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      <title>Estilos de aprendizaje de los estudiantes y métodos en procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática. by Karen Isabel Hidalgo Ascencio</title>
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      <description>Descubre diversos estilos de aprendizaje y métodos para hacer que las matemáticas sean emocionantes, todo en este mural educativo.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-01 05:13:47 UTC</pubDate>
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         <title>Método </title>
         <author>ha21013</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un conjunto organizado y planificado de acciones utilizadas por los educadores para transmitir y facilitar la asimilación de conocimientos, desarrollar habilidades y promover el pensamiento crítico en los estudiantes, preparándolos para la vida real.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-01 18:33:48 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas didácticas</title>
         <author>ha21013</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son herramientas prácticas para ayudar a los educadores a conseguir los objetivos de la enseñanza y satisfacer las necesidades especiales de sus alumnos.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-02 04:33:48 UTC</pubDate>
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         <title>Convergente</title>
         <author>ha21013</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se destaca en la aplicación práctica de ideas y teorías. Los estudiantes son lógicos, capaces de resolver problemas y de tomar decisiones basadas en datos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-02 04:40:05 UTC</pubDate>
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         <title>Asimilador</title>
         <author>ha21013</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los estudiantes con este estilo de aprendizaje ponen más énfasis en la congruencia lógica que en la practicidad de las teorías abstractas. Son analíticos, organizan la información de forma estructurada y destacan en la comprensión y retención de conocimientos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-02 04:45:38 UTC</pubDate>
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         <title>Acomodador</title>
         <author>ha21013</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estos alumnos confían más en su intuición que en el análisis lógico. Son prácticos, experimentales y aprenden mejor a través de la acción y la experiencia directa, es decir, prefieren las actividades prácticas y el aprendizaje por ensayo y error.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-02 04:46:19 UTC</pubDate>
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         <title>Divergente</title>
         <author>ha21013</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se caracteriza por la capacidad de percibir las situaciones desde diferentes perspectivas. Los alumnos con este estilo son creativos, se interesan por la cultura y prefieren la observación a la acción.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-02 04:49:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ha21013</author>
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         <description><![CDATA[<div>No existe un estilo de aprendizaje superior; lo esencial es que las estrategias de enseñanza y aprendizaje se adapten a las necesidades individuales de los alumnos para lograr un aprendizaje eficaz en matemáticas y otras asignaturas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-02 04:55:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ha21013</author>
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         <description><![CDATA[<div>Destacan en áreas como las matemáticas y las ciencias, y prefieren aprender resolviendo problemas prácticos y experimentos que aplican las teorías matemáticas a situaciones de la vida real.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-02 05:06:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ha21013</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los educandos prefieren aprender mediante actividades que requieran imaginación y autoexpresión, como la resolución de problemas gráficos y la exploración de conceptos desde distintas perspectivas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-02 05:21:53 UTC</pubDate>
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         <title>Tradicional y psicológico</title>
         <author>ha21013</author>
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         <description><![CDATA[<div>El método tradicional en educación se centra en la transmisión unidireccional de conocimientos y la memorización, mientras que el método psicológico utiliza los principios de la psicología para adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de los alumnos, promover un aprendizaje más significativo y centrarse en el desarrollo cognitivo y emocional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-02 05:41:58 UTC</pubDate>
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         <title>Expositivo y activo</title>
         <author>ha21013</author>
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         <description><![CDATA[<div>El método expositivo de enseñanza se caracteriza por la presentación unidireccional de información por parte del profesor, mientras que el método activo implica a los alumnos en actividades interactivas y participativas para promover un aprendizaje más dinámico y participativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-02 05:46:49 UTC</pubDate>
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         <title>Dogmático y heurístico </title>
         <author>ha21013</author>
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         <description><![CDATA[<div>El método dogmático en educación implica impartir conocimientos de forma autoritaria e incuestionable, mientras que el método heurístico fomenta la exploración, el descubrimiento y el pensamiento crítico de los alumnos para que lleguen a sus propias conclusiones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-02 05:48:44 UTC</pubDate>
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