• Maîtrise de la langue écrite et orale

Rapporter un événement ou un récit en se faisant clairement comprendre

Ecrire de manière autonome un texte d'au moins 5 lignes

Orthographier les mots d'usage

Respecter la syntaxe et les règles typographiques...

• Vivre ensemble

Se construire comme sujet et prendre place dans le groupe Dépasser l'horizon de l'école : le blog peut prendre la forme d'un espace d'échanges entre parents et élèves, entre les élèves d'une classe, d'une école, de plusieurs écoles autour d'un projet commun Auto-évaluation des élèves

• Maîtriser les TICE de manière raisonnée

Adopter une attitude citoyenne en incitant les élèves à prendre conscience de leurs droits et leurs devoirs en matière de publication sur la Toile (domaine 2 du B2i) communiquer

- Gratuité, parfois selon certaines conditions

- Durée de validité limitée dans le temps

- Incitation à l'achat d'albums édités par le site en fin d'année scolaire

- etc ...

Les autorisations indispensables sont :

- Avant de créer un blog, faire la demande auprès de M. l’Inspecteur d'académie, responsable de toute publication sur l'école.

- Créer une charte d'utilisation du blog avec le groupe classe (exemples de charte sur eduscol : http://eduscol.education.fr/cid57095/guide-d-elaboration-des-chartes-d-usage.html

- Faire signer les autorisations pour prise de vue des élèves (droit à l'image) : http://eduscol.education.fr/internet-responsable/ressources/boite-a-outils.html

- S'assurer que les supports (images, vidéos...) trouvés sur internet, pour illustrer le blog, soient gratuits et libres de droits.

http://www.ac-grenoble.fr/savoie/pedagogie/docs_pedas/6327_divers Creer_un_blog_SB.pdf?PHPSESSID=f42439ff94e3c331dfcbd6e9f754ab64: document pdf

https://www.toutemonannee.com/

http://eduscol.education.fr/cid57095/guide-d-elaboration-des-chartes-d-usage.html

http://eduscol.education.fr/internet-responsable/ressources/boite-a-outils.html

Un journal de bord de la vie quotidienne de l’école ou de la classe (ex : cahier de vie en maternelle)

- Présentation de réalisations des élèves (ex : arts visuels, histoires écrites par les élèves) - Reportage photos de sorties ou de manifestations - Diffusion d'informations administratives concernant l’école - Mise en ligne des devoirs (pas de devoirs écrits) ou d'exercices d’entraînement

- Echanges avec une autre classe ou une autre école Intérêts pédagogiques

Le Blog est un site web personnel dans lequel un ou plusieurs auteurs publient au fil du temps des articles.

Ces articles sont organisés en catégories et affichés dans l’ordre chronologique inverse.

Les visiteurs du blog peuvent commenter le contenu des articles.

Le blog est par essence individuel : à l’inverse des forums, ou chaque utilisateur est mis sur un pied d’égalité par rapport à la publication de contenu.

Le blog permet à un utilisateur de présenter ses idées au reste du monde. Il arrive cependant que plusieurs auteurs se regroupent pour publier des articles autour d’un même thème dans un blog commun.

Ecole de Serres sur Arget en Ariège