<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>TA9 - CAMBIO CLIMÁTICO by </title>
      <link>https://padlet.com/cahuadaniela/biqhmyzqltpuvlv2</link>
      <description>Integrantes: Abiel Chumpitaz Acuña, Paolo Amachi Bornaz, Paola Porras Villaverde y Daniela Cahua Rocero</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-26 17:41:17 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-26 10:56:48 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f30e.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>NIVEL DEL MAR</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cahuadaniela/biqhmyzqltpuvlv2/wish/2357788419</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; <strong>&gt;</strong> <strong>El nivel absoluto del mar</strong> ha aumentado a una tasa promedio de 0,06 pulgadas por año desde 1880 hasta 2016. Sin embargo, desde 1993, el nivel medio del mar ha aumentado a un ritmo de 0,12 a 0,14 pulgadas por año, aproximadamente el doble de rápido que la tendencia a largo plazo, lo cual denota una problemática creciente. <strong>(EPA, 2020)</strong> <br><br>&nbsp; &nbsp; <strong>&gt; En el Perú,</strong> el SENAMHI proyecta que el nivel de mar crezca entre 15-21 cm para el período 2020-2050. <strong>(SENAMHI,2018)</strong><br><strong><br>IMPORTANCIA<br></strong>Es importante conocer el cambio que se viene dando en el nivel de los mares, ya que pueden afectar las actividades humanas en las zonas costeras. De igual manera, el nivel del mar más alto también hace que la infraestructura costera sea más vulnerable a los daños causados ​​por clima anómalo.<br><br>Por lo tanto, el aumento del nivel del mar es una amenaza para las zonas costeras y los cultivos. Además, algunas áreas bajas podrían sumergirse por completo, afectando la ecosostenibilidad a futuro y puede dañar importantes ecosistemas costeros como los manglares y los arrecifes de coral.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1864115964/6b76910e58bc83c5a79e48e488bc1906/1569406528_240058_1569407167_album_normal.jpg" />
         <pubDate>2022-10-26 18:16:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cahuadaniela/biqhmyzqltpuvlv2/wish/2357788419</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GASES DE EFECTO INVERNADERO</title>
         <author>cahuadaniela</author>
         <link>https://padlet.com/cahuadaniela/biqhmyzqltpuvlv2/wish/2357802378</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; <strong>&gt; En el Perú,</strong> los principales sectores de emisiones de GEI son los siguientes y se compararán sus datos con los del 2010:<br><br><strong>- Agricultura, Silvicultura y Otros Usos de la Tierra<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong>2016: 134,901.58<strong> </strong>GgCO2eq (65.71%)<br>&nbsp; &nbsp; 2010: 112,523.74 GgCO2eq</div><div><strong>- Energía</strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2016: 58,132.54 GgCO2eq (28.32%)<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2010: 47,561.58 GgCO2eq&nbsp;</div><div><strong>- Desechos</strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2016: 6,437.67 GgCO2eq (3.14%)&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2010: 6,383.50 GgCO2eq</div><div><strong>- Productos</strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2016: 5,822.37 GgCO2eq (2.84%) <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2010: 4,470.76 GgCO2eq<br><strong>(INGEI, 2016)</strong><br><br>&nbsp; &nbsp; <strong>&gt; En todo el mundo, </strong>desde el 2010, las emisiones de GEI -excluyendo aquellas producidas por el uso de la tierra- han registrado un crecimiento promedio anual del 1,3%. En 2019, el aumento fue mayor y llegó a un 2,6% debido al aumento de incendios forestales. <br><strong><br>Los principales países emisores a nivel mundial son:</strong> <br>- China<br>- Estados Unidos<br>- los 27 integrantes de la Unión Europea<br>- Reino Unido<br>- India <br>Ellos han contribuido al 55% de las emisiones totales sin el cambio de uso de la tierra. <br><strong>(ONU, 2020)<br><br>IMPORTANCIA<br></strong>Si bien los GEI son producidos de manera natural y su presencia es vital para mantener cierta temperatura en el planeta que permita la vida, su incremento inecesario causará (y está causando) un aumento de la temperatura en el planeta alterará los parametros normales de todos los tipos de clima existentes, como deshielos, inundaciones, etc.<br><br>Es por esto que conocer sobre este indicador nos ayudará a comprender a mayor escala sobre las consecuencias de la acumulación de GEI, y nos hace conocedores sobre que aspectos o conductas se deben de cambiar o reemplazar por parte de la población para asegurar un futuro mejor.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1692494420/a5a177a8a503175bde9cded6b1cd12c9/image.png" />
         <pubDate>2022-10-26 18:24:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cahuadaniela/biqhmyzqltpuvlv2/wish/2357802378</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TEMPERATURA</title>
         <author>1001030421</author>
         <link>https://padlet.com/cahuadaniela/biqhmyzqltpuvlv2/wish/2357816452</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; <strong>&gt;</strong> <strong>En el Perú:</strong><strong><em><br></em></strong>Temperatura máx. registrada: 39ºC en Piura (2019)<br>Temperatura mín. registrada:<em> </em>-28.3 °C en Tacna (2003)<br><strong><em><br></em></strong><strong>&nbsp; &nbsp; &gt;</strong><strong><em> </em></strong><strong>En el mundo:</strong><strong><em><br></em></strong>En los últimos 100 años, la temperatura media global ha aumentado 0,76 ºC <br><strong><em><br></em></strong>Año: 2014 | 0.74ºC<br>Año: 2015 | 0.93ºC <br>Año: 2016 | 1.00ºC<br>Año: 2017 | 0.91ºC <br>Año: 2018 | 0.83ºC<br>Año: 2019 | 1.1ºC<br><br>Ejemplo:<br>Temperatura altas registradas:&nbsp; el 25 de julio del 2019, varios países europeos registraron récords de calor: Alemania (42,6 °C) , Bélgica (41,8 °C) , Luxemburgo (40,8 °C) , Holanda (40,7 °C) y Reino Unido (38,7 °C).<br>Temperatura mín. registrada: -82° C registrada en la Antártida<br><br><strong>IMPORTANCIA</strong><strong><em><br></em></strong>El conocimiento sobre este tema posee una gran importancia, debido a que nos permitirán conocer sobre las temperaturas registradas y tomar decisiones adecuadas en el ámbito de salud, agricultura, turismo, transporte, etc, pero también nos alertan de que la temperatura podría ir en aumento con el paso de los años como lo ha estado haciendo hasta estas fechas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.guiaexamenunampoli.com/wp-content/uploads/2020/02/Calor-y-Temperatura.jpg" />
         <pubDate>2022-10-26 18:33:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cahuadaniela/biqhmyzqltpuvlv2/wish/2357816452</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSIÓN</title>
         <author>cahuadaniela</author>
         <link>https://padlet.com/cahuadaniela/biqhmyzqltpuvlv2/wish/2357824044</link>
         <description><![CDATA[<div>Luego del análisis de esta información, llegamos a la conclusión de que es posible darse cuenta del efecto del cambio climático en el mundo analizando diferentes indicadores como la temperatura, nivel del mar, emisión de GEI, acidificación de los océanos, precipitaciones, etc. Para un análisis más detallado se pueden comparar datos registrados de años anteriores y compararlos con la actualidad.&nbsp;<br><br>Al realizar lo mencionado anteriormente pudimos resaltar el hecho que todos los porcentajes o valores numéricos de los indicadores del cambio climático van en aumento, y existen muchas probabilidades de que siga aumentando a lo largo de los años si es que no realizamos cambios.<br><br>Para no llegar a un punto de no-retorno se debe tomar acción en este momento, comprometerse y empezar el cambio. Muchos países se comprometieron a mejorar, e incluso la ONU ha establecido 17 objetivos de desarrollo sostenible para mejorar la situación mundial respecto al cambio climático, que es un tema que debe concernirle a todas las personas en todas las partes del mundo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-26 18:38:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cahuadaniela/biqhmyzqltpuvlv2/wish/2357824044</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ACIDIFICACIÓN DE LOS OCÉANOS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cahuadaniela/biqhmyzqltpuvlv2/wish/2357831206</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;   <strong>&gt; En el mundo,</strong> el CO2 agregado en los océanos ha tenido efectos significativos. Las aguas superficiales son ahora un 30% más ácidas que al comienzo de la era industrial. La acidificación de los océanos está ocurriendo ahora a un ritmo más rápido en los últimos 10 años. Y las proyecciones muestran que para fines de este siglo, las aguas superficiales de los océanos podrían ser más del doble de ácidas que a fines del siglo pasado si no reducimos nuestras emisiones de carbono.<br><br>&nbsp; &nbsp; <strong>&gt; En el Perú,</strong> las emisiones de CO2 en Gigagramos desde el 2000-2016 han ido en aumento:<br><br>Año 2000: 26036.81<br>Año 2005: 27914.39<br>Año 2010: 39638.49<br>Año 2012: 39843.49<br>Año 2014: 45111.25<br>Año 2016: 50039.16<br><br>Vemos que en los últimos 20 años prácticamente se han duplicado los valores emitidos de CO2 en Gigagramos, lo cual afecta directamente a la acidificación de los océanos.<br><br><strong>IMPORTANCIA</strong></div><div>Conocer sobre este indicador es muy importante, porque nos hace reconocer que los ecosistemas costeros y marinos están bajo una tremenda presión por el cambio climático. La acidificación de los océanos, junto con otros impactos climáticos como el calentamiento de las aguas, la desoxigenación, el derretimiento del hielo y la erosión costera, representan amenazas reales para la supervivencia de muchas especies marinas. <strong>(UCSUSA, 2019)</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1864115964/2f9ef34b335bf428576cf3e2ec4d8c37/62f0c11697e02oceano_jpg.jpg" />
         <pubDate>2022-10-26 18:43:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cahuadaniela/biqhmyzqltpuvlv2/wish/2357831206</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PRECIPITACIONES </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cahuadaniela/biqhmyzqltpuvlv2/wish/2357836190</link>
         <description><![CDATA[<div>El <strong>Centro de Estudios de Diseño Hidrometeorológico de la Oficina de Predicción del Agua de la NOAA / NWS</strong> publica tablas de totales de precipitación máxima puntual para varios períodos de tiempo mundialmente.<br><br>&nbsp; &nbsp;<strong>&nbsp;&gt; En el mundo</strong><br>En febrero del 2007, se dio la precipitación más larga con 9 días en Reunión Island.<br>&nbsp; &nbsp;<strong>&nbsp;&gt; En el Perú</strong><br>Una de las precipitaciones más fuertes que tuvo Perú&nbsp; fue en el 2017, donde fueron afectados más de 47 distritos.<br><br><strong>IMPORTANCIA </strong><br>Es de debida importancia conocer el rango máximo de precipitaciones, tanto nacionalmente como mundialmente, ya que estas cambian gracias a factores tanto naturales como de contaminación y pueden estar ocurriendo con mayor fuerza.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1864169907/564b2ce7566b97ac899ae456de30d660/image.png" />
         <pubDate>2022-10-26 18:46:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cahuadaniela/biqhmyzqltpuvlv2/wish/2357836190</guid>
      </item>
      <item>
         <title>REFERENCIAS</title>
         <author>cahuadaniela</author>
         <link>https://padlet.com/cahuadaniela/biqhmyzqltpuvlv2/wish/2357865777</link>
         <description><![CDATA[<div>- CO2 and Ocean Acidification: Causes, Impacts, Solutions. (2019). <a href="https://www.ucsusa.org/resources/co2-and-ocean-acidification">https://www.ucsusa.org/resources/co2-and-ocean-acidification</a></div><div>- Genesis-gomez. (2019). El<br>año 2019 acumula récords de temperatura en el mundo. El Comercio. <a href="https://www.elcomercio.com/tendencias/ambiente/2019-records-temperatura-mundial-calentamiento.html">https://www.elcomercio.com/tendencias/ambiente/2019-records-temperatura-mundial-calentamiento.html</a></div><div>- GESTIÓN, N. (2019, January<br>29). El norte registra la temperatura más alta de los últimos 54 años,<br>segúnSenamhi | PERU. Gestión. <a href="https://gestion.pe/peru/norte-registra-temperatura-alta-ultimos-54-anos-senamhi-257206-noticia/">https://gestion.pe/peru/norte-registra-temperatura-alta-ultimos-54-anos-senamhi-257206-noticia/</a></div><div>- INFOBAE (2022, 22 de J.)<br>¿Cuál es el lugar más frío del Perú? Infobae. Retrieved October 26, 2022, from <a href="https://www.infobae.com/america/peru/2022/06/22/cual-es-el-lugar-mas-frio-del-peru/">https://www.infobae.com/america/peru/2022/06/22/cual-es-el-lugar-mas-frio-del-peru/</a></div><div>- <em>Las emisiones de CO2 rompen otro récord: un calentamiento global<br>catastrófico amenaza el planeta</em>. (2021, 11 octubre). Noticias<br>ONU. <a href="https://news.un.org/es/story/2020/12/1485312">https://news.un.org/es/story/2020/12/1485312</a></div><div>- MINAM. REGIONALIZACIÓN MAXIMA DE PRECIPITACIONES EN EL PERÚ.<br>Senamhi. Recuperado el 26 de octubre del 2022. <a href="https://repositorio.senamhi.gob.pe/handle/20.500.12542/239">https://repositorio.senamhi.gob.pe/handle/20.500.12542/239</a></div><div>- Ministerio del Ambiente. (2021, mayo).<br>Inventario Nacional de Gases de Efecto Invernadero del año 2016 y actualización<br>de las estimaciones de los años 2000, 2005, 2010, 2012y 2014. <a href="https://infocarbono.minam.gob.pe/wp-content/uploads/2021/06/INGEI_2016_Junio-2021_Final.pdf"><em>https://infocarbono.minam.gob.pe/wp-content/uploads/2021/06/INGEI_2016_Junio-2021_Final.pdf</em></a>.<br>- Récords mundiales de precipitación por intervalos de tiempo.<br>METEORED. Recuperado el 26 de octubre del 2022. <a href="https://www.tiempo.com/ram/433461/records-mundiales-de-precipitacion-por-intervalos-de-tiempo/">https://www.tiempo.com/ram/433461/records-mundiales-de-precipitacion-por-intervalos-de-tiempo/</a></div><div>- Siegert, M. (2017). Why<br>Should We Worry About Sea Level Change? <a href="https://kids.frontiersin.org/articles/10.3389/frym.2017.00041">https://kids.frontiersin.org/articles/10.3389/frym.2017.00041</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-26 19:08:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cahuadaniela/biqhmyzqltpuvlv2/wish/2357865777</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
