La educación artística no son manualidades by Veronica Romero https://padlet.com/vero00romero/bk4votztphyyh4bq Teorías en-us 2020-06-17 00:01:26 UTC 2020-06-17 00:45:04 UTC hello@padlet.com Sacando el alma: la autoexpresión creativa vero00romero https://padlet.com/vero00romero/bk4votztphyyh4bq/wish/629726257 La educación artística comienza por una serie de investigadores que trabajaban sobre el tema de arte infantil lo que da lugar a que:
*Comiencen a realizarse informes anuales sobre el arte infantil.
*Se realiza la primera exposición de arte infantil.
*Aparece un libro en el cual se señalan los contenidos básicos.
*Nace la primera asociación de profesionales de educación artística. 
La idea básica es que el arte contemporáneo como contenidos curricular. 
Lowenfeld no consideraba las artes visuales como un fin, sino como un medio en el cual el estudiante desarrolla la creatividad por medio de su liberación. 
Las artes visuales sirven para el resto de las áreas pero no para si mismas]]> 2020-06-17 00:05:40 UTC https://padlet.com/vero00romero/bk4votztphyyh4bq/wish/629726257 De todos los colores: El curriculum multicultural vero00romero https://padlet.com/vero00romero/bk4votztphyyh4bq/wish/629737254 El curriculum multicultural es el primero que enlaza con el pos modernismo ya que pretende formar pensadores críticos. ]]> 2020-06-17 00:19:57 UTC https://padlet.com/vero00romero/bk4votztphyyh4bq/wish/629737254 Direcciones opuestas: Gardner y las visual thinking strategies(VTS) vero00romero https://padlet.com/vero00romero/bk4votztphyyh4bq/wish/629739975 Gardner realizo una labor de producción literaria en el área , critica la relatividad pos-moderna.
 MODELO VTS
*Fundamentación 
*Contenido
*Curriculum
*Contexto]]> 2020-06-17 00:23:19 UTC https://padlet.com/vero00romero/bk4votztphyyh4bq/wish/629739975 Adaptarse o morir: la aplicación del sistema de las disciplinas vero00romero https://padlet.com/vero00romero/bk4votztphyyh4bq/wish/629745375 El principal objetivo es regular las actividades educativas. Debe cumplir con tres requisitos:
*Contenidos reconocibles 
*Comunidad de profesionales que estudian los contenidos.
*Método de trabajo para facilitar la investigación.
Podemos describir el término educación artística como una disciplina donde hay un planeamiento de enseñanza y aprendizaje basado  en un cuerpo de cuatro disciplinas.
Los puntos básicos son:
*La fundamentación 
*El contenido
*Curriculum
*Contexto
Produce tres consecuencias claves para el desarrollo
*Incorporación de actividades de análisis.
*Incorporación de actividades de evalucación.
*Organizar la asignatura mediante un modelo.  ]]> 2020-06-17 00:30:07 UTC https://padlet.com/vero00romero/bk4votztphyyh4bq/wish/629745375 Visos posmodernos: reformismo y reconstructivismo vero00romero https://padlet.com/vero00romero/bk4votztphyyh4bq/wish/629753885 Resulta que lo que se realiza en los talleres y aulas no tiene nada que ver en el arte contemporáneo.
Según Clark el desarrollo curricular se basaba en una sucesión de mitos, mitos relacionados con la autoexpresión creativa.  ]]> 2020-06-17 00:41:10 UTC https://padlet.com/vero00romero/bk4votztphyyh4bq/wish/629753885