-10-29 11:53:37 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1853743548 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1853744205 2021-10-29 11:54:06 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1853744205 MATERIAL MAGICO 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1853751097 2021-10-29 11:58:49 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1853751097 Angela Sarahi Piña Reyes https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854151726 2021-10-29 14:57:55 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854151726 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854153347 2021-10-29 14:58:38 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854153347 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854155170 2021-10-29 14:59:26 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854155170 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854155721 Alondra Practicante 4 "A"]]> 2021-10-29 14:59:41 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854155721 Angelica Janeth Macías Cortez angelicamacias2119 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854156291 2021-10-29 14:59:55 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854156291 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854156357 2021-10-29 14:59:57 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854156357 Dulce: dulceregalado2119 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854156483 2021-10-29 15:00:00 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854156483 Maria Daniela Armas Ibarra. https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854157378 2021-10-29 15:00:25 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854157378 Paola Villalobos https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854158092 2021-10-29 15:00:43 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854158092 Jocelyn Dafne Moreno https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854158426 2021-10-29 15:00:52 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854158426 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854158585 Magdalena Practicante 6-A]]> 2021-10-29 15:00:56 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854158585 SOY LIZ: ¡HOLA! PROFE JUAN ÑACA, ÑACA https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854159435 2021-10-29 15:01:18 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854159435 ANDREA JACQUELINE PARGA TRUJILLO ap5550683 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854159468 2021-10-29 15:01:19 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854159468 SARA NAYELI MARTINEZ HURTADO ap5550683 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854160515 2021-10-29 15:01:48 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854160515 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854162501 2021-10-29 15:02:45 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854162501 Germán Durón. Excelentes personas. https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854163106 2021-10-29 15:03:02 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854163106 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854163690 2021-10-29 15:03:19 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854163690 JUAN Y COMPAÑERAS https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854165175 2021-10-29 15:03:59 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854165175 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854167760 2021-10-29 15:05:12 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854167760 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854168278 2021-10-29 15:05:26 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854168278 EMPECEMOS POR NOSOTRAS!!!:) https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854168822 2021-10-29 15:05:42 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854168822 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854170089 2021-10-29 15:06:17 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854170089 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854170153 2021-10-29 15:06:18 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854170153 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854171622 2021-10-29 15:07:02 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854171622 Laura. lauramercado2119 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854173499 2021-10-29 15:07:53 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854173499 Luz Elena https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854174529 2021-10-29 15:08:21 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854174529 https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854181550 2021-10-29 15:11:21 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1854181550 PRESENTACION 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1904785128 🅿🆁🅾🅿ó🆂🅸🆃🅾 : 𝕣𝕖𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕣 𝕦𝕟 𝕓𝕒𝕝𝕒𝕟𝕔𝕖 𝕕𝕖 𝕝𝕠𝕤 𝕣𝕖𝕤𝕦𝕝𝕥𝕒𝕕𝕠𝕤 𝕠𝕓𝕥𝕖𝕟𝕚𝕕𝕠𝕤 𝕖𝕟 𝕖𝕝 𝕡𝕣𝕚𝕞𝕖𝕣 𝕡𝕖𝕣𝕚𝕠𝕕𝕠 𝕕𝕖 𝕖𝕧𝕒𝕝𝕦𝕒𝕔𝕚ó𝕟, 𝕒𝕤í 𝕔𝕠𝕞𝕠 𝕕𝕖 𝕝𝕠𝕤 𝕝𝕠𝕘𝕣𝕠𝕤 𝕒𝕝𝕔𝕒𝕟𝕫𝕒𝕕𝕠𝕤 𝕔𝕠𝕟 𝕖𝕝 ℙ𝕝𝕒𝕟 𝕕𝕖 𝕒𝕥𝕖𝕟𝕔𝕚ó𝕟 𝕡𝕒𝕣𝕒 𝕖𝕝 𝕡𝕖𝕣𝕚𝕠𝕕𝕠 𝕖𝕩𝕥𝕣𝕒𝕠𝕣𝕕𝕚𝕟𝕒𝕣𝕚𝕠 𝕕𝕖 𝕣𝕖𝕔𝕦𝕡𝕖𝕣𝕒𝕔𝕚ó𝕟 𝕢𝕦𝕖 se 𝕚𝕞𝕡𝕝𝕖𝕞𝕖𝕟𝕥ò 𝕕𝕖𝕤𝕕𝕖 𝕖𝕝 𝕚𝕟𝕚𝕔𝕚𝕠 𝕕𝕖𝕝 𝕔𝕚𝕔𝕝𝕠 𝕖𝕤𝕔𝕠𝕝𝕒𝕣.

𝐒𝐞𝐬𝐢ó𝐧 𝐞𝐧 𝐭𝐫𝐞𝐬 𝐦𝐨𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨𝐬:
𝑀❀𝑀𝐸𝒩𝒯❁ 𝟣: 𝓅𝓇á𝒸𝓉𝒾𝒸𝒶𝓈 𝒹𝑒 𝒶𝓊𝓉🍩𝒸𝓊𝒾𝒹𝒶𝒹😍 𝓃𝑒𝒸𝑒𝓈𝒶𝓇𝒾𝒶𝓈 𝓅𝒶𝓇𝒶 𝒸🌞𝓃𝓈𝑒𝓇𝓋𝒶𝓇 𝓊𝓃 𝑒𝓈𝓉𝒶𝒹🍩 𝒹𝑒 𝓈𝒶𝓁𝓊𝒹 ó𝓅𝓉𝒾𝓂🍬. 𝒮𝑒 𝓅𝓇🍑𝓅💞𝓃𝑒 𝓊𝓃𝒶 𝒶𝒸𝓉𝒾𝓋𝒾𝒹𝒶𝒹 𝓆𝓊𝑒 𝒶𝓎𝓊𝒹𝒶 𝒶 𝒾𝒹𝑒𝓃𝓉𝒾𝒻𝒾𝒸𝒶𝓇 𝓁🌸𝓈 𝒽á𝒷𝒾𝓉🍬𝓈 𝒹𝑒 𝒶𝓁𝒾𝓂𝑒𝓃𝓉𝒶𝒸𝒾ó𝓃, 𝒶𝒸𝓉𝒾𝓋𝒾𝒹𝒶𝒹 𝒻í𝓈𝒾𝒸𝒶 𝓎 𝓈𝓊𝑒ñ💍 𝓆𝓊𝑒 𝒻𝒶𝓋🌞𝓇𝑒𝒸𝑒𝓃 𝑒𝓁 𝒷𝒾𝑒𝓃𝑒𝓈𝓉𝒶𝓇. 𝒜𝓈í 𝓉𝒶𝓂𝒷𝒾é𝓃 𝑒𝓃𝒸🍩𝓃𝓉𝓇𝒶𝓇𝑒𝓂❁𝓈 𝒶𝒸𝓉𝒾𝓋𝒾𝒹𝒶𝒹𝑒𝓈 𝓅𝒶𝓇𝒶 𝒻❀𝓂𝑒𝓃𝓉𝒶𝓇 𝑒𝓃 𝓁☯𝓈 𝒶𝓁𝓊𝓂𝓃♡𝓈 𝒽á𝒷𝒾𝓉☯𝓈 𝓈𝒶𝓁𝓊𝒹𝒶𝒷𝓁𝑒𝓈, 𝓁😍𝓈 𝒸𝓊𝒶𝓁𝑒𝓈 𝒾𝓃𝒸❀𝓇𝓅☯𝓇𝒶𝓇𝑒𝓂💞𝓈 𝑒𝓃 𝓁𝒶 𝐸𝓈𝓉𝓇𝒶𝓉𝑒𝑔𝒾𝒶 𝓅𝒶𝓇𝒶 𝒻𝒶𝓋💗𝓇𝑒𝒸𝑒𝓇 𝑒𝓁 𝒷𝒾𝑒𝓃𝑒𝓈𝓉𝒶𝓇 𝓈💞𝒸𝒾❁𝑒𝓂🍬𝒸𝒾❤𝓃𝒶𝓁.
-𝔼𝕝 𝕤𝕖𝕘𝕦𝕟𝕕𝕠 𝕞𝕠𝕞𝕖𝕟𝕥𝕠 𝕖𝕤𝕥á 𝕕𝕚𝕣𝕚𝕘𝕚𝕕𝕠 𝕒 𝕝𝕒 𝕚𝕕𝕖𝕟𝕥𝕚𝕗𝕚𝕔𝕒𝕔𝕚ó𝕟 𝕪 𝕣𝕖𝕗𝕝𝕖𝕩𝕚ó𝕟 𝕤𝕠𝕓𝕣𝕖 𝕝𝕠 𝕢𝕦𝕖 𝕔𝕒𝕕𝕒 𝕘𝕣𝕦𝕡𝕠 𝕕𝕖 𝕖𝕤𝕥𝕦𝕕𝕚𝕒𝕟𝕥𝕖𝕤 𝕪 𝕖𝕤𝕔𝕦𝕖𝕝𝕒 𝕙𝕒𝕟 𝕒𝕝𝕔𝕒𝕟𝕫𝕒𝕕𝕠, 𝕤𝕦𝕤 𝕒𝕧𝕒𝕟𝕔𝕖𝕤, 𝕝𝕠 𝕢𝕦𝕖 𝕖𝕤 𝕟𝕖𝕔𝕖𝕤𝕒𝕣𝕚𝕠 𝕤𝕖𝕘𝕦𝕚𝕣 𝕣𝕖𝕗𝕠𝕣𝕫𝕒𝕟𝕕𝕠 𝕪 𝕔ó𝕞𝕠 𝕕𝕒𝕣 𝕔𝕠𝕟𝕥𝕚𝕟𝕦𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕒 𝕝𝕠𝕤 𝕒𝕡𝕣𝕖𝕟𝕕𝕚𝕫𝕒𝕛𝕖𝕤 𝕕𝕖 𝕝𝕒𝕤 ℕ𝕚ñ𝕒𝕤, ℕ𝕚ñ𝕠𝕤 𝕪 𝔸𝕕𝕠𝕝𝕖𝕤𝕔𝕖𝕟𝕥𝕖𝕤 (ℕℕ𝔸).
𝘛𝘦𝘳𝘤𝘦𝘳 𝘮𝘰𝘮𝘦𝘯𝘵𝘰: 𝘴𝘦 𝘱𝘳𝘰𝘱𝘰𝘯𝘦 𝘲𝘶𝘦 𝘦𝘭 𝘤𝘰𝘭𝘦𝘤𝘵𝘪𝘷𝘰 𝘢𝘣𝘰𝘳𝘥𝘦 𝘭𝘰𝘴 𝘢𝘴𝘶𝘯𝘵𝘰𝘴 𝘥𝘦 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘳é𝘴 𝘲𝘶𝘦 𝘴𝘦𝘭𝘦𝘤𝘤𝘪𝘰𝘯𝘢𝘳𝘰𝘯 𝘦𝘯 𝘭𝘢 𝘗𝘳𝘪𝘮𝘦𝘳𝘢 𝘚𝘦𝘴𝘪ó𝘯 𝘖𝘳𝘥𝘪𝘯𝘢𝘳𝘪𝘢 𝘥𝘦 𝘊𝘛𝘌.]]> 2021-11-21 20:45:48 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1904785128 ASISTENCIA ENTRADA Y SALIDA PERSONAL DOCENTE 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1904895188 Escanear còdigo desde su celular.]]> 2021-11-21 23:53:51 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1904895188 ENCUADRE DE LA SESION. 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913113554 2021-11-25 18:55:02 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913113554 MATERIALES: 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913136025 2021-11-25 19:17:50 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913136025 PRODUCTOS: 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913137591 2021-11-25 19:19:43 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913137591 PROPÒSITOS: 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913159549 2021-11-25 19:43:26 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913159549 SECRETARIA DE EDUC. PUBLICA 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913163923 ESCRIBA LAS IDEAS CLAVE DEL MENSAJE: (No olvide escribir su nombre).]]> 2021-11-25 19:47:48 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913163923 MOMENTO 1 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913174914 Desde la radio escuchemos el mejor podcast de los locutores 2021 desde Spotify los maestros Germàn y Cinthya: Demos click y no te olvides de darles like en el corazòn para que su voz sea escuchada en todo MEXICO.
https://open.spotify.com/episode/1dj5iczS6pm1VFxhyuhC5B?si=xnwtoVdrSJGrryWdRMVw4w]]> 2021-11-25 19:59:26 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913174914 Reviso mis hábitos de sueño, alimentación y actividad física. 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913181528 CLICK. Contesta y reflexiona:
https://docs.google.com/forms/d/1dnK3145Yk5HgLQ-UcBX0tAxumcu-gCxCzoT0z-1a38g/edit?usp=sharing]]> 2021-11-25 20:06:47 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913181528 CONTESTE EN ESTE CHAT: 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913517741 Después del análisis del formulario:
¿Cuáles acciones lleva a cabo?, ¿Qué necesita fortalecer? ¿Qué podría hacer para lograrlo? y ¿Cómo va a transmitirle a sus alumnos los hábitos de sueño, alimentación y actividad física en el regreso a clases? ]]> 2021-11-26 02:17:44 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913517741 ANEXO 2. 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913601818 Explora actividades que podràs trabajar con tus alumnos para fomentar hábitos saludables de alimentaciòn, actividad fìsica y sueño, las cuales deben formar parte de tu ESTRATEGIA PARA FAVORECER EL BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL.
Hoy en dìa, es prioritario y una responsabilidad personal cuidarse y fortalecerse tanto fìsica como emocionalmente; por ello, desarrollar hàbitos saludables les brindarà beneficios a su salud mental y a su bienestar. VISITA:
https://dgfc.siged.sep.gob.mx/VidaSaludable/index.html]]> 2021-11-26 03:16:56 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913601818 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913656177 2021-11-26 03:59:47 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913656177 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913658105 Escriba aquí el grado y comparta:]]> 2021-11-26 04:01:31 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913658105 POR GRADO CONTESTE: 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913663750 Anote el grado: ¿De que manera sus buenas prácticas contribuyeron a la recuperación de aprendizajes de sus alumnos?
¿Qué deben mantener y qué podrían modificar?]]> 2021-11-26 04:06:47 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913663750 RESULTADOS DEL PRIMER PERIODO DE EVALUACIÒN 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913696218 ¿Quiénes son las NNA que no han consolidado los aprendizajes fundamentales y requieren más apoyo?

¿Cuáles son los aprendizajes fundamentales que es necesario seguir fortaleciendo?
¿Qué estudiantes presentan niveles de asistencia, comunicación o participación intermitente o prácticamente inexistente?

]]> 2021-11-26 04:37:03 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913696218 PRÀCTICAS DOCENTES PARA UNA EDUCACIÒN INCLUSIVA. 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913701069 Este video ofrece elementos para identificar condiciones internas y externas de la escuela, que pueden constituir riesgos de exclusiòn para las NNA, Observe el video:
CONTESTE:

¿Cuáles son las Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP) que obstaculizan que las NNA asistan de manera presencial a su escuela o mantengan una comunicación sostenida?
En el contexto actual, ¿qué modificarían de su práctica docente para reducir las BAP identificadas, que impiden que las NNA asistan o participen en las actividades?

]]> 2021-11-26 04:41:59 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913701069 PERIODO EXTRAORDINARIO DE RECUPERACIÒN. 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913722345 Da click, lee con atenciòn, toma nota de las ideas principales y reflexiona en torno a què priorizar para continuar con los aprendizajes de las NNA.
https://docs.google.com/presentation/d/1nZCLHUSjl5FAIS_q2NglbRAjee3Qxikq-mhDCSOgB_E/edit?usp=sharing]]> 2021-11-26 05:05:18 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913722345 ACTIVIDAD 9 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913750761 Da click aquì para subir tu archivo:
https://docs.google.com/forms/d/13IQfbK28I8eN4sjmB0b6XwfiT11GgF75cJeT6o1WwKo/edit?usp=sharing]]> 2021-11-26 05:35:32 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913750761 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913761776 En este link suba su archivo:
https://docs.google.com/forms/d/1gh_09qs5XzN5Wgsc3phZA1fExQ_3LIma9KgwA6vTskU/edit?usp=sharing]]> 2021-11-26 05:48:06 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913761776 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913766340 2021-11-26 05:52:46 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1913766340 MATEMÀTICAS 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1914495666 2021-11-26 15:04:59 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1914495666 LECTURA 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1914499621 2021-11-26 15:07:43 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/1914499621 IDEAS CLAVE DE LA SECRETARIA DE EDUCACION 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/2017084810 Escribe que te impacto de su mensaje]]> 2022-01-28 01:56:07 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/2017084810 TRABAJO GENERAL 01dpr0448l https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/2017186479 Seguir diapositiva en orden.]]> 2022-01-28 03:25:45 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/2017186479 Seguirnos cuidando echándole las ganas y practicar mucho la educación inclusiva. https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/2017973825 2022-01-28 14:24:45 UTC https://padlet.com/01dpr0448l/bk5shj1ro37x9w11/wish/2017973825