1.생각 질문

이 그림은 어느시대 같나요?

뒤에 있는 사람은 누구 일까요?

2.사실 질문

여인은 양산 대신 파라솔을 왜 쓰고 있을까요?

이 그림의 배경은 무엇인가요?

3.나와 관련된 질문

나라면 파라솔 대신 무엇을 썼을까요?

나라면 뒤에 있는 사람에게 어떻게 할까요?

,소녀들은 어떤 책을 읽고 있을까요?

사실,작가가 가장 많이 쓴 색깔은 무엇일까요?

,이 그림의 제목은 무엇일까요?

나의 관련지어,나라면 어떤 책을 읽었을까요?

,나라면 어디서 책을 읽었을까요?

소녀의 옆에 있는 아이는 무슨 생각을 하고 있을까요?

이 작품의 표현재료는 무엇이였을까요?

나는 어떤 책을 읽은 경험이 있나요?

아이가 왜 두명인가

2.사실 질문:그쪽엔 발레리나가 몇명일까?,옆에 있는 발레리나는 뭐하고 있을까?

나에게 관련된 질문:내가 발레리나라면 연습실에서 뭐했을까?,내가 그 빨간줄을 보았다면 어떻게 했을까?

여인과 아이는 어디에 있을까?

지금 밤중에 무엇을 하고 있을까?

사람들은 이 카페에 왜 왔을까?

나도 그곳에 있다면 가족과 함께 이런저런 이야기를 할 것입니다. 이 작품은 색과 소리를 잘 표연 한것 같습니다.

여인과 아이는 누구일까?

왜 카페는 밝은 노란색인가요?

왜 어두운 밤이 배경인가요?

2.사실질문

가장 많이 사용한 색은 무엇인가요?

가장 적게 사용한 색은 무엇인가요?

나와 관련된 질문

나는 그림에 나오는 카페처럼 생긴 카페를 보면 갈 것인가요?

나는 그림에 나오는 카페를 간다면 무엇을 먹고 싶나요?

-여인은 왜 파라솔을 들고있을까요?

-왜 아이와 같이있을까요?

2.사실질문

-어떤 색을 가장 많이사용하였나요?

-이작품의 작가는 누구일까요?

3.나와 관련된 질문

-내가 만약 그 여인이었다면 어딜 보고있을까요?

-내가 만약 그 여인이라면 무엇을 쓰고 있었을까요?

이 카페 음식은 무엇일까?

사람들이 음식을 먹고 있을까?

생각질문:이 아이들은 무엇을 하고 있을거 같나요?

질문:책상에앉은 사람은 뭘 하고 있나요

사실->아이들은 한자 공부를 하고있습니다.

사실->책상에 앉은 사람은 한자를 알려줍니다.

제가 저기에 있으면 열심히 한자 공부를 할것같습니다

그리고 저는 여기에[서당]에서 꼭 공부를 할겁니다

이 작품 은 김홍도 의[서당]이고

아이들은 공부를 하고있습니다 그리고 어른은 아이들을 가르켜주는 것 같습니다.

발레리나,발레리노들이 열심히 연습하고 있습니다.

나도 거기있었다면 열심히 연습했을 것이다.발레리나,발레리노들이 열심히 하니 숨이 찰 것 같아요.

이 미술 작품은 사람들의 움직임을 잘 표현한것 같아요.

질문2:이 아이는 왜 울고 있나요?

사실질문:질문1:작품 속 이 장소는 어디인가요?

질문2: 미술작품 이름은 무엇인가요?

나와 관련된 질문:질문1:가 만약 훈장님이면 어떤뿐일까요 ? 질문2:내가 울고 있는 아이라면 어떤기분일까요?

이 미술 작품은 김홍도의 서당입니다. 이 아이는 숙제를 안 했거나, 숙제를 배껴서 혼난 것 같습니다.

그리고 훈장님 옆에 있는 벼루 같습니다. 그리고 앉아있는 사람은 배우고 있는 것 같습니다. 저도 만약 이 시대 사람이었다면 잘못을 한 아이처럼 울고 있거나, 웃었을까? 라는 생각이 듭니다. 그리고 울고있는 아이처럼 선생님께 혼난 적이 있었을 것 같습니다.

-그림속 소녀들은 어떤사이일까요?

-그림속 소녀들은 무슨생각을 하고있을까요?

2. 사실질문

   -이 작품을 그린 작가의 이름은 무엇일까요?

   -작가는 무슨색을 가장 많이 썼을까요?

3.나와 관련된 질문

-내가 여자아이 였다면 어떤생각을 하고있을까요?

-내가 여자아이 였다면 어떤 장르의 책을 읽고있을까요?

나의 카페였다면 무엇을핬을까?

내가 카페에 있었다면 맛있는 음식을 먹었을까?

웃고 있는 아이들은 무슨 생각을 하고 있을 까요?

훈장님은 이 아이를 보면서 무슨 생각을 하고 계실 까요?

사실 질문:이 아이는 왜 울고 있을까요?

이 장면은 무슨 장면 일까요?

나와 관련 된 질문:내가 여기 있었다면 웃고 있는 아이들을 어떻게 생각 할까요?

내가 여기 있었다면 나는 무슨일이 있었을 까요?

뒤에 있는 사람은 저 여인이 왜 파라솔을 들고 있는지 궁금해서 여인을 쳐다보고 있는 것 같습니다.

저도 그 사람이라면 의문이 들고 궁금하여 쳐다볼것 같아요. 또 제가 그 여인이라면 뒤에서 쳐다보는 사람이 부담스러울것 같아요. 날씨는 시원한 바람이 불며 소풍하기 좋은 날씨인것 같습니다.

<1> 전체적인 분위기는 어떻한가요?

<2>무용을 하는 소녀는 어디를 보고 있나요?

2. 사실 질문

   <1>누그의 미술 작품인가요?

   <2>미술 작품의 제목은 무엇인가요?

3. 나와 괄련된 질문

   <1>만약 내가 무용가라면 지금 어떤 기분일까요?

   <2> 내가 무용가라면 무슨 춤을 출가요?

어린 여자 아이 두명이 책을 보고있어요.

저 여자아이들은 책을읽으면서 어떤생각을 하고있을까요?

저 여자아이들의 관계는 친구 일것 같아요.

저도 그곳에 있다면 같이 책을 읽을것 같아요.

어떤 부분이 인상깊었는지 이야기도 해보고 함께 독후감도 써보았을 것입니다.

이 미술작품은 김홍도의<서당> 입니다. 어린이들이 훈장님이랑 공부를하고있어요.한 아이가 울고 있어요. 훈장님도 아이를 걱정해요.나도 거기에 있다면 훈장님처럼 울고 있는 아이를 걱정할 것 입니다. 울고 있는 아이 때문에 공부하는곳이 시끄러울것 입니다.어떤 애들은 울고있는 아이를 보고 '킥킥'하고 웃음을 터트릴것 같아요 이 미술작품은 공부하는 모습을 잘 표현한 그림 입니다!!!

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아이는 지금 책을 보고있어 편안하게 볼려고 브이로 받침한거다. 그리고 아이가 생각에 짐겨 궁금한 표정이다. 아이가 두명인 것은 화가가 두명으로 하고 싶어서 한거다. 내가 저기 있으면 옆에 있는 사람한테 다른 책있냐고 할거다.

이 미술작품은 모네의 파라솔을 든 여인이라는 작품으로서 잔디가 나타내는 잔잔함이 들어있고,하늘이 나타내는 넓디넓은 평온함이 이 그림에 있는 것 같습니다.그리고 여인이 들고있는 것은 양산,우산이 아니고 파라솔인 것 같습니다.그리고 여인 뒤에있는 아이는 여인을 쳐다보고 있는 것같습니다. 그리고 색은 하얀색과초록색이 가장 많이 사용했다는 것을 알수있습니다. 제가 만약 여인이나 아이 였다면 여인과 아이가 쳐다볼 것같습니다.

제가 무용가라면 지시에 맞춰서 열심히 연습할것같습니다.

저는 이 작품을 보면서 색이 정말 예쁘다고 생각했습니다.

우선 이 작품 안의 사람들 중엔 거리를 걷고있는 사람,까페 테라스안에 있는 사람도 있습니다. 카페에는 쿠키,밀크티,크루와상,케잌,마카롱 등등.. 음료나 커피, 빵,디저트 같은 것들을 팔것 같습니다 까페의 테라스안에 있는 사람들은 크루와상이나 밀크티, 커피 같은것을 먹을것 같습니다. 카페 안에 있는 사람들은 아마 친구, 가족 또는 혼자서 기분좋은 마음으로 카페에 온것 같습니다.

또 거리를 걷는 사람은 저 카페에 가보싶다는 생각을 할것 같습니다.

만약 제가 저 카페에 간다면 쿠키,음료 같은것을 먹을것 같습니다.

여인과 아이는 공원이나 들밭에 산책을 나온것 같습니다.

그리고 여인은 초록색 파라솔을, 아이는 귀여운 모자와 마스크 같은걸 끼고 있습니다.

저도 같은곳에 있었다면 들밭에 누워서 뒹굴뒹굴 할것 같습니다.

내가 여기 이 아이 였다면 이 친구들을 때리고 싶다는 생각을 했을 것 같다.그리고 이 친구들은 진짜 나쁘다고 생각 할 것 같다.내가 이 아이였다면 친구를 때려서 혼나는 것 같다.왼쪽 위에 친구가 혼나는 데도 책을 보고 있는 것을 보니 공부를 엄청나게 잘하려고 그런 것 같다.나였으면 공부를 생각 하지 않고 가운데 있는 아이만 보았을 것이다. 그리고 오른쪽 맨 위에 있는 아이만 갓을 쓴 것을 볼 수 있는데 이 아이는 도령님인 것 같다.