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      <title>INTEGRACIÓN DE LAS TIC by Yoselyn Hernandez</title>
      <link>https://padlet.com/yosyher06/birs1b6hj6ea</link>
      <description>Las TIC&#39;s en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-20 20:32:03 UTC</pubDate>
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         <title>David Warlick</title>
         <author>yosyher06</author>
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         <description><![CDATA[<div>“Necesitamos la tecnología en cada aula y en las manos de cada estudiante y de cada profesor, porque es el bolígrafo y el papel de nuestro tiempo y es la lente a través de la cual experimentamos gran parte de nuestro mundo”</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-20 20:50:56 UTC</pubDate>
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         <title>La Integración de las TIC en Matemáticas.</title>
         <author>yosyher06</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las herramientas tecnológicas ofrecen al maestro de Matemáticas la oportunidad de crear ambientes de aprendizaje enriquecidos para que los estudiantes la perciban como ciencia experimental y proceso exploratorio significativo dentro de su formación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-20 20:52:31 UTC</pubDate>
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         <title>Por encima de todo debemos estar convencidos/as de dos pilares fundamentales: </title>
         <author>yosyher06</author>
         <link>https://padlet.com/yosyher06/birs1b6hj6ea/wish/343543508</link>
         <description><![CDATA[<div>- Las TIC no son la panacea en educación. Debemos remarcar este punto y no caer en un<br>error. Aunque pueden llegar a facilitar la enseñanza y el aprendizaje de determinados contenidos matemáticos, son solamente un recurso más.<br>- Las TIC no son el objetivo, sino un medio. En muchas ocasiones se puede llegar al error<br>de acabar enseñándole a un alumno o alumna el manejo de determinadas aplicaciones en lugar<br>de el o los contenidos matemáticos que nos habíamos propuesto inicialmente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-20 20:53:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>yosyher06</author>
         <link>https://padlet.com/yosyher06/birs1b6hj6ea/wish/343543826</link>
         <description><![CDATA[<div>En la mayoría de las ocasiones, el<br>uso de las TIC en el aula se ha<br>relacionado con procesos innovadores.<br>Pero, ¿Siempre es así? Te invitamos a que observes el vídeo</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-20 20:55:06 UTC</pubDate>
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         <title>25 herramientas para enseñar Matemáticas con las TIC</title>
         <author>yosyher06</author>
         <link>https://padlet.com/yosyher06/birs1b6hj6ea/wish/343545129</link>
         <description><![CDATA[<div>Hemos recopilado 25 herramientas para enseñar Matemáticas con las TIC, que incluyen propuestas para <strong>aritmética, geometría, álgebra o funciones y gráficas,</strong> así como otras propuestas transversales, interactivas y multimedia que te ayudarán a preparar las clases y enganchar a tus alumnos al maravilloso mundo de las cifras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-20 20:59:46 UTC</pubDate>
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         <title> Influencia de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje</title>
         <author>yosyher06</author>
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         <description><![CDATA[<div>Algunos de los aspectos que se ven más directamente influenciados en el proceso de enseñanza-aprendizaje usando TIC son: la interactividad, la<br>motivación, la autonomía, el papel del alumnado, la cooperación y la<br>comprensión de los contenidos por parte del alumnado. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=9tJxBCEnQCU" />
         <pubDate>2019-03-21 15:56:18 UTC</pubDate>
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         <title>Área de matemáticas</title>
         <author>yosyher06</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las matemáticas posibilitan la estructuración de la información y el conocimiento obtenido del entorno, así como la adquisición de un conocimiento implícito, mejorando la capacidad del individuo para resolver situaciones que tienen diferentes soluciones o caminos posibles. Podemos observar cómo las TIC forman parte de los contenidos y objetivos del área de matemáticas y que no sólo debemos considerarlas como un medio que ayuda en el aprendizaje de éstas, sino que<br>en la propia área de matemáticas se tiene como objetivo utilizar las tecnologías para resolver diferentes problemas que puedan darse en situaciones de la vida cotidiana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-21 16:24:21 UTC</pubDate>
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         <title>Influencia de las TIC en el aprendizaje de las matemáticas</title>
         <author>yosyher06</author>
         <link>https://padlet.com/yosyher06/birs1b6hj6ea/wish/343881373</link>
         <description><![CDATA[<div>En el caso concreto de las matemáticas, el aprendizaje de esta materia conlleva procesos complejos que requieren de una gran diversidad de metodologías para lograr la máxima eficacia posible. El uso de las TIC se<br>adapta especialmente bien a esta materia: la utilización de imágenes, gráficas, hojas de cálculo, etc. en calculadoras y ordenadores permite avanzar con suma rapidez y, lo más importante, comprender y retener la información necesaria.<br>Asimismo, las TIC abren la posibilidad de crear nuevos ambientes de aprendizaje y, por tanto, de desarrollar nuevas metodologías que permitan<br>aprovechar al máximo los recursos de los que disponemos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-21 16:26:27 UTC</pubDate>
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         <title>MatemáTICs | Uso de las TIC en las Matemáticas</title>
         <author>yosyher06</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-21 16:31:49 UTC</pubDate>
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         <title>Matemáticas en las TIC</title>
         <author>yosyher06</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-21 16:33:26 UTC</pubDate>
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