15. TYRINĖJIMAS: kelia klausimus apie seną ir dabartinį transportą, ieško atsakymų, aiškinasi veikimo principus (pvz., kodėl vežimas važiuoja be variklio). Stebi paveikslėlius, vaizdinę medžiagą, maketus, remiasi patirtimi ir vaizduote. 4ž.

16. PROBLEMŲ SPRENDIMAS: aiškinasi, kaip veikia transporto priemonės, kelia klausimus, ieško sprendimo būdų, dalinasi savo idėjomis. 4ž.

    18. MOKĖJIMAS MOKYTIS: komentuoja atliekamą veiklą, pasako, ką jau atliko, ką darys toliau. 4ž.

Aiškinimas. Sausumos transporto pokyčiai - apie tai, kaip žmonės keliavo anksčiau ir dabar, kokios buvo ir kokios yra transporto priemonės.Seniau žmonės ėjo pėsti, o kai norėjo nuvykti toliau - važiuodavo vežimais, kuriuos traukė arkliai. Vėliau atsirado garvežiai - dideli, dundantys traukiniai, kurie važiuodavo su garu. Dar vėliau žmonės išrado mašinas - bet jos nebuvo tokios kaip šiandien: be saugos diržų, be radijo, burzgiančios ir lėtos. Dabar automobilių yra daug, jie važiuoja greitai, yra spalvoti, patogūs.

Demonstravimas. Senovinis automobilis, dviratis, autobusas ir garvežys interaktyviame plakate.

Žaidimas. Imituojami transporto priemonių garsai (automobilis, traukinys, autobusas, dviratis).

Tyrinėjimas. Stebėti, kokios transporto priemonės važinėja šalia darželio (automobiliai, autobusai, dviratis), atpažinti ir įvardyti jų pavadinimus, spalvas, paskirtį.

Veikla grupelėse:

1. Tyrinėjimas / Meninė veikla.

   Piešimas spalvotomis kreidelėmis ant asfalto - transporto priemonėms kelias ir takai.

2. Praktinė veikla.

   "Automobilio trasa" - vaikai su pagaliukais ar mašinėlėmis kuria keliukus smėlyje.

3. Tyrinėjimas.

   Ratuoti pėdsakai. Vaikai stebi kokius pėdsakus palieka dviračiai, vežimėliai ar žaislinės mašinėlės.

Aiškinimas. "Apie oro transportą - apie tai, kaip žmonės anksčiau svajojo skristi, kokios oro transporto priemonės buvo ir kokios yra dabar. Seniau žmonės tik svajojo skristi - stebėjo paukščius. Vėliau atsirado oro balionai, kuriais žmonės galėjo pakilti aukštyn. Vėliau sukurti lėktuvai - iš pradžių maži, lėti. Šiandien lėktuvai yra dideli, greiti, patogūs. Taip pat yra sraigtasparniai, reaktyviniai lėktuvai, kurie skrenda dideliais atstumais ir labai greitai. Oro transportas dabar leidžia mums pasiekti tolimiausias pasaulio vietas.

Demonstravimas.

Žaidimas. „Lėktuvų uostas“ Vaikai pasiskirsto vaidmenimis: kai kurie yra pilotai, kiti keleiviai, o treti – oro uosto darbuotojai.

2. Sukarpytas paveikslėlis. Iškirpti korteles ir surasti paveikslėlio priekinę ir galinę dalis. Suklijuoti paveikslėlius ir juos nuspalvinti.

   https://i.pinimg.com/736x/c7/06/e1/c706e10d4c5fa7d9e4f2ba1028c9c3c3.jpg

3. Žaidimas. "Surink lėktuvą ir nuspalvink"

   https://i.pinimg.com/1200x/83/43/b7/8343b7e03c0de0b125c7769de73375b3.jpg

   
   

Demonstravimas. Rodomos nuotraukos, vaizdinė medžiaga be garso, kuriuose pateikiami transportai senoviniai ir šiuolaikiniai.

Žaidimas. "Kada keliaujam?" Pasakoma transporto priemonė ir ją atspėjus pasakoma ar tai praeities, dabarties, ateities transportas.

Tyrinėjimas. Vaidmenų žaidimas "Laiko mašina" vaidmenys - žmonės keliaujantys vežimu ir traukiami arklio, skraidantys ateities lėktuvu. Imituojamas greitis, garsas, laikysena.

Veikla grupelėse:

1. Tyrinėjimas / Meninė veikla.

Ant takelio iš gamtos medžiagų suformuojami transporto priemonių kontūrai, o tada stebimi jų šešėliai arba apibrėžiami kontūrai kreidelėmis.

2. Praktinė veikla. "Kelionių maršrutas" - naudojant akmenukus, kreideles vaikai piešia kelionių maršrutą su pasirinkta transporto priemonę. Gali būti realūs ar išgalvoti maršrutai: pvz., "nuo mokyklos iki marso stoties".

3. Tyrinėjimas. Statomas transporto priemonių bokštas. Skaičiuojama kiek galime sudėti (pvz. mašinėlių), kad nenukristu bokštas.

Tyrinėjimas. "Užuominų kortelės" apie senovinius ir šiuolaikinius oro transportus (valtis, oro balionas, lėktuvas, raketa ir kt.) Surasti atitikmenį (lauke yra išdėstoma iliustracijos, virvė oro balioniui, irklas ir kt.)

Veikla grupelėse:

1. Tyrinėjimas / Meninė veikla.

   Iš lauko medžiagų (akmenukų, pagaliukų) kuria stotelę savo pasirinktai transporto priemonei.

2. Praktinė veikla.

   Smėlyje su kastuvėliais kuriamas nusileidimo kelio takas oro transporto priemonei.

3. Tyrinėjimas.

   "Ledo burbulai" Lauko sąlygomis šaldo balionus su vandeniu. Stebi juos sušalusius.

Aiškinimas. Seniau buvo tik natūralūs takai ar minkšti žemės keliai. Vėliau žmonės pradėjo tiesti kelius (iš žvyro, molio), statyti tiltus, o kai atsirado automobiliai - prasidėjo asfaltuotų kelių statyba. Šiandien turime plačius kelius, greitkelius, perėjas, tunelius, geležinkelius, oro uostus, laivų uostus, šviesoforus ir kelių ženklus - visa tai padeda mums saugiai keliauti. Infrastruktūra tobulėja - atsiranda elektromobilių įkrovimo stotelės, išmanieji šviesoforai, o ateityje galbūt bus požeminiai greitieji tuneliai...

Demonstravimas. Vaizdinė medžiaga "Kas yra infrastruktūra?" https://www.youtube.com/watch?v=vnrGr5dg8Ms&t=10s

Naudojama vaizdinė medžiaga be garso, kaip iliustracijos. Kalbama apie kaip atrodė seniau ir dabar. https://www.youtube.com/watch?v=7VF5nZINQHs

Žaidimas. Pasakoma transporto priemonė (dviratis, traukinys, automobilis, valtis) ir spėjama kokio kelio reikia ir ar buvo tai senovėje.

2. Sukarpytas paveikslas. Sukurti tiltą, kuris leistų žaislinei transporto priemonei saugiai pervažiuoti.

   https://i.pinimg.com/1200x/bf/4f/2f/bf4f2fa0f4c4e124d324d53ba819dd75.jpg

3. Žaidimas. Estafetė: nutiesti "tiltą per upę" duodamos kaladėlės ir kartono popierius. Nutiesiamas tiltas ir žaislinė transporto priemonė saugiai transportuojama per tiltą.

Veikla grupelėse:

3. Tyrinėjimas.

   Žaidžiama su pasirinkta žaisline transporto priemone. Pasirenka paviršių ir stebi, kaip važiuoja - lengvai ar stringa.

Aiškinimas. Senovėje žmonės vandeniu keliavo labai paprastai - plaukdavo plaustais, kuriuos pasigamindavo iš rąstų ar bambuko. Vėliau pradėjo statyti medinius laivus su burėmis - juos stumdavo vėjas. Tokie laivai plaukiojo jūromis ir upėmis. Kai žmonės išrado variklius, atsirado garlaiviai - didesni ir greitesni laivai, kurie plaukė net tada, kai vėjo nebuvo. Dabar vandens transportas yra labai įvairus: plaukioja greitos motorinės valtys, kruiziniai laivai, net povandeniniai laivai. Kai kurie jų skirti poilsiui,o kiti prekių gabenimui.

Demonstravimas. Rodomos ir aptariamos nuotraukos su vandens transporto priemonėmis seniau ir dabar.

Žaidimas. Klausomasi dainos apie laivelį. Daromi jūreivio jūdesiai, imituojame plaukimą. https://www.youtube.com/watch?v=26kRAg5i3l0